培训部班主任岗位职责和工作内容
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培训班班主任职责模版一、职责概述培训班班主任是一个负责任,有责任感,严谨认真的角色。
作为培训班的管理骨干,班主任是负责管理学员、组织教学活动、提供学习指导和辅导的重要人员。
班主任是学员们的朋友、导师和监督者,承担着培训班教育质量的监控和保障工作。
班主任应具有良好的组织协调能力、沟通能力和责任心,能够与学员、家长和教师保持良好的沟通,并促进班级的和谐发展。
二、职责详情1. 学员管理(1)负责学员的招生工作,与学员及其家长进行沟通,提供必要的信息和咨询,为学员报名提供帮助和指导;(2)定期进行学员的考核和评估,给予学员相应的学习指导和建议,帮助学员提高学习效果;(3)负责学员的日常管理工作,包括考勤、纪律、绩效等,及时反馈学员的学习情况和表现给家长;(4)与家长保持良好的沟通,定期组织家长会,及时反馈学员的学习情况和发展动态;(5)帮助学员解决学习和生活中的各种问题,提供必要的帮助和支持;(6)协助安排学员的住宿和就餐事宜,确保学员的外部环境和生活条件良好。
2. 教学活动组织(1)按照培训计划和课程安排,组织教学活动,确保教学进度和教学质量;(2)参与教师的教育教学讨论和研讨活动,提供学员的学习情况和问题,与教师共同解决;(3)协调教师的教学工作,监督教师的教育教学质量,确保了教学工作的有效进行;(4)配合教师进行课堂巡视,听课评估,指导教师的教学改进;(5)组织学员参与各种教学实践活动,拓宽学员的知识和社会经验。
3. 学习指导和辅导(1)定期组织学员的学习小组活动,帮助学员解决学习问题和困惑;(2)与学员进行个体面谈,了解学员的学习情况和问题,给予个别学习计划和指导;(3)通过课程安排或专题讲座,提供学习方法和学习技巧的培训,帮助学员提高学习效果;(4)开展学习心理辅导,帮助学员建立良好的学习态度和学习习惯;(5)通过组织讨论、辩论、演讲等活动,培养学员的思维和表达能力,提高学员的综合素质。
4. 班级管理(1)建立班级管理制度,制定班级规章制度,推行班级管理责任制;(2)组织班级会议,传达培训班相关政策和信息,解决班级内部问题;(3)建立班级活动和文化建设,组织各类活动,提升班级凝聚力和团队协作能力;(4)解决班级内部的矛盾和问题,保持班级的和谐稳定;(5)与其他班主任保持良好的合作关系,共同协调和推进班级工作。
培训班班主任职责班主任是学校管理中非常重要的角色之一,其职责包括学生管理、班级管理、家校沟通等多个方面。
下面将详细介绍培训班班主任的职责。
一、学生管理1. 学生考勤管理:负责每日学生的签到和考勤记录,及时掌握学生出勤情况。
2. 学生行为管理:监督学生的行为规范,教育引导学生遵守纪律,维护校园秩序。
3. 学生卫生管理:组织学生进行卫生清扫,并负责检查学生的个人卫生情况。
4. 学生安全管理:确保学生在培训班内部和外部环境中的安全,关注学生的安全隐患,并采取相应的措施进行预防和处理。
5. 学生心理健康管理:关注学生的心理健康状况,及时发现和解决学生的心理问题,为学生提供必要的心理帮助和支持。
二、班级管理1. 班级组织管理:负责制定班级的组织结构和管理规范,维护班级的正常秩序。
2. 班级与家长沟通:与家长保持密切联系,及时传递学生的学习情况和表现,解答家长的疑问和关注。
3. 班级活动组织:协助学校组织和指导班级活动,如班级会议、班级聚餐等,加强班级凝聚力和集体荣誉感。
4. 班级文化建设:培养班级的团结精神和集体荣誉感,组织并指导班级制定班规班纪,并进行班风班貌的管理。
5. 班级学习指导:负责班级内学习氛围的建设,及时解决学生学习中遇到的问题,并进行相应的辅导和指导。
三、家校沟通1. 家长会组织:组织和召开家长会,向家长传递学校和班级的工作动态,并征求他们的意见和建议。
2. 家访工作:与家长保持沟通,了解学生家庭背景和学习情况,发现学生问题及时进行协调解决,增强家校合作。
3. 家长培训:组织家长培训活动,为家长提供教育方面的指导和帮助,加强家庭教育的有效性。
4. 老师家长联络表:及时联系家长,了解学生的学习情况和生活情况,解决他们在学校生活方面的问题。
四、其他职责1. 学科管理:负责学科教师的管理和指导,协调学科教学的开展,确保教学质量。
2. 班主任手册编写:撰写和维护班主任手册,明确班主任的职责和工作流程,提高工作效率和准确性。
千里之行,始于足下。
培训学校班主任工作职责班主任是教育培训学校中的重要角色,负责管理和照顾一个班级的学生。
班主任工作职责主要包括以下方面:1. 班级管理:班主任要负责班级的组织管理工作,包括班级的日常教育教学活动的组织安排、考试的管理和成绩的统计、学生纪律的管理、班级文化建设等。
2. 学生管理:班主任要对学生进行全面的管理,了解学生的情况,关心学生的成长,帮助学生解决问题。
班主任要与学生建立良好的师生关系,关注学生的学习情况和心理健康,处理学生之间的矛盾和冲突。
3. 家庭沟通:班主任要与学生的家长保持联系,及时向家长反馈学生的学习和生活情况,协助家长解决学生面临的问题,提供学习指导和建议。
4. 课程辅导:班主任要对学生的学习进行指导和辅导,帮助学生制定学习计划,解答学生的问题,提供学习资源和学习技巧,并与教师合作,协助教师完成教学任务。
