下载文档原格式
第一章、绪论一、单项选择题1. 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是(柏拉图)。
1P42. 大部分早期的有关问题解决研究是（由格式塔心理学家完成）1P7X23．下面的四种认知神经科学技术研究中，不能安全地用于人类研究的是 (单细胞记录技术)1P14X24. 下列四种认知神经科学技术中空间分辨率最高的是 (单细胞记录技术)。
1P145. 下面四种认知神经科学研究技术中，最能反映大脑活动时间进程的是（ERP技术）1P14二、多项选择题1．可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（ ABC ）1P14A．PET扫描技术 B．fMRI技术 C．ERP技术 D．单细胞记录技术三、填空题1. 格式塔心理学著名的论调是整体大于部分之和。
1P72．生态学效度是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。
1P11五、简答题1. 认知神经科学常用的研究方法有哪些？1P12答：脑损伤病人研究；正电子发射断层摄影术(PET扫描)；磁共振成像(MRI)；事件相关电位(ERP)(时间分辨率高)；单细胞记录技术：是一种不能安全地用于人类研究的技术。
六、论述题1. 请阐述Navon的整体优先效应实验的实验目的、实验方法、实验结果以及实验结论。
1P27答：.实验目的：知觉客体的时候，是整体特征先知觉，还是局部特征先知觉。
试验方法：向被试展示两个图形，从整体上看，两图形中的刺激都构成同一个字母，不同的是，其中一幅中局部特征同整体特征一致，另一幅不一致；要求被试或者在整体水平上，或者在局部水平上，对刺激进行识别。
实验结果：结果发现，当局部字母很小并且靠得很近时，同局部水平上的识别(即报告小字母)相比，被试在整体水平上的识别(即报告大字母)，速度更快。
此外，当要求被试在整体水平上识别刺激时，局部特征与整体特征是否匹配，并不影响被试的反应时。
然而，当要求被试在局部水平上对刺激进行识别时，如果整体特征同局部特征一致，那么，被试的反应要快。
全国2018年7月自考认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“望梅止渴”从反射观点来分析，属于（）A.条件反射B.关系反射C.探究反射D.无条件反射2.反应的结果和反应动作本身又构成刺激，并引起一定的神经冲动，再传入神经返回到中枢，这种过程叫（）A.反射B.反馈C.反应D.回应3.下列哪些条件与引起和维持随意注意有关（）A.对活动的结果的兴趣B.人自身的状态C.刺激物本身的特点D.对事物本身和活动过程的兴趣4.当一个人沉浸在他所注意的对象上，而对周围发生的情况视而不见，这种心理现象称为（）A.迷恋B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的紧张性5.能够刚刚被人觉察的两个同类刺激间的最小差别量叫（）A.差别感受性B.差别感觉阈限C.绝对感觉阈限D.阈限值6.暗适应起作用的感光细胞主要是（）A.棒状细胞B.锥体细胞C.双极细胞D.神经节细胞7.人根据过去的知识经验来解释对象，使其具有一定的意义，说的是知觉的（）A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性8.当周围环境固定，观察者位置改变而产生对象运动方向和速度的差异叫（）A.双眼视差B.视轴的调节差异C.运动视差D.方位知觉差异9.和信息加工阶段的编码过程相对应的心理过程是（）A.再认B.复述C.识记D.回忆10.在识记系列材料时，遗忘的最少的是（）A.最后呈现的材料B.最先呈现的材料C.中间呈现的材料D.中间偏前的材料11.想象活动具有目的性和方向性是因为受到（）A.第一信号系统的调节B.第二信号系统的调节C.记忆的调节D.动机的调节12.思维的物质外壳和工具是（）A.感觉B.知觉C.记忆D.语言13.日常概念（）A.有高度概括性B.不能反映事物的本质属性C.很少能反映事物的本质属性D.有确切的内涵14.所有的动物都有生命，狗是动物，因此狗也有生命。
认知心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究的领域是什么？A. 情感和行为B. 感知、记忆、思维和语言C. 社会关系和群体行为D. 神经生物学基础答案：B2. 下列哪项不是认知心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 神经成像技术答案：C3. 短时记忆的容量限制通常被认为是多少个信息单元？A. 3个B. 5-9个C. 15个D. 30个答案：B4. 认知心理学中的“工作记忆”是指什么？A. 长期记忆的一部分B. 短期记忆的一部分C. 一种临时存储和处理信息的系统D. 一种永久存储信息的系统答案：C5. 认知心理学中的“认知图式”是指什么？A. 一种记忆结构B. 一种思维模式C. 一种感知模式D. 一种行为习惯答案：B6. 下列哪项不是认知心理学研究的内容？A. 注意力B. 决策C. 情绪D. 人格答案：D7. 认知心理学认为，人们如何组织信息？A. 随机组织B. 线性组织C. 层次性组织D. 无序组织答案：C8. 认知心理学中，“认知失调”是指什么？A. 认知过程的中断B. 认知内容的不一致C. 认知与情感的冲突D. 认知与行为的不一致答案：B9. 认知心理学中的“元认知”是指什么？A. 认知的认知B. 情感的认知C. 行为的认知D. 感知的认知答案：A10. 下列哪项不是认知心理学研究的范畴？A. 问题解决B. 创造性思维C. 语言理解D. 运动技能答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述认知心理学的主要研究对象和研究方法。
答案：认知心理学主要研究人类的认知过程，包括感知、记忆、思维、语言等。
研究方法包括实验法、观察法、神经成像技术等，通过控制变量和测量反应，以揭示认知过程的内在机制。
2. 解释什么是“认知失调”，并举例说明。
答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时所经历的心理不适。
例如，一个人可能既想保持健康，又不愿意放弃高热量的食物，这种矛盾会导致认知失调。
