议论文写作手法
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议论文的满分写作方法和技巧_中考议论文写作方法和技巧
议论文的满分写作方法和技巧_中考议论文写作方法和技巧写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。
议论文满分写作方法和技巧有哪些？今天小编和同学们分享几篇有关议论文的满分写作方法和技巧_中考议论文写作方法和技巧，欢迎大家前来阅读。
技巧【1】议论文常见模式：第一种：总分式(最常见的全文结构，也称“总分总式”)论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。
在论说文的写作中，往往围绕文章的中心论点或议论的中心问题，展开层次，逐一阐述，最后得出结论，要遵循由“是什么”到“为什么”再到“怎么办”，即我们常说的“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”这样一个过程。
这种全文的论证过程是由人们认识事物时思维的自然过程决定的，不是人们主观赋予或规定的。
论证方法，一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心论点的、即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。
因而论说文全文结构，往往是“总—分—总”式。
同样是议论文，有的侧重理证，有的侧重例证;有的横式并列论证，有的纵向深入论证;有的一事一议，有的借题发挥，有的比喻论证。
例文借鉴第二种：并列式(比较常见的论证结构)并列式，也叫“横式”，也叫排比论证。
它常用于议论文的论证部分，其特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是并列的，也就是分论点从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
并列式的各个分论点，其先后次序有时是可以前后互换的;它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
技巧【2】正反论证：观点+立论(立论+素材+分析)+驳论(驳论+素材+分析)+小结例文：幸福之花，开在感恩枝头落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。
这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。
这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。
议论文的写作方法及
议论文的写作方法及议论文的写作方法及范文无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
你写论文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的议论文的写作方法及范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
论题是指标题是论点的议论文。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题，论点，寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
议论文写作的最基本思路是：是什么——为什么——怎么做一篇文章只要把这三个步骤或者三个步骤的一个方面论述清楚了，就是一篇好的议论文。
然而通过多次写作练习，可以看出基础年级的学生的最大问题还是不会拟定一个恰切的观点，不会根据拟定的观点判断出应该从上面的“三步骤”中选择恰切的“步骤”来进行议论。
最近让学生写了三篇文章（其中一篇是列提纲），这三篇文章恰好分别从三个步骤来展开议论的，请同学们要牢记这些文章的题目和写作思路，作为今后写作的参照依据。
写作三步骤：是什么——为什么——怎么做写作角度：《珍惜》《学会敬畏》《做自己》下面一一展开分析：【作文题目】以“珍惜”为题，写一篇议论文。
【存在问题】第一，同学们没有学会破题。
高考议论文写作方法
高考议论文写作方法高考议论文写作方法大全又一年的高考到了,很多同学在高考中害怕遇到高考议论文。
那么你知道高考议论文写作技巧吗?下面是小编整理的高考议论文写作方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
高考议论文写作方法1、起好一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
2、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
3、分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
4、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
5、联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
高考议论文写作方法：若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。
议论文的写作手法
明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家
梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常
靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经
是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打
工……。可见贫困也是一笔财富。
思考：这段文字在使用论据进行论证ห้องสมุดไป่ตู้过程中
存在什么问题？
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随
母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；
明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家
议论文的写作手法
------分析论据，学会说“理”
问题探因
论点 ----事例①加结论----事例②加结论----事例 ③加结论----全文总结 有剪裁布局意识，结构层次条理性较好 自己不大满意，说服力不够强，“心有余而 力不足” 恼人的现状
司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随
母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；
幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方
