当前位置：文档之家 › 五年级上册数学课件- 1 小数乘小数-人教版

五年级上册数学课件- 1 小数乘小数-人教版

  • 格式：pptx
  • 大小：2.29 MB
  • 文档页数：10

下载文档原格式

  / 10

合集下载

最新人教版五年级数学上册《小数乘小数》精品教学课件

最新人教版五年级数学上册《小数乘小数》精品教学课件
小数乘法
小数乘小数
小数乘整数的计算方法，是什么？
把它们的数写下来，然后数位靠右边 对齐。如果是乘整数的话，从它们的 个位数起。积乘哪一位，就写哪一 位上。如果乘一个小数的话，就直接 写。如果乘两个小数的话，就把这两 个数的乘积加起来。
小数乘整数的计算方法，是什么？
可以先把小数转化成整数乘。再看它 们因数中的小数，有几位小数。再从 个位的右边数出几位，点上小数点。
计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出 积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边 起数出几位。乘得的积的小数位数不够，要在前 面用0补足，点上小数点。
不要计算，说出下表各栏的积是几位小 数。
因数 0.3 14.8 2.8
因数 0.9 0.9 0.3
积的小 数位
两位
两位
两位
0.12 0.87 四位
小数乘小数
0.8米
2.4米
给这个宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9千克， 一共需要多少千克油漆？
求：宣传栏的面积
2.4×0.8
它们是小数，要转化成整数。 两个因数都是小数。 两个因数都是小数，把它们的小数转化成整数来乘。
2.4×0.8＝
小数乘整数，只有一个因数是小数。 小数乘小数，两个因数都是小数。 小数乘整数的计算方法，在这道算式里面， 是否适用？
第32一扩个3大2因扩了数大110缩了5倍扩小1，0大了倍1了51，不01倍因0变倍，数。，第不所积二变以也个。，要因所积扩数以要大不，扩1变积0大倍。要10积扩倍就大，要1变0缩倍成小481000倍 。。 。 。
根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中 两个数的积。
因数 32 32 320 3.2 0.32 32 32 3.2 因数 15 150 15 15 15 1.5 0.15 1.5 积 480 4800 4800 48 4.8 48 4.8 4.8

小数乘小数人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.2课时PPT模板下载

小数乘小数人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.2课时PPT模板下载

二、探究新知
请总结一下，小数乘法的计算方法吧？
注意：1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！
二、探究新知
2. [教材P6 做一做 第2题] 大于1
3
7.2
2.4×
5=
12
ห้องสมุดไป่ตู้
1.5
3.6
1.1
2.64
积大于另 一个因数
1.2×
小于1
0.4
0.11 =
4.23×5.9=24.957（平方厘米）
三、巩固训练
3.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车 的路程是多少千米？ [教材P10 练习二 第11题]
路程=速度×时间 70.5×6.4=451.2（千米） 答：他坐火车的路程是451.2千米。
三、巩固训练
4.先调查下面这些物品每千克的单价，再计算总价。[教材P9 练习二 第10题]
1 5.4 × 1.2
308 154 1 8.4 8
二、探究新知
0.56×0.04=__0_._0_2_2_4__ 0.5 6
× 0.0 4 224
两位小数 两位小数 ( 四)位小数
0.5 6 × 0.0 4 0.0224
乘得的积的小数位数不够， 怎样点小数点？
要在前面用0补足，再点 小数点。
二、探究新知
0.35
0.48 积小于另 一个因数
0.132
0.42
0.9
1.08
一个数（分0别除比外较）积乘和大第于一1的个数因，数积的比大原小来，的你数能（发现大什）么。？ 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。

五年级数学上册提升课件：小数乘法课件人教版(37张PPT)

五年级数学上册提升课件：小数乘法课件人教版(37张PPT)

