浙江大学竺可桢学院系第十二期SRTP学生立项评审汇总表

浙江大学竺可桢学院文件
浙大竺发〔2015〕1号
关于公布2014-2015学年春夏学期转出竺可桢学院
相关大类（专业）学习学生名单的通知
各学院（系），求是学院：
根据《浙江大学竺可桢学院荣誉学籍确认实施细则》和求是科学班相关专业学院（系）遴选优秀学生等实施办法，经相关学院（系）考核、竺可桢学院审核，决定王旻昊等26人不再具有竺可桢学院荣誉学籍，其学籍和思政等由竺可桢学院相关大类（专业）转出，转入有关学院（系）或求是学院相关学园，现将名单予以公布（见附件）。

附件：2014-2015学年春夏学期转出竺可桢学院相关大类（专业）学习学生名单
浙江大学竺可桢学院
2015年3月18日
附件：2014-2015学年春夏学期转出竺可桢学院相关大类（专业）学习学生名单。

人文学院关于第十二期SRTP项目启动的相关通知各相关同学：经学校SRTP指导专家小组和学院SRTP指导专家小组的评审,人文学院有40项入选学校SRTP 项目，4项入选学院SRTP 项目(详见附件)。

请各项目负责人于5月28日前到学院本科教学科领取《浙江大学大学生科研训练项目记录本》。

人文学院本科教学科2009年5月18日附件1：SRTP学生立项汇总表附件2：人文学院SRTP立项经费报销管理办法附件3：人文学院SRTP项目日常管理办法附件1：浙江大学人文学院第十二期SRTP学生立项评审汇总表院级：人文学院第4期 SRTP训练计划学生立项评审汇总表附件2：人文学院SRTP项目经费报销管理办法一、经费报销标准1、项目经费报销标准根据项目检查验收的情况和成果水平的优劣评定，具体标准如下：优：30% 800元/篇良：50% 650元/篇中：20% 550元/篇2、如果论文在二级以上正式刊物上发表，另加奖励。

二、经费报销范围立项经费主要用于课题研发的资料、复印和交通费等开支。

每个项目组上缴750元的发票，并填写下表交学院本科教学科。

第十二期SRTP立项经费用款计划明细表项目名称：三、经费报销时间各课题组在2009年10月份将发票交学院本科教学科报销并管理，论文答辩通过后再根据等级领取。

四、经费报销手续立项负责人要开具学校认同可报销的正式发票，并由指导教师签名，上交学院本科教学科审核，最后到学校财务处报销。

人文学院本科教学科2009年5月18日附件3人文学院SRTP项目日常管理办法1.为更好地开展大学生科研训练项目和进一步加强对大学生科研训练项目的管理，及时记录科研训练研究内容，以便于指导教师和管理部门了解和检查项目进展情况，请立项项目负责人填写《浙江大学大学生科研训练项目记录本》。

2.《浙江大学大学生科研训练项目记录本》是检查项目研究进展的主要依据，也是评价项目研究成效的重要依据之一。

因此，项目负责人必须认真及时、准确真实地记录科研训练的主要过程。

浙江大学大学生科研训练计划(SRTP)教师立项申请表(第13期)项目名称：立项负责人：申请学院(系): 联系电话：电子信箱：本科生院教研处制表填表须知1．SRTP宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、自主创新意识、创业和团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿，鼓励SRTP项目取得阶段性和实质性研究成果。

2．申请SRTP项目来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为SRTP项目；②学生自定科研项目和研究课题。

3．学生申请参加SRTP项目，原则上应以大学二、三年级学生为主（五年制以二、三、四年级学生申请为主、七年制以二、三、四、五年级学生申请为主）。

4．本期SRTP立项年限为1年时间，迄止时间是从2010年6月起至2011年5月止完成结题、答辩和研究成果汇编工作。

5．SRTP项目按教师和学生分别立项，申请表由立项负责人填写，经学院(系)SRTP指导小组评审批准后上报学务处学业指导中心。

6．SRTP立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述请控制在300---500文字，申请表要求计算机输入，并用A4纸打印一份上交本专业所在学院(系)本科教学管理科。