5. 班级管理记录:班主任要负责班级的管理记录,包括学生的考勤、请假、奖惩和表扬等,对学生的学习成绩和综合素质进行评价和记录。
6. 活动组织:班主任要组织和参与班级的各种活动,如班会、班级聚会、主题讲座、社会实践等,丰富学生的课余生活,促进学生的全面发展。
7. 紧急事件应对:班主任要及时处理和应对班级中发生的突发事件,如学生受伤、考试作弊等,保证学生的安全和权益。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
8. 自我学习提升:班主任要不断学习和提升自己的教育理论和实践能力,参加培训和研讨会,不断改进自己的工作方法,提高教育教学水平。
以上是班主任的一些主要工作职责,班主任应该具备良好的组织管理能力、人际沟通能力和教育教学能力,以保证班级的正常运行和学生的健康成长。
培训班班主任工作职责培训班班主任是负责管理和协调培训班全体师生工作的重要岗位,他的职责包括:1. 班级管理:负责班级的日常管理,包括制定班级规章制度,组织班会和班级活动,协调解决班级内部问题,建立良好的班风和学风。
2. 教学管理:配合教师完成教学工作,协助制定教学计划和教学安排,组织班级内部的学习讨论和学习小组活动,关注学生学习情况,提供辅导和指导。
3. 学生管理:负责学生的日常生活管理,包括学生的入学报到、考勤、请假等事务,关注学生的身心发展,及时了解学生的困难和问题,提供学习和生活方面的帮助和支持。
4. 与家长沟通:与家长保持良好的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习、表现和进展情况,解答家长的疑问和关注,协助处理家校之间的问题和纠纷。
5. 班级评估:定期对班级进行评估和总结,分析班级工作的优点和不足,制定改进措施和计划,促进班级的发展和进步。
6. 班级安全管理:负责班级的安全管理工作,制定并组织实施班级安全规范和预防措施,组织应急演练,确保学生的人身安全和财产安全。
7. 与其他班级合作:与其他班级的班主任保持联系和沟通,共同开展一些跨班级的活动和项目,促进班级之间的交流和合作。
8. 管理教材和资源:负责管理班级的教材和教学资源,包括教材的发放和回收,教学工具的管理,教育软件的维护等。
以上仅是一些典型的培训班班主任工作职责,实际工作中可能还会根据具体的情况和学校的要求有所差异。
培训班班主任工作职责(二)作为培训班班主任,工作职责主要包括以下方面:1. 组织和协调培训班的日常管理工作。
包括制定培训班的年度教学计划、课程安排和教学进度等,协调教师、学员和家长之间的关系,确保培训班的正常运转。
2. 招生和宣传工作。
负责制定招生计划和宣传策略,组织招生活动和与社会各界的合作,扩大培训班的知名度和影响力。
3. 确保教学质量。
监督和评估教师的教学质量,组织教研活动,提升教师的教学水平和专业能力,确保教学效果和学员的学习质量。
培训班主任的基本职责4篇培训班主任的基本职责第1篇1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作,爱护每一位学生,引导学生朝德、智、体方向全面发展,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。
2、学生学完九年义务教育是法定任务,因而要做好后进生的转化工作,确保本班无流生,一旦发生流生,都要做好动员工作,要一抓到底。
根据《中华人民共和国义务教育法》,学校、教师个人均无权劝其退学。
3、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,加强常规管理,对苗头性问题及时教育引导。
4、教育学生认真学习,努力完成学习任务。
不旷课,不进二厅一室。
5、平时常与任课教师联系,协调课业负担,共同做好学生的思想工作。
6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。
组织本班同学认真做好课间操、眼保健操,积极参加体育活动,锻炼身体。
教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生责任制,搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生,责任到人,承包到组,张贴上墙,保持校园整洁优美,教室环境布置要规范,不乱涂乱贴,发现损坏要及时修整。
教育学生坚持穿着校服,佩戴胸卡上学。
7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动,发展智力、培养能力。
8、强化学生爱护公物的意识,不乱涂黑板,爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等,承包到人,并作好记录;损坏东西要赔偿,玻璃打碎,台凳损坏必须在三天内上报总务处,否则将加倍处罚;中午、晚上放学,要关好门窗,打扫干净卫生,车棚和包干区等。
9、上好晨会课,组织好班级活动。
课余时要常深入班级了解学生情况,与学生打成一片;在学生成长过程中要积极取得家长的配合,为此,要经常与家长取得联系;每学期家访不少于 20 次。
10、认真填写《班主任手册》、学籍管理卡等。
并按学校要求及时做好收费工作。
