五年级下册语文综合性学习复习题

综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣一、给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。

1.如果猜中．( zhōng zhòng)谜语，就分．(fēn fèn)文不收。

2.众人不解．(xièjiě)其意，于是去请教．(jiāo jiào)杨修。

3.县官说只恨自己当年识字差．(chāchà)。

4.它们在数．(shǔshù)千年的汉字发展史中不断变化，还藏．(cáng zàng)着什么秘密呢!二、猜字谜。

1.一口咬掉牛尾巴。

（）2.四面密不透风，中间常刮北风。

（）3.一半绿，一半红，一半喜雨，一半喜风。

（）4.存心不让出大门，你说烦人不烦人。

（）三、巧用歇后语。

1.将下列歇后语连接完整。

此地无银三百两有口无心小和尚念经底子差卖豆芽不带种就地取材热锅上的蚂蚁不打自招麻袋上绣花乱抓森林里生火坐卧不安2.照样子，写出下列歇后语中的谐音字。

(1)秀子打伞——无法（）无天(2)唐僧的书——一本正（）经(3)梁山泊军师——无（）用(4)雨天出太阳——假情（）(5)飞机上吹喇叭——想（）得高四、想一想，填一填。

门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）五、写出下列甲骨文对应的汉字。

六、把下列形声字进行归类。

飘雅圆植搁娃管晨围鹉茅运左形右声:右形左声:上形下声:外形内声:七、在句中的空白处填上合适的关联词。

1.唐伯虎请他说出谜底，他（）笑而不答，取下画来（）走。

2.有人送枇杷给一个县官，（）他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。

3.汉字毕竟（）绘画，（）文字符号。

4.象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。

八、写出下列句子所用的修辞手法。

(填序号)A.对偶B.反问C.设问D.比喻1.这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。

部编版语文五年级下册试题综合性学习汉字真有趣练习卷一、填空题1. 给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。

1．加一笔李——（________）止——（________）刀——（________）2．加两笔舌——（________）开——（________）力——（________）3．加三笔先——（________）甲——（________）青——（________）2. 下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字画出来，改正在括号里。

1．六神有主（六神花露水广告）（）2．快治人口（四环素广告）（）3．默默无蚊（灭蚊器广告）（）4．口蜜腹健（营养液广告）（）5．骑乐无穷（自行车广告）。

（）3. 谜语小世界1．一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。

（________）2．二十四小时，莫当日字猜。

（________）3．走啊走，走啊走，走到了岔路口。

不要问我叫什么，百姓里头我为首。

（________）4．三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

（________）4. 补充歇后语。

例：外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——（________）上鞋不用锥子——（________）小葱拌豆腐——（________）四月的冰河——（________）5. 趣味对联。

根据提示写汉字。

1．孔子生于舟（________）末光舞（________）起自汉中2．（________）看门中木（________）间心上田3．踏破（________）桥三块石分开（________）路两重山4．冻雨洒人东（________）点西（________）点切瓜分客横（________）刀竖（________）刀二、信息匹配给下列汉字分类。

火网采本刃晶牛暮象形字：________ 会意字：________ 指事字：________三、填空题有些古诗中会用谐音字，使诗的意更加丰富。

仔细读下列诗句，写出其中的谐音字。

1．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

2024 年下半年语文五年级综合性学习试卷试题部分一、选择题：1. 下列哪个成语的意思是“比喻人学识渊博，无所不通”？A. 博古通今B. 博学多才C. 博览群书D. 博闻强识2. 下列哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 白日依山尽，黄河入海流B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟D. 会当凌绝顶，一览众山小3. 下列哪个节日是中国的传统节日之一？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 愚人节4. 下列哪个成语的意思是“形容人勇敢、果断”？A. 胆小如鼠B. 胆大包身C. 胆战心惊D. 胆小如豆5. 下列哪个诗句出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟D. 会当凌绝顶，一览众山小6. 下列哪个节日是中国的传统节日之一？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 愚人节7. 下列哪个成语的意思是“形容人学识渊博，无所不通”？A. 博古通今B. 博学多才C. 博览群书D. 博闻强识8. 下列哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 白日依山尽，黄河入海流B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟D. 会当凌绝顶，一览众山小9. 下列哪个节日是中国的传统节日之一？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 愚人节10. 下列哪个成语的意思是“形容人勇敢、果断”？A. 胆小如鼠B. 胆大包身C. 胆战心惊D. 胆小如豆二、判断题：1. 中国古代的四大发明是指指南针、火药、印刷术和造纸术。