认知心理学试题及答案### 认知心理学试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究的是人类的哪种心理过程？A. 情感过程B. 认知过程C. 行为过程D. 社会过程答案：B2. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 思维答案：C3. 认知心理学认为，人类认知的核心是什么？A. 感觉B. 意识C. 信息加工D. 行为反应答案：C4. 认知心理学的奠基人之一是哪位心理学家？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 冯·诺依曼答案：C5. 认知心理学中，哪个理论强调了信息加工的阶段？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 信息加工理论D. 精神分析理论答案：C#### 二、判断题（每题2分，共20分）1. 认知心理学认为，人类的认知过程是无意识的。
（对/错）答案：错2. 认知心理学的研究方法包括实验法、观察法和案例研究法。
（对/错）答案：对3. 认知心理学只关注个体内部的心理过程，而不考虑外部环境的影响。
（对/错）答案：错4. 认知心理学认为，人类的认知过程是线性的，即信息只能按照特定的顺序进行加工。
（对/错）答案：错5. 认知心理学的研究可以应用于教育、人工智能和神经科学等多个领域。
（对/错）答案：对#### 三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述认知心理学的主要研究领域。
认知心理学主要研究人类的知觉、注意、记忆、思维、语言和解决问题等心理过程。
它关注这些过程是如何在大脑中进行信息加工的，以及这些过程如何影响个体的行为和经验。
2. 描述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
认知心理学与行为主义心理学的主要区别在于研究重点和方法。
行为主义心理学主要关注可观察的行为和外部刺激之间的关系，而认知心理学则关注个体内部的心理过程，如思维、记忆和知觉等。
行为主义心理学通常采用实验法研究行为，而认知心理学则采用实验法、计算机模拟和神经成像技术等多种方法研究认知过程。
2020年自考《认知心理学》习题及答案（卷一）一、单项选择题1. 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是( C )A. 亚里斯多德B. 冯特C. 柏拉图D. 詹姆斯2. 下列四种认知神经科学技术中空间分辨率最高的是( D )A. PET扫描技术B. fMRI技术C. ERP技术D. 单细胞记录技术3. 早期的注意研究所采用的流行实验范式是( A )A. 双耳分听B. 追随程序C. Stroop范式D. 线索提示范式4. 负启动是在1985年由下列哪位心理学家命名的? ( D )A. NeillB. NavonC. TreismanD. Tipper5. “不是范畴的所有成员都平等”是哪个理论的观点? ( C )A. 特征比较模型B. 网络模型C. 原型途径D. 激活扩散模型6. 从发展的角度来看, 婴儿气最先发展的是( B )A. 语义知识B. 程序性知识C. 情节记忆D. 有组织的知识7. 根据Craik的加工水平说，下列哪种加工记忆效果最好? ( C )A. 对单词的物理特征加工B. 对单词的意义进行加工C. 将单词和自己联系起来D. 对单词的语音进行加工8. 注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是( A )A. 过滤器的位置B. 注意的资源分配C. 信息的加工方式D. 刺激本身的特点9. 特性抑制主要在什么任务中发现的? ( C )A. 定位任务B. 觉察任务C. 识别任务D. 追随任务10. 日常记忆研究所关心的问题是( D )A. 记忆编码的特征B. 记忆的类型C. 记忆提取的机制D. 记忆有多精确二、多项选择题11. 下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型? ( ABD )A. Gibson(1969) 的研究发现, 当一些字母共用很多关键特征时, 人们判断这些字母是否相同需要更多的时间。
B. David Hubel 和Torsten Wiesel的生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈C. 成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子。
认知心理学试题库及答案认知心理学是一门研究人类认知过程的科学，包括感知、注意、记忆、思维和语言等。
以下是一套认知心理学的试题库及答案，供学习者参考。
一、单选题1. 认知心理学主要研究以下哪个方面？A. 情绪B. 认知过程C. 社会行为D. 生理反应答案：B2. 以下哪个理论不是认知心理学的研究范畴？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案：B3. 以下哪个不是认知心理学中的感知过程？A. 视觉感知B. 听觉感知C. 嗅觉感知D. 触觉感知答案：C4. 短时记忆的容量限制通常被认为是多少个信息单元？A. 5-7B. 7-9C. 9-11D. 11-13答案：A5. 工作记忆与短时记忆的关系是什么？A. 完全相同B. 完全不同C. 工作记忆是短时记忆的扩展D. 短时记忆是工作记忆的一部分答案：C二、多选题6. 以下哪些属于认知心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究E. 神经成像技术答案：A, B, C, D, E7. 以下哪些因素会影响个体的注意力分配？A. 情绪状态B. 环境因素C. 个体兴趣D. 任务难度E. 社会压力答案：A, B, C, D三、简答题8. 简述认知心理学中的信息加工理论。
答案：信息加工理论是认知心理学中的核心理论之一，它将人脑比作信息处理系统，研究信息如何被接收、编码、存储和检索。
该理论强调内部心理过程在认知活动中的作用。
9. 解释什么是认知失调，并举例说明。
答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
例如，一个吸烟者可能同时相信吸烟有害健康，但仍然继续吸烟，这种矛盾导致认知失调。
四、论述题10. 论述认知心理学在教育领域的应用。
答案：认知心理学在教育领域的应用非常广泛。
例如，通过理解学生的感知和记忆机制，教师可以设计更有效的教学方法；通过研究学生的注意分配，可以提高课堂的互动性和学生的参与度；通过认知发展理论，可以为不同年龄段的学生提供适宜的学习材料和教学策略。
