大工 春《生产实践》报告报表及要求 答案
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大工 春《生产实践》报告报表及要求 答案页数:12
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大工春生产实践报告报表及要求答案页数:8
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大工18春《金工实习(二)》大作业 答案页数:3
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大工19秋《生产实习》电力系统自动化技术专业辅导答案
（4）PLC电气控制柜的组装和电气传动
实习期间，我们参加了PLC电气控制柜的组装，在组装过程中，我们看到，PLC控制柜包括了电源进线、过流保护、过压断路、PLC控制器、变频控制器和外接控制面板等几部分组成。主要用于流水生产线的只能控制。在实习中，我们接触了断路器，熔断器等元器件，在学校的学习中，仅仅学习了他们的工作原理和应用场合，对他们的外形，分类都不是很清楚。在此次的实习中，我们不仅复习了他们的用法，也更加直观地对他们进行了了解。此外，我们参加了电气控制柜的组装，了解到了组装时各个工具的使用，整个柜子的综合布线，怎样实现布局准确而美观。这些，都是日常的学习中所不曾涉猎的。
（2）标准化
在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，称为标准化。它包括制定、发布及实施标准的过程。其意义在于：改进产品过程和服务的适用性，防止贸易壁垒，促进技术合作。在我们平时的学习中，往往是按照一定的标准去做某些事情，将一些计量方式化为国际标准。以便于计算，这也是标准化的一种体现。不以规矩不成方圆，工业生产时科学而严谨的，不能凭着我们的主管臆断去选择产品的型号和设计方案，因而，标准化的概念应该深刻在我们的心中。
2、实习岗位：电工配备人员
三、实习内容及过程
1、生产实习期间，我们主要学习了元器件分类及其规格判断；变频器的组装、生产及其工作原理；PLC硬件及软件编程技术和WINCC组态编程技术；PLC电气控制柜的组装；电气传动中交直流调速系统和低压配电模块。
2、在实习期间，我们了解到，在实际的工业生产中，其基本原理和所应用的基本知识与我在学校所学的是差不多的。在学校的学习中，我们学习了交直流调速系统；PLC可编程逻辑控制系统的编程、调试、运行及西门子系列的分类，各类型的优缺点；以及供配电技术。这些课程，都为我们在实习中快速了解公司生产流程和产品研发提供了基础的知识保障。
实习期间，我们参加了PLC电气控制柜的组装，在组装过程中，我们看到，PLC控制柜包括了电源进线、过流保护、过压断路、PLC控制器、变频控制器和外接控制面板等几部分组成。主要用于流水生产线的只能控制。在实习中，我们接触了断路器，熔断器等元器件，在学校的学习中，仅仅学习了他们的工作原理和应用场合，对他们的外形，分类都不是很清楚。在此次的实习中，我们不仅复习了他们的用法，也更加直观地对他们进行了了解。此外，我们参加了电气控制柜的组装，了解到了组装时各个工具的使用，整个柜子的综合布线，怎样实现布局准确而美观。这些，都是日常的学习中所不曾涉猎的。
（2）标准化
在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，称为标准化。它包括制定、发布及实施标准的过程。其意义在于：改进产品过程和服务的适用性，防止贸易壁垒，促进技术合作。在我们平时的学习中，往往是按照一定的标准去做某些事情，将一些计量方式化为国际标准。以便于计算，这也是标准化的一种体现。不以规矩不成方圆，工业生产时科学而严谨的，不能凭着我们的主管臆断去选择产品的型号和设计方案，因而，标准化的概念应该深刻在我们的心中。
2、实习岗位：电工配备人员
三、实习内容及过程
1、生产实习期间，我们主要学习了元器件分类及其规格判断；变频器的组装、生产及其工作原理；PLC硬件及软件编程技术和WINCC组态编程技术；PLC电气控制柜的组装；电气传动中交直流调速系统和低压配电模块。
2、在实习期间，我们了解到，在实际的工业生产中，其基本原理和所应用的基本知识与我在学校所学的是差不多的。在学校的学习中，我们学习了交直流调速系统；PLC可编程逻辑控制系统的编程、调试、运行及西门子系列的分类，各类型的优缺点；以及供配电技术。这些课程，都为我们在实习中快速了解公司生产流程和产品研发提供了基础的知识保障。
大工春《生产实习》报告表及要求完整
大工春《生产实习》报告表及要求(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）大连理工大学网络教育学院生产实习要求生产实习是大连理工大学网络教育学院高起专培养计划中的一个重要实践教学环节。
为加强生产实习教学管理，不断提高实践教学质量，特制定本要求。
一、生产实习教学目的生产实习是指学生在学好专业基础课程和一定的专业课程的基础上进行的一次综合性实习。
通过生产实习，学习本专业相关工作岗位的管理机构、工作流程、管理规范及重要规章、人员晋升与奖罚措施等方面的知识，加深学生对所学基本理论与专业知识的理解，提高学生综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力。
二、实习指导教师及其职责实习指导教师由学院各专业专职辅导教师担任。
实习指导教师职责如下：（1）发布课程公告，传达学院教学信息；（2）主持课程论坛，解决学生在生产实习过程中遇到的问题，指导学生填写生产实习报告报表；（3）负责生产实习考核和成绩评定工作。
三、生产实习要求1．实习场所要求实习场所应具有：专业基本对口；生产或经营运作比较正常；技术、管理比较先进。
2．实习考核要求实习结束时学生必须认真填写《大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表》，并提交至课程平台，学生提交的生产实习报告报表作为生产实习考核的依据。
考核成绩分两档，“合格”为80分，“不合格”为0分。
老师会随交随批，成绩批阅为“不合格”的学生可在修改后重新上传生产实习报告报表，直至成绩“合格”为止。
未提交生产实习报告报表的学生，生产实习无成绩。
生产实习报告报表正文内容必须包含以下几个方面：实习目的；实习单位及岗位介绍；实习内容及过程；实习体会。
实习报告报表正文的内容必须与所学专业内容相关，且字数要求达到1000字以上。
3．2021年春季学生提交实习报告报表形式及截止时间学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的生产实习报告报表以“离线作业”形式上传至生产实习课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的实习报告报表，点“上交”即可，如下图所示。
大工19秋《电力系统自动化技术生产实践》报告表及要求【辅导答案】
一般情况下，电经过输电线路到达500千伏变电站后，通过变压器转化为220千伏等级，输送到220千伏变电站后，再通过变压器转化为110千伏等级，通过110千伏变电站再次降压，最后通过街头常见的变压器转化为居民用电，此时电压已经降到了220伏。
常州供电局变电所室内部分实习：接着来到主控室，其中包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站管理系统。塔铺变电站的主控室有六台计算机组成：视频视频监控系统机、故障录波系统、监控后台2台、监控后台1台、五防系统，以上的都是由我国电气业较先进的南瑞集团的产品，可以说都是国内最先进的技术。在主控室里对整个变电站的运行进行监视，通过计算机技术对故障进行预警、分析、排除，控制及安全操作闭锁，显示和制表打印，时间顺序记录，事故追忆，信息的远传，运行、操作、事故处理指导，人机联系，运行的技术管理，自诊断、自恢复和自动切换。而站长向我们介绍到整个主控室每天只有四个人在值班，可以说，区域控制中心的建设实施实现了减人增效、提高操作效率、降低运行维护成本等等方面的经济效益。从远期效益和电网发展来看，随着接入的变电站不断增多，按照无人值班模式设计的变电站在降低工程投资和运行维护成本以及缩短建设工期方面所带来的经济效益将更加显著。