（）2. 《西游记》是明代作家吴承恩所著的一部神魔小说。

（）3. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部现实主义小说。

（）4. 《三国演义》是明代作家罗贯中所著的一部历史小说。

（）5. 《水浒传》是明代作家施耐庵所著的一部英雄传奇小说。

（）试题部分三、填空题：1. 我国古代的“五行”学说认为，金、木、水、火、土是构成宇宙的基本元素，其中，五行相生相克，相生顺序为：______、______、______、______、______。

五年级下册语文综合性学习复习题（一）五年级下册语文综合性学习复习题姓名：第一部分：发现、积累、学习艺术性语言一、熟语（歇后语、谚语）1、歇后语：请写出20个课内外搜集的歇后语2、幽默故事、古今笑话各3个（口头交流检查）3、提示语和广告词（1）请你设计提示语：有些人在公共场所乘用电梯时不是靠右侧单排站立，而是并排站立，挡住了因有急事而加快速度走电梯上下的人。

有人想在电梯上方悬挂一个提示牌，提醒人们右侧站立。

请你设计一个提示语。

路边的芒果没熟时，总有人采摘，有碍文明，又危险。

请你设计一个提示语。

（2）趣味广告词趣味广告幽默、生动，效果又好，我们已经在综合实践中搜集了不少。

比如，如果让你为一种质量很好的手机做广告，你会怎样写广告词？第二部分：走进信息世界一、找出每组词语中的一个错误读音，并改正过来1、诸侯（ hou ）宠妃（ fei ）驿差（ cha ）灼（zhuo ）痛2、基础（ chu ）两肋（ le ）猝死（ cu ）深渊（yuan ）3、奴役（ nu ）束缚（ fu ）陷阱（jing ）养（yang ）花4、刑法（xing ）郭（guo ）氏感染（ ran ）咳嗽（ su ）二、读一读，找出每组词语中的错别字1、烟喉航向盗窃埋葬心态（）2、救援脉搏心脏鉴定屏幕（）3、医疗倾斜政府警剔瞳孔（）4、锋火诸侯抵抗瞬间密封（）三、请把词语补充完整（）庸无能故（）重演（）想成真心急如（）花样年（）铤而走（）一（）千丈如（）大敌绘声（）色天（）地网纵（）交错若无其（）四、填一填，并解释带点的词1、逢驿使，寄予陇头人。

逢：2、海内存知己，天涯若。

若：3、良药苦口，忠言逆耳。

忠言：五、精挑细选（填空）1、日常生活中常见事物的发明者是：发明电报，发明无线电广播，发明电话。

A、莫尔斯B、史特波菲德C、贝尔2、古代人采用、、、等形式传递信息。

3、信息传递方式经历了这样几个阶段的发展：古代，人们和传递信息；（利用烽火驿差长途跋涉）近代，人们传递信息；（依靠交通工具的邮政系统）现代，人们传递信息；（依靠电报、电话）当代，人们传递信息。

部编版语文五年级下册综合性学习及语言文字运用（共计36题附答案）一、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。

1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。

_____________，逢哥成曲调。

开口就有风，____________。

(谜底：欠) 【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。

如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“________________________”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“________________________”。

(请分别填一个四字词语)二、语言实践。

近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。

一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。

关于这种现象，你是怎么看待的呢？请写写你的想法。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、主题实践。

(4分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、语言运用。

(一)读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。

八月，天多热。

蝉热得在树上拼命地高声大叫，鸡热得耷拉着翅膀，水牛热得一大早就躲进池塘里。

①忙②吵我的仿写：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)体会下面句子表达的特点，再选一种情景写一写。

部编版2021-2022学年五年级下册语文综合性学习《遨游汉字王国》同步练习一、积累与运用(共6题；共77分)1．（6分）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）（1分）我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

