人教版一年级下册美术教案

人教版一年级美术下册教案(全册)目标本教案旨在帮助一年级学生全面了解和研究美术下册的内容。

第一课：认识颜色教学目标- 通过观察和比较物体的颜色，学生能够认识并说出常见的颜色。

- 通过绘画活动，培养学生对颜色的敏感性和初步的画画能力。

教学内容1. 通过展示不同颜色的物体，让学生观察并说出物体的颜色。

2. 利用彩色纸板和颜料，让学生进行简单的绘画，表达自己对颜色的认识。

教学步骤1. 引导学生观察教室中的物体，并鼓励他们说出物体的颜色。

2. 准备彩色纸板和颜料，让学生使用这些材料进行简单的绘画活动。

鼓励他们用自己的方式表达对颜色的理解。

3. 分享学生的绘画作品，鼓励他们相互欣赏和讨论。

4. 总结课堂内容，强调颜色在日常生活中的重要性。

教学评价- 观察学生在课堂上的参与度和表现。

- 收集学生的绘画作品，评估他们对颜色的认识程度。

第二课：研究画线教学目标- 研究基本的画线技巧，如直线、曲线等。

- 通过绘画活动，培养学生的手眼协调能力和创造力。

教学内容1. 展示不同类型的线条图片，让学生观察并说出线条的特点。

2. 通过练纸和铅笔，让学生尝试画出不同类型的线条。

3. 利用纸板和颜料，让学生进行线条组合的绘画活动。

教学步骤1. 展示线条图片，让学生观察并说出线条的特点。

2. 使用练纸和铅笔，让学生尝试画出直线、曲线等不同类型的线条。

3. 准备纸板和颜料，让学生通过线条组合的方式进行绘画活动。

4. 分享学生的绘画作品，鼓励他们相互欣赏和讨论。

5. 总结课堂内容，强调画线是绘画的基本技巧。

教学评价- 观察学生在绘画活动中的表现和创造力。

- 收集学生的绘画作品，评估他们对画线技巧的掌握程度。

...（继续编写其他课程的教案）总结通过本教案的学习，一年级学生将具备基本的颜色认知和画线技巧。

同时，通过绘画活动的实践，培养他们的创造力和表达能力。

希望学生能够在美术下册中享受绘画的乐趣，并将所学的知识和技能应用到实际生活中。

一年级美术教案下册-人教版-全册第一章：线条与形状教学目标：1. 让学生了解和掌握线条和形状的基本概念。

2. 培养学生运用线条和形状进行创意绘画的能力。

教学内容：1. 线条的种类和用法：直线、曲线、波浪线等。

2. 形状的种类和用法：圆形、方形、三角形、矩形等。

教学步骤：1. 讲解线条和形状的基本概念，展示图片进行举例。

2. 引导学生进行线条和形状的练习，鼓励他们发挥创意。

3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。

第二章：颜色与色调教学目标：1. 让学生了解和掌握颜色的基本概念。

2. 培养学生运用颜色和色调进行创意绘画的能力。

教学内容：1. 颜色的基本概念：primary colors（红、黄、蓝），secondary colors（绿、橙、紫）。

2. 色调的种类和用法：明亮色调、暗淡色调、冷暖色调等。

教学步骤：1. 讲解颜色的基本概念，展示图片进行举例。

2. 引导学生进行颜色和色调的练习，鼓励他们发挥创意。

3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。

第三章：简单的图案与纹理教学目标：1. 让学生了解和掌握简单的图案和纹理的画法。

2. 培养学生运用图案和纹理进行创意绘画的能力。

教学内容：1. 简单的图案：点、线、圆、方等。

2. 纹理的种类和用法：粗糙、光滑、条纹等。

教学步骤：1. 讲解简单的图案和纹理的画法，展示图片进行举例。

2. 引导学生进行简单的图案和纹理的练习，鼓励他们发挥创意。

3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。

第四章：人物画教学目标：1. 让学生了解和掌握人物画的基本技巧。

2. 培养学生运用人物画进行创意绘画的能力。

教学内容：1. 人物画的基本技巧：比例、动态、表情等。

2. 不同的人物画示例：男孩、女孩、老人、孩子等。

教学步骤：1. 讲解人物画的基本技巧，展示图片进行举例。

3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。

第五章：风景画教学目标：1. 让学生了解和掌握风景画的基本技巧。

一年级美术下册教案(人教版)第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生认识和区分基本的颜色，如红、橙、黄、绿、蓝等。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

