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上海近年初二期中期末作文在上海，初二的期中期末考试就像一场场“小战役”，对于我们这些学生来说，每次提笔写作文的时刻，那可真是五味杂陈。
我记得有一次期末考试，作文题目是“那一刻，我长大了”。
看到这个题目，我的脑子就像一台高速运转的机器，开始疯狂搜索那些可能让我“长大”的瞬间。
我首先想到的是那次和父母一起去爬山的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我们一家三口来到了上海郊区的一座小山。
山不高，但是对于平时缺乏运动的我来说，也算是一个不小的挑战。
一开始，我兴致勃勃，蹦蹦跳跳地走在前面，把爸爸妈妈远远地甩在了后面。
我一边走，一边欣赏着路边的野花野草，还时不时地摘上一朵，别在自己的帽子上，觉得自己美美的。
可是，随着山路越来越陡峭，我的脚步也越来越沉重。
汗水不停地从额头滴落，湿透了我的衣服。
我开始喘着粗气，心里也打起了退堂鼓。
就在这时，爸爸走到了我身边，他轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，加油！坚持就是胜利。
”我看着爸爸鼓励的眼神，心里有了一丝动力。
然而，没走几步，我就一个踉跄，差点摔倒。
妈妈赶紧扶住了我，心疼地说：“要不我们休息一会儿吧。
”我倔强地摇了摇头，说：“不，我能行！”就这样，我咬着牙，一步一步地往上爬。
终于，我们登上了山顶。
那一刻，我望着远处的风景，心中充满了成就感。
风轻轻地吹过我的脸颊，仿佛在为我鼓掌。
我看到山下的村庄、田野和河流，一切都变得那么渺小。
我突然明白了，人生就像这爬山的过程，会有困难，会有挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能够到达山顶，看到最美的风景。
就在那一刻，我感觉自己长大了。
我不再是那个遇到困难就退缩的孩子，而是一个能够勇敢面对挑战，坚持到底的少年。
从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起那次爬山的经历。
它就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
在上海的初二学习生活中，这样的作文题目还有很多。
它们就像是一个个小窗口，让我们通过文字去表达自己的内心世界，去记录那些成长中的点点滴滴。
上海⼋年级上册期中期末语⽂试卷记叙⽂汇编⼋上记叙⽂（⼆）阅读下⽂，完成18—22题（15分）⽼莫的薄荷蛋①我把课本堆成⼀座⼭，便于藏住脸，本⼦⾥写满了“薄荷蛋”。
⽼莫像⿁⼀样飘到了⾯前，看了⼀眼本⼦：“什么时候了，还想着吃，以为中考容易?”②同桌笑了，我也噗嗤笑出声。
⽼莫瞪了我⼀眼，让我捧上书本，站到后⾯的墙壁旁反思。
③⽼莫是班主任，教数学，上学期教完初⼆，本可退休，我也暗喜。
谁知她向校⽅申请要带完这⼀届，说初三最要紧，换了⽼师，学⽣⼜得适应。
校⽅求之不得。
即使有我这样的学⽣拖后腿，⽼莫教的班级还是全区第⼀。
④⼈有了能耐，脾⽓就特别，⽼莫课内不可⼀世，课外⼀根筋。
但相貌不敢恭维，五短⾝材，脑袋像直接按在脖⼦上似的，两条眉⽑微垂，稀疏的头发在脑后挽成⼀个髻⼦。
⑤那天放学，⽼莫照常揪我到办公室补习，我提前溜之⼤吉，直奔东霞街：“我的‘薄荷蛋’啊，我来啦——”⑥怎么被摩托撞倒都不知道……⑦⽼莫最先赶到医院，医⽣说幸好只是⽪⾁擦伤。
她叹了⼝⽓：“你个馋猫，蛋没吃到，苦头吃饱了吧，我的⼼都跳到嗓⼦眼了!”⽼莫的五官本就极⼩，稍⼀发怒，就挤到⼀处了。
⼜⾃⾔⾃语：“东霞街什么时候多了家卖什么‘薄荷蛋’的，我怎么不知道?”⑧我忘记了疼痛，想说⽼莫你太可爱了。
⑨“还笑！”⽼莫⾃⼰却笑了，“笑得出来就没事。
先专⼼读书，中考⼀结束，就去吃个够。
”⑩我沮丧：“都没了，今天是最后⼀天。
呜呜，不开⼼……”哽起嗓⼦，像个孩⼦似的。
11⽼莫⼜⽆奈地叹⼝⽓，她懂我：⽗母常年在南⽅打⼯，爷爷在乡下劳作，奶奶陪我在○镇上读书，⼀家⼦⼈分散在各地。
12第三天上课，⼿伸进课桌，感觉热乎乎的，低头⼀看，⼀个饭盒，打开，青翠⾊的薄○荷叶上“睡”着两个⽩嫩的鸡蛋，浇了⼀层卤⽔汁，掩不住淡淡的清⾹。
13我忍不住尝了⼀⼝，算不上味美，对⽼莫来说，已经很难得了。
有⼀次周末，我被拽○到她家补习，中午留我吃饭，那饭菜的质量，连我都替她⽼伴⼉委屈。
