《向着明亮那方》阅读测试题和答案

《向着明亮那方》读后感范文《向着明亮那方》读后感范文篇1《向着明亮那方》读后感范文篇1一说“希望”我们就想到阳光，想到未来，就会想到那句诗：向着明亮那方……在我看来，向着明亮那方，就是我们的课堂，我们每天站在那里的地方。

我们这些教师，就像农民在田里种地、工人在工厂做工一样，我们的生命就在明亮的那方里，行走我们的人生：和孩子们一起，向着明亮那方。

假期中，为了寻找班级孩子们下学期的课外阅读书，找寻了很多，金子美铃的《向着明亮那方》让我眼前一亮。

因为我从三年级起就带领我们班的孩子诵读儿童诗，仿写儿童诗，书写儿童诗……和诗歌结下了“友谊”。

读着金子美铃的《向着明亮那方》，又让我沉浸在诗歌、童谣的旋律中，是那么美，那么幸福……金子美铃的诗虽出自成人之手，却宛若孩童的呓语——那些花园里的孩子们，有的一边奔跑一边放声大笑，有的蹲在地上边玩着泥巴边嘟囔些什么，还有的对着枝头的花儿出神，忽然被不知从哪来的蝴蝶弄得好奇起来，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。

靠近他们，细听，都是些奇怪的话语：小鲸鱼在大海里唱歌，风儿在摇摆的门外踌躇，火车经过了梦之国，在铁路尽头的塔顶上有一个白得发亮的星星……日本评论家说；“金子小姐有作为童谣作家最可贵的素质——想象力之飞跃。

这一点是别人难于模仿的。

”飞跃，这算是一种赞美吧！她的诗中藏着魔法，就像在画蜡笔画的时候，随心地拿起一支笔涂抹，于是草变成了蓝色，榛果变成了白色，天空绿油油的，浪花把头发染成了黄色……每一种被我们看惯的东西，好像都变了模样。

使我们错愕的那些独特面孔，分明就是从睡梦中醒来后告诉人们，有种生命的气息流淌在它们的血液里，让它们会笑，会悲伤，会挤在一起嘻嘻哈哈地看闹剧，也会独自在暗处冥想生命的离去。

这一首首童谣，是关乎自然的歌，是蚕宝宝在桑叶上摩挲时的琴声，是螳螂敲打树木时的鼓点儿，是纺织娘在管笛里吹奏出的旋律。

《向着明亮那方》，简约，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人评说的那样：“（金子美铃的）童谣正是以清澈的意趣飞越几十年的光阴，刚好映衬出我们当下生活的模糊与乏味，你我有多久不曾从这些简短字句中收获感动？”再随便翻翻，蓝天、碧海、青草、野花随处可见，而纯美、善良的情怀更是贯穿始终。

新课标一年级（下册）课外阅读推荐书单【快乐读书吧】1.童谣类：《读读童谣和儿歌200首》朱永新聂振宁主编2.童谣类：《小刺猬理发》（注音）鲁兵著【课内作家】3.童诗类：《向着明亮那方》金子美铃著4.童诗类：《蝴蝶花·豌豆花》金波主编5.童话集：《没头脑和不高兴》任溶溶著6.儿童故事：《文具的家》圣野著【课外拓展】7.传统文化：《小粽子，小粽子》卷儿文/图8.汉字类：《一字一童诗》聪善著9.汉字类：《汉字是画出来的》果麦文化出品10.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍11.童诗类：《最美的童诗·童谣·童话》(日）藤川彻/编12.童诗类：《太阳小时候是个男孩》李姗姗著13.童诗类：《蝴蝶花·豌豆花》金波编，蔡皋画14.散文类：《四个太阳》夏辇生著15.绘本类：《世界的一天》（日）安野光雅编16.绘本类：《每一个善举》（美）杰奎琳·伍德森/文17.绘本类：《罗拉的妹妹配方》（加）安娜维尔纳夫文18.绘本类：《邋遢熊和六只白鼠》（英）克里斯·沃梅尔著19.绘本类：《老鼠嫁女》鲁风著，许玉安绘20.绘本类：《老鼠娶新娘》张玲玲文，刘宗慧图21.心育类：《手不是用来打人的》（美）阿加西博士等著22.童话类：《白鹅赶路》彭万洲著23.童话类：《青蛙弗洛格的成长故事》（荷）维尔修著24.童话类：《青蛙和蟾蜍》（美）艾诺·洛贝尔，潘人木著25.哲学类：《我不知道我是谁》（英）布莱克著26.哲学类：《为什么我没有钱》（法）碧姬·拉贝著27.数学类：《李毓佩数学童话集》（注音版）李毓佩著28.拓展阅读类：《小学语文拓展阅读》王淞舟总编29.创意写作类：《小学创意写作》（一下）郭学萍主编30.电影类：《哪吒之魔童降世》（中国动画片）。

