初二弹力、重力、摩擦力经典练习题

重力、弹力和摩擦力是物理学中三个重要的力，它们在我们日常生活中无处不在。

通过练习题的方式，我们可以更好地理解和应用这些力。

在本文中，我将为大家提供一些关于重力、弹力和摩擦力的练习题，帮助大家加深对这些力的理解和掌握。

练习题一：重力1. 一个物体的质量是5千克，重力加速度为9.8 米/秒²，求该物体所受的重力大小。

解答：重力大小的公式为 F = m * g，其中 F 表示重力大小，m 表示物体的质量，g 表示重力加速度。

代入数值进行计算即可得到结果：F = 5千克 * 9.8 米/秒² = 49 牛顿。

2. 在地球上一个物体的质量是2千克，在月球上该物体的重力大小是多少？已知月球的重力加速度约为地球的1/6。

解答：同样使用重力大小的公式 F = m * g，将月球的重力加速度 1/6 代入公式中进行计算。

所以月球上该物体的重力大小为：F = 2千克 * (9.8 米/秒² * 1/6) ≈ 3.27 牛顿。

练习题二：弹力1. 一块质量为1千克的物体放在水平桌面上，受到的弹力大小为15 牛顿，求该物体对桌面的压力大小。

解答：根据牛顿第三定律，物体对桌面的压力大小等于物体受到的弹力大小。

所以该物体对桌面的压力大小为15 牛顿。

2. 一块质量为0.5千克的物体垂直放在弹簧上，弹簧的劲度系数为100 牛/米，求该物体对弹簧的压缩量。

解答：根据胡克定律，弹簧受到的弹力大小与弹簧的压缩量成正比。

弹力的大小可以用公式 F = k * Δx 表示，其中 F 表示弹力大小，k 表示弹簧的劲度系数，Δx 表示压缩量。

代入已知的数值进行计算即可得到结果：0.5千克 * g = 100 牛/米 * Δx，由此可知压缩量Δx = (0.5千克 * g) / (100 牛/米) ≈ 0.05 米。

练习题三：摩擦力1. 一块质量为2千克的物体静止在水平地面上，地面与物体之间的摩擦系数为0.3，求该物体所受的最大静摩擦力的大小。

专题02 弹力重力摩擦力专项测试（满分50分，时间30分钟）学校：姓名：班级：考号：一、选择题（共10小题，每题2分，共计20分）1. （2019秋•晋江市期末）下列物体所受重力约为500N的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生【答案】D【解析】解：根据重力公式G＝mg可得重力为500N的物体的质量：m＝＝＝50kg＝50000g。

“八年级下册”物理课本约为200g，故A不符合题意；一瓶500ml矿泉水的质量在500g左右，故B不符合题意。

一辆小汽车质量约为1.5t＝1500kg，故C不符合题意；一名初中学生的质量约为50kg，故D符合题意。

故选：D。

2.（2019秋•湖里区校级月考）一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．杯和桌均不发生形变B．杯对桌的压力是因为杯子发生了形变C．杯和桌之间没有弹力作用D．杯对桌的压力是因为桌面发生了形变【答案】B【解析】解：杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，使桌面发生弹性形变，而桌面对杯子的支持力，使杯子发生一定程度的弹性形变。

故A、C错误；杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，施力物体是杯子，是由于杯子发生形变产生的，故B正确、D错误。

故选：B。

3. （2019•巴中）在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（）A．物体在AB段摩擦力等于10NB．物体在AB段摩擦力小于5NC．物体在BC段摩擦力等于5ND．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力【答案】C【解答】解：物体在AB 段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以f AB＝F＝5N，故AB错误；在BC 段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，故C正确，D错误；故选：C。