（2）（1分）金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。

（3）（1分）普通话不是国家通用语言文字。

（4）（1分）甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。

（5）（1分）《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。

（6）（1分）研究性报告有多种形式，研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。

2．（16分）猜字谜。

①三人同日来，喜见百花开。

②宝玉不在姑娘在。

③草堆下面两只狗。

④.加倍才算多。

⑤一人不算小。

⑥又到村中。

⑦十字尾巴弯弯，算算数目少三。

⑧左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。

3．（16分）把下面的歇后语补充完整。

①孔夫子搬家——②上鞋不用锥子——③飞机上吹喇叭——④老虎拉车——⑤外甥打灯笼——⑥猪八戒拍照镜子——⑦骑自行车下坡——⑧膝盖上钉掌——4．（12分）安家落户。

请将“言”字组上不同词并填入下面的括号中。

①祝你天天快乐，学习进步。

②虚心使人进步，骄傲使人落后。

③这个孩子将来会成一个了不起的英雄。

④吸烟有害健康，再这样抽下去你的身体会越来越差。

⑤你一天马马虎虎，学习应付了事，这怎么能行呢？⑥老师，我一定会把你的话记在心里。

5．（15分）根据课文内容填空。

（1）（1分）汉字从甲骨文至今，已经有的历史。

以最为典型的五种字体分别是。

（2）（1分）甲骨文是的文字，主要在时期使用。

甲骨文字形，字体。

“甲骨学”是研究。

（3）（1分）金文是的文字，又称为。

主要在时期使用。

字形。

（4）（1分）据统计，全国“李”姓人口总数，是最多的姓氏，也是最多的姓氏。

（5）（1分）是研究报告的写作步骤分别是：。

6．（12分）选择正确答案的序号填空。

（1）（2分）第一个发现和研究甲骨文的人是（）A．顾炎武B．王懿荣C．欧阳询D．陈双新（2）（2分）下列属于内形外声的字是（）A．匪B．固C．葡D．问（3）（2分）“ ”这个象形字的简体字是（）A．马B．车C．象D．狗（4）（1分）把下列书法字体的特点的序号填在相应的横线上。

综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣一、给句中加点的字选择正确的读音，对的画“√”。

1.如果猜中．( zhōng zhòng)谜语，就分．(fēn fèn)文不收。

2.众人不解．(xièjiě)其意，于是去请教．(jiāo jiào)杨修。

3.县官说只恨自己当年识字差．(chāchà)。

4.它们在数．(shǔshù)千年的汉字发展史中不断变化，还藏．(cáng zàng)着什么秘密呢!二、猜字谜。

1.一口咬掉牛尾巴。

（）2.四面密不透风，中间常刮北风。

（）3.一半绿，一半红，一半喜雨，一半喜风。

（）4.存心不让出大门，你说烦人不烦人。

（）三、巧用歇后语。

1.将下列歇后语连接完整。

此地无银三百两有口无心小和尚念经底子差卖豆芽不带种就地取材热锅上的蚂蚁不打自招麻袋上绣花乱抓森林里生火坐卧不安2.照样子，写出下列歇后语中的谐音字。

(1)秀子打伞——无法（）无天(2)唐僧的书——一本正（）经(3)梁山泊军师——无（）用(4)雨天出太阳——假情（）(5)飞机上吹喇叭——想（）得高四、想一想，填一填。

门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）门+（）=（）（）五、写出下列甲骨文对应的汉字。

六、把下列形声字进行归类。

飘雅圆植搁娃管晨围鹉茅运左形右声:右形左声:上形下声:外形内声:七、在句中的空白处填上合适的关联词。

1.唐伯虎请他说出谜底，他（）笑而不答，取下画来（）走。

2.有人送枇杷给一个县官，（）他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。

3.汉字毕竟（）绘画，（）文字符号。

4.象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。

八、写出下列句子所用的修辞手法。

(填序号)A.对偶B.反问C.设问D.比喻1.这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”。

五年级语文下册一课一练试题-第三单元综合性学习-汉字真有趣部编版一、汉字小魔术。

1．加一笔变新字，再组词。

中()________尤()________今()________ 予()________2．减一笔变新字，再组词。

鸣()________待()________衰()________ 钧()________二、猜字谜。

1．小狗身上长满了嘴。

()2．形单影只等日出。

()3．十月十日。

()4．此字真特别，竟是一万撇。

()三、会意字找朋友。

日月齐照艳手在树上明色彩丰富灾室中失火苗田间长草采四、照样子写出下面歇后语里的谐音字。

例：外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是输()咸菜烧豆腐——有言在先()四月的冰河——开动了()隔着门缝吹喇叭——名声在外()◎下面这一组是课外的，你知道吗？试一试。

和尚打伞——无法()无天马膝盖上钉掌——离题()太远宋江的军师——无()用猪鼻子插大葱——装相()五、下列形声字分类属于同一类的一组是()。

①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B. ①材②辐③秧⑤颈C. ①材④缄⑦囿⑩颖D. ④缄⑤颈⑥攻⑩颖六、根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。

元()节到了，公园里()售花灯。

一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山()壁上的“双龙戏珠灯”了。

瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳的短发，发()上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊()美丽。

一会儿，她们俩的笑声()失在观灯的人群中了。

七、读笑话，完成练习。

捐官答上司一天，上司下来巡访，问一县官：“现在百姓如何？”捐官赶紧回答：“白杏只有两棵，红杏倒是不少。

”上司说：“我问的是黎庶！”县官又回答：“梨树多，结果颇少。

”1．文中县官闹出了笑话，是因为他把上司说的“________”误认为“________”，“________”误认为“________”。

2．你从这则笑话中得到了什么启示？________________________________________________________________________八、读语段，做练习。