江苏省靖江市2018届九年级化学上学期9月月考试题(无答案)新人教版
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2018-2019学年九年级化学上学期第一次月考试题(本试卷满分60分,化学和物理的考试时间共120分钟)一、选择题(每小题有一个正确答案、每小题2分,本題共20分)1使用下列交通工具出行,对环境污染最大的是( )A太阳能汽车B共享单车C燃油汽车D电动汽车2.下列变化中,属于化学变化的是( )A瓷碗破碎B冰雪融化C大米霉变D汽油挥发3对比法是重要的学习和研究方法,下列探究活动无需采用对比法的是(A探究人呼出的气体与空气中氧气的含量的多少B空气中氧气含量的测定C探究二氧化锰对过氧化氢分解率的影响D观察木炭在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象4空心菜是餐桌上常见的一道菜,刚炒熟的空心菜嫩.绿、脆香多汁,令人牌涎欲滴,而端上桌一两分钟就逐渐变黑,这可能是与空气中的氧气有关。
这属于( )A猜想假设B设计实验C反思评价D.得出结论5在一次初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给固体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因不可能是( )A试管没有预热B固体量太少C试管外壁有水D试管口向上倾斜6下列实验操作规范的是( )A检查装置的气密性 B.取液体时挤入空气C两人合作滴加液体 D手按短柄加热液体7量筒中盛有一定量的液体,如果将量筒举过头顶读数,则读取的数值与液体实际体积相比( )A偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关8右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法不合理的是( )A用过量的红磷进行实验B红磷点燃后,迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞C实验前检查装置的气密性D红磷熄灭后,立即打开止水夹9下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体C红磷燃烧产生大量白雾D.木炭在氧气中燃烧生成无色无味的二氧化碳气体10某同学在加热氯酸钾制取氟气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,出现的情况是()A生成氧气的量不变B.二氧化锰的质量不变C高锰酸钾质量增加D生成氧气的量增加二、填空题(共34分)11.(11分)根据下列仪器的图示,回答下列问题:(1)写出A-G的仪器名称:A B C D E F G(2)在A~E的仪器中,不能加热的是: (填序号,下同)能直接放在火焰上加热的是;要放在石棉网上加热的是。
九年级化学上册9月月考试题(附答案)
南菁中学初中部2018学年第一学期月考
初三化学答案 2018年9月
一、单项选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题1分,共15分)
题号123456789101112131415
答案CBBBBAADAADBCDA
二、(本题包括4小题,每空1分,共19分)
16(1)氧气(2)氯化钠(3)稀有气体(4)_____二氧化碳______
17 ___ 氢, ___ 铁, ___二氧化锰__, ___Na , __ Ca ,_P2O5__ ;
18.略
19(1)_____氮气 _、 __硫____、___ 二氧化硫 ___
(2)略
三、(本题包括2小题,第20题(1)2分,第21题(4)2分,其余每空1分,共16分)
20.(1) ___A、B、C_________。
(2)① ___C、G_____ __;② ______B_______;③ _凹液面最低处______ ____。
21 (1)① 铁架台② 水槽
(2)_____氧气密度比空气略大___ __ _______;略________________ , ____防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管____。
___B____ ; _____ 催化 ___。
(3)①_______略___________ ___、②_______ 略 ___。
(4)防止生成的熔化物溅落,炸裂集气瓶
(5)① 32g
② 11L。
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江苏省靖江市2018届九年级化学上学期9月月考试题(考试时间:60分钟满分:60分)第一部分选择题(共20分)第1~10题,每小题只有一个选项符合题意.每小题1分,共10分。
1.下列过程中,发生化学变化的是A.用石磨磨芝麻油 B.用大麦酿酒 C.用楠木雕佛像 D.用黄金拉金丝2.用实验测定出空气中氧气含量的科学家是A.诺贝尔B.弗莱明C.门捷列夫D.拉瓦锡3.下列做法中,不利于保护环境的是A.将电厂建在远离市区的郊外排放烟尘B.开发电动汽车代替汽油动力汽车C.化工的污水必须先治理再排放D.过年采用电子鞭炮代替传统鞭炮4.下列实验基本操作错误..的是A.检查装置气密性 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.量筒读数5.下列变化过程中属于分解反应的是A.分离液态空气制氧气B.从海水中提取食盐C.化肥碳酸氢铵受热减少D.活性炭从污水中除去异味6.下列说法正确的是A.在水中加入催化剂可以得到石油B.用铁矿石可以炼铁却不能炼金C.葡萄糖、面粉在燃烧匙中加热变黑是因为它们是同一种物质D.石墨和金刚石的硬度不一样是因为组成元素不同7.下列关于水的说法正确的是A.水是生命之源,没有水就没有生命B.水电解和水蒸发都是化学变化C.长期饮用蒸馏水有益身体健康D.过滤可以将硬水转变成软水8.农业科技人员向农民建议:在利用温室进行种植生产时,可向温室中通入适量二氧化碳。
