烟台市2012届高三3月第一次模拟考试 基本能力全选择

烟台市高三诊断性试题生物注意事项：1.本试题考试时间90分钟，满分100分。

2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，共4页，答案涂在答题卡上；第Ⅱ卷为非选择题，共4页，答案直接答在试卷上。

交卷时，请将答题卡和第Ⅱ卷一齐交上。

3.第Ⅱ卷分必做题和选做题两部分。

31—34题为必做题，35、36题为选做题，考生任选一道选做题作答。

如果两个选做题全做，则只批阅35题。

第Ⅰ卷（选择题 45分）第Ⅰ卷（选择题 45分）一．选择题：本大题共30个小题，每小题1.5分，共计45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列可以不在人体细胞的细胞器中进行的化学反应是A．CO2的生成 B．胃蛋白酶的合成 C．血红蛋白的合成 D．ATP的合成2．通过测交实验，不能推测被测个体的A．产生配子的种类B．各种配子的比例 C．基因型D．产生配子的数量3. 糖蛋白普遍存在于细胞膜上。

如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用于下列结构中的A．核糖体 B．内质网 C．高尔基体 D．细胞膜4．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是A．进行有氧呼吸 B．发出星射线形成纺锤体 C．合成蛋白质 D．完成光合作用5．秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及A．细胞的全能性 B．同源染色体联会 C．细胞衰老凋亡 D．植物激素的调节6. 下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是A. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式7．如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述错误的是A．a点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化B．如果温度下降5℃，b点将下移C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解D．bc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制8．对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低B．造血干细胞分化成B细胞体现了细胞的全能性C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞9.B．血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高C．人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这与细胞具有不同功能相适应10．右图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。