14这肯定也是⽼莫给的……“上课了！”⽼莫还是板着脸，但我却渐渐品悟出了⽼莫的○慈爱。
沪教版语文八年级上册【精选3篇】沪教版语文八班级上册【精选3篇】一《中国石拱桥》教学目标：1、了解说明要抓住事物的特点。
把握“拱、贞、撑、涧、虹、弧”等6字。
2、初步学会从“抓住特点”的角度分析一般说明性文章，圈句。
3、感受我国劳动人民的勤劳、才智和宏大的制造力，感受社会主义制度的优越性。
教学重点：把握抓住中国石拱桥特点进行说明的方法，初步学会分析一般说明性文字，找出关键性语句。
教学难点：如何把握举例的典型性，体会课文用语的精确性。
课时支配：2课时第一课时一、导入新课：我们要向别人介绍某种事物或阐明某种事理，都要用到说明这种表达方式。
以这种表达方式为主，根据肯定得要求解释事物或事理，使人们获得关于某一事物的学问和道理的文章，就是说明文。
1、你见过哪些说明文?(举例)2、简介课题及。
(板题)二、熟识课文，理清行文脉络。
1、听录音，划生字词语。
拱、贞、撑、涧、虹、弧2、理解运用下列词语：奇妙绝伦3、思索：阅读说明文，首先要理清说明的挨次。
本文采纳了怎样的挨次?提示：先归纳每一个自然段的段意a、石拱桥的外型b、石拱桥的结构c、中国石拱桥的一般特点d、赵州桥的历史e、赵州桥的结构特点f、卢沟桥的特点g、卢沟桥的艺术价值h、卢沟桥的历史纪念意义i、中国石拱桥取得成就的缘由j、解放后中国石拱桥的新进展明确挨次：石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型杰作——中国石拱桥的新进展(由一般到个别)三、理解说明对象的特点：1、集体朗读1、2段，争论明确。
(形式美丽、结构结实)2、中国石拱桥的特点?(历史悠久、分布广泛、形式多样)3、赵州桥的特点?(4、5两段，争论明确：结构结实、形式美丽、历史悠久、奇妙奇怪)四、布置作业：1、完成课后练习2。
2、完成课后练习4。
其次课时一、复习旧课：1、石拱桥有什么特点?2、中国石拱桥有什么特点?3、赵州桥有什么特点?二、争论：1、本文介绍了卢沟桥哪些内容?它有什么特点?a、引导朗读6、7、8段，明确：所在地点、建筑年月、桥身长宽、路面、桥墩、桥面、石栏、石柱;艺术价值、纪念意义等。
上海旅游八年级语文作文范例5篇上海旅游八年级语文作文1上海,一座古老而美丽的城市.历史的沧桑并没有让他失去生机与光芒.这座城市,给我的第一印象就是朴实而繁华的美.行走在上海的老街上,金黄的灯光映照在每一块牌匾上,吊脚楼式建筑一座接着一座,像是回到了大唐盛世.一旁的西式路灯发出微弱的光芒,灯下的椅子上坐着一对情侣,互相依偎着,并同抬头望着天上的红色残月.真正的主角是〝外滩〞.当时各种各样的租界在上海,各国在上海各自修建了本国风格的建筑.我走进世界著名的〝外滩十八号〞.他原是英国的渣打银行总部,现在变成了一座综合消费楼.我在这里俯视典雅中庭,眺看璀璨吊灯,享受〝资产〞阶级式的高雅情趣.一楼是汇聚全球真品的珠宝店,光彩夺目,价值不菲.我没有徘徊,而是一口气上到了七楼露天餐厅,全球排名前五十.我坐在秋千上,随风飘荡,俯瞰整个外滩,看着波光粼粼的黄浦江.对岸,各种高楼包绕着陆家嘴,每一个都有创新与未来的精神.灯光在这里布下了〝天罗地网〞,〝东方明珠〞傲然地挺立在夜空,闪烁着上海标志性的红光.绿金色.红蓝色.黑紫色的高大建筑齐聚一堂.从黄浦江的豪华游轮上仰望外滩,看见各种国外风情建筑,但每一个都插着我们中国的国旗.思绪不禁飘到了上个世纪._37年8月_日,日军二十万人进攻上海,我们的国共联军投入一百万人进行浴血奋战.这一天,上海笼罩着战争阴影.日本法西斯的爪牙伸进了上海.牢牢的掐住了中国的脖子.我们是一个不服输的民族.一个师顶上去,像割麦似的不到十分钟便被日军歼灭了.我们死了三十万士兵,其余的人被迫进行战略转移.顿时,上海市血染成河,到处是弹坑与尸体,还有一个战地医疗头盔在一具烧焦的尸体上,仿佛远处传来孩子的哭声,紧接着是一阵枪声.这个城市寂静了._44年,我们的大军再度杀回来,上海市又恢复了往日的繁荣与昌盛.一座古老的城市:〝为自由,争生存,沪上鏖兵抗强权.踏尽河边草,洒遍英雄泪,又何必气短情长.宁碎头颅,还我河山!〞又是一座生机与光荣并存的精神之城!上海旅游八年级语文作文2今天,是放假的第一天.我一个人躺在床上看电视.突然,我看见了电视上的上海,所以,我就想打电话给妈妈和爸爸,想让他们陪我去上海游玩.爸爸妈妈没办法,只好答应了.