自学考试认知心理学答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 认知心理学的主要研究领域不包括以下哪一项？A. 感知B. 记忆C. 情绪D. 语言答案：C2. 认知心理学认为，人类认知过程的核心是什么？A. 感觉B. 思维C. 行为D. 意识答案：B3. 下列哪一项不是认知心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 催眠法答案：D4. 认知心理学中，哪个理论强调了信息加工的重要性？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 人本主义5. 认知心理学认为，人类如何通过认知过程理解世界？A. 通过直觉B. 通过本能C. 通过感觉和思维D. 通过潜意识答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 认知心理学研究的内容包括哪些方面？A. 知觉B. 思维C. 语言D. 情感E. 动机答案：A, B, C, E7. 认知心理学中，哪些因素会影响个体的认知过程？A. 经验B. 情绪C. 环境D. 生理状态E. 社会文化背景答案：A, B, C, D, E8. 认知心理学认为，哪些因素可以提高个体的记忆效率？A. 复述B. 组织C. 联想D. 分心答案：A, B, C, E9. 认知心理学中，哪些理论解释了人类如何解决问题？A. 试错法B. 启发式C. 算法D. 条件反射E. 认知映射答案：A, B, C, E10. 认知心理学研究的目的是理解哪些方面？A. 认知结构B. 认知过程C. 认知发展D. 认知障碍E. 认知干预答案：A, B, C, D, E三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述认知心理学的定义及其主要研究内容。
答案：认知心理学是一门研究人类认知过程的科学，主要研究内容包括知觉、记忆、思维、语言和解决问题等。
12. 描述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
答案：认知心理学强调内部心理过程和信息加工，而行为主义心理学主要关注可观察的行为和外部刺激。
13. 列举并解释认知心理学中的几个重要概念。
1. 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是( C )。
1P4A. 亚里斯多德B. 冯特C. 柏拉图D. 詹姆斯2. 大部分早期的有关问题解决研究是（ B ）1P7X2A. 有行为主义心理学家完成B. 由格式塔心理学家完成C. 由艾宾浩斯完成D. 由人本主义心理学家完成3．下面的四种认知神经科学技术研究中，不能安全地用于人类研究的是 ( D )1P14X2A．PET扫描技术 B．fMRI技术 C．ERP技术 D．单细胞记录技术4. 下列四种认知神经科学技术中空间分辨率最高的是 ( D )。
1P14A. PET扫描技术B. fMRI技术C. ERP技术D. 单细胞记录技术5. 下面四种认知神经科学研究技术中，最能反映大脑活动时间进程的是（C）1P14A. PET扫描技术B. fMRI技术C. ERP技术D. 单细胞记录技术6．在成分识别理论中，简单的三维形状被称作 ( D ) 2P30 X2A．模板 B．原型 C．局部特征 D．几何离子7．当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，所强调的主要是（ A ）2P32X2A.自上而下加工 B．自下而上加工 C.自动加工 D．控制加工8. 一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们的知觉效果，这里所强调的主要是（ A ）2P32X2A. 自下而上加工B. 自上而下加工C. 自动加工D. 控制加工9. 当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是( A )2P33A. 自上而下加工B. 自下而上加工C. 自动加工D.控制加工10．一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（ B ）3P55/4P83X2A．顶叶 B．额叶 C．颞叶 D．枕叶11. 按照特征整合理论，（ A ）3P58X3A．特征登记不需要注意，但特征整合需要注意 B．特征登记需要注意，但特征整合不需要注意C．特征登记与特征整合均需要注意D．特征登记与特征整合均不需要注意12．Welford将短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作 ( A )3P61X2A．心理不应期 B．负启动 C．负启动反转 D．返回抑制13. 在认知心理学中，SOA是指（ A ）。
认知心理学考试试题一、选择题1. 下列哪个是描述记忆编码的最佳例子？A. 将信息存储在大脑中的特定区域。
B. 将信息转换为可供存储的形式。
C. 将信息从记忆中提取出来。
D. 将信息分成不同的分类。
2. 认知心理学的主要研究对象是什么？A. 情绪和情感的影响。
B. 个体的行为反应。
C. 大脑结构和功能。
D. 思维、学习和记忆等心理过程。
3. 以下哪种记忆类型对于刚发生的事件表现最好？A. 语义记忆。
B. 过程性记忆。
C. 遗忘曲线。
D. 短期记忆。
4. “图像化思维”是指什么？A. 通过形象、图像的方式进行思考。
B. 通过抽象概念进行思考。
C. 通过逻辑推理进行思考。
D. 通过模拟实际情境进行思考。
5. 下列哪个是描述注意力范围的最佳例子？A. 同时注意多个任务。
B. 提高分散注意。
C. 注意力集中在一个任务上。
D. 注意力随机转移。
二、判断题判断下列叙述是否正确，正确的选A，错误的选B。
1. 认知心理学研究对象不仅包括人类，还包括动物。
A/B2. 信息加工模型认为记忆分为感知、编码、存储和提取四个阶段。
A/B3. 意识是人类思维活动的核心。
A/B4. 短时记忆能够持续保存信息长达几个小时。
A/B5. 认知心理学的研究方法主要基于实验和观察。
A/B三、简答题1. 请简要解释认知心理学的研究对象和研究方法。
2. 请解释认知心理学中的注意力范围和注意力机制，并提供一个例子加以说明。
3. 解释记忆编码的过程，并提供一个现实生活中的例子。
4. 请解释思维和问题解决在认知心理学中的概念，并提供一个相关的例子。
四、论述题请选择一个你感兴趣的认知心理学研究领域，并论述其重要性和应用前景。
五、综合题近年来，数字化学习工具的普及对认知心理学产生了深远影响。
请说明数字化学习工具在教育领域中如何促进学生的认知发展，并提供相关实证研究的支持。
