小孩多动症有什么反应呢

多动症有哪些症状表现及治疗方法一、多动症有哪些症状表现多动症医学名称为“注意缺陷多动障碍”，又称注意缺陷多动综合症，是儿童时期常见的一种行为障碍。

多动症症状表现较为明显的症状表现有：注意力不集中、注意缺乏持久性、活动量多且经常交换内容，伴有行为冲动和学习困难。

多动症的症状表现：1、注意障碍注意障碍常表现为注意力不集中、集中困难，不能专心听课或是专心做作业；多动症的症状表现中注意障碍还包括容易被外来刺激干扰，注意力极易分散；多动症的症状表现中不善于注意力的分配和转移，严重影响对新事物的认知、理解和记忆。

2、情绪不稳对于刺激很容易引起激惹或情绪波动，多动症的症状表现：冲动、发脾气、悲伤或是忧虑等。

3、自卑恐惧心理多数多动症的患儿因为行为问题、情绪问题和学习成绩差等原因，常常不受同学和老师的欢迎，面对家长的责备、惩罚或是打骂，多动症的症状表现又出现了自卑和恐惧的心理。

4、方案厌恶的情绪由于受到来自家长的训斥、责备，老师和同学的指责，多动症的症状表现又有了反感和厌恶的情绪出现。

会产生逃避现实的思想，甚至是出走的行为出现。

5、意志不坚定多动症患儿对于自身问题有所认识，但是由于无法自控和缺乏坚持的毅力，常常不能够改正自己的缺点。

6、厌学多动症患儿由于注意力很难集中，多动症的症状表现多动、冲动以及认知上出现困难等原因，学习成绩十分的不稳定，因此逐渐出现学习困难乃至厌学的心理。

多动症有哪些症状表现（1）婴儿期：约30%的多动症儿童出生后就显得多动，多动症症状表现为不安宁，易激惹，过分哭闹、叫喊、母子关系不协调。

（2）幼儿期：约有50%~60%多动症儿童在2~3岁时就显得与其他小孩不一样，多动症症状表现为不听话，难管教，睡眠不安，常有遗尿，大多饮食差，培养排便，睡眠习惯均十分困难。

（3）学龄前期：多动症症状表现渐明显，干事注意力不集中，注意时间短暂，活动过多，不能静坐，爱发脾气，不服管理，缺乏自控能力，多动症症状表现还包括参加集体活动困难，情绪不稳，破坏东西，玩具满地撒，不爱惜，不整理，对动物残忍，有攻击性，冲动行为，常和小朋友打闹。

小孩多动症的表现
一、小孩多动症的表现二、小孩多动症的预防措施三、缓解多动症的有效食疗方
小孩多动症的表现1、小孩多动症的表现
1.1、无目的性活动过多
多动症儿童在课堂上会不受意识控制地活动,乱摇晃椅子,不停的活动,即使老师们提醒、批评,行为也会不由自主的重复,像无目的的乱闯、乱跑,大人说话时会不停的想要插嘴。

1.2、注意力很难集中儿童多动症有什么表现？孩子在做作业时往往一边做一边玩,随便的涂改,经常会不加任何考虑地突然性站起来走动,或者在正在做作业时对别人说话插嘴。

多数情况下很少会在做某一件事精上全心的投入,注意力集中。

2、多动症的危害
2.1、好动。

患儿无论在什么场合,做什么事情都坐不定,站不定,活动常常无目的性,上课经常做小动作,自控力很差。

2.2、学习成绩差。

这些儿童智力与学习成绩不成比例,也就是智力正常而学习成绩很差,学习成绩差往往是上课注意力不集中所致。

2.3、患者易激怒。

多动症往往导致未成年人情绪不稳定,做事不考虑后果,在实施暴力犯罪中,大多造成被害人重伤的恶果。

而这些被告人犯罪类型集中,其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。

另外,患有多动症的未成年人往往性格孤僻,缺少与家长、老师交流,不利于法官开展回访帮教活动。

3、多动症儿童的康复训练。

这些方法可以判断孩子是否有多动症宝妈必看（专业文档）很多父母都认为小孩子好动是很正常的，但是小孩太过调皮，很有可能是患了小儿多动症，希望家长们能给予孩子更多的关注，多了解一下小儿多动症的表现。