所以爸爸和妈妈赶快回了家,一回到家,他们就收拾东西,准备今天中午一吃完饭,就和我去上海.下午,我做车去上海的路上,我不是睡觉就是吃东西,不是玩耍就是说话.喝水〝终于到了!〞我情不自禁地喊到.不过,到上海的时间,已经是下午5点30分了.所以,我让爸爸和妈妈先去找个宾馆住下,其它的事情先不说,到了宾馆,我们先把东西放下,然后就去吃晚饭了.吃完晚饭,我们回到宾馆,我问爸爸明天去哪里玩,爸爸说:〝就去植物园玩吧,那里很有趣的!〞〝那,下午呢?〞〝去野生动物园玩.〞〝晚上?〞〝东方明珠.〞计划好行程我才安心地去睡觉!到了第二天的上行,我和爸爸妈妈去植物园玩,看到的第一样东西就是仙人掌,它都有我手大了.我情不自禁地上前摸了摸它.不过,它那碧绿的叶子并不尖,而是很软的,摸上去就像天鹅的毛一般.到了下午,我们去野生动物园玩,不过下午的太阳实在太毒了,所以,我们就乘了汽车去.在路上,我们看见了只有二百多只的白虎,一些狮子,老虎,还有一只猴子,它那黄色的毛贼,好看极了!不过,一转眼,那机灵的猴子就奔得无影无踪了.但它那影子就好像还在我的视线中.到了晚上,我们去东方明珠玩,那里的景色很迷人,东方明珠上的灯光更是闪晶晶的,不过,由于时间过的太快,我们没有进东方明珠里.我们在外面拍照留念,带着一点点遗憾离开了东方明珠塔……上海旅游八年级语文作文3抓住暑假的尾巴,我来到这个既陌生又熟悉的地方――上海.几年逝去,现在的上海,更加繁华,更加神秘.我按捺着激动的心情,用好奇的眼光看着这座城市.几天下来,海洋公园是印象里面最深刻的,从开爱的小孔雀鱼到巨大的鲨鱼.几千种的鱼类,绘成了五彩斑斓的海洋世界.鱼儿用好奇的脑袋探着外面,可爱不失优雅.鲨鱼从头顶游过,尖利的牙齿可怕不失威严.企鹅从面前划过,摆动的小脚丫搞笑不失懵懂.所有的动物都在我心间写下了独有的魅力.当然,自然博物馆也给我带来了极大的震撼.昆虫类.爬行类.两栖类……促成了这浩瀚的自然.这是用蝴蝶的身体做成的画,十分壮观,几千只蝴蝶,绚丽的翅膀,红.橙.黄.绿……五彩斑斓,耀眼夺目,只感到心里一阵波澜,不禁感叹这大自然的神奇.但是这还是蝴蝶种类的几千分之一,博物馆还陈列这数不胜数的蝴蝶,叫我一下看花了眼.夕阳西下,我们一家来到了外滩,看着对面一座座高楼大厦.金融中心大楼是亚洲最高的大楼!眺望着,眺望着,心里一阵自豪,情不自禁地赞叹:〝上海的发展就像火箭一般,如此之快,中国,我为你骄傲!〞不断从面前划过的满载着货物的船只,逐渐消失在那水天相接之处.看着这般繁荣的景象,心里的浪花层层激起.此次游玩的最后一个景点是中共一大会址,我被这充满古色古香的建筑所熏陶着,走进去就是抗战时期的起点人物,最显眼的当然是毛主席,留着一头西洋发,挺拔笔直的身躯是那样的威严.听着导游的解说,使我更加感到敬佩,〝当时的毛主席每月只有8块大洋的工资,已经十分拮据,却还依旧坚持着资助文学社团.〞听了这番话,心里毛主席的形象更加高大威严了.我用无比崇尚的眼神看着他,却不知用什么语言来表达我的敬佩.傍晚,我已乘上高铁,靠在玻璃窗上,看着外面的夕阳,猛然回首,望着渐渐远去的上海,心里充满着不舍.留恋,却也傻傻地挥挥手.再见,上海!上海旅游八年级语文作文4这一次我有幸去了上海中心游玩,它是中国第一高,世界第二高,如此有名气的高楼大厦居然就建造在我的家乡——上海,我感觉自豪极了.上海中心完工于_年,并开始正式运营,它有_7楼,632米,有世界上最高的空中花园,最高的阻尼器,最高的五星级酒店等等.我们乘着时速为_米每秒的电梯来到了_8楼,别看要上升到_8楼,可是时间跟一般的电梯上升20楼差不多.在电梯里,我的耳朵难受极了,一定要张大嘴巴,或拼命地咽口水才行.来到了_8层,我立即兴奋地冲了出去.我被眼前的景象震撼到了.以前看起来的高楼大厦,现在都成了小不点.东方明珠以及环球金融中心也变矮了.一幢幢小房子,像一个个五彩斑斓的小点点.车子也像极了小蚂蚁,在弯弯曲曲的公路上爬来爬去.在上海中心上,我们能看见海,我甚至还看见了在嘉定我们家附近的五星级酒店——凯悦酒店.过了一会儿,太阳落山了,那红彤彤的太阳,一点一点地落下去,像一个火红的圆盘,天空中的晚霞盘绕着,我看到了难得一见的晚霞,它是那样的美,一圈绕一圈……天空的云红红的,粉粉的,一会儿又变成紫色的了……这时太阳渐渐地消失了,可是天空还是如此的亮.晚上到了,高楼都亮了起来,到处灯光闪烁.啊!那是多么的壮观啊!很快下班高峰到了,一条条车水马龙的公路远远望去,像一条条金灿灿的巨龙,盘旋在地面上.东方明珠和环球金融中心也亮了.