济南历城二中-张栋梁-高三物理备考交流汇报

山东省济南市历城区历城第二中学2024学年高三三模物理试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图甲所示，一铝制圆环处于垂直环面的磁场中，圆环半径为r，电阻为R，磁场的磁感应强度B随时间变化关系如图乙所示，0t=时刻磁场方向垂直纸面向里，则下列说法正确的是（）A．在t t=0时刻，环中的感应电流沿逆时针方向B．在t t=0时刻，环中的电功率为24220πr B RtC．在t t=0时刻，环中的感应电动势为零D．0~t0内，圆环有收缩的趋势2、如图所示，磁性白板放置在水平地面上，在白板上用一小磁铁压住一张白纸。

现向右轻拉白纸，但未拉动，在该过程中A．小磁铁受到向右的摩擦力B．小磁铁只受两个力的作用C．白纸下表面受到向左的摩擦力D．白板下表面与地面间无摩擦力3、如图所示为氢原子的能级图，用某种频率的光照射大量处于基态的氢原子，受到激发后的氢原子只辐射出三种不同频率的光a、b、c，频率νa＞νb＞νc，下列说法正确的是A ．照射氢原子的光子能量为12.75eVB ．从n =3能级跃迁到n =2能级辐射出的光频率为νaC ．从n =3能级跃迁到n =1能级辐射出的光频率为νcD ．光a 能使逸出功为10.2eV 的某金属发生光电效应4、一带负电的粒子只在电场力作用下沿x 轴正方向运动，其电势能E p 随位移x 变化的关系如图所示，其中0～x 2段是关于直线x =x 1对称的曲线，x 2～x 3段是直线，则下列说法正确的是A ．x 1处电场强度最小，但不为零B ．粒子在0～x 2段做匀变速运动，x 2～x 3段做匀速直线运动C ．若x 1、x 3处电势为1、3，则1<3D ．x 2～x 3段的电场强度大小方向均不变5、如图所示，一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A 上的顶端O 处，细线另一端拴一质量为m =0.2kg 的小球静止在A 上．若滑块从静止向左匀加速运动时加速度为a ．(取210m/s g )则( )A ．当a =5m/s 232N 2B ．当a =10m/s 2时, 2NC ．当a =12m/s 2时, 经过1秒钟小球运动的水平位移是6mD ．在稳定后，地面对A 的支持力一定小于两个物体的重力之和6、如图所示，一个小球从地面竖直上抛．已知小球两次经过较低点A 的时间间隔为T A ，两次经过较高点B 的时间间隔为T B ，重力加速度为g ，则A 、B 两点间的距离为( )A ．()24A B g T T - B ．()222A B g T T -C ．()224A B g T T -D ．()228A B g T T -二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