接着，我们又来到了高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。内部设备由许多铁栏分隔，里面的好多设备都是进口的，自动送电，跳闸保护，十年都未出故障。在主控制室内，有两名技术人员随时监视着主控制设备。各仪器仪表的工作状态，主控制设备体积庞大，功能完善，具有故障显示，故障分析，自动保护等众多功能，给管理操作带来很大便利。当跳闸时，绿灯会闪，同时铃响，进行报警。当铁路上线路发生断路时，可以在主控面板的显示器上显出断电点距变电站的距离，从而为及时维修提供方便。最后我们总览了整个变电站的结构及工作状态，对其有了更直观清晰的了解。接着我们跟随所长来到室外的广阔地带，他给我们讲解了临沂兰山供电局变电所的运行过程和一些基本的模式。
常州供电局变电所室内部分实习：接着来到主控室，其中包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站管理系统。塔铺变电站的主控室有六台计算机组成：视频视频监控系统机、故障录波系统、监控后台2台、监控后台1台、五防系统，以上的都是由我国电气业较先进的南瑞集团的产品，可以说都是国内最先进的技术。在主控室里对整个变电站的运行进行监视，通过计算机技术对故障进行预警、分析、排除，控制及安全操作闭锁，显示和制表打印，时间顺序记录，事故追忆，信息的远传，运行、操作、事故处理指导，人机联系，运行的技术管理，自诊断、自恢复和自动切换。而站长向我们介绍到整个主控室每天只有四个人在值班，可以说，区域控制中心的建设实施实现了减人增效、提高操作效率、降低运行维护成本等等方面的经济效益。从远期效益和电网发展来看，随着接入的变电站不断增多，按照无人值班模式设计的变电站在降低工程投资和运行维护成本以及缩短建设工期方面所带来的经济效益将更加显著。
接着，我们又来到了高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。内部设备由许多铁栏分隔，里面的好多设备都是进口的，自动送电，跳闸保护，十年都未出故障。在主控制室内，有两名技术人员随时监视着主控制设备。各仪器仪表的工作状态，主控制设备体积庞大，功能完善，具有故障显示，故障分析，自动保护等众多功能，给管理操作带来很大便利。当跳闸时，绿灯会闪，同时铃响，进行报警。当铁路上线路发生断路时，可以在主控面板的显示器上显出断电点距变电站的距离，从而为及时维修提供方便。最后我们总览了整个变电站的结构及工作状态，对其有了更直观清晰的了解。接着我们跟随所长来到室外的广阔地带，他给我们讲解了临沂兰山供电局变电所的运行过程和一些基本的模式。
大工20秋《生产实践(机械设计制造及其自动化)》实践报告表及要求
表1 单位：V
试验阶段
1KW以下电机
1KW-3KW电机
3KW以上电机
接线后未浸漆
2U+1000
2U+1500
2U+2000
总装后
2U+750
2U+1000
2U+1000
（7）空载试验：
目的：主要检查电动机的装配质量，铁心质量，电动机的振动和噪声是否异常，还有，是测定空载损耗，空载电流大小及其平衡度，同时测出铁损耗、机械损耗以及求取空载特性等。
（3）可靠性试验：取3-5PCS插到PCB板上,均匀抹上助焊剂,浸入小锡炉中(炉温235℃±5℃ 时间为3S)上锡面应大于90%；取3-5pcs将引脚浸入锡炉中5S(炉温260℃±5℃)进行耐温试验,本体无变形,能满足于电器性能；将PCB板装配相应的产品机壳上,应与PCB配合良好,无装不进、难装。
四、实习体会：
2
外观美观，无裂纹、无破损、无锈斑
目测
3
电气性能满足要求。动作值、返回值正确
综合测试台、电试
4
转盘转动灵活，无卡滞现象
通电试验
（4）直流电机检测
调欧姆档测电阻就可以了，如果电阻为零的话那就短路了，如果是无穷大那就断路了，你可以调到R*10或*100的就行了 直流电机好坏的检测可以分为静态检测和动态检测。
三、实践内容
（1）对直流电机，交流电机的来料检验。
（2）对PCB线路板的来料检验。
实践过程
首先通过学习，了解检测仪器。（兆欧表，电流表，电阻表，温度计，转速测试仪，万用表等，和各种测试夹具。
1．电机检验：
（1）外协（购）件进厂检验依据，有一定的通用性。在检验过程中，应结合技术标准、图纸、工艺文件要求，严格把关执行。
试验阶段
1KW以下电机
1KW-3KW电机
3KW以上电机
接线后未浸漆
2U+1000
2U+1500
2U+2000
总装后
2U+750
2U+1000
2U+1000
（7）空载试验：
目的：主要检查电动机的装配质量，铁心质量，电动机的振动和噪声是否异常，还有，是测定空载损耗，空载电流大小及其平衡度，同时测出铁损耗、机械损耗以及求取空载特性等。
（3）可靠性试验：取3-5PCS插到PCB板上,均匀抹上助焊剂,浸入小锡炉中(炉温235℃±5℃ 时间为3S)上锡面应大于90%；取3-5pcs将引脚浸入锡炉中5S(炉温260℃±5℃)进行耐温试验,本体无变形,能满足于电器性能；将PCB板装配相应的产品机壳上,应与PCB配合良好,无装不进、难装。
四、实习体会：
2
外观美观，无裂纹、无破损、无锈斑
目测
3
电气性能满足要求。动作值、返回值正确
综合测试台、电试
4
转盘转动灵活，无卡滞现象
通电试验
（4）直流电机检测
调欧姆档测电阻就可以了，如果电阻为零的话那就短路了，如果是无穷大那就断路了，你可以调到R*10或*100的就行了 直流电机好坏的检测可以分为静态检测和动态检测。
三、实践内容
（1）对直流电机，交流电机的来料检验。
（2）对PCB线路板的来料检验。
实践过程
首先通过学习，了解检测仪器。（兆欧表，电流表，电阻表，温度计，转速测试仪，万用表等，和各种测试夹具。
1．电机检验：
（1）外协（购）件进厂检验依据，有一定的通用性。在检验过程中，应结合技术标准、图纸、工艺文件要求，严格把关执行。
大工16秋《生产实习(计算机网络技术专业)》大作业与要求内容
理工大学网络教育学院生产实习报告报表
学 生
姓 名
王藤燃
学 号
6
入 学
批 次
1503
专 业
计算机网络技术
指导
教师
学 习
中 心
新疆巴音郭楞奥鹏学习中心[16]
实习时间
2016.11-2017.2
实习单位
乐凡电子商务
实习岗位
网络管理员
1.实习目的：
实习生活是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本上都是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流和比对，使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。而实习生活“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。通过实习，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。
传输部分
传输部分就是系统的图像信号通路。一般来说，传输部分单指的是传输图像、声音信号。同时，由于需要有控制中心通过控制台对摄像机、镜头、云台等进行控制，因而在传输系统中还包含有控制信号的传输。
在传输方式上，近距离一般采用视频线传输，不超过一两公里的距离一般采用同轴电缆传输，更远的距离则可采用光纤传输。对于远距离传输，还需配备视频信号放大、图像信号的较正与补偿设备。
学 生
姓 名
王藤燃
学 号
6
入 学
批 次
1503
专 业
计算机网络技术
指导
教师
学 习
中 心
