法在我心中--主题班会

一、教案基本信息1. 主题：【班会教案】法在我心中教案2. 学科：道德与法治3. 年级：八年级4. 课时：1课时5. 教学目标：让学生了解法律的基本概念和作用，增强法治意识培养学生尊重法律、遵守法律的意识提高学生维护自身权益的能力二、教学重点与难点1. 重点：法律的基本概念、作用以及与生活的关系2. 难点：如何培养学生的法治意识和法律素养三、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考法律在日常生活中的作用。

2. 新课导入：教师讲解法律的基本概念、作用以及与生活的关系，让学生了解法律的重要性。

3. 案例分析：教师呈现与学生生活密切相关的法律案例，引导学生分析案例中法律的作用，培养学生尊重法律、遵守法律的意识。

4. 小组讨论：教师组织学生分组讨论，让学生分享自己身边的法律故事，提高学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力。

5. 总结提升：教师总结本节课的主要内容，强调法治意识的重要性，引导学生树立正确的法律观念。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。

2. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，包括分析问题的能力、逻辑思维能力等。

3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括合作意识、分享精神等。

五、教学资源1. 案例材料：与学生生活密切相关的法律案例2. 教学PPT：展示法律的基本概念、作用以及与生活的关系3. 学生作业：布置相关作业，巩固所学知识六、教学活动1. 角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟法庭审判过程，让学生体验法律程序，增强法治观念。

2. 法治知识竞赛：教师设计法治知识竞赛题目，学生分组答题，通过竞赛形式巩固法律知识。

3. 法治宣传视频观看：教师播放法治宣传视频，让学生了解法律在维护社会秩序和公民权益中的重要作用。

4. 法治标语创作：教师引导学生创作法治标语，展示法治意识，提高学生法律素养。

七、教学实践1. 参观法院：组织学生参观法院，了解法庭设置、审判程序等，感受法治氛围。

第1篇一、班会主题法在我心二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会目的1. 深入学习法律知识，提高学生的法律意识；2. 培养学生遵纪守法的良好习惯；3. 促进学生树立正确的价值观，为构建和谐校园贡献力量。

五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请法律专家进行讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开“法在我心”主题班会，旨在提高我们的法律意识，让我们在成长的道路上更加坚定地走好每一步。

下面，让我们共同走进这个主题班会。

2. 邀请法律专家进行讲座法律专家：大家好，我是今天的法律专家。

很高兴能在这里和大家一起探讨法律知识。

法律是国家治理的重要工具，是维护社会公平正义的基石。

在我国，法律是人民意志的体现，是每个公民应当遵守的行为规范。

下面，我将从以下几个方面为大家讲解法律知识。

（1）法律的基本概念法律是国家制定或认可的，用以调整社会关系、规范人们行为的行为规范。

法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性和程序性等特点。

（2）法律的作用法律具有以下作用：维护国家安全和社会稳定；保障人民权益；规范市场经济秩序；促进社会和谐发展。

（3）法律意识的重要性法律意识是人们对于法律的认识、理解和遵守程度。

一个具有良好法律意识的人，能够自觉遵守法律，维护自己的合法权益，同时也能够尊重他人的合法权益。

3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是来自XX班的XX。

今天，我想和大家分享我在学习法律知识过程中的心得体会。

通过这次班会，我深刻认识到法律的重要性。

在今后的学习和生活中，我将更加注重法律意识的培养，做一个遵纪守法的好学生。

学生代表2：大家好，我是来自XX班的XX。

我认为，法律意识不仅仅体现在遵守法律上，还体现在尊重他人的合法权益上。

在日常生活中，我们要学会换位思考，尊重他人的权利，共同营造一个和谐、美好的校园环境。

法制在我心中主题班会教案法制在我心中主题班会教案范文（精选21篇）作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的法制在我心中主题班会教案范文，希望对大家有所帮助。