我们还看见了在远处的上海大转盘——锦江乐园里的摩天轮.远处的地平线灯火辉煌,一条条马路清晰可见,一幢幢高楼璀璨耀眼……时间一分一秒地过去了,我们也该回去了.我们乘着以十米每秒的电梯回到了地下二楼.啊!我爱上海中心,我爱这次的二日游,我爱上海!上海旅游八年级语文作文5在烈日的照射下,随着虫鸣叫声,我踏上了前往上海的火车……起初,心中百般不情愿,因为团中没有与我同龄的孩子,未到火车站,我便感受到了一阵孤独的凉意,然而一切都并未像我想的那么凄凉.我很快便与吴正曦相识,因为年龄相仿,所以住在一起,我们一起玩耍,使这次游学活动增添了很多乐趣,我也学会了许多他身上的长处.到达浦东,我们首先前往亚洲第一的电视塔——东方明珠.它由三个大球和数个小球组成,我们在上面领略了浦东开发区的全景,欣赏了伟大祖国最为繁荣的疆土;登上第二层之后,一种〝一览众山小〞的感觉油然升起.当我还沉醉于美景时,无奈时间不足,我们只好挥一挥衣袖,与之告别.第三天,我们前往了上海科技馆,在机器人馆中,我了解了每种机器人的运作原理,在兴奋于眼前景象之余,我不得不感慨祖国的科技发展之迅速.我也更加坚信创新型国家的实现,必将指日可待.第四天是最激动,也是最累的一天.我们伴随阳光前往上海欢乐谷,我们感受了许多刺激的游戏项目.令我印象最为深刻的是大摆锤了,它高41米,最大倾角可达_5度,最高时速为_0公里每小时,我体验到了失重.超重.加速.减速的刺激,那时我的大脑一片空白.下地后,我的双腿有些发软.此时回忆起来,仍然有些后怕,但也让我增加了不少勇气.这次游学使我学会了团结和坚强,同时我也领略了上海的繁荣与昌盛,上海的每一寸土地都将会激励我更加努力学习,激励我在未来的一天考入复旦大学……上海旅游八年级语文作文。
V．书面表达(共1题，15分）假设你对巴勃罗•毕加索很感兴趣，并通过阅读百科全书了解了他的事迹。
请你根据所给的提示以“A great painter —Pablo Picasso” 为题，向你的同学们务绍巴勃罗•毕加索的有关信息。
要求:80词左右，开头已给出,不计入总词数中。
姓名Pablo Picasso出生日期1881年10月25日事迹西班牙（Spanish) 画家；很小的时候就对绘画感兴趣;小时候，他在他父亲的指导下，在绘画上表现出惊人的才智;13岁时正式开始了他的画家生涯;一生创作了很多精彩的艺术作品。
你的看法…….I read about Pablo Picasso in an encyclopedia yesterday. Now let me tell you something about him._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________V. 书面表达(共1题，15分)假设你Tony,你们年级有500名学生。
2021年上海八年级上学期期末各区记叙文阅读汇编__________一、现代文阅读（2021·上海杨浦区八年级期末）阅读下文，完成小题。
母亲的月饼①记得我小时候每到中秋节就特别羡慕店里卖的自来红、自来白、翻毛、提浆，那时就只是这样传统月饼老几样，哪里有如今又是水果馅又是海鲜馅，居然还有什么人参馅，花脸一样百变时尚起来。
可那时中秋的月饼在北京城里绝对的地道，做工地道，包装也地道，装在油篓或纸匣子里，顶上面再包一张红纸，简朴，却透着喜兴，旧时有竹枝词写道：“红白翻毛制造精，中秋送礼遍都城。
”②只是那时家里穷，买不起月饼，年年中秋节，都是母亲自己做月饼。
说老实话，她老人家的月饼是不仅远远赶不上致美斋或稻香村的味道，就连我家门口小店里的月饼的味道也赶不上。
但母亲做月饼总是能够给全家带来快乐，节日的气氛就是这样从母亲开始着手做月饼弥漫开来的。
③母亲先剥好了瓜子、花生和核桃仁，搀上桂花和用擀面棍擀碎的冰糖渣儿，撒上青丝红丝，再浇上香油，拌上点儿湿面粉，切成一小方块一小方块的，便是月饼馅了。
然后，母亲用香油和面，用擀面棍擀成圆圆的小薄饼，包上馅，再在中间点上小红点儿，就开始上锅煎了。
怕饼厚煎不熟，母亲总是把饼用擀面棍擀得很薄，我总觉得这样薄，不是和一般的馅饼一样了吗？而店里卖的月饼，都是厚厚的，就像京戏里武生或老生脚底下踩着厚厚的高底靴，那才叫角儿，那才叫做月饼嘛。
④每次和母亲争，母亲每次都会说：“那是店里的月饼，这是咱家的月饼。
”这样简单的解释怎么能够说服我呢？便总觉得没有外面店里卖的月饼好，嘴里吃着母亲做的月饼，心里还是惦记着外面店里卖的月饼，总觉得外面的月亮比自己家里的圆，这山望着那山高。