山东省济南市历城第二中学高中物理高中物理解题方法：整体法隔离法压轴题易错题一、高中物理解题方法：整体法隔离法1．一个质量为M 的箱子放在水平地面上,箱内用一段固定长度的轻质细线拴一质量为m 的小球,线的另一端拴在箱子的顶板上,现把细线和球拉到左侧与竖直方向成θ角处静止释放,如图所示,在小球摆动的过程中箱子始终保持静止,则以下判断正确的是( )A ．在小球摆动的过程中,线的张力呈周期性变化,但箱子对地面的作用力始终保持不变B ．小球摆到右侧最高点时,地面受到的压力为(M+m)g,箱子受到地面向左的静摩擦力C ．小球摆到最低点时,地面受到的压力为(M+m)g,箱子不受地面的摩擦力D ．小球摆到最低点时,线对箱顶的拉力大于mg,箱子对地面的压力大于(M+m)g 【答案】D 【解析】在小球摆动的过程中，速度越来越大，对小球受力分析根据牛顿第二定律可知：2v F mgcos m rθ-=，绳子在竖直方向的分力为：2v F Fcos mgcos m cos r θθθ⎛⎫'==+ ⎪⎝⎭，由于速度越来越大，角度θ越来越小，故F '越大，故箱子对地面的作用力增大，在整个运动过程中箱子对地面的作用力时刻变化，故A 错误；小球摆到右侧最高点时，小球有垂直于绳斜向下的加速度，对整体由于箱子不动加速度为0M a =，a '为小球在竖直方向的加速度，根据牛顿第二定律可知：()·N M M m g F M a ma +-=+'，则有：()N F M m g ma =+-'，故()N F M m g <+，根据牛顿第三定律可知对地面的压力小于()M m g +，故B 错误；在最低点，小球受到的重力和拉力的合力提供向心力，由牛顿第二定律有：2v T mg m r -=，联立解得：2v T mg m r =+，则根据牛顿第三定律知，球对箱的拉力大小为：2v T T mg m r '==+，故此时箱子对地面的压力为：()()2v N M m g T M m g mg m r=++=+++'，故小球摆到最低点时，绳对箱顶的拉力大于mg ，，箱子对地面的压力大于()M m g +，故C 错误，D 正确，故选D.【点睛】对m 运动分析，判断出速度大小的变化，根据牛顿第二定律求得绳子的拉力，即可判断出M 与地面间的相互作用力的变化，在最低点，球受到的重力和拉力的合力提供向心力，由牛顿第二定律求出绳子的拉力，从而得到箱子对地面的压力．2．如图所示,电动势为E,内阻为r的电源与滑动变阻器R1、定值电阻R2、R3、平行板电容器及电流表组成闭合电路,当滑动变阻器R1触头向左移动时,则（）A．电流表读数减小B．电容器电荷量增加C．R2消耗的功率增大D．R1两端的电压减小【答案】D【解析】【详解】A、变阻器R的触头向左移动一小段时，R1阻值减小，回路的总电阻减小，所以回路的总电流增大，电流表读数增大，故A错误.B、外电路总电阻减小，路端电压U减小，所以路端电压减小，电容器的带电量减小，故B 错误.C、由于R1和R2并联，由分析可得则R2电压减小，又由于R2电阻不变，所以R2消耗的功率减小，故C错误.D、路端电压减小，而干路电流增加导致R3两端电压增大，由串联分压可得R1两端的电压减小，故D正确.故选D.【点睛】本题考查闭合电路欧姆定律的动态分析，要熟练掌握其解决方法为：局部-整体-局部的分析方法；同时注意部分电路欧姆定律的应用．3．a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连。

2024年山东省济南市历城区历城第二中学物理高三第一学期期中达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、北京正负电子对撞机是我国第一台高能加速器，由电子注入器、储存环、探测器、核同步辐射区、计算中心等5 个部分组成，其储存环的周长为240 米．某同学在参观时得知此时在储存环中绕环圆周运动的电子有5×1012个，形成的电流为10mA，则可估算出储存环中电子的平均移动速率为（）A．3×107m/sB．3×106m/sC．9×107m/sD．9×106m/s2、如图，三根相互平行的固定长直导线L1、L2和L3两两等距，均通有电流，L1中电流方向与L2、 L3中的相同，下列说法正确的是（）A．L1所受磁场作用力的方向与L2、L3所在平面垂直B．L2所受磁场作用力的方向与L1、L2所在平面平行C．L3在L1处的磁场方向与L1、L2所在平面垂直D．L2与L3在L1处的合磁场方向与L1、L2所在平面平行3、做匀加速直线运动的质点在第一个7 s内的平均速度比它在第一个1 s内的平均速度大3 m/s，则质点的加速度大小为A．1 m/s2B．2 m/s2C．3 m/s2D．4 m/s24、如图所示，弹簧测力计外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m 的重物．现用一竖直向上的外力F 拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，则弹簧测力计的读数为（ ）A ．mgB ．FC ．0mF m m + D ．00m F m m +5、已知某行星半径为R ，以该行星第一宇宙速度运行的卫星的周期为T ，围绕该行星运动的同步卫星运行速度为v ，则该行星的自转周期为A ．33238R T V πB ．332R T v π C ．33332R T V πD ．3334R vπ 6、某人站在20层高的楼上从窗户以25m/s 的速度竖直向上将小球抛出，小球的位移大小等于20m 的时间有（g 取210m/s ）（ ） A ．一个B ．两个C ．三个D ．四个二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