教学重点：1. 认识基本的颜色。

2. 学会用颜色画出简单的图形。

教学难点：1. 区分颜色的名称。

2. 运用颜色画出漂亮的图形。

教学准备：1. 彩色笔、画纸等绘画工具。

2. 颜色卡片。

教学步骤：1. 教师向学生介绍基本的颜色，让学生认识和区分。

2. 学生用彩色笔画出自己喜欢的颜色。

3. 教师引导学生用颜色画出简单的图形，如圆形、正方形等。

作业要求：1. 学生能认识基本的颜色。

2. 学生能用颜色画出简单的图形。

第二章：画动物教学目标：1. 让学生学会观察动物的外形特征，并用画笔表现出来。

2. 培养学生对动物的喜爱和保护意识。

教学重点：1. 观察动物的外形特征。

2. 用画笔表现动物的形象。

教学难点：1. 抓住动物的特征进行绘画。

2. 运用色彩表现动物的形象。

教学准备：1. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。

2. 动物图片或实物。

教学步骤：1. 教师展示动物图片或实物，引导学生观察动物的外形特征。

2. 学生尝试用画笔和颜料表现动物的形象。

3. 教师引导学生注意动物的颜色和纹理，丰富绘画作品。

作业要求：1. 学生能观察并抓住动物的外形特征进行绘画。

2. 学生能运用色彩表现动物的形象。

第三章：认识形状教学目标：1. 让学生认识和区分基本的形状，如圆形、正方形、三角形等。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

教学重点：1. 认识基本的形状。

2. 学会用形状画出漂亮的图形。

教学难点：1. 区分形状的名称。

2. 运用形状画出漂亮的图形。

教学准备：1. 彩色笔、画纸等绘画工具。

2. 形状卡片。

教学步骤：1. 教师向学生介绍基本的形状，让学生认识和区分。

2. 学生用彩色笔画出自己喜欢的形状。

3. 教师引导学生用形状画出简单的图形，如圆形、正方形等。

作业要求：1. 学生能认识基本的形状。

一年级下册美术教学教案人教版一年级下册美术教学教案（精选13篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的人教版一年级下册美术教学教案，欢迎阅读与收藏。

一年级下册美术教学教案篇1教材分析：本课以《五彩的烟花》为题，意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌的瞬间。

教材选择以油画棒或蜡笔（这两种作画工具学生可自由选择，以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具）和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养学生初步的作画能力，还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯。

教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，帮助学生初步掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧；提供了张凭《忽报人间曾伏虎》的国画作品，让学生领略画家对烟花的感受；四幅烟花照片和两幅学生作品都表现得色彩夺目和富有情趣，使学生有更多的感性知识，为他们的创作打下基础。

教学目标：1、继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。

2、初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的`涂色技巧，培养学生的观察力、想象力和表现力等。

3、观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。

教学重点、难点：重点：初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。

难点：学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。

课前准备：（学生）油画棒、水彩颜料、纸张等常规作画工具。

（教师）范画、烟花图片等。

1、激趣。

（1）学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景（注意讲清时间、地点、人物）。

（2）出示烟花图片，提问：你觉得烟花很美吗？为什么？（3）揭示课题：《五彩的烟花》。

2、欣赏。

（1）出示范作，让学生说说最喜欢哪幅，并说明原因（从色彩、形状和构图等方面进行描述）。

（2）学生思考：怎样表现放烟花时的美妙情景？3、指导。

（1）教师示范创作步骤：用油画棒画出烟花，用水彩涂底色，涂满底色（特别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等）。