下面一起来了解下小儿多动症会有哪些表现吧，以及如何判断孩子是否有多动症？小儿多动症的表现1、感知觉异常小儿多动症的小孩通常都会表现为动作笨拙，就如不能灵活地扣纽扣、系鞋带、用剪刀等简单动作，走路时东歪西倒的，不成直线。

有些患儿还会上下左右不分，读错或写错形近字。

这些都是很明显的感知觉异常，是小儿多动症的表现之一。

2、注意力不集中小儿多动症的小孩注意力特别容易分散，例如不专心学习，上课很容易走神，不能安分，容易被外界影响，做作业字迹潦草，经常出错，效率太慢，做事不能让人放心。

3、活动过度大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。

上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。

4、丢三落四小儿多动症的小孩对于学习或者生活上的必需物品，都会丢三落四的，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。

判断小儿多动症的简单方法1、指鼻测试让儿童分别用左手和右手食指，指自己的鼻尖。

双眼闭合打开各指5次，观察儿童在此过程中的协调性和速度。

判别：若动作笨拙，出错多，尤其是闭眼时，那么儿童可能患小儿多动症。

2、翻手测试让儿童坐于桌前，两手平放在桌面上。

先将手掌朝下，拇指沿桌边下垂，其余手指并拢，随后尽量快速地翻动手掌手背。

判别：翻手时若不让摆动肘部，儿童出现动作笨拙，乱翻一气，两手小指靠不拢，则可能为小儿多动症。

3、点指测试让儿童一手握紧拳头，另一只手用拇指依次触碰其它手指的指端。

然后换手，继续重复一系列动作。

也可以选择正反两个方向的接触手指，按食指、中指、无名指、小指的顺序来接触。

判别：如果儿童的动作不连贯、不灵活、错误多，则可能为小儿多动症。

小儿多动症是可以治疗的，我们不仅可以通过医学的方法对此疾病进行治疗，而且还可以通过食疗的方法进行缓解，甚至达到治疗的目的。

怎么确定小孩患有多动症？很多父母发现自己的孩子特别好动，平时精力特别旺盛，就会经常说孩子有多动症，实际上，孩子的多动症和顽皮之间有着明确的界限，多动症是一种病症，孩子喜欢玩闹是一种正常的现象，所以一定要学会区分，可以通过下面多动症的症状进行区分。

★第一、儿童多动症的表现一：注意障碍(又称注意缺陷障碍)：注意障碍为本症最主要的表现之一。

患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。

注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。

做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。

做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。

做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。

有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。

老师提问时常不知道提问的内容。

注意障碍是本症必须具备的症状。

★第二、多动症的表现二：活动过度：活动过度为另一常见的主要症状。

表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。

话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。

喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。

多动有两种类型：一是持续性多动。

患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。

二是境遇性多动。

多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。

★第三、多动症表现三：神经系统发育障碍：有半数左右多动症患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。

★第四、儿童多动症与儿童顽皮的区别一：注意力方面：多动症儿童在任何场合都不能较长时间集中注意力，即使看“小人书”“动画片”时也不能专心致志。

但顽皮儿童则不同。

★第五、儿童多动症与儿童顽皮的区别二：行为目的性方面：顽皮儿童的行为常有一定得目的性，并有计划的安排；而多动症儿童无此特点。

如何判断小孩多动症的轻重程度多动症，也被称为儿童注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童行为障碍。

它表现为孩子注意力不集中、过度活跃和冲动行为增加。

然而，不同的孩子在多动症症状的表现和严重程度上会有所不同。

所以，如何准确地判断小孩多动症的轻重程度成为了家长和教育专业人士关注的重点。

本文将探讨一些常用的方法和指标来评估儿童多动症的轻重程度。

一、行为观察法行为观察是判断多动症轻重程度最常用的方法之一。

它包括监测和记录孩子在不同环境下的行为表现，如家庭、学校和社交场合等。

以下是一些常用的观察指标：1. 注意力表现：注意力缺陷是多动症的核心症状之一。

家长和教师可以观察孩子是否能够集中精力完成任务，是否容易分散、犯错或者忘记事情。

2. 运动过度表现：多动症儿童通常表现出过度活跃和不能静坐的特点。

观察孩子是否在不适当的场合过度活跃、蹦跳或者乱动等行为。

3. 冲动行为表现：多动症儿童常常做事冲动而没有考虑后果。

观察孩子是否经常打断他人谈话、难以等待或者容易冲动做出一些危险行为。

通过记录和观察这些行为，可以对孩子的多动症症状进行客观评估，并初步判断多动症的轻重程度。

二、评估量表除了行为观察，评估量表也是评估多动症轻重程度的重要工具之一。

评估量表通常由家长、教师或其他专业人士填写，结构化地评估儿童的行为表现。

以下是一些常用的评估量表：1. 康奈尔儿童多动行为量表（Conners CBRS）：该量表侧重评估儿童多动、注意力和冲动行为，家长和教师可根据儿童的表现进行评分。