山东省济南市历城区第二中学2024年物理高三第一学期期末联考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、2019年10月8日，瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布，将2019年诺贝尔物理学奖，一半授予美国普林斯顿大学吉姆·皮布尔斯，以表彰他“关于物理宇宙学的理论发现”，另外一半授予瑞士日内瓦大学的米歇尔·麦耶和瑞士日内瓦大学教授兼英国剑桥大学教授迪迪埃·奎洛兹，以表彰他们“发现一颗环绕类日恒星运行的系外行星”。

若某一系外行星的半径为R ，公转半径为r ，公转周期为T ，宇宙飞船在以系外行星中心为圆心，半径为r 1的轨道上绕其做圆周运动的周期为T 1，不考虑其他星球的影响。

(己知地球的公转半径为R 0，公转周期为T 0)则有A ．33012210R r T T =B ．330220R r T T = C ．该系外行星表面重力加速度为21214r T π D ．该系外行星的第一宇宙速度为231214r T R π 2、2019年“山东舰"正式服役，标志着我国进入双航母时代。

如图，“山东舰"正在沿直线航行，其质量为m ，发动机的输出功率恒为P ，所受阻力恒为f ，某时刻速度为v 1、加速度为a 1，一段时间t 后速度变为v 2（v 2>v 1），在这段时间内位移为s 。

下列关系式正确的是（ ）A ．11P f a mv m =- B ．1P f v = C ．122v v s t += D ．22211122Pt mv mv =- 3、在x 轴上关于原点对称的a 、b 两点处固定两个电荷量相等的点电荷，如图所示的E x -图像描绘了x 轴上部分区域的电场强度E （以x 轴正方向为电场强度的正方向）。

高2014级物理组蒋冠军回首过去的一年，在学校的正确领导下，在全体高三师生的不懈努力下，2014年高考我校取得了令人瞩目的成绩，各学科的成绩也取得了突破性的进展。

物理学科也不例外，今天有幸与大家共聚一堂，主要是与大家交流一些高三复习的做法及体会：一、恰当分配三轮复习时间，明确每轮复习目标。

1、我们在第一轮复习的时候，主要是帮助学生梳理知识技能，构建知识网络，打好知识基础，适当提高学生的能力，使他们形成一个完整的良好的认知结构。

这一轮复习时，我们在例题、习题的选择上充分注意基础性、思想性、方法性、迁移性，控制难度，减小坡度，真正使学生对知识的掌握扎实到位。

同时，穿插每月练一份综合练习。

这一轮复习必须要有充裕的时间，我们一般在元月底结束。

2、第二轮复习主要是进一步巩固基础知识，基本技能，并深化和应用，同时着力提高学生的各种能力。

这一轮复习针对高考的命题特点和规律，注意主干知识的复习，注重知识间的联系，在知识的交汇点上选择例题和习题，除了注意题目的思想性、迁移性以外，还要适当注意题目的新颖性和综合性，这一轮复习主要以专题复习的形式进行，同时我们每星期训练一份综合性练习，提高学生的综合运用能力。

这一轮复习我们一般在四月中旬结束3、第三轮复习主要在于提高学生综合应用能力和应试能力，使所学知识达到“灵活”“熟练”的程度。

这一轮复习是以综合练习为主要形式，按照练习——批改——评析——补差的模式进行，在这一轮复习中，我们特别注意广泛吸取信息，精心编拟练习，突出重点评析，注意查漏补缺。

这一轮复习在五月底结束。

二．加强集体备课，加强集体研究。

每周备课组统一时间至少集体备课一次，统一复习资料，统一进度，统一教案，统一练习。

各备课组认真学习并钻研教学大纲、考试说明、各省市及全国高考试卷，特别是13年以后的高考试卷。

我们每位教师都认真地动手做、动脑筋思考，从中分析命题规律、常见题型、试题的难易程度、复习的重点难点，在日常备课选题编卷的过程中，高考试卷中的题目都是我们的极好素材。

