普罗xiugai(1)

普的理由：如果学生这次官司赢了，按照合同，应付另 一半费用；如果输了，按照法庭裁决，应付另一半学费。这 次官司赢或输，学生都得付我另一半学费。
学生的理由： “如果我打赢官司，那么按照法庭裁决， 我不必付另一半学费；如果我打输了，那么按照合同规定， 我也不必付另一半学费，不管赢还是输，我都不必付给你学 费。”
过于强调人的主观感受，忽视事物客观性。
图片中有几个黑点？
主观：黑点数不同 客观：没有黑点
“半费之讼”——道德缺失的“二难推理”
普罗泰格拉教学生法庭辩论。师徒事先签订合同，规定 学生先付一半学费，剩下一半等学生打赢第一场官司再付。 如果第一场官司打输了，则证明普罗泰格拉教学效果不佳， 剩下学费免去不交。学生毕业后并不出庭打官司，也不交剩 下的学费，普就向法院提出诉讼。
思想核心
强调人的价值
评价
智者or诡辩？
普罗泰格拉 （前490~前420 ）
君臣、父子、夫妇之义，皆取诸阴阳之道。君为阳，臣为阴；父 为阳，子为阴；夫为阳，妻为阴。……王道之三纲，可求于天。 ──《春秋繁露·基义》
人伦者，天理也。 ——《河南程氏外书》卷七
所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、 夫妇、朋友岂不是天理？
思想核心
强调人的价值
评价
普罗泰格拉 （前490~前420 ）
古希腊人 的关注点
人
物
苏 格 拉
柏 拉 图
里 士 多 德
底
前20C 前8C 爱琴文明时期-荷马时代
前2C
城邦时代 时间
时间 代表人物
公元前5世纪 普罗泰格拉
人的世界
1.“人是万物的尺度” 2.反对迷信，强调自由， 基本观点 3.认为制度、法律和道德的约束力 是相对的 4.每个人都应该有自己的道德判断 标准

核准日期：修改日期：头孢呋辛酯片说明书请仔细阅读说明书并在医师指导下使用。

【药品名称】通用名称：头孢呋辛酯片英文名称：Cefuroxime Axetil Tablets汉语拼音：Toubaofuxinzhi Pian【成份】本品主要成份为头孢呋辛酯。

头孢呋辛（Cefuroxime）以头孢呋辛酯（Cefuroxime Axetil）的形式存在。

化学名称：(6R，7R)-7-[2-呋喃基(甲氧亚氨基)乙酰氨基]-3-氨基甲酰氧甲基-8-氧代-5-硫杂-1-氮杂双环[4.2.0]辛-2-烯-2-羧酸，（1RS）-1-乙酰氧基乙酯化学结构式：分子式：C20H22N4O10S分子量：510.48【性状】本品为薄膜衣片，除去包衣后显类白色。

【适应症】本品适用于治疗由敏感细菌引起的下列感染性疾病。

（头孢呋辛酯的敏感性存在差异，应该咨询可适用的地理、时间和当地敏感性数据，见【药理毒理】部分）1.急性扁桃体炎、咽炎和急性细菌性鼻窦炎：由化脓性链球菌敏感菌株的轻至中度急性扁桃体炎、咽炎，以及由肺炎链球菌敏感菌株或流感嗜血杆菌（仅包括非产β-内酰胺酶菌株）引起轻至中度急性细菌性上颌窦炎。

2.急性细菌性中耳炎：由肺炎链球菌、流感嗜血杆菌（包括产β-内酰胺酶菌株）、卡他莫拉菌（包括产β-内酰胺酶菌株）或化脓性链球菌引起的急性细菌性中耳炎；3.慢性支气管炎的急性发作：由肺炎链球菌、流感嗜血杆菌（β-内酰胺酶阴性菌株）、副流感嗜血杆菌（β-内酰胺酶阴性菌株）引起的细菌性慢性支气管炎急性发作；4.非复杂性皮肤及软组织感染：由敏感金黄色葡萄球菌（包括产β-内酰胺酶菌株）和化脓性链球菌引起的非复杂性皮肤及软组织感染，例如：疖病、脓皮病和脓疱病；5.非复杂性尿路感染：由大肠埃希菌或肺炎克雷伯菌引起的非复杂性尿路感染，例如：肾盂肾炎，膀胱炎和尿道炎；6.用于早期莱姆病的治疗（成人和3月龄以上儿童）：由伯氏疏螺旋体敏感菌株引起的早期莱姆病（游走性红斑）。