参考答案：一、选择题1. B2. D3. D4. A5. C二、判断题1. A2. A3. B4. B5. A三、简答题1. 认知心理学的研究对象是人类的思维、学习、记忆等心理过程，以及这些过程与大脑结构和功能的关系。
四川自考心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 所有以上选项2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪部分是意识不到的心理活动？A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 无意识3. 认知心理学研究的核心是什么？A. 情感B. 行为C. 思维过程D. 个性4. 下列哪项不是心理测量的常用工具？A. 问卷调查B. 心理测试C. 观察法D. 实验法5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯7. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 艾森克B. 戈尔曼C. 班杜拉D. 皮亚杰8. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 班杜拉C. 斯金纳D. 罗杰斯9. 人格心理学研究的主要内容是什么？A. 心理过程B. 心理特征C. 心理现象D. 心理活动10. 根据艾森克的人格维度理论，神经质维度高的人通常具有哪些特点？A. 情绪稳定B. 情绪不稳定C. 社交能力强D. 社交能力弱答案：1-5 D C C A D 6-10 C B B B B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究方法。
2. 解释什么是心理防御机制，并举例说明。
3. 描述情绪智力的五个主要领域。
4. 简述人格发展的主要阶段。
答案：1. 心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法等。
2. 心理防御机制是个体在面对焦虑或威胁时，无意识地采取的心理策略，以减轻内心的冲突。
例如，压抑、投射、否认、合理化等。
3. 情绪智力的五个主要领域包括自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社交技巧。
4. 人格发展的阶段包括婴儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期。
认知心理学试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究的是以下哪个方面？A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 情绪和动机D. 学习和发展答案：B2. 认知心理学的代表人物不包括以下哪位？A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 维果茨基D. 布鲁纳答案：B3. 以下哪个理论不是认知心理学的理论？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案：B4. 认知心理学认为，人的认知过程包括以下哪些阶段？A. 感知、理解、记忆B. 感知、记忆、思维C. 记忆、理解、应用D. 感知、记忆、思维答案：D5. 认知心理学中，关于记忆的“工作记忆”概念是由哪位学者提出的？A. 巴德利B. 斯金纳C. 布鲁纳D. 皮亚杰答案：A6. 认知心理学认为，人类如何获取知识？A. 通过外部刺激B. 通过内部思考C. 通过社会互动D. 通过实践操作答案：B7. 认知心理学中的“认知图式”是指什么？A. 一种记忆结构B. 一种思维模式C. 一种行为习惯D. 一种学习策略答案：B8. 认知心理学研究的主要方法不包括以下哪项？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法答案：C9. 认知心理学认为，人类解决问题的策略包括以下哪些？A. 算法策略和启发式策略B. 试错策略和启发式策略C. 算法策略和试错策略D. 试错策略和算法策略答案：A10. 认知心理学认为，人类的认知发展过程是：A. 线性的B. 非线性的C. 连续的D. 阶段性的答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 记忆C. 社会行为D. 思维答案：ABD2. 认知心理学认为，影响认知发展的因素包括：A. 生物因素B. 社会文化因素C. 环境因素D. 个人经验答案：ABCD3. 以下哪些是认知心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABD4. 认知心理学中的“认知失调”理论认为，人们在遇到以下哪些情况时会感到不适？A. 持有相互矛盾的信念B. 做出与信念不一致的行为C. 接受与信念不一致的信息D. 面对无法解决的问题答案：ABC5. 认知心理学认为，人类的认知过程包括以下哪些组成部分？A. 感知B. 注意C. 记忆D. 思维答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 认知心理学认为，人类的认知过程是被动的。
自考认知心理试题及答案一、选择题1. 认知心理学主要研究的内容包括以下哪项？A. 情绪与动机B. 感知、注意、记忆、思维和语言C. 人际关系与社会行为D. 生物学基础与神经机制答案：B2. 下列哪项不是认知心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案：C3. 根据乔治·米勒的研究，人类短期记忆的容量大约是多少？A. 5±2个信息单元B. 7±2个信息单元C. 10±2个信息单元D. 15±2个信息单元答案：B二、填空题4. 认知心理学中的________是指个体对外界信息进行加工处理的过程。
答案：信息加工5. 根据认知心理学，人们解决问题时使用的启发式策略包括手段-目的分析、________和爬山法。
答案：逆向工作三、简答题6. 简述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
答案：认知心理学与行为主义心理学的主要区别在于研究重点和方法。
行为主义心理学主要关注可观察的行为，忽视了内部心理过程，使用实验方法研究刺激与反应之间的关系。
而认知心理学则关注内部心理过程，如感知、记忆、思维等，并使用实验法、计算机模拟、神经成像技术等多种方法来研究这些内部过程。
