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高三生物必修1复习课件第10讲 细胞的增殖

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高一生物《6.1_细胞的增殖》课件(必修一).ppt

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2.分裂期
分裂期细胞核明显地发生着连续 变化。人们为了研究的方便，人为 地把分裂期又分为四个时期：前期， 中期，后期和末期。
1.前期
问题：前期发生了什么变化？有什么特点?
特点：①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失
[膜仁消失现两体]
染色体特点： 1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。 2、每个染色体都有两条姐妹染色单体。
一、细胞的增殖
1.细胞增殖的方式是细胞分裂 ；细胞增殖包 括物质准备 和细胞分裂整个连续的过程。 2.细胞增殖的意义：细胞增殖是重要 的 细胞生命活动，是生物体 生长 、发 育、 繁殖 、遗传的基础。 3.真核细胞的分裂方式有 有丝分裂 、
无丝分裂 、和 减数分裂 。
分析归纳
细胞增殖
意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
蚕豆根尖细胞
分裂间期 13.5 35.3 11.6 15.3
分裂期 1.8 1.6 0.8 2.0
细胞周期 15.3 36.9 12.4 17.3
规律 : ① 细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。
② 分裂间期的时间远远大于分裂期的时间。
（90%--95%）
（5%--10%）
C. 中期 D. 后期
C
D 4、有丝分裂的细胞周期是
A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
5、在细胞有丝分裂中期，牵引染色体运动的是： A、纤维
B、纺锤体
B C、纺锤丝
生物教研组 姓名：吐逊古力
讨论： 1、请推测象与鼠相应器官和组 织的细胞大小差异如何？

细胞的增殖【新教材】人教版高中生物必修一PPT课件

细胞的增殖【新教材】人教版高中生物必修一PPT课件
第6章 细胞的生命历程
第 1 节 细胞的增殖
学习目标
1.通过举例说明生命活动与细胞增殖的关系,认同 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.通过观察分析显微照片和模式图,概括细胞有丝 分裂各时期的主要特征,阐明细胞周期的概念。 3.通过识图比较,概括动植物细胞有丝分裂的异同 点,阐明有丝分裂对保证亲子代细胞遗传物质一致 性的重要意义。 4.通过教材中的相关计算,分析细胞不能无限长大 的原因。发展模型与建模的科学思维,并形成初步 的结构与功能观。
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_3_7_ _1_6___
9
物质扩散的体积与细胞体 积的比值
_0_._8_7_5_
_0_._5_7_8_
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(2)分析物质扩散的体积与细胞体积的比值和细 胞体积的关系,你能得出什么结论?
提示:细胞体积越大,物质扩散的体积与细胞体 积的比值越小,物质运输的效率越低。
细胞的增殖【新教材】人教版高中生 物必修 一PPT课 件
观察教材第114页图6-3,说明动物细胞有丝分裂的 过程,阅读相关内容,比较动植物细胞有丝分裂的异同, 总结有丝分裂的结果和意义。
1.植物细胞和动物细胞有丝分裂的区别。
比较项目
植物细胞
细胞种类
动物细胞
前期纺锤体的形 细胞两极发出的纺__锤__丝__形成 两组_中__心__粒___发出的星射线形成了
成方式
探究一 细胞增殖及细胞周期
1.细胞增殖。 阅读教材第110页“细胞增殖”的内容,说出细胞增殖的 概念、周期性,认同细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、 遗传的基础。 (1)概念:细胞通过_细__胞__分__裂__增加细胞_数__量__的过程。 (2)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体 _生__长__、__发__育___、__繁__殖__、__遗__传__的基础。 ①单细胞生物通过细__胞__增__殖___而繁衍。

高一上册生物必修1《细胞的增殖》课件

高一上册生物必修1《细胞的增殖》课件

2.分裂期过程（以高等植物为例） ②中期
中期
特点：
a.染色体形态固定，数目清晰， 便于观察
b.染色体的着丝点整齐地排列 在赤道板上
数一数：染色体数目： 6 DNA数目： 12 染色单体数目： 12
形定数清赤道齐
2.分裂期过程（以高等植物为例）
②后期
特点：
a.着丝点分裂,染色单体分开成为 两条子染色体,染色体数目加倍。
1.定义: 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完 成时为止，为一个细胞周期
2.组成:
DNA分子复制
分裂间期
有关蛋白质的合成
细
（90%-95%）
细胞适度生长
胞
物质
周
准备
前期
期
分裂期
中期
（5%-10%）
后期
末期
3. 不同细胞的细胞周期持续时间/h
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
6.1 细胞的增殖
问题探讨 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
讨论：
1. 请推测象与鼠相应器官或组织的细胞 大小是否也有很大差异
象与鼠
象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异
2. 生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
生物体的长大，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞 分裂增加细胞的数量。
一. 细胞增殖 3.意义：
①单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 ②多细胞生物
a.从受精卵开始，要经过细胞分裂或分化逐渐发育为成体
b.生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖以补充
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
二. 细胞周期 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 两个相连续的过程。