2. 儿童多动行为量表（ADHDRS）：该量表综合评估了多动症儿童的注意力、多动和冲动行为，旨在提供全面的评估结果。

量表的优势在于提供了一个客观的评估工具，可以比较不同时期的评估结果，评估者也可以根据参照性标准进行评判。

然而，评估量表也存在着主观评价的风险，因此需要结合其他工具和方法进行综合评估。

三、临床诊断临床诊断是评估多动症轻重程度的重要步骤。

儿童多动症的判断标准是什么如何治疗？
一、概述
在咱们国家大约有5%左右的孩子有小孩多动症，小孩多动症通常会伴有留意力缺点，常常会活动过度，并且留意力不会集，多动症的孩子一般适应性格外差，甚至连话儿的品德都会出现问题，所以许多时分又把这种疾病叫做是留意缺点多动妨碍，当发作疾病今后患儿的留意力会集度与自个的年纪不相匹配，小孩多动症多孩子还常常伴有学习妨碍，小孩多动症通常是归于心理妨碍。

二、步骤/方法：
1、患儿的留意力十分难以会集，并且做什么工作都不专注，反而在上课的时分常常不认真听讲，十分简单分神，不能够长期地将留意力放在一件工作之上，做作业的时分老是跑来跑去，小孩多动症最主要的特征即是留意力缺点。

2、多动症的孩子留意力保持是十分艰难的，常常由于粗枝大叶而犯下过错，多动症的孩子不管是在学习仍是在日子傍边通常都不在意细节，多动症的孩子还会常常逃避一些需求持续会集留意力才能完结的使命。

3、多动症的孩子还常常忘掉时刻，自个的作业没有办法准时完结，格外是一些家长或许教师安置的作业不能准时完结，常常将自个的物品丢掉，孩子有多动症今后不管做什么工作都是拖拖拉拉，平常做工作还老是顾此失彼的。

三、注意事项：
该病起病时刻较留意缺点与多动妨碍晚，发病高峰时刻为芳华前期和芳华期，手上的小动作接二连三，即便是坐在坐位上也老是扭来扭去，不管什么时分都表现出一副十分不安宁的姿态，孩子有多动症今后常常过度活动，常常不能安静地坐着。

儿童多动症主要有以下五大特征（1）注意障碍难全部多动症儿童有注意不能集中，或不能持久，但意志控制的主动注意削弱，听课不专心，作业难完成。

而被动注意却亢进，容易被外界刺激而分心，注意力随环境转移并容易被自已感兴趣的电视或游戏机所吸引迷恋。

很多家长反映，孩子学习不专心，可是玩游戏机或看有兴趣的电视却能目不转睛，高度集中。

这是由于被动注意相对亢进所致。

而学习较为枯燥无味，需要由意志控制的主动注意才能好好学习。

多动症儿童正是缺乏学习上的坚强意志可和毅力。

因此无法好好学习，甚至厌学。

（2）活动过多其实多动症儿童的多动并不主要在\多\字，而是他们的行动存在\质\的差异，表现心不在焉，心神不宁，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。

在课堂座位上不停地扭动，做小动作，东张西望；下课后则如脱缰野马，无目的地狂奔乱跑。

有少数儿童看上去较文静、少动，但注意力容易分散，上课思想开小差，对讲课内容一问三不知。

（3）冲动任性表现难以自控的性清急躁、易激动、好发脾气、冲动任性；要干什么就干什么，做事缺乏思考，不顾后果，没有耐心好好和同学游戏，而且随心所欲进行捣乱。

甚至破坏东西、偷窍、斗殴、惹事生非。

（4）心理改变表现情绪不稳，有的兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙，难以入眠。

有的表现反应迟缓、动作懒散、作业拖拉，情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，不能合群或喜欢与较自己幼小儿童为伍；性格孤僻、倔强，即使打骂也无济于事；往往不听劝告，不服管理，我行我素。