高考物理复习经验交流材料高三物理备课组黄琴在市、县教研室的正确指导下，在学校、年级部的引领下，我校高三物理组在2017年高考中取得了较好成绩，现将我们的一些具体做法在此与大家共同探讨交流。

（一）周密安排复习进度，重点突破首轮复习1、我们学校的复习计划与市级的复习备考计划是完全吻合的。

为了做好市一、二诊、一、二模联考，我们依然采用三轮复习法：（列出时间安排计划表，具体到天，教学内容详细具体）第一轮：16年九月初——17年二月底目的：全面梳理，积累实力，基础能力过关做法：在第一轮复习过程中，遵循“必修全面铺开，选修重点突出”的原则，我们基本上按照教科书的章节将高中物理课本全面、系统、认真地复习一遍。

在这个过程中，通过回归课本，夯实双基。

第二轮：17年三月中旬——17年五月初目的：综合能力突破做法：重组知识，查缺补漏，完善体系第三轮：17年五月中旬——17年六月初目的：提高应试能力做法：仿真演练、综合侧评2、重点做好首轮复习高中物理三轮复习中，首轮复习起到至关重要的作用，它是二、三轮复习的前提，将直接决定高考物理成绩的好与坏。

所以，必须重视首轮复习。

高三物理首轮复习中，要细致地复习每一个知识点，不能有任何疏漏，并学会编织知识网络。

此轮复习的重点，是在全面系统的基础上，突出力学和电学。

高中物理涉及力、光、电等方面的知识，力、电学部分是高考考核的重点，因此，首轮复习应将重点放在这两部分。

在本轮复习中，考生要学会做题。

在理解概念、规律的基础上，通过不断地解题实践提高分析、解决问题的能力，才能灵活运用知识解题。

因此，做一定数量、较多类型的题目是非常必要的。

在做题时，首选还是历年的高考题。

高考真题概念性强，考查深入，角度灵活，非常值得同学们深入钻研；其次，可以选那些考查重要知识点，或者在方法技巧上有代表性的题目。

对这些题目的反复思考和演练，能在一定程度上保证熟悉题型的多样性和训练的有效性。

做题时，要注重理解，强调方法。

如何搞好高三物理第一轮复习姜堰区罗塘高级中学王成在今年的高三物理科第一轮基础知识复习的过程中 我根据往年备考复习的经验 结合本届学生的实际情况 制定了以下复习策略。