第7课时 解决问题(1)
解 决
3.程程的卧室长4.5米,宽2.5米。他爸爸准备用边长为
生 活
0.5米的方砖铺地,50块这样的方砖够吗?(不考虑损耗)
中 够
4.5×2.5=11.25(平方米)
不
够 0.5×0.5×50=12.5(平方米)
的
问 11.25&样的方砖够。
4.王老师骑车从家到学校要用0.3小时,每小时骑20千米,家
人教版五年级上
第1课时 小数乘整数
小 6.世界上第一台通用计算机“ENIAC”于1946年在美
数
计 国宾夕法尼亚大学诞生,它是一个庞然大物,相当于5头
算
联 6.2吨的大象,这台计算机有多重?
系
实 际
6.2×5=31(吨)
生 活
答:这台计算机有31吨重。
7.神舟十一号飞船是中国于2016年在酒泉卫星发射中心,由长征二 号运载火箭发射的载人飞船,目的是为了更好地掌握空间交会对接 技术、开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空 间技术和航天医学等领域的应用和试验。飞船每秒大约飞行7.9千 米,你知道它一分钟大约飞行多少千米吗? 1分=60秒 7.9×60=474(千米) 答:它一分钟大约飞行474千米。
8.买玩具车。
买5辆卡车,150元够吗? 28.8×5=144(元) 144<150 答:买5辆卡车,150元够。
第2课时 小数乘小数(1)
算 运 6.根据65×43=2795,把下面的算式补充完整。
式用
问积 题的
( 6.5 )×( 4.3 )=27.95
变 化
(0.65)×(0.43)=0.2795
洗衣液1瓶:12.60元 牙膏1盒:3.00元

最新人教版数学五年级上册1.2《小数乘小数》ppt精品公开课优质课课件4

最新人教版数学五年级上册1.2《小数乘小数》ppt精品公开课优质课课件4

1.06×25 27×0.43
0.082×0.14 0.055×0.06
四、实践应用，内化提升
2.计算下面各种商品的总价。
21.00元/千克 1.60元/千克
7.20元/千克
四、实践应用，内化提升
补充：在下面算式的括号里填上合适的数。 0.48＝（ ）×（ ）
五、全课总结，畅谈收获
六、课堂练习
192
一、类比迁移，情境展开
再算需要多少千克油漆？ 1.728
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192 ×9
1728
第一单元：小数乘法
小数乘小数（第1课时）
二、深化探究，总结算法
计算下面各题。 6.7×0.3 2.4×6.2
5.4×1.07
45×0.6
二、深化探究，总结算法
第一单元：小数乘法
小数乘小数（第1课时）
长方形周长=（长+宽）X 2 长方形面积 = 长 X 宽 正方形周长 = 边长 X 4 正方形面积= 边长 X 边长
口算：
• 0.6X5= 3
3.2X93.=6
• 0.02X12=0.24 0.25X14=
笔算下列各题
•
0 .6 7 8
5 .6 7
•X
1
2.练习二第4题。 小娟要冲洗14张照片。每张照片冲洗费0.85元。 她一共要花多少钱？
六、课堂练习
3.练习二第5题。 地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直 径的30倍。月球到地球有多远？
讨论：小数乘法应该怎样计算？
1.先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2.点_小__数__点__时，看__因__数___中一共有几位小数，

人教版五年级数学上册课件第1课时 小数乘、除法

人教版五年级数学上册课件第1课时 小数乘、除法

课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
解：10÷2.5×1.6×3=19.2（元）
答：买苹果应付19.2元。
四 综合运用
1. 用简便方法计算下面各题。
1.7×2.5×0.04 = 1.7×(2.5×0.04) = 1.7×0.1 = 0.17
3.4×1.25+4.6×1.25 = (3.4+4.6)×1.25 = 8×1.25 = 10
2. 列竖式计算。（除不尽的保留两位数）
279÷45= 6.2
6.2 45 2 7 9
270 90 90 0
205.8÷14= 14.7
14. 7
14 2 0 5 . 8 14 65 56 98 98
0
9.76÷2.2≈ 4.44
4.4 3 6
2.2 9 . 7 6 88 96 88 80 66 140 132 8
循环节是21
3.521
循 环小数
有限小数
小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
1.08
循环节
小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
3.14159265358979323846……
三 随堂练习
1. 计算下面各题。[教科书第113页1(1)]
27×3= 81
24÷6= 4
2.7×3= 8.1
小 数估算
求近似数的方法一般有三种: 四舍五入法、 进一法 、 去尾法 。 小数简便运算的方法: 先将两个数四舍五入再计算 。
计算1.81÷0.59。 1.81≈1.8，0.59≈0.6，1.8÷0.6=3
循 环小数
循环小数
3.5212121212121……
循环