有的产生自卑、逆反执拗心理，甚至出走、犯罪或自杀。

5．儿童多动症的发病率有性别差异吗无论男孩或女孩都可以患多动症，但据各方面统计，本病的发病率男孩发病率明显高于女孩。

男女之比约为3:1~9:1。

来我院门诊的男孩也明显多于女孩。

在临床方面，男女虽都有注意缺陷，但男孩子由于天性爱动，因此伴有多动症状较多。

易给人以\多动症\的印象，而女孩相对少动，易误认为非多动症或人以智能较差的印象。

小孩多动症有什么影响呢
在我们的日常生活中，经常能看到一些被人们称作坐不住的孩子，这些小孩看起来就一直在做动作，根本停不下来。

医学上这种现象叫做多动症，这是让老师同学，也是让广大家长朋友们比较头疼和担心的一件事情，谁都不愿意自己的孩子有这样的状况，因为小孩多动症一般都比较难以集中注意力，做事情总是不认真不专心，那么小孩多动症有什么影响呢？我们一起来看看吧。

轻微多动症儿童只是学习不能专心，不能主动学习，造成成绩下降; 行为上不能自控，不服管束，被人歧视。

重症多动症儿童甚至不能跟班，难以读完小学及初中。

常惹是生非，干扰他人。

随着年龄增长，因自控力较差，容易受不良影响和引诱，
可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至犯罪。

多动症儿童不仅学习成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂
秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火。

有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对
家长产生对抗、仇恨情绪，影响家长和睦。

在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，成绩低下，严重影响了学校的教学质量。

多动症儿童如果不及时治疗，成人后由于自控能力差，容易冲动，往往屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

在看了以上关于小孩多动症的一些相关介绍后，相信大家对于这方面的知识也有了更多的了解了。

小孩多动症是在孩子中很常见的一种状况，这特别需要家长老师以及大家的关注。

小孩多动症有什么影响呢？其实无论是对家庭，对个人，对学习，还是对社会，小孩多动症都是有影响的。

注意力不集中，成绩下降，心理疾病等等这都需要及时去看医生，而不要放任自流。

小孩多动症的临床症状有哪些？
1、吃饭东跑西走，或边吃饭边看书，速度极慢。

2、课间在户外剧烈活动，满头大汗。

放学后不按时回家，归途上可以爬车、爬树、爬窗、捉鱼、抓虫或做一些危险的动作，常常天黑才回家。

3、晚上做作业拖拉，要花费相当的时间做准备工作，写几个字停一下，听大人讲话，甚至还要插嘴，家长必须在旁严加督促才能较快地完成作业。

（南京新世纪中医院多动症抽动症诊疗中心引进国际先进“ADHD-分型多维疗法”，该疗法充分发挥中医研在中医方面的优势，对由多动症引起的注意力不集中、自控能力差、冲动任性、活动过多、学习困难等表现及多动症的共患症治疗效果非常明显。

）
4、这类多动症的孩子自早晨醒来后就不停地活动，一直到晚上入睡时止，没有片刻停止。

活动的内容变化莫测。

孩子入学后，在课堂内表现的活动过多，形式不一，如削卷铅笔，剥咬指甲，用笔乱画撕纸，拔头发、眉毛，将铅笔或钥匙塞于口内，弄书包带，女孩子玩弄小辫子、卷衣角等等，但不影响其他同学的学习。

5、多动症患儿自己叙述，好象两手停下来很不舒服，总要去摸弄一些东西。

症状较重的病例，可影响课堂秩序，擅自离开桌位或坐时面向教室后面，甚至在课桌下钻来钻去；或抢先回答教师的问题，但答案常常是错误的，教师为此而调动其桌位，甚至指定给以单独的座位。

多动症孩子多伴有学习困难
多动症孩子多伴有学习困难，家长认为多动症是小孩调皮的表现，不是一种病，是多数患儿丧失就诊时机的主要原因，此外，诊断治疗该病的医疗机构十分少、学校甚至部分医生对该病知识掌握程度较少也是导致该病就诊率低下的原因之一。

