1.1人的起源和发展2

经验和知识，比较类人猿与人类的相似及不同之处，完成下列问题：1、类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。

2、人类祖先的生活方式：。

3、现代类人猿与人类的根本区别在于、、三方面不同。

现在，人类数量在急剧增加，而类人猿数量日益减少，为什么？4、人类起源于森林古猿的证据是。

（二）请同学们仔细阅读教材，各学习小组内展开讨论，畅所欲言，分析总结森林古猿进化成人的证据。

（每组选一人阐述本组观点，其他组成员补充。

）提示：1、设想当时森林古猿的生活环境是怎样的？2、环境的改变如何迫使森林古猿下地生活？3、森林古猿下地生活中又遇到了哪些问题？四、精讲点拨1、现代的类人猿（如黑猩猩）还能再进化成人吗？请结合有关知识回答。

2、用人类起源和发展的知识，谈谈环境影响生物、生物能适应环境还能改变环境。

人类改变环境的能力超过所有其他生物，为什么？3、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急！”人猿同根，人类应怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？五、当堂检测一、选择题1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是 ( B )A.大象B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒2、研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明（B ）A.人是由类人猿进化来B.人和类人猿有共同的原始祖先C.类人猿比人高等D.现代的类人猿也能进化成人3、促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（A ）A.生活环境的改变B.降雨量的加大C.气温的变化D.身体结构的变化4、从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（B ）A．古猿的树栖生活B．学会使用和制造工具C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走 D．产生了语言(二)非选择题4、最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是时代的古人类: A．“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.猿人5、进化论的建立者是达尔文，他提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

人的由来笔记整理如下：
1. 人类的起源：人类的起源大约发生在500万年前。

猿类出现了手脚分工，能够使用天然工具，并逐步开始制造工具。

2. 人类的进化：经过漫长的进化过程，人类变得越来越聪明。

南方古猿是最早的人类，他们能够直立行走，使用简单的工具，并开始模仿自然行为。

3. 人类的生理特征：人类具有共同的生理特征，如大脑容量、语言能力、直立行走等。

这些特征使得人类成为地球上最聪明、最有创造力的生物。

4. 人类的遗传：人类的遗传是一个复杂的过程，包括基因突变、重组、选择等因素。

这些因素决定了人类的遗传多样性，并有助于适应不同的环境。

5. 人类的进化与社会发展：随着人类社会的发展，人类逐渐学会了农业、工业、科技等领域，提高了生活水平，扩大了交流范围。

同时，人类也面临着许多挑战，如环境问题、社会不平等、文化冲突等。

6. 人类的未来：随着科技的发展，人类面临着许多机遇和挑战。

人类需要关注环境问题、资源问题、健康问题等，同时探索新的领域，以实现可持续发展和繁荣。

总之，人的由来是一个漫长而复杂的过程，涉及生物学、遗传学、人类学等多个领域。

理解人类的由来有助于更好地认识人类本身，以及我们与周围环境的关系。

人类的起源与发展知识点一、人类的起源人类的起源是一个长期而复杂的过程，科学家通过考古学、人类学、遗传学等多个学科的研究，得出了以下关于人类起源的知识点：1.1 人类的进化据科学家的研究，人类起源于非洲大陆，约距今200万年至300万年。

人类的进化过程中，经历了从直立行走到使用工具、智力发展的漫长历程。

1.2 古人类的化石科学家在非洲、亚洲和欧洲等地发现了许多古人类的化石，如露西（Lucy）、北京人、直立人等，这些化石为研究人类起源提供了重要证据。

1.3 基因研究通过对人类基因的研究，科学家发现人类与黑猩猩、大猩猩等灵长类动物的基因高度相似，进一步证实了人类与其他动物的共同起源。

1.4 文化与语言的发展人类起源后，逐渐形成为了独特的文化和语言系统。

考古学家通过对古代遗址和文物的研究，揭示了人类文化和语言的发展轨迹。

二、人类的发展人类的发展是一个不断演进和进步的过程，以下是人类发展的几个重要知识点：2.1 农业革命约在距今1万年前，人类开始从狩猎采集社会过渡到农耕社会，发展了农业生产。