一年级下册美术教案人教版完整版第一章：认识颜色1.1 教学目标让学生掌握基本的颜色概念，了解颜色的分类。

培养学生对美术的兴趣和爱好。

1.2 教学重点认识并区分基本颜色：红、橙、黄、绿、蓝、黑、白、灰。

学会用颜色来表达自己的情感。

1.3 教学难点颜色搭配和运用。

1.4 教学准备彩色笔、水粉、画纸等绘画工具。

颜色卡片、颜色样本等教学辅助材料。

1.5 教学步骤1. 导入：引导学生观察教室里的物品，找出不同的颜色。

2. 讲解：讲解颜色的分类，让学生认识基本颜色。

3. 示范：老师示范用颜色表达情感的绘画作品。

4. 练习：学生自由发挥，用颜色表达自己的情感，画出自己喜欢的物品。

5. 总结：点评学生的作品，引导学生了解颜色搭配的重要性。

第二章：基础线条2.1 教学目标让学生掌握基本的线条概念，学会运用不同的线条进行绘画。

培养学生对美术的兴趣和爱好。

2.2 教学重点认识并学会使用基本线条：直线、曲线、波浪线、螺旋线等。

学会用线条描绘物体轮廓和纹理。

2.3 教学难点线条的运用和搭配。

2.4 教学准备铅笔、橡皮、尺子、画纸等绘画工具。

图片、图案等教学辅助材料。

2.5 教学步骤1. 导入：引导学生观察教室里的物品，找出不同的线条。

2. 讲解：讲解线条的概念，让学生认识基本线条。

3. 示范：老师示范用线条描绘物体的绘画作品。

4. 练习：学生自由发挥，用线条描绘自己喜欢的物品。

5. 总结：点评学生的作品，引导学生了解线条搭配的重要性。

第三章：简单的图形3.1 教学目标让学生掌握基本图形的概念，学会运用不同的图形进行绘画。

培养学生对美术的兴趣和爱好。

3.2 教学重点认识并学会使用基本图形：圆形、方形、三角形、梯形、椭圆形等。

学会用图形组合成不同的画面。

3.3 教学难点图形的组合和创意。

3.4 教学准备铅笔、橡皮、尺子、画纸等绘画工具。

图案、图片等教学辅助材料。

3.5 教学步骤1. 导入：引导学生观察教室里的物品，找出不同的图形。

一年级美术教案下册-人教版-全册一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧和材料使用方法。

2. 通过观察、实践和创作，培养学生的审美能力和创造力。

3. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。

二、教学内容第一单元：春天的画第1课：《春天的花朵》教学目标：学习用色彩画出春天的花朵。

教学内容：观察春天的花朵，了解其色彩特点，学习用色彩画出春天的花朵。

第2课：《春天的风景》教学目标：学习用色彩和线条表现春天的风景。

教学内容：观察春天的风景，了解其色彩和线条特点，学习用色彩和线条表现春天的风景。

第二单元：生活中的物品第3课：《可爱的动物》教学目标：学习用线条和色彩画出自己喜欢的动物。

教学内容：观察可爱的动物，了解其形态和色彩特点，学习用线条和色彩画出自己喜欢的动物。

第4课：《美丽的建筑》教学目标：学习用线条和色彩画出自己熟悉的建筑。

教学内容：观察美丽的建筑，了解其结构和色彩特点，学习用线条和色彩画出自己熟悉的建筑。

第三单元：我喜欢的食物第5课：《美味的水果》教学目标：学习用色彩和线条画出美味的水果。

教学内容：观察美味的水果，了解其形态和色彩特点，学习用色彩和线条画出美味的水果。

第6课：《美味的食物》教学目标：学习用色彩和线条画出自己喜欢的食物。

教学内容：观察美味的食物，了解其形态和色彩特点，学习用色彩和线条画出自己喜欢的食物。

六、色彩的魔力第7课：《五彩斑斓的世界》教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，学会运用色彩表达情感。

教学内容：学习色彩的三原色、三间色和互补色等基本知识，通过实践运用色彩创作画作。

第8课：《情绪的颜色》教学目标：培养学生通过色彩表达情绪的能力。

教学内容：学习颜色与情绪的关系，运用色彩表达自己的喜怒哀乐。

七、创意手工第9课：《手工制作》教学目标：培养学生动手操作的能力，激发学生的创意思维。

教学内容：学习基本的手工制作技巧，创作有趣的手工作品。

第10课：《废物利用》教学目标：培养学生环保意识，学会废物利用。

一年级下册美术教案人教版（第一部分）一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等，能够独立完成简单的美术作品。

2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等方式，培养学生的审美能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣和爱好，培养学生积极向上的生活态度。

二、教学内容：1. 第一课：学习基本线条和形状，绘制简单的图形。

2. 第二课：学习色彩的基本知识，绘制彩色图形。

3. 第三课：学习描绘生活中的物品，如水果、动物等。

4. 第四课：学习创作人物画，表现人物的基本特征。

5. 第五课：学习组合画面，创作故事性的美术作品。

三、教学资源：1. 教材：人教版一年级下册美术教材。

2. 教具：画纸、画笔、水彩颜料、铅笔、橡皮等。

四、教学过程：1. 导入：教师通过展示美术作品，引导学生关注美术，激发学生的学习兴趣。

2. 教学新课：教师按照教材内容，讲解基本线条、形状、色彩等知识，并进行示范。

3. 学生练习：学生在教师的指导下，进行绘画实践，完成课堂作品。

4. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。

五、课后作业：1. 学生根据课堂学习内容，独立完成一幅美术作品。

2. 家长签字确认，加强家校合作。

一年级下册美术教案人教版（第二部分）六、第六课：学习描绘自然景观，如山水、花草等。

教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等，能够独立完成简单的美术作品。

2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等方式，培养学生的审美能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣和爱好，培养学生积极向上的生活态度。

教学内容：1. 学习描绘自然景观的基本技巧。

2. 创作具有一定意境的山水、花草作品。

教学资源：1. 教材：人教版一年级下册美术教材。

2. 教具：画纸、画笔、水彩颜料、铅笔、橡皮等。

教学过程：1. 导入：教师通过展示美术作品，引导学生关注美术，激发学生的学习兴趣。

一年级美术教案下册-人教版-第一章教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画的基本技巧，如线条、形状、颜色等。

2. 培养学生的观察能力和创造力，提升对美术的兴趣。

教学内容：1. 学习用直线和曲线描绘物体。

2. 学习用简单的图形组合成复杂的图形。

3. 学习使用颜色搭配，使画面更加丰富。

教学步骤：1. 引导学生观察教室里的物品，如桌子、椅子等，鼓励学生用线条和曲线描绘出来。

2. 教授学生如何用简单的图形组合成复杂的图形，如用圆形和三角形组合成花朵。

3. 教授学生颜色搭配的知识，让学生尝试用不同的颜色搭配来完成画作。

作业布置：1. 让学生回家后，观察家里的物品，用所学技巧描绘出来。

2. 让学生尝试自己创作一幅复杂的图形画作。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的绘画表现，评价学生的学习效果。

