部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

部编人教版版三年级下册期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打） gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离）绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

三年级下册语文课文知识点整理复习（1-4单元）一、《燕子》、第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机；第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。

2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。

3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

二、《古诗两首》、作者简介：贺知章，唐代诗人。

除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。

朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。

2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。

①“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”，打扮。

“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。

“万条”，指柳树枝条多。

“绦”，一种用丝编成的带子。

②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

③“细叶”，又细又嫩的柳叶。

“裁”，裁剪。

似，好像。

④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3、《春日》诗题的意思是在春天里。

①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。

“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。

“泗水”，水名，是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。

“滨”，水边。

“光景”，风光景色。

“一时”，这里形容时间很短，一时之间。

②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。

那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

③“等闲”，平常、随便。

识得，认识到。

“东风面”，春风的面貌。

“万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。

“总是”，都是。

④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。

2023年部编版小学三年级语文下册第1-4单元必背知识点第一单元必备知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字鸳(yuān)鸯(yāng)倦(juàn)纤(xiān)豚(tún) 款(kuǎn) 绸(chóu) 膜(mó)掷(zhì) 约(yuē) 斑(bān)(2)难写的字溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。

聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。

瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。

蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。

痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。

(3)多音字正{zhèng(正是)(正在)(一本正经) zhēng(正月)行{xíng(山行)(自行车)(行色匆匆) háng(银行)散{sǎn(闲散)(散文)(一盘散沙) sàn(散步)(散开)(聚散离合)杆{gān(木杆)(旗杆)(电线杆) gǎn(笔杆)(杆秤)(一杆笔)挨{āi(挨挨挤挤)(挨着)(挨边儿)ái(挨打)(挨骂)(挨时间)蚂{mà(蚂蚱)mǎ(蚂蚁)(蚂蝗)觉{jué(视觉)(感觉)(不知不觉) jiào(睡觉)(午觉)2.词(1)必须掌握的词吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛(2)近义词轻快-轻盈活泼-伶俐洒落-飘落聚拢-聚集烂漫-灿烂偶尔-偶然光彩夺目-绚丽多彩平添-增添清香-芳香赶紧-赶快破裂-分裂姿势-姿态仿佛-好像雪白-洁白琢磨-研究灵敏-敏锐收拢-合拢喜欢-喜爱掌握-掌控讨厌-厌恶(3)反义词乌黑➝洁白轻快➝沉重活泼➝古板聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常纤细➝粗壮光彩夺目➝暗淡无光展开➝收拢饱胀➝干瘪破裂➝完整雪白➝乌黑停止➝继续合成➝分散完整➝残缺灵敏➝迟钝收拢➝散开漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌硬➝软粗短➝细长考试点睛反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找出下列句子中的一组反义词。