新疆巴音郭楞奥鹏学习中心[16]
实习时间
2016.11-2017.2
实习单位
乐凡电子商务
实习岗位
网络管理员
1.实习目的：
实习生活是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本上都是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流和比对，使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。而实习生活“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。通过实习，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。
传输部分
传输部分就是系统的图像信号通路。一般来说，传输部分单指的是传输图像、声音信号。同时，由于需要有控制中心通过控制台对摄像机、镜头、云台等进行控制，因而在传输系统中还包含有控制信号的传输。
在传输方式上，近距离一般采用视频线传输，不超过一两公里的距离一般采用同轴电缆传输，更远的距离则可采用光纤传输。对于远距离传输，还需配备视频信号放大、图像信号的较正与补偿设备。
大工20秋《生产实践(建筑环境与能源应用工程)》报告报表及要求
远程与继续教育学院
生产实践报告表
下载后可见答案，直接上传，98分答案
题目：生产实践（建筑环境与能源应用工程专业）
实践单位（盖章）：广州恒星冷冻机械制造有限公司Leabharlann 实践岗位：实习生学习中心：
层 次：专升本
专 业：建筑环境与能源应用工程
年 级：
学 号：
学 生：
指导教师：巴 芳
完成日期：年 月 日
大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表
焊接、配件、装配组 ：在组长的带领下来到了目的车间，工作人员让我们自由参观，有问题可随时请教旁边的师傅，来到焊接组，随即请教师傅原来是 CO 2 保护焊，正在焊接两器的盖板和端盖。随后有一名工人师傅正在将一根根的铜管插入已经固定好的管板和折流板的孔里面，据师傅介绍，这些铜管有些是带螺纹的，对于蒸发器，制冷剂走管程，采用的是内螺纹，而冷凝器制冷剂走壳程，采用的是外螺纹，这种螺纹管主要是有利于散热，充分完成热交换。后来我们来到装配组看到已经组装好的冷凝器和蒸发器，根据图纸我们看到除了进出口外一般还有外视孔、测压孔、排污孔等，这些都是在这个区域里焊接完成的。此外，这里还有美国米勒二氧化碳全自动焊机、半自动焊接用旋转台、探伤机，探伤机主要是对焊接件焊缝进行检查，当时师傅简略介绍了下其使用情况，由于其他原因并未演示。
4.通过生产现场对制冷空调产品从原材料到成品的生产过程的观察和分析；开阔学生的专业视野，拓宽专业知识面，丰富工程实践知识，了解专业的国内外科技发展水平和现状。
二、实习单位及岗位介绍
（1）实习单位：广州恒星冷冻机械制造有限公司隶属恒星集团旗下，1992年成立于广州经济技术开发区，是一家专业从事工业制冷设备、节能中央空调、净化空调研发和生产的外商独资企业。其生产的“宏星”牌热回收水冷螺杆低温冷水机组、恒温恒湿机组、洁净空调机组等产品广泛应用于食品、医药、化工、电子、酒店等行业的加工工艺与生产环境控制等场合，为客户解决工艺用冷冻水及满足其对室内气候环境的温度、湿度、洁净度和清新度等各种要求。
生产实践报告表
下载后可见答案，直接上传，98分答案
题目：生产实践（建筑环境与能源应用工程专业）
实践单位（盖章）：广州恒星冷冻机械制造有限公司Leabharlann 实践岗位：实习生学习中心：
层 次：专升本
专 业：建筑环境与能源应用工程
年 级：
学 号：
学 生：
指导教师：巴 芳
完成日期：年 月 日
大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表
焊接、配件、装配组 ：在组长的带领下来到了目的车间，工作人员让我们自由参观，有问题可随时请教旁边的师傅，来到焊接组，随即请教师傅原来是 CO 2 保护焊，正在焊接两器的盖板和端盖。随后有一名工人师傅正在将一根根的铜管插入已经固定好的管板和折流板的孔里面，据师傅介绍，这些铜管有些是带螺纹的，对于蒸发器，制冷剂走管程，采用的是内螺纹，而冷凝器制冷剂走壳程，采用的是外螺纹，这种螺纹管主要是有利于散热，充分完成热交换。后来我们来到装配组看到已经组装好的冷凝器和蒸发器，根据图纸我们看到除了进出口外一般还有外视孔、测压孔、排污孔等，这些都是在这个区域里焊接完成的。此外，这里还有美国米勒二氧化碳全自动焊机、半自动焊接用旋转台、探伤机，探伤机主要是对焊接件焊缝进行检查，当时师傅简略介绍了下其使用情况，由于其他原因并未演示。
4.通过生产现场对制冷空调产品从原材料到成品的生产过程的观察和分析；开阔学生的专业视野，拓宽专业知识面，丰富工程实践知识，了解专业的国内外科技发展水平和现状。
二、实习单位及岗位介绍
（1）实习单位：广州恒星冷冻机械制造有限公司隶属恒星集团旗下，1992年成立于广州经济技术开发区，是一家专业从事工业制冷设备、节能中央空调、净化空调研发和生产的外商独资企业。其生产的“宏星”牌热回收水冷螺杆低温冷水机组、恒温恒湿机组、洁净空调机组等产品广泛应用于食品、医药、化工、电子、酒店等行业的加工工艺与生产环境控制等场合，为客户解决工艺用冷冻水及满足其对室内气候环境的温度、湿度、洁净度和清新度等各种要求。
大工20春电气工程及其自动化生产实践 答案2
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
以下就是我实习的主要内容：
（1）实习同学在工程技术与管理人员指导下，以助手身份参与工地的技术与管理工作，灵活运用已学过的专业知识，培养分析问题、解决问题的能力，获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技术与管理方面的实际知识。
（2）实习同学要参与工地上一定的生产劳动，熟悉劳动技能，虚心向工人师傅学习，培养劳动感情，锻炼操作能力，为从事机械自动化技术与管理工作打下坚实的基础。
实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
通过本次的专业实习，我对自己的专业有了更为详尽而深远的了解，也是对这三年大学里所学知识的巩固与运用。一个多月的实习时间过得很快，我个人觉得，这样的实习要比在课堂上讲来得更为实际、直观、也更为生动。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习由于工时较短，只是基础方面的施工，但是，这帮助我更深层次地理解施工方面要注意的事项，使我在工程施工上，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。熟话说，千里之行始于足下，这些最基本的工程知识往往是不能在书本上彻底理解的，所以实习尤其显得重要。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。在设计院我得到了很多机会，参与设计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、容易忽略的细节和将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
以下就是我实习的主要内容：
（1）实习同学在工程技术与管理人员指导下，以助手身份参与工地的技术与管理工作，灵活运用已学过的专业知识，培养分析问题、解决问题的能力，获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技术与管理方面的实际知识。
（2）实习同学要参与工地上一定的生产劳动，熟悉劳动技能，虚心向工人师傅学习，培养劳动感情，锻炼操作能力，为从事机械自动化技术与管理工作打下坚实的基础。