2018-2019学年江苏省泰州市靖江外国语学校九年级(上)月考化学试卷(9月份)一、选择题(共10小题,每小题1分,满分10分)1.(1分)下列四个短语中,其原意一定包含化学变化的是()A.海市蜃楼B.木已成舟C.蜡炬成灰D.叶落归根2.(1分)物质的性质决定用途,以下物质的用途只利用了物质物理性质的是()A.二氧化碳用于灭火B.氧气供给呼吸C.金刚石用作钻探机的钻头D.煤气用作燃料3.(1分)我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是()A.牛奶B.食醋C.空气D.蒸馏水4.(1分)下列操作正确的是()A.点燃酒精灯B.溶解NaClC.点燃镁条D.加入铜片5.(1分)下列有关实验现象的描述中正确的是()A.加热铜绿,绿色粉末逐渐变成黑色,生成有刺激性气味的气体B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体C.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾D.木炭在空气中不能燃烧,在氧气中燃烧发出白光,生成气体能使澄清石灰水变浑浊6.(1分)下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是()A.液氧可用作宇宙火箭的燃料B.二氧化碳能溶于水,可用来制汽水等碳酸饮料C.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是动植物的呼吸作用D.可用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳7.(1分)厨房中有一瓶白色固体,小明认为它可能是食盐,小刚认为它可能是白糖,就两个人的看法而言,应属于科学探究环节中的()A.猜想与假设B.设计实验C.获得结论D.收集证据8.(1分)下列说法正确的是()A.固体变成了气体,不一定发生了化学变化B.催化剂能增大化学反应速率,但本身的质量和性质在反应前后都不变C.干电池放电时,电能转化为化学能D.“双鱼”香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气9.(1分)化学实验既要操作规范,更要保障安全。
下列实验操作符合这一要求的是()A.搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B.向试管内滴加液体时,将滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C.加热试管中的液体时,试管口不要对着自己或别人D.实验室加热高锰酸钾制氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后取出导气管10.(1分)蜡烛(足量)在如图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。
2018---2018学年九年级化学第一学期月考试题本试卷共2页,共25题,共60分,60分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题:每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入下表相应的位置。
(每小题2分,共30分)1.下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B.潮湿的衣服在空气中放置会晾干C.洗净的铁锅常会出现锈迹D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水2.下列属纯净物的是()(A)清新的空气(B)洁净的食盐水(C)液态氧(D)稀有气体3.下列试剂瓶的标签上,化学式书写正确的是A B C D4.以下物质中,属于氧化物的是A.02 B.COC.KCl18 D.CH3COOH5.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。
人们能够闻到茶香的原因是A.分子之间有间隔B.分子在不断运动C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的6.饮料中的果味大多来自酯类。
丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。
下列叙述中,正确的是A.丁酸乙酯是由20个原子构成的 B.丁酸乙酯的相对分子质量为116gC.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为1 8:3:8D.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原予的个数比为3:6:27.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是A.甲、乙、丙气体都不易溶于水B.乙气体比甲气体更易溶于水C.不可以用排空气方法收集甲气体D.可以采用排水集气方法收集丙气体8.某物质化学式为2)(OHR,相对分子质量为58,则R的相对原子质量()(A)24 (B)24克(C)40 (D)40克9.在2A+B=C+D的反应中足量的A与5克B反应,得到4克C和9克D,则参加反应A的质量:()(A)16克(B)4克(C)8克(D)无法计算10.NO2是大气污染物之一。