7．2010年11月份学院(系)组织SRTP中期检查，学校抽检；2011年4月份填写SRTP 项目结题表和5月份学院(系)组织SRTP项目结题与答辩。

8．如有不明事宜，请于教研处对外交流与科研训练办公室或学院(系)本科教学管理科咨询。

浙江大学大学生科研训练计划（SRTP ）项目申请流程图↓↓↓↓ ↓↓↓↓↓↓↓↓↓。

浙江大学第十二期大学生科研训练计划（SRTP）宣传资料1、你了解浙江大学大学生科研训练计划（SRTP）吗？如何管理？●浙江大学大学生科研训练计划------Student Research Training Program （简称SRTP）。

浙江大学SRTP从1998年开始至今已进行了十一期，全校25个学院师生参加，校级立项7928项。

院级立项4937项，共计12865项。

其中，1998年校级第1期77项；1999年校级第2期210项；2000年校级第3期384项；2001年校级第4期437项、院级立项65项；2002年校级第五期661项、院级立项133项；2003年校级第六期829项、院级立项241项；2004年校级第七期1000项、院级立项425项；2005年校级第八期1000项，院级立项1319项；2006年校级第九期1000项，院级立项1168项；2007年校级第十期1177项，院级立项798项；2008年校级第十一期1153项，院级立项617项；2009年2月学校将启动校院二级第十二期SRTP 宣传、申报和组织实施工作。

●浙江大学SRTP实行学校和院（系）二级管理，本科生院学务处制定有关政策和工作程序；学院（系）本科教学管理科主要负责SRTP项目宣传、发动、组织申报和评审，并组织和承担SRTP的全过程管理。

2、浙江大学组织实施大学生科研训练计划（SRTP）的目的是什么？●浙江大学本科生组织实施SRTP主要目的在于：一是给本科生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态；二是充分利用学科综合、教学资源和人才的优势，因材施教，提高办学效益；三是培养学生理论联系实际，自主创新意识，科研创新能力和独立工作能力；四是加强师生团队合作精神和交流表达能力；五是以“研”促进“学”与“产”的紧密型结合，鼓励出研究成果，为建设创新型国家做出贡献。

3、如何申请SRTP项目？SRTP工作程序有哪些？●学校本科生院学务处每年组织一期SRTP项目申报；学院（系）成立SRTP指导小组，主要负责校院（系）二级SRTP项目评审。

