学校新学年德育工作计划示范文本

学年度德育工作计划范本指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。

以养成教育为主，走内涵发展、协调发展之路。

把教育质量做得让家长放心，让社会满意。

工作目标践行弟子规，促进学生的养成教育。

具体措施做好五个坚持，开展好四个活动。

1、继续坚持上好晨会，坚持每天强调一些注意事项，减少学生违反纪律人次，避免不安全事件的发生，有利于学生良好习惯的养成。

2、继续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管能力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。

3、继续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全知识讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生掌握国学知识，明白其中的道理，最后落实在行动上。

4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。

与本课无关的物品放在书包中。

5、继续坚持做好静校工作，放学之后，学生一定按时退校，不许在学校逗留。

乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。

等候校车的学生在教室安静等车。

开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家长进行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持老师教育学生，达到家校同步教育，最后实现共同的教育目标。

2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。

3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参加人员要增加。

到时另行通知。

二是践行弟子规演讲比赛，每班出一人，时间大约五分到____分钟。

到时另行通知。

4、开展向《开原教育》投稿活动。

原来只是老师投稿，今年要求学生也参加进来。

____月投稿的班级是六年二班，____月投稿是六年一班，____月投稿是五年二班，____月投稿班级是五年一班，____月投稿班级是四年级两个班。

学校德育工作计划范文（精选6篇）学校德育工作计划1一、指导思想以安全稳定为基础，以提高质量为核心。

牢固树立“以德育人”的理念，以弘扬和培育民族精神为重点，加强和改进德育工作，努力与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。

二、工作理念1、为每个学生寻找发展空间。

2、在德育过程中充分发挥师生的主动性、积极性和创造性。

3、给他们知识，用理性认识他们，用情感和行动引领他们。

4、让德育回归生活，从身边的小事做起。

三、工作目标1、培养学生良好的道德情操和行为习惯。

2、加强法制教育，坚持法治。

3、重视校园文化建设，营造和谐、健康、积极的`育人环境。

4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。

四、实施策略德育是一种过程活动，渗透在日常教育教学活动中。

这一学期，德育工作将本着“务实”和“开拓”的原则进行全面深入的部署。

1、根据《中小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，结合日常规章制度教育，开展学生礼仪和行为的教育，从幼年开始就下大力气培养我们学生养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯。

根据学生纪律、出勤、课间练习、仪器、卫生等情况。

定期召开班主任会议，有计划、有重点地定期对班主任进行思想和业务培训。

完善班主任工作职责、工作制度、考核、奖惩制度，把班主任工作绩效作为考核的重要依据。

这学期会评选出几名校级优秀班主任。

每个班主任每学期都要写一篇关于德育的论文或心得，学校会组织评选。

2、抓好班主任队伍建设。

定期召开班主任会议，有计划、有重点地定期对班主任进行思想和业务培训。

完善班主任工作职责、工作制度、考核、奖惩制度，把班主任工作绩效作为考核的重要依据。

这学期会评选出几名校级优秀班主任。

每个班主任每学期都要写一篇关于德育的论文或心得，学校会组织评选。

学校德育工作计划2一月份：1、布置中小学寒假“十个一”实践活动。

2、上报学校德育工作资料。

3、拟定德育工作规划初稿。

二月份：1、指导学生寒假“十个一”实践活动。

新年度学校德育工作计划精彩范文5篇新年度学校德育工作计划1一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级。

二、工作措施：1、不断完善学生文明礼仪要求，加大小学生日常行为规范的监督与检查力度，开展评优树先活动，评选文明好少年。

2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设和谐的学生关系，形成良好班风、班貌。

3、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法，继续选送优秀班级及中队参加区级、市级评选，抓典型，树榜样，传经验，上台阶；4、心理健康教育进一步深入，力争在3个年级开设心理健康课，进行心理健康教育和品德教学有机结合的'大胆尝试。