其实，母亲亲手做的月饼，是外面绝对买不到的月饼。
当然，明白这一点，是在我长大以后，小时候，孩子都是不大懂事的。
⑤好多年前，母亲还在世的时候，中秋节时，我别出心裁请母亲动手再做做月饼给全家吃，其实，是为了给儿子吃。
八年级一到五单元人教版综合性作文八年级的学习生活，就像一场精彩的冒险之旅，每个单元都像是旅途中独特的风景。
在这一到五单元的知识海洋里，我就像一条欢快的小鱼，尽情地遨游，探索着各种奇妙的领域。
先来说说第一单元吧。
那是关于新闻的学习，老师带着我们走进了这个充满信息和时效的世界。
记得有一次，为了完成一篇新闻报道的作业，我决定去采访学校门口那个卖煎饼果子的大叔。
那天下着小雨，我打着伞，怀着紧张又兴奋的心情来到大叔的摊位前。
“大叔，能打扰您一会儿，接受我的采访吗？”我小心翼翼地问。
大叔抬起头，脸上露出憨厚的笑容，“行啊，小姑娘！”我清了清嗓子，开始提问：“大叔，您每天几点出摊啊？”“我啊，每天早上五点就得起来准备，六点多就到这儿了。
”大叔一边熟练地摊着煎饼，一边回答我。
“那您一天能卖多少个煎饼果子呀？”“这可说不准，多的时候能有上百个，少的时候也有几十个。
”大叔手上的动作不停，面糊在锅里发出“滋滋”的声音。
我继续追问：“那您觉得做生意辛苦吗？”大叔笑了笑，说：“辛苦是辛苦，但能让大家吃上热乎乎的煎饼果子，心里也高兴。
”采访结束后，我看着大叔忙碌的身影，心中满是感慨。
原来，一个小小的煎饼果子摊背后，也有着这么多的故事和付出。
这次采访经历让我对新闻有了更深刻的理解，也让我学会了去关注身边那些平凡人的不平凡。
再聊聊第二单元的回忆。
那是关于人物描写的单元，为了写好一篇人物作文，我把目光投向了我的同桌。
我的同桌是个超级有趣的家伙，他叫小明。
有一天课间，小明突然神秘兮兮地对我说：“嘿，我给你表演个魔术！”说着，他从书包里掏出了一副扑克牌。
我好奇地凑过去，只见他手法熟练地洗牌、切牌，嘴里还念念有词。
然后，他让我随便抽一张牌，记住后再放回去。
我按照他说的做了，心里却在想：“这家伙能搞出什么花样？”结果，小明一番操作之后，居然真的准确地猜出了我抽的那张牌！我惊讶得瞪大了眼睛，“你怎么做到的？”小明得意地笑了，“这是秘密！”看着他那得意的样子，我忍不住笑了起来。
上海八年级满分作文上海八年级满分作文1当我走在城市的大路上，有来来往往的车辆，熙熙攘攘的人群，绚丽的霓虹灯与我相伴;当我走在乡间的小路上，有五颜六色的花朵，嫩绿的小草，美丽的蝴蝶，辛勤的蜜蜂与我相伴;当我走在成长的路上，有什么与我相伴你呢?成长的路上，老师的鼓励与我相伴。
我的作文，既没有别人那么有内涵，文笔很美，也没有别人那么有自己的特色，只是停留在小学生的稚嫩年代。
但每次我写完一篇*，老师批改时，都不忘写上一句鼓励我的话。
这便成了我成长路上的一份自信。
成长的路上，有爸爸的关心与我相伴。
从上学开始，我的数学成绩就不是很好，爸爸很是着急，因为爸爸小时候数学成绩就很棒，于是当起了我的辅导老师，从小学到现在，一直在为我耐心的讲解题目。
有时候，他不会的，便会去翻资料，寻找答案，甚至有一次想到凌晨3点，弄会了才来教我，这便成了我在成长路上的一份温暖。
成长的路上，有妈妈的爱与我相伴。
现在我上初二了，学习压力，作业负担越来越重。
每次回到家，总是还有许多作业没有完成。
一直要奋斗到10点到11点。
在这期间，妈妈总是会给我做好一顿宵夜，端上一杯牛奶，为我打气!这便成了我在成长路上的一份幸福。
成长的路上，朋友的问候与我相伴。
初一那年，我转学到了这里，与以前的朋友分隔挺远。
但都留了联系方式。
没想到，每个星期，他们都会给我打来电话，问我：“最近咋样啊……”还讲了许多好玩的是给我听，经常把我逗得哈哈大笑。
这便成了我在成长道路上的一份快乐。
总之，行走在成长的路上，有着许多人间的美好，与我相伴。
上海八年级满分作文2温馨的铃声——温馨的问候清脆的铃音打破了夜的寂静，看着远方好友发来的短信，刹那间没有了一丝寒冷。
一份普通的问候却载着友人无尽的关怀，虽然我们身处天涯两岸，但此时就像咫尺之间。
我无言片刻，只是静静的翻着，独自泡在这温暖之中。
会心的微笑——真心的劝告模拟考试像架坠落的飞机，让我那饱浸汗水的心彻底跌入谷底，付出与回报不成比时的失落让我站在河岸疯一般的狂吼……突然，从身后冒出一句：“是男的就继续拼!”看着身后既是老友又是同桌的他，我强忍住泪水，朝他使劲一笑，重新走回了学校。
