铜陵学院2019年专升本理科综合考试纲要

铜陵学院2019年专升本文科综合考试纲要英语英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能,包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。

考试形式为笔试，采用主客观混合题型，一保证良好的信度和效度。

考试内容包括五个部分：1.词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》所规定的的词汇和语法项目；2.完形填空：考察考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识的等；3.阅读理解：在所要求的词汇和语法项目的范围内，考察考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4.翻译（英译汉）：考察考生对句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5.写作（汉译英）：考察考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的而掌握程度。

大学语文一、总体要求(一)学习名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。

(二)能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。

(三)能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

(四)掌握常用的文体写作知识，具备较强的写作能力。

二、考试内容和要求（一）文学、文体常识1.文学常识：中外著名作家的姓名（字号）、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征，及其在文学史上的地位和影响；名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。

2.文体常识：诗、词、赋、戏曲、小说，记叙文、议论文、说明文，及其它应用类文体的概念与主要特征。

19年专升本考试大纲随着教育体制的不断改革和完善，专升本考试已经成为许多专科学生继续深造，提升学历的重要途径。

为了帮助广大考生更好地准备考试，本文将对19年专升本考试大纲进行详细解析。

一、考试目的专升本考试旨在选拔具备一定专业基础和学术潜力的专科毕业生，通过考核其专业课程知识、综合素质以及分析解决问题的能力，选拔出适合进入本科阶段学习的学生。

二、考试科目考试一般包括公共基础课和专业基础课两部分。

公共基础课通常包括语文、数学、英语等，而专业基础课则根据考生所报考的专业不同而有所差异。

三、考试内容1. 公共基础课：这部分主要测试考生的语言文字表达能力、逻辑思维能力、数学运算能力等基本素质。

- 语文：重点考查文言文阅读、现代文阅读、写作等能力。

- 数学：考查数学基础知识，包括代数、几何、概率统计等。

- 英语：测试考生的英语听说读写能力，包括词汇、语法、阅读理解等。

2. 专业基础课：这部分内容根据考生所报考的专业而定，主要测试考生对本专业基础知识的掌握程度和应用能力。

- 例如，报考计算机科学与技术专业的考生，需要掌握计算机基础、数据结构、操作系统等相关知识。

四、考试形式考试通常采用笔试和面试两种形式，笔试部分包括选择题、填空题、简答题、论述题等，而面试则主要考查考生的综合素质和专业素养。

五、考试时间考试时间一般安排在每年的春季，具体时间由各地教育考试机构根据实际情况确定。

考生需要提前关注官方发布的考试时间安排，并做好相应的复习准备。

六、复习建议1. 系统复习：考生应根据考试大纲，系统复习所涉及的知识点，确保没有遗漏。

2. 模拟训练：通过历年真题和模拟题进行训练，熟悉考试题型和答题技巧。

3. 专业实践：对于专业基础课，考生应注重将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。

4. 心理调适：保持良好的心态，合理安排复习时间，避免过度紧张。

七、注意事项1. 考生应提前了解报名流程和考试要求，确保报名信息准确无误。

铜陵学院专升本会计专业考试铜陵学院专升本会计专业考试⼤纲第⼀部分会计学基础（占60%）参考书⽬：会计学基础（安徽⼤学出版社，朱继民、魏朱宝主编，第四版）《会计学基础》考试⼤纲第⼀章绪论⼀、考试要求本章阐述会计的基本理论问题。

学习本章，要求了解会计发展的主要阶段，掌握每个阶段时间点；了解会计的涵义，掌握会计核算的特点；了解会计循环的步骤，掌握会计核算⽅法；了解会计的职能，掌握会计的基本职能；了解产品制造业的资⾦运动，掌握会计对象、财务报告⽬标；在理解会计信息质量要求、会计基本假设的基础上，掌握可⽐性要求、谨慎性要求、会计假设的相关内容；学习会计基础时，应掌握权责发⽣制及其应⽤。