(新插图)人教版数学五年级上册 8-1 小数乘、除法 教学课件

(新插图)人教版数学五年级上册 8-1 小数乘、除法 教学课件

等式的性质有哪些？
等式的性质
性质1
性质2
等式两边加上或减去同 一个数，左右两边仍然 相等。
等式两边乘同一个数， 或除以同一个不为0的 数，左右两边仍然相等。
什么叫作方程的解和解方程？ 使方程左右两边相等的未知数 的值叫作方程的解。
求方程中的未知数,叫作解方程。
形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a
你们认为本单元哪些内容比较难， 哪些内容最容易出错？
1.复习用字母表示数。
用字母表示数应该注意什么？
数字要写在字母的前面；数字与字母之间 的乘号可以省略。
2.复习方程。 什么叫作方程？ 含有未知量的等式叫作方程。
等式与方程有什么区别和联系？
是方程就一定是等式，因为方程一定 有等号。 是等式不一定是方程，因为方程需要 有未知数。
1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。 （ at=c ）
①如果每小时加工30个零件，5小时可以加工
( 150 )个零件。 ②如果每小时加工25个零件，（ 4 ）小时可以
加工100个零件。
2.判断。
4+x＞9是方程。
（×）
x+5=4×5是方程。
（√ ）
280 216
64
6.在下面的○里填上“＞”或“＜”。
9.9×6.9○＜ 70
0.97×23.8○＜ 24
57.5×6.2○＜ 420
5.6×2.1○＜ 30
2 26.4×1.08○＞26.4
5.9×7.8○＜48
7.四川省峨眉山的年降水量可达2033.9mm,平均每 月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数）
10÷2.5×1.6×3= 19.2（元）

人教版五年级数学上册 (小数乘小数)小数乘法教学课件

人教版五年级数学上册 (小数乘小数)小数乘法教学课件
数也向右移动一位。 2.因数的小数位数乘另外一个整数，那么积的
小数位数就是因数的小数位数，它们的小数 位数相同。
推断 3.因数的小数点向右移动一位，积的小数点也
就向右移动一位。 4.因数的小数位数怎么移动，积的小数位数就
怎么移动。
你能用小数乘整数列竖式计算吗？
5元2角7分×4
55..2277 × 124 221 . 00
3.5 × 13 105
计算方式与整数是一样， 从小单位往大单位计算。
3×5=15，进位1，在个位上写“5”
3×3=9，再加进位的1，等于10。
买3个3.5元的风筝多少钱?
3.5 × 13 1 0.5
3.5x3，有一个小数， 乘得的数是一个整数， 把3.5估成4，4×3得12 ，为什么得数是105？
3.5
3.5
× 13 0 1 0.5. 0
× 13 0 0 10500
买3300个个，，要估1一0估.5大元概多少钱，猜一猜正确
答案，小数点应该落在哪里？
3.5
3.5
× 13 0 1 0 5. 0
× 13 0 0 1 0. 5 0. 0
1应0.该53元是001个05，0假如像这样小列数式点计应算该，在小哪数里点，
÷10
7
0.7
×4
×4
×10
28
2.8
思考：小数乘整数的方法 1.算法与整数的算法相同。 2.因数有几位小数，积也有几位小数。 3.末尾有0，需去掉。
给下面各题的积点上小数点
4.6 ×3 1 3 .8
4.6 × 30 1380
Байду номын сангаас
0.4 6 × 30
1380
0.4 6 × 300

人教版数学五年级上册第1单元小数乘法-整理和复习课件(共32张PPT)

人教版数学五年级上册第1单元小数乘法-整理和复习课件(共32张PPT)