2. 收集学生的作业，对学生的作品进行评价。

一年级美术教案下册-人教版-第二章教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画的基本技巧，如线条、形状、颜色等。

2. 培养学生的观察能力和创造力，提升对美术的兴趣。

教学内容：1. 学习用直线和曲线描绘物体。

2. 学习用简单的图形组合成复杂的图形。

3. 学习使用颜色搭配，使画面更加丰富。

教学步骤：1. 引导学生观察教室里的物品，如书本、铅笔等，鼓励学生用线条和曲线描绘出来。

2. 教授学生如何用简单的图形组合成复杂的图形，如用矩形和圆形组合成窗户。

3. 教授学生颜色搭配的知识，让学生尝试用不同的颜色搭配来完成画作。

作业布置：1. 让学生回家后，观察家里的物品，用所学技巧描绘出来。

2. 让学生尝试自己创作一幅复杂的图形画作。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的绘画表现，评价学生的学习效果。

2. 收集学生的作业，对学生的作品进行评价。

一年级美术教案下册-人教版-第三章教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画的基本技巧，如线条、形状、颜色等。

2. 培养学生的观察能力和创造力，提升对美术的兴趣。

教学内容：1. 学习用直线和曲线描绘物体。

2024年小学美术教案一年级小学美术教案人教版七篇(优质)小学美术教案一年级小学美术教案人教版篇一小小手课时第 1 课时教学目的1、对平面手形变化的想像。

2、在平面的根底上对于立体手形的再创造。

3、通过学习美化再造小手，使学生们认识和创作生活之美，艺术之美，培养艺术想象力，鉴赏力和创新思维。

重点、难点学习设计、美化小手，使学生们认识和创作生活之美，艺术之美。

形象设计、情趣构思以及对绘制的理解和掌握。

课前准备学生作品假设干件、磁带一盒、彩笔。

教学过程 (内容、方法、手段)一、组织教学：检查学生用具，师生行礼、上课。

通过对自然常识的提问，情景绘画作品的展现与讲解激发学生对本课的兴趣〔播放与新课内容有关的儿童音乐〕。

进展手影游戏在游戏的根底上，进展平面手形的造型想像。

作为表现和造型课，可有局部学生利用立体手的造型直接在手上用树叶或笔绘。

猜猜它们是谁？你知道它们是用什么做的吗？在作品完成后可以进展有趣的手偶表演。

也可直接采用手印再添画二、通过图例启发学生，使同学们融入一种轻松、自由的艺术情景中，深化浅出地理解设计方法和一些简单的思维步骤。

通过讲一步欣赏优秀作品，调动学生的艺术想象力，培养他伞兵构思，启发他们设计绘制出形式多样的小手。

表现形式①色块；②单一形象化；③有趣的情景。

画、剪手形将自己的左手放在事先选好的纸片上用笔从手腕外侧顺着手的外缘画出手形，稍加修整。

设计、绘制：启发学生进展艺术想象，选择一种设计方法〔绘画或剪贴〕来进展。

内容不拘一格，如自己喜欢的花草、人物、动物、数学等各种图案。

三、作业要求〔1〕设计出自己所喜欢的，不同于课本和范画的美丽的图形。

〔2〕精心绘制，注意形象的设置和颜色的选择搭配。

四、学生绘制、教师辅导。

〔播放情景音乐〕五、课堂小结请局部学生展示自己的作品，选出优秀的作品贴在教学图上，师生一起评价，从而培养学生的艺术鉴赏力。

板书设计小学美术教案一年级小学美术教案人教版篇二学情分析：授课对象为小学四年级学生，美术根底也比较好，可以在教师的引导下认识和发现线条的曲直在视觉反响上产生的静止和流动的感觉，并且可以运用粗细不同的、不同颜色的线条来表达情感。

一年级美术教案新人教版一年级美术教案（通用12篇）作为一名教学工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的新人教版一年级美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级美术教案篇1教学目标：1、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。

2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。

体验材料的美感。

3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。

教学重、难点：1、观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。

2、学生的创新思维的培养。

教具学具：收集可乐罐、沙、石、瓶盖等教学过程：一、组织教学：二、导入新课：师生共同交流所准备的物品，及所带材料可排列成哪些物体和造型。

三、讲授新课：1、思考与讨论阶段分组展示自己所具备的物品，引导学生思考座谈、开展积极想像，怎样利用手中的材料，分小组集体一起排列出新颖的立体造型。

2、发展阶段人人参与，把瓶罐重叠或向四周扩展加上碎石、沙土排列成一种抽象或具象的图案与造型。

通过组与组参观，相互补充，拓宽思路，了解自己小组所设计排列作品的优点与不足，进行修改。

3、收拾与整理作品完成后，督促学生收拾整理好工具与材料，保持环境清洁卫生。

四、课后拓展1、运用所学到的排列方法，在课后回家利用各种物品进行排列组合各种图形的练习。

2、在排列时，要大胆想像。

造型的内容，材料的运用应更丰富更广泛。

一年级美术教案篇2一、学情分析本学期我继续担任一年级六个班的美术课。

这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有兴趣，初步感受美的能力，由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们作画的良好习惯。