⼆、考核内容（⼀）会计与社会环境1、会计发展的主要阶段2、会计的涵义（⼆）会计的基本概念1、会计的职能2、会计对象3、会计⽬标（三）会计的假设与会计基础1、会计基本假设2、会计基础（四）会计信息质量要求1、可靠性2、相关性3、可理解性4、可⽐性5、实质重于形式6、重要性7、谨慎性8、及时性（五）会计循环1、会计程序（会计确认、计量、记录与报告）2、会计循环第⼆章会计要素与会计等式⼀、考试要求：本章阐述会计核算的基本原理。

学习本章要求理解我国企业会计要素的划分，重点理解和掌握每个会计要素的的涵义及其之间的关系，掌握经济业务的发⽣对会计等式中各会计要素的影响，了解会计等式的意义。

⼆、考核内容（⼀）会计要素1 、资产2 、负债3 、所有者权益4 、收⼊5 、费⽤6 、利润（⼆）会计等式1 、会计基本等式与扩展等式2 、经济业务的发⽣对基本会计等式的影响第三章会计科⽬与账户⼀、考试要求：本章阐述会计核算的基本⽅法。

学习本章要求理解会计科⽬的涵义，掌握会计科⽬的设置原则和科⽬分类，掌握常⽤的会计科⽬；了解账户的分类，掌握账户的概念及其基本结构，理解账户与会计科⽬的区别。

⼆、考核内容（⼀）会计科⽬1、会计科⽬的概念2、会计科⽬的设置原则3、会计科⽬的分类（⼆）会计账户1、账户的概念2、账户与会计科⽬的根本区别3、账户的基本结构4、会计账户中⾦额指标之间的关系（三）会计账户的分类第四章复式记账⼀、考试要求：本章阐述复式记账的理论与⽅法。

一、学校全称：铜陵学院二、办学层次：本科三、办学类型：公办普通本科高校四、录取规则及要求1.录取工作依据教育部及各相关省（市、自治区）招生委员会有关政策及规定实施，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美劳，择优录取。

2．我校录取新生时对身体的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，且无男女比例限制。

3．我校在安徽、江苏、河南、山东、福建、广西、湖北等省（市、自治区）招生，分专业招生计划以各省级招生部门公布为准。

4．对报考我校的考生高考外语语种原则上不作限定，但学生进校后学校均以英语作为第一外语安排教学。

非英语语种的考生不宜报考我校，以免影响大学阶段外语的学习。

5．英语和商务英语两个专业英语高考成绩要求100分以上，且口语成绩为合格，国际经济与贸易专业英语高考成绩要求90分以上。

6．录取专业时，按照分数优先的原则，将考生成绩从高到低排序，按照考生填报的专业志愿顺序依次录取,专业志愿不设分数级差；若考生分数未达到所填报专业的录取分数，在专业服从调剂的情况下，由学校根据需要调剂到其它专业，不服从专业调剂或未能调剂的考生，作退档处理。

7．艺术类考生，按照艺术类录取相关规则录取。

8．新生报到入学后，学校将进行复查。

经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。

凡发现弄虚作假者，即取消其入学资格，并报生源所在省（市、自治区）招生办公室。

六、颁发证书：成绩合格由铜陵学院颁发普通高校全日制本科毕业证书和学士学位证书。

七、学费标准按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。

铜陵学院2019年分专业招生计划表艺术类：志愿填报代码9113安徽报考指南是安徽专业的高校报考指导平台，汇聚了各大高校招生办老师的专业智慧，只为让你为高考全力以赴时，一分也不浪费，将适合你的大学带到你面前，开启不一样的人生。

具体报考详情可以电话咨询安徽报考指南。

2019年专升本考试经管类综合大纲（备注：经管类综合包括：市场营销、管理学、经济学、基础会计学等四门课程，各占25分，总分100分.)一、《市场营销》大纲一、总要求本课程是理论和实践紧密结合的应用性学科，要求考生熟练掌握市场营销学基本概念、基本理论和基本方法，具有综合运用市场营销学的原理和方法分析解决实际问题的能力。