患有多动症的孩子，1/3
经综合评估，医生诊断强强是多动症，服用药物后，强强可以集中精神听老师讲课了，但老师还是反映其他小伙伴不愿意和他玩。

对于多动症的孩子，单纯依靠药物治疗还远不能解决问题，还必须帮助患儿与其他孩子建立关系、学会控制情绪等，这需要老师和家长的耐心教导。

6岁以前及早干预
以前，多动症一向被认为是一种局限于儿童期的疾病，但在临床上发现，有70%的患儿症状会持续到青春期，21%的患儿症状持续到成年期。

多动症不经治疗将影响患儿的一生，包括学校生活、家庭关系及社会交往等。

如在校学习成绩差，小伙伴不爱和他们玩，和父母关系紧张，低自尊、性格孤僻等；到青春期时，更会引发一系列问题，如物质滥用(违法药物及酒精)，逃学甚至犯罪等等。

多动症患儿6岁之前就应及早干预，年龄越大，共病现象越严重，比如出现品行障碍、焦虑障碍、情感障碍、学习障碍、抽动症等。

共病的出现会大大加重症状的程度，治疗起来更为困难。

小孩好动是多动症吗？多动症的辨别方法
有许多家长经常搞不清楚小孩子好动是多动症吗的这个问题，因为小孩子好动和多动症是有区分的，不是调皮就一定是多动症，这样的表现主要是活动过度，不会安静下来，经常会乱跳或者是不听纪律，注意力严重的不集中，学习方面非常困难，智力方面出现下降的症状，这种情况要考虑是多动症的表现，需要带着孩子到医院去及时的检查。

鉴别孩子是否患有多动症,应从以下几个方面识别：
(1)活动过度：患儿表现为不安静、多动、好哭闹，难以满足要求。

随着年龄的增长，活动量增加，上课小动作多，乱跑，乱跳，话多，不守纪律，不顾危险。

(2)注意力不集中：表现为上课时不专心，思想“开小差”，易被周围事物所吸引，易受外界的干扰而分心。

做作业字迹潦草，时间拖拉，或频繁出错，做事有始无终。

(3)冲动任性：多动症孩子情绪易波动，容易激动、恼怒，与人争吵，缺乏自控力。

行为幼稚、贪玩、逃学、打架、甚至说谎、偷盗，走上犯罪道路。

少数成年后留有性格和行为上的缺陷。

(4)学习困难：虽大多智力正常，但学习成绩不良，易波动，时好时坏，抓一抓、上一上，不抓就下降，随着升入高年级，成绩逐渐下降，甚至出现不及格、留级。

(5)自控能力差：患儿情绪极为不稳定，高兴时又笑又唱又跳，不顺心时爱发脾气，容易发生伤人或自伤行为，且不服老师和家长的管教。

(6)行为异常：患儿多表现出动作笨拙，如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等动作不灵活，走路不成直线。

部分患儿左右不分，上下
不分、空间位置障碍，容易将相近的字读错或写错等。

关于儿童多动症九种表现可加以判断胶东半岛青岛第九人民医院多动症治疗康复中心姜主任介绍说：九种表现可判断儿童多动症：1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停.2.容易兴奋和冲动.3.注意力难以集中,极易转移.4.做事常有始无终.5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动.6.难以遵守集体活动的秩序或纪律.7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应.8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的.9.动作较笨拙,精细运动技能差.胶东半岛青岛第九人民医院多动症治疗康复中心姜主任介绍说儿童多动症的具体表现：多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特点。

如果不加以纠正，会影响孩子的学习。

据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。

1、这类儿童无目的性活动过多。

如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。

但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。

平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。

对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。

2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。

很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。

3、这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。

受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。

令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。

小孩多动症有什么特征呢
孩子是家庭的寄托和希望，是家长们无私奉献的对象，但是孩子面临成长的问题常常让家长们过的非常的难过，例如小孩多动症是一种比较常见的现象，而且患上了多动症的孩子们会和其他的孩子有着明显的却区别，那么，小孩多动症有什么特征呢？下面就来看看简单的介绍吧。