高三生物复习课件精品 第10讲 细胞的增殖

高三生物复习课件精品 第10讲 细胞的增殖

题组二 细胞周期的理解分析 3.(2016·海南卷,6)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( C ) A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 解析:进行有丝分裂的细胞具有细胞周期,正常情况下,有丝分裂过程中无等 位基因的分离;在植物细胞的细胞周期中,纺锤丝出现在分裂前期;染色质 DNA高度螺旋化形成染色体DNA,而DNA复制需要解旋后才能复制;一个 细胞周期中,间期以染色质的形式存在,分裂期的前期至后期存在染色体,而 间期的时间远大于分裂期,因此肝细胞的细胞周期中,染色体存在的时间比 染色质的短。
考点二 有丝分裂过程及无丝分裂
知识梳理
自主学习·夯实基础
1.高等植物细胞有丝分裂各时期的特征[连线]
2.动物与高等植物细胞有丝分裂的比较
不同点
相同点
比较 类别
间期
有无中心 体倍增
前期
纺锤体形 成方式
末期
细胞质分 裂方式
间 期
分裂期
高等
植 物细
无
胞
动物 有 细胞
细胞两极发出纺
染 细胞板 形成细胞壁 色
A.该生物可能是低等植物 B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2 C.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 D.甲细胞进行中心体倍增,发出星射线,形成了纺锤体
解析:该生物细胞不含细胞壁,不可能是低等植物;甲、丙两细胞内染色体、 染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2,而乙细胞中着丝点分裂,染色体、 染色单体与DNA分子数比例为1∶0∶1;甲图两组中心体发出星射线形成 纺锤体,处于分裂前期,乙图着丝点分裂,细胞膜凹陷,处于分裂后期,丙图染 色体的着丝点排列在赤道板上,处于分裂中期;中心体的复制发生在间期,而 甲细胞处于前期。