5、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动，开展体验教育，让学生在体验中快乐成长。

建队节认真组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生开展劳动技能实践活动。

发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。

与张南分局结成共建单位，建成法制教育基地。

6、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。

定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期开展座谈会。

通过家长开放日，让家长更加全面的了解学校，了解教育，进一步提升学校形象。

三、重点工作：1、开学初，评选假期好少年，开展手抄报、剪报展评活动。

上交时间：9月5日，将每班手抄报、剪报装订成册，统一展览。

2、班会课学校将采取观看影像资料、下发学习材料、特色主题教育等多种形式为班会提供素材和资料，同时为有效了解班会召开情况，学校将深入随堂听课、检查落实情况。

3、规范红领巾广播站建设，每周班会10分钟广播，每班主持一次，要求各班按照节目次序打印好广播稿件，每周三按时上交大队部审核，通过后，每周五录音。

学校德育工作计划标准范本一、指导思想：以____、____、____和____为指导，认真落实____教育方针，坚持德育为首，五育并举的教育理念，努力提高全校师生的道德品质水平，狠抓学生习惯养成，培养学会做人、学会生存、学会学习的一代新人。

二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

三、工作重点和任务目标：1、进一步理顺德育教育和德育管理工作机制，建立健全各类管理制度，形成整套量化和评估激励措施。

2、加强学生自我管理，强化管理效能，建立行之有效的学生自我管理组织，让学生的自我管理基本能保证大课间、两操、路队、秩序、学生安全日常管理的良好运转。

3、对学生进行道德品质教育，礼仪教育和“两心“教育，并努力使之系统化，常态化，开展各项教育活动，净化心灵，增强真善美。

4、切实搞好家庭教育，形成家校教育合力。

搞好“五个一“工程和社区共建工程，千名名家进校园工程和生活教育，创造学生良好的学习和生活环境，内因正心，外因促行，不断创新，把各类活动引向深入，出成绩，创品牌。

5、搞好校园整合治理，争创平安校园，切实搞好安全月教育活动，建立安全责任制，教育机制和有效的监督防患措施，确保不出人为的安全责任重大事故。

6、文化艺术和各类体育活动，不仅要突出抓好各类竞赛的组织和训练工作，更要把艺、体、卫的成果落实到校园生活中来。

四、工作措施：(一)、认真做好教职工政治思想教育工作1、组织全体教职工搞好政治理论学习、普法知识学习和考试，学习____、____、____、“____“重要思想，人人建立学习笔记，写出质量较高的心得体会。

2、落实《教师职业道德规范》，抓好教职工的精神文明建设和师德建设，使之敬业爱岗，无私奉献，努力做好本职工作，耐心细致地做好学生思想教育和转化工作，防止简单粗暴，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象，坚决杜绝乱收费、乱摊派和增加学生课业负担的现象。

学校德育工作计划范文【5篇】学校德育工作计划篇1一、组织领导成立拦隆口中学德育工作领导小组，具体组成人员如下：二、切实加强师德师风建设，努力打造一批高素质的教师队伍1、学校坚持以人为本，追求师生共同发展。

要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关教师职业道德方面的法规文件，召开青年教师“讲师德，尽师职”座谈会，加大“十四条禁令”的执行和查处力度，让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观，依法施教，严于律己，教书育人、为人师表，树立拦中教师新形象。

2、以德育人，以德修身，加强德育工作队伍建设。

构建“三结合”的育人网络，队伍建设是关键。

我校努力建设一支“一高(高尚的师德)，二爱(爱教育事业、爱每一位学生)，三强(教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强)的德育工作队伍，引导广大教师树立起四种德育新理念，即生活的德育观、生态的德育观、关怀的德育观、智慧的德育观。

加强德育队伍建设，建设一支善于学习、工作主动具有创新精神和管理能力的德育工作队伍，营造全员育人氛围。

贯彻落实《湟中县教师职业道德建设若干规定》，使全体教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，教师职业道德规范优良率为100%。

3、加强师德建设。

师德建设的核心就是爱生。

在实际工作中我们遵循两个原则：尊重信任原则和严格要求相结合的原则;思想性与科学性相统一的原则。

强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。

认真制订并执行《拦隆口中学师德教育活动实施方案》，《规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定》的三个文件，与教师签订《教师“廉洁从教”承诺书》，并结合本校实际，围绕诸如：“师德为先、行为示范”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动，展开师德大讨论。