《重力、弹力、摩擦力》精选练习题一、选择题1.如图所示，完全相同的A、B两球，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了()A.mg tanθkB.2mg tanθkC.mg tanθ2kD.2mg tanθ2k2．用水平力把一个重量为G的长方体物块，压在足够高的竖直墙上，水平力的大小从零开始随时间成正比地逐渐增大，物块沿墙面下滑，则物块所受摩擦力随时间变化的图线是图中的()3.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的左端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用力F向右拉动木板B，使它以速度v 匀速运动，这时弹簧秤示数为F1，已知木块与木板之间、木板和地面之间的动摩擦因数相同，则下面的说法中正确的是()A．木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F1B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于F1C．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力的大小等于2F1D．若用2F的力作用在木板B上，木块A受到的摩擦力的大小仍为F14．如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.3－1B．2－ 3C.32－12D．1－3 25.如图所示，A物体重2 N，B物体重4 N，中间用弹簧连接，弹力大小为2 N，此时吊A物体的绳的张力为T，B对地的压力为F N，则T、F N的数值可能是()A．7 N0B．4 N 2 NC．0 N 6 ND．2 N 6 N6.如图所示，两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端用光滑细绳连接，并有一光滑的轻滑轮放在细绳上．当滑轮下端挂一重为G的物体时，滑轮下滑一段距离，则下列结论正确的有()A．两弹簧的伸长量相等B．两弹簧的弹力相等C．重物下降的距离为G k1＋k2D．重物下降的距离为G(k1＋k2) 4k1k27.如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ.F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为()A．mg＋F sinαB．mg－F sinαC．μmgD．μFcosα8.如图所示质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m 的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹角均为θ＝30°.不计小球与斜面间的摩擦，则()A．轻绳对小球的作用力大小为33mgB．斜面体对小球的作用力大小为2mg C．斜面体对水平面的压力大小为(M＋m)gD．斜面体与水平面间的摩擦力大小为36mg二、非选择题9．(1)如图所示，光滑但质量分布不均的小球的球心在O点，重心在P点，静止在竖直墙和桌边之间，试画出小球所受弹力．(2)如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力．10.如图所示，水平面上有一重为40 N的物体，受到F1＝13 N和F2＝6 N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)物体所受的摩擦力的大小与方向．(2)若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向．(3)若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小、方向又如何？11.如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为M2，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中()A．绳子拉力大小不变，恒等于12MgB．A对斜面的压力逐渐增大C．A所受的摩擦力逐渐增大D．A所受的摩擦力先增大后减小．12.