韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音;单元音：嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形;发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后;h：先发“”,然后迅速滑到“”;：口形比“”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形;：先发“”,然后迅速滑到“”;：嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形;与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆;：先发“”,然后迅速滑到“”;：口形比“”小一些,双唇向前拢成圆形;与汉语拼音的韵母“u”相似;：先发“”,然后迅速滑到“”;：嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开;与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音;练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“”;找到感觉后可直接发音“”;：与汉语拼音的“yi”相似;双元音：嘴张的比“”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：口形比“”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“”圆;与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：嘴张的与“”相同,但舌位及舌形与“”相同;练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;与汉语拼音的“yue"相似;：口形与“”相同,但舌位及舌形与“”相同;练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;基本辅音：发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声;它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点;：发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音;它与汉语拼音的“n”相似;：发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声;它与汉语拼音的“d”相似;：发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声; 与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来;：发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声;它与汉语拼音的“m”相似;：发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声;它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点;：发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声;它与汉语拼音的“s”相似;：做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用;：发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声;它与汉语拼音的“z”相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“c"相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“k"相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“t"相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“p"相似;：发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音;它与汉语拼音的“h”相似;紧辅音：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;概说韩语1.韩语字母介绍韩语是拼音语言,由基本母音元音、基本子音辅音、双母音元音、双子音辅音和收音所构成;子音辅音无法单独发音,必须藉住母音母音元音辅助,才能发出该子音辅音的式确的发音方式;而母音元音可以单独发音,但是不能独成字,所以如果单发母音元音的音时,必须藉助子音辅音中的“”来形成一个完整的字;现在我们就来认识一下这些韩文的字母吧;基本子音辅音子音名字基本母音元音字型双子音辅音子音辅音名字双母音元音字型收音韩文的子音辅音可以出现在字首,也可以出现在字尾,但是在字尾时,它有专有的名称叫,在本书中叫收音;虽然所有的子音辅音都可以成为收音,但是出在在收音的音,只发以下七个音,左栏的是代表音,右栏的子音辅音都统一发左栏的代表音;代表音收音母音子音辅音元音与元音结合时的紧缩和缩略规则总结元音与元音结合时的紧缩和缩略规则,现总结如下：在韩语语法中,规定了带有的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则1.只接词干末音节中注：词干末音节为开音节元音为的词干缩略：+=例：+=+=紧缩：+=例：+=+=2.只接词干末音节中元音为除以外元音注：包括单元音和双元音的词干只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略缩略：+=例：+=+=+=例：+=+=+=例：+=+=紧缩：+=例：+=+=3.只接词干末音节为的词干紧缩：+=例：+=+=带有的词尾最明显的就是过去时制英语中称为时态词尾三个,还有其他词尾,如终结词尾等为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢因为如果词干末音节是闭音节的话,末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与结合成新的音节了呀+时,中的_是弱音,不发音,所以变成了字母表注：本篇文章涉及,如有疑问,请先学习,并参考相关资料; 元音/k/清软腭不送气塞音,同汉语拼音g2./t/清齿龈不送气塞音,同汉语拼音d3./p/清双唇不送气塞音,同汉语拼音b4./t/清龈颚不送气塞擦音,同汉语拼音j清送气音voicelessaspiratedconsonant5个1./k/清软腭送气塞音,同汉语拼音k2./t/清齿龈送气塞音,同汉语拼音t3./p/清双唇送气塞音,同汉语拼音p4./t/清龈颚送气塞擦音,同汉语拼音q5./s/清齿龈擦音,同汉语拼音s1送气化：、、位于词首与结合时发为送气音、、,在词中时发;2音变：在实际中任何位置与结合时发为/ti/即“鸡”音,与结合时发为/ti/,即“气”音;在实际中任何位置都发为/ti/4个1.//&/l/与元音结合时发为/l/作时发为//.2./m/3./n/4.//1个1./h/在时发为/h/；在词中时如果前一是就发为/h/,如果是就不发音或与前一音节的进行音变；作时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变;紧音5个1./kk/2./tt/3./pp/4./ss/5./zz/1、、在任何位置送气化,只发;2在任何位置都只发为/t/;韵尾闪音1个1.