11、认真搞好班集体建设,培养学生集体主义精神,树立良好班风,在班级中培养好学生干部。
12、期初订好计划,期末认真总结。
培训机构班主任职责4篇培训机构班主任职责第1篇班主任是班级管理工作的实施者,是学员与培训基地联系的桥梁,履行以下职责:一、全面负责培训班级日常事务管理工作。
二、组建培训班班委会、组织选举正、副班长及其委员,并进行明确的分工,完善班级管理职责。
三、及时将培训学员的有关问题或建议向相应的部门或教师反映,并给予合理的解决。
四、了解学员的思想动态,做好学员思想政治工作。
五、带着全体学员团结、互助、创立和谐班级。
培训机构班主任职责第2篇在不断进步的时代,很多场合都离不了岗位职责,岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。
想学习制定岗位职责却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的培训机构教师岗位职责,仅供参考,欢送大家阅读。
培训机构教师岗位职责一、教师工作职责〔岗位职责〕1、教师应接受学校分配的教学任务,认真钻研教学大纲,并根据大纲要求和学生实际制定好授课方案,完整准确地完成课程的教授备课、准备教案,〔教案于每月1号检查〕。
2、重视教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和稳固率,收集教学信息和反响信息,按教学方案圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度,按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动,互相交流学习〔教研时间见教研安排表〕。
7、与学员家长定期沟通〔每两周一次〕。
8、向上级领导填写学员信息反响表,反映学生近期学习情况〔每两周填写一次〕9、给学生进行评估〔形成性格评价、阶段性评价〕。
10、下课后整理教室。
11、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责〔一〕开课前1、每期开班前,和教学主管核对班级编号,授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生根本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息,与家长进行沟通,并做详情记录。
根据课堂讲授的情况对教学方案进行适当调整,加强教学针对性,努力提高教学质量。
培训班班主任工作职责一、向学员宣传学院的各项管理规定和学习要求,教育学员努力学习,遵守课堂纪律,认真听讲做笔记,完成老师布置的学习任务,讲求社会公德,爱护公私财物,注意公共卫生。
二、实行班主任跟班制,不得迟到与早退,坚持随班听课,掌握学习进度,及时了解教师授课和学员学习中遇到的问题,沟通解决。
若不能解决时,要及时向学院反映,使问题尽快得到解决。
三、通过召开学员座谈会、讨论会、个别谈心等形式,了解学员对培训内容、培训时间、费用收取、考勤考绩、教师授课、后勤服务等方面的意见和建议,及时向学院、授课教师进行反馈,该整改的及时整改,并向学员反馈。
四、负责每次上课的考勤工作,考勤根据具体情况可在上课前或下课前进行,原则上不当堂点名考勤,要本着对培训、对学员高度负责的态度,认真考勤,坚持原则,不徇私情。
对出勤情况较差的同学,联系学生本人进行谈话,说服教育。
五、记好班主任日志,每次培训结束后,要写班主任工作总结,总结培训中的有益经验,找出工作中存在的差距,提出今后培训的建设性意见。
六、协助教务人员做好考试的准备、组织、监考等工作。
七、负责联系协调上课教师、教室、上课时间及相关教学设备。
八、完成培训中心领导布置的其他工作任务。
培训班的种类初级培训班:主要以掌握某一技能或专业的基本知识点而开设的,比如初级商务英语培训班。
中级培训班:已掌握某一技能或专业基本知识为前提,在此基础上想拓展延伸学习的,比如中级技工培训班。
高级培训班:在已熟练掌握中级要求基础上想深入钻研该知识、技能的培训班。
比如高级会计师培训班。
商业性培训班:以合理收取一定费用为前提,为学员提供一定条件基础上传授某专业知识、技能。
比如职业礼仪类课程培训。
美容美发培训班、厨师培训班、英语培训班、PHP编程培训班等等。
热门培训班:咨询报名人数占____%以上的培训班统称热门培训班,比如:舞蹈培训班、钢琴培训班、成人英语培训班、数控机床培训班、汽修培训班等等。
培训部班主任岗位职责和工作内容
1.班级管理:
班主任负责班级的日常管理工作,包括招生、学生档案管理、学籍管理、班级管理制度的制定和执行、班级活动的组织和指导等。
班主任还要负责跟进学生的学习情况和学习态度,及时发现和解决学生的问题,促进学生全面发展。
2.教学管理:
班主任要协助教师制定教学计划、组织教学活动,关注学生的学习进度和学习效果,并及时与家长沟通,了解学生在学习上的困难和进步。
班主任还要负责统计和分析班级的考试成绩,根据学生成绩情况制定相应的教育措施,提高学生的学习成绩。
3.学生管理:
班主任要关心学生的思想和心理健康,及时发现和解决学生在学习、生活和情感方面的问题,为学生提供必要的指导和帮助。
他们还要建立良好的班级文化氛围,组织班级活动,培养学生的集体荣誉感和凝聚力。