开展“爱与责任”师德征文比赛，整编《爱与师德》论文集，唱响“以德修己，以德育人”的赞歌。

4\加强对班主任工作的管理和指导。

2024年学校学年度德育工作计划样本东风小学____-____学年度下学期德育工作规划一、指导思想：秉承全面发展的教育方针，确立学校德育工作的核心为人格教育，以“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”的重要指示为指导，将道德教育作为德育的基础，将培养良好行为习惯作为德育工作的重点，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。

着力加强学生的责任感和使命感，致力于培养学生的合作精神、进取精神、自律精神及人际交往能力。

在学校教育教学的各个层面实施“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育策略。

二、工作目标：积极营造浓厚的校园育人氛围，形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好格局，强化“我为人人，人人为我”的集体生活意识与“人人有事做，事事有人做”的自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力。

三、工作思路：1. 以学生为本，以道德为先导，以法律为准则，以发展为宗旨，全面开展学生的德育工作。

2. 将道德教育作为德育的核心，将培养良好行为习惯作为德育教育的关键，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，强化学生的责任感和使命感。

3. 关注班主任队伍建设，倡导“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，凸显四条途径。

四、工作要点：1. 执行《德育工作纲要》，提升小公民道德建设实践活动的实效性。

坚持“细、实、新、活”的原则，积极探索以学生为本的育人路径，强化自主教育，构建家庭、学校、社区一体化的教育网络；积极开展少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教育、班队会课等为主要载体；依据“五化”方略（细化教育内容、强化教育实践、亮化教育榜样、净化教育基地、优化教育合力），不断探索德育工作的新思路，努力形成新格局，取得新成效。

2. 深化爱国主义教育，提高其实效性。

从培养“四有”新人的根本任务出发，将正确的政治方向放在首位，继续深化爱国主义教育，激发学生的爱国情感，树立投身于社会主义祖国伟大建设的强烈责任感。

学校新一年德育工作计划范文学校新一年德育工作计划范文（7篇）不知大家接触过的计划都是什么样子的呢?不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，一起对今后的学习做个计划吧.下面是给大家整理的学校新一年德育工作计划范文，仅供参考希望能帮助到大家。

学校新一年德育工作计划范文篇1一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。

1、组织好每周一次的班主任例会，以会代训，加强培训和指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。

进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。

2、充分发挥我校“优秀班主任”的引领、示范作用。

通过优秀班主任的经验交流和汇报;班级特色德育工作展示;优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。

3、精心策划、筹备我校首届“班主任节”。

将班主任工作论坛、“标兵班主任”评选、经验交流、专家报告、实地考察等活动结合在一起，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。

树立起一批我校德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建设，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢迎的班主任队伍。

4、注重学校德育科研，组织、指导相关人员参与课题研究，运用研究成果指导工作实践。

继续完善我校内部德育刊物《点滴》整理和编辑工作，及时总结积累经验，推动和促进学校德育工作的开展。

二、加强学生的常规管理，创建优良校风。

1、坚决执行学校新课改学分制的相关规定，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、生活和行为习惯，全体教师要全程跟踪，学生全员参与，多方位督促、规范学生的各种习惯的养成。

使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向良性发展。

为良好的教育教学环境提供有效的保障。

2、注重制度化管理，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，坚持学生值周管理制度、纪律卫生检查制度、红旗班级评比制度、每周升国旗制度、每月一主题班会制度等使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。

2024-2025学年学校德育工作计划标准范本为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，进一步加强未成年人思想道德建设，依据《武汉市____中小学有效德育建设工程方案》，全面巩固我区幸福德育启动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步规范实施德育管理，努力完善德育五大体系，丰富德育活动，努力实施德育六大项目，切实增强德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校____年度春季德育工作计划。

一、指导思想继续坚持一个目标导向幸福德育，坚持一切有效的德育必须关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标，让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。