实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
通过本次的专业实习，我对自己的专业有了更为详尽而深远的了解，也是对这三年大学里所学知识的巩固与运用。一个多月的实习时间过得很快，我个人觉得，这样的实习要比在课堂上讲来得更为实际、直观、也更为生动。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习由于工时较短，只是基础方面的施工，但是，这帮助我更深层次地理解施工方面要注意的事项，使我在工程施工上，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。熟话说，千里之行始于足下，这些最基本的工程知识往往是不能在书本上彻底理解的，所以实习尤其显得重要。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。在设计院我得到了很多机会，参与设计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、容易忽略的细节和将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
生产实习报告格式和内容要求
生产实习报告格式和内容要求生产实习报告格式和内容要求生产实习报告格式、内容要求篇1一、生产实习（专业实习）报告包括内容（一）封面；（二）正文：实习报告正文内容必须包含下面五个方面：（1）实习目的：言简意赅，点明主题。
（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。
（3）实习安排：简单介绍整个实习过程的总体安排。
（4）实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000字。
要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
（5）实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
二、生产实习（专业实习）报告版面及编写标准（一）生产实习（专业实习）报告书写格式必须符合科技文件书写格式与要求，文字部分不少于3500字，单位标注统一正确，用a4纸单面打印或手写，与封面在左侧装订成册。
（二）生产实习（专业实习）报告的版面要求1、在页面设置中设置如下：（1）页边距：上：2.8厘米、下：2.2厘米，左：2.8厘米、右：2.2厘米；纸张纵向。
（2）纸张：a4；（3）版式：页眉、页脚均为：1.5厘米；（4）文档网格：字符-----每行36；行----每页32。
2、生产实习（专业实习）报告设有页眉及页码。
页眉为“陕西科技大学生产实习（专业实习）报告”，页码设在页脚处。
页眉、页码均为小5号宋体、居中。
3、生产实习（专业实习）打印、排版规范一级标题为四号黑体，左起打印，段前段后各0.5行，二级标题为小四号黑体，左起打印，段前段后各0.5行，三级及以下标题为五号黑体，左起打印。
其它文中字体为五号宋体。
4、标题的层次一、……（一）……1、……（1）……①……5、正文中其他部分说明：（1）图：图的名称采用中文，中文字体为五号宋体，加粗，图名在图片下面。
2024年1月大学生生产实习报告(2篇)
2024年1月大学生生产实习报告一、实习背景本次生产实习是我大学期间的一次重要实践之旅。
实习地点设在某知名机械制造企业, 该企业在行业内具有较强的实力和声誉, 是国内外知名品牌的供应商。
作为一名机械专业的大学生, 我非常幸运能够在这样的企业中进行生产实习, 积累实践经验, 增加专业知识。
二、实习目标通过参与企业实际生产, 了解企业的生产流程和管理模式, 掌握相关专业知识和技能, 提高实践能力和解决实际问题的能力。
三、实习内容在本次实习中, 我主要参与了产品的装配工作。
首先, 我对企业的生产流程进行了全面的了解, 并熟悉了各个环节的工作内容和要求。
然后, 根据实际情况, 我参与了产品装配的各个环节, 如零部件的清洗、检查、组装等工作。
在实践中, 我遇到了许多实际问题, 如零部件的配对问题、装配工艺的改进等, 通过与同事和上级的交流和讨论, 我逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。
四、实习收获通过这次实习, 我不仅学习到了大量的专业知识和技能, 还提高了自己的实践能力和解决实际问题的能力。
具体来说, 我掌握了如何进行零部件的清洗和检查、如何进行产品的组装和调试、如何进行装配工艺的改进等技能。
同时, 我还深刻感受到了团队合作的重要性和交流沟通的必要性。
在与同事和上级的交流过程中, 我不仅学到了经验和技巧, 还收获了许多友谊和信任。
五、实习总结通过这次实习, 我对机械制造企业的生产流程和管理模式有了更深入的了解, 也明确了自己未来的职业发展方向。
我认为, 机械制造是一个有挑战和机遇并存的行业, 只有不断学习和进步, 才能在这个行业中立足, 取得成功。
因此, 在今后的学习和实践中, 我将继续努力提高自己的专业素质和实践能力, 为将来的职业发展打下坚实的基础。
六、实习建议根据我个人的实习经验和对企业的了解, 我认为企业应加强对实习生的培训和指导, 使其更快地融入企业, 提高其实践能力和解决实际问题的能力。
同时, 企业也应注重实习生的专业能力和潜力的培养, 为其提供更多的学习和实践机会。
生产实习报告范文(4篇)
生产实习报告范文生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。
一、实习目的通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、我对公司工作的理解很荣幸成为公司的一员。
公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。
有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。
哪一个环节出了问题都是不允许的。
因此，我认为每一个工作岗位都很重要。
作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的原则。
技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。
三、入厂以来的工作体会在实习期间，毕竟是第一次工作，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。
更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了步骤和一些基本注意事项。
不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。
2024年大学生毕业生产实习报告(3篇)
2024年大学生毕业生产实习报告实习是一个学生从学生的身份向一个职业者转变的一个过渡过程，是一个人迈向社会的很重要一步。
众所周知，实习过后应写一份实习报告，对实习总结一番。
下文，我们就以一份生产实习报告范文为便，教大家实习报告怎么写。
我在____公司实习的____星期期间，在学校老师、企业领导的指导和帮助下，顺利地完成了这个十分有意义课程并且收获很大。
以下是我的实习报告总结：通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。
在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：1、严格遵守公司章制度在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制的。
因为这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。