思路分析： 已知大象的体重是 1.2 吨，身高是 1.9 米，长颈鹿的身高是大象的 2.4 倍，体 重是大象的 0.65 倍，要求长颈鹿的身高和体 重，也就是求 1.9 的 2.4 倍是多少以及 1.2 的 0.65 倍是多少，用乘法 计算，列式为 1.9×2.4和 1.2×0.65。
规范解答：1.9×2.4＝4.56（米） 1.2×0.65＝0.78（吨） 答：长颈鹿的身高是 4.56 米，体重是 0.78 吨。
小数四则混合运算的顺序与整数四则混合 运算的顺序相同。
例 1 一个苹果的质量是 0.15 千克，6 个这样 的苹果重多少千克？
思路分析：根据题意，已知一个苹果的质量， 要求 6 个这样的苹果的总质量，可以用加法 计算，也可以用乘法计算。
规范解答：方法一 用加法计算。 0.15＋0.15＋0.15＋0.15＋0.15＋0.15＝ 0.9（千克）
例 7 为了鼓励勤俭用电，某地电力公司 规定了 以下的电费计算方法：每月用电不超过150 度时， 按每度 0.6 元收费，每月用电超过150 度，超过 部分按每度 0.65 元收费。小明家七月份用电 216 度，他家应付电费多少钱？
思路分析： 由题意可知，小明家七月份用 电 216 度，超过了 150 度，超了 216－150＝66（度）， 按照题意，不超过 150 度的部分按每度 0.6 元收 费，超过的 66 度按每度 0.65 元收费， 再把两部 分的费用加起来就是这个月的电费。
小数乘小数的计算方法：把小数乘小数转 化为整数乘法进行计算，再看因数中共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点， 积的小数位数不够时，需要 用 0 补足。积的小 数部分末尾有 0 的要把 0 去掉。
要点提示： 因数中一共有几位小数，积就有几位小数

人教版五年级上册《小数乘小数》PPT课件

人教版五年级上册《小数乘小数》PPT课件
2、整数乘小数，积比这个数小。 （ NO ） 3、小数乘法的积可能是整数。 （ YES） 4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。（YES ）
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
7 2.9 × 0.0 4 2916
6
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05（ 两位 ）
6.9 ×0.38（ 三位 ）
4.2 ×1.8（ 两位 ）
4.08 ×0.08（ 四位）
0.9 ×0.7（ 两位 ）
6 ×0.07（ 两位 ）
7
我来挑战：
6.7×0.3= ? 0.56×0.04= ?
56×1.3=_7_2__.8__（千米/时）
56
× 1.3
168 56
7.2 8
验算：
1.3
×56
78 65
7 2.8
答：鸵鸟的最高速度是_7_2__.8_千米/时。 15
分别比较积和第一个因数，你发现了什么？
3
7.2
2.4 × 5 = 12
1.5
3.6
0.4
0.96
2.4 × 0.1 = 0.24
0.35
0.84
你发现了吗？ 一个数（0除外）乘大于1的
数，积会比这个数
（ 大）；一个数（0除外）
乘小于1的数，积会比这个
数（ 小） 16
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○＞ 0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○＞数，积一定是三位小数。 （ NO ）

人教版小学五年级数学上册第一单元《小数乘法》课文课件

人教版小学五年级数学上册第一单元《小数乘法》课文课件

对应练习
（教材第3页“做一做”1）
1.
7
0.7
×4 × 4
28
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5
12.5
对应练习
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ （1）小数乘整数中有一个因数是小数，所以
积一般来说也是小数；整数乘整数中两个因数 都是整数，积也是整数。
（2）小数乘整数积的小数部分末尾如果有0， 可根据小数的性质去掉小数部分未尾的0，而整 数乘整数积的末尾的0不能去掉。
对应练习
（教材第3页“做一做”2）
2.给下面各题的积点上小数点。
4.6
×3
1 3.8
4.6
× 30
1 3 8.0
0.4 6
0.4 6
× 30 × 300
1 3.8 0 1 3 8.0 0
先点小数点，再去0。
对应练习
（教材第3页“做一做”3）
3.
12.4
×7 86.8
2.3 ×12
46 23
2 7. 6
知识小结
小数乘整数，可以结合具体的量 转化单位，先把小数转化成整数，再 进行计算。
对 应 练 习 （教材第2页“做一做”1、2）
1.买6个 多少钱？
4.6元
6×4.6=27.6（元） 答：买6个 27.6元，
2. 40元买7个 够吗？
6.4元
7×6.4=44.8（元） 40 < 44.8 不够 答：40元买7个 不够。
探 究 新 知 （教材第3页例2）
知识点2：小数乘整数的算理及算法
2
0.72×5 = 3.6
0.72不
是钱数， 0.7 2
怎样计 算？