边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能 听取别人的正确意见。
自信，但不能盲目。[论点] 三国时的马谡 乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻 扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此 山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚 持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧 山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军 法被处斩，身首异处。[事实论据] 街亭失守 (论据的结果)，是因为马谡不懂兵法吗？不，他 自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获， 平定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大， 盲目自信，不能听取别人的正确意见(论点)。[分 析]
假设说理法
假设说理法
用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来
，使得人们信服。进行假设性的分析，如果所举
高考议论文写法及特点
高考议论文写法及特点议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。
下面是为你整理的高考议论文写法及特点，欢迎阅读。
一、议论文写作三要素议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。
论点必须正确。
论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。
论证的方法多种多样，常用的方法有：1. 归纳法从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。
2. 推理法从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。
3. 对照法对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。
4. 驳论法先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。
二、议论文的特点议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。
一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。
三、议论文的写法要写好议论文，必须注意以下几点：1. 确定论点论点通常在文章的第一段提出。
2. 要有足够的论据，可以列举生活的实例3. 论证要有严密的逻辑性所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4. 层次要清楚5. 态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。
议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。
6. 论据要充分欲证明自己的观点必须有充分的证据。
作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
议论文尽管有多种写法，但中学生的英语作文都有提示，因此，论点、论据一般都是确定的，我们首先应准确找出论点、论据及其间的相互关系，也即是要找出要点;然后考虑如何组织材料，也即是论证的方式，短文的写法;还应考虑文章的时态、语态等。
议论文的写作方法与技巧
议论文的写作方法与技巧议论文的写作方法与技巧11、拟好题议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。
2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。
开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。
快，即入题要快，最好三言两语就点题。
3、中间段议论文结构是否严谨，组织是否清晰，论证是否严谨，论证是否典型，取决于中间段落的写法。
结构、组织、论点、论据是议论文阅卷的重要规则。
4、论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
5、结好尾议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
6、语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。
议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。
尽量选用形象生动的说法。
扩展资料如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：一、纵式逐层深入的论述结构：1、“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
2、“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
二、横式并列展开的论述结构：1、“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；2、“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
3、“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
议论文的写作方法与技巧2一、观察是写作的基础1.注意平时的积累，做一个生活中有良心的人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。
常见文章的写作方法有哪些
常见文章的写作方法有哪些文章是用文字表达思想和观点的一种文学作品形式。
在写作文章时，我们可以采用多种写作方法来表达自己的想法和观点，使文章更加生动、有力和富有说服力。
下面将介绍一些常见的文章写作方法。
一、议论文议论文是指以一定论点为中心，对某一问题进行辩证分析、论述和评价的一种文章形式。
在议论文的写作中，我们可以采用以下几种写作方法：1. 三段式写作法三段式写作法是议论文最常用的写作方法之一。
主要包括引言、正文和结论三部分。
引言部分引出文章的主题和要点，正文部分阐述论点和论据，结论部分总结观点和提出建议。
2. 对比式写作法对比式写作法是通过对比来表达观点或论证议题。
可以通过比较相同或相似的事物，突出它们的差异或共同之处，从而形成深刻的论证。
3. 归纳式写作法归纳式写作法是通过对一些具体事例或细节进行分析和归纳，来得出总体结论。
这种写作方法可以让读者更深刻地理解议题，并对观点产生共鸣。