第七届学生科研立项（SRTP）二等奖作品公示名单(121件)学院学院排名项目编号项目名称负责人项目成员指导老师奖项法学院3 D12012 解决农民工诉讼难的研究何晓雯姜佳航、杜成程、孙和平、魏明明、徐煜伟阮竹君二等奖4 B12129 智障群体的情感需求和社会支持现状调查常晓梦温正天、姚红、王娅周慧二等奖5 B12402 法律修辞学的应用研究曹晟旻刘赫喆、孙晓阳、刘祥东、于吉祥孙光宁二等奖6 B12076乡村礼俗习惯中的行动逻辑分析——从法人类学的角度陈大林张艺璐、茶文静、孙晓阳姜世波张伟强二等奖7 B12100 社工视角下家庭教育模式的差异及其影响刘祥东张佳怡、卜麒玮、朱涛、师哲、孙晓阳、曹晟旻、马永超周慧二等奖8 D12007 威海新农合和城镇居民医疗保险并轨措施的研究侯亚楠侯晨阳、李瀚阳、王敏佳安玉萍二等奖9 B12074 当庭宣判制度的适用现状及利弊分析曹晟旻刘赫喆、陈星宇孙光宁二等奖10 B12094高校学生干部心理压力状况及其影响因素研究——以烟威地区高校为例李奇林潘星宇、王晓静、孙丽明、闵伟、田震郭晓妮张乐二等奖11 B12126 吉林伊通满族自治县满族文化传承现状研究赵云龙王琦昕、施博雅、翟芷晗、刘萍孙克二等奖翻译学院2 B12036大学生翻译能力提高方法探究——以翻译等级考试为例韩笑刘晓怡、俞梦婷、张三鑫、沈芳芳王苏华谷秀春二等奖3 B12034 外语类学生人格特征研究曾伟关聖骞、郭倩、李彩金、卢冰洁、徐飘飘周守玉二等奖4 B12043 论高中与大学英语教学的链接蒋思华孙兆琦、成真真、张秋静、郭冉谷秀春二等奖5 B12037 日语中与现代汉语形同义异的词汇研究夏灵果齐潇、刘国强、邓亚楠、左世国、张爱萍武鹏原义隆二等奖6 B12050 日本动画中中国元素的探究及思考陈亚玫于一凡、王笑妍、徐婧陈博文、李驰康振国二等奖7 B12053 关于国内高校国际交流项目实施现状及发展的研究——以山东省内高校为例阮凤丹杨丹、来怡宁、吕昕李杰二等奖8 B12046 英语专业本科学生口译教学及技能提升途径探究项嘉崔靓、张宏涛、涂荼、邢晓庆、崔振王苏华陈怀凯二等奖9 B12047 对如何提高英语专业本科毕业生就业能力的探析——以山东大学威海分校为例冯现萍高扬洋、李梦凯、王林正、展一鸣贾鹏二等奖10 B12045 外语专业学生晨读现状的调研张蓉常路超、张婷、蔡倩倩朴星华侯丽娜二等奖海洋学院4 A12023 硒蛋氨酸衍生化姜黄素的合成及抗癌性的研究张旎曹亚坤、孙冠群、张妞妞怀其勇二等奖5 A12034大吴风草提取物对LPS诱导的RAW细胞炎症抗炎作用机制研究江长优赵江贺李霞二等奖6 A12022 牡蛎多糖的分离纯化及其免疫学活性检测田振华李永斌、李颖、郝丽丽、楚华航、高璇张莉朱启忠二等奖7 A12064 火棘叶挥发油化学成分及其生物活性分析姚晓彤杨硕、于潇、褚福龙赖鹏翔二等奖8 A12028一株产菊粉酶黑曲霉的培养条件优化及其酶学性质研究鲍文琪鲍温洁、任祥乐、张凯鑫、沙宝鹏、蔡守财朱启忠二等奖9 A12039 16种中草药对足癣疗效的初步探究王超江长优、李永斌、戚婷、刘朝辉、张婷婷张崇禧二等奖10 A12020 牡蛎活性多肽抑菌活性测定及其影响因素研究卢学敏王颀林、蓝晓燕、陈俊生、杨宇晨张莉朱启忠二等奖11 A12061 鱼胆汁的抑菌作用及在海水养殖业的应用吴京珂胡楠、翟超、杨兰青、蔡婷婷张莉杜宗军二等奖12 A12035依瓦菊内酯CD-22诱导肺癌细胞凋亡及其机制的研究吴乐昊张健李霞二等奖13 A12027 玉米抗旱蛋白的研究及抗旱剂的研发李玉婷刘礼苗、张樱腾、阚胜龙、辜朝燚朱启忠二等奖14 A12025 外源添加前体物质探究紫球藻EPA合成途径娄森森孙会、刘曼、陈珂、龚正、谢一方张小葵二等奖15 