四、论述题7. 论述认知心理学在教育领域的应用。
答案：认知心理学在教育领域的应用非常广泛。
首先，它可以帮助教师更好地理解学生的学习过程，例如通过研究记忆和注意力的机制，教师可以设计更有效的教学方法。
其次，认知心理学的原理可以用于开发个性化学习策略，以适应不同学生的认知风格和学习需求。
此外，认知心理学还可以帮助诊断和干预学习障碍，通过了解认知缺陷的原因，教育工作者可以提供针对性的支持。
最后，认知心理学对于教育技术的发展也有重要贡献，例如在智能教学系统和自适应学习平台的设计中，认知心理学的理论提供了重要的指导。
五、案例分析题8. 阅读以下案例，并分析其中涉及的认知心理学概念。
案例：小明是一名高中生，他在学习数学时遇到了困难。
自学考试心理认知心理学.txt人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
不要用自己的需求去衡量别人的给予，否则永远是抱怨。
2008年4月北京自考认知心理学试题2009年06月13日 16:07一、单项选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. 一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们知觉的效果，这里所强调的主要是A. 自上而下加工B.自下而上加工C. 自动加工 D控制加工答案：B2.在认知心理学中，SOA是指A. 从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔B. 从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔C. 从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔D. 从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔答案：A3. 假设一项研究发现，非追随耳中的信息不能加工到语义水平，那麽，这样的发现符合A. 特征整合理论B. 衰减作用理论C. 晚期选择理论D. 过滤器理论答案：D4. 一般认为，与空间定向有关的主要脑区是A. 枕叶B. 颞叶C. 顶叶D. 额叶答案：C5. Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的语言信息A. 以视觉形式编码B. 以听觉形式编码C. 以视觉和听觉两种形式编码D. 以语义形式编码答案：D6. 自我参照效应支持A. 双重存储模型B. 加工水平途径C. Tulving(1972)的情节和语义记忆模型D. 平行分布加工途径答案：B7. 下面属于内隐记忆测验的是A. 头脑中存储的与英文单词“hammer”有关的知识B. 记得下周三晚上开会C. 关于如何驾驶直升飞机的知识D. 记得两年前在某电影院看过一部电影答案：C9. 在对数字“7”进行正反判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为A. 60。
B. 120。
认知心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学研究的核心内容是什么？A. 感觉和知觉B. 记忆和思维C. 情绪和动机D. 社会行为答案：B2. 长时记忆的容量是多少？A. 7±2个信息单元B. 几乎无限C. 500个信息单元D. 10个信息单元答案：B3. 以下哪项不是认知心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：D4. 认知心理学认为思维过程包括哪些？A. 感知、记忆、语言B. 记忆、语言、情绪C. 感知、记忆、思维D. 语言、情绪、动机答案：C5. 以下哪项不是认知心理学的主要理论？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知神经科学理论答案：B6. 认知心理学中的“认知”指的是什么？A. 知识B. 感知C. 思维活动D. 情绪反应答案：C7. 认知心理学认为，人类如何获取信息？A. 通过感觉器官B. 通过语言交流C. 通过社会互动D. 通过自我反省答案：A8. 认知心理学研究的是哪个层面的心理过程？A. 生物层面B. 个体层面C. 社会层面D. 文化层面答案：B9. 认知心理学的发展历程中，哪个理论标志着现代认知心理学的诞生？A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 信息加工理论D. 人本主义理论答案：C10. 认知心理学研究的最终目标是什么？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 认知心理学研究的内容包括哪些方面？A. 感知B. 记忆C. 情绪D. 思维E. 语言答案：ABDE2. 认知心理学认为，以下哪些因素会影响记忆？A. 注意力B. 编码方式C. 存储时间D. 情绪状态E. 环境线索答案：ABDE3. 认知心理学中的“认知”不包括以下哪些内容？A. 感觉B. 知觉C. 情绪D. 动机E. 思维答案：CD4. 认知心理学的研究方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法E. 神经成像技术答案：ACE5. 认知心理学的主要理论包括哪些？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知神经科学理论E. 社会认知理论答案：ACDE三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述认知心理学的主要研究领域。
认知心理学试题（01-07）２００１年认知心理学一、单选１．大部分早期的有关问题解决研究是（）A 有行为主义心理学家完成B 由格式塔心理学家完成C 由艾宾浩斯完成D 由人本主义心理学家完成２．按照特征整合理论（）Ａ特征登记需要注意，但特征整合不需要注意Ｂ特征登记不需要注意，但特征整合需要注意Ｃ特征登记和整合都需要注意Ｄ特征登记和特征整合均不需要注意３．早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式Ａ事件相关电位测量技术Ｂ跨通道启动技术Ｃ眼动记录技术Ｄ双耳分听技术４．大量研究表明，非追随耳中的信息能够加工到语义水平，这方面的证据支持Ａ过滤器理论Ｂ衰减作用理论Ｃ晚期选择理论Ｄ特征整合理论５．自我参照效应支持Ａ多重存储模型Ｂ加工水平途径ＣＴulving的（１９７２）的情节和语义记忆模型Ｄ平行分布加工途径６．从发展的角度看，下面说法正确的是Ａ语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆Ｂ语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆Ｃ程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义记忆，最后才是情节记忆Ｄ程序性知识在婴儿最先发展，接着是情节记忆，最好才是语义知识二OO二年上半年北京市高等教育自学考试认知心理学试卷一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。