法制在我心中主题班会教案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。

现学校决定在学生中开展法制教育活动。

希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

二、活动时间：20xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。

六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

法制在我心中主题班会教案篇2一、班会背景:为响应学院号召，根据学院要求、结合实际情况，召开此次“法治与安全宣传教育”主题班会。

二、班会时间：20xx年4月20日三、班会主题：法治与安全宣传教育四、班会地点：A4-205班会对象：13级矿物加工班级指导老师：马晶晶老师五、班会的目的：1．通过宣传学习法律知识，使大学生不断提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性，增强法律意识，履行义务，维护权益，增强依法办事，用法律保护自己的能力。

2、加强交通安全和公共安全教育，使全体学生提高安全意识，牢固树立“珍爱生命安全至上”的理念，提高自我保护能力，实现校园零安全事故的目标。

六、班会准备：团支书写好班会策划，选好学生发言代表并写好发言稿，准备依次上台发言。

七、班会流程要求：1、请辅导员上台讲话，并致以开幕词。

《法在我心中》中小学主题班会方案范文主题班会方案：《法在我心中》一、主题：《法在我心中》二、时间：约30分钟三、目标：1. 帮助学生了解法律的重要性和作用；2. 培养学生遵守法律、规章制度的意识；3. 引导学生树立正确的法律观念和法治意识。

四、内容安排：1. 开场（约2分钟）a. 引入主题：以法律为中心，向学生介绍今天的班会主题。

b. 简要说明主题背景和目标。

2. 法律是什么（约5分钟）a. 定义：解释法律的含义和作用。

b. 举例说明：以生活中常见的法律为例，如交通规则、劳动法等。

c. 引导学生思考：为什么我们需要法律？3. 法律的重要性（约5分钟）a. 组织学生讨论：请学生就法律在保障公平、维护社会秩序、促进经济发展等方面的重要性发表自己的观点。

b. 当事实与法律发生冲突时会发生什么：引导学生思考，讨论违法行为对个人和社会的影响。

4. 了解法律的途径和渠道（约5分钟）a. 阐述观点：介绍学习法律的途径和可以咨询法律问题的渠道，如图书馆、互联网、咨询律师等。

b. 提醒注意事项：告知学生了解法律要注意的事项，如避免信口开河、依法处置等。

5. 守法的意义和价值（约5分钟）a. 分小组讨论：让学生分小组讨论守法的意义和价值。

b. 代表发言：选取一个代表小组向全班汇报思考结果。

6. 守法的具体行动（约5分钟）a. 提供案例：提供一些真实的案例（可以是日常生活中或历史上的），要求学生分析案例中的违法行为和应该采取的合法行动。

b. 小结归纳：总结学生的回答，强调守法的具体行动，并鼓励学生以身作则。

7. 总结和展望（约3分钟）a. 引导学生回顾本次班会内容，强调法律的重要性和守法的意义。

b. 展望未来：提醒学生要在日常生活中注重遵守法律，树立正确的法治意识。

五、教学方法：1. 讨论法律的重要性和守法的意义，鼓励学生充分表达自己的观点。

2. 以案例分析的方式加深学生对法律的认识和理解。

3. 采用小组合作学习的方式加强学生的互动和合作。

法在我心中主题班会教案法在我心中主题班会教案树立法律意识，增强法制观念，做个法懂法、守法的好公民，那么，下面是小编给大家整理的在我心中主题班会教案，供大家阅读参考。

法在我心中主题班会教案1活动目标：1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员了解学法的必要性。

2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。

3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。

活动过程：一、为什么要学法。

教师：请大家做个急转弯猜字谜游戏，三点水一个来念什么?(涞)三点水一个去念什么?(法)轻松的猜谜为大家带来一个严肃的字眼：放FLASH《法律与我们息息相关》“法”(教师板书)教师：国家法律和我们息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