在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。
同时，要成为一个非常职业、非常有素质的职业者，必须积极地去面对自己的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自己的工作做的完美。
而作为一个职业者，认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。
所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。
2、多听、多看、多想、多做、少说我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。
态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。
态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
大学生生产实习报告（7篇）
大学生生产实习报告（7篇）大学生生产实习报告篇1生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
为期10天的生产实习，我们去了__机床厂，在__机床厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。
(一)实习目的1、通过在__机床厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机__机床厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。
2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。
3、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好的增产经验，技术革新和成果，实践中的经验，学习他们在机械行中的无私贡献精神。
4、通过参观__机床厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。
5、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
(二)生产实习的内容1、摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度，所应用的场合一般是单件小批量生产;2、摇臂万能铣床的六大件分别是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨，其中滑动导轨需要淬火处理，一般较长的导轨需要淬火;3、摇臂万能铣床在铣齿轮时需要装分度头，装刀时刀具与主轴锥面紧密结合，这样使不易变形;同时铣床的锥度有7：24不能自锁，而莫氏锥度能自锁。
4、牛头刨床加工效率低，应加工窄长面工件，万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔、和锥面;以及加工其他东西;5、床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进行加工;6、升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易益处，使工作台面能够有效地润滑;7、万能摇臂铣床x轴方向丝杆动，螺母不动;y轴方向丝杆不动，螺母动;z轴方向丝杆动，螺母不动;当丝杆不动螺母不动时就是卡死现象;8、铣床与刨床加工工件的不同特点：铣床用于加工较大的面(如底面)，加工效率较高;而刨床加工t形槽和窄长面(如导轨面);9、粗磨与精磨得基准是统一的，定位时与百分表接触，如果机床本身精度有问题需要人工进行精度的调整;10、夹紧与孔的大小，接触面的面积大小，水平面是否水平有着密切的联系;11、工作台一般用铸件毛坯来加工，材料牌号ht250，仅第一步，钳(划线)分为两个步骤：一、以划线为基准，划出台面余量线、中心线;二、其余按要求划出各面的余量加工线;此道工序在大件车间完成，在铣床或刨床上加工;12、升降台的导轨面有两种：水平导轨面、垂直导轨面;13、砂轮越程槽：为了加工方便而设立的，此砂轮越程槽在刨床上加工;设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打坏;14、在机床上加工工件时，必须用夹具装好夹牢工件。
2024年1月大学生生产实习报告
2024年1月大学生生产实习报告一、实习背景2024年1月，我在某制造企业完成了为期一个月的生产实习。
该企业是国内知名的汽车零部件制造商，拥有先进的生产设备和严格的质量管理体系，是我理想的实习单位。
二、实习目标1. 了解汽车零部件制造流程和质量控制标准。
2. 学习并运用专业知识，提高实际操作能力。
3. 寻找问题和解决问题的能力。
三、实习内容1. 学习制造流程和质量控制标准。
在实习的第一周，我主要通过企业内部培训了解了汽车零部件的制造流程和质量控制标准。
学习了不同零部件的生产工艺、工序以及在各个环节中的质量要求。
通过这一步骤，我对整个制造过程有了一个清晰的认识，为后续的实际操作做好了准备。
2. 实际操作。
在学习了制造流程之后，我被分配到了装配车间进行实际操作。
我负责的是某型号汽车发动机的部分组装工作。
通过实际操作，我更深入地了解了各个部件的功能和组装顺序，掌握了装配过程中的技巧和注意事项。
在实际操作的过程中，我遇到了不少问题，如零部件的配对不准确、装配工具的选择不合理等。
通过和经验丰富的老师傅沟通交流，我解决了这些问题，并不断提高了装配效率和准确性。
3. 质量控制和质量检测。
在实际操作的同时，我也参与了质量控制和质量检测的工作。
我学习了企业的质量控制标准和质量检测方法，掌握了相关仪器的使用和数据的分析。
通过参与质量控制和质量检测的工作，我更深入地了解了质量控制的重要性，并掌握了一定的质量控制技能。
四、实习收获1. 对汽车零部件制造流程和质量控制标准有了更深入的理解。
通过实习，我对汽车零部件制造流程和质量控制标准有了更深入的理解和认识。
我学会了如何进行质量控制和质量检测，掌握了一定的质量控制技能。
2. 提高了实际操作能力。
通过实际操作，我熟悉了装配工作的流程和技巧，掌握了一些实际操作的技能。
我学会了如何配对零部件、如何使用装配工具，提高了自己的实际操作能力。
3. 锻炼了问题解决能力。
在实习的过程中，我遇到了不少问题，如零部件的配对问题、装配工具的选择问题等。
生产实践实习报告（通用6篇）
生产实践实习报告生产实践实习报告（通用6篇）实习生活又即将告一段落了，想必我们吸收了许多新的思想，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！以下是小编帮大家整理的生产实践实习报告（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
生产实践实习报告1实习目的生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，生产实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。
通过生产实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。
实习时间：XX.05.25——XX.06.29实习地点：xxx实习单位介绍：武汉肯纳电子有限责任公司坐落于美丽的江城汤逊湖之滨，临近数所高校，交通便利;专注于工业测试与控制系统的研究开发和生产，是国内早期致力于张力控制系统研究的企业，迄今为止，已有十余年的历史。