三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。

除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。

朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。

三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”，打扮。

“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。

“万条”，泛指柳树枝条多。

“绦”，一种用丝编成的带子。

全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。

“裁”，裁剪。

第一单元一、汉语拼音我最棒1.易错音融(róng )化 崇(chóng )高 沾湿(zhān shī)疲倦(juàn ) 姿势(zī shì) 随(suí)着鸳鸯(yāng ) 记录(lù) 款款(kuǎn )丝绸(chóu ) 益(yì)虫2.多音字正{zh èng （正在）zh ēng （正月） 尽{j ìn （尽头）j ǐn （尽管）杆{g ān （旗杆)g ǎn ( 枪杆) 散{s ǎn （散文）s àn （散步）挨{āi （挨着）ái （挨打） 骨{g ǔ（骨头）g ū（花骨朵儿）晕{y ūn （晕头转向）y ùn （晕车）二、精品生字归类屋1.易考字花瓣 露水 仿佛 姿势 聚拢 芦芽 小溪鸳鸯 随便 吹拂 形成 横掠 偶尔沾了一下 飞倦 纤细 几痕2.形近字组词{录（记录）绿（绿色） {凡（凡人）几（几个） {膜（膜翅）模（模样）{崇（崇高）宗（祖宗） {泛（广泛）乏（缺乏） {减（减少）咸（咸水）{瓣（花瓣）辨（辨别） {佛（仿佛）拂（吹拂） {掠（掠过）惊（吃惊）{偶（偶尔）寓（寓言） {倦（疲倦）卷（试卷） {纤（纤细）迁（迁走）三、精品词语大盘点1.近义词乌黑—黝黑 轻快—轻巧 活泼—开朗聚拢—聚集 伶俐—聪明 纤细—纤弱光彩夺目—光辉灿烂 清早—早晨 饱胀—饱满本领—本事 仿佛—好像 挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考 灵敏—机敏 曾经—以前如果—假如 款款—慢慢 收拢—合拢2.反义词乌黑—雪白 轻快—沉重 活泼—严肃横—竖 偶尔—经常 高—低 清早—傍晚饱胀—干瘪 破裂—完整 雪白—乌黑挨挨挤挤—稀稀拉拉 漂亮—丑陋益虫—害虫 捏住—放开 讨厌—喜欢灵敏—笨拙特别—一般3.好词运用(1)量词短语一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿(2)动词横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动(3)修饰性短语(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(4)四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞(5)表示颜色的词语(红)的(白)的(黄)的(青)的(绿)的四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)排比句:有的．．才展开两三片花瓣儿。

部编版三年级下册语文课文知识点梳理第一单元知识点梳理课文1 古诗三首一、多音字。

行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（得亏）地dì（地球）de（高兴地）二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。

春风中飘散着花草的芳香。

溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。

四、课文主旨《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。

这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。

自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。

表达了对春天美好的赞美。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。

字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。

诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

课文2燕子一、多音字。

圈：juàn 羊圈、猪圈 quān 圆圈、铁圈转：zhuǎn 转身、转让、转业 zhuàn 旋转、转动、转圈杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆 gǎn 笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的 sì似乎相似如花似玉二、近义词。

三年级下册语文第1-4单元重要知识点1、课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子旳外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中旳燕子旳各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时旳漂亮画面。

2、本文按照由远及近旳顺序观看燕子旳。

3、“像赶集似旳聚拢来”用旳是拟人旳写法，写出了花儿争相开放旳生动爽朗旳春景。

4、“掠”指旳是轻轻擦过旳意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

5、比喻句：蓝蓝旳天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着旳燕子成了音符，铺成了一支正待演奏旳春天旳赞歌。

6、课文写了小燕子小巧玲珑、爽朗可爱旳特点。

【二】《古诗两首》1、作者简介：贺知章，唐代诗人。

除了《咏柳》外，我们还学过他旳《回乡偶书》。

朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。

2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。

①“碧玉”，绿色旳玉，那个地点把柳树旳枝叶比作碧玉。

“妆”，装扮。

“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个旳意思。

“万条”，指柳树枝条多。

“绦”，一种用丝编成旳带子。

②前两句旳意思是：高高旳柳树，长满了翠绿旳新叶，看上去看起来用碧玉装饰扮旳一样。

从树上垂下来许多看起来绿色丝带一样旳柳条来。

③“细叶”，又细又嫩旳柳叶。

“裁”，裁剪。

似，看起来。

④后两句旳意思是：这细细旳嫩叶是谁剪裁出来旳?原来是二月春风这把剪刀裁出来旳啊!3、《春日》诗题旳意思是在春天里。

①“胜日”，即晴日，天气晴朗旳好生活。

“寻芳”，巡游、赏玩美好旳风景。

“泗水”，水名，是孔子讲学旳地点和死后安葬处旳近旁。

“滨”，水边。

“光景”，风光景色。

“一时”，那个地点形容时刻专门短，一时之间。

②前两句旳意思是：在风和日丽旳一天，诗人到孔子曾经呆过旳地点泗水流域去观赏风景。

那儿风光无限，一时之间许多新奇奇丽旳景色映入眼帘。

③“等闲”，平常、随便。

识得，认识到。

“东风面”，春风旳面貌。

“万紫千红”，形容百花争奇斗艳旳景色。

“总是”，差不多上。

部编版三年级下册语文期中知识点总结归纳三年级下册语文期中知识点第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音：鸳鸯（yāng）、蒌蒿（hāo）、河豚（tún）、伶俐（líng）、掠过（lüè）、沾水（zhān）、闲散（sǎn）、纤细（xiān）、莲蓬（péng）、姿势（zī）、琢磨（zuó）、衬裙（chèn）、益虫（yì）、摔晕（yūn）、捏住（niē）。