如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有发生变形，求：(1)当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量；(2)a、b两点间的距离．《重力、弹力、摩擦力》参考答案一、选择题1.解析：选C.小球A 受重力mg 、绳子的拉力F 1和弹簧的水平向左的弹力F 2三个力的作用．根据平衡条件可知，F 2＝mg tan θ2；再由胡克定律F 2＝kx ，得x＝F 2k ＝mg tan θ2k ，选项C 正确．2．解析：选D.物体开始沿墙面下滑，受滑动摩擦力，其大小与压力成正比，当滑动摩擦力大于重力后，物体将做减速运动直到速度变为零，此后物体所受的摩擦力为静摩擦力，与重力平衡，大小为G .3.解析：选D.B 匀速运动，根据平衡条件可知，B 所受A 的摩擦力与地面对B 的摩擦力的和与拉力F 平衡，A 项错；对A 做受力分析，A 保持静止，故A 所受摩擦力与弹簧弹力平衡，即A 、B 之间的摩擦力为F 1，结合对B 的受力分析可知，地面对B 的摩擦力为F －F 1，B 项错；A 、B 间的摩擦力为滑动摩擦力，与相对速度无关，故C 项错，D 项正确．4．解析：选 B.当用F 1拉物块时，由平衡条件可知：F 1cos60°＝μ(mg －F 1sin60°)；当用F 2推物块时，又有F 2cos30°＝μ(mg ＋F 2sin30°)，又F 1＝F 2，求得μ＝cos30°－cos60°sin30°＋sin60°＝2－3，B 正确． 5.答案：BC6.解析：选BD.因为系统静止，每根弹簧的拉力都等于G /2，设两根弹簧的伸长量分别为x 1、x 2，则重物下降的距离应为Δx ＝x 1＋x 22①x1＝G 2k 1②x2＝G 2k2③将②③两式代入①得：Δx＝G(k1＋k2) 4k1k2.7.解析：选AD.物块ABC受到重力、墙的支持力、摩擦力及推力四个力作用而平衡，由平衡条件不难得出摩擦力大小为f＝mg＋F sinα，f＝μF N＝μF cosα.8.解析：选AD.对小球受力分析可知轻绳拉力与斜面体对小球的支持力大小相等，所以竖直方向上：mg＝2F cos30°，解得：F＝33mg，选项A正确、B错误；将A、B两物体视为整体，受力分析可知：竖直方向上：(M＋m)g＝F N＋F cos30°，解得F N＝(M＋m2)g，选项C错误；水平方向上f＝F sin30°＝36mg，选项D正确．二、非选择题9．解析：(1)面与面、点与面接触处的弹力方向垂直于面；点、曲面接触处的弹力方向，则垂直于接触点的切面．如图所示，在A点，弹力F1应该垂直于球面并沿半径方向指向球心O；在B点弹力F2垂直于墙面，也沿半径指向球心O.本题中，弹力必须指向球心，而不一定指向重心．又由于F1、F2、G为共点力，重力的作用线必须经过O点，因此P和O必在同一竖直线上．(2)如图所示，A端所受绳的拉力F1沿绳收缩的方向，因此沿绳向斜上方；B端所受的弹力F2垂直于水平面竖直向上．答案：见解析10.解析：(1)静摩擦力的大小为f1＝13 N－6 N＝7 N，方向水平向右．(2)最大静摩擦力等于滑动摩擦力为f m＝μF N＝μmg＝0.2×40 N＝8 N只将F1撤去，F2<f m，物体仍然静止，物体所受静摩擦力的大小为f2＝F2＝6 N，方向水平向左．(3)若撤去F2，因F1>f m，所以物体开始向左滑动，物体受到的摩擦力的大小为f滑＝μmg＝8 N，方向水平向右．答案：见解析11.解析：选AB.对加入沙子前和加入沙子后两种情况，分别隔离A和B进行受力分析知：绳子拉力T总等于B的重力12Mg，A正确；A对斜面压力FN A′＝FN A＝M′g cosα.加入沙子后A质量M′增大，故FN A′增大，B正确．；角大小未知，加入沙子前A受f的方向未知，故加入沙子的过程中f怎么变化不能确定，C、D错．12.解析：(1)当弹簧C的右端位于a点时，细绳没有拉力，A物体受力如图：由二力平衡，可知弹簧弹力F1＝mg由胡克定律，弹簧B压缩量Δx1为：F1＝k1Δx1上两式联立解得Δx1＝mg k1.(2)当弹簧C的右端位于b点时，B弹簧没弹力，此时细绳有拉力，A物体受力如图．由二力平衡，可知绳的拉力T＝mg则C弹簧弹力F2为：F2＝T＝mg由胡克定律，弹簧B伸长量Δx2为：F2＝k2Δx2解得Δx2＝mg k2故a、b之间的距离为Δx1＋Δx2＝(1k1＋1k2)mg.答案：见解析。