公司拥有实力雄厚的开发和应用团队，以科技创新、高质量的产品保障以及无间隙客户服务为企业发展主旨，致力于中国印包机械控制系统、复合机控制系统、切割机控制系统的技术提升，以全面提升国内机械控制行业的竞争力为己任。
通过多年的研发，公司已形成了张力控制系统、张力控制器、手动张力控制器、张力传感器、张力变送器、功率放大器、ccd光电纠偏控制器、切割机、节能器系列产品，公司张力类产品广泛装备于国内印包装、纺织电线光缆等多种行业机械设备上。
公司特为广大高校电类专业院系设立生产实习中心，让学生在实习中心自己动手的过程中了解电子产品从生产流程，品质控制到检测手段等一系列生产过程，接触并了解当今最前沿的电子产品生产技术(smt表面贴装技术)及管理模式。
让学生理论与实际相结合，为今后的工作打下良好实践基础。
实习内容及过程本次实习共五天，五天的基本安排为：，第一天：上午是实习场所的一些介绍，以及一些焊接技术的介绍，下午是对实习期间的实习所做的电话机的原理的一个介绍。
生产实习报告
生产实习报告一、实习单位及岗位介绍我实习的单位是_____公司，这是一家在行业内具有一定影响力的企业，主要从事_____产品的生产和销售。
我所在的岗位是生产线上的_____操作员，负责_____产品生产过程中的_____环节。
这个岗位需要具备一定的专业知识和技能，同时要有较强的责任心和团队合作精神。
二、实习目的通过这次生产实习，我希望能够将在学校学到的理论知识与实际生产相结合，加深对专业知识的理解和掌握，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，了解企业的生产流程和管理模式，感受企业文化，为今后的职业发展打下坚实的基础。
三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1、生产流程学习刚进入公司，我首先接受了为期一周的入职培训，学习了公司的规章制度、安全生产知识以及产品的生产流程。
在培训结束后，我被分配到了生产线上，由一位经验丰富的师傅带领我进行实际操作。
通过师傅的耐心指导和自己的观察学习，我逐渐熟悉了生产线上各个环节的操作流程和注意事项。
2、实际操作在掌握了基本的操作流程后，我开始独立进行生产操作。
我的主要工作是负责_____环节的生产，包括_____、＿____、＿____等具体工作。
在实际操作过程中，我严格按照操作规程进行操作，确保产品的质量和生产的安全。
同时，我也注意观察生产过程中出现的问题，并及时向师傅和技术人员请教，不断改进自己的操作方法。
3、质量控制产品质量是企业的生命线，因此质量控制在生产过程中显得尤为重要。
在实习期间，我参与了公司的质量控制工作，学习了如何使用各种检测设备对产品进行检测，以及如何根据检测结果判断产品是否合格。
同时，我也了解了公司的质量管理体系和质量控制流程，明白了质量控制在企业生产中的重要性。
4、设备维护生产设备的正常运行是保证生产顺利进行的关键。
在实习期间，我学习了一些基本的设备维护知识，包括设备的日常保养、故障排除和维修等。
在设备出现故障时，我能够协助维修人员进行故障排查和维修工作，确保设备能够尽快恢复正常运行。
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b单桩施工前的检验与复验：每根桩在钻机就位前，由现场施工技术员根据施工图及钻机运行路线找出计划施工的桩位，检查是否被扰动，用经纬仪根据场外水平控制点进行效验，纠正偏差。
c桩位控制：找出的桩位经效验后，采取拉线十字交叉法（使十字中心与桩位重合）在护筒范围以外打下4根控制桩，之后埋设护筒，埋设护筒时注意保护控制桩，严禁扰动。护筒埋设后使钻机就位，然后拉上十字线，移动钻机并支平、稳固，在钻机转盘中心拉十字线，使之与控制十字线交点重合。由于本公司使用的钻机全部为步履型，就位移动方便快捷，很容易对准桩心，为桩位控制提供了保障。钻机安装时，做到水平、稳固，使天车、转盘中心与桩位三点一线，以保证钻孔垂直度达到设计要求（小于0.1％）。
c保证实施措施：做好终孔后对钻机机架标高的第二次测量工作，可以消除钻机在钻孔过程中产生的沉降误差，从而更准确的计算钢筋笼的标高和控制长度；严格要求施工操作人员认真细致；严格“三检”与“专检”制度。
(2)保护层厚度的控制措施
a本工程钢筋笼保护层厚度50mm，规范要求控制偏差±20mm。
b控制器具：采用钢筋笼定位控制器进行控制。定位控制器直径100mm，中间预留10mm空心，厚度45mm。施工时，在现场用自制专用工具制作而成，材料成分：素混凝土。
7、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量，督促检查项目部施工现场的各有关情况；
8、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单；督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行；
9、参加图纸会审和工程进度计划的编制；
10、上报施工进度、质量,处理现场问题，进行施工监督和隐蔽工程的验收工作；
11、参加班组技术交底、工程质量、平安生产交底、操作办法交底。严守施工操作规程，严抓质量，确保平安，担任对新工人上岗前培训，教育催促工人不违章功课；
12、负责组织项目部进行施工现场内的搬运、储存、包装、防护、成品保护及交付前后的养护工作。
13、收集、管理有关安全、文明施工和定置管理的有关资料；
14、对施工现场的安全、文明及定置管理进行日常检查，并协助项目部做好各项工作；完成领导临时交办的工作。
在学习了相关的专业内容后，对施工管理有了具体的认识。但理论和实际总有一定的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意经验和能力的培养，为了更好的掌握知识，联系实际，举一反三，我在中科建设开发总公司完成了为期3个月的生产实践。本着贯彻理论联系实际的原则，让我到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对我能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
在实习过程中，我结合在《建筑工程管理》的有关章节，特别注意了桩基础的施工工艺。施工过程中，应特别注意以下内容：施工中要保证钢筋笼保护层厚度及位置准确，钢筋的布放位置要准确，绑扎要牢固。以及在成孔过程中位置的控制与清孔质量要求。我通过查阅资料，了解了桩基础的具体工艺：
1）准备阶段
A.严格按施工程序组织管理施工。工程开工前作好图纸资料准备，组织好设计交底，图纸自审、会审工作，编制好施工组织设计，施工中按国家的施工技术标准和设计施工规范组织好三级技术交底。
c控制器安装：使用￠8钢筋穿插定位控制器，两端点焊在钢筋笼的2根主筋上,穿插钢筋长30cm，其弧度与钢筋笼螺旋筋弧度一致。定位控制器在钢筋笼上每2m安装一层，每层4支，均匀分布，安装部位靠近钢筋笼箍筋。
d保证实施措施：在开工前准备阶段安排专人做好定位控制器；钢筋笼制作时同时按要求进行安装；质检人员检查钢筋笼时同时检查定位控制器的安装情况是否符合要求；做好成品保护工作；钢筋笼运输及安装时，注意保护，同时检查，如果数量及质量不符合要求，在孔口修补，以达到要求。
远程与继续教育学院
生产实践报告表
题目：生产实践报告表
实践单位（盖章）：
实践岗位：工地现场施工员
学习中心：上海开放大学浦东南校奥鹏中心
层 次：
专 业：土木工程
年 级：
学 号：
学 生：
指导教师：
完成日期：2018 年 月 日
大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表
正文内容（含实习目的；实习单位及岗位介绍；实习内容及过程；实习体会。要求1千字以上）：