4.家校沟通:
5.事务管理:
班主任还要负责班级的日常事务管理,包括班级资料的整理、会议的组织和记录、考试的安排和监督、班级物品的管理等。
他们还要协调解决班级内部的矛盾和问题,维护班级的稳定和和谐。
总结起来,班主任的主要职责是负责班级的管理、教学、学生和家校沟通,以及班级事务的管理工作。
他们要关心学生的学习和成长,促进学
生全面发展,保证班级的正常运行。
通过他们的努力,可以有效提高班级的教学质量,培养出更多优秀的学生。
培训班班主任工作职责
培训班班主任是负责管理和协调培训班全体师生工作的重要岗位,他的职责包括:
1. 班级管理:负责班级的日常管理,包括制定班级规章制度,组织班会和班级活动,协调解决班级内部问题,建立良好的班风和学风。
2. 教学管理:配合教师完成教学工作,协助制定教学计划和教学安排,组织班级内部的学习讨论和学习小组活动,关注学生学习情况,提供辅导和指导。
3. 学生管理:负责学生的日常生活管理,包括学生的入学报到、考勤、请假等事务,关注学生的身心发展,及时了解学生的困难和问题,提供学习和生活方面的帮助和支持。
4. 与家长沟通:与家长保持良好的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习、表现和进展情况,解答家长的疑问和关注,协助处理家校之间的问题和纠纷。
5. 班级评估:定期对班级进行评估和总结,分析班级工作的优点和不足,制定改进措施和计划,促进班级的发展和进步。
6. 班级安全管理:负责班级的安全管理工作,制定并组织实施班级安全规范和预防措施,组织应急演练,确保学生的人身安全和财产安全。
7. 与其他班级合作:与其他班级的班主任保持联系和沟通,共同开展一些跨班级的活动和项目,促进班级之间的交流和合作。
8. 管理教材和资源:负责管理班级的教材和教学资源,包括教材的发放和回收,教学工具的管理,教育软件的维护等。
以上仅是一些典型的培训班班主任工作职责,实际工作中可能还会根据具体的情况和学校的要求有所差异。
培训班班主任岗位职责一、教学管理职责:1.设计和实施培训课程:班主任需要根据培训班的需求和目标,设计合适的课程内容和教学计划,确保达到预期的培训效果。
2.监督教学质量:班主任要负责监督教师的授课质量,确保教学内容和方法的有效性和适应性,不断提高学生的学习成效。
3.制定教学管理制度:班主任需要制定培训班的教学管理制度,包括考勤、纪律、评估等方面的规章制度,确保培训班的正常运行。
二、学员管理职责:2.学员管理和辅导:班主任需要负责学员的日常管理和辅导工作,包括学习指导、心理关怀、纪律教育等,帮助学员解决学习和生活中的问题。
3.进行学员评估:班主任要根据培训班的要求和学员的进展情况,进行学员的评估和排名,及时了解学员的学习情况,为学员提供个性化的辅导和帮助。
三、与家长的沟通和协调:1.及时沟通家长:班主任要与学员的家长保持良好的沟通,定期向家长汇报学生的学习情况和表现,解答家长的疑问和关注,建立家校合作的良好氛围。
2.召开家长会议:班主任可以定期组织家长会议,与家长交流学生的学习情况和教育理念,了解家长的期望和反馈,促进家校共同努力,提供更好的教育服务。
四、协调与合作:1.与教师的合作:班主任需要与培训班的教师进行密切的合作,与教师共同制定教学计划和教学方法,协调教学过程中的各项工作,确保教师和学员之间的良好互动。
2.与其他部门的合作:班主任需要与培训班的其他部门(如行政部门、后勤部门等)进行有效的协作,协调解决各种问题,确保培训班的正常运行。
五、自身能力和素质的提升:1.学习和研究培训教育理论:班主任需要不断学习和研究培训教育的理论知识,了解教育的最新发展和趋势,提高自身的教育教学水平。
2.提高沟通和协调能力:班主任需要不断提高与学员、教师和家长之间的沟通和协调能力,加强团队合作和解决问题的能力。
3.关注教育研究和发展:班主任需要关注国内外教育研究和发展,参加教育培训和学术研讨,不断更新教育观念和教育方法。
培训班班主任岗位职责工作范文5篇班主任是联系班级中各任课教师的纽带,班级的管理需要班主任去做,学生思想教育需要班主任去管,学生的成绩需要班主任去督促,总之学校的各项工作都离不开班主任。
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2.每学期第三周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估记录。
3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下个主题计划。
4.积极参与课题教研活动,并注重研究、探索过程。
做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。
5.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新,不断提高自身的业务素质。
6.担任各种幼儿常规活动的组织工作。
二、负责管理本班班务工作:1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。
2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。
3.处理好幼儿的事务。
