2013年合肥中考体育考试评分标准

安徽中考体育评分标准
体育作为中考科目之一，对学生的身体素质和运动能力有着重要的考核作用。

为了能够更加科学、公正地评定学生的体育成绩，安徽中考制定了一套相对严谨的体育评分标准，以确保评分的客观性和公正性。

首先，对于体育成绩的评定，主要分为两个方面，即体育测试和日常体育成绩。

体育测试包括50米短跑、跳远、引体向上、800米长跑等项目，每个项目都有相应的评分标准。

而日常体育成绩则是根据学生在平时体育课上的表现和成绩来评定，包括课堂表现、体育课作业、体育竞赛成绩等。

其次，针对体育测试项目的评分标准，安徽中考采用了分段评分的方式，即根据学生的成绩将其划分为不同的等级，如优秀、良好、及格和不及格等。

以50米短跑为例，优秀成绩要求男生在7.5秒以内，女生在8.5秒以内；良好成绩要求男生在8秒以内，女生在9秒以内；及格成绩要求男生在9秒以内，女生在10秒以内。

而引体向上、跳远、800米长跑等项目也都有相应的评分标准，以保证评分的科学性和公正性。

此外，对于日常体育成绩的评定，安徽中考也制定了相应的评分标准。

在体育课上，学生的表现和成绩将会被老师记录在册，包括体育课作业的完成情况、课堂表现、体育竞赛成绩等。

这些成绩将会在中考评分中占据一定的比重，以全面评价学生的体育素质和能力。

总的来说，安徽中考的体育评分标准相对严谨，旨在确保评分的客观性和公正性。

通过科学的评分标准，可以更好地激发学生对体育锻炼的兴趣，促进学生身体素质的全面发展。

同时，也能够为学生提供一个公平竞争的平台，激发学生的学习积极性和主动性。

希望学生们能够认真对待体育考试，努力提高自己的体育成绩，健康成长，全面发展。

2018年合肥中考体育考试项目评分标准2018年合肥中考体育考试项目评分标准注：根据《国家学生体质健康标准（修订）》和教育部、国家体育总局2007年颁布施行的《国家学生体质健康标准》中初三年级相关项目的评分标准制定。

单项满分后不另行加分。

合肥市市区初中毕业学业体育考试评分标准（男）项目分数必考项目选考项目1000米跑（分秒）坐位体前屈(厘米)立定跳远(厘米)引体向上(次)跳绳(次/1分钟)足球运球（秒）203 40 ---------193 45 183 50 173 57 164 05 154 17 21.6250151807.5144 30 19.1242131578.6134 43 16.5235121359.7124 55 13.82251112110.7115 05 9.1212910511.8105 15 4.519878812.895 25 -0.218566414.185 35 -1.018256114.475 45 -1.8178—5814.765 55 -2.617545315.056 05 -3.417234815.346 15 -4.2168—4315.736 25 -5.016523716.226 35 -5.816213116.716 45 -6.6158—2517.106’46及以上-6.7及以下024及以下17.2及以上注：根据《国家学生体质健康标准（修订）》和教育部、国家体育总局2007年颁布施行的《国家学生体质健康标准》中初三年级相关项目的评分标准制定。

单项满分后不另行加分。

合肥市市区初中毕业学业体育考试评分标准（女）项目分数必考项目选考项目800米跑（分秒）坐位体前屈(厘米)立定跳远(厘米)仰卧起坐(次)跳绳(次/1分钟)足球运球（秒）203 25 -------193 32 183 39 173 47 163 55 154 07 23.5202521728.1144 20 21.21944915010.6134 32 19.01854612812.8124 45 16.71764211414.3114 50 12.4166359816.1104 55 8.0156298218.495 00 3.7146225821.685 05 3.2143215521.975 10 2.6139195222.265 15 2.1136184822.755 20 1.6133174423.145 25 1.0129153923.635 30 0.5126143324.225 35 0.0123132824.815 40 -0.6119112225.405’41及以上-0.7及以下10 及以下21 及以下25.5 及以上。

2013年安徽六安中考体育考试方案公布各县区教育局，开发区社会发展局，市属学校：为全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(皖发[2008]12号)，大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，引导学生养成科学锻炼身体的习惯，培养学生良好的体育精神和意志品质，不断提高学生体质健康水平，根据《安徽省教育厅关于做好2013年初中毕业升学体育考试工作的通知》(皖教秘[2013]7号)精神，结合我市实际，现就做好2013年全市初中毕业生升学体育考试工作通知如下，请认真贯彻执行。

一、考试对象参加2013年普通高中、中等职业学校、五年制高职招生考试的全体初中毕业生。

二、考试项目及计分2013年体育考试以《体育与健康课程标准》运动技能领域(水平四)规定的相关内容和《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容为基本内容。

