最新冀教版四年级下unit1lesson6wherearethey课件
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四年级下英语说课稿-Lesson 6: Where Are They-冀教版一、教材分析本节课是冀教版四年级下册英语第六课,本课是一节关于小动物的课程。
本课的学习目标是能够使用where引导的句子来询问和描述动物所在的位置并能正确表述和理解指示代词this和that,另外,学生还要能够通过本课的学习对小动物有了解,增加他们的词汇量和交际能力。
二、教学目标1.能够听懂、理解并正确运用表示位置的基本词汇和句子;2.能够运用where询问和描述动物所在的位置;3.能够理解和正确表述指示代词this和that;4.知道不同的小动物的名称;5.提高词汇量和交际能力。
三、教学重点和难点3.1 重点1.运用where询问和描述动物所在的位置;2.理解和正确表述指示代词this和that。
3.2 难点1.正确理解和使用指示代词this和that;2.能够准确的描述动物的位置。
四、教学内容与课程安排本节课是一节小动物课程,通过观看动画片、听老师讲解和小组活动的形式来学习。
4.1 教学内容1.新课导入:播放动画片,教授学生动物的名称和它们的特征。
2.听力训练:教师播放录音,让学生听音,判断图片和音频是否匹配。
3.语音练习:通过单句模仿等方式来练习语音。
4.语言输入:用where引导的句子来描述动物所在的位置。
5.语言输出:学生在小组活动中进行情景交际,使用所学的语言进行描述。
4.2 课程安排1.上课前准备:教师播放动画片并先预习,提前准备好录音并印刷好活动所需材料。
2.课堂教学:a.导入新课,介绍和教授本节课程内容。
b.发放活动材料并进行听力训练。
c.进行语音练习,要求学生正确发音并回答问题。
d.教师通过多种方式如示范、操练、角色扮演等来讲解where引导的句子。
e.小组活动,让学生进行情景交际,并提示他们使用课上所学的语言来交流。
3.课堂总结:通过讲解和总结来复习本节课所学的内容,提高学生的吸收和记忆能力。
五、教学方法1.任务型式的教学2.情境教学法3.交际法六、教学评价1.课后完成习题评测。