二、说明文说明文是以客观事实为依据，对人、事、物进行解释和说明的文章形式。
在写作说明文时，可以采用以下两种写作方法：1. 分段逐一解释法这种写作方法是将所要说明的内容分成若干个部分，分别进行详细的解释。
每个部分都有相应的解释，使读者更容易理解文章的内容。
2. 递进式写作法递进式写作法是根据事物发展的逻辑顺序，按照逐步发展的次序进行叙述和说明。
通过逐步深入的分析，使读者对所要说明的事物有更深入的了解。
三、记叙文记叙文是以叙述事件或故事为主要内容的一种文章形式。
在写作记叙文时，可以采用以下几种写作方法：1. 时间顺序写作法时间顺序写作法是按照事件发生的时间顺序来叙述故事或事件。
通过时间的先后顺序，使读者更容易理解故事的发展过程。
1. 抒情法抒情法是通过对自然、人物或社会的描写，来表达作者的情感和情感。
通过真挚的情感表达，使读者更能感同身受。
2. 散文随笔法散文随笔法是以漫笔随感、随想为主，可以自由地写自己的思维，抒发自己的感情。
议论文写作手法横向议论
• 请用并列式结构写一篇议论文。
结构示例
• 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的 前提。
• 1)理想是奋斗的起点。 • 2)理想是奋斗的目标。 • 3)理想是奋斗的动力。
小结
• 并列式结构，主要是从原因这个角度来设立分论 点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程 中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。
2、概念分析法
•
这里的“概念”指的是文章中心论点中的关
键语句。
•
对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，
有助于我们对中心论点进行分解。
3、条件分析法
•
这里的中心论点是指结果，而分
论点是指满足结果的“条件”。
2.正反对比式结构。
在论证思路中，把两种事物(或意见) 加以对比，或者是用另一种事物(或意见) 来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照 式。
是指中心论点。
•
在确立了中心论点（果）后，再来
分析达成这个结果的原因。
• 并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示 层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论 点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地 排出几个能说明总论点的分论点来。
练习
• 题目：《说“思”》
• 要求：确立论点，
•
并将论点分解成几个分论点。
议论文的横向结构
• 议论文有一些基本横向结构形式： • 并列式、递进式、对照式、启感式、总分
式等。
一、并列式
• 先提出总论点，然后并列地从几个方面 分别对总论点加以论述，即论述部分是由 并列的几个分论点的论述组成的。
1、因果分析法 2、概念分析法 3、条件分析分论点，“果”
示例
• 要养成多思的习惯（总论点） • （1）、多思才能把知识学活（并列分论点一） • （2）、多思才能有所发明创造（并列分论点二） • （3）、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
结构示例
• 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的 前提。
• 1)理想是奋斗的起点。 • 2)理想是奋斗的目标。 • 3)理想是奋斗的动力。
小结
• 并列式结构，主要是从原因这个角度来设立分论 点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程 中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。
2、概念分析法
•
这里的“概念”指的是文章中心论点中的关
键语句。
•
对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，
有助于我们对中心论点进行分解。
3、条件分析法
•
这里的中心论点是指结果，而分
论点是指满足结果的“条件”。
2.正反对比式结构。
在论证思路中，把两种事物(或意见) 加以对比，或者是用另一种事物(或意见) 来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照 式。
是指中心论点。
•
在确立了中心论点（果）后，再来
分析达成这个结果的原因。
• 并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示 层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论 点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地 排出几个能说明总论点的分论点来。
练习
• 题目：《说“思”》
• 要求：确立论点，
•
并将论点分解成几个分论点。
议论文的横向结构
• 议论文有一些基本横向结构形式： • 并列式、递进式、对照式、启感式、总分
式等。
一、并列式
• 先提出总论点，然后并列地从几个方面 分别对总论点加以论述，即论述部分是由 并列的几个分论点的论述组成的。
1、因果分析法 2、概念分析法 3、条件分析分论点，“果”
示例
• 要养成多思的习惯（总论点） • （1）、多思才能把知识学活（并列分论点一） • （2）、多思才能有所发明创造（并列分论点二） • （3）、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
常见文章的写作方法有哪些
常见文章的写作方法有哪些常见文章的写作方法有很多，以下列举出其中几种常见的：1. 议论文写作方法议论文是一种较为常见的文章类型，主要通过论证来表达自己对某一问题的观点和看法。
议论文的写作方法主要包括以下几个步骤：（1）明确观点：在写作议论文之前，需要先明确自己的观点。
这个观点可以是对某件事情的肯定或者否定，也可以是对某一问题的看法或解决方案。
（2）列出论据：确定了观点之后，需要列出一些有说服力的论据来支持自己的观点。
这些论据可以是实证数据、权威人士的论述、历史事例、个人经验等。
（3）反驳对方观点：在论文中，需要预测并反驳可能存在的反对意见。
这样能使自己的观点更有说服力，更有说服力地表达自己的意见。
（4）总结观点：最后，需要总结自己的观点，并对自己的看法进行一个简洁而有力的陈述。
描写文是一种通过各种手法和文字表达出作者对一个人、景物、事物、情感等的描述和表现的文章类型。
描写文的写作方法主要包括以下几个步骤：（1）选择主题：在写作描写文之前，需要选择一个主题，确定一定的切入点，这样有助于做好文文脉结构并保证相应的意境表达。
（2）细节描写：在描写文中，需要通过大量细节描写来表现想要表达的主题。
描写人物时，可以描写外貌、性格、爱好、习惯等；描写景物时，可以描写它的外观、气息、光影等。
