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七年级科学下册 第1节 感觉世界1课时课件 浙教版

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最新浙教版七年级科学下册第二章第一节感觉世界课件(共55张PPT)教学讲义PPT

最新浙教版七年级科学下册第二章第一节感觉世界课件(共55张PPT)教学讲义PPT

10、某人不能闻到香味的原因是（ D ） A、嗅觉神经末梢受到损伤 B、传入大脑的神经受到损伤
C、大脑皮层某一部位受到损伤 D、以上都有可能
11、舌能辨别的基本味觉不包括以下哪种 D A、甜味 B、苦味 C、酸味 D、辣味
12、虽是金秋的十月，天气还是那么的热。小明走到自家橘园门 口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香 啊！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的 “珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸 又甜又凉”，味道真的不错。…… 回答问题 （1）、小明运用了那些感觉器官？鼻__子__、__眼__睛__、__舌__头__、_ 皮肤 （2）、说一说小明闻到橘香味形成嗅觉的过程。
橘香味通过鼻腔刺激了嗅觉感受器，嗅觉神经将气味刺激 传到大脑形成了嗅觉
13、书本课后练习 P47
物质 粗沙和细沙
茶和咖啡
方法
用眼观察，用手触摸 （利用视觉和触觉）
气味不同（利用嗅觉）
糖和盐
放入口中品味（利用味觉）
金属块和木块
用手触摸，用眼观察（利用 触觉和视觉）
红色花和黄色花 用眼观察（利用视觉）
分别用一支铅笔，用同样大小的力 触试对手背、手指的指尖、手臂， 身体背部等处。 （不能太用力）
哪个部位皮肤最敏感？ 手指的指尖
思考： 是用手的_指__尖_部位去触摸物体的,为什么？
指尖的触觉神经末梢比较集中
盲人用手指去触摸盲文
盲人又纸币是的怎正面样右迅下角速有而凸出准的确黑色地圆辨点 不别同人面额民的币钱
器官：是由多种组织构成的能够完成一 定生理功能的结构
感觉器官：是由一些结构和功能上都高度分 化了的感受细胞连同它们的非神经性附属结 构构成了感觉器官

浙教版科学七下2.1《感觉世界》ppt-课件

浙教版科学七下2.1《感觉世界》ppt-课件

味觉敏感部位 苦味
酸味 咸味
甜味
麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉.
想一想：
人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的 敏感度也会减弱，这说明了什么？
答：人的嗅觉会影响味觉。
当人感冒时，鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上， 使气味很难刺激嗅细胞，从而使嗅觉的灵敏度 降低。
而食物的美味很大程度上取决于嗅觉。 当人感冒时，由于嗅觉的灵敏度降低了，影响 了味觉的敏感度。
嗅觉 主要结构
触 觉
鼻
冷热 觉觉
皮肤
味 觉 味觉
舌
主要结构
听觉
耳
眼睛 视觉
感 觉
各种感觉最终都是在大脑中形成
1、你用什么方法来辨别以下这些物质？
物质 粗沙和细沙
茶和咖啡
糖和盐
方法
用眼观察，用手触摸（利用视觉 和触觉）
气味不同（利用嗅觉）或在口中 品味（利用味觉）
放在口中品味（利用味觉）
金属眼观察（利用味觉 和视觉）
用眼观察（利用视觉）
2、图中的小孩在嗅柠檬的同时吃苹 果，会产生怎样的味道？ 答：D A、苹果味； B、柠檬味； C、无味； D、苹果和柠檬混合的味道。
3、当食物进入（ 口腔）内， 食物中的一些化学物质便溶于 （唾液 ）中，刺激（味觉 ）
细胞，使其产生信息，再通过 （神经 )传到（脑部 ），经过 分析，我们就知道食物的味道 了。
味觉的形成：
味蕾是味 觉感受器
溶解在唾液中 刺激 舌上的味
的化学物质
觉细胞
产
生
信
息
传入
形成 味觉
大脑 皮层
味神经
舌的不同部位对酸、甜、苦、咸 的敏感性一样吗？ （四种基本味觉）

2.1感觉世界-浙教版七年级科学下册课件(共24张PPT)