a所有桩位的放线、检验及固定：首先，测量工程师根据测量方案的矩形控制点放样出各轴线控制点，各轴线控制点埋设永久性砼桩。测量工程师依据轴线控制控制网，放样出每个桩位。之后进行自检，开工前由监理工程师对所有桩进行复验。复验合格并签字方可开工。测量放出的桩位，其固定采用钢管打眼灌白灰并插￠8钢筋，钢筋须效直，长度不小于30cm。
三、实习内容及过程：
实习内容：
在开始正式实习前，我们先用了一个上午的时间在工程技术总负责张经理的指导下，仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，大概有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重，我想大概是经常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以，我们才应该在大学期间刻苦学习专业知识，将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题，更好的为祖国建设服务。
一、实习目的：
1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。
2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。
3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
B.各类原材料必须有出厂合格证及复试报告，否则，不得使用。
C.搞好现场工程测量网点的测设和管理。施工放线要由专职人员负责，办理放线测量记录，对轴线、标高控制桩采取保护措施并定期复核。
D.对机械设备要设专人维修、保养，对主要机具要有备用，保证施工的连续进行。
2）成孔
A.校核桩位、埋设护筒。护筒的内径比钻头直径大10cm，埋设深度不小于1m，并开设溢浆孔。
4、通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
7、虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
3、熟习建立工程构造特征与关键部位，担任本工程的定位、放线、抄平、沉降观测记载等，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。
4、协同项目部领导，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。
5、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地；
6、参加工程施工项目标施工现场勘探、测量、施工组织和现场交通平安防护设置等详细任务，对施工中有关问题实时处理，向上申报并保证施工进度；
3）砼的级配与强度控制措施
a砼配合比的控制：施工前按照水下砼的级配及要求做好砼配合比。砼坍落度
18-22cm。
b对原材料的控制：原材料采购时，做好对供货商的考察，对其产品质量及满足要求预以确认，并签订供货合同。混凝土运输容器要干净无杂物，严格控制砼灌注前等待时间，严禁使用超过初凝时间的混凝土。
c桩身砼强度施工时的控制：混凝土灌注是成桩及保证挣身强度的关键环节，灌注砼的各个工序必须做到快速、连续，导管连接要加好橡胶圈密封，导管下端到孔底距离保持0.3-0.5m，然后安装隔水塞，确保首灌量1.5m3。灌注时，测砼面深度，严格控制导管埋深，确定合理的提管长度，保证导管埋深大于1.5m，且不宜超过6m。为保证桩头质量，每桩超灌2.0d砼采用外加济，在保证坍度的情况下增加和易性，减小用水量，增大砼的强度。
(3)桩位及标高的准确度和精度保证措施
a测量仪器和钢尺必须经过效验，合格后方可使用。
b认真计算测量，做好桩位的复合验收。遵循“先整体、后局部和高精度”的工作程序。
c做好钻机就位前的复合效验工作。
d保护好场外轴线控制桩及高程控制桩，严禁扰动，并定期复核。
e严格按工序施工，步步检查、验收、签字。
2）钢筋笼的标高与保护层厚度的控制措施
H.砼灌注的上升速度不得小于2m/h，灌注时间必须控制在埋入导管中的砼不丧失流动性的时间内。I.桩顶砼浇注时，应探测桩顶面的实际标高，桩顶的砼灌注标高应增加2.0m左右，以便清除桩顶部的浮浆层。
J.按规范规定作好砼试块，组织好养护、试压等管理工作。
3、关键工序的质量控制措施
1）桩位及标高的控制方法
(1)桩位的控制方法
(2)标高的控制方法
a水准控制网的建立：测量工程师根据业主提供的高程点在施工场地周围稳定处引测出4个水准点的高程，并埋下永久性砼控制桩，建立Ⅱ等水准网。
b高程控制及传递：当钻机就位、支平、稳定后，现场施工技术员用水准仪根据水准控制桩的高程引测出钻机转盘或机架某处的相对高程，并记清位置，从而换算出拟施工的孔底、桩顶及钢筋笼第一箍筋的相对标高。
C.砼的坍落度控制在18—22cm。每桩三次复测并做好记录。
D.砼的灌注采用导管法，导管采用承插导管。
E.为保证砼浇注能连续进行，应多配一台搅拌机备用。
F.在灌注过程中应用测锤测定砼的灌注高度，并适时提升，逐级卸导管，避免出现返水现象。
G.严格控制导管的埋深，以保证桩身砼的连续均匀，防止出现断桩现象。最大埋深不宜超过最下端一节导管的长度或6m。
(1)钢筋笼的标高的控制措施
a钢筋笼的安装：安装固定钢筋笼使用2根￠8吊筋对称焊接在钢筋笼主筋上，下笼时，再用2根￠50钢管套压（钢管下端套在钢筋笼主筋的上头，钢管的上端固定在钻机的机架上）b钢筋笼标高的计算与控制：当每一根桩终孔后，现场技术员须对钻机转盘或支架的标高再一次引测，根据引测结果数据换算出钢筋笼第一箍筋到钻机机架的长度，该数据即为钢筋笼标高的控制长度，钻机操作人员在下钢筋笼时，量取￠8吊筋的长度并加以固定。笼顶标高允许偏差±30mm。
c桩位控制：找出的桩位经效验后，采取拉线十字交叉法（使十字中心与桩位重合）在护筒范围以外打下4根控制桩，之后埋设护筒，埋设护筒时注意保护控制桩，严禁扰动。护筒埋设后使钻机就位，然后拉上十字线，移动钻机并支平、稳固，在钻机转盘中心拉十字线，使之与控制十字线交点重合。由于本公司使用的钻机全部为步履型，就位移动方便快捷，很容易对准桩心，为桩位控制提供了保障。钻机安装时，做到水平、稳固，使天车、转盘中心与桩位三点一线，以保证钻孔垂直度达到设计要求（小于0.1％）。
c保证实施措施：做好终孔后对钻机机架标高的第二次测量工作，可以消除钻机在钻孔过程中产生的沉降误差，从而更准确的计算钢筋笼的标高和控制长度；严格要求施工操作人员认真细致；严格“三检”与“专检”制度。
(2)保护层厚度的控制措施
a本工程钢筋笼保护层厚度50mm，规范要求控制偏差±20mm。
b控制器具：采用钢筋笼定位控制器进行控制。定位控制器直径100mm，中间预留10mm空心，厚度45mm。施工时，在现场用自制专用工具制作而成，材料成分：素混凝土。
7、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量，督促检查项目部施工现场的各有关情况；
8、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单；督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行；
9、参加图纸会审和工程进度计划的编制；
10、上报施工进度、质量,处理现场问题，进行施工监督和隐蔽工程的验收工作；
11、参加班组技术交底、工程质量、平安生产交底、操作办法交底。严守施工操作规程，严抓质量，确保平安，担任对新工人上岗前培训，教育催促工人不违章功课；
12、负责组织项目部进行施工现场内的搬运、储存、包装、防护、成品保护及交付前后的养护工作。
13、收集、管理有关安全、文明施工和定置管理的有关资料；
14、对施工现场的安全、文明及定置管理进行日常检查，并协助项目部做好各项工作；完成领导临时交办的工作。