4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。
5.负责考核配班老师的工作。
6.定期汇报工作,接受检查和指导。
三、开展家长工作:1.每学期对每个幼儿家访1~2次,并做好记录。
2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。
3.每学期召开一次家长会。
4.每月发放家园联系册一次。
培训班班主任岗位职责工作(精选篇2)班级是学校进行教育教学活动的基本单位。
班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。
班主任应面向全体孩子,促进孩子全面发展,起到导师的作用,成为孩子的良师益友。
为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。
1、支持配合教研组长工作,积极参与教研组和学校教研活动。
培训部班主任岗位职责和工作内容(推荐5篇)第一篇:培训部班主任岗位职责和工作内容培训班主任岗位职责直接上司:培训部经理所属部门:培训部岗位职责:1.负责新学员培训的各项管理事务(开班通知、确认、登记、安排、分队、跟进)2.班组组织及管理(班级组织、学员情况了解、严格执行规则、监督课堂秩序、保持课堂气氛、维持学员和睦相处、选取班长、分配任务、监督任务)3.学员的能力提升,培训期间学员困难的协调、帮助(监督学习情况、吸收程度、做好调查并收集、适度采纳建议、学员问题解决、学员情况登记)4.确保整个培训的顺利开展及教学质量的监督(课程对接、对应安排、课程改进、收集学员对老师的点评与建议并交接好、研发课程、培养讲师)一、岗位具体工作内容 1计划执行:1)开班前3天统计开班人员,把学员姓名、电话、邮箱整理成电子文档,发学员入学资料填写表格给到他们各自邮箱,备注最迟开班前一天交回资料表格2)开班前一天做好签到表与铭牌并打、摆放好;检查电脑、投影设备等仪器是否都可以正常运作,提前准备好当天课间使用的水果3)开班前一天再次通知开班上课时间,开班当天早上离上课时间差半小时再次跟进学员路程情况,准备电脑、投影设备等仪器正常运作4)上课期间拍照、录像为储备素材(学员、老师前后照片都要有,要求照片清晰,抓准角度)5)课间应及时有水果与水提供;课间可以做素材储备相关工作(比如:开班感谢、计划、目标等等);如课间有人违反纪律,课间说明监督下节课及时乐捐处罚6)早上课程告段落因提前问其学员们是否需要订餐还是出去吃;晚上课程告段落因提前问其学员是否需要订餐、住宿等6)每天课程结束后确认各电源是否关闭,并组织本公司学员打扫卫生7)周一至周五学员作业布置及批改,指导督促学员及时完成作业(统计好分数)8)晚上20:00-21:30YY课讲解,提高yy课质量9)每周二对接好上课讲师(课程课件,提醒课件的改进与修改);上课前一天提醒讲师第二天准时到岗10)出好讲师调查表发于同学并收集登记算出满意度;收集整理学员对讲师的点评与建议并跟对应讲师对接好11)有新老师加入需参加考核12)每月试卷进行改进与修改(保密工作要非常到位)并批改登记整理好 13)关于学员毕业典礼、集体活动等都要协助组织部门2考勤管理:1)明确登记考勤(学员的出勤、老师的出勤)2)周六日课前现场点名记录到场人员 3)周一至周五晚上YY课有迟到或点名没回应3课堂管理:1)现场旁听讲师授课(记录讲师优缺地方)2)对学员的课堂表现进行记录,同时监督学员的课堂纪律,违规者跟进乐捐3)课堂发生突发事件时,做出协调处理,并及时报告领导和部门负责人4技能提升:1)周一至周五白天辅助学员作业的完成,及时处理学员遇到的问题 2)准备好当晚YY课应讲的内容3)营造良好的学习氛围,协助提升新学员的运营技能5思想关注:1)在培训期间对学员的思想动态、学习态度进行重点关注2)与学员保持良好的沟通,发现异常,及时介入辅导与沟通6团队建设:1)组织团队活动(户内、郊外)2)活跃班组氛围,增强人员团队凝聚力,培养新学员团队合作意识7人员培养:1)考察新学员培训期间的整体表现,并进行详细记录2)挖掘学员潜能力,为公司培养所需的人才 8班主任与讲师交流:1)开课前两周跟进好讲师PPT制作情况,监督教学质量,及时跟学员沟通上课收获情况,并反馈给相应讲师督促其作出改进或补充2)作业及考卷的编写由班主任与相关讲师沟通对接9工作总结:1)定期对新学员培训情况进行总结(学习情况、吸收程度)2)工作流程中存在的问题及时进行沟通反应二、岗位技能要求1.了解全网营销知识,具有组织管理能力2.不断提高自身素质,包括理论的学习,交流借鉴,实践锻炼和自我反思的技能三、权利:1.对公司培训内容具有讨论参与权。
培训机构班主任工作职责[大全五篇]第一篇:培训机构班主任工作职责班主任岗位职责一、关注学生学习1.进班听课,对学生学习进度进行追踪和了解,关注学生的学习情况,上课状态,师生配合情况等;2.课下与老师结合学生掌握情况,对学生的学习状况做出正确的分析与诊断;3.整理学生的堂清作业,把学生每日习题对错的基本情况进行汇总,以备面聊和家长会使用。
二、关注学生心理1.与学生沟通,关注学生的心理活动,掌握学生的性格特征和特长爱好,以及不良行为习惯;三、与家长沟通1.每月与家长进行两次电话沟通,每月召开一次家长会,及时反馈学生的学习内容和学习效果,作好记录。