高中生物必修一 细胞增殖 PPT课件 图文

高中生物必修一 细胞增殖 PPT课件 图文

前期
末期
间期
中期
后期
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大

一轮复习人教版第10讲细胞的增殖课件

一轮复习人教版第10讲细胞的增殖课件
染色单体消失
探究3有丝分裂过程中的相关柱形图
(1)图中5种细胞类型,属于有丝分裂的是哪些?
提示 a、b、c。
(2)将有丝分裂的细胞类型按照时期先后排序。
提示 c→b→a→c。
(3)你能通过分析细胞图像和数学模型,解释说明有丝分裂与遗传有关的生
物学意义吗?
提示 在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性,对于生物的遗传有
答案 (1)×
(2)√
(3)×
(4)×
)
教材拓展
1.(人教版必修1 P111表6-1)据表分析,若想用表中四种细胞观察细胞的有
丝分裂,你会选择哪种细胞?说明理由。
提示 选择小鼠十二指肠上皮细胞或蚕豆根尖分生区细胞,原因是其细胞
周期中分裂期持续时间相对较长。
2.(人教版必修1 P117“拓展应用”)有人称恶性肿瘤为细胞周期病,其根据是
正确。
(1)制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液染色。
(
)
(2)在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数
占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短。(
(3)盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造酸性环境。(
)
)
(4)可以在显微镜的视野中观察到一个分生区组织细胞的连续变化。(
DNA复制,染色单体形成
②CD、C'D'段表示 含有姐妹染色单体
。
的时期,即有丝分裂完成
DNA复制后的间期、前期和中期。
③DE、D'E'段表示 有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体消失 。
探究2有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体含量变化
(1)请以二倍体生物(体细胞染色体条数为2n)为例,在坐标图中画出有丝分
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知识点2：有丝分裂各时期的主要特点 【例2】 (2010·广州联考)下列关于豌豆细胞有丝分裂 过程中细胞器作用的叙述，不正确的是( B ) A．在间期，核糖体上合成DNA聚合酶 B．在前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体 C．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量 D．在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关
【思路点拨】细胞的染色体数目呈周期性变化必须发 生在有丝分裂中，小鼠骨髓瘤细胞能无限增殖，杂交 瘤细胞是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的，既具有浆 细胞产生单一抗体的特性又具有骨髓瘤细胞无限增殖 的特性。而A选项中蛙红细胞是无丝分裂，淋巴细胞 是高度分化的细胞不再分裂，C选项中成熟的红细胞 高度分化，不分裂，D中精细胞是减数分裂产生的， 不再继续分裂。
2．有丝分裂各时期的主要特点 以植物细胞为例，有丝分裂各时期特点可列表如 下：
DNA
核膜
着丝点 着丝点
核膜、核仁
3.动、植细胞有丝分裂基本过程的异同 动、植细胞有丝分裂基本过程是相同的，主要 差别体现在前期和末期，比较如下：
纺锤丝 细胞板
星射线
平均分配
4.有丝分裂的意义： 有丝分裂将亲代细胞的染色体经过复制精确地平 均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了遗 传性状的稳定性，对生物的遗传有重要意义。 三、无丝分裂 1．过程：核先延长，中部凹陷，缢裂为二，接 着整个细胞缢裂为二。 2．特点：不出现___纺__锤__体___和染色体的变化， 但有DNA分子的复制。 3．实例：蛙的红细胞的分裂。
【举一反三】下图是4种植物细胞按顺时针方向表示 的细胞周期，其中说法正确的是( B )
A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物 甲
【思路点拨】观察有丝分裂最好选用丁材料，因为分 裂期与细胞周期的比值大，视野中处于分裂期的细胞 相对多。a→b段DNA复制，产生染色单体，两条姐妹 染色单体由一个着丝点相连，染色体数目不变。扇形 区域表示分裂期和细胞周期的时间比，不代表绝对时 间，所以B正确。 【规律方法】生物体内的细胞，只有连续分裂的细胞 才具有细胞周期，如进行减数分裂的精(卵)原细胞无 细胞周期。细胞周期的起始是分裂间期。
4．参与细胞分裂的主要细胞器 (1)线粒体：为细胞分裂间期DNA的复制及蛋白质 的合成、分裂期纺锤丝牵引染色体运动提供能量。分 裂活动旺盛的细胞中，线粒体数目较多。 (2)核糖体：细胞分裂过程中合成染色体、纺锤体 和细胞内的蛋白质以及与DNA复制有关的酶等，均在 核糖体上进行。分裂活动旺盛的细胞中，游离的核糖 体数量较多。
【思路点拨】豌豆属于高等植物，无中心体。在细胞 有丝分裂间期要完成DNA的复制和相关蛋白质的合成， 需要核糖体参与以及线粒体供能，该过程需要模板、 原料、酶、能量等基本条件。
【举一反三】如图为细胞周期中部分细胞核的变化示 意图，此过程是( C ) A．发生在细胞分裂期的 末期，核膜再度合成 B．发生在细胞周期的分 裂间期，染色质复制 C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体 D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗 【思路点拨】从图中看出，核膜破裂成碎片，是核膜 解体的过程，发生在分裂前期。同时，因为染色单体 的存在，就不可能是分裂末期，而只能是分裂前期。
染色质(丝状)
(圆柱状或杆状) 分 裂 间 期 高 度 螺 旋 化 缩 短 变 粗 (2)染色体的形态 分 裂 末 期 解 旋 变 细 变 长
染色体
如图所示，一条染色体包含一个着丝点②和一或两 条臂①和③(染色体的臂有长有短，着丝点可位于染色体 的不同部位)；计算染色体的数目时，以染色体着丝点的 数目为依据。有一个着丝点，就是一条染色体，所以图 中A复制前后均为一条染色体；复制后的一条染色体(图 B)，它由一个着丝点连接着两条姐妹染色单体，当染色 体的着丝点分裂后，原来的一条染色体就成为两条染色 体。因为这两条染色体是由一条染色体复制而来，所以 一般情况下，二者是完全相同的。
1．如何正确表示细胞周期？ 常规表示方法(扇形图、直线图、曲线图)：
A→A为一个完整细胞周期
a＋b为一个完整的细胞周期，c＋d为一个完整的细胞周期
2．有丝分裂过程中染色体的变化具有什么规律？
(1)染色质与染色体的关系
染色质与染色体的主要成分都是DNA和蛋白质，
它们是同一物质在细胞分裂不同时期的两种状态。
(3)有丝分裂过程中染色体的变化
染色质 染色体
注：以体细胞染色体数目2n为例

3．有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律 (1)有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目 的变化。
(2)有丝分裂过程中染色体、DNA及每条染色体上 的DNA含量变化曲线图。
说明：①g～h，l～m表示DNA复制。 ②b～c，n－o是因为着丝点分裂，姐妹染色单体分 开，形成两条相同染色体。 ③d～e，i～j是因为细胞分裂成2个子细胞，而n～o 是因为着丝点分裂，两者原因不同。 ④特别指出，通常所说的DNA是指核DNA即染色体 DNA，但在有些题中是指核DNA与质DNA之和，解这类 题时应特别小心，以防出错。
第10讲 细胞的增殖
一、细胞通过分裂进行增殖 1．意义：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和 遗传的基础。 2．方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 二、有丝分裂 1．细胞周期： 指连续分裂的细胞从上一次分裂完成时开始到下一 次 _分__裂__完__成__时______所经历的过程。一个细胞周期包 括两个连续的阶段：___分__裂__间__期_______和_分__裂__期___。
(3)中心体：动物细胞和低等植物细胞分裂过程 中与纺锤体的形成有关。在间期复制，前期移向两 极，发出星射线，牵引染色体运动。
(4)高尔基体：高等植物细胞有丝分裂末期在赤 道板位置出现一个细胞板，进而扩展成细胞壁，这 一结构的形成需要高尔基体的参与。
知识点1：细胞周期 【例1】下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈 周期性变化的是( B ) A．蛙的红细胞与淋巴细胞 B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D．牛的精细胞与精原细胞