A12044 海洋琼胶降解细菌的多样性调查及其琼胶酶研究袁媛付天然、高弘扬、陈立颖、霍明宇、马丽莎杜宗军二等奖16 A12050 鱼鳞蛋白和多肽对降血压、血脂作用的研究王哲孙春晓、常一民、李华、宗方姣、张思瑶张莉二等奖17 A12021 复方溶菌酶口腔黏附剂的制备及体外抑菌效果评价韩静王宇、杨亚杰、路迪、王庆吉张莉杜宗军二等奖18 A12024 海洋细菌DH166的系统分类及黑色素研究郭亦玲李碧园、王凯迪、刘敏、尹泉杜宗军二等奖19 A12043 狭苞橐吾中萜类及其抗炎活性成分研究王艳郑彩云谢卫东二等奖韩国学院2 B12132中韩两国高校在促进应届毕业生就业方面的作用及效果的对比分析刘召卿曾美琴、吴晓月、施源、张珂、董静刘宝全马莲二等奖3 B12133以中韩传统文化比较为例探究大学生文化自觉培养机制刘宇萱张丹、孙和平、隋璐蔚、赵小青、胡海瑞刘宝全二等奖4 B12135 中日韩动漫产业的对比研究单欣李亚伟、王世奇、吴梦刘宝全二等奖机电与信息工程学院5 A12272 远程智能避障无线小车田海宾袁启孟、韩歌、田书锦，王安琪，刘佩佩华云峰二等奖6 A12175 红外防撞避障遥控小车厉明坤陈腾、洪思远、姚鹏飞、商燕许庆阳二等奖7 A12245 未来之家——智能"温度、湿度、光"三控系统开发于琳琳万新杰、李文胜、马晓楠、牛腾、李永雪王成优二等奖8 A12218 关于健身发电机的研究与改进王超董红建，蔡欣，范世超，张广芹，申傲马广英二等奖9 A12256 分布式网络资源检索张雨阁樊颖、李云鹏、孙建刚、王浩宇贺红二等奖10 A12142 智能探测、灭火车（机器人）程诚单荣阳、赵楠、陈柯宇、邱建华、齐晓琳王贻俊二等奖11 A12180 智能温度检测控制系统凌梅张志康、周兆峰、许岩鲁、于熠阳梁立凯二等奖12 A12140 家庭自动化之恒温自动控制系统陈曦李昇、冯细见、黄鑫、刘雷雷郭新二等奖13 A12145 基于Windows Phone平台的手机游戏开发戴勇田后权、陈龙、张辰、冯雨旸曲美霞二等奖14A12173智能车自动泊车入位李腾斌郝延哲,高敏,冯树荣,田衍王小利二等奖15 A12181 基于单片机的智能门控系统的设计刘恒霖罗衡,游瑾洁,肖书敏,娄通梁立凯二等奖16 A12241 符合人体工程学的触摸式静音鼠标杨哲徐建、建刚、云龙、隋心杜清府郭新二等奖17 A12238 基于Android校食堂窗口信息检索软件杨芳乐周爽、吴帅、于振龙、张鸿儒曲美霞二等奖18 A12151 多功能遥控LED灯组系统谷枫李敏、王宇、孙艺梁莹二等奖19 A12191 无线温度测量系统刘重王通、王茹、莫蕊菲、房佳琦郭新二等奖20 A12188 以威海和山大（威海）为主题的安卓壁纸软件刘勇刘雪松，苏婷，曹东强，罗慧敏，李嘉豪曲美霞二等奖空间科学与物理学院3 A12114 基于低温等离子体的香烟中Hg的定量分析研究刘苹赵多、刘西民、陈志强、李蒙、柯阳光武中臣二等奖4 A12105 光纤星图与天球仪的研制山东大学威海天文协会邢凌娟、王明琦、赵起、李泉泽、刘畅高东洋曹晨二等奖5 A12102 磁尾高速流特性的统计研究潘东晓马羽璋、丛维泰史全岐二等奖6 A12127 一维光子晶体表面态特性研究侯泽浩刘青青龚浩宁尹鹏涛李延辉二等奖7 A12113基于离子焰色反应的液相中金属污染物的快速分析方法与微型化仪器刘明董祚汝、鞠亚军、马鹏飞武中臣二等奖8 A12136 多功能垃圾桶的研制马瑞高倩、张强、钟佳铜杨田林二等奖9 A12104 小行星掩星与彗星观测曹天文王明琦、梅冠华、丛敏、赵文浩曹晨任大勇二等奖10 A12108 x射线双星的时变与能谱分析王刚刘梦冉、刘重阳、胡静维、宋政尹红星二等奖11 B12212 大学生科技创新网站的建设王勇王晓静杨田林付辉二等奖12 