每小题1分分，共10分1．下面的四种认知神经科学技术研究中，不能安全地用于人类研究的是 (A．PET扫描技术 B．fMRI技术 C．ERP技术 D．单细胞记录技术2．在成分识别理论中，简单的三维形状被称作 (A．模板 B．原型 C．局部特征 D．几何离子3．Welford将短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作 (A．心理不应期 B．负启动 C．负启动反转 D．返回抑制4．右半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中 (A．只划左边的一半 B．只划右边的一半C．只划上边的一半 D．只划下边的一半5．Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，短时记忆中的言语信息 (A．以视觉形式编码 B．以听觉形式编码C．以语义形式编码 D．以命题形式存储6. 下面属于程序性记忆的是 (A．猫能捉老鼠 B．后天晚上开会C关于如何打网球的知识 D．两天前在动物园看见过大象7．特征比较模型的证据，主要来自 (A．事件相关电位(ERP测量技术 B．跨通道启动技术C．双耳分听技术 D．句子核证技术8．对于普通人的语义记忆来说，具有特殊地位的是 (A．基本范畴 B．上位范畴 C．下位范畴 D．原型9．“爬……电杆……修……电灯……电……工，供电局”，这样的句子更可能是(A．Broca失语病人产生的 B．Wernicke失语病人产生的C．注意性失读病人产生的 D．深层诵读困难病人产生的10．在Posner和Raichle(1994的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的词，这属于 (A．一级水平任务 B．二级水平任务 C．三级水平任务 D．四级水平任务二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。
自考认知心理学历年多选题集合1. 1 下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型? ( ABD )。
2P28a)当一些字母共用很多关键特征时人们判断这些字母是否相同需要更多的时间。
P28b)生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈。
P28c)成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子。
P30d)判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区别性特征的数目。
P282.2．支持区别性特征模型的证据有（BC）2P28X2a)判断每个图形是否真正存在于三维空间时，不可能图形中，新旧图形判断的潜伏期没有差异；P35i.B．同判断字母G和M是否相同相比，人们判断字母P和R是否相同，所需要的潜伏期更长；P28ii.C．每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈P29iii.D．同移动把柄相比，当把柄并不出现时，猴子反应的皮层细胞相同P1683.3．有关what和where通路，下列说法正确的是 (BD)2P29i.what通路从枕叶向顶叶上行，主要负责加工视觉刺激的颜色，形状和特征。
ii.what通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状和特性。
iii.vhere通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责位置和运动信息的加工iv.where通路从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工4.自下而上加工又被称为 ( BD )。
2P32i. A. 概念驱动加工 B. 数据驱动加工 C. 材料驱动加工D. 刺激驱动加工5.当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（AC）2P32i. A. 自上而下加工 B. 自下而上加工 C. 概念驱动加工D. 数据驱动加工6.面孔失认可以分为哪几个亚类? ( ABC )。
2P45i. A. 知觉(感知)的面孔失认 B. 记忆（联想性）的面孔失认 C. 联想性的面孔失认 D. 表正的面孔失认7.可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（ ABC ）1P14i.A．PET扫描技术 B．fMRI技术 C．ERP技术 D．单细胞记录技术8.关于Stroop效应，正确的说法是（BD）3P54X2a)一般来说，老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大;B. 同年青人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应;b)神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能;c)Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标;9.在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用（BD ）3P55X2i. A. 平行加工 B. 系列加工 C. 自动加工 D. 控制加工10.在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用(AC)3P55/58X2i. A. 平行加工 B. 系列加工 C. 自动加工 D. 控制加工11.到了20世纪80年代中期，心理学家开始重视（ABD）3P61i.A．生物学 B．神经心理学病人 C．内部表征 D．计算12.关于选择性注意，正确的说法是（ ABC）3P63i.声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。