江苏省靖江市2018届九年级化学上学期期中试题(考试时间:60分钟满分:60分)友情提醒:1.可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 S-162.所有的答案填写在答题卷上,答在试卷上无效。
第一部分选择题(共20分)一、选择题(每小题只有一个..选项符合题意.每小题1分,共10分)1.成语是中华文化的瑰宝。
下列成语涉及化学变化的是A.滴水成冰 B.刻舟求剑 C.钻木取火 D.大海捞针2.高钙奶粉中的“钙”一般是指A.原子 B.分子C.元素 D.单质3.下列化学实验操作,正确的是A.把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味C.用托盘天平称取5.25g食盐固体 D.过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘4.下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是5.如图所示是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息.下列说法正确的是A.硫原子的相对原子质量为32.06gB.硫、氧均属于非金属元素 C.氧原子核外有6个电子D.硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价6.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是A.分子一定比原子大 B.原子是最小的粒子,不可再分C.离子都是原子得到电子后形成的 D.水变成水蒸汽,分子间隙增大7.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体C.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量D .镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体8.物质的用途与性质密切相关。
下列说法不正确的是A .二氧化碳可用来灭火,是因为二氧化碳密度比空气大B .石墨能用作电极,是因为石墨有导电性C .金刚石可用来切割玻璃,是因为金刚石硬度大D .氢气可用作燃料,是因为常温下氢气具有可燃性9.下列各组物质按单质、混合物、氧化物的顺序排列的是A . 氮气、水、二氧化碳B . 水、二氧化硫、五氧化二磷C . 氧气、空气、氧化镁D . 水银、银、过氧化氢溶液10.下列说法正确的是A .氧气和氢气化学性质不同的原因是最外层电子数不同B .离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子C .单质是由一种元素组成,所以由一种元素组成的物质是单质D .由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子种类不变二、选择题(每小题有一个或两个选项符合题意,每小题2分,共10分)11.茶氨酸(C 7H 14O 3N 2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。
九年级上学期化学月考试卷一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分,每题只有一个选项符合题意,请将答案最后写在下面表格中,否则不计分)1.下列过程主要发生化学变化的是()A.酒精、醋酸、汽油等物质挥发出气体分子 B.用铁矿石炼铁C.工业上用液态空气制得氧气D.绿色植物叶片吸附空气中的粉尘微粒2.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是()A. SO2浓度 B. CO2浓度 C. NO2浓度 D. PM2.53.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()4.下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( )①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥5.把一根燃着的小木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到小木条在空气瓶内继续燃烧,而在呼出气体瓶内熄灭。
由此说明()A.空气是由氧气和氮气组成的B.呼出气体中氧气的含量比空气少C.呼吸过程中消耗了空气D.呼出的气体是二氧化碳6.下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )。
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体B.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光D.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰7. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是 ( )A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关8.小艺捡到一枚白色的鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生,小艺推测鹅卵石中含有碳酸盐,在此过程中,没有应用的科学方法是()A.猜想 B.实验 C.推理 D.归纳9.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A.硫B.镁条 C.铁丝D.木炭10.下列化学反应既不属于...化合反应的是( )。