(1)常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动。

（年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安）。

要其静坐时难以安静坐。

)容易受外界刺激而分散注意力。

(2)在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。

常常别人问话未完即抢着回答。

(3)难于按别人的指示去做事（不是由于违抗行为或未能理解所致），如不做完家务事。

(4)在作业或游戏中难以保持注意力集中。

常常一件事未做
完又换另一件事。

难以安静地玩。

经常话多。

(5)常打断或干扰扰乱别人的活动，如干扰其他儿童的游戏。

(6)别人和他/她说话时常常听非听。

常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品，（如玩具，铅笔，书和作业）。

常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果（不是为了寻求刺激）。

小孩多动症有什么特征呢？以上简单叙述了几种体征表现，家长们可以了解一下，尤其是怀孕了的准妈妈们更是要了解一下，做好充分的宝孕工作，防止孩子生下来出现一些异常的现象，而对于患上了多动症的孩子们要耐心的进行治疗。

多动症应该如何诊断？
儿童多动症它是一种比较常见的心理障碍疾病，大多数往往会表现为发育水平与年龄不符，同时在这阶段小孩子会出现注意力不集中，或者活动过度的情况，如果没有及时的进行治疗将会严重影响孩子的学业，同时也会给孩子的成长带来不利的影响，那么儿童多动症需要做哪些检查呢？
家长们并没有医生的专业知识及,检测仪器，但是可以通过认真观察,来发现儿童多动症。

孩子在上课的时侯小动作会不停，像撕书，把书本涂得不成样子，但凡是孩子能碰的东西都要去碰，而且还很喜欢打架斗殴，这种孩子的患病率极高，应该及时到医院去检查。

还有就是孩子如果患有,多动症就会上课注意力不集中，不能专心的听老师进行讲课，而且对来自各方面的,干扰都可以立马其反应，还会常常的去干扰其他的同学;还有就是多动症的孩子,的情绪也不是很稳定，常常会无故的叫喊，做什么事情都是没有耐心的，还很容易发脾气。

我们要从淘气和多动症中诊断出自己的孩子是不是多动症，对于很多的父母来说是比较难的，应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。

另外如果自己不能判断的一定要及时就医。

注意事项：孩子在成长的过程中顽皮不听话都是很正常的，但是如果过于顽皮甚至于对学习都造成了不小的影响，那么这样很可能就是多动症造成的了，发现孩子患有多动症一定要及时就医治疗，对孩子自身和其他未患有疾病的孩子都有好处。

家长应该理性的对待之一问题。

如果小孩子出现多动症的话一定要带着孩子去医院进行治疗，因为小孩子出现多动症给孩子会带来很多的不利影响，建议广大的家长在平时的时候一定要多与孩子沟通。

上面文章是为大家整理的一些关于儿童多动症的检查方法，希望通过在上文介绍之后能够帮助到您。

儿童多动症的表现有哪些妈妈须知
*导读：儿童多动症的表现有哪些？妈妈须知：注意力难以
集中、情绪不稳定、性格倔强。

……
小孩子一般都比较好动，因此某些小孩子其实患有多动症都难以被发觉。

导致儿童多动症的愿意有很多，不过最主要的应该是父母缺少关爱，因此儿童希望通过动作去吸引别人的目光。

小儿多动症如果不及时治疗，对孩子的成长造成严重的影响。

那么儿童多动症的表现有什么呢？今天小编就为大家介绍一下。

*注意力难以集中
患有儿童多动症的孩子，一般都是难以集中精力去做一件事情，这样的孩子容易喜欢东张西望，不愿意安静下来专心完成事情。

当父母发现孩子长期不能自己安静的完成绘画、家庭作业的时候，可能患上了儿童多动症。

*情绪不稳定
脾气暴躁也是儿童多动症的表现之一，这样的孩子一般都是没有自我的控制能力，往往和其他小孩子都不能好好的一起玩耍，因为容易因为一点小事情的就暴怒，情绪激动，严重的还可能发生危险的行为。

因此儿童多动症真的对孩子的影响非常大！
*性格倔强
患有儿童多动症的小孩，喜欢争强好胜，性格倔强，这样很容易导致其他小孩子的排斥，往往这样都会陷入孤单的境地。

由
于被排斥，这样患有儿童多动症的孩子就更加会好动，希望吸引别的小孩子注意。

长期处于兴奋状态、学习困难也都是儿童多动症的表现之一，作为父母的对儿童多动症的孩子应该给予更多的关爱，这样对病情才会有帮助。

及时发现，及时配合医生的治疗，这样才是对付儿童多动症的好办法！。