2、多音字：sì（似乎）、qiān（光纤）、sàn（散步）、āi （挨挨挤挤）、gū（花骨朵儿）、shì（似的）、xiān（纤细）、sǎn（闲散）、ái（挨打）、gǔ（骨头）。

二、认清字形1、形近字：崇（崇高）、乏（缺乏）、减（减少）、奏（奏乐）、宗（宗旨）、泛（广泛）、喊（呼喊）、凑（凑合）、拂（吹拂）、聚（聚会）、形（形状）、掠（掠过）、佛（仿佛）、骤（骤然）、型（题型）、凉（冰凉）、偶（偶尔）、沾（沾水）、卷（试卷）、瓣（花瓣）、遇（遇到）、站（站立）、倦（疲倦）、辫（辫子）、蓬（莲蓬）、资（资本）、仿（仿照）、矩（规矩）、篷（篷车）、姿（姿态）、访（访问）、距（距离）、绸（丝绸）、害（害怕）、约（大约）、斑（斑马）、稠（稠密）、瞎（瞎说）、药（吃药）、班（班级）。

2、词语听写：融化、燕子、鸳鸯、惠崇、芦芽、短小、XXX、小溪、泛尽、减少、凑成、吹拂、集合、聚集、形状、掠过、偶尔、沾水、疲倦、纤细、痕迹、花瓣、莲蓬、胀裂、姿势、仿佛、跟随、舞蹈、停止、乌黑、剪刀、活泼、春日、轻风、洒落、春光、湖面、电线、荷花、清香、赶紧、圆盘、花骨朵儿、眼前、画家、本领、飘动。

三、词语积累1、近义词：俊俏（俊美）、轻快（轻捷）、活泼（活跃）、鲜艳（艳丽）、聚拢（聚集）、偶尔（有时）、姿势（姿态）、仿佛（好像）、朴素（朴实）、洁白（雪白）、琢磨（思考）、特别（非常）。

三年级下 1-4 单元知识重点汇总一、读准字音 1、易错字音鸳鸯 (y āng) 蒌蒿 (h āo)沾水 (zh ān) 闲散 (s ǎN ) 思索 (zu ó) 衬裙 (ch èn)2、多音字第一单元河豚 (t ún)纤细 (xi ān)益虫 (y ì)灵巧 (l íng)莲蓬 (p éng)摔晕 (y ūn)掠过 (l üè)姿势 (z ī)捏住 (ni ē)s ì( 仿佛)qi ān( 光纤) ( 漫步)āi( 挨挨挤挤)g ū( 花骨朵儿)sh ì( 似的) xi ān( 纤细)S àN（挨打）g ǔ( 骨头)(闲散)áIS ǎN二、认清字形 1、形近字崇(崇敬) 乏(缺少) 减( 减少) 奏(奏乐) 宗(主旨) 泛(宽泛) 喊( 呼叫) 凑(将就) 拂(吹拂) 聚(聚会) 形( 形状) 掠(掠过) 佛（忧如） 骤( 忽然) 型（题型） 凉（冰冷） 偶（有时） 沾( 沾水) 卷（试卷） 瓣（花瓣） 遇(碰到) 站(站立) 倦（疲备） 辫（辫子） 蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（模仿） 矩（规矩） 篷(篷车) 姿(姿态) 访（接见） 距（距离） 绸(丝绸)害(惧怕) 约( 大概) 斑(斑马) 稠(浓密) 瞎(胡说) 药( 吃药)班(班级) 2. 词语听写消融 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪 泛尽 减少 凑成吹拂会合齐集形状掠 过有时 沾水 疲备 纤细 印迹 花瓣 莲蓬 胀裂 姿势 忧如 跟从 舞蹈 停止 漆黑 剪刀 开朗 春日 微风 洒落春色湖面电线荷花清香连忙 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本事 了不起 漂浮三、词语累积 1、近义词 俊秀—俊俏 轻盈—轻盈 靠拢—齐集 有时—有时 朴素—朴素 洁白—雪白2、反义词 开朗—活跃 娇艳—明丽姿势—姿态 忧如—仿佛思索—思虑特别一特别轻盈—深重 有时—常常 纤细—粗壮睁开—合拢雪白—漆黑走近—远离朴素—华美敏捷—愚钝厌烦—喜爱3、词语搭配（漆黑 ) 的羽毛( 开朗可爱 ) 的小燕子( 绚丽非常 ) 的春季(纤细)的电线( 碧绿 ) 的大圆盘( 轻盈有力 ) 的翅膀(如毛 ) 的小雨( 波光粼粼 ) 的湖面(风趣 ) 的图画(雪白 ) 的衣裳4、量词一(身) 羽毛一( 双) 尾巴一(对) 翅膀一(幅) 图画一( 阵) 幽香一(个) 圆盘一(朵) 荷花一( 对) 复眼一(辆) 小车5、四字词语绚丽非常灵巧可爱波光粼粼载歌载舞四、重点句子1、如毛的小雨由天上洒落着, 千条万条的柔柳，红的白的黄的花都像赶集似的靠拢来。