“毛虫与蝴蝶”——新教育儿童阶梯阅读——晨诵、午读、暮省新教育的提出及构成：新教育是朱永新教授提出来的，它的使命是过一种幸福完整的教育生活，它由儿童的生活方式、教师专业发展、构筑理想课堂三大块构成，而我们要进行的就是其中之一：儿童生活方式。

名称来源及意义：“晨诵、午读、暮省”，构成了新教育所提倡的儿童生活方式。

“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现，即“毛虫与蝴蝶”——新教育儿童阶梯阅读。

它的名称来源于一个美丽的故事。

在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。

一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。

啪!卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。

星期一，他啃穿了一个苹果。

他还是觉得饿。

星期二，他啃穿了两个梨子他还是觉得饿。

星期三，他啃穿了三个梨子，他还是好饿呀。

星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得要命。

星期五，他啃穿了两个苹果和三个梨子，他还是很饿呀。

星期六，他吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰欺凌，有夹心筒，有甜西瓜。

这次他不饿了，他不再是一个小毛毛虫了，他成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。

他围着自己造了一个叫做“茧”的小房子。

他躺在里面，睡起觉来。

第二天，又是一个星期日的早晨，暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。

这个故事简单而美丽，却揭示出成长的执着与优雅。

每一个成功的人不都是从一只毛毛虫变来的吗？他们像毛毛虫一样有着精神的饥渴。

他们一本一本的啃着书，吸取着知识的养料。

因为他们知道，在他们身体里面，有着一个蝴蝶的灵魂与梦想。

我们手心里握着的不也是一只毛毛虫吗？孩子上学了，他开始寻找食物了，他将拥有一本书，他开始上第一节课，他开始识字了，他开始像毛毛虫一样啃书了，从有趣的连环画，美丽的童话故事，到小说，散文，诗歌，再到深刻的哲学书籍。

我们相信，他们最终将破茧成碟，在知识的花丛中飞舞。

内容简介：新教育实验追问：在儿童生命的黎明，应该让他吟诵什么？前几十年儿童晨间机械地背诵课文、背诵英文单词的晨读，引发了极大多数人的反对，然后，读经运动，英语晨读等替代性课程便应运而生。

2022-2023学年度第一学期七年级语文双减分层作业第一单元能力提升卷（时间：120分钟总分：120分）一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，完成下面小题。

（6分）春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山lù，从山lù唱到低低的荒村，唱入离落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥①软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。

一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。

反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人__________（A.心平气和/B.从容不迫）。

（1）请给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。

（1分）内敛（）山lù（）（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。

（2分）“__________”改为“__________” “_________”改为“_________”（3）文段中划线处填入词语恰当的一项是（）（2分）（4）文段中画线①处应该使用的标点是（）（1分）A. ，B. ；C. ——D. 。