教材内容分析
本节课是《思想道德与法治》课程第一章的部分内容。主要讲如何正确认识人的本质，处理好个人与社会的关系问题。这是思想素养的重要内容，对大学生的未来发展起到指导作用。
教学目标
知识目标：正确认识人的本质问题，以及科学认识个人与社会的辩证关系。
能力目标：学会在科学理论指导下正确看待和处理人生的根本问题。
大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。
一、正确认识人的本质
视频：广告《梦骑士》
结合视频和自身体验，请思考这两个问题：
1．人为什么活着
2．怎样才能不虚度大学三年或者一生
学习或生活中大多数人所面临的压力与疲意，其实都要来源于选无可选或生无可恋或不得不做，正常逻辑应是先选而后择。努力，就是要在不断实践中提高自己，让在有需要的时候有更多选择，要不想虚度大学三年或虚度一生，作为时代青年的我们就必须要学会主动出击，做个主动者。
马克思主义关于人的本质的认识：
（1）马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，揭开了人的本质。
（2）人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
（3）从社会关系出发去把握变化着的人的本质，关注的是现实和具体的人。
（二）个人与社会的辩证关系
视频: 奇迹男孩
结合案例和自身体验，请思考个人可以脱离社会而独立存在吗?为什么?
案例：《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。
有人认为，鲁滨逊在孤岛上脱离社会也能生活下来，因为社会性并不是人的本质属性。
这种观点是错误的，鲁滨逊在孤岛上正是凭借在社会中掌握的知识与技能，来记录时间、制造工具、种植粮食、求得生存，直至最后逃离孤岛。这恰恰是人与社会紧密联系的体现。

诗集《烙印》(1933)、《罪恶的黑手》 (1934) ；长诗《自己的写照》(1936) 短诗集《运河》(1936)。
茅盾说：“《烙印》的二十二首诗 只是用 了朴素的字句写出了平凡的老百姓的生 活。…… 我相信在目今青年诗人中，《烙 印》的作者也许是最优 秀中间的一个了。”
描写了农民形象和乡村景色，为新诗反映农 村生活开拓了新的天地。
②写反帝抗日 。（穆木天：《守堤者》、
《流亡者之歌》等）
特点：
①描摹重大题材，揭示富有时代特色的政治
或社会主题。 ②直抒胸臆，直接描摹，不尚意象。 ③语言通俗，体式自由。
3、臧克家的前期诗作
（1905、10—— 2003、12），山东诸 城县臧家庄人；被誉
为“农民诗人“，他的 特点就是他不同于新月 派、现代派诗人以及中 国诗歌会诗人的“坚忍 主义”。
回顾20年代诗歌发展
新诗的草创期：白话诗运动（1917-1921）：胡适 新诗的奠基期：自由化运动（1921-1925） 写实主义诗风：文学研究会等 浪漫主义诗风：郭沫若等 湖畔诗派：冯至、冯雪峰、、 小诗：冰心、宗白华
20年代诗歌发展的两种倾向
早期新月派
贵族化趋向
早期象征主义
大众化趋向：无产阶级诗歌（普罗诗歌）
鲁迅在为殷夫的诗集《孩儿塔》作序时，
称其诗为“东方的微光”、“林中的响
箭”、“冬末的萌芽”，是“别一世界”
（即无产阶级新世界）的诗。
《血字 》
《别了，哥哥》
诗作：《1929年5月1日》
我突入人群，高呼 “我们，，我们 ，，我们” 呵，响应，响应， 满街上是我们的呼声！// 我融入一个声音的洪流， 我们是伟大的一个心灵。 满街都是工人，通知，我们 满街都是粗暴的呼声。// 一个巡捕拿住我的衣领，但我还狂叫，狂叫，狂叫， 我已不是我， 我的心合着大群燃烧！