部编版三年级语文下册1-4单元知识点总结第一单元知识总结一、汉语拼音1.易错音：有一些汉字的发音容易混淆，比如“融(róng)化”、“XXX(chóng)高”、“沾湿(zhānshī)”、“疲倦(juàn)”、“姿势(zīshì)”、“随(suí)着”、“鸳鸯(yāng)”、“记录(lù)”、“款款(kuǎn)”、“丝绸(chóu)”、“益(yì)虫”。

2.多音字：有一些汉字有多种不同的发音，比如“正{尽{杆{散{”可以读作“zhèng（正在）jìn（尽头）gān（旗杆）sǎn （散文）”，“凡（凡人）膜（膜翅）崇（崇高）泛（广泛）减（减少）瓣（花瓣）”等。

二、精品生字归类屋1.易考字：一些字在考试中容易出现，比如“花瓣”、“露水”、“仿佛”、“姿势”、“聚拢”、“芦芽”、“小溪”、“鸳鸯”、“便吹拂”、“形成”、“横掠”、“偶尔”、“沾了一下”、“飞倦”、“纤细”等。

2.形近字组词：一些汉字形状相近，容易混淆，比如“绿（绿色）几（几个）模（模样）宗（祖宗）乏（缺乏）咸（咸水）辨（辨别）”等。

三、精品词语大盘点1.近义词：一些汉字有相似的意思，可以替换使用，比如“乌黑—黝黑”、“轻快—轻巧”、“活泼—开朗”、“聚拢—聚集”、“伶俐—聪明”、“纤细—纤弱”、“光彩夺目—光辉灿烂”、“清早—早晨”、“饱胀—饱满”、“本领—本事”、“仿佛—好像”、“挨挨挤挤—密密麻麻”、“琢磨—思考”、“灵敏—机敏”、“曾经—以前”、“款款—慢慢”、“收拢—合拢”等。

2.反义词：一些汉字有相反的意思，可以对照使用，比如“乌黑—雪白”、“轻快—沉重”、“活泼—严肃”、“横—竖”、“偶尔—经常”、“高—低”、“清早—傍晚”、“饱胀—干瘪”、“破裂—完整”、“雪白—乌黑”、“挨挨挤挤—稀稀拉拉”、“漂亮—丑陋”、“益虫—害虫”、“捏住—放开”、“讨厌—喜欢”、“灵敏—笨拙”、“特别—一般”等。

部编版三下语文期中复习1--4单元知识要点梳理第一单元1《古诗三首》一、易错字音鸳鸯．(yāng) 蒌蒿．(hāo) 河豚．(tún)二、易错字融：左下边不要多一横。