一、复习中遇到的问题1、学生一般不太重视课本内容 不重视基础知识、基本概念、基本规律。

而基础知识的复习首先要从教材出发 立足于基本概念、基本规律。

2、高三第一轮基础知识复习内容多而繁。

上课听课笔记容量大更易产生听和记的矛盾。

3、教师备课要疏理知识、整理方法、寻找典型例题 构建知识网络。

重复性劳动太多白白浪费很多时间 无力于进行创造性的劳动。

4、一般的资料习题多并配有答案。

但是对内容的复习则较少大都是走马观花点到为止使学生很容易造成认为复习就是做习题陷入题海之中。

对教师则不易体现自己的特色。

5、同备课小组各教师间不容易统一和协调。

二、复习资料的制作和使用为此我们高三物理组教师设计推出《高三复习教与学》的复习模式。

具体过程如下全组教师结合《南京凤凰台一轮复习》共同讨论确定一章的基础知识及重点、难点、疑难归纳方法、精选典型例题、组织习题。

由一位写出本章要讲授的复习内容，另一位教师将其输入电脑构建本章复习框架再经同备课小组各教师的修改整理,构成《教》部分。

据《教》部分利用电脑“替换”功能方便制做《学》部分将《教》部分知识内容经填空、问答的形式给出，并将《学》部分印发给学生学生利用《学》结合课本提前预习本单元知识。

教师用《教》精讲内容深化对知识的理解和掌握突出重点分析难点。

学生用《学》理清思路解决问题。

讲与练相结合。

教与学相结合。

学生结合课堂复习巩固知识、提高能力。

构建知识框架。

学生实践练习,教师指导应用并检测本章知识查缺补漏。

修改完善据反馈结果进一步整理《教与学》。

教师间相互交流 共同探讨 扬长避短。

利用《学》的部分中重点和难点找出相应的基础题型，提高题型找出配套练习。

由于所教班级层次不同，根据情况对习题进行适当选择，教与练相结合才是成长之道。

高三物理组备考情况汇报
尊敬的各位老师：
我是高三物理组的负责人，现在给大家汇报一下我们组的备考情况。

首先，我们组的学生在备考过程中非常努力，他们每天都会花费大量的时间来复习物理知识，做各种类型的物理题目。

他们也会积极参加老师布置的各种物理练习和模拟考试，以便更好地了解自己的知识掌握情况和考试水平。

在备考过程中，老师们也会根据学生的情况及时调整教学计划，帮助学生解决遇到的问题，确保每个学生都能够有针对性地备考。

其次，我们组的学生在备考过程中遇到的问题主要集中在对物理知识的理解和应用上。

为了解决这一问题，我们组的老师们会针对性地对学生进行辅导，帮助他们理解物理知识的本质和实际应用，同时也会引导学生多做一些物理实验，以便更好地巩固知识点和提高实践能力。

最后，我们组的备考情况整体上还是比较理想的。

学生们在备考过程中取得了一些进步，但也有一些学生存在着不够扎实的问题。

针对这一情况，我们组的老师会继续加强对学生的辅导和指导，帮助他们巩固知识，提高应试能力，争取在高考中取得更好的成绩。

总的来说，我们组的备考情况还是比较令人满意的，但也存在一些问题需要解决。

我们会继续努力，帮助学生取得更好的成绩。

希望各位老师能够给予我们更多的支持和指导，谢谢！
敬上。

高三物理组备考情况汇报。

2024学年山东省济南市历城区历城第二中学物理高三上期末学业质量监测试题 请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、在物理学建立与发展的过程中，有许多科学家做出了理论与实验贡献。

关于这些贡献，下列说法正确的是（ ）A ．牛顿发现了万有引力定律，并通过扭秤实验测量了引力常量B ．安培提出了分子电流假说，研究了安培力的大小与方向C ．法拉第发现了磁生电的现象，提出了法拉第电磁感应定律D ．爱因斯坦在物理学中最早引入能量子，破除了“能量连续变化”的传统观念2、在物理学发展过程中做出了重要贡献。

下列表述正确的是（ ）A ．开普勒测出了万有引力常数B ．爱因斯坦发现了天然放射现象C ．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D ．卢瑟福提出了原子的核式结构模型3、人们射向未来深空探测器是以光压为动力的，让太阳光垂直薄膜光帆照射并全部反射，从而产生光压．设探测器在轨道上运行时，每秒每平方米获得的太阳光能E=1.5×104J ，薄膜光帆的面积S=6.0×102m 2，探测器的质量m=60kg ，已知光子的动量的计算式h p λ=，那么探测器得到的加速度大小最接近 A ．0.001m/s 2 B ．0.01m/s 2C ．0.0005m/s 2D ．0.005m/s 2 4、如图所示，aefc 和befd 是垂直于纸面向里的匀强磁场I 、II 的边界，磁场I 、Ⅱ的磁感应强度分别为B 1、B 2，且B 2=2B 1，一质量为m 、电荷量为q 的带电粒子垂直边界ae 从P 点射入磁场I ，后经f 点进入磁场II ，并最终从fc 边界射出磁场区域．不计粒子重力，该带电粒子在磁场中运动的总时间为（ ）A ．12πm qB B ．13π2m qBC ．1πm qBD ．13π4m qB 5、一质点静止在光滑水平面上，先向右做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为1a ，经过时间t 后加速度变为零；又运动时间t 后，质点加速度方向变为向左，且大小为2a ，再经过时间t 后质点回到出发点。