《全等三角形》 人教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级（上册）第十一章第一节 一、教材分析 本节课人教版数学八年级上册第十一章?《全等三角形》第一节.这是全章的开篇，也是全等条件的基础它是继线段、角、相交线与平行线及三角形有关知识之后出现的通过本节的学习，可以丰富加深学生对已图形的认识，同时为承上启下的作用. 二、教学目标分析 ? 知识与技能 1.了解全等三角形的概念，平移、翻折、旋转能全等三角形的性质通过找出全等三角形的对应元素，培养学生的识图能力.：全等三角形六、教学过程设计 教学过程　设计意图说明㈠创设情景，导入新课 1.师生各自展示课前收集到的形状、大小相同的实物图形及自制的三角形模型. 2.教师演示课件（动态展示下面四组图案），提出问题，学生观察思考、相互交流. ①图1中福娃欢欢的两张照片形状、大小相同吗？放在一起能完全重合吗？ ②图2中福娃欢欢的两张照片形状相同吗？大小相同吗？放在一起能完全重合吗？ ③图3中球门框上两个四边形形状、大小相同吗？放在一起能完全重合吗？ ④图4中同种颜色的三角形形状、大小相同吗？放在一起能完全重合吗？ 本环节意在说明现实生活中存在着大量的形状、大小相同的图形.考虑到八年级学生的认知特点，在选材上注重从一般到特殊并运用贴近学生生活的图案激发学生探究的兴趣，由此说明数学来源于生活.㈡自主探究，形成概念 1.由上面①②③形成全等形的概念并板书. 2.由④得出全等三角形的概念并板书. 让学生多思、多说来充分暴露他们所遇到的矛盾.教学过程设计意图说明㈢深入探究，巩固概念 活动1:利用全等变换,介绍对应元素. (1).多媒体演示三种全等变换（平移、翻折、旋转） 并提出问题: 平移、翻折、旋转前后的两个三角形全等吗? (2).再让学生用课前自制的模型（全等三角形）亲自动手尝试图形全等变换的过程,进而得出图形变换的本质. (3).介绍全等三角形的对应元素(对应顶点、对应边、对应角)及全等三角形的表示方法. 活动2:探究全等三角形对应元素的寻找规律. 继续应用平移、翻折、旋转的三组图形并另加一组,然后提出问题: ①教师引导学生在图1中找出对应元素并用图形语言(不同对应元素画上不同标记)标示出来. ②图2至图4让学生自主完成（标记法）并口答相应的对应元素. ③师生、生生合作交流，共同探究、归纳、总结出寻找对应元素的方法和规律. 教学过程1．让学生体会到平移、翻折、旋转前后的两个三角形全等这个结论是运用全等三角形的概念得出的，从而起到巩固新概念的作用，同时对学生在某些情况下确定全等三角形的对应元素有帮助. 2．通过动画演示全等变换的过程及学生动手实践, 让学生形成直观感觉,从而分析总结出图形变换的本质,进一步加深对图形变换的理解,培养学生动态研究几何图形的意识.并由该组图形引出全等三角形对应元素及全等三角形的表示方法. 3.在操作实践的过程中建立对应的概念. 环环相扣，层层深入，一图多用，避免学生因多样的图形而眼花缭乱,偏离了主题. ①讲练结合,及时巩固所学新知(对应元素),同时培养学生把文字语言转化为图形语言的能力. ②复习巩固对应边、对应角的概念. ③培养学生的观察能力、概括能力和初步辨析图形的能力. 设计意图说明活动3:例题教学，强化应用 【例1】如图所示，已知△ABC≌△DCB， AB和DC，AC和DB是对应边，请找出其他对应边及对应角. 【例2】如图所示，已知△ABC≌△CDA，AB和CD是对应边，请找出其他对应边及对应角. 活动4:合作交流，归纳发现 动画演示平移变换(或让学生将两个全等三角形模型重合在一起),让学生观察全等三角形对应边和对应角的关系.进而得出 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 2.让学生把全等三角形的性质由文字语言转化为符号语言.例题教学是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段，上述例题设计做到了有层次、有梯度、难易适当，从而使不同层次的学生都能主动参与并提出各自解决问题的方法. 1.进一步巩固全等三角形及其对应元素的概念,使学生在动脑、动手实践的过程中理解全等三角形的性质. 2.复习巩固旧知识(简单说理)为后面学习全等三角形说理做好铺垫. 教学过程设计意图说明㈣练习巩固,深化理解 如图：已知△ABC≌△DEF，A和D，B和E是对应顶点. ①若AB=8，EF=5，则DE=； ②若∠A=70°，∠B=30°，则∠DEF=，∠F=. ③请结合题目和所学知识自已设 计一道题. 运用全等三角形的性质对较复杂图形进行探究,初步培养学生综合运用知识的能力 这是一个既具有弹性又能发展学生思维的题,可让不同层次的学生学有所获并使他们的能力得到提升. ㈤归纳小结，巩固新知 1.让学生交流本堂课的收获. 2.教师归纳要点，整合提升. 归纳小结是巩固新知不可缺少的环节之一，此环节对培养学生的归纳能力、自我获取知识的能力和语言表达能力都十分重要.本节课我采用让学生谈学习收获的方式对所学知识进行归纳，重点是让学生用自己的语言谈对全等三角形概念、性质的理解.㈥作业布置，提高升华 1.必做题：教科书习题11.1 复习巩固第1、2题 综合运用第3题 2.选做题：教科书习题11.1 拓广探索第4题课外作业根据学生的差异设置了必做题和选做题，设置必做题的目的是巩固本节课应知应会的内容，面向全体学生，人人必须完成.设置选做题的目的是为了提升能力，发展智力，要求学生根据自身的实际情况尽力完成，对学有余力的学生要求完成. 七.板书设计 §11．1 全等三角形 1．观察与思考 例1 图1～图4 例2 2．全等三角形的概念 练习 3．全等三角形的对应元素 小结 ４．全等三角形的性质 布置作业八.教学反思与评价 1.本节课充分应用多媒体进行教学，促使学生从感性认识上升为理性认识. 2.课堂上重视学生的主体参与，学生是学习的主体，教师是学生学习的组织者、引导者和合作者，因此本节课从概念的形成、发展、应用等每个环节，都力求通过学生的动手实践、动脑思考，自主参与，合作探究来完成. 3.注重信息反馈，坚持师生间的多向交流，学生学习过程是通过提出问题，解决问题的反复过程才得以完成. 根据教学信息反馈的理论，当学生接触新知——全等三角形的概念时，要通过引导学生多思、多说、多练，来充分暴露他们所遇到的矛盾，并在师生、生生之间多向交流中，不断地解决新矛盾，使认识得到深化. 4.本节课教学环节环环相扣，层层深入，能够较好地落实课标理念，实现教学目标，从而达到发展学生思维，提升学习能力的根本目的. 初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识！。