二、工作目标（一）、主要目标建立体系。

探索《东湖高新区中小学德育规程》，将中学德育目标、内容等具体化，本学期着力把我校打造成文明校园、诚信校园、温情校园，完善家校共建体系体系。

（二）、基本原则坚持育人为本，德育先行的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会实践相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。

（三）、工作要求1、教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。

2、树立学生为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有强烈的社会责任感和使命感。

3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅能力等心理品质和创新能力。

4、使学生具有一定的道德评价能力和自我教育能力。

5、积极参加文体活动和各种课外实践活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。

6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。

学校德育工作计划完整版5篇学校德育工作计划篇一一、指导思想本学年，德育部将继续以社会主义核心价值观为指导，根据我校实际情况，创造性地开展德育工作，将学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄、身心特点和社会发展规律的新举措，构建基于德育主题活动的学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为规范教育，引导和塑造学生良好的行为习惯，增强德育实效性。

继续以班级和岁月为平台实施幸福德育，促进我校幸福德育的深入发展，引导学生感恩教师、感恩学校、感恩社会，培养高素质、有礼貌、感恩的人才。

二、工作目标反思总结上一学年快乐德育的发展，进一步推进快乐德育的深化，积极推进德育——快乐读书校本课程的实施，加强快乐德育的科研工作，形成一套促进快乐德育的实践方法和体系;加强公民意识教育，培养学生行为规范，培养良好的校园氛围，引导学生良好的行为规范;结合教师节、鳌九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的`形式推进中国优秀传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生的感恩意识;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社区节等大型活动有序开展。

三，这学期的重点1、加强幸福德育研究，促进我校幸福德育的深入发展(1)在总结我校去年实施幸福德育经验的基础上，加强幸福德育的科研工作。

推进科研项目提升我校德育团队理论水平。

今年，我系将重点推进福建省中小学德育研究专项项目——《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》和福建省中小学教师发展基金项目——《普通高中的幸福德育的分层次研究》两个省级新项目的研究工作。

相信随着项目研究的深入开展，我校德育团队的理论研究水平将会进一步提高。

(2)以班级、年级为平台，继续推进快乐德育的实施。

加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设，营造愉快和谐的人际关系，组织向心班级活动，培育多元包容的班级文化，形成阳光的班级气质，使快乐班级建设成为年级和学校的基础，促进我校快乐德育的深入开展。

新学年德育工作计划（通用5篇）新学年德育工作计划（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又有了新的工作，是时候抽出时间写写工作计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编收集整理的新学年德育工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

新学年德育工作计划1一、指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。

确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

二、具体实施1、加强班级管理1）开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。

2）制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》。

3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

2、强化行为养成教育1）、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。

b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

2）、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友。

b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争执，讲道理，不动手、不骂人。

c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

d、讲实话，做错了事敢承认。

3）、爱父母、爱教师、爱集体a、知道父母的工作及其对社会有意义。

尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。

b、知道老师工作辛苦。

能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。

c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。

在活动中进一步培养集体感、道德情感。

2024年学校德育工作计划范例一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。

组织教师学习____政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。

2、继续加强师德师风建设。

倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。

强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。

3、严格考核方案，设定高压线，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

（1）加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

（2）努力提升班会课质量。

结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第____节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

（3）加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

学校德育工作计划范本五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校德育工作计划范文9篇第1篇示例：学校德育工作计划范文一、工作目标本学校德育工作的目标是培养学生全面发展，具有健康的心理素质和良好的道德品质，成为品行端正，有社会责任感的优秀人才。

为实现这一目标，我校制定了以下德育工作计划。

二、工作内容1. 加强爱国主义教育：组织学生参加各种形式的纪念活动，利用班会、主题班会等形式，引导学生热爱祖国、热爱人民，培养学生高尚的爱国情怀。

2. 强化道德教育：开展各类主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，强调诚实守信、友爱互助，培养学生良好的品德。