初中物理力学综合试题（八下）一、选择题（每题2 分，共38 分）1、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）A.跟力的作用点有关B.跟力的大小有关C.跟力的方向有关D.跟力的大小方向和作用点有关2、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。

如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行 ( )A、用温度计测温度；B、用弹簧秤测力；C、用天平测质量；D、用电子表测时间。

3、公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带，如图所示。

其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（）A．受到向前的冲击力而摘击车体 B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体C．受到向前的惯性力而撞击车体 D．惯性继续向前运动而撞击车体4、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；D.无法比较5．下列有关运动和力的描述或解释正确的是：（）A.坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B..短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D.放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力6.日常生活中，惯性现象既有利也有弊。

以下属于防止惯性造成伤害的是：（）A.“抖”落衣服上的灰尘B.汽车限速行驶C . 跳远运动员跳远时助跑D.洗衣机的脱水过程7．在下列事例中，属于有害摩擦的是：（）A.夹取食物时筷子与食物的摩擦B.机器转动时转轴受到的摩擦C.走路时鞋子与地面的摩擦D.爬竿时手与竿的摩攘8．下列说法正确的是（）A、没有物体，也可能有力的作用B、磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C、彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D、不接触的物体，一定没有力的作用9．、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、物体必须受到力的作用才能运动B、物体运动必定受力C、力是维持物体运动的原因D、力是改变物体运动状态的原因10．关于惯性，下列说法正确．．的是（）A、汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B、只有运动的物体才有惯性.C、一切物体在任何时候都有惯性.D、物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越11、小强同学某次锻炼身体时，沿竖直杆滑下，若他滑下过程中的某一段可看作是匀速运动，则在这段过程中（）A ．杆对他的摩擦力和他的重力是一对平衡力B ．他对杆的压力和他的重力是一对平衡力C ．杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向下D ．杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向上11二、填空题（每空1 分，共24 分）1．“蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是 ，受力物体是 。

弹力重力摩擦力一、选择题1、小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有（）A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力2、一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1，在地面上匀速运动时拉力为F2，则F 1、F2的大小分别是（）A.100 N、100 NB.30 N、30 NC.100 N、30 ND.30 N、100 N3、关于摩擦力，下列说法中错误的是（）．．A滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦4、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力5、下列几个过程中，存在滑动摩擦的是（）A.擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦6、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 [ ]A.压力越大，滑动摩擦力越大B.压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D•动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 7、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 [ ]A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变8、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是 [ ]A.两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B.两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直D.当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间9、下面关于力学现象的解释中，不正确的是（）．．．A.地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B.“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C.把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D.包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状10、在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

初二物理弹力重力练习题在初二物理学习中，弹力和重力是两个重要的概念。

弹力是指物体在受到拉伸或压缩时产生的力，而重力是指地球或其他天体对物体施加的吸引力。

下面是一些初二物理的弹力和重力练习题，帮助学生更好地理解和应用这些概念。

1. 有一个弹簧，当受到15牛的拉伸力时，其伸长了3厘米。

求这个弹簧的弹性系数。

（答案：弹性系数 = 拉伸力 / 伸长量 = 15牛 / 0.03米 = 500 牛/米）2. 如果一个质量为2千克的物体用一根弹簧悬挂起来，弹簧的伸长量是0.1米，求这个物体所受的弹簧力和重力。

（答案：弹簧力 = 弹簧的弹性系数 ×伸长量 = 500牛/米 × 0.1米 = 50牛）（答案：重力 = 质量 ×重力加速度 = 2千克 × 9.8米/秒² = 19.6牛）3. 一个质量为5千克的物体从10米高的楼顶自由落下，求它落到地面时的速度和冲击力。

（答案：速度 = sqrt(2 ×重力加速度 ×距离) = sqrt(2 × 9.8米/秒² ×10米) ≈ sqrt(196米²/秒²) = 14米/秒）（答案：冲击力 = 质量 ×加速度 = 5千克 × 9.8米/秒² = 49牛）4. 有一个质量为1千克的物体静止在桌子上，桌面的摩擦系数为0.2。

求施加在物体上的最大拉力。

（答案：最大拉力 = 质量 ×重力加速度 + 质量 ×加速度摩擦力 = 1千克 × 9.8米/秒² + 1千克 × 0.2 × 9.8米/秒² = 9.8牛 + 1.96牛 = 11.76牛）5. 有一个质量为3千克的物体斜放在一个角度为30度的斜面上，斜面的摩擦系数为0.1。

求这个物体所受的切向力和法向力。

（答案：法向力 = 质量 ×重力加速度 × cos(30度) = 3千克 × 9.8米/秒² × cos(30度) ≈ 25.44牛）（答案：切向力 = 质量 ×重力加速度 × sin(30度) + 质量 ×加速度摩擦力 = 3千克 × 9.8米/秒² × sin(30度) + 3千克 × 0.1 × 9.8米/秒² ≈ 4.9牛 + 2.94牛 = 7.84牛）通过解答以上练习题，学生可以更好地理解和应用初二物理中的弹力和重力概念。