今天，我们就要围绕这“法”字举行《法在我心中》主题班会，共同了解有关法律法规常识，提高学法、知法的能力，增强守法的意识，使我们健康成长。

教师：同学们，你都知道哪几部法律法规?(请学生答)教师：其中与我们小学生密切相关的有哪些法律?教师：同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们少年儿童密切相关的两部重要的法律。

那国家为什么要对未成年人给予特殊保护呢?(小组讨论)教师：因为(1)未成年人年龄未满18周岁,身心发育尚未成熟;(2)未成年人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗;(3)未成年人的世界观尚未形成;(4)未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。

所以未成年人的健康成长需要法律给予特殊关注。

教师：生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗?谁来举个例子。

教师：这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。

二、了解更多的法律知识。

教师：同学们，你们想知道更多的法律知识吗?那有请我们的法律小博士。

小博士：同学们好!你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。

《法在我心中》主题班会策划书范文尊敬的班会主持人、全体老师和同学们：大家好！我是今天的主持人，我将向大家介绍本次主题班会的议程和策划想法。

本次主题班会的主题是《法在我心中》。

一、开场（5分钟）1.1 由主持人进行开场白，向全班同学介绍本次主题班会的主题和目的。

1.2 引入话题，引用一则与法治相关的新闻或事件，激发同学们的思考和兴趣。

二、学生演讲篇（15分钟）2.1 选取数名学生代表，就《法在我心中》这一主题进行演讲。

2.2 学生演讲内容包括：法律是什么？法律在我们日常生活中的重要性、法律为我们提供了怎样的保护以及怎样做到遵守法律等。

三、法律知识讲座（20分钟）3.1 请学校内法律专家或相关工作人员进行法律知识讲座。

3.2 讲座内容包括：法律的基本概念、中国法律制度的特点、法律的作用和意义、常见法律问题以及遇到法律问题时应该如何解决等。

四、法律文化展示（20分钟）4.1 邀请学校的法律文化社团成员进行法律文化展示。

4.2 文化展示内容包括：法律文化的起源与发展、我国法律文化的特点、法律文化对人们的影响等。

4.3 展示形式可以是诗朗诵、演讲、舞蹈或其他文艺表演形式。

五、经典案例分享（20分钟）5.1 邀请一位有法律背景或经验的老师或家长，分享一些经典的法律案例。

5.2 案例分享内容可以包括：犯罪与法律、法律纠纷与解决、法律守则与道德修养等。

六、群众互动环节（15分钟）6.1 以班级为单位进行小组讨论，同学们就法律存在的问题进行思考和交流，提出自己的观点和看法。

6.2 让同学们在小组内分享自己对法律的认识和体会，并选取一位代表同学发言，将各组的讨论结果反馈给全班。

七、总结发言（5分钟）7.1 主持人进行总结发言，回顾本次班会的主题和内容。

7.2 引导同学们思考，将法律内化为自己的行为准则和道德底线，努力成为遵纪守法的好公民。

八、结束语（5分钟）8.1 由主持人进行结束语，感谢全体老师和同学们的参与和支持。

法制在我心中主题班会方案7篇法制在我心中主题班会方案篇1教学目的:1培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:违法--指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪--指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?自我预防--勿以恶小而为之, 勿以善小而不为大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。

携带管制刀具:非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。

这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。

携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。

打架斗殴,辱骂他人:讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。

要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。

《法在我心中》中小学主题班会方案主题：法在我心中时间：60分钟目标：通过本次班会，帮助学生了解法律的重要性，树立正确法律意识，增强遵纪守法的意识，引导学生树立法治思维，培养良好的法律素养。