（3）情感抒发：在描写文中，需要表现情感，传递感受。
通过语境、色彩、音乐、比喻等手法，让读者感受到情感和意境。
（4）语言构思：描写文中的语言构思十分重要，需要精炼、准确、美丽。
除常规修辞手法外，也可以配合一些比如暗示、借景等技巧。
记叙文是通过叙述单一或多个事件或故事，在结构中运用故事性角色的文章类型。
记叙文的写作方法主要包括以下几个步骤：（1）构想故事情节：在写作记叙文之前，需要构想一个生动、富有情感的故事情节。
氛围、韵律Desane都是直接影响故事魅力的部分。
（2）确定故事结构：故事要有完整的结构，必须有引出、背景、高潮、顶点、结语。
议论文的写作手法及作用
议论文的写作手法及作用篇一：常用的写作手法及作用常用的写作手法及作用：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议??）（1）拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
（2）比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（3）夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）象征手法（托物言志）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了??的情感，增强了文章的表现力。
（5）对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
（6）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。
（7）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
（8）欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
（9）前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。
17、修辞方法及作用：答题套路：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“??（某一段话）”；运用了“XX”的修辞手法，使（能）“??”（套修辞作用）注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。
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一、核心语段的基本结构模式：主题句+支撑句1、2、3、4……核心语段的组合不必太复杂，只要中心清楚，层次明了就好。
所以一般采取总分结构，组成“主题句+支撑句”的形式。
中心句通常位于段首，支撑句从不同角度、深度、广度来证明主题句。
支撑句可以按并列、递进、转折、因果、条件、承接等关系组合。
例：①虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健全的品格。
②三国周瑜，年少有为，才智过人，堪称一代儒将。
③可是面对足智多谋“运筹帷幄决胜于千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习，而是忌妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜何生亮”的慨叹，最终忧愤而死。
④这一史实说明了嫉妒的危害，它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清楚地认识自己的缺点，更不利于健康品格的形成。
解析此段采用了例证法，由4个句子组成。
“主题句”是①，②③④是支撑句。
第2句和第3句是转折关系，第3句和第4句之间是承接关系。
主题句即观点句，其主要内容要用概括的关键词明确表达，后面的主题句才有充分展开分述的空间，也能给结论留下回扣的对应点。
例：自信比相信天命更有意义。
(观点句)一般人通常喜欢相信天命，在他们的意识里，任何事物都归于上天的安排(过渡句)：生命从上天获得，健康有上天保佑，饮食靠上天赏赐，利益有上天赠与。
(概括叙述现象)过分地相信上天，结果把自己的主权毫无条件地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己主宰的道理。
(分析现象的危害)只有自信才能主宰自己的命运：黑暗的可以变成光明，悲伤的可以化为幸福，崎岖不平的道路可以铺成平坦光明的坦途。
(阐释道理)要相信自己的生活幸福、精神愉快、前途光明都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创造，比依赖神明的支配不是更加实惠吗?(揭示普遍道理)解析观点要靠事实说话，但这不意味着可以用观点加材料就能自然地得出结论，因为再典型的事例也只是个案，现象的背后都可能包含普遍的道理，但需要归纳、提炼，归纳和提炼的过程就是从感觉中提升感悟的过程。
这种思路通常的组织形式是：①段首观点句，②引用具体的事例(可以是单个经历，也可以是多则事件;可以是百态列举，也可以是世象组合。
引用事例要把握一个尺度，如果是引用单个经历可以适当详细些，如果是多则事件就要采用排比或者定语扩展的方式记述，不能每一个都详细描述)，③对事件作分析评价，④揭示出普遍的社会或者是人生道理。
例：《还有一个苹果》坚定的信念是摆脱困境的制胜法宝。
(段首观点句)//一场突然而至的沙尘暴，让一个穿越沙漠的独行侠迷失了方向，更可怕的是他的干粮和水包不幸被风暴卷走。
翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛青的酸苹果。
可就是这个不起眼的苹果让他找到了求生的信念。
他走过了不知多远的路程，摔了不知多个跟头，嘴唇干裂了无数道口子，衣服经历了无数便湿了又干，干了又湿的反复折腾。
他的心中一直默念着：“我还有一个苹果……”，三天后，他终于走出了沙漠。
(描述一个具体的事例)//沙漠独行侠的经历让我们悟出了一个人生的命题：只要你信念的旗帜不倒，你就又走出困境的可能。
//在生命的旅程中，我们常常会遇到始料不及的挫折或失败，会身陷意外的困境，心遭不测的打击，这时，不要轻易地放弃。
其实，只要心存不灭的信念，努力寻找，你会惊讶地发现事情远非想象的那么糟糕。
(对事件作分析评价)//只要你有战胜困难的勇气，你一定能够找到摆脱危险，渡过难关的“苹果”，握紧她，就没有穿越不了的沙漠。
(揭示普遍的规律)解析观点+事例+分析探究原因、目的等+阐述意义与价值等/重要意义、危害、严重后果(正反)二、核心语段的常规展开方式展开核心语段最好的方法是以事实论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析等。
1、假设分析写完事例论据后，用假设的方法进行推理。
(事例后+假设推理)例如：《耐住寂寞》德国康德是闻名世界的大哲学家。
但他一生都生活在一个小镇上，远离尘嚣，没有接受任何媒体的吹捧，没有参加过什么名流聚会，没有什么领导接见的风光，他在寂寞中领悟、思考、探索天地的哲理，路不断地在寂寞下延伸。