人教版小学数学五年级上册1.4《小数乘小数》课件(共21张PPT)

人教版小学数学五年级上册1.4《小数乘小数》课件(共21张PPT)

56 × 1.3
168 56 7 2.8
验算： ×
1.3 56 78 65 7 2.8
答：鸵鸟奔跑时的最高速度是72.8千米/时。
四、课堂小结,回顾反思
56×1.3= 72.8（千米/时）
计算不正确
验算
验算：
56 × 1.3
1.3 × 56
168
78
56
65
7.2
7 2.8
课堂小结
1.3 把因数的×位置交换5一6 下， 乘一遍，看对不对。7 8
65 7 2.8
非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速 度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟奔跑时的最高速度是多少？
56×1.3=7.28 72.8
也可以用计算器来验算。
56×1.3，积应该比56大， 所以肯定计算错了。
规范解答 56×1.3= 72.8（千米/时）
非洲野狗奔跑时的最高速度是56千米/时，鸵鸟 奔跑时的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟奔 跑时的最高速度是多少？
画线段图理解题意：
非洲野狗 鸵鸟
56千米/时 ？千米/时
是非洲野狗的1.3倍
列式：56×1.3
非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速 度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟奔跑时的最高速度是多少？
义务教育人教版五年级上册
1
小数乘法
第4课时 小数乘小数（3）
六、巩固练习
一、想一想，填一填。
0 . 1 8 ······ （ 两 ）位小数 × 0 . 0 6 ······ （ 两 ）位小数
（0. 0 1 0 8） ······ （ 四 ）位小数
1. 先按照整数乘法算出（ 18）×（ 6 ）的积，再 点（ 小数点 ）。

人教版五年级上册数学(新插图) 第3课时 小数乘小数(1) 教学课件

人教版五年级上册数学(新插图) 第3课时 小数乘小数(1) 教学课件

（√）
4. 2.75÷0.5的商的最高位是个位。
（√ ）
二、列竖式计算下面各题。
8.4÷2.1= 4 2.17÷0.7= 3.1 29.16÷0.36= 81 9.54÷5.3= 1.8
4 2.1 8.4
3. 1 0.7 2.1.7
81 0.36 2 9.1 6
1. 8 5.3 9.5.4
84
21
二、列竖式计算下面各题。
2.6×2.4= 6.24 58.5×3.4= 198.9 1.05×3.7=3.885 4.68×9.5= 44.46
2.6 × 2.4
104 52
6.2 4
5 8.5 × 3.4
2340 1755
1 9 8.9 0
1.0 5 × 3.7
735 315
3.8 8 5
4.6 8 × 9.5
三、探究新知
小数的除法竖式是先划去小数点，变成整数除法再除。 利用商不变的规律转化成除数是整数的除法。
三、探究新知
除数是小数的除法的计算方法：
（1）根据除数的小数位数进行转化，将除数转化成整数。 （2）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也随着 向右移动相同的位数。 （3）按除数是整数的小数除法进行计算。
五、课堂小结
想一想：除数是小数该怎么计算？ 可以利用商不变的性质，把除数转化为整数再计算。
六、巩固练习
一、判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1.小数除以小数，商一定是小数。
（× ）
2.两个数相除的商是6.3，被除数和除数同时扩大
到原来的10倍，商变为63。
（× ）
3. 5.73÷0.6，57.3÷6，573÷60三个算式的商相等。