重力、弹力和摩擦力练习题一、填空题1、踢到空中的足球受到_______力的作用，受力物体是_______，施力物体是_______。

2、吊在天花板上的电灯处于静止状态，电灯受到的力是_______和_______，其中受力物体是_______，施力物体是_______和_______。

3、弹簧秤是测量_______的仪器，弹簧秤刻度均匀是因为_______。

4、一宇航员在地球上重637牛，则他在月球上的质量为_______，重为_______。

5、一弹簧在没有挂物体时长20厘米，当挂上一个重0.49牛的钩码时，弹簧伸长的长度是2厘米。

若在弹簧下端再挂上2个0.49牛的钩码时，弹簧伸长的长度将是______厘米。

若将所有的钩码取下，用手拉弹簧下端，使弹簧长度变为28厘米（在弹性限度内），则手的拉力为______牛。

6 华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图12所示，这样操作的错误是：物体不在上运动。

纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

7.如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。

当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向向右（选填“向左”或“向右”）。

经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力。

（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）二、选择题6、计算质量为10 千克的物体所受到的重力，下列各等式中正确的是（）A、G=mg=10×9.8=98牛，B、G=mg=10千克×9.8牛=98牛C、G=mg=10千克×9.8牛/千克=98D、G=mg=10×9.8牛/千克=98牛7、甲物体的质量是乙物体重力的3倍，则（）A、甲物体重力是乙物体重力的3倍B、甲乙两物体重力相等C、甲物体是乙物体重力的三分之一D、无法确定8、下列关于重力方向的叙述，正确的是（）A、物体沿斜面下滑时，重力方向是沿斜面向下的B、物体沿斜面下滑时，重力方向是垂直斜面向下的C、物体沿圆弧形轨道下滑时，重力方向是不断变化的D、物体在空中运动时，重力方向跟运动方向相同E、物体的重力方向始终是竖直向下的，跟物体的运动方向及所处的位置没有关系9、实验室用的弹簧秤（）A、可以直接测量物体的质量B、可以直接测量物体的重力和重心C、既可以测量物体的质量以可以测重力的方向D、以上说法都下正确10、在弹簧的弹性限度内，弹簧下端挂300克物体时长15厘米，若改挂500克的物体，则弹簧长（）A、25厘米B、20厘米C、17厘米D、不能确定11、人站立在磅秤上，下面几对力中，属于平衡力的是（）A、人的重力与磅秤对人的支持力B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C、磅秤的重力与磅秤对人的支持力D、人的重力与地球对磅秤的支持力12. 2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。

初二物理重力摩擦力练习一、填空题：1、物体发生形变后不可以自动恢还本来的形状，物体的这类特征叫________ 。

2、在 ________内弹簧所受的拉力越_____ ，它的伸长就越 ______，据此制成了 __________。

3、航天员杨利伟在“神舟”五号飞船飞翔过程中遇到的重力比在地球上_____了，质量 _____。

4、重力的方向老是__________，据此制成了 __________。

5、以下图，弹簧测力计的量程为__________，分度值为 ________。

图中所示读数为_____，由此可推测物体遇到的重力为________，质量为 ________g。

6、 __________叫做摩擦力。

7、地球吸引物体的每一部分，对于整个物体，重力作用的表现就仿佛它作用在物体的一点上，这个点叫做物体的_________。

平均长方形薄板的重心在_____上，平均球体的重心在____上。

8、整理房间时，推重家具比推轻家具使劲__________，这是由于重家具对地面的________较大，因此与地面之间的摩擦力较__________的缘由，在水泥地面上推箱子比在土地上推__________，这是由于水泥地面比土地面 __________，因此箱子与水泥地面之间的摩擦力较__________的缘由。

9、填表找出重力与质量的差别与联系：重力质量符号G m区观点单位别方向丈量工具联系10、工人要将深重的油桶运到库房时，其实不是在地上拖捅，而是将桶放倒，采纳__________的方法，这样桶与地面之间的摩擦是__________，它远小于 __________，所以很省力。