...分解反应又不属于点燃二氧化硫A.硫+氧气――→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气B.高锰酸钾――→点燃氯化氢C.氢气+氯气――→D.二氧化碳+氢氧化钙―→碳酸钙+水11.实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是( )。
2018—2018学年度第一学期九年级化学第一次月考测试卷一、选择题(本大题包括14小题,l 至6题每小题2分,7至14题每小题3分,共36分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A .司马光砸缸B .凿壁偷光C .火烧赤壁D .铁杵磨成针 2.下图所示实验操作正确的是A B C D3.物质的性质决定物质的用途。
下列关于氢气用途的叙述中,只体现物理性质的是 A .制备金属材料 B .充灌探空气球 C .做火箭高能燃料 D .制备盐酸 4.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是A .木炭B .镁条C .红磷D .铁丝 5.下列有关氧气的“自述,,错误的是 A .我不易溶于水 B .我具有可燃性 C .我能供给呼吸 D .我的化学性质比较活泼6.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是A .该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B .实验时红磷一定要过量C .实验前一定要检验装置的气密性D .红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 7.下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是( )A .煤炭燃烧B .白炽灯泡通电发光发热C .食物腐烂D .酒精挥发 8.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是 A .洁净的空气 B .干净的果汁 C .冰水混合物 D . 矿泉水9.下列关于燃烧现象的描述中正确的是A .木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体B .硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟C .镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光D .红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 10.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的A .可吸入颗粒物B .一氧化碳C .二氧化氮D .二氧化硫 11.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( )A 、氮气 N 2B 、氧气 O 2C 、二氧化碳 CO 2D 、空气 12.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
江苏省靖江市2018届九年级化学上学期9月月考试题
(考试时间:60分钟满分:60分)
第一部分选择题(共20分)
第1~10题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分,共10分。
1.下列过程中,发生化学变化的是
A.用石磨磨芝麻油 B.用大麦酿酒 C.用楠木雕佛像 D.用黄金拉金丝2.用实验测定出空气中氧气含量的科学家是
A.诺贝尔B.弗莱明C.门捷列夫D.拉瓦锡
3.下列做法中,不利于保护环境的是
A.将电厂建在远离市区的郊外排放烟尘B.开发电动汽车代替汽油动力汽车
C.化工的污水必须先治理再排放D.过年采用电子鞭炮代替传统鞭炮
4.下列实验基本操作错误
..的是
A.检查装置气密性 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.量筒读数
5.下列变化过程中属于分解反应的是
A.分离液态空气制氧气B.从海水中提取食盐
C.化肥碳酸氢铵受热减少D.活性炭从污水中除去异味
6.下列说法正确的是
A.在水中加入催化剂可以得到石油
B.用铁矿石可以炼铁却不能炼金
C.葡萄糖、面粉在燃烧匙中加热变黑是因为它们是同一种物质
D.石墨和金刚石的硬度不一样是因为组成元素不同
7.下列关于水的说法正确的是
A.水是生命之源,没有水就没有生命B.水电解和水蒸发都是化学变化
C.长期饮用蒸馏水有益身体健康D.过滤可以将硬水转变成软水
8.农业科技人员向农民建议:在利用温室进行种植生产时,可向温室中通入适量二氧化碳。
这是因为
A.二氧化碳可使害虫窒息死亡,从而防治病虫害
B.二氧化碳可以产生温室效应,使室温提高
C.二氧化碳可以灭火,使用后可预防火灾
D.使用二氧化碳能促进植物的光合作用,提高产量
9.下列实验操作的先后顺序正确的是
A.用排水法收集氧气结束时先熄灭酒精灯,后撤导管
B.实验室制二氧化碳在锥形瓶中先加入稀盐酸,后加入适量的石灰石
C.检查装置的气密性,先用手捂住试管外壁,后把导管放入水中
D.使用胶头滴管时吸液时,先在试剂瓶外挤去空气,后伸入试剂瓶吸液
10.氧气是一种比较活泼的气体,许多物质都能与氧气发生反应。