体育考试总分值为35分，计入初中升学考试总成绩。

体育考试设必考项目和选考项目两类，其中必考项目1个，学生另需选考2个项目，每位学生应参加3个项目的考试。

其中，必考项目满分15分、选考项目满分各10分，合计35分;各单项以0分为起点，不设最低分。

由于距离体育考试时间较短，我市2013年初中毕业升学体育考试项目仍维持去年的项目不变。

2014年初中毕业升学体育考试项目在征求学生和有关专家的意见的基础上，将根据有关精神调整考试项目，并提前公布。

(1)必考项目：50米跑。

(2)选考项目：掷实心球、立定跳远、1分钟跳绳(考生任选2项，选测项目一经选定不得更改)。

(3)考试评定标准根据初中体育课程要求，参照教育部、国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准评分表》中初三年级的评分标准，结合我市初中学生体质现状的总体水平，市教育局制订2013年初中毕业升学体育考试项目的成绩评分标准(见附件2)，请各地严格执行。

合肥中考1000米分数对照表60分
根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》规定：初中、高中、大学各年级都测试耐力跑，男生测试1000米跑，女生测试800米跑。

合肥男生中考1000米长跑的成绩等级：
1.及格(60分)：4'55"
2.良好(80分)：4'05"
3.优秀(90分)：3'50"
4.满分(100分)：3'40"
中考体育1000米训练方法：
1、速度和专项能力练习：中考体育1000米准备活动：平时慢跑1000米，适应后再慢跑1500米，不断延长跑步距离，让耐力增强。

另外，还可以进行各种拉长训练、协调训练、冲泡、弹性跑训练等。

速度练习：30米、60米、80米、100米、150米速度练习，在中后期冲刺阶段需要用到，主要提升专项能力。

2、小力量、一般耐力练习。

准备活动：慢跑1500-2000米，增强自身耐力，如果情况允许，可以练习冲跑和弹性跑，增加自身腿部力量和摆臂速度。

持续练习：拿着杠玲跳台阶，提升身体素质，增加腿部力量和抗阻力的能力。

中考体育1000注意事项：
认真做好运动前的准备活动，中考体育1000米很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。

防止的唯一办法是赛前的准备活动。

准备活动越充分越不容易受伤。

可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌
肉、腿膝踝关节等部位进行活动，强化肌肉韧带的力量，提高机体的灵敏性和协调性，从而防止受伤，就可提高运动成绩。

运动或比赛前：
中考体育1000米前学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，赛前应控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。

2013年合肥市市区初中体育考试规则和评分标准（一）考试规则1、800 米、1000 米：在塑胶田径跑道上进行，10－15 人一组，站立式起跑（听鸣哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到终点的以实际成绩计分。

2、坐位体前屈：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10～15 厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。

受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力，两腿不能弯曲。

测试计的脚蹬纵板内沿平面为0 点，向内为负值，向前为正值。

记录以厘米为单位，保留一位小数。

连续测试两次，取最好成绩。

3、立定跳远：在沙坑或土质松软的平地上进行，受试者两脚自然分开站立，两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。

丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

每名考生连续跳两次，以最远一次计分。

如两次均犯规，补跳一次作为最终成绩。

4、掷实心球：测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。

如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。

丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。

每名考生连续掷两次，以最远一次计分。

如两次均犯规，补投一次作为最终成绩。

5、跳绳：受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。

听到结束信号后停止，测试员报数并记录受试者在1 分钟内的跳绳次数。

每人测试一次。

测试单位为次。

6、篮球运球：受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图中所示箭头方向单手运球依次过杆。

发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起终点线时停表。

测试中篮球脱手后，如球仍在测试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。

测试过程中出现以下现象均属犯规行为，并取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。

2013年初中毕业生升学体育考试方案一、指导思想贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，落实健康第一指导思想，全面推进素质教育，切实提高广大青少年学生的健康素质，促进学生德、智、体、美等方面全面发展。

二、考试项目、方法及计分办法（三）体育成绩计分办法：1.2010年我市初中毕业生升学体育成绩（总分）取两项考试项目平均分，平均分超过100分的按100分计。

2．初中毕业生升学体育成绩计入我市高中阶段学校学校招生考试总分，占中考成绩总分（文化课考试的原始分）的8%计入（如：2010年中考文化成绩总分为680分，则体育成绩满分为54.4分,按四舍五入计，满分为54分，中招总分为734分）。

初中毕业生升学体育考试成绩按照《2010年河源市初中毕业生学业考试与高中招生考试方案》评定。

3、体育考试项目评分标准，详见《广东省初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准》。

（四）实行公示制度为了体现公平、公正、公开的原则，体育考试实行公示制度。

体育考试成绩公布后，学校应将考生单项成绩及总分成绩在宣传栏里进行公示，各考场要公布市、县（区）考风考纪举报电话，接受监督。

出现舞弊者，按有关规定严肃处理。

河源市考风考纪举报电话：3386355。

三、特殊考生的考试规定有如下情况之一的考生，可免考、择考和缓考体育：（一）初中阶段参加由市级以上教育部门或与体育部门联合主办的体育比赛获前８名（含个人项目和集体项目）者，体育考试成绩按满分计算（体育获奖成绩由市教育局负责鉴定）。