认知心理学试题（01-07）２００１年认知心理学一、单选１．大部分早期的有关问题解决研究是（）A 有行为主义心理学家完成B 由格式塔心理学家完成C 由艾宾浩斯完成D 由人本主义心理学家完成２．按照特征整合理论（）Ａ特征登记需要注意，但特征整合不需要注意Ｂ特征登记不需要注意，但特征整合需要注意Ｃ特征登记和整合都需要注意Ｄ特征登记和特征整合均不需要注意３．早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式Ａ事件相关电位测量技术Ｂ跨通道启动技术Ｃ眼动记录技术Ｄ双耳分听技术４．大量研究表明，非追随耳中的信息能够加工到语义水平，这方面的证据支持Ａ过滤器理论Ｂ衰减作用理论Ｃ晚期选择理论Ｄ特征整合理论５．自我参照效应支持Ａ多重存储模型Ｂ加工水平途径ＣＴulving的（１９７２）的情节和语义记忆模型Ｄ平行分布加工途径６．从发展的角度看，下面说法正确的是Ａ语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆Ｂ语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆Ｃ程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义记忆，最后才是情节记忆Ｄ程序性知识在婴儿最先发展，接着是情节记忆，最好才是语义知识二OO二年上半年北京市高等教育自学考试认知心理学试卷一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。
每小题1分分，共10分)1．下面的四种认知神经科学技术研究中，不能安全地用于人类研究的是( )A．PET扫描技术B．fMRI技术C．ERP技术D．单细胞记录技术2．在成分识别理论中，简单的三维形状被称作( )A．模板B．原型C．局部特征D．几何离子3．Welford将短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作( )A．心理不应期B．负启动C．负启动反转D．返回抑制4．右半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中( )A．只划左边的一半B．只划右边的一半C．只划上边的一半D．只划下边的一半5．Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，短时记忆中的言语信息( )A．以视觉形式编码B．以听觉形式编码C．以语义形式编码D．以命题形式存储6. 下面属于程序性记忆的是( )A．猫能捉老鼠B．后天晚上开会C关于如何打网球的知识D．两天前在动物园看见过大象7．特征比较模型的证据，主要来自( )A．事件相关电位(ERP)测量技术B．跨通道启动技术C．双耳分听技术D．句子核证技术8．对于普通人的语义记忆来说，具有特殊地位的是( )A．基本范畴B．上位范畴C．下位范畴D．原型9．“爬……电杆……修……电灯……电……工，供电局”，这样的句子更可能是( )A．Broca失语病人产生的B．Wernicke失语病人产生的C．注意性失读病人产生的D．深层诵读困难病人产生的10．在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的词，这属于( )A．一级水平任务B．二级水平任务C．三级水平任务D．四级水平任务二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。
每小题1分，共10分)1．有关what和where通路，下列说法正确的是( )A．what通路从枕叶向顶叶上行，主要负责加工视觉刺激的颜色，形状和特征。
B．what通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状和特性。
c．vhere通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责位置和运动信息的加工D．where通路从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工2．在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用( )A．平行加工B．系列加工C．自动加工D．控制加工3．关于多重存储模型，下列说法中正确的是( )A．多重存储模型特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储B．多重存储模型特别强调短时记忆和长时记忆分开存储c．多重存储模型特别强调感觉记忆和长时记忆分开存储D．多重存储模型有时也称作双重记忆模型4．下面属于内隐记忆测验的是( )A．人自由回忆B。
词干补全启动C。
再认D．偏爱测验5．每个问题都包含( )A．穷尽搜索算法B．初始状态C．目标状态D．障碍6．下列课题中，属于日常记忆研究关心对象的是( )A．短时记忆中材料的编码方式B．目击者证词的可信度C．前瞻性记忆D．自传记忆7．下面的物体中，属于上位范畴的有( )A．椅子B．家具C．动物D．猫8．按照空间框架模型( )A．最突出的维度是上下维度B．最突出的维度是前后维度C．最不突出的维度是前后维度D．最不突出的维度是左右维度9．能为直接通达假设提供证据的有( )A．同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短B．规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异C．对同音异义词的分析D 临床上对深层诵读困难的观察10．关于问题解决，下列说法中正确的是( )A．有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性B．同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题c．如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里D．当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题三、填空题(每空1空，共8分)1．——有时也叫做数据驱动或刺激驱动加工．2．经过大量练习的任务倾向于主要要求————————————————加工，而练习得不够的任务主要要求加工，3．特性抑制主要是在—————————任务中发现的，而位置抑制主要是在定位任务中发现的。