本大纲对内容的要求由低到高，要求考生具备识记、领会、简单应用和综合运用能力。

1.识记:掌握有关概念、名词、知识的意思并能够正确认识和表达。

2.领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原则、基本原理；能掌握有关概念、有关方法;能识别基本概念、原理、制度的特征。

3.简单应用：在领会的基础上,能用所学的知识点分析和处理较简单的应用实例。

4。

综合运用：能综合运用所学市场营销学的知识解决一些较复杂的应用实例.二、考试范围及要求第一章市场营销与市场营销学1.识记:市场及其相关概念、市场存在的条件、卖方市场与买方市场、市场的分类；市场营销的含义.2。

领会：市场营销学的产生与发展过程；市场营销的核心概念、营销的实质第二章市场营销管理哲学及其贯彻1.识记：市场营销管理哲学各阶段主要内容与特征；营销管理的含义及任务；顾客满意的含义。

2。

领会：顾客让渡价值理论。

3。

综合运用：能运用市场营销管理哲学及其演变过程和适用条件的理论分析实际案例；能运用顾客让渡价值理论分析实际案例。

第三章规划企业战略与市场营销管理1。

识记:企业战略、企业使命、战略经营单元（SBU）的特征；营销组合的内涵与特点。

2.领会：战略的特征和结构层次;BCG矩阵、GE矩阵;密集式成长战略，一体化成长战略和多元化成长战略。

3。

简单应用：会利用BCG矩阵、GE矩阵判断公司静态业务状况。

4。

综合运用：会利用营销组合的理论分析实际案例;会判断和运用新业务发展战略；熟悉SWOT分析方法及其应用。

第四章市场营销环境1。

识记：营销环境的含义、特点；微观与宏观营销环境的具体构成。

2019年统招专升本考试文科理科分别要考什么课程？2019年统招专升本考试要考多少门课程？分别要考哪些课程？2019年统招专升本的考试内容，具体来说是根据不同的学校来规定的，比如四川电子科技大学，财经大学等等招收的专升本和成都大学招收的专升本考试的科目可能就会存在很大的区别。

此外，不同专业也可能存在着一定考试科目的区别，所以具体要考哪个科目还是要在报考的时候就了解，但是就当前统招专升本的情况来看文科和理科分别对应不同的科目，并且有着一定的基础科目，不管你去哪个学校考试，不管参加哪个省份的专升本考试，有些必考科目是必须考的，今天就来说一下这些必考科目。

（1）文科类统招专升本对于文科类的专科生来说，参加统招专升本考试一般有三门左右的选修科目课程，比如说英语，数学，语文，计算机等等，这几种是属于基础性的科目，这些课程会有相关的学校公布他们到底要考哪些基础课程。

（2）理科生统招专升本理科生一般参加专升本考试也会有三门左右的基础课程，这几个课程往往是和文科相关的，比如政治，英语，毛概等等，这些课程会需要考。

理科生考毛概，马克思，英文，政治等这些课程可能难度也是比较高，因为理科生一般都是逻辑性比较强，而对于专科生来说在大学期间学的一般都是操作类的技术课程，长期以往对于政治，英语，马克思，毛概等这些课程也是不够熟悉，导致自己在考试的时候也不知道该怎么填写。

如果自己对政治，英语，马克思等这些课程不是特别的了解，同时平时的分数也不是特别高的话，建议还是报考统招专升本培训课程，这些课程会帮助大家提炼关于考试中的主要考点，可能大家专科报考统招专升本的时候也会发现政治，马克思，毛概等课程的参考资料是非常厚的，而且很多参考资料看都看不懂！像马克思毛概等这些很多的词语是看起来晦涩难懂的，自己也完全找不到考点，如果说是参加统招专升本的培训班的话，有专业的老师给你画重点，这样自己统招专升本复习更有重点，更有效率，不失为一件好事，所以也是建议大家可以去咨询一下关于统招专升本培训的相关问题。