农业革命对人类社会的发展起到了重要推动作用。

2.2 文明的兴起随着农业的发展，人类逐渐形成为了城市和国家，浮现了文字、法律、宗教等社会制度和文明成果。

2.3 科技的进步人类在科技领域的不断探索和创新，推动了社会的进步和发展。

发明和应用了许多重要的科技产品，如轮子、印刷术、电力、互联网等。

2.4 工业革命18世纪末至19世纪初，工业革命在英国兴起，标志着人类社会进入了工业化时代，机械化生产和大规模生产成为主流。

2.5 现代科学的发展近代以来，科学技术的进步极大地推动了人类社会的发展，如物理学、化学、生物学等科学的突破和应用，为人类带来了巨大的变革。

三、人类的未来人类的未来发展是一个广阔而充满挑战的领域，以下是一些关于人类未来的知识点：3.1 科技与人类社会随着科技的不断进步，人类社会将面临更多的挑战和机遇。

人工智能、基因编辑、太空探索等领域的发展将对人类社会产生深远影响。

人类的起源是什么？一、孕育人类的历史进程1.1 早期人类与猿类的分离早期人类和猿类的分离始于约6000万年前。

科学家们推测，当时的非洲大陆上出现了一种新的露齿猿，它们是人类和猿类的共同祖先，随着时代的变迁，不同的生物进化成不同的物种。

1.2 人类从大猩猩进化而来据研究，人类和大猩猩有90%以上的DNA序列相同。

科学家们推断，人类是从古食草猿演化而来的，经过亿万年的进化，人类逐渐形成了现代的模样。

二、人类演化的关键节点2.1 种群分化和遗传漂变种群分化和遗传漂变是人类演化中的重要节点。

它们影响了人类演化的方向和速度，使人类从古食草猿逐渐演化成现代人类。

2.2 大脑的进化和智力的提升随着智力的提升，人类开始对周围环境进行探索。

逐渐地，人类学会了使用工具、狩猎、种植、建造房屋等技能，从而发展了先进的文明。

2.3 文化的演化和传承文化是人类演化的另一个关键节点。

由于人类拥有高度发达的语言能力，可以进行传统、知识的积累和传承。

随着时间的推移和文化的积淀，人类不断产生了新的文明和思想。

三、现代人类的起源和发展3.1 弥漫人和尼安德特人科学家们发现，弥漫人和尼安德特人是古代人类进化过程的两个分支。

他们在不同的生态环境下演化出不同的特征，但共同点是都是人类的祖先。

3.2 农业革命对人类历史的影响农业革命是人类历史上的重大事件之一，它标志着人类开始从狩猎采集向农业文明转型。

农业的发展推动了人类社会的发展，使之进入了文明社会的新时代。

3.3 科技革命带来的影响随着科技的不断促进，人类社会开始进入了信息时代。

人类创造出了更高效的生产工具和更强大的文化传播途径，世界不断向着更加开放、和谐和进步的方向前进。

四、总结人类的起源可以追溯到亿万年前的生物进化过程，正是这种进化让人类逐渐从古食草猿演化成现代的样貌。

人类演化的关键节点包括种群分化和遗传漂变、大脑的进化和智力的提升以及文化的演化和传承。

随着时间的推移和文明的累积，人类社会进入了农业、工业和信息时代。

七年级生物下册知识点当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励…… 祝你学习进步!以下是小编为您整理的《七年级下册生物知识点总结》，供大家学习参考。

七年级生物下册知识点第一章人的由来一、人类的起源和进化1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

二、人的生殖1.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素2)女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素3)受精受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所：输卵管3.胚胎的发育和营养：1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育40周。

精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。

胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。

怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。

胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

三、青春期1.青春期身体发育：形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征2.青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存2)内心日益复杂，不愿与人交流3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。