及时处理家长疑问,做好老师与家长沟通的桥梁,与学生和家长建立长期,稳定,良好的关系;四、跟进续费1.观察学生、家长的思维动向,提前1-2个月对到期学生进行续班和拓科工作。
第二篇:各级培训机构工作职责各级培训机构工作职责序号培训内容1 三级培训机构职责二级培训机构职责一级培训机构职责新员工上岗实施岗位操作规范的实施本部门情况介绍负责人员基本素质审查、培训资料准备、培训知道培训和工作制度的指导培公司简介和培训统一组织实施工作;技术训部门负责安全、技术的统一培训日常岗位工实施指导培训组织、指导培训人力资源部、计财部协助支持;人力资源2 作规范培训部监督检查生产作业操实施指导培训组织、指导培训技术部门、人力资源部协助支持;人力资 3 作规范培训源部监督检查推广新工组织本单位的有关人组织专人研究,实施技术部门、人力资源部协助支持;人力资艺、新技术、员参加培训本部门人员的技术培源部监督检查 4 新方法的培训工作训生产安全常组织本单位的有关人指定专人负责此工安全保卫部定期组织全公司范围内的安规培训及事员参加培训,同时在作,并指定组织实施全培训活动,并负责培训资料组织工作,5 故案例分析生产过程中强化安全有部门特点的安全培其它部门支持协助,并定期联合检查监督意识训岗位资格培组织人员参加,并实提出本部门培训目人力资源部和有关部门共同制定方案、选训施条件允许范围内的标,组织人员参加理择教材;并负责与当地劳动部门的联系合 6 实际操作部分论培训,实施操作培作与资格认证、教师管理、培训场地等工训作职业技能培提出本单位的培训要提出本部门培训目人力资源部与有关部门合作制定培训计训和技术等求,承担培训条件允标,协助组织实施划。
培训班主任工作职责4篇培训班主任工作职责第1篇一、做好学员报到、注册及资料的发放和记录工作,帮忙支配好学员食宿等各方面工作。
二、开课前组织学员学习培训期间的各项规章制度,向学员提出上课等方面的具体要求。
三、学员入学后建立学员花名册和通讯录,选好班干部,成立班委会。
四、每期培训班都要给学员组织班会,并做好记录。
五、做好学员考勤工作,上午和下午到课堂签到,下课前到达教室,了解学员学习、生活状况,并照实做好记录。
六、每期培训班都做好听课记录。
七、做好学员考试及评卷工作,进行统计汇总。
八、做好授课老师课前通知和课后酬金的签发、记录工作。
九、做好值班工作,发生突发大事时,班主任要第一时间到达事发觉场,做出协调处理,并准时报告领导和部门负责人。
培训班主任工作职责第2篇1、训练学员明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习效率。
2、组织好培训班学员的入学报到工作。
3、负责培训班的日常管理工作。
4、加强与学员沟通,准时收集学员反映的问题并上报。
5、组织好学员的评教工作。
6、切实关爱学员学习与生活,建立健全学员卡。
收集、整理培训班学员全部的档案资料。
7、完成培训中心交给的其它任务。
培训班主任工作职责第3篇一、向学员宣扬学院的各项管理规定和学习要求,训练学员努力学习,遵守课堂纪律,认真听讲做笔记,完成老师布置的学习任务,讲求社会公德,疼惜公私财物,留意公共卫生。
二、实行班主任跟班制,不得迟到与早退,坚持随班听课,把握学习进度,准时了解老师授课和学员学习中遇到的问题,沟通解决。
若不能解决时,要准时向学院反映,使问题尽快得到解决。
三、通过召开学员座谈会、争辩会、个别谈心等形式,了解学员对培训内容、培训时间、费用收取、考勤考绩、老师授课、后勤服务等方面的意见和建议,准时向学院、授课老师进行反馈,该整改的准时整改,并向学员反馈。
四、负责每次上课的考勤工作,考勤依据具体状况可在上课前或下课前进行,原则上不当堂点名考勤,要本着对培训、对学员高度负责的态度,认真考勤,坚持原则,不徇私情。
培训教育机构班主任工作职责4篇培训教育机构班主任工作职责第1篇为加强培训班学员的管理,确保培训质量,在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责,具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。
为加强班主任工作责任心,增强服务意识,特制定班主任岗位职责如下:一、了解学校管理规定,领会国家有关成人教育的方针、政策,组织学员学习有关文件和规章制度。
二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。
三、注重个人仪表和言行,做到以身示范,严格管理,热情服务,关心爱护学员;抓好班级建设,组建班委会,制定班级工作计划,并指导班委会做好各项工作。
四、负责学员上课考勤,维持教学秩序。
每月向培训部报一次考勤表。
五、负责维持学员自习课纪律,提高自学效率。
六、负责做好学员的政治思想教育工作,督促学员自觉遵守各项规章制度。
七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生,并定期进行检查。
八、做好调查研究,及时掌握和了解学员的学习、生活和思想状况,帮助学员排忧解难,积极主动地协调好各方面的关系。
九、负责检查教师上课情况,了解教师授课效果,及时与继续教育学院保持联系。
十、负责做好对学员的安全教育,确保学员的财物和人身安全。
十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。