二、教材分析本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用‘为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题。

一年级下册美术全册教案人教版第一章：认识色彩1.1 教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，如颜色的分类、三原色、色彩的搭配等。

培养学生对色彩的感知和表达能力。

1.2 教学内容：颜色的分类：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。

三原色：红、黄、蓝。

色彩的搭配：对比色、邻近色等。

1.3 教学步骤：1. 引导学生观察和描述不同颜色的特点。

2. 讲解三原色的概念和重要性。

3. 演示色彩的搭配方法，让学生进行实际操作。

第二章：画直线和曲线2.1 教学目标：让学生掌握用直线和曲线描绘物体的基本技巧。

培养学生的观察力和创造力。

2.2 教学内容：直线的特点和用法：直线、折线、曲线等。

曲线的特点和用法：弧线、螺旋线、波浪线等。

2.3 教学步骤：1. 讲解直线的特点和用法，进行示范。

2. 让学生练习画直线，并尝试不同的线条组合。

3. 讲解曲线的特点和用法，进行示范。

4. 让学生练习画曲线，并尝试不同的曲线组合。

第三章：简单的图形3.1 教学目标：让学生认识和掌握一些基本的图形，如圆形、正方形、三角形等。

培养学生的观察力和创造力。

3.2 教学内容：圆形的特点和用法。

正方形的特点和用法。

三角形的特点和用法。

3.3 教学步骤：1. 讲解圆形的特点和用法，进行示范。

2. 让学生练习画圆形，并尝试不同的圆形组合。

3. 讲解正方形的特点和用法，进行示范。

4. 让学生练习画正方形，并尝试不同的正方形组合。

5. 讲解三角形的特点和用法，进行示范。

6. 让学生练习画三角形，并尝试不同的三角形组合。

第四章：画人物4.1 教学目标：让学生掌握画人物的基本技巧，如比例、动态、表情等。

培养学生的观察力和创造力。

4.2 教学内容：人物的比例：头部、身体、四肢等。

人物的动态：站立、行走、坐姿等。

人物表情：喜、怒、哀、乐等。

4.3 教学步骤：1. 讲解人物的比例，进行示范。

2. 让学生练习画人物，注意人物的比例和动态。

3. 讲解人物表情，进行示范。

4. 让学生练习画人物表情，注意表情的生动和真实。

人教版小学美术一年级下册全册教案【】
人教版小学美术一年级下册全册教案【完整版】
目标
本教案的目标是帮助一年级学生全面掌握人教版小学美术一年级下册的内容。

教学内容
本教案包含下册的所有研究内容，包括以下几个主题：
- 第一课：认识颜色
- 第二课：认识线条
- 第三课：认识形状
- 第四课：认识素描
- 第五课：认识水彩
- 第六课：认识绘画
- ...
教学目标
通过本教案的研究，学生将能够：
- 认识并掌握各种颜色的名称和特点。

- 理解不同线条的表达方式和意义。

- 辨认并绘制常见的形状。

- 掌握素描的基本技巧。

- 使用水彩进行简单的绘画创作。

- 充分发挥想象力，进行自由绘画。

教学方法
本教案采用多种教学方法，包括：
- 观察和讨论：通过观察和讨论艺术作品，培养学生对美的感
知和表达能力。

- 实践操作：通过实践绘画，帮助学生巩固知识，提高技能。

- 小组合作：组织学生进行小组合作，互相研究和交流。

- 创作活动：通过开展创作活动，激发学生的创造力和想象力。

教学评估
本教案提供了相关的评估活动和评估标准，用于评估学生对所
学知识和技能的掌握程度。

总结
通过本教案的研究，学生将全面了解并掌握人教版小学美术一年级下册的内容。

希望学生们能够在研究中体验到美的乐趣，培养艺术兴趣，并不断提高自己的美术素养。

注：本教案为完整版，包含了一年级下册的所有学习内容，具体内容请按照教案进行教学。

一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识美术教学目标：1. 让学生了解美术的定义和分类，认识到美术的重要性。

2. 培养学生的审美能力和观察力。

教学内容：1. 美术的定义和分类：绘画、雕塑、设计、建筑、摄影等。

2. 美术的重要性：丰富人们的精神生活、培养创造力、提高审美能力等。

教学过程：1. 导入：向学生介绍美术的定义和分类。

2. 讲解：详细讲解美术的重要性，结合实际例子进行分析。

3. 练习：让学生观察身边的美术作品，如画作、雕塑等，并谈谈自己的感受。

第二章：基本绘画技巧教学目标：1. 让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：1. 基本线条：直线、曲线、波浪线等。