上海市2020—2021学年八年级上学期期末语文试卷分类汇编-综合运用上海市宝山区2020—2021学年八年级上学期期末语文试卷三、综合运用（6分）“文化遗产日”到来之际，语文程老师组织学生利用寒假时间，以《中国石拱桥》中提到的“卢沟桥”为例，撰写《优秀文化遗产申请报告》，并要求完成下列任务。
【任务一：搜集资料】程老师建议同学通过阅读书籍、网络搜索等方式收集相关资料。
21.以下选项中，同学们不需要的两项资料是（）和（）。
（2分）A.卢沟桥的历史B.卢沟桥代表性景观――石狮C.卢沟桥周边的交通情况D.卢沟桥的地理位置和结构特点E.北京的天气情况F.与卢沟桥有关的传说或故事【任务二：撰写报告】程老师要求同学们小组分工合作，撰写申请报告。
报告应包括以下内容：A.建筑概述 B.人文、历史价值 C.建筑保护现状和面临的问题 D.拟采取的保护措施。
你被安排撰写其中的“人文、历史价值”这个版块。
22.请根据【资料链接】，概括出“卢沟桥”的人文价值和历史价值，完成下表。
（4分）【资料链接】早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。
1937年7月7日，中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。
――节选自茅以异《中国石拱桥》21.（2分）C（1分）E（1分）22.（4分）人文价值：卢沟桥和桥栏柱上刻的狮子，被马可·波罗称为“共同构成美丽的奇观”。
（或：“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
）（2分）历史价值：卢沟桥见证了中国人民反抗帝国主义侵略战争。
（或：卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上具有纪念意义。
浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级（五四学制）上学期第一次阶段考试语文试题综合运用阅读下面材料，完成下列小题。
【材料一】我就只读书，正午习字，晚上对课。
先生最初这几天对我很厉害，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐加上字去，从三言到五言，终于到七言。
——选自鲁迅《从百草园到三味书屋》【材料二】对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中国汉族传统文化瑰宝。
——摘自360百科“对联”目录条【材料三】对对子是文人雅士的游戏，题写对联是古代重要的文化活动。
常见的题写方式有：A．拆字：用拆字的方式写成的对联。
B．谐音：用语音相谐的方式写成的对联。
C．回文：用顺读或逆读均可的对联。
D．叠字：用重叠其字的方式写成的对联。
E．歇后：用歇后语格式写成的对联。
F．集句：用集取名句方式写成的对联。
——选自《高中文史拓展阅读·语言科技分册》20. 从上述三段材料中，我们可以从中提炼有关“对联”的信息各不相同。
【材料一】反映出少年时代的鲁迅要在私塾里学习“对课”。
【材料二】简介了___________________________________【材料三】列举了___________________________________21. (1)下列两组对联，依次运用了【材料三】中所说的____、____题写方式第一组：“二三四五，六七八九”第二组：“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”(2)简单分析“重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树”这则联语的题写方式以及表达效果。
【答案】20. (1). 对联的名称、艺术形式、历史和价值(2). 常见题写对联的方式21. (1). B C (2). 用了叠字法,生动写出了山中美景，读来令人感到愉悦。
【解析】【20题详解】此题考查提取材料信息。
在答题时，要紧扣材料的每一句话，提取关键词，然后准确、精炼的概括主要内容。
对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括处主要的信息。
材料二简介了对联的名称、艺术形式、历史和价值。
材料三列举了常见题写对联的方式。