山东省烟台市2012届高三第一次模拟考试文科综合能力说明：本试卷分I卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间150分钟，满分240分，请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答卷纸上。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。

考试结束后，只交答卷纸和答题卡。

第Ⅰ卷（必做，共100分）一、选择题：本大题25小题，每小题4分，共100分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。

下图示意北半球某区域2012年1月5日14时和6日8时海平面气压(单位：百帕)分布，读图完成1～2题。

1．5日14时～6日8时，①地A．阴转多云，气温、气压都升高 B．阴转多云，气压升高、气温降低C．天气晴朗，气温升高、气压降低 D．天气晴朗，气温降低、气压升高2．5日14时～6日8时，下列地点中风向变化最明显的是A．② B．③ C．④ D．⑤城市的发展和规划越来越受到重视，据此回答3～4题。

3．我国房价上涨引起社会关注，目前一些城市选择在近郊、远郊建造公租房和经济适用房。

影响该决策的主导因素是A．交通条件 B．地租支付能力 C．土地价格 D．土地利用效益机橡石电纺制销保金维加餐旅娱钢上游中游下游械胶化子织汽车造汽车售险融修油饮馆乐给上游产业带来0.65元给下游产业带来2.63元增值1元铁4．在城市规划时，最经常运用的地理新技术手段是A ．RS 、GPSB ．GPS 、GISC ．GIS 、RSD ．RS 、GPRS庭院经济是指农户充分利用家庭院落及闲置空间，从事高度集约化生产的一种经营形式。

农家乐是农民向城市居民提供的一种回归自然的休闲旅游方式。

读某地农业经济模式图，完成5～6题。

5．该经济模式对当地农村的有利影响有A ．调整产业结构，促进粮食生产B ．发展多种经营，增加农民收入C ．吸引城市游客，减轻环境压力D ．降低资源消耗，解决生活用能 6．为发展农家乐旅游，下列规划不合理的是A ．加强交通建设，改善住宿条件B ．营造人造景点，丰富旅游资源C ．挖掘民风民俗，增加休闲情趣D ．建设农产超市，方便游客购物读某发达国家产业链示意图，回答7～8题。

山东省烟台市2012届高三第一次模拟考试语文试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是A．脐带调剂假公济私光风霁月B．眼睑入殓湖光潋滟横征暴敛C．禅悟孱弱缠绵悱恻馋涎欲滴D．悲怆寒伧沧海桑田踉踉跄跄2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．卷帙原生态时乖运蹇百尺杆头，更进一步B．跻身亲合力唉声叹气月晕而风，础润而雨C．揖让意向书克尽职守人以群分，物以类聚D．装帧发刊词望风披靡国家兴亡，匹夫有责3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（1）近年来，山东省扎实推进耕地质量建设与管理工作，在加强农田基础设施建设的同时，狠抓秸秆还田，稳步提高耕地和产出能力，打牢了粮食持续稳定增产的基础。

（2）在探索建设半岛蓝色经济区的过程中，烟台市积极尝试海域有偿使用制度，调整资金投入方向，有力地促进了全市海洋经济的健康持续发展。

（3）对三亚在黄金周期间出现的乱收费现象，市委书记姜斯宪表示将会彻查到底，对“害群之马”实行“零容忍”，一经查实，决不。

A．地力推行姑息 B．地利推行迁就C．地利推广姑息 D．地力推广迁就4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是A．上半场比赛，面对小牛队内线的包夹防守，林书豪外线强行切入，效果不错；下半场比赛关键时刻，林书豪故伎重演，突破后再度滞空拉杆上篮得手，并造成奥多姆犯规。

B．“你信或不信，政策就在那里；你认或不认，事实就在那里；你想或不想，亲人就在那里，望穿秋水，只盼君归。

”这一人性化的“清网行动”通告，引来众多网友围观。

C．中国人并不缺少道德基因，2011年“小悦悦事件”终于让中国刮起了一场“道德风暴”，“拒绝冷漠，传递温暖”的呼喊不绝如缕。

D．食品安全方面的电视节目收视率日新月异，但如果缺少专业知识和调查研究，就会误导观众，甚至会毁掉一个企业。

5．下列各句中，没有语病的一句是A．我国是一个食品生产和食品消费大国，但食品产业的规模化、规范化水平和行业诚信道德体系完善程度还有待改善。

2012年3月高三诊断性测试基本能力测试本试卷分两部分，共12页，满分100分，考试时间120分钟。

答题前考生务必用2B 铅笔将自己的准考证号涂在答题卡规定的位置。

考试结束后，将答题卡交回。

第一部分（共70分）注意事项：1．第一部分共70小题，每小题1分，共70分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