十二、负责召集培训班各类会议,总结、布置班级工作。
十三、组织学员进行结业总结,填写结业登记表、店铺登记表及其它有关表格。
十四、学员学习结束后,及时做好工作总结,并写出书面材料报继续教育学院培训部。
十五、班主任因病、因事不能参与工作时,必须提前向培训部请假,否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。
十六、班主任必须加强工作责任心,尽职尽责地做好每项工作,如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时,将视其情况扣发相应工资以至于解聘。
培训教育机构班主任工作职责第2篇党政干部培训班助教(班主任) 岗位职责:1、负责党政机关干部培训的课堂服务。
2、负责组织协调课堂纪律,处理各种突发情况。
培训班班主任工作职责培训班班主任是负责管理和协调培训班全体师生工作的重要岗位,他的职责包括:1. 班级管理:负责班级的日常管理,包括制定班级规章制度,组织班会和班级活动,协调解决班级内部问题,建立良好的班风和学风。
2. 教学管理:配合教师完成教学工作,协助制定教学计划和教学安排,组织班级内部的学习讨论和学习小组活动,关注学生学习情况,提供辅导和指导。
3. 学生管理:负责学生的日常生活管理,包括学生的入学报到、考勤、请假等事务,关注学生的身心发展,及时了解学生的困难和问题,提供学习和生活方面的帮助和支持。
4. 与家长沟通:与家长保持良好的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习、表现和进展情况,解答家长的疑问和关注,协助处理家校之间的问题和纠纷。
5. 班级评估:定期对班级进行评估和总结,分析班级工作的优点和不足,制定改进措施和计划,促进班级的发展和进步。
6. 班级安全管理:负责班级的安全管理工作,制定并组织实施班级安全规范和预防措施,组织应急演练,确保学生的人身安全和财产安全。
7. 与其他班级合作:与其他班级的班主任保持联系和沟通,共同开展一些跨班级的活动和项目,促进班级之间的交流和合作。
8. 管理教材和资源:负责管理班级的教材和教学资源,包括教材的发放和回收,教学工具的管理,教育软件的维护等。
以上仅是一些典型的培训班班主任工作职责,实际工作中可能还会根据具体的情况和学校的要求有所差异。
培训班班主任工作职责(二)班主任是学校中非常重要的一份子,负责承担着班级管理、学生辅导等多项工作。
作为班主任,我在过去一年中认真履行了职责,通过自己的努力和团队的协作,取得了一定的成绩。
下面是对我的工作进行总结和反思。
首先,班级管理是班主任工作的核心任务之一。
我始终把班级管理工作放在首位,保持一个良好的班级纪律和秩序。
在每个学期开始的时候,我会组织班会,向学生传达学校的管理规定和班级的纪律要求,确保学生们都明白自己的责任和义务。
培训班主任的基本职责4篇培训班主任的基本职责第1篇1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作,爱护每一位学生,引导学生朝德、智、体方向全面发展,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。
2、学生学完九年义务教育是法定任务,因而要做好后进生的转化工作,确保本班无流生,一旦发生流生,都要做好动员工作,要一抓到底。
根据《中华人民共和国义务教育法》,学校、教师个人均无权劝其退学。
3、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,加强常规管理,对苗头性问题及时教育引导。
4、教育学生认真学习,努力完成学习任务。
不旷课,不进“二厅一室”。
5、平时常与任课教师联系,协调课业负担,共同做好学生的思想工作。
6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。
组织本班同学认真做好课间操、眼保健操,积极参加体育活动,锻炼身体。
教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生责任制,搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生,责任到人,承包到组,张贴上墙,保持校园整洁优美,教室环境布置要规范,不乱涂乱贴,发现损坏要及时修整。
教育学生坚持穿着校服,佩戴胸卡上学。
7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动,发展智力、培养能力。
8、强化学生爱护公物的意识,不乱涂黑板,爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等,承包到人,并作好记录;损坏东西要赔偿,玻璃打碎,台凳损坏必须在三天内上报总务处,否则将加倍处罚;中午、晚上放学,要关好门窗,打扫干净卫生,车棚和包干区等。
9、上好晨会课,组织好班级活动。
课余时要常深入班级了解学生情况,与学生打成一片;在学生成长过程中要积极取得家长的配合,为此,要经常与家长取得联系;每学期家访不少于20 次。
10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。