11、一辆汽车质量为2t ，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2 倍，则车遇到的摩擦力为 __________N，方向向 __________。

当加油门时汽车所受牵引力忽然增大时，车遇到的摩擦力大小__________。

八年级物理下《弹力、重力、摩擦力》练习题1. 在下列物体中，重力约是1??的物体是（）A.一只小狗B.一个小学生C.一袋方便面D.一枝铅笔2. 一物体在20??的水平拉力??的作用下，沿粗糙水平面向右匀速运动，此时它受到的摩擦力为20??，若增大拉力，则该物体受到的摩擦力将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定3. 不存在弹力的是（）A.手对弹簧的拉力B.人对跳板的压力C.手对弓的拉力D.磁铁对小铁球的吸引力4. 一本物理书放在水平桌面上．如图所示，现用水平推力??将物理书缓缓匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，课本受到桌面的摩擦力和对桌面的压强的变化情况分别是（）A.不变、变大B.变小、变大C.变大、不变D.变大、变小5. 一个物体受到的重力为9.8??，则它的质量为（）A.9.8????B.0.1????C.1????D.0.102????6. 放在水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当增大拉力时，物体所受的滑动摩擦力将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定7. 在研究木块与木板之间摩擦力的实验中，以下操作中不必要的是（）A.把木块放在水平木板上B.弹簧测力计沿水平方向拉木块C.使木块做匀速直线运动D.依次在木板上铺上毛巾和棉布8. 有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A.重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B.重力和重心都没改变C.重力减小，重心位置没有改变D.重力减小，重心不存在了9. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.弹簧测力计既可以测重力，又可以测拉力C.使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用弹簧测力计之前，一定要注意观察刻度板的零刻线、分度值和量程10. 一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9000????的货物悬吊着匀速往下放．下列说法正确的是（）A.直升机所吊货物的重力是9000??B.直升机所吊货物的重力是90000??C.货物受到的重力方向是不断变化的D.货物受到的重力方向是垂直向下的11. 如图，两个质量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圆台形物体甲和乙，放置于水平地面上，分别在水平力????，????作用下做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A.拉力????大于拉力????B.甲的速度必须与乙的速度相同C.甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力D.甲、乙受到的地面摩擦力一定相等12. 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块??放置于水平木板??上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在??上，如图所示。

重力弹力摩擦力练习题
引言：
物理学中，重力、弹力和摩擦力是常见的力的类型。

它们在日
常生活和工程实践中起着重要的作用。

掌握这些概念并能熟练运用
于问题解答是物理学学习的基础。

本文将为读者提供一些有关重力、弹力和摩擦力的练习题，旨在帮助读者巩固和应用所学知识。

重力练习题：
1. 一个质量为10 kg的物体受到9.8 m/s²的重力加速度，求该物
体所受的重力大小。

2. 两个物体分别有质量2 kg和5 kg，它们相距2 m，求二者之
间的引力大小。

3. 一个物体从高度为20 m的位置自由下落，求它在下落过程中的速度。

4. 地球上的重力加速度约为9.8 m/s²，如果地球质量增加一倍，重力加速度会增加还是减少，为什么？
弹力练习题：
1. 一根弹簧两端分别绑有质量为2 kg和3 kg的物体，弹簧伸长
了0.5 m，求弹簧的弹性系数。

2. 一个儿童以300 N的力拉伸一个弹簧，弹簧伸长了0.3 m，求弹簧的弹性系数是多少？
3. 一个质量为4 kg的物体被一个弹簧压缩了0.2 m，求弹簧的弹性系数。

摩擦力练习题：
1. 一个100 kg的物体在水平桌面上以10 m/s的速度匀速运动，桌面上的摩擦力是多少？
2. 一个50 kg的物体以10 m/s²的加速度向右滑动，桌面上的摩
擦力是多少？
3. 一辆汽车以10 m/s的速度行驶在水平路面上，所受的摩擦力
是1000 N，求汽车的质量。

物理学中的重力、弹力和摩擦力是力学研究中非常重要的内容。

通过上述练习题，我们可以加深对重力、弹力和摩擦力的理解，并。