2.1感觉世界-浙教版七年级科学下册课件(共24张PPT)
[想一想]我们是如何闻到蛋糕香味的？ 皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
触觉 ———— 皮肤
2、再请同伴闭上双眼，用两只铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指等处，观察到同伴
的感觉最敏感。
哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用___感觉，受到的刺激是___。
时间久了，对一种气味不敏感
例如， 人们能够嗅到食物变质时产生的臭味，能够嗅到泄漏出来的煤气气味。
你知道盲人如何认识人民币的大小吗？
[想一想]我们是如何闻到蛋糕香味的？
蛋糕的香味进入
，刺激
，通过
一个人持续闻同样性质、同样强度的气味，过一段时间后，对这种气味的感受就会明显减弱，甚至接近于消失
产生的感觉是______
皮肤是人体最大的器官，皮肤内分
用___感觉，受到的刺激是___。
布着多种感受器 哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用___感觉，受到的刺激是___。
产生的感觉是______
用___感觉，受到的刺激是______。
下面是日常生活中遇到的一些情景。 用___感觉，受到的刺激是______。 哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用___感觉，受到的刺激是___。
刺激
信息经神经
传送到大脑 感觉器官
大脑
感受环境中 的刺激，并 发出信息。
形成感觉
影响感觉的因素
会受到酒精、药物等的影响
酒精会延长人们的反应时间，有些药物会影响 人们的神经系统，尤其是大脑。
人们很难准确预计饮用多 少酒精才会影响感觉和判 断能力，因此，最安全的 做法是驾车前不喝酒。
二、皮肤和皮肤的感觉
麻、辣、涩等味觉 是人对多种刺激综合后产生的感觉。
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❖实验结论：
甲并非物体的温度高低。
❖实验解释：
结论：皮肤还具有 冷觉、热觉功能，是皮肤真皮中的热敏 小体和冷敏小体接受刺激的。皮肤的冷觉和热觉感觉的并 不是物体温度的高低，而是感受皮肤 散热或 吸的热速 率快慢。
反应痛感的 神经末梢
反应冷感的冷敏小体
分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对方同学 的手背、手指的指尖、手掌，身体背部等处。 （不能太用力）
分别用一支铅笔，用较大的力触试对方同学的手 背、手指的指尖、手掌，身体背部等处。
交流合作：请同学们将三个实验的现象，加以分析比较，
得出皮肤具有 最敏感？
触功觉能、。痛哪觉个部位皮肤对触觉
（1）试一试，用手测试同桌的体温。
2.小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？
答：不仅可以专心，而且也可 以避免影响旁人，是一种文明 行为。
感觉与感觉器官
耳
对 外
眼
界舌
的鼻 感 觉 皮肤
视觉 嗅觉 听觉 味觉
皮肤感觉
皮肤分哪几层? 你猜测皮肤有哪些感觉功能？
反应痛感的
表皮
神经末梢
真皮
感受触 摸的触 觉小体
皮下组织
反应冷感的冷敏小体
反应热感的热敏小体
感受对身体损伤性的刺激 痛觉
防止肌体进一步受到损害
3、如果人丧失了冷觉和热觉呢？这将对他的 生活又会产生什么影响？
触觉 ——指尖 冷觉 热觉 ——手背
痛觉 ——感受对身体损伤 性的刺激有保护作用
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表皮
真皮
感受触 摸的触 觉小体
皮下组织
反应热感的热敏小体
1、如果人丧失了视觉，这将对他的生活产生 什么影响？
这人在干什么？
此图告诉了你皮肤有什 么功能？
他为什么用手指去触摸 “盲文”？
纸币的正面右下角有凸出的黑色圆点 不同面额的钱 圆点排列不一样 盲人就是靠摸那些圆点来辨别的
2、如果人丧失了痛觉，这将对他的生活产生 什么影响？
❖皮肤的不同部位对不同刺激的敏感程度不同。 对触觉最敏感的部位是______指;对尖热觉最敏感的 部位是______手_。背
（2）感觉书本和铁制铅笔盒的冷热程度。
❖皮肤冷觉和热觉感受器究竟能感受环境中的 什么刺激？
（3）甲：手指先浸入冷水，取出后浸入温水，说 出手指的感觉；乙：手指先浸入热水，取出后浸入 温水，说出手指的感觉。
一、皮肤的感觉功能
以同桌为实验小组，其中一个闭上双眼，另 一同学放各种各样的物品让他摸。通过手的 触摸，说出物体的形状、大小、软硬、表面 的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。
边实验边思考：你是用手的 指尖 部位去触摸物 体的，为什么？由此你能否设计一个实验证明手 指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉敏感 度的差异？请说出设计的思路。
上课认真听 讲，积极思 考
独立、认真 地完成作业
必要的巩固练 习，运用学到 的知识解决问 题，并发现新 问题。
让我们一起来感觉
分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?
人体能通过各种感觉器官去感觉外界的 的各种刺激,并能作出相应的反应。
1.你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？ 大家结论都相同吗？
答：说明每个人对外界环境的 感觉都不一样，各有所好！