并按学校要求及时做好收费工作。
11、认真搞好班集体建设,培养学生集体主义精神,树立良好班风,在班级中培养好学生干部。
12、期初订好计划,期末认真总结。
培训班班主任职责
培训班班主任的主要职责包括以下几个方面:
1.学生管理:班主任负责管理班级学生,包括帮助学生规划学习计划,协助解决学习和生活中的问题,组织班级活动,维护班级秩序等。
2.教学指导:班主任要关注学生的学习情况,了解每个学生的学习进展和问题,并通过个别辅导、集体讨论等方式提供教学指导和帮助。
3.家校沟通:班主任要与学生的家长保持良好的沟通联系,及时了解学生在家庭和学校中的情况,解答家长提出的问题,协调家校教育的配合。
4.考试管理:班主任要负责组织和监督学生的考试,及时反馈学生的考试成绩和评价,制定并帮助学生实施个人学习计划,提高学生的学习能力和成绩。
5.班级管理:班主任要负责班级的日常管理,包括班级值日、考勤、纪律管理等工作,并通过班会、班级活动等方式增强班级凝聚力和集体荣誉感。
6.思想教育:班主任要关注学生的思想、心理健康和个性发展,通过对学生的开导、引导和教育,提升学生的综合素质和道德品行。
综上所述,培训班班主任是学生学习和生活的重要指导者和管理者,通过全面了解学生的情况并提供相关支持和指导,帮助学生健康成长。
培训班主任岗位职责
直接上司:培训部经理
所属部门:培训部
岗位职责:
1.负责新学员培训的各项管理事务(开班通知、确认、登记、安排、分队、跟进)
2.班组组织及管理(班级组织、学员情况了解、严格执行规则、监督课堂秩序、保持课堂气氛、维持学员和睦相处、选取班长、分配任务、监督任务)
3.学员的能力提升,培训期间学员困难的协调、帮助(监督学习情况、吸收程度、做好调查并收集、适度采纳建议、学员问题解决、学员情况登记)
4.确保整个培训的顺利开展及教学质量的监督(课程对接、对应安排、课程改进、收集学员对老师的点评与建议并交接好、研发课程、培养讲师)
一、岗位具体工作内容
1计划执行:
1)开班前3天统计开班人员,把学员姓名、电话、邮箱整理成电子文档,发学员入学资料填写表格给到他们各自邮箱,备注最迟开班前一天交回资料表格
2)开班前一天做好签到表与铭牌并打、摆放好;检查电脑、投影设备等仪器是否都可以正常运作,提前准备好当天课间使用的水果
3)开班前一天再次通知开班上课时间,开班当天早上离上课时间差半小时再次跟进学员路程情况,准备电
脑、投影设备等仪器正常运作
4)上课期间拍照、录像为储备素材(学员、老师前后照片都要有,要求照片清晰,抓准角度)
5)课间应及时有水果与水提供;课间可以做素材储备相关工作(比如:开班感谢、计划、目标等等);如课间有人违反纪律,课间说明监督下节课及时乐捐处罚
6)早上课程告段落因提前问其学员们是否需要订餐还是出去吃;晚上课程告段落因提前问其学员是否需要订餐、住宿等
6)每天课程结束后确认各电源是否关闭,并组织本公司学员打扫卫生
7)周一至周五学员作业布置及批改,指导督促学员及时完成作业(统计好分数)
8)晚上20:00-21:30YY课讲解,提高yy课质量
9)每周二对接好上课讲师(课程课件,提醒课件的改进与修改);上课前一天提醒讲师第二天准时到岗10)出好讲师调查表发于同学并收集登记算出满意度;收集整理学员对讲师的点评与建议并跟对应讲师对接好
11)有新老师加入需参加考核
12)每月试卷进行改进与修改(保密工作要非常到位)并批改登记整理好
13)关于学员毕业典礼、集体活动等都要协助组织部门
2考勤管理:
1)明确登记考勤(学员的出勤、老师的出勤)
2)周六日课前现场点名记录到场人员
3)周一至周五晚上YY课有迟到或点名没回应
3课堂管理:
1)现场旁听讲师授课(记录讲师优缺地方)
2)对学员的课堂表现进行记录,同时监督学员的课堂纪律,违规者跟进乐捐3)课堂发生突发事件时,做出协调处理,并及时报告领导和部门负责人
4技能提升:
1)周一至周五白天辅助学员作业的完成,及时处理学员遇到的问题
2)准备好当晚YY课应讲的内容
3)营造良好的学习氛围,协助提升新学员的运营技能
5思想关注:
1)在培训期间对学员的思想动态、学习态度进行重点关注
2)与学员保持良好的沟通,发现异常,及时介入辅导与沟通
6团队建设:
1)组织团队活动(户内、郊外)
2)活跃班组氛围,增强人员团队凝聚力,培养新学员团队合作意识
7人员培养:
1)考察新学员培训期间的整体表现,并进行详细记录
2)挖掘学员潜能力,为公司培养所需的人才
8班主任与讲师交流:
1)开课前两周跟进好讲师PPT制作情况,监督教学质量,及时跟学员沟通上课收获情况,并反馈给相应讲师督促其作出改进或补充
2)作业及考卷的编写由班主任与相关讲师沟通对接
9工作总结:
1)定期对新学员培训情况进行总结(学习情况、吸收程度)
2)工作流程中存在的问题及时进行沟通反应
二、岗位技能要求
1.了解全网营销知识,具有组织管理能力
2.不断提高自身素质,包括理论的学习,交流借鉴,实践锻炼和自我反思的技能
三、权利:
1.对公司培训内容具有讨论参与权。
2.对公司培训组工作具有建议权。
3.学员的管理权利
4.课堂纪律的管理权利
5.要求培训讲师协作的权利
6.享有班主任培训(技能、知识补充)的权利
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