4．认知地图不仅能够表征空间环境中的距离和——，还能表征空间环境中的——·5．理解问题需要两个重要的步骤。
第一个是——————————————，第二个是——————————·四、名词解释(每小题4分，共20分)l．整体优先效应2．负启动反转3．工作记忆4．范畴特异性损伤5．心理词典五、简答题(每小题7分，共28分)1．在Posner和Cohen(1984)看来，视觉注意应该包含几个成分?各是什么?2．哪些因素影响目击者证词的可可信度?3．多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程?4．花园路径模型提出了哪些句法分析原则?各自的含义是什么?六、论述题(每小题12分，共24分)1．Driver和Halligan(1991)在视觉忽视病人身上所进行的无意义图形判断实验，是如何进行的?有何理论价值?2．Wason(1968)的字母数字任务实验是如何做的?能说明什么问题?2003年4月认知心理学试卷一．单选（10分，每题1分）1．按照特征整合理论，特征登记（）A．需要注意，但特征整合不需要注意B．不需要注意，但特征整合需要注意C．与特征整合均需要注意D．与特征整合均不需要注意2．通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作（）A．心里不应期B．负启动C．负启动反转D．返回抑制3．一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（）A．顶叶B．额叶C．颞叶D．枕叶4．左半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中（）A．只画左边的一半B．只画右边的一半C．只画上边的一半D．只画下边的一半5．产生效应支持（）A．多重存储模型B．加工水平途径C．TuLving（1972）的情节和语义记忆模型D．平行分布加工途径6．属于程序性记忆的有（）A．头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识B．记得后天晚上开会C．关于如何使用传真机的知识D．记得两天前在商场看见过一位老同学7．特征比较模型的证据主要来自（）A．事件相关电位（ERP）测量技术B．跨通道启动技术C．双耳分听技术D．句子核证技术8．在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损的通常是（）A．有生命物体的识别B．人造物体的识别C．具体词的理解D．抽象词的理解9．在对字母“R”进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（）A．60 B．120 C．180 D．27010．“爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局”，这样的句子更可能是（）A．Broca失语病人产生的B．Wernicke失语病人产生的C．注意性失读病人产生的D．深层诵读困难病人产生的二．多选（8分，每题1分）11．可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（）A．PET扫描技术B．fMRI技术C．ERP技术D．单细胞记录技术12．在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用（）A．平行加工B．系列加工C．自动加工D．控制加工13．关于选择性注意，正确的说法是（）A．声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。
其中，最有效的线索是位置的物理分离B．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则C．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作D．Broadbent的过滤器理论属于晚期选择模型14．语义记忆可以储存（）A．过去发生的事件B．将来发生的事件C．关于“大象”的知识D．关于“pint”一次如何拼写的知识15．属于日常记忆研究关心对象的课题是（）A．短时记忆中材料的编码方式B．目击者证词的可信度C．前瞻性记忆D．自传记忆16．属于上位范畴的物体有（）A．椅子B．家具C．动物D．猫17．心里词典中存储着词汇的（）A．正字法信息B．语音信息C．语义信息D．句法信息18．能为直接通达假设提供证据的有（）A．同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短B．规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异C．对同音异义词的分析D．临床上对深层诵读困难的观察三．填空（10分，每空1分）19．（）是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。
20．按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要花更（）的时间。
21．在特征整合理论中，（）是相对低层次的加工。
22．Posner和Cohen（1984）提出，视觉注意包括（）、（）与（）三个成分。
23．有研究者提出，深加工之所以能导致更好的记忆，是因为两个因素。
其中，一个是（），一个是（）。
24．新手在对问题进行表征时，强调问题的（）特征，而专家在对问题进行表征时，强调问题的（）特征。
四．名解（20分，每题4分）25．Stroop效应26．负启动27．内隐记忆28．心里旋转29．直接通达假设五、简答（28分，每题7分）30．在词干补全任务中，包含测验和排除测验的指导语有什么区别？31．为什么同上位范畴和下位范畴相比，基本范畴具有特殊地位？32．重排序通达模型如何解释歧异词意义通达过程？33．最小附加原则的含义是什么？六．论述（24分，每题12分）34．哪三个试验能够证明注意选择发生在相对靠后的阶段？35．哪些试验能够说明具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别？2004年上半年认知心理学试卷一. 单项选择题1. 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是( )。