A12129 基于MCS51单片机的智能窗帘的研究王明琦夏剑锋、李泉泽、姜磊王爱芳二等奖数学与统计学院2 A12077大学生体能测评软件的开发——以山大威海分校为例王玥张振、李琳娜、王典、朱文强、崔杰诺杨兵曹祝楼二等奖3 D12023 山东省商业银行个人理财产品现状分析及营销推广刘哲姜凯天、李钊卿、王博、闫鹏飞、亓秀叶杨兵李依凭二等奖4 B12196 探究家庭因素对农村子女接受成才教育的影响臧金鹏张雪玉、巩加美、孙晓茹、梁昊、庄汉星崔宇明陈昕二等奖5 B12191 烟台苹果产业化发展的现状、趋势及对策研究邢艳卫陈欣欣、李文胜、朱琪、朱玉、辛举吕兆生杨丰凯二等奖6 A12083 山东大学威海校区校友交流平台设计陈旭东王寓巍、梅晓风、张赛、芦瑞、王楠楠刘玮苏琨二等奖7 A12081 护肤品成分健康查询手机软件设计苗颖婷李地青、秦桢、孟恺、张潆元、潘宁曹祝楼张崇禧二等奖8 B12194 女大学生考研成本与收益分析刘然刘欣睿、赵亮、陆名星曹祝楼孙素梅二等奖9 A12079 多功能手杖的设计与制作徐清华王怡华、刘金玲、齐晓旭、伍天玥、杨中存杨兵曹祝楼二等奖10 A12086 二次矩阵方程探讨以及分析方法的引入赵珍妮吕洋、徐博文李斌二等奖文化传播学院2 B12155关于我校大学生兼职现状的研究——主谈我校大学生兼职动因及兼职工资水平韩晓颖邱煜黄、小金葛彩云二等奖3 B12163 从二人台唱词探究呼和浩特方言的演变及其现状郭国喜王晴、许本旭、余冬丽、项金志、郑亚峰刘倩二等奖4 B12164 《醒世姻缘传》中山东方言词汇统计与汇编曹亚辉韩扬、鞠萍、韩业成高万云尹海良二等奖5 B12151解放战争时期威海地区报业状况研究——以《新威日报》为例王怡梁恩良、杜晓琳周怡二等奖6 B12153关于古镇及古村落生态保护的研究——以大圩、熊村为例宁婧怡莫岚昕、秦书航、秦宇轩周怡二等奖7 B11074以《梅雨之夕》与《蝴蝶》为例对比研究意识流小说在人物心理描写上的手法之异同肖邦振康馨周新顺二等奖8 B12169 由《诗经》注看历代爱情观之演变李佳晴侯丽敏张德苏二等奖9 C12014 我校志愿者队伍现状及发展模式研究同心圆团队无贾洪福李丁二等奖艺术学院2 B12011 胶东吕剧唱腔初探孙凯夏莉萍、王相龙、王筱筱、李文倩、赵莉纪维剑二等奖3 B12003 关于山东省枣庄市鲁南大鼓的探究与传承康强苏畅、张迪、陆妍洁、解鸿鹄、冷春平张兵二等奖4 A12001 图书馆家具设计张立民李春晓、张明明、胡大鹏、王升歌、司马路玺徐赟二等奖5 A12013 书房整体家具设计庞涵月徐赟二等奖6 B12026 大学生志愿服务威海地区现状调查仲怡帆任超、胡大鹏、张明明王升歌王鹏飞二等奖7 A12010 以景观专业为例的工作室家具设计郭佳杜国亭、何亚俊、高洁、高余方、黄其军徐赟二等奖8 A12004 公共车站座椅设计及相关设施研究何亚俊胡广、方胜、刘国庆杜国亭刘彦鹏二等奖9 B12004浅析非物质文化遗产“昌黎地秧歌”的民间舞教学意义及传承创新赵凤媛马月一、吕艺张娅妮二等奖10 A12008 新型电脑桌椅设计刘健李文静赵燕二等奖商学院6 B12346非国有企业劳资关系问题研究——从社会保障的视角杨涛邹杰、张培、张聪聪、郭晓轲、咸韵刘丹丹二等奖7 B12335基于金融改革背景的小微企业融资解困研究——以威海、潍坊为例隋晓旭赵成龙、黄源、孙乔乔、杨彬永、程强李依凭二等奖8B12308关于农村妇女劳动力季节性闲置的调研—以山东威海、河南安阳为例孟艳珍左阳、马丽霞、彭晓晶、李雪艳、张瑞达郭建强二等奖9B12304 