2. 基本形状：圆形、方形、三角形等。

3. 色彩的基本知识：颜色、色调、饱和度等。

教学过程：1. 讲解：向学生介绍基本线条、形状和色彩的知识。

2. 示范：教师进行绘画示范，展示如何运用基本线条、形状和色彩。

3. 练习：让学生进行绘画练习，运用所学的技巧创作简单的画作。

第三章：欣赏与评价教学目标：1. 让学生学会欣赏美术作品，提高审美能力。

2. 培养学生的批判思维和表达能力。

教学内容：1. 欣赏美术作品：观察作品的线条、形状、色彩等元素。

2. 评价美术作品：表达自己对作品的喜好和看法，学会用恰当的语言描述。

教学过程：1. 展示：向学生展示优秀的美术作品，引导学生观察和欣赏。

2. 讲解：讲解作品中的线条、形状、色彩等元素的特点和运用。

3. 评价：让学生对作品进行评价，表达自己的喜好和看法，学会用恰当的语言描述。

第四章：手工制作教学目标：1. 让学生掌握基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸、泥塑等。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：1. 剪纸：学习剪纸的基本技巧，创作简单的剪纸作品。

2. 折纸：学习折纸的基本技巧，创作简单的折纸作品。

3. 泥塑：学习泥塑的基本技巧，创作简单的泥塑作品。

一年级美术人教版教案6篇一年级美术人教版教案篇1一课时教学目标：1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。

2、利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。

3、学习操作方法，培养动手能力。

教学重点、难点：学生是否能简单地运用敲印的方法组织画面。

教学过程：一、组织教学：1、课前准备：学生和教师一起收集自然界中表面粗糙、有凹凸的物件。

2、课前教师收集一些运用拓印方法进行画面肌理创作的作品。

二、导入新课：教师事先准备好四个小组用的颜料：红、黄、蓝、绿。

（分别用脸盆放着）找两名学生穿着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白纸上走，让学生观察纸上出现了什么？为什么有的鞋印花纹清晰有的鞋印花纹不清晰？学生：因为鞋底上有凹凸不平的花纹。

三、讲授新课：1、发展阶段：让学生用自己的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印，提醒学生仔细观察、探究，从而找出产生纹理的原因。

2、利用印纹制作画面时要注意色彩的协调、疏密的安排（可以是没有具体物象的）。

3、利用纸片的重叠制作图章时，先剪出图形的外轮廓，再剪出图形中所需的小部件，随后粘贴，要注意纸片厚薄的变化（厚薄明显的地方线条光滑而清晰），最后注意图案在图章中要构图饱满，从而产生丰富的图案形象。

四、小组合作，教师指导。

五、学生作品，。

六、课后拓展：1、用印纹和彩纸剪贴来组织画面，譬如：用叶脉敲印出草丛，配上彩纸剪贴的蝴蝶，可以产生另一种作品的效果。

2、对印出的纹理进行联想，看看能成为什么……然后再通过简单的添加，完成作品的创作。

一年级美术人教版教案篇2教学目标：1、通过启发学生联想，想象，指导学生用颜色水吹出色彩艳丽的图画，培养学生的形象思维能力及造型能力。

三个好朋友湘版美术4册2、培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。

学习“三个好朋友”教学重点：三个好朋友湘版美术4册。

初步了解色彩水的用途，掌握吹色彩水的基本方法。

教学难点：启发学生在基本形的基础上大胆想象，创作新颖奇特，富有儿童特色的图画。

一年级美术教案下册-人教版-第一章章节名称：色彩的认识与运用教学目标：1. 让学生了解和掌握色彩的基本知识，包括色彩的三要素（色相、明度、纯度）和冷暖知识。

2. 培养学生对色彩的感知和欣赏能力。

3. 引导学生运用色彩进行绘画创作。

教学重点：1. 色彩的基本知识和冷暖概念。

2. 运用色彩进行绘画创作。

教学难点：1. 色彩冷暖的理解和运用。

2. 色彩搭配和运用。

教学准备：1. 教师准备色彩卡片、冷暖图片等教学素材。

2. 学生准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩颜料等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍色彩的基本概念，引导学生回顾之前学过的色彩知识。

2. 学生分享自己对色彩的认识和感受。

二、新课讲解（10分钟）1. 教师讲解色彩的三要素（色相、明度、纯度）和冷暖知识。

2. 学生听讲并记录重要知识点。

三、课堂练习（10分钟）1. 教师发放色彩卡片，学生观察并尝试搭配冷暖色彩。

2. 学生用水彩颜料进行绘画创作，尝试运用冷暖色彩。

四、展示与评价（5分钟）1. 学生展示自己的绘画作品，分享创作过程和心得。

2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

2. 学生反思自己在课堂上的表现和学习收获。

教学延伸：1. 学生可以回家后，尝试运用所学色彩知识进行家庭绘画创作。

2. 教师可组织色彩知识比赛或绘画比赛，激发学生的学习兴趣。

一年级美术教案下册-人教版-第二章章节名称：形状的认识与运用教学目标：1. 让学生了解和掌握基本形状的概念和特点。

2. 培养学生对形状的感知和欣赏能力。

3. 引导学生运用形状进行绘画创作。

教学重点：1. 基本形状的概念和特点。

2. 运用形状进行绘画创作。

教学难点：1. 形状的识别和运用。

2. 形状的创新组合。

教学准备：1. 教师准备形状卡片、形状图片等教学素材。

2. 学生准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩颜料等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍基本形状的概念，引导学生回顾之前学过的形状知识。