2．每小题选出选项后，用2B 铅笔把答题卡上对应的选项标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他选项标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

1．春风吹起生命的旋律。

约翰•施特劳斯的《春之声圆舞曲》的节拍特点是A ．二拍子B ．三拍子C ．四拍子D ．五拍子2．在歌曲《春天的故事》这段曲谱中，有二分音符的是A ．第2、3小节B ．第3、7小节C ．第4、9、10小节D ．第5、6、7小节3．“拥抱春天，播种绿色”。

右图是“植树节”节徽，关于该节徽的描述不准确的是A ．树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地B ．“中国植树节”和“3•12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚忍不拔的决心C ．五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环D ．“3•12”，即毛泽东逝世的当天确定为植树节4．驱车旅游，沿途可以看到各种风格的民居建筑，被称为“中国画里乡村”、“桃花源里人家”的安徽民居是5．“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生”。

“野火烧不尽，春风吹又生”从哲学上看，其原因在于A. 物质是客观存在的，是永不消亡的B ．新事物是和旧事物相比较而言的C ．新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力D ．事物的联系是无条件的，因而发展是无条件的6．“惊蛰”是二十四节气之一，《月令》中说：“雷乃发声，始电，蛰虫咸动，启户始出。

”以下说法不正确的是A B CD ……A ．蛰虫是指在冬季里蛰伏的小动物B ．蛰伏的小动物被春雷惊醒开始出来活动C ．蛰伏的小动物都是变温动物，惊蛰时随着气温的回升新陈代谢加强，开始出来活动D ．小动物的蛰伏习性具有遗传性，但在温暖的环境中会消失7．下列与地震相关的短信中，可信的是A ．日本地震引发了海啸，沿海地区居民要马上撤离B ．有人预测2013年5月1日上午8点烟台要发生6.5级地震C ．最近蚂蚁频繁搬家，肯定要地震了D ．如果发生地震，在室内要尽量关闭电源、煤气，躲在床边或桌边8．造成“天雨新晴，北风寒彻”的天气系统是A ．暖锋过境B ．冷锋过境C ．准静止锋过境D ．热带海洋气团影响9．我国有许多可以与体育运动项目相对应的成语。

理科综合能力本试卷分第I卷和第II卷两部分，共l6页。

满分300分。

考试用时l50分钟。

答题前，考生务必用0．5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、科目、县市区和科类填涂在答题纸和答题卡规定的位置上。

考试结束后，将答题纸和答题卡交回。

以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H l B 11 C l2 N 14 O 16 C1 35．5 Cu 64第I卷(必做，共l07分)注意事项：1．第I卷共20小题。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。

一、选择题(本题包括l3小题，每小题5分。

每小题只有一个选项符合题意)1．下列垂体细胞中物质运输的途径，不存在的是A．CO2：线粒体基质产生→细胞质基质→细胞膜→细胞外B．RNA聚合酶(核内酶)：核糖体→细胞质基质→细胞核C．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体D．生长激素：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外2．下列有关实验的表述不正确的是A．经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态B．在噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记噬菌体的蛋白质C．孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止自花传粉D．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定3． ATP是细胞的能量“通货”，下列说法不正确的是A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D．动物细胞中只有细胞质基质和线粒体可以产生ATP4．右图为荣昌猪细胞不同分裂时期的模式图，I、II表示染色体片段。

下列叙述错误的是A．若两图来源于同一个卵原细胞，且图乙是卵细胞，则图甲是次级卵母细胞B．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换D．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行遗传物质的复制5．褐鼠的不同基因型对灭鼠强药物的抗性及对维生素E的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素E才能维持正常生命活动)的表现型如下表。

2012年高三适应性练习(一)基本能力试题本试卷分两部分，共12页，满分100分，考试时间120分钟。

答题前考生务必用2B 铅笔将自己的准考证号涂在答题卡规定的位置。

考试结束后，将答题卡交回。

第一部分(共70分)注意事项：1．第一部分共70小题，每小题1分，共70分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