人类的演化是如何发生的？
一、从灵长类动物到人类的演化历程
1.1 现代人类的起源
从长臂猿到灵长类动物再到人类，现代人类的演化历程可以追溯到约5000万年以前的非洲地区。

经过数百万年的进化，人类的祖先越来越强壮，智力逐渐发展，逐渐进化出了人类智慧和文明。

1.2 具支人的重要性
早期的人类仍然具有很强的灵长类动物特征，但人的演化过程中，具支人的出现标志着人类的进步。

这种具支人拥有更强壮的头骨和肌肉结构，大脑容量也逐渐增大，使人类得以逐步发展至今。

二、人类的进化与大脑容量的关系
2.1 大脑容量指数
人类的智慧和文明，很大程度上要归功于人类脑容量指数的提高。

随着时间的推移，人类大脑的容量指数逐渐增大，进化出了人类独有的智慧。

2.2 工具的使用和语言能力
人类智慧的发展与工具的使用和语言技能密切相关。

随着大脑容量指数的提高，人类逐渐学会利用自然资源，使用工具，并且发展了语言能力，这些技能为人类的生存和发展奠定了坚实基础。

三、人类的进化基因和生物技术的应用
3.1 检测进化遗传物质
随着科技的发展，人类现在能够利用基因测序等技术，来检测人类的
演化遗传物质。

通过这样的方式，我们可以更好地理解人类在演化中
的历史和发展。

3.2 生物技术的应用
生物技术也将会给人类带来更多的发展和可能。

例如，通过基因编辑
可以帮助人类逐渐摆脱遗传疾病，同时也为人类进化带来了新的可能。

七年级下生物知识点总结ZXXC 姓名_______ 班级__________1.1人类的起源和发展※1、进化论的建立者是（达尔文），提出人和类人猿的共同祖先是（森林古猿）。

2、四大类人猿是（猩猩）、（大猩猩）、（黑猩猩）、（长臂猿）。

类人猿中与人类关系最近的是（黑猩猩）。

3、类人猿和人的根本区别是：（1）运动方式不同，类人猿半直立行走，人直立行走；（2）使用工具不同，类人猿一般不会使用工具，人可以制造和使用简单或复杂的工具；（3）脑的发育程度不同，类人猿大脑不够发达，人的大脑很发达，并且产生了语言。

※4.至今发现的最早的古人类化石是（露西），她生活在约（300万）年前，她下肢骨粗壮说明是（直立行走）5、从森林古猿到类人猿的进化顺序是：森林古猿→环境变化→下地生活→使用天然工具→直立行走→使用简单工具→使用复杂工具→脑逐渐发达→产生语言→原始社会文明。

6、在类人猿向人类的进化过程中的重要事件有：直立行走、使用工具、用火、大脑发达、产生语言。

1.2人的生殖1、人的生殖主要是靠（生殖系统）完成的。

男人与女人在身体结构上的最大差别是生殖系统不一样。

※2、睾丸的作用是（产生精子，分泌雄性激素），附睾（贮存精子），输精管（输送精子）。

※3、卵巢的作用是（产生卵细胞，分泌雌性激素），输卵管（输送卵细胞），子宫（胚胎发育的场所），阴道（精子进入和胎儿产出的通道）。

4、男性产生的生殖细胞是（精子），女性产生的生殖细胞是（卵细胞）。

男性的主要生殖器官是睾丸。

女性的只要生殖器官是卵巢。

※5、生殖过程：输卵管（精子在输卵管内与卵细胞结合）→受精卵（在输卵管内分裂）→胚泡（在子宫内膜内分裂分化）→胚胎（在子宫内继续发育）→胎儿→分娩6、胚胎发育到（第8周）出现人的形态。

发育到第（38周,266天）发育成熟※7、胎儿生活在子宫内半透明的液体（羊水）中，通过（脐带和胎盘）跟母体进行物质交换。

8、分娩：成熟的（胎儿和胎盘）从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。