2.阅读下面文字，完成下面小题。

（4分）A.一场初雪如约而至，铺天盖地的白了一地。

B.空气骤然冷了许多，呼吸之间的气息，在冷热中交替。

与一众老友，踏雪山间。

C.天地都是清净，树上挂满了堆积的雪，远处白茫茫的看不清楚。

D.捧起手心的雪花，抛掷出一条弧形的纤度，落在朋友们的身上，一阵阵欢快的笑声。

真正的我们拥有什么呢，身外的物质可能会带给我们优越的生活环境，可是离开了这些熟悉的生活，我们能拥有的，是精神领域的契合和默契。

那份情怀，经久不衰。

山间的初雪，和平时不一样。

________。

山间的初雪，看着我们的笑容，听着我们的笑声。

然后，默默的目送出一地的白色祝福。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1语文部编版4年级下册期末复习真题汇编卷07现代文阅读（二）一、现代文阅读啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉，雨来疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。

雨来的脸立时变成白一块，青一块，此一块，鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，但立刻又被抓起来，肚子撞在炕沿上。

十来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，他两眼直冒金花，鼻子里流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。

向着明亮那方，不断前行作者：张亚峰来源：《初中生世界·初中教学研究》2021年第11期个人简介张亚峰，江苏省泰州中学附属初级中学数学教师，江苏省“教育家型教师”培养对象，泰州市十佳青年教师;曾获江苏省初中数学青年教师优质课比赛二等奖，泰州市初中数学优质课比赛一等奖，泰州市青年教师解题比赛一等奖，泰州市多媒体软件制作比赛一等奖等;主持一项省级课题，作为核心成员参与多项省市级课题研究;有多篇论文在省级刊物上发表。

回首自己的从教之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。

记忆虽会随着时光的流逝而褪色，但心中的那份信念却一直指引我向着明亮那方，不断前行。

一、让爱在默默坚守中融化在十多年的教学工作中，我始终坚持崇德修身、潜心育人的宗旨，以爱为先，润物无声，注重与学生的心灵交流，关注学生的身心健康，把真情、真心、真诚贯穿教书育人的全过程，努力做一个学生尊重和信赖的老师。

我至今都记得三年前发生的一件事。

那天上午，我正在上数学课，突然一名学生癫痫发作。

虽然做班主任多年，但这种突发情况我还是第一次遇到。

在惊慌失措中，我喊来救护车把学生送到医院，等家长赶来、学生病情稳定后，我才放心离开。

回到班级后，我看到班上好几个女同学都哭了，我问她们：“你们是不是吓着了？”一名女生说：“老师，我们不是害怕，是看着他痛苦的样子，不知道如何去帮他。

”是的，我的内心也充满自责与无助，自责的是以前都不知道这个学生的病情，无助的是没有很好地学习突发事件的处理方法。

此后，我利用课余时间主动学习，并于班会课和学生分享各种急救知识，守护学生的安全与健康。

针对当前部分学生中存在的烦躁、厌学、抑郁等心理问题，我抓实抓牢学生的心理健康教育。

一是建立学生心理健康档案，重点关注有异常表现的学生。

二是建立班级互帮互助小组，及时发现学生的应激反应，避免不良后果。

三是利用主题班会开展心理健康教育，疏导、调节学生的心理压力。

四是依托学校心理辅导平台，共同做好心理健康防护，守护学生的心理健康。

向着明亮那方作者：张岚张静来源：《江苏教育研究》2021年第13期【項目简介】徐州市北辰小学根据“北极星”象征之意探索学校文化内涵，在此基础上成功立项2019年江苏省小学特色文化课程建设项目“向着明亮那方：‘北极星’特色文化建设的实践探索”。

为了让无形文化有形呈现，实现“以文化人”，学校基于“指引人生，点亮未来”的办学理念，秉承“基于学生需求、尊重教师冀求、关注家长诉求、恪守学校追求”原则，指向学校场域中每一个“教育在场者”，打造具有特色文化的育人环境，努力构建与“北极星”文化相匹配的特色育人课程体系并探寻有效实施路径。

摘要：徐州市北辰小学根据“北极星”特征探索学校文化及教育内涵，提炼出“点亮人生，指引未来”的办学理念。

为了让无形文化能够有形呈现并实现“以文化人”，学校着力建构与“北极星”文化相匹配的特色育人课程体系并探寻有效实施路径，努力让学校成为师生成长发展的生命场域。

关键词：北极星;特色文化;育人课程;文化育人中图分类号：G622 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）05A-0017-06徐州市北辰小学坐落于徐州市城区最北部，是一所经济适用房配套新建校，所在区域经济发展相对滞后。