一年级美术第1课：影子的游戏教学目标：1.通过描画自己的影子，感受图形的外形美。

2.通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。

3.在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。

4.培养学生的观察力以及爱国主义情感。

教学重点：1.了解中国的皮影戏。

2.寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。

3.描画的影子清晰并且造型基本准确。

课前准备：1.收集剪影作品。

2.在大自然中寻找影子（在投影仪的照射下，在太阳光的照射下产生变化无穷的影子造型）。

3.收集马蒂斯的剪纸作品。

4.浏览中国皮影网。

课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入大家肯定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片，同学们有没有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。

那同学们知道有关皮影戏的哪些知识呢？二、讲授新课介绍皮影“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。

中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。

皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。

皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。

它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。

千百年来，深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。

不仅如此，皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用。

有不少新的地方戏曲剧种，就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。

中国皮影戏所用的幕影演出原理，以及皮影戏的表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作用。

西方世界从十八世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人，对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。

一年级美术全册教案下册-人教版一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色等。

2. 通过观察、实践和创作，培养学生的审美能力和创造力。

3. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。

二、教学内容第一单元：春天的故事1. 第一课时：春天的树木教学目标：让学生了解春天的树木变化，学会用线条和颜色描绘树木。

教学内容：观察春天的树木，学习描绘树木的基本技巧，创作春天的树木画。

2. 第二课时：春天的花朵教学目标：让学生认识春天的花朵，学会用颜色和形状表现花朵的美。

教学内容：观察春天的花朵，学习描绘花朵的基本技巧，创作春天的花朵画。

三、教学方法1. 观察法：引导学生观察生活中的事物，培养学生敏锐的观察能力。

2. 实践法：让学生动手实践，提高学生的绘画技巧。

3. 创作法：鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的作品。

四、教学评价1. 学生绘画作品的评价：从线条、形状、颜色等方面进行评价。

2. 学生创作能力的评价：从创意、构图、表现力等方面进行评价。

3. 学生审美能力的评价：从对作品的欣赏、分析、评价等方面进行评价。

五、教学资源1. 教材：人教版《一年级美术全册教案下册》。

2. 画具：铅笔、彩色笔、水粉颜料、画纸等。

3. 教学图片：春天的树木、花朵等。

4. 教学视频：春天的景色、绘画技巧等。

六、第五单元：快乐的小动物1. 第一课时：可爱的小猫教学目标：让学生学会描绘小猫的外形和神态，培养学生的观察力和表现力。

教学内容：观察小猫的照片，学习描绘小猫的基本技巧，创作可爱的小猫画。

2. 第二课时：快乐的小鸟教学目标：让学生了解小鸟的特点，学会用线条和颜色表现小鸟的动态。

教学内容：观察小鸟的照片，学习描绘小鸟的基本技巧，创作快乐的小鸟画。

七、教学措施1. 组织学生进行户外写生，培养学生的观察能力和表现力。

2. 定期举办绘画比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3. 邀请专业画家进行讲座，提高学生的绘画技巧和审美能力。

一年级美术教案下册人教版全册第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生掌握基本的颜色概念，认识并区分不同的颜色。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