活动内容：一、热身导入（10分钟）1. 教师带领学生一起进行法律常识问答小游戏，以小组形式进行，以激发学生的学习兴趣。

二、法治教育（20分钟）1. 教师播放一部与法律相关的动画短片，引导学生思考法律对社会和个人的重要性。

2. 分组讨论：学生分成小组，就短片中的法律问题进行讨论，各小组选出一名代表进行答辩。

三、法律知识普及（20分钟）1. 教师进行法律知识讲解，包括法律的定义、法律的作用、法律对每个人的约束等等。

2. 分组进行小组竞赛，由一名小组成员回答一个法律问题，回答正确得一分，最终小组得分最高的获得奖励。

四、法律意识培养（10分钟）1. 教师以案例讨论的方式，引导学生了解法律在生活中的应用，强调合法合规的重要性。

2. 分组演绎法律意识小剧场：学生分成小组，选取一个真实案例，用戏剧表演的形式呈现出来。

五、结语和总结（10分钟）1. 教师总结本次班会，强调合法合规的重要性，鼓励学生保持良好的法律素养。

2. 学生自主分享：学生自愿分享一次经历，讲述自己在日常生活中遵纪守法的事例。

注意事项：1. 教师要提前准备好相关的教学材料和活动道具，保证活动的顺利进行。

2. 班会过程中要保持活跃的气氛，鼓励学生参与讨论和表演。

3. 在讨论案例时，教师要引导学生多角度思考，培养学生的判断力和辩论能力。

4. 在结语和总结环节，教师要及时概括学生分享的内容，讲述合法合规的重要性，强调培养良好的法律素养。

通过本次班会，学生可以了解到法律在我们生活中的重要性，并树立正确的法律意识，增强遵纪守法的意识，培养良好的法律素养。

希望每个学生都能够在日常生活中遵守法律，成为合格的公民。

《法在我心中》主题班会标题：《法在我心中》主题班会一、开场（引入）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办的主题班会是《法在我心中》。

法律是人类社会管理和调整人们行为的准则，是社会运转的重要保障。

它保护人民的利益，维护社会的公平与正义。

而我们作为公民，应该时刻将法律放在心中，遵守法律、尊重法律、发扬法治精神。

接下来，让我们一起来探讨法律在我们心中的重要性和意义。

二、主体1. 法律的重要作用主持人：法律在我们的生活和学习中扮演着重要的角色，它有着不可替代的作用。

首先，法律规定了我们的权益和义务，保护我们的合法权益，维护社会的公平和正义。

其次，法律规范了我们的行为方式，约束我们的行为，防止我们做出恶意犯罪的行为。

最后，法律也为社会提供了一个公平公正的竞争环境，为人们的交流、合作提供了有力保障。

2. 尊重法律，从我做起主持人：我们身为公民，要时刻保持对法律的尊重与敬畏之心。

首先，我们要学习法律知识，了解法律的基本原则，知道自己的权益和义务。

其次，我们要遵守法律法规，不要违反法律，不要触碰法律的红线。

无论是在学校、在家庭还是在社会，我们都要自觉遵守法律规定，树立正确的法律意识。

最后，我们要积极参与法治实践，关心社会公共事务，为推动法治社会的建设贡献力量。

3. 发扬法治精神，做有担当的公民主持人：发扬法治精神是每个公民的责任和义务。

法治精神包括遵守法律、尊重法律、维护法律权威、支持法律公正、参与法律创造和执行等方面。

我们要从自身做起，树立正确的法治观念，遵守法律规定，主动维护法律的权威和尊严。

同时，我们也要积极参与社会公共事务，用自己的言行宣传法律，传递法治理念，推动社会进步。

三、案例分享主持人：接下来，请几位同学分享一些与法律相关的案例，让我们更加深入的理解法律在我们生活中的重要性和意义。

（同学们分享案例）四、互动环节主持人：现在我们来进行一个互动环节，测试一下大家对法律的了解程度。

请各位同学回答以下问题：1. 宪法是我们国家的根本法，它是以特定程序通过的吗？2. 如果我们不遵守交通法规，会发生什么后果？3. 作为学生，如果发现同学做了违法的事情，我们应该怎么做？请同学们积极举手回答。