安徽省2019年普通高校专升本统考科目考试纲要一、英语英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能，包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。

考试形式为笔试，采用主客观混合题型，以保证良好的信度和效度。

考试内容包括五个部分：1．词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》所规定的词汇和语法项目；2．完形填空：考查考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等；3．阅读理解：在所要求的词汇和语法项目范围内，考查考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4．翻译（英译汉）：考查考生对英语句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5．写作（汉译英）：考查考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的掌握程度。

二、计算机基础（一）计算机基础知识1．计算机系统的组成：硬件系统、软件系统和计算机工作原理；2．数制和编码：不同进制数的转换和计算机中常用的编码。

（二）操作系统1．操作系统作用和分类；2．用户界面；3．Windows 文件及文件管理、磁盘管理；4．Windows 环境设置、系统管理。

（三）Word 文字处理软件1．文字处理的基本概念：文字处理基本功能和文字处理基本方法；2．文档的基本操作；3．表格操作；4．版面设计与页面设置。

（四）Excel电子表格1．电子表格基本概念；2．工作表的使用；3．公式与函数；4．数据清单；5．图表的使用。

（五）多媒体技术1．多媒体硬件组成；2．多媒体软件组成；3．多媒体关键技术。

（六）网络基础及Internet1．网络的基本知识；2．网络协议的基本概念；3．局域网组成；4．Internet 基本知识和应用：因特网的概述及连接方式、IE的使用、电子邮件软件的应用和FTP服务。

2019陕西省普通高等教育专升本招生考试大纲说明大学英语考试大纲说明I. 考试范围在校生专升本大学英语考试是根据教育部对高职高专层次的教学要求，以及我省各高校高职高专大学生使用的大学英语教材覆盖的主要内容为命题依据，重点考察语言应用能力。

II. 考试内容及要求一、词汇和语法结构1、领会式掌握词汇4200单词（其中复合式掌握的单词为2500个），以及500个常用短语和词组，并具有按照构词法（如派生、转化、合成等）识别生词的能力。

要求考生在一定条件下辨析近义词、词的搭配及词性的转化等。

2、掌握各种主从复合句、时态、倒装、虚拟语气等语法结构。

二、阅读理解1、要求考生在规定的时间内阅读4篇文章，总词数在1000个到1100个左右，速度在每分钟70个词以上。

理解准确率在70%以上。

2、要求考生能掌握所读文章或大意，了解支持主题和大意的主题和细节；能根据上下文判断和猜测给定生词的意思；能根据句与句之间的逻辑关系判断作者隐含的意思或做出的推论。

3、选择的阅读文章题材广泛多样，题材包括新闻报道、科普常识、人物传记、文化、教育等内容，生词不超过3%，题材包括叙述文、说明文、议论文等三、完形填空完型填空部分主要测试考生综合运用语言的能力、要求考生在全面理解文章内容的基础上，对每一个填空选择一个最佳答案，填空的词项包括虚词和实词。

四、翻译翻译部分主要测试学生基础上的双语互译能力和书面表达能力。

要求非英语专业的学生翻译阅读理解文章中指定的句子，理解正确、译文达意通顺，翻译速度每小时300英语词。

要求英语专业的学生能将内容熟悉的汉语译成英语，理解正确，译文达意通顺。

五、写作短文写作主要测试学生运用英语书面表达思想的能力。

要求非英语专业英语考生在30分钟内写出一篇120-150词的短文和书信。

英语专业考生在30分钟内写出一篇150-180词的短文或书信。

语言表达要连贯，内容贴题，无重大语言错误。

III. 考试形式及试卷结构1. 考试采用闭卷笔答。