【21题详解】（1）第一组：上联“二三四五”中缺“一”，谐音“缺衣”；下联“六七八九”中少“十”，谐音“少食”。
所以是运用了语音相谐的方式写成的对联。
B.第二组：反过来为:“天连碧树春滋雨,地满红香花送风。
”运用了逆读的方式。
（2）“重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树”运用了叠字法,生动写出了山中美景，读来令人感到愉悦。
第二部分写作22.半命题作文。
爱使我（成长、战胜困难与挫折、走向成功……生活中充满了各种各样的爱。
爱来自我们身边的许多人。
爱伴随着我们成长……）要求：（1）内容具体，抒真情实感。
（2）认真书写，力求工整、美观。
（3）写一篇600字左右的文章。
【答案】爱使我感动四季交替，春夏秋冬。
转眼间，我已在生命的长河中度过了十四个漫漫春秋。
回首昨日，（回味昨日，）才发现爱一直（包围着我）在我左右。
爱究竟有多少？爱究竟有多深？我细细的品位着，回味着……爱是一束康乃馨，使我想到了那平凡而又伟大的母爱。
母爱是平凡的，她不需要感天动地，但当我们陷入深渊的时候，平凡的母爱便会化作一股神圣的力量，托起我们；母爱是伟大的，不经意间那点滴的关怀使我倍受感动，当我们遇到困难，第一个挺身而出的就是伟大的母亲。
爱是一束梅花。
我想到了如山一般深沉的父爱。
父爱同样是伟大的，但却又是不张扬的。
看着梅花瓣那坚强的枝叶，想起父亲在我的学习背后付出的血与汗。
不知不觉中才发现，父亲那种踏踏实实，永不言弃的精神早已深入我心，在我的血液中奔流着，激荡着。
爱是一枝白莲，那洁白的花瓣让我想起出淤泥而不染的《爱莲说》，想起白莲那高傲的品格，宛然象征了同学之间纯洁的友情，无暇，真诚的友谊，那段金子般的年华。
爱是一根兰草，使我想起老师的关爱��那“润物细无声”的爱。
老师为了我们的成长，奔波着，操劳着，额头终于被无情的岁月刻下一道道皱纹，想起老师为了我们能够健康、快乐的生活，在烦劳之余听我们倾诉心声，一种莫名的感动油然而生。
大山的关爱让小溪感动，所以潺潺而流；森林的关爱让小鸟感动，所以嘤嘤而鸣；海洋的关爱让鱼儿感动，所以欢快跳跃；大地的关爱让小树感动，所以茁壮成长。
自然界中因为有了感动，才有那和谐的仙乐。
生活中因为有了爱，才有那温情的人生。
爱使我感动！【解析】这是一篇半命题作文，半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
半命题补题有三种：前补、后补，中间补。
本作文题属于第三类，这样的补题较前两者而言，自由度更大。
以“爱使我___”为题写一篇文章，先把题目补充完整，补充时，可考虑成长、战胜困难与挫折、走向成功等充满正能量的词语，任选其中一个就行．也可以写焦虑紧张、痛苦忧伤等负能量的词语，两种写作思路都可以。
可以以第一人称，写“我”的事情，也可是用其他人称，写别人的事情。
如果写一篇记叙文时，最好通过事件来体现主旨，所以在文章中要加入适量的细节描写，使文章丰满起来。
如果写作时，采用加小题目或者分镜头的形式，这样写会给人耳目一新的感觉。
点睛：这一题目带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和边叙边议的散文。
如写记叙文，为避免简单化的“一事一果“的写法，可采用”一事”详写、同类事略写的方法，一定要插入必要的议论。
如写散文，则要注意“多事“对”这样“的指向性，揭示其长大的内在联系．采用此文体，做到“一线贯穿，形散神聚”是关键。
第二工业大学附属龚路中学2018年八年级上学期第一次阶段性调研语文试题写作21.请以“从那一刻开始”写一篇600字左右的文章。
那一刻，我感悟到了原本忽略的爱；那一刻，我领悟了生活的真谛；那一刻，我发现了不经意的美丽；那一刻，我确立了自己的人生目标……要求：（1）字迹端正，条理清晰。
（2）文章内容积极向上，要有真情实感。
【答案】参考例文从那一刻开始上小学时，我总觉得课本里的诗句会晦涩难懂，总是想着，那些诗人不是被贬官，就是遭遇战争，哪来那么多的话写呢？写就写吧，偏偏还要写得押韵，整首诗念下来，就像读顺口溜一样。
但从那一刻起，我学会了读诗。
有一年的生日那天，我从家人的礼物中，找到了一本名为《人间词话》，毫不起眼的一本书。
翻开一瞧，满篇密密麻麻的字，还有几首词，虽说有些扎眼，但我还是耐着性子读了下去。
现在还记得，主要讲的是诗的意境，分为“以人看物”和“以物看物”两种。