县级市旅游行业诚信建设研究——以荣成为例刘鹏刁云洁、韦欣、罗梦妍、耿士鲁、王萌梁文玲二等奖10B12231中低收入者的购房意愿和能力情况调查分析——以济南威海滨州为例邱醒杰付明珍、王玉乾、张世洋、徐一凡、李丹琳郭建强二等奖11B12224家庭因素对大学生择业和就业的影响研究——基于烟威地区的调研雷雪孙陌、苏灿、刘燕茹、任同同、姜楠刘文二等奖12 D12021 威海高技术产业开发区社区文化发展对策研究闫晓胡旭东、刘喜平、高凯、栾琳、张馨元赵树然二等奖13 B12374 济南市边缘地带经济发展模式调查——以齐河为例曹雪梅张光林、黄源、刘书杰、王明慧、邢晓军吕爱权二等奖14B12334 药店经营模式创新研究——以燕喜堂经营模式为例李思祺冯彩玲、孟祥娜、贺小桐、李思祺、高泽华董昭江二等奖15B12332 农村商业保险市场现状及发展趋势调研——以威海市为例冯彩玲马晨、张晓桐、唐立、裴婷婷刘丹丹二等奖16B12325 威海高校通信业务发展现状及前景分析——以中国移动通信为例张羽张晔希、苏清阳、郑玉祥、罗晓红、梁紫君王锡秋二等奖17B12318 以文化角度看威海旅游潜力的开发—一打造威海韩国文化城李雪艳刘昊、杨茂宇、陈凤、张雅萱、种胜李慧二等奖18B12310 关于中小企业用工状况的调研——以威海市为例孙清陈梦杰、郝兆辉、刘云峰、宋鸽、陈璐刘文二等奖19B12305 对威海市典当行业发展状况的调查分析杨濮萌杨洁、贾越、姚飞、张衡、杨旭张建波二等奖20B12288 威海家庭旅馆特色化经营的战略分析李沂燃李蕊、李雪晴、杨舒涵、周全、赵亚平周晓歌二等奖21B12271 山东半岛物流管理人才供需现状及问题研究杨春蕾卢萍、刘珈畅、贾荣琨、王天宇、唐琪付宜强二等奖22B12260 婴幼儿早教市场的现状分析及对策研究——以威海市为例张宇飞周红、王存路、牟柯霖、刘书杰、刘雅麒董昭江二等奖23B12256 环渤海地区中小企业自主创新模式及发展路径研究王玉杰杨李正博、宋昌、刘文悦、宫立强、李塽左峰二等奖24B12216 江浙民营企业社会责任管理研究徐欣怡唐雪莉、朱怡、朱浩、顾容溪、孙一丹梁文玲二等奖25B12390 企业“软实力”在企业发展中的催化剂作用——以山东省为例于佳雯韩贤君、张双双、宿琳、王玉杰、冯遵琦王锡秋二等奖26B12379 浅析非智力因素对学生科研工作开展的影响郭伟荣杨壮、高洁、王梦丽、刘峻榜、封丽娜李元勋二等奖27B12373 广东养老金入市运营及影响研究肖婧怡林嘉敏、彭哲彬、周亚楠、江冬悦刘丹丹二等奖28B12359 浅析后金融危机背景下市场调研行业对中小企业发展的推动作用王厚旺黄怡、付新月、张吉庆、吴琼王锡秋二等奖29B12333 威海市“双城老人”生活现状调查王丹王子菁、姜超、张琳、朱博闻韩巧霞二等奖30B12294 威海市制造业转型升级现状及对策研究——以电子、服装、渔具企业为例王维芹李枫、肖娟、赵楠、曹馨月、刘晓宁刘超二等奖31B12284 在威海高校区建立第三方外卖服务平台的市场条件分析王博肖娟、姜姗、李存、杨小力、魏以婷李燕二等奖32B12276 对威海乡镇幼儿园发展情况的纵横比较分析都钟文郝玲玲、李一甲、张磊、傅媛媛、杜霜梁文玲二等奖33B12257 调研新能源汽车在公交领域的应用--以威海为例李菲菲张志宽、马云利、崔兵、李祥龙、刘佳张爱荣二等奖34B12251 “会计热”现象剖析及影响探究——以威海地区为例王东林李进学、李菲菲、方雪莹、冯岩、李言超李元勋二等奖35B12227 基于Logistic模型的大学生信用卡风险管理分析李筱韦玮、李震、余雅婧、张双双张建波二等奖36B12220 从“菜贱伤农”谈蔬菜营销渠道的建设与优化——以青烟威地区为例张瑜崔新国、苏萍、孙可心付宜强二等奖37D12027 顶岗实习的问题及对策——以胶东半岛制造型企业为例于琴孙朋磊、雷雪、刘娟、李维、余庆李元勋二等奖。