（二）经市残疾人联合会确认已丧失运动能力的伤残学生，经市级以上医院证明因身体健康问题不适宜参加体育活动者，均应按有关程序办理免修体育课和免执行《学生体质健康标准》手续。

此类学生可免体育考试，但应对其进行有关体育基本知识的理论考试，按理论考试成绩占体育成绩（总分）100％计算，理论考试由市教育局负责组织实施（具体事项另行通知）。

（二）身体发育异常、严重营养不良及肥胖症、畸形等，但平时仍能上体育实践课的考生，可由本人提出择考申请，经所在学校审核同意后，自行选择力所能及的考试项目，体育考试成绩按实际考试项目成绩得分计算。

安徽2013中考内容记者2月21日从合肥市2013年中考报名工作新闻通气会上获悉，今年合肥市区中考将进行改革，其中中考体育考试将于4月23日～27日进行，选考项目由原来的4项增加为6项，由以前的4组增加到9组，符合免考条件者可向学校申请免考;同时理科实验操作将引入电子抽签，更好维护考生的利益。

此外，去年单报名考生不享受省示范高中指标到校生资格，今年将享有这一资格。

理科实验操作引入电子抽签满分10分，计入中考总分2013年合肥市市区初中毕业学业理科实验操作考试将于2013年3月26日～29日进行。

与往年相同，今年考试科目仍为物理4题、化学4题、生物2题，共10题。

全部试题将在3月11日通过合肥教育信息网()、合肥招生考试网()向社会公布。

据悉，和往年一样，考生在入场前进行抽签，根据抽签情况，决定实验考试内容。

但与往年不同的是，今年理科实验操作考试改变了以往人工抽签的方式，将采用电子抽签。

考生在入场前，通过触摸屏在抽签系统中随机抽取座位号，并打印出凭条。

考生根据凭条上的座位号进入相应实验室进行实验。

每个考生根据抽签结果，只进行一个实验的考试，考试时间为20分钟。

理科实验考试满分10分，直接计入中考总分。

体育选考项目实行9选1满分40分，直接计入中考总分据悉，去年中考体育选考项目为4项，分别是立定跳远、坐位体前屈、篮球运球和掷实心球，今年则增加了跳绳和足球运球两个项目，增至6项，组别由去年的4组增至9组。

6个项目按照身体素质与运动技能分为两类，第一类为坐位体前屈、掷实心球、立定跳远，考生从中选择1项;第二类为跳绳、篮球运球、足球运球，考生从中选择1项。

具体选项组别为，A组：坐位体前屈、跳绳;B组：立定跳远、跳绳;C组：掷实心球、跳绳;D组：坐位体前屈、篮球运球;E组：立定跳远、篮球运球;F组：掷实心球、篮球运球;G组：坐位体前屈、足球运球;H组：立定跳远、足球运球;I组：掷实心球、足球运球。

必考项目仍然为：男生1000米跑，女生800米跑。

合肥体育中考项目及评分标准合肥体育中考项目及评分标准引言合肥市体育中考项目及评分标准在近年来备受关注，体育中考不仅是学生综合素质的体现，也在一定程度上反映了学校体育教学的成效。

本文将对合肥体育中考项目及评分标准进行全面评估，并就其意义、影响和改进提出观点和建议。

一、体育中考项目介绍1. 项目一：1000米（或800米）长跑长跑是体能训练的重要内容，可以检验学生的耐力和毅力。

通过长跑项目，不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生的毅力和坚韧不拔的品质。

2. 项目二：跳高跳高项目可以考察学生的爆发力和柔韧性，对培养学生的协调能力和运动员潜质有着积极的作用。

3. 项目三：仰卧起坐仰卧起坐是体能训练中常见的项目，可以锻炼学生的腹部肌肉和核心力量，对于改善学生的体态和提高体能都有着显著的效果。

二、体育中考评分标准1. 长跑项目长跑项目通常以学生完成1000米（或800米）的用时来评判，时间越短，得分越高。

对于长跑的姿势和呼吸等方面也会进行评分，以评价学生的长跑技术和训练水平。

2. 跳高项目跳高项目会根据学生的跳高高度来评分，高度越高，得分越高。

学生的动作技术和调整能力也将影响最终得分。

3. 仰卧起坐项目仰卧起坐项目会根据学生连续完成的次数来评分，次数越多，得分越高。

学生的动作标准和速度也会对最终得分产生影响。

三、体育中考的意义及影响合肥市体育中考项目及评分标准的设立，不仅可以激励学生多进行体育锻炼，增强体魄，也能让学校和家长更加重视学生体育素质的培养。

体育中考也能够促进学校体育教学的改进和提高教学质量，培养更多的体育人才，有益于体育事业的长远发展。

四、对合肥体育中考的个人观点及建议个人认为，体育中考作为学生综合素质评价的重要组成部分，应该更加注重学生的整体体能素质的培养，而非简单的技术考核。

希望可以进一步完善评分标准，增加更多的体育项目，多角度、全方位地考量学生的体育素质。

另外，也应该注重体育教学的实效性，营造更加良好的体育教学环境，让每个学生都能享受体育带来的快乐和健康。