2．每小题选出选项后，用2B铅笔把答题卡上对应的选项标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他选项标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

1．传统京剧中被称为“三大件”的伴奏乐器是A．京胡、月琴、板鼓B．京胡、三弦、板鼓C．京胡、京二胡、琵琶D．京胡、京二胡、月琴2．为表现高亢激昂的情绪，旋律进行中的音常作A．同度进行B．二度级进C．四度、五度以上的大跳D．三度小跳3．中华人民共和国国旗旗面为红色，旗上有五颗黄色的五角星，旗面与五角星的颜色在色彩关系上属于A．同种色B．邻近色C．对比色D．补色4．在民间，主要张贴在屋门上，有镇宅辟邪、祈愿平安寓意的年画是5．法国作家雨果说：“人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。

”这句话强调的是A．理想受社会存在的制约B．理想源于现实又高于现实C．人要有物质生活，更要有精神生活D．不同的人有不同的理想6．“采苓，采苓，首阳之颠。

采苦，采苦，首阳之下。

采葑，采葑，首阳之东。

”《诗经》中的这首诗歌告诉人们采挖甘草、苦菜和蔓菁等野菜，要到首阳山的不同地方，它反映了古人对A．植物分布的认识B．植物种群的认识C．植物分类的知识D．植物群落的认识7．“一声秦腔吼，吓死山坡老黄牛”，形容的地形区可能是A．黄土高原B．云贵高原C．内蒙古高原D．青藏高原8．羚羊在狂奔，长颈鹿伸着脖子吃树梢上的嫩枝绿叶，成群的斑马向水草地迁移，凶猛的狮子和豹紧迫其后，赶上落后的斑马，饱餐一顿。

这种景观出现在A．欧洲西部的热带沙漠中B．撒哈拉以南的非洲的热带草原上C．亚马孙河的热带雨林地区D．亚洲内部的温带大陆性气候地区9．体育锻炼如果安排不当，常会导致体内机能紊乱，出现一些身体不适现象，下列有关说法不正确的是A．运动中晕厥的病人应当陪其进行散步、打羽毛球等运动量小的活动B．准备活动不充分或运动量过大可能导致运动中腹痛C．饭后和空腹时都不要进行剧烈活动，以免发生运动中腹痛D．肌肉连续性快速收缩以及局部肌肉疲劳可能导致肌肉痉挛，即常说的“抽筋”10．目前光污染越来越严重，其中自亮污染是最普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成自亮污染的主要原因是A．光沿直线传播B．光的折射C．光的色散D．光的反射11．我国四川、重庆、湖北、湖南一带的居民，有爱吃辣椒的习惯，与此有关的环境条件可能是A．气候炎热B．气候潮湿C．气温变化大D．冬季寒冷12．如果在上课时突然遇到地震，下列做法最不科学的是A．应在老师的指挥下迅速撤到空旷地B．当来不及离开房屋时应两手抱头躲到墙角C．坐在教室保持镇静，待地震停息，马上撤到安全地带D．如果被埋在废墟中不能自行脱险，要击打发声体，注意保存体力，直到有人发现为止13．文化对人的影响，具有潜移默化的特点。

山东省烟台市2012届高三第一次模拟考试政治说明:1.本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时为90分钟。

2.请将第Ⅰ卷正确答案的序号涂在答题卡上。

考试结束，考生只交答题卡和答题纸。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）（本卷共25道题，每题2分。

在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1.我国某企业在国际市场上，按每件12美元的价格售出10万件M商品，该企业生产M 商品的成本为每件人民币16元。

假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币6.3元，不考虑其他因素，该企业可以获得利润为人民币A.596万元B.160万元C.756万元D.120万元2.2012年我国经济工作的总基调是稳中求进，扩大国内需求，特别是消费需求是其战略基点。

从经济学的意义上，消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。

下列措施中，有助于促进居民消费的是①提高银行存款利率②进一步完善社会保障体系③努力增加城乡居民收入④加快生活消费品更新换代A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.水能够针对外部的形势变化而不断改变自己的策略和形状，每一种与众不同的“形状”都是其生存的理由。