浙江大学电气工程学院(系)校级第十二期SRTP
1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。

2.成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。

3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

浙江大学电气工程学院(系)校级第十二期SRTP
.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。

2成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。

3.由学院(系)本科教学管理科填写，并存档。

1.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。

2.成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。

3.由学院(系)本科教学管理填写,并存档。

.学生参加SRTP总评成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格等级评定。

2成果形式：按论文（设计）、产品（开发）、专利（推广）、研究报告、调研报告等类别。

3.由学院(系)本科教学管理科填写，并存档。

人文学院关于第十二期SRTP项目启动的相关通知各相关同学：经学校SRTP指导专家小组和学院SRTP指导专家小组的评审,人文学院有40项入选学校SRTP 项目，4项入选学院SRTP 项目(详见附件)。

请各项目负责人于5月28日前到学院本科教学科领取《浙江大学大学生科研训练项目记录本》。

人文学院本科教学科2009年5月18日附件1：SRTP学生立项汇总表附件2：人文学院SRTP立项经费报销管理办法附件3：人文学院SRTP项目日常管理办法附件2：人文学院SRTP项目经费报销管理办法一、经费报销标准1、项目经费报销标准根据项目检查验收的情况和成果水平的优劣评定，具体标准如下：优：30% 800元/篇良：50% 650元/篇中：20% 550元/篇2、如果论文在二级以上正式刊物上发表，另加奖励。

二、经费报销范围立项经费主要用于课题研发的资料、复印和交通费等开支。

每个项目组上缴750元的发票，并填写下表交学院本科教学科。

第十二期SRTP立项经费用款计划明细表项目名称：三、经费报销时间各课题组在2009年10月份将发票交学院本科教学科报销并管理，论文答辩通过后再根据等级领取。

四、经费报销手续立项负责人要开具学校认同可报销的正式发票，并由指导教师签名，上交学院本科教学科审核，最后到学校财务处报销。

人文学院本科教学科2009年5月18日附件3人文学院SRTP项目日常管理办法1.为更好地开展大学生科研训练项目和进一步加强对大学生科研训练项目的管理，及时记录科研训练研究内容，以便于指导教师和管理部门了解和检查项目进展情况，请立项项目负责人填写《浙江大学大学生科研训练项目记录本》。

2.《浙江大学大学生科研训练项目记录本》是检查项目研究进展的主要依据，也是评价项目研究成效的重要依据之一。

因此，项目负责人必须认真及时、准确真实地记录科研训练的主要过程。

学校要求校院二级立项的科研训练项目每2周记录一次。

3.立项项目负责人定期让指导老师查阅项目研究记录，及时与指导老师交流和研讨，以便在研究过程中得到有效地指导。