(事例)//(假设)//如果他耐不住寂寞，把时间、精力都用于出名和享受世俗的热闹上，他的一生可能会“丰富”些，但是，他能成为德国古典哲学的宗师吗?例如：学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。
(观点)李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。
又能看出“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
”(事例)//这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。
(评论)//假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将“镜子”弃之，砸之，又哪能出现“贞观之治”的太平盛世?(假设推理)语段模式：观点+事例+例后评论+例后假设推理方法点拨(假言分析法)进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。
2、正反对比法在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。
例如：《关注细节》列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。
(事例)//相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。
//两相比较，答案不是很明显吗?关注细节，收获精彩的人生;忽视细节，空留无穷的遗憾。
(事例后+反例+比较分析)例如：俗话说：勤能补拙。
(观点)//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。
但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。
这样，一篇文章往往要抄六七遍。
后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。
26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
(正面事例)相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。
凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。
仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点)不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证)//由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。
(总结)语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结例如：好集体不会埋没人才。
(观点)//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。
他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。
但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。
而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。
齐军才有了马陵道之胜。
(举一反例与一正例)同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓矛盾点，设问，因果探究)就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。
在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。
孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。
(因果分析法)//可见，好集体不会埋没人才。
(总结，观点)语段模式：观点+事例(一反例与一正例)+例后(设问+因果分析)+总结观点3、因果分析写完事例论据后进行论据推导，得出结论。
例如写爱心：《园丁之歌》中那个陶力，当初是那么的贪玩顽皮，使每一个教他的老师都感到头痛，叫苦不迭。
(事例)//但是为什么他的学习呢?(设问)//(揭示原因)//原因是于老师采取了适当的方法，使陶力有个适宜的成长环境。
于老师之所以能够这样做，是因为他对学生有一颗爱心。
(事例后+设问+揭示原因)为加强论证的深度，还可以使用“因果链”的形式。
例如：因为有了诚信，所以人与人之间的关系就更为和谐;关系更为和谐，就能大大提高办事的效率;效率提高了，整个社会就能不断地进步。
//可见，诚信是社会进步的明灯，是历史前进的灯塔。
例如：靠奋斗冲破“埋没”的压力。
(观点)古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。
(事例)为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树?//(设问+ 因果分析)//因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。
//因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
(分析总结)语段模式：观点+事例+例后(设问+因果分析)+分析总结4、引用分析就是写完事例论据后再引用名言、诗句等，然后结合对名言、诗句的阐释发挥和事例论据一同进行分析。
例如：写话题“不要为打翻的牛奶哭泣”明代历史学家谈迁花费二十年心血，收集大量资料，历尽许多艰难，终于完成了历史巨著《国榷》。
但是刚完成时，被小偷偷走了。
世间没有比这更痛苦残忍的了。
面对此打击，谈迁在痛苦中毅然决定：重写《国榷》!又一个二十年过去了，一部更高水平的《国榷》展现在世人面前。
(事例)//读书至此，我想到了普希金的诗句：“假如生过欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里，需要镇静。
相信吧，快乐的日子将会来临!”(引用名人名言)//我们要从过去中吸取经验教训，而不要让过去成为负担，换句话说——不要为打翻的牛奶哭泣!(事例后+名人名言+围绕观点进行阐述分析)5、类比分析使用类比的方法，在话题之外引用一个类比物，通过对二者相似点的分析推理得出结论。
例如：论述“感情的亲疏和对事物的认知”其实探知也如同喝茶的艺术，我们泡茶的时候，第一遍淡洌，第二遍沉香，为什么第三遍才最爽口宜人?因为前两遍冲去了茶叶上的蜡质和灰尘，第三遍才泡出了茶叶的真纯之味。
(类比物)//我们探知也是如此，(话题)//在对事物的认知上，越过感情布下的迷雾，抛过感情亲疏的羁绊，用一尘不染的心灵，轻装上路，才能取得丰硕的成果，领悟认知的真谛。
(分析二者相似点推理得出结论)语段模式：类比物+话题+分析二者相似点推理得出结论。