现代企业和水一样有其独特的“形状”，企业要能够取得持久发展，应学习“随弯就势”的生存本领。

这对企业经营的启示是A.应以市场为导向来不断调整经营策略B.应以经济效益和社会效益为经营目标C.要坚持诚信经营，努力提高企业的信誉D.要以扩大生产规模提高其竞争力4.2011年，全国财政收入103740亿元，比上年增加20639亿元，增长24.8%，财政收入增幅较大的原因很多，其中根本因素是A.税收征管水平提高B.经济的较快增长C.公民纳税意识的增强D.房产税等新税种的开征5.右图为某商场同一时期甲、乙两种商品的销量变化图，请你判断下列情况最有可能的是A.甲、乙是互补商品，如果甲商品社会必要劳动时间减少，MM1会向下移B.甲、乙是互补商品，如果甲商品社会劳动生产率提高，MM1会向上移C.甲、乙是互为替代品，如果甲商品社会劳动生产率提高，MM1会向下移D.甲、乙是互为替代品，如果甲商品社会必要劳动时间减少，MM1会向上移6.2011年是中国加入世贸组织十周年。

2012年高考模拟考试基本能力测试2012.3注意事项：1.试卷分第一部分和第二部分，两部分均为选择题，共12页，满分100分。

考试用时120分钟。

答题前，考生务必用0．5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目涂写在答题卡规定的位置。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。

不涂答题卡，只答在试卷上的不得分。

第一部分（共70题，在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，每小题1分，共70分）1．明代学者陈献章有句名言：“学贵有疑。

疑者，觉悟之机也。

一番觉悟，一番长进。

”对此理解正确的是A．怀疑的过程就是发展的过程B．对一切理论都要持否定的态度C．辩证的否定需要批判的革命精神D．理论创新的基础是怀疑2.“宗教建筑是有灵魂的”，其崇高与完美往往使步入其中的人们叹为观止，甚至被一种强大的精神力量所征服。

在我国有许多不同教派的宗教建筑，下列建筑哪一个代表了源自我国本土的宗教A B C D3.中国古代艺术家大都深受儒、道、佛思想的熏陶，“达则兼济天下”，出仕做官;“穷则独善其身”，归隐山林。

下列作品中与其它三幅内心情感表达不同的是A.《墨葡萄图》B.《听琴图》C.《安晚帖之一》D.《墨梅图》4．“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”温家宝总理所引用的诗句，与下列哪一学派的思想主张相一致A．儒家B．道家C．墨家D．法家5．某外国记者到延安采访时，发出了这样的感叹：“原来还有另一个中国啊！”称延安是“思想工厂”。

据此分析该记者来访时中国处于A．土地革命战争时期B．抗日战争时期 C．解放战争时期 D．新中国成立初期6．台湾歌手王少峰在其创作的歌曲《海峡两岸》中写道：“相逢太美分离太痛，海峡两岸情意浓。

”歌词主要反映了A ．美国是中国解决台湾问题的主要障碍B ．台独势力已不复存在C ．实现统一是海峡两岸人民的共同愿望D ．一国两制政策已为台湾当局接受7.2012年中国戏曲学院将对京剧、昆曲、黄梅戏等5个地方剧种表演以及京剧器乐演奏等专业实行免学费政策，涉及的招生人数占本年度招生总数的22.9℅。

山东省烟台市2012届高三第一次模拟考试历史试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上，第Ⅱ卷答案直接写在试卷相应空白处。

考试结束后，只交第Ⅱ卷和答题卡。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和试卷规定的地方。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。

另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。

”这一制度指的是A.分封制B.宗法制C.科举制D.行省制2.胡锦涛《在五四运动八十周年纪念大会上的讲话》中指出：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。

”“推动”主要体现在①明确了反帝反封建的纲领②推动了新的救国救民思想传播③显示了新阶级力量的作用④沉重打击了国民党的统治A.②③B.①③C.②④D.①③④3.英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。

”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这段对话本质上体现了A.英王与法官的恩怨B.国王至尊与法律至上的较量C.国王与议会的矛盾D.君权神授与人民主权的对立4.下列两幅图片所反映的外交事件的相同点在于A.带有强烈的意识形态色彩B.谋求国家的安全与发展C.体现结伴而不结盟的原则D.顺应经济区域化的潮流5.1929年，中华民国政府通过《禁止诬蔑太平天国案》，蒋介石称赞说：“太平天国之历史，为十九世纪在东方第一光荣之历史。

”但是，1930年后国民政府对太平天国运动则进行了全面否定和批判。