自然，第二层次的境界要高些，我记得下面那两句诗，“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”。
看似简单的诗句，却让我仿佛看到了平静的湖面上，缓慢升起一阵白烟，氤氲的水汽包裹着整个湖面，偶有几只白鸟悠悠地插过水面，激起一两朵水花。
突然，我爱上了这一句仙气缭绕的诗，仿佛是一株草，一棵树，欣赏着如此的美景。
从那一刻开始，我爱上了读诗，也学会了读诗。
在读书时，我也有自己的看法。
对作者的观点和认识，并不轻意苟同。
他说，诗人写的诗分为三种：貌似、骨似、神似。
作者却把温庭筠的诗说成是貌似，举的例子我不太记得了，只记得那首诗，叫《菩萨蛮》。
但我却认为温庭筠的诗，至少也该为骨似。
就拿《望江南》来说吧，“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。
意思是：千船过去了，盼望变成了失望。
太阳余晖脉脉地洒，江水慢慢地流。
虽然只有两句，却将妇人谢秋娘独倚危楼，无语流泪的举止神态表现得淋漓尽致。
融情于景，充分表现出哀思的心境。
“从那一刻开始”，我不仅爱上了读诗，欣赏诗中所描写的美景，还不知不觉地学会思考和质疑，学会更加深入地思考。
我觉得我学会了读诗。
人生中有许多的“那一刻”，从学会读诗的那一刻起，我体会到一种宁静。
仿佛梦回千年之前，随着辛弃疾一起在军营中“醉里挑灯看剑”；随着苏轼一起抬头望月，感叹“千里共婵娟”；随着陆游一起赞赏“梅花零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁品质……【解析】【详解】这是一道命题作文题，该题目简洁明了，学生的写作空间较大，很容易打开思路，在内容上贴近我们的生活。
写作时应注意以下几点：①要细审题意，才能确定好的立意。
要认真阅读题目前的提示，分析题目中的关键词。
首先从所给题目中提取关键词“那一刻”，由此确定是已经发生的事情，而不能错误地写未来的事情；且必须为后面“开始”伏笔，所以选择好“那一刻”尤其重要，可以是激动人心的社会见闻，震撼心灵的亲身经历的事件和人物，也可以是对大自然或某种情感、品质的认知……总之，越鲜活越具时代气息。
描述好“那一刻”的场面和情景是成功的前提，将“那一刻”描述具体、形象，不遗余力的加以渲染，这就为后文的“开始”作了必要的铺垫，才能使“开始”水到渠成，不留痕迹；其次提取关键词“开始”，“开始”的内容，最好是给人的深刻的启迪，或者是某种行为、思想、观念的转变，或者视野的豁然开朗、焕然一新，或者是发现生活的美、人生的价值……“开始”应该是“那一刻”的照应，关键在于有丰富的内涵，突出和深化主题，起画龙点睛的作用。
②巧妙选材，巧妙构思。
要写自己的生活，自己的经历，最好按第一人称来写。
选材要重内涵，有新意，要写出对自己的影响，写出自己的感悟，而且要深刻。
在结构上，材料安排要详略得当；开头有悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现力。
黄浦区2018学年第一学期初二年级语文期中考试三、综合运用（共5分）23.一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引起了社会各方的关注。
下面是对某大学学生“光盘行动”的调查结果：(1)用简要的文字概述表格所反映的主要信息(3分)(2)请为“光盘行动”设计一条宣传标语(要求：标语中有“光盘”两字)(2分)三、综合运用（5分）23.（1）绝大多数的大学生了解光盘行动，但仍有一部分学生浪费粮食，主要原因是饭菜不好吃和点餐过多。
（3分）（2）参考：倡导光盘，拒绝“剩”宴。
光盘行动一小步，文明餐饮一大步。
（2分）三、综合运用（5分）根据材料，回答23--24题。
现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。
近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。
23.活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。
请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。
示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、薪的天地。