北辰小学扎根于此，承载着此区域家长和学生的希望，即通过办公平而有质量的教育，让每一个平凡而尊贵的生命绽放光芒。

学校的文化皆由学校中“人”“事”“物”三个部分来承载和体现，而“人”是最为重要的部分。

学校范畴中的“人”除了学生，还有教师和家长。

这三方的“人”共同作用，教育才能真正实现，文化才能真正落地。

学校立足学情、校情，尊重学生、教师、家长的现实发展需求，努力建构“北极星”特色文化育人课程并探索有效的实施路径。

一、“北极星”特色文化育人课程的开发背景（一）基于学生的需求本校大多学生家庭的父母忙于生计，家庭教育方式较为单一，一些学生习惯不够良好、发展不够均衡，缺乏自我认知、对未来没有规划。

但当前飞速发展的社会需要复合型人才，学生需要学校为其确定科学的素养目标，设置契合的课程体系，建构和谐的学习样态，以完整的方式育完整的人，为未来全面发展奠定坚实基础。

2024年1月“七省联考”考前猜想卷语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。

材料一：电池技术是新能源汽车的最核心技术，其发展趋势往往决定着产业的整体发展走向。

近年来动力电池在能量密度方面显著提升，从早期的普遍不足100W·h/kg提高到2020年的普遍在180W·h/kg左右，进入2021年之后动力电池能量密度更是进一步实现突破，宁德时代、LG、松下、比亚迪、中航锂电等动力电池企业都在积极研发高能量密度电池和固态电池。

2021年10月上市交付的美国某豪华纯电动汽车续驶里程为832km，成为全球首款续驶里程超过800km的量产上市的纯电动汽车。

在2021年11月中国工业和信息化部公布的新能源汽车推广应用推荐车型目录（2021年第10批）中，广汽埃安某款纯电动汽车的动力电池能量密度达到205W·h/kg，续驶里程达到1008千米，2022年1月正式上市，成为全球首款能量密度超过200W·h/kg、续驶里程超过1000千米的在售纯电动汽车，此外蔚来、比亚迪、上汽等整车企业都计划在未来推出搭载半固态电池的新能源车型。

新能源汽车自燃率虽然低于燃油车，但动力电池一旦起火．极易产生爆炸，造成远高于燃油车的人身和财产损失，近年来动力电池企业除了提升电池性能之外，还积极在电池安全领域创新：2020年3月比亚迪率先发布主打新能源车辆安全的刀片电池，可以轻松完成针刺试验，首先搭载于旗下的汉车型，比亚迪汉上市以来销量节节攀升，至今没有发生过一起电池起火事故；2021年3月广汽埃安发布弹匣电池系统安全技术，并顺利通过针刺热扩散试验，实现电池包针刺不起火，旗下车型至今没有发生过重大安全事故；2021年9月长城汽车发布大禹电池，可实现电芯化学体系全覆盖，任意位置的单个或多个电芯触发热失控的情况下保证电池包不起火、不爆炸，率先搭载在旗下沙龙汽车产品。