在学习了相关的专业内容后，对施工管理有了具体的认识。但理论和实际总有一定的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意经验和能力的培养，为了更好的掌握知识，联系实际，举一反三，我在中科建设开发总公司完成了为期3个月的生产实践。本着贯彻理论联系实际的原则，让我到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对我能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
在实习过程中，我结合在《建筑工程管理》的有关章节，特别注意了桩基础的施工工艺。施工过程中，应特别注意以下内容：施工中要保证钢筋笼保护层厚度及位置准确，钢筋的布放位置要准确，绑扎要牢固。以及在成孔过程中位置的控制与清孔质量要求。我通过查阅资料，了解了桩基础的具体工艺：
1）准备阶段
A.严格按施工程序组织管理施工。工程开工前作好图纸资料准备，组织好设计交底，图纸自审、会审工作，编制好施工组织设计，施工中按国家的施工技术标准和设计施工规范组织好三级技术交底。
c控制器安装：使用￠8钢筋穿插定位控制器，两端点焊在钢筋笼的2根主筋上,穿插钢筋长30cm，其弧度与钢筋笼螺旋筋弧度一致。定位控制器在钢筋笼上每2m安装一层，每层4支，均匀分布，安装部位靠近钢筋笼箍筋。
d保证实施措施：在开工前准备阶段安排专人做好定位控制器；钢筋笼制作时同时按要求进行安装；质检人员检查钢筋笼时同时检查定位控制器的安装情况是否符合要求；做好成品保护工作；钢筋笼运输及安装时，注意保护，同时检查，如果数量及质量不符合要求，在孔口修补，以达到要求。
远程与继续教育学院
生产实践报告表
题目：生产实践报告表
实践单位（盖章）：
实践岗位：工地现场施工员
学习中心：上海开放大学浦东南校奥鹏中心
层 次：
专 业：土木工程
年 级：
学 号：
学 生：
指导教师：
完成日期：2018 年 月 日
大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表
正文内容（含实习目的；实习单位及岗位介绍；实习内容及过程；实习体会。要求1千字以上）：
a所有桩位的放线、检验及固定：首先，测量工程师根据测量方案的矩形控制点放样出各轴线控制点，各轴线控制点埋设永久性砼桩。测量工程师依据轴线控制控制网，放样出每个桩位。之后进行自检，开工前由监理工程师对所有桩进行复验。复验合格并签字方可开工。测量放出的桩位，其固定采用钢管打眼灌白灰并插￠8钢筋，钢筋须效直，长度不小于30cm。
三、实习内容及过程：
实习内容：
在开始正式实习前，我们先用了一个上午的时间在工程技术总负责张经理的指导下，仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，大概有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重，我想大概是经常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以，我们才应该在大学期间刻苦学习专业知识，将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题，更好的为祖国建设服务。
一、实习目的：
1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。
2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。
3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
B.各类原材料必须有出厂合格证及复试报告，否则，不得使用。
C.搞好现场工程测量网点的测设和管理。施工放线要由专职人员负责，办理放线测量记录，对轴线、标高控制桩采取保护措施并定期复核。
D.对机械设备要设专人维修、保养，对主要机具要有备用，保证施工的连续进行。
2）成孔
A.校核桩位、埋设护筒。护筒的内径比钻头直径大10cm，埋设深度不小于1m，并开设溢浆孔。
4、通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
7、虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
3、熟习建立工程构造特征与关键部位，担任本工程的定位、放线、抄平、沉降观测记载等，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。
4、协同项目部领导，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。
5、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地；
6、参加工程施工项目标施工现场勘探、测量、施工组织和现场交通平安防护设置等详细任务，对施工中有关问题实时处理，向上申报并保证施工进度；
3）砼的级配与强度控制措施
a砼配合比的控制：施工前按照水下砼的级配及要求做好砼配合比。砼坍落度
18-22cm。
b对原材料的控制：原材料采购时，做好对供货商的考察，对其产品质量及满足要求预以确认，并签订供货合同。混凝土运输容器要干净无杂物，严格控制砼灌注前等待时间，严禁使用超过初凝时间的混凝土。
c桩身砼强度施工时的控制：混凝土灌注是成桩及保证挣身强度的关键环节，灌注砼的各个工序必须做到快速、连续，导管连接要加好橡胶圈密封，导管下端到孔底距离保持0.3-0.5m，然后安装隔水塞，确保首灌量1.5m3。灌注时，测砼面深度，严格控制导管埋深，确定合理的提管长度，保证导管埋深大于1.5m，且不宜超过6m。为保证桩头质量，每桩超灌2.0d砼采用外加济，在保证坍度的情况下增加和易性，减小用水量，增大砼的强度。
(3)桩位及标高的准确度和精度保证措施
a测量仪器和钢尺必须经过效验，合格后方可使用。
b认真计算测量，做好桩位的复合验收。遵循“先整体、后局部和高精度”的工作程序。
c做好钻机就位前的复合效验工作。
d保护好场外轴线控制桩及高程控制桩，严禁扰动，并定期复核。
e严格按工序施工，步步检查、验收、签字。
2）钢筋笼的标高与保护层厚度的控制措施
H.砼灌注的上升速度不得小于2m/h，灌注时间必须控制在埋入导管中的砼不丧失流动性的时间内。I.桩顶砼浇注时，应探测桩顶面的实际标高，桩顶的砼灌注标高应增加2.0m左右，以便清除桩顶部的浮浆层。
J.按规范规定作好砼试块，组织好养护、试压等管理工作。
3、关键工序的质量控制措施
1）桩位及标高的控制方法
(1)桩位的控制方法
(2)标高的控制方法
a水准控制网的建立：测量工程师根据业主提供的高程点在施工场地周围稳定处引测出4个水准点的高程，并埋下永久性砼控制桩，建立Ⅱ等水准网。
b高程控制及传递：当钻机就位、支平、稳定后，现场施工技术员用水准仪根据水准控制桩的高程引测出钻机转盘或机架某处的相对高程，并记清位置，从而换算出拟施工的孔底、桩顶及钢筋笼第一箍筋的相对标高。
C.砼的坍落度控制在18—22cm。每桩三次复测并做好记录。
D.砼的灌注采用导管法，导管采用承插导管。
E.为保证砼浇注能连续进行，应多配一台搅拌机备用。
F.在灌注过程中应用测锤测定砼的灌注高度，并适时提升，逐级卸导管，避免出现返水现象。
G.严格控制导管的埋深，以保证桩身砼的连续均匀，防止出现断桩现象。最大埋深不宜超过最下端一节导管的长度或6m。
(1)钢筋笼的标高的控制措施
a钢筋笼的安装：安装固定钢筋笼使用2根￠8吊筋对称焊接在钢筋笼主筋上，下笼时，再用2根￠50钢管套压（钢管下端套在钢筋笼主筋的上头，钢管的上端固定在钻机的机架上）b钢筋笼标高的计算与控制：当每一根桩终孔后，现场技术员须对钻机转盘或支架的标高再一次引测，根据引测结果数据换算出钢筋笼第一箍筋到钻机机架的长度，该数据即为钢筋笼标高的控制长度，钻机操作人员在下钢筋笼时，量取￠8吊筋的长度并加以固定。笼顶标高允许偏差±30mm。