人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》教学课件

人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘法》教学课件
10.2×3.6 = _3_6_._7_2__ 1.02×36 = __3_6_.7_2__ 0.102×36 = __3_.6_7_2__ 0.102×0.36 = _0_.0_3_6_7_2_ 0.0102×0.036 = _0_.0_0_0_3_6_7_2_
五 课堂小结
1.化作整数算出积——积从“整”来。 不论何样的小数乘法，均以此方法切入。
374 1 30 9 1.3 4 6 4
2.给下列各题的积点上小数点。
21.7 × 5.48 = 1 1 8.9 1 6 15.3 × 0.36 = 5.5 0 8 1.1× 111 = 1 2 2.1 0.132 × 12.4 = 1.6 3 6 8 41.7 × 0.9 = 3 7.5 3 0.78 × 0.4 = 0.3 1 2
明问题：
一共需要多少千克油漆？（用漆总量）
理关系：
用漆总量 = 宣传栏面积 ×单位面积用漆量
欲计算宣传栏粉刷共需多少千克 油漆，应先求得宣传栏的面积。
算得面积后，再乘以每平方米所 需的用漆量，便可求出最终结果！
列算式：
宣传栏面积： 2.4×0.8 = ________
咦？这次两个因数全都是 小数了，那该怎么算呢？
2.（教科书第6页做一做2）
3
7.2
5
12
2.4 ×
=
1.5 3.6
1.1 2.64
0.4 0.48
0.11 0.132
1.2 ×
=
0.35 0.42
0.9 1.08
分别比较积和第一个因数，能发现什么？
一个数（0 除外）乘大于 1 的数， 所得的积要比原来的数大。
一个数（0 除外）乘小于 1 的数， 所得的积要比原来的数小。

人教版五年级上册数学小数乘小数(课件)

人教版五年级上册数学小数乘小数(课件)

针对性练习 1. 根据15×23=345，写出下列各算式的积。
2.5×2.3 = 3.45 0.25×23 = 3.45
0.25×2.3 = 0.345 0.式练习
6.1×0.3=
3.7×3.5= 1.25×5.3=
2.7×5.3= 8.2×4.6= 0.26×0.35= 教师巡视并个别指导
说一说：你知道了哪些信息？要求什么问题？
1、问题的已知
2、所求问题
要先求面积
再求油漆重量
小数
小数
2.4×0.8= 如何计算呢？
小组讨论并在练习本上尝试计算 小组组长并做汇报
解法探究 借鉴整数乘法来计算。
=1.92（m2）
再算需要多少千克的油漆。
=1.728（kg）
思考：乘积中的小数个数与因数中的小数关系
1 小数乘法
小数乘小数（第三课时）
年 级：五年级 学 科：数学（人教版）
复习巩固
竖式计算： 6.05×8 ＝48.4 3.15×6 ＝18.9
6.0 5 ×8
4 8 .4 0
3.1 5 ×6
1 8 .9 0
新知探究
给一个长2.4 m 、宽0.8 m的长方形宣 传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg。 一共需要多少千克油漆？
课堂小结
课后作业
01 课本第5页“做一做 02 课后练习二第10题。

最新人教版小学五年级上册数学第一单元第二课时《小数乘小数》课件

最新人教版小学五年级上册数学第一单元第二课时《小数乘小数》课件

课堂小结
小数计算方法： （1）按照整数乘法算出积； （2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边
起数出几位，点上小数点； （3）积的小数位数如果不够，要在前面用0补位； （4）积德小数部分末尾有0的要把0去掉。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
新课导入
解法探究
先算宣传栏的面积有 多大。两个因数都是 小数怎么计算呢？
2 . 4 ×10
×0 . 8 ×10
1.9 2 ÷100
也可以把它 们看作整数 来计算吗？
24
×8
192
新课导入
再算需要多少千克油漆。
1. 9 2 ×100 192 × 0.9 ×10 × 9 1.7 2 8 ÷1000 17 2 8
规范解答
2.4×0.8=1.92（m2）
1.92×0.9=1.728（千克） 答：一共需要1.728千克
油漆。
ห้องสมุดไป่ตู้ 巩固练习
1.计算下面各题。
6.7×0.3 =2.01 6.7
× 0.3 2.0 1
2.4×6.2 =14.88
2.4 × 6.2
48 144 1 4.8 8
巩固练习
1.计算下面各题。
5.4×1.07 =5.778 5.4
A.1.3亿
B.13亿
C.130万