⾦⼦美玲诗选摘录《向着明亮的地⽅》《向着明亮那⽅》向着明亮那⽅。

哪怕⼀⽚叶⼦也要向着⽇光洒下的⽅向。

灌⽊丛中的⼩草啊。

向着明亮那⽅　向着明亮那⽅。

哪怕烧焦了翅膀　也要飞向灯⽕闪烁的⽅向。

寒夜⾥的飞⾍啊。

向着明亮那⽅向着明亮那⽅。

哪怕只是分⼨的宽敞也要向着阳光照射的⽅向。

住在都会的孩⼦们啊。

《橙花》每当我伤⼼哭的时候，总是闻见橙花⾹。

我在这⾥赌⽓，很久很久，也没⼈来找我，我已经看腻了，蚂蚁从墙洞⾥没完没了地爬出来。

院墙⾥，仓库中，传来阵阵欢笑声，⼀想起⼜哭出来，这时候，我闻到了橙花⾹。

《千屈菜》长在河岸上的千屈菜，开着谁也不认识的花。

河⽔流了很远很远，⼀直流到遥远的⼤海。

在很⼤，很⼤的，⼤海⾥，有⼀滴很⼩，很⼩的，⽔珠，还⼀直思念着谁也不认识的千屈菜。

它是，从寂寞的千屈菜的花⾥，滴下的那颗露珠。

《笑》它是美丽的蔷薇⾊，⽐罂粟籽还细⼩，当它落到地上时，就像噼啪的焰⽕，绽放出⼤朵的花⼉。

就像眼泪会簌簌落下来，假如微笑也会这样落下来的话，会有多么多么美啊。

⾦⼦美玲，上世纪⼆⼗年代的⽇本童谣诗⼈，⼆⼗七岁离世。

坎坷的⾝世，纯粹的⼼灵，⾃然的语⾔，孩⼦般的感觉，她⽤天才般的感受⼒，写下了如此美丽的诗篇。

2007年，⾦⼦美玲的作品在中国集结成册《向着明亮那⽅》出版，读到它的⼈⽆不感到邂逅了⼀座纯美⽆暇的宝藏。

感谢⼈间草⽊_槿的真情分享，以此向⾦⼦美玲⼥⼠致敬。

《向着明亮那方》读后感5篇《向着明亮远方》这本书讲了主人公沈楠，一个成绩平平的女孩，进入了小学毕业班，生活似乎变了样。

下面是精心收集的关于《向着明亮那方》的，希望能对你有所帮助。

今年的暑假，我读了本名叫《向着明亮远方》的书这本书的作者是庞婕蕾，这本书的名字吸引着我，所以我就打开这本书把并把这本书欣赏完了。

这本书里的主人公是一个成绩平平的女孩，名字叫做沈楠，自从她进了小学毕业班——六年级后她的妈妈就放弃了工作，来辅导她的学习，沈楠觉得生活完全变了个样似的。

他和她的两个好朋友，徐云儿和杜媛媛，也渐行渐远，并且感觉大家都好像变得越来越神秘了，都有了不愿意说的秘密，动不动就说“一辈子都要在一起”的日子也好像随风而去，自从妈妈放弃工作来帮助她学习后，她和她的妈妈的相处也不像原来那么愉快了。

因为上了毕业班，主人公沈楠喜欢的书法、舞蹈都被妈妈擅自主张的停了课，使得沈楠不得不放弃了自己的爱好，去参加各种学科的辅导班和各种比赛。

这一年的经历，挫折和眼泪伴随沈楠了这一年的成长，最后沈楠迎来了她自己最后一次小升初的毕业考试。

这本书的最后写到‘那些以为走不出来的低谷和绝望，或许只是一时的昏暗和阴霾。

你还有千山万水要走。

你要做的，就是继续前行，相信远方。

生活 __，学习也是这样，就像是一场障碍赛，终点的途中有许多障碍，如果害怕了、退缩了，那么你就会止步不前了，但是你如果大胆的跨过去，第一次没有跨过去就再试第二次，第二次如果也失败了那就再试第三次，不管失败多少次都一定要站起来再试一次，直到跨过去为止，因为你跨过去就代表又向着前方前进了一步。

读完了这一本书后我心里悟出了一个道理，就是坚持，不一定成功，但是放弃，你就一定会失败。

《向着明亮远方》这本书的内容或许略显平淡，没有大起大落、大喜大悲，只有一些小情绪、小心慌、小经历。

但这些却如此熟悉，仿佛我成了主人公沈楠。

因为她经历过的我也经历过。

当我在毕业班的这一年，老师说5分钟后准备考试时，即使我已经考过很多次试了，但心中还是不免有些紧张，总感觉这篇课文的中心思想还没弄懂，那个单词还没记牢，就赶紧拿出书来看、记。