3. 提倡文明礼仪：通过开展校园文明创建活动和礼仪培训，教育学生遵循公共秩序，尊重师长，团结友爱，培养学校良好的学风和校风。

4. 关注学生心理健康：建设心理健康教育基地，定期开展心理健康教育活动，做好学生心理健康调查与评估工作，及时发现并帮助解决学生心理问题。

5. 丰富校园文化生活：开展多样化的文体活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，激发学生学习的热情，增强学生的团队合作精神和创新意识。

6. 强化家校合作：建立家校合作机制，加强家长对学生德育工作的支持和参与，促进学校、家庭和社会共同育人，共同服务学生全面发展。

三、工作措施1. 团队建设：成立德育工作领导小组，明确各部门的职责和工作任务，推动各项德育工作有序开展。

2. 定期检查评估：制定每学期德育工作要点，建立考核评估机制，及时总结经验、问题和改进建议，提高德育工作的质量和水平。

3. 教师培训：组织德育工作专题培训，提升教师德育思想和专业水平，激发教师教书育人的热情和动力。

4. 学生参与：鼓励学生积极参与德育工作，组织学生参与学生会、社团组织、志愿者活动等，培养学生主动学习、自主发展的意识和能力。

5. 舆情回应：及时回应学生、家长和社会的关注和期望，建立畅通的沟通渠道，有效解决各类问题和矛盾，保持学校德育工作的稳定。

四、工作成效通过以上工作措施的实施，我们相信学校德育工作将取得积极的成效。

学校的德育工作计划(通用5篇)学校的德育工作计划(一)（一）、指导思想促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨；求真务实，创新发展，全面提高教育教学质量，为创建省教育强县打下坚实基础。

（二）、组织机构(省略)（三）、领导小组成员分工(省略)（四）、具体工作与做法1、加强德育工作的管理、落实（1）、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作计划，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，积极开展德育专题研究，使德育工作不断走向科学化和规范化。

（2）、加强队伍建设，优化育人环境，组织教师学习“团结协作，乐于奉献”的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推动学校的发展。

（3）、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用“守则”与“规范”活动，以中队为单位、对照、落实有关要求，全员参与，班主任落实追踪，做到“树正气，压歪风”使校园成为文明上进的乐园。

（4）、优化育人队伍，科学管理，组织教师认真学习师德师风建设，认真落实师德管理规章，大力宣传校内外的先进事迹，弘扬和培养高尚师德。

树立正确的学生观，平等和互信是当今师生关系的主题。

要求老师把学生当作自己的挚友，平等相对，多关心爱护学生，多挖掘其闪光点，增强自信心。

做到不歧视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、快乐中建立。

（5）、加强细节教育，学生的行为以及良好习惯的形成，是靠平时一点一滴积累与长者的督促教育而成的。

因此，教师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。

如上课纪律，卫生习惯，生活行为等。

让学生在学习中相互配合，相互监督。

逐步养成“要我这样做”转变为“我应该这样做”的行为习惯。

（6）、加强阵地建设，制定行之有效的教师培养计划与学生的活动计划，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长发展，达到双赢。

（7）、开展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要对象，平时要多留意，多积累，实行每月班主任工作交流，取长补短，使工作能更好地开展。

学校学年度德育工作计划范本根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。

一、工作目标（一）学生培养目标：六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。

在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。

加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。

（二）班级管理目标：根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。

（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到____%。

良好率达____%，基本胜任率达____%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达____%。

3、对待进步学生通过帮教转化率达到____%,明显转化率达____%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。

尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

5、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。

要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。

通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力；二、主要工作：1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。

2024学年第一学期学校德育工作计划样本一、指导思想新学期伊始，我校将紧密围绕学校中心工作，坚定不移地以创建“人民满意的学校”为目标导向，将养成教育置于核心位置，依托优秀班集体与少先队活动的丰富平台，积极融合家庭与社会教育资源，强化师德师风建设作为坚实保障，同时把握滨城区争创山东省教学示范区的战略机遇，进一步优化常规管理机制，深化德育实践活动内涵，为学生营造快乐学习、幸福成长、主动发展的良好环境，奠定坚实的思想道德基石，致力于将学生培育成为具备崇高理想、高尚品德、深厚文化素养及严明纪律的社会主义新时代合格公民。