下列物质在足量氧气中燃烧的产物中正确的是
确得1分,错选0分。
每小题2分,共10分。
11.确定某种气体的实验室制法时,不需要考虑的是
A.反应所需药品和反应条件 B.实验装置 C.气体的验证 D.气体的用途12.如图所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置,装置中小试管的作用是
A.实验过程中可以节约药品
B.减缓反应
C.形成液封,防止气体通过长颈漏斗逸出
D.试管是多余的
13.实验表明:用块状大理石和稀硫酸反应不能制取二氧化碳气体,而用粉末状大理石和同样的稀硫酸反应则能制取二氧化碳气体。
由此得出的结论合理的是
A.能发生反应的物质之间是否反应,与反应物的浓度有关
B.反应物之间的接触面积越大,越有利于反应的发生
C.块状大理石和粉末状大理石的化学性质不同
D.块状大理石和粉末状大理石的成分不同
14.下面是某同学设计的验证二氧化碳与水反应生成碳酸的实验(纸花浸透紫色石蕊试液后晾干),以下说法不合理的是
A.实验I中向纸花上喷稀醋酸证明酸性溶液能使石蕊变色
B.实验II中向纸花上喷水证明水不能使石蕊变色
C.实验III中直接放入二氧化碳中证明二氧化碳不能使石蕊变色
D.实验IV中可以看到纸花变蓝,说明二氧化碳和水反应生成了酸性物质
15.某气体只能用排水法收集,关于该气体性质的说法中不正确的是
A.该气体一点儿都不能溶于水中B.该气体可能会污染空气
C.该气体可能会与空气中的某种成分反应D.该气体可能与水反应
第二部分非选择题(共40分)
16.(9分)根据你所学的知识填空。
⑴镁是一种活泼的金属,它和稀盐酸反应时(填“会”或“不会”)放出热量。
它
在空气中燃烧的符号表达式为,从基本反应类型上来看,该反应属于反应,因为反应中会出现耀眼的白光,所以它可用来制。
⑵氧气是一种比较活泼的气体,在空气中无法燃烧的铁丝可以在氧气中燃烧,该反应的符
号表达式是,反应的现象为,做该实验时,在装有氧气的集气瓶中放少量沙子或水的目的是。
⑶碳酸氢铵是一种化肥,有刺激性气味,在加热条件下会发生变化,该反应的符号表达式是,它的保存方法是。
17.(7分)化学与生活息息相关。
⑴将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的吸附性
是性质(填“物理”或“化学”),用此装置得到的水属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
在得到的水样中加入肥皂水,振荡,产生了较多的白色不溶物,则该河水属于(填“硬
水”或“软水”),生活中将硬水软化的方法是。
⑵实验室除去食盐水中混有的泥沙,通常采用的实验操作是,其
中玻璃棒的作用是,还需要用到的玻璃仪器除烧杯外还有。
18.(9分)A~G都是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。
已知:铜锈里面含有A,它是一种绿色粉末;D、E、F都是常见的气体,其中D可作灭火剂;G是石灰石、大理石的主要成分。
“——”表示相
连的物质之间能发生反应,“→”表
示物质之间的转化,该转化关系图中
部分反应条件已省略,根据所学的知
识填空。
⑴B物质的名称是;在试管中
进行反应①时的现象是。
⑵C的名称是;C和D的反应
在工业上的用途为;E
和F之间反应的符号表达式为。
⑶反应③在自然界中称为;写出符合反应④转化的一个反应的符号表达
式。
⑷反应⑥可用来在实验室中检验二氧化碳,该反应的符号表达式为,
反应⑤的符号表达式是。
19.(10分)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
⑴写出编号仪器名称:⑤;⑧。
⑵当制取较多量CO2时,组成发生装置的仪器组合是(选填序号),检查
该装置气密性的方法是;收集二氧化碳采用的方法是。
①②③④⑤⑥⑦⑧
⑶阅读材料回答问题。
资料:
1、氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。
2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
3、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。
I、制取氨气的装置与实验室用(选填“高锰酸钾”或
“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是。
II、若用右图装置收集氨气,进气口应为端(选填“m”或
“n”),检验氨气集满的方法
是。
⑷加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因
是。
20.(5分)实验室制氧气可用加热高锰酸钾的方法,用高锰酸钾制氧气的符号表达式为,也可用过氧化氢溶液,某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究。
⑴探究H2O2溶液的浓度对其分解反应速率的影响
【实验1】用50mL不同浓度的H2O2溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的
该反应的符号表达式为,反应中二氧化锰的起到了作用。
请分析:当其它条件一定时,H2O2溶液的浓度对H2O2分解制氧气反应速率的影响是。
⑵【实验2】用30mL10%的H2O2溶液进行实验,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,
此实验的目的是探究对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响。
注意:所有答案必须写在答题纸上。