五年级上册数学课件第八单元 小数乘、除法 人教版

五年级上册数学课件第八单元 小数乘、除法 人教版

3.4×1.25+4.6×1.25 = (3.4+4.6)×1.25 = 8×1.25 = 10
五年级上册数学课件-第八单元第1课 时 小数乘、除法 人教版(共18张PPT)
五年级上册数学课பைடு நூலகம்-第八单元第1课 时 小数乘、除法 人教版(共18张PPT)
2. 列竖式计算。（除不尽的保留两位数）
279÷45= 6.2
6.2 45 2 7 9
270 90 90 0
205.8÷14= 14.7
14. 7
14 2 0 5 . 8 14 65 56 98 98
0
9.76÷2.2≈ 4.44
4.4 3 6
2.2 9 . 7 6 88 96 88 80 66 140 132 8
五年级上册数学课件-第八单元第1课 时 小数乘、除法 人教版(共18张PPT)
(23.2−4)÷1.6+3=15(km) 答：他乘车一共的路程最多是15km。
五年级上册数学课件-第八单元第1课 时 小数乘、除法 人教版(共18张PPT)
五年级上册数学课件-第八单元第1课 时 小数乘、除法 人教版(共18张PPT)
课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6.8×15=102(km) 102<105
答：他途中需要加油。
五年级上册数学课件-第八单元第1课 时 小数乘、除法 人教版(共18张PPT)
五年级上册数学课件-第八单元第1课 时 小数乘、除法 人教版(共18张PPT)
4. 解决问题。
某市出租车收费规定如下：乘车路程不超过3km时，收费 4元（起步价）；超过3km时，超过部分按每千米1.6元加 收车费（不足1km按1km计算）。王叔叔一次乘车付车费 23.2元，他乘车一共的路程最多时多少千米？
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8、永没没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 6. 要成功，先发疯，下定决心往前冲！ 12. 不经风雨，怎见彩虹？ 9.人这一生说难也难，说简单也简单：难在过程中要拼命地付出；简单在收获的唯一途径足够明确，就是往前走。道理都懂，目的也明确，那 就不要再给自己找借口拖延。漫漫人生，没有到不了的远方，只有不肯跋涉的人。
小数乘小数
小数乘法计算方法
按照整数乘法算出积，看因数中一共有几 位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数 点；
注意：积的小数位数如果不够，在前面
用0补足，再点上小数点； 积的小数部分末尾有0的，点小数点后，把0去 掉。
看谁算得又快有准确
0.7×5= 3.5 9×0.8=7.2 0.3×0.4= 0.12
作业布置
1.在○里填上“>”“<” 或“=”。 5.9×0.99○5.9 5.9×1.07 ○1.07 0.08×1○1 58×0.7○5.8×7 2.列竖式计算。 18.5×2.3= 240×2.4= 0.04×4.6= 0.024×0.126= 3.一个长方形的机器零件,长为0.24m,宽为 0.15m,它的面积是多少平方米?
21、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。 6. 要成功，先发疯，下定决心往前冲！ 11、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。 4. 拼一分高一分，一分成就终生。 20、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 16.只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 10、君子爱财，取之有道。
>
<
>
=
<
>
解决问题
哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车 的平均速度是70.5千米/时。他坐火车的 路程是多少千米？ 路程=速度×时间
70.5×6.4=451.2（千米） 答：他坐火车的路程是451.2千米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.小数乘法 2.积与因数的大小关系 3.利用小数乘法解决问题
35.我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。 31.永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 29.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 25、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。 14. 辛苦三年，幸福一生。 6、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。 8. 天空吸引你亮翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由疆。前路漫漫踏歌行，心生双翼待时飞。愿你鹏程 万里，前途无量。
1.2×6=7.2 0.23×3= 0.69 1.25×0.8= 1
列竖式计算下面各题
5.4×1.07= 5.778
5. 4 ×1. 0 7
378 54 5 .7 7 8
0.45×0.08ห้องสมุดไป่ตู้ 0.036
0.4 5 × 0. 0 8 0.0 3 6 0
积与因数的大小有什么关系？
（1）如果第二个因数大于1，积就大于第一个因 数（0除外）； （2）如果第二个因数小于1，积就小于第一个因 数（0除外）；