教学重点：1. 认识基本的颜色。

2. 学会用颜色进行简单的绘画。

教学难点：1. 颜色的区分和运用。

教学准备：1. 彩色笔、画纸等绘画工具。

2. 颜色卡片。

教学过程：1. 导入：教师向学生展示颜色卡片，引导学生认识颜色。

2. 新课导入：教师讲解颜色的基本概念，让学生了解颜色的分类。

3. 课堂练习：学生用彩色笔在画纸上进行颜色练习，尝试画出自己喜欢的颜色。

第二章：基本线条教学目标：1. 让学生掌握基本线条的画法，提高绘画技巧。

2. 培养学生的观察能力和创造力。

教学重点：1. 基本线条的画法。

2. 线条在绘画中的应用。

教学难点：1. 线条的流畅和准确性。

教学准备：1. 铅笔、橡皮、画纸等绘画工具。

2. 线条图片。

教学过程：1. 导入：教师向学生展示线条图片，引导学生认识基本线条。

2. 新课导入：教师讲解基本线条的画法，让学生了解线条的分类。

3. 课堂练习：学生用铅笔在画纸上进行线条练习，尝试画出各种线条。

第三章：简单的图形教学目标：1. 让学生掌握基本图形的画法，提高绘画技巧。

2. 培养学生的观察能力和创造力。

教学重点：1. 基本图形的画法。

2. 图形在绘画中的应用。

教学难点：1. 图形的准确性和美观性。

教学准备：1. 铅笔、橡皮、画纸等绘画工具。

2. 图形图片。

教学过程：1. 导入：教师向学生展示图形图片，引导学生认识基本图形。

2. 新课导入：教师讲解基本图形的画法，让学生了解图形的分类。

3. 课堂练习：学生用铅笔在画纸上进行图形练习，尝试画出各种图形。

第四章：绘画小动物教学目标：1. 让学生掌握绘画小动物的基本技巧，提高绘画水平。

2. 培养学生的观察能力和创造力。

教学重点：1. 绘画小动物的基本技巧。

2. 小动物形象的表现。

教学难点：1. 小动物形象的准确性和生动性。

一年级美术下册教案(人教版)第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生了解和认识基本的颜色，如红、黄、蓝、绿等。

2. 培养学生对色彩的感知和表达能力。

教学内容：1. 颜色认知：让学生通过观察、实践，认识基本的颜色。

2. 颜色搭配：引导学生尝试颜色搭配，培养色彩搭配能力。

教学步骤：1. 讲解颜色概念，引导学生认识基本颜色。

2. 学生通过观察实物、图片，找出基本颜色。

3. 学生进行颜色搭配练习，教师给予指导。

4. 学生展示自己的颜色搭配作品，大家共同评价。

第二章：基本线条和形状教学目标：1. 让学生掌握基本线条和形状，如直线、曲线、圆形、正方形等。

2. 培养学生对线条和形状的运用能力。

教学内容：1. 基本线条：让学生认识并掌握直线、曲线等基本线条。

2. 基本形状：让学生认识并掌握圆形、正方形、长方形等基本形状。

教学步骤：1. 讲解基本线条和形状的概念，引导学生认识和掌握。

2. 学生进行线条和形状的绘画练习，教师给予指导。

3. 学生运用线条和形状创作简单图形画，教师鼓励创新。

4. 学生展示自己的作品，大家共同评价。

第三章：简单的图形画教学目标：1. 让学生掌握简单的图形画方法，如太阳、花朵、小鱼等。

2. 培养学生对图形的想象力和创造力。

教学内容：1. 图形画方法：让学生学习并掌握简单的图形画方法。

2. 创意图形画：引导学生发挥想象，创作富有创意的图形画。

教学步骤：1. 讲解图形画方法，引导学生掌握基本画法。

2. 学生进行简单图形画的绘画练习，教师给予指导。

3. 学生发挥想象，创作富有创意的图形画，教师鼓励创新。

4. 学生展示自己的作品，大家共同评价。

第四章：手工制作教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的手工制作方法，如剪纸、折纸等。

2. 培养学生对手工制作的兴趣和动手能力。

教学内容：1. 手工制作方法：让学生学习并掌握基本的手工制作方法。

2. 手工制作实践：引导学生动手实践，完成手工制作作品。

教学步骤：1. 讲解手工制作方法，引导学生掌握基本技巧。

一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生认识和了解基本的颜色，如红、橙、黄、绿、蓝等。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

3. 培养学生观察和表达能力。

教学重点：1. 认识基本颜色。

2. 学会用颜色进行简单的绘画。

教学难点：1. 颜色的辨别和运用。

教学准备：1. 彩色笔、水彩颜料等绘画工具。

2. 相关颜色图片。

教学过程：1. 引导学生观察和描述周围的颜色。

2. 教师展示基本颜色，引导学生认识和记忆。

3. 学生用彩色笔或水彩颜料进行颜色练习，画出自己喜欢的颜色组合。

4. 学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

第二章：简单图形教学目标：1. 让学生认识和了解简单的图形，如圆形、正方形、长方形等。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

3. 培养学生观察和表达能力。

教学重点：1. 认识基本图形。

2. 学会用图形进行简单的绘画。

教学难点：1. 图形的辨别和运用。

教学准备：1. 画纸、铅笔、橡皮等绘画工具。

2. 相关图形图片。

教学过程：1. 引导学生观察和描述周围的图形。

2. 教师展示基本图形，引导学生认识和记忆。

3. 学生用铅笔在画纸上画出自己喜欢的图形，并涂上颜色。

4. 学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

第三章：画动物教学目标：1. 让学生认识和了解一些常见的动物，如猫、狗、鱼等。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

3. 培养学生观察和表达能力。

教学重点：1. 认识常见动物。

2. 学会用简单的线条和颜色画出动物的特征。

教学难点：1. 动物特征的把握和表现。

教学准备：1. 画纸、铅笔、橡皮等绘画工具。

2. 常见动物的图片或实物。

教学过程：1. 引导学生观察和描述周围的动物。

2. 教师展示常见动物的图片或实物，引导学生认识和记忆。

3. 学生用铅笔在画纸上画出自己喜欢的动物，并涂上颜色。

4. 学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

第四章：画人物教学目标：1. 让学生认识和了解一些常见的人物，如老师、学生、医生等。