//,注意不是/r/3个1./m/发音时闭口,使气流经鼻腔成声；2./n/发音时开口,舌尖抵住上齿龈阻碍气流,使气流经鼻腔成声；3.//发音时开口,舌尖抵住下齿龈,舌根紧贴软腭阻碍气流,使气流经鼻腔成声;不爆破发音除爆3个1.发音时开口,舌根紧贴软腭,堵住气流不使其爆破成声；2.发音时开口,舌尖抵住上齿龈,不爆破；3.发音时闭口,不爆破;韩语辅音组合的变音表4辅音部分不变音辅音=nature里面n的发音=marry里面m的发音送气辅音=king里面k的发音=talk里面t的发音=pig里面p的发音=change里面ch的发音=happy里面h的发音=sad里面s的发音不送气辅音作头音作中音作尾音k--g--kt--d--tp--b--pch--j--tr/l--r--l重辅音作头音作中音作尾音g--kk--kd--tt--b--pp--ss--ss--tj--tch--合成辅音后面跟元音开头的字后面跟辅音开头的字后面不跟任何字-ps-p-p-nj-n-n-lg-l-k-n-n-n-gs-k-k-rm-m-m-rb-p-p-rs-l-l-rt-l-l-rp-p-p-r-l-l5韩语发音基本元音：嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形;发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后;：先发“”,然后迅速滑到“”;：口形比“”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形;：先发“”,然后迅速滑到“”;：嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形;与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆;：先发“”,然后迅速滑到“”;：口形比“”小一些,双唇向前拢成圆形;与汉语拼音的韵母“u”相似;：先发“”,然后迅速滑到“”;：嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开;与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音;练习时可先发“zi”,然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“”;找到感觉后可直接发音“”;：与汉语拼音的“yi”相似;复元音：嘴张的比“”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：口形比“”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“”圆;与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：嘴张的与“”相同,但舌位及舌形与“”相同;练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;与汉语拼音的“yue"相似;：口形与“”相同,但舌位及舌形与“”相同;练习时,先发一个“”,然后变一下口形再发一个“”,就这样可以交替练习;：先发一个“”,然后迅速滑到“”,即可发出此音;基本辅音：发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声;它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点;：发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音;它与汉语拼音的“n”相似;：发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声;它与汉语拼音的“d”相似;：发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声;与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来;：发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声;它与汉语拼音的“m”相似;：发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声;它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点;：发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声;它与汉语拼音的“s”相似;：做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用;：发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声;它与汉语拼音的“z”相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“c"相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“k"相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“t"相似;：发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出;它与汉语拼音的“p"相似;：发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音;它与汉语拼音的“h”相似;紧辅音：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;：发音时,与辅音“”时基本相同,只是力度上要大一点;会话1、.你好annyunghaseio.句型参考：在重要场合或对长者：您好关系密切的同辈或对孩子：.你好2、.谢谢kamsahamnita.句型参考：A：帮忙指路;B：.谢谢A：帮忙拿东西;B：.谢谢朋友之间,A：.谢谢B：.不客气3、再见annyunghikaseio句型参考：在朋友家门口告别A：.走好B：.请留步在咖啡屋门口分手A：.再见B：.再见4、对不起mianhamnita句型参考：在商店A：被碰了一下B：.与朋友约会时迟到A：.B：.太对不起了,我迟到了;排队等车A：太对不起了B：没关系比的气氛更强烈;5、.没关系句型参考：在车上不小心碰了人A:对不起B:没关系摔了一跤A:疼吗B:.没什么6、是不是句型参考：在街上A:是这吗B:.是找人A:是他吗B:.不是在明洞A:这里是明洞吗B:.是的和都代表"不是",两种写法均可.是女人喜欢使用的,是男人比较喜欢使用的.7、行不行句型参考：购物A:2万元可以吗B:.不行打电话约时间A:9点行吗B:在这里是否定的"不"的意思.如果不加,的意思就是可以的意思.在有些地方我们可以听见和.都是不行的意思.它们的区别是:.带有禁止之意.不以人的意志为转移..带有自己不愿意的意思,讨厌之意.购物A:2万元可以吗B:.不行8、.不知道句型参考：问路A:车站在哪儿B:.不知道.聊天A:他是谁B:.不知道.和朋友一起逛街A:这附近有饭馆吗B:.不知道.相反的,"知道"就是:./.韩国人在说话的时候经常多用的是:没有吗没有报纸吗而少说:有吗9、您贵姓句型参考：初次见面A:您贵姓B:.我姓张.跟朋友打听A:他叫什么B:.不知道.是代表姓氏的意思.而是名字.在结尾的地方加,表示的是对听话人的尊重.10、.我叫张明句型参考：初次见面A:你叫什么B:.我叫张明打电话A:喂B:,.我叫张东应聘A:.请坐B:..好,谢谢.A:你叫什么B:.李浩.。