燕：不要少点。

梅：“每”里面是两点。

三、多音字尽：jìn(尽头） jǐn（尽管）行：xíng（行为） háng（银行）四、会写词语泥融燕子鸳鸯蒌蒿芦芽河豚梅子小溪五、理解词语迟日、泥融、鸳鸯、河豚、却、绿阴六、课文回顾。

1.《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

2.《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

3.《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

七、背诵积累。

背诵《古诗三首》，默写《绝句》。

2 燕子一、易错字音伶．俐(líng) 掠．过(lǜe) 沾．水(zhān) 闲散．(sǎn) 纤．细(xiān) 二、易错字凑：右下部分末笔是点。

拂：右半部分先写“弓”。

集：下面是“木”。

聚：下面左边是两撇。

偶：右部分第七笔是竖，第八笔是提。

痕：被包围的部分不是“良”。

三、多音字燕：yàn燕子 yān：燕国圈：quān圆圈 juàn：羊圈散：sǎn闲散 sàn散心杆：gān旗杆 gǎn笔杆子四、会写词语俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔沾水荡漾五、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画六、词语拓展描写颜色鲜艳的四字词语：光彩夺目五彩缤纷五颜六色姹紫嫣红五光十色ABCC式词语：波光粼粼得意扬扬大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩饥肠辘辘七、重点句子1.一身乌黑光亮的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

部编版三年级下册语文第1-4单元知识梳理转眼间，孩子已经上了两个月的网课，有的已经考了两次试，不知道大家对自己的成绩是否满意。

如果孩子上网课，课本一片空白，不知道如何辅导孩子，家长可以把这份知识点梳理打印出来给孩子背诵，也可以让孩子作为笔记的补充。

部编版三年级下册第一单元知识点梳理课文1 古诗三首一、多音字。

行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（得亏）地dì（地球）de（高兴地）二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。

春风中飘散着花草的芳香。

溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。

四、课文主旨《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。

这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。

自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。

表达了对春天美好的赞美。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。

字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。

精品文档三年下1-4元重点知一元1.一身黑的羽毛，一快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那可的活的小燕子。

句通燕子的羽毛、翅膀、尾巴的描写，表出了小燕子的活与可。

2. 二三月的春日里，微微地吹拂着，如毛的雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，的白的黄的花，青的草，的叶，都像赶集似的聚来，形成了漫无比的春天。

候，那些小燕子，那么伶俐可的小燕子，也由南方来，加入光彩目的画中，春光平添了多生趣。

3. 小燕子了它的剪刀似的尾巴，在阳光地，斜于亮无比的天空，的一声，已由里的稻田上，到那的高柳下了。

4.荷花已开了不少了。

荷叶挨挨的，像一个个碧的大。

白荷花在些大之冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小蓬。

有的是花骨儿，看起来得上要破裂似的。

5. 么多的白荷花，一有一的姿。

看看一，很美；看看那一，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本可真了不起。

段出自文《荷花》，作者叶圣陶展开自己的想象，描写了各具姿色、色彩明的荷花，表达了作者荷花、大自然的之情。

6. 我忽然得自己仿佛就是一荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一微吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随。

不光是我一，一池的荷花都在舞蹈。

了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓来，告我清早行的快。

小在脚下游，告我昨夜做的好梦⋯7.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑裙——膜翅，溜溜；收硬翅，合。

（用了人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，作慢，穿着裙子，很有趣，看出作者瓢虫的喜之情。

）8.日江山 , 春花草香。

《句》唐 - 杜甫9.竹外桃花三两枝 , 春江水暖先知。

《惠崇春江晚景》宋-（人在惠崇的画上看到春季【季】的江桃花初放、江暖嬉等景象，不禁吟出句竹外桃花三两枝，春江水暖先知。

）10.阴不减来路，添得黄四五声 . 《三衢道中》宋 - 曾几11.日出江花火，春来江水如 . 《江南》唐 - 白居易1.《句》是 ( 唐 ) 代人 ( 杜甫 ) 面浣花溪一春光而作 , 全突出了 ( 春天日光和煦、万物欣欣向荣 ) 的特点 , 表达了人(美好春光的无限喜和) 。