二、工作目标1. 强化学生日常行为规范教育，确保学生行为举止文明得体，持续保持良好习惯。

2. 加强法制教育与安全教育力度，有效预防并杜绝安全事故发生，保障学生安全健康成长。

3. 深化少先队活动内涵，通过实践活动促进学生全面发展，提升综合素质。

4. 坚持“三个加强”原则：即强化常规管理，优化师资队伍，深化德育科研，推动德育工作提质增效。

5. 打造德育品牌，积极争创德育示范校，提升学校德育工作的社会影响力与认可度。

三、工作要点1. 充分发挥学校德育主体作用，持续完善德育制度管理体系，以严谨的制度保障常规管理与教育活动的有效实施。

“全员育人”的良好氛围，树立“人人参与德育”的共识，推动学校德育工作向更深层次、更广领域发展。

2. 不断优化整合德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，创新德育活动社会化模式。

“常规工作求实、主题教育求活、科技活动求新”的工作思路，努力提升德育工作的实效性与吸引力。

3. 实施“双德工程”建设，即师德与学生品德相互促进、共同提升。

通过教师的良好师德示范引领学生品德成长，同时学生的优秀品德表现也反过来激励教师不断提升师德修养，形成“双德互育、和谐发展”的良性循环。

2024学年第一学期学校德育工作计划样本（二）月度德育活动计划一、行规教育月1. 规范学习强化：利用晨会、班会深入学习《二中手册》，进一步强化在校学生的日常行为规范教育。

2023新学年德育工作计划7篇范本2023新学年德育工作计划7篇范本时间从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，一起对今后的工作做个工作计划吧。

我们该怎么拟定工作计划呢以下是小编整理的新学年德育工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

新学年德育工作计划（篇1）指导思想：我校德育工作将以教育局工作会议精神为指导，以营造风清气正发展环境和加强民风建设为重点，以全面贯彻党的教育方针和培养“四好少年”为目标，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；重视弱势群体的子女教育问题,加强贫困学生助学、留守儿童教育；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。

主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的`工作能力。

3.树立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。

主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，强化育人意识在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

1. 提高师德水准。

本学期，我们将组织教师深入学习师德资料并进行讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、做幸福老师”等主题教师演讲比赛活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人、风清气正的良好氛围。

2.引导教师切实履行师德规范。

引导教师树立“全员育人”、“育人第一” 、“时时处处事事育人”的意识。

学校通过制度，明确每一位教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责。

精选学校德育工作安排范本五篇精选学校德育工作安排范本一新学年新起点，继续落实学校第二个三年发展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从规范走向成熟。

一、工作目标一加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

二提高班主任专业工作水平和纪律规范意识，培育优良的德育队伍。

三抓好学生基础文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。

备注说明：全体会议重点传达第一个话题，第二三个话题只做简要概述。

班主任会上重点阐述第二和第三个话题。

二、工作措施一加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。

德育处工作计划不同于教务处工作计划，非数据化，常规工作反复抓。

教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的天安门，德育处关注后进生和问题学生更多一点，是学校的面子，学生的派出所。

老师的样子 + 学生的样子 = 学校的样子1.主流价值观引领，强化宗旨思想。

加强学习，提高认识。

在学校显著位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建设教师承诺书等宣传内容，耳濡目染，潜移默化。

老师是先进文化的传承者，更是主流价值观的践行者，必须了解这些内容。

20__年2月12日，党的__大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

总书记说核心价值观要像空气一样无所不在。

20__年6月17日，__召开“新时期__精神发布会”，正式公布新时期__精神为：崇文尚德，务实图强。

教育系统四德建设教师承诺书已经在宣传栏里展示，后天以年级为单位签订，这里不再说。

学校三风一训行知楼电子屏天天滚动播放，教学教研手册前面每本都印，都是真正记住并理解的人又多少呢，我们每个人都是在这些内容中被裹挟着行动的啊。