人教部编版第三课公民权利 复习课件 (26张PPT)
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八年级下册《道德与法治》第三课 公民权利 课件页数:75
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3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及
其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利
为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利？
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会， 并获得相应物质保障的权利。 （2）国家保障公民受教育权的举措： ①实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育； ②制定资助政策，如对城乡义务教育学生免学杂费，免费提供教科 书，对农村学生免费配发字典，对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利（ 小结）
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占
经济 财产权 有和使用，获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考：政治自由是否等于绝对自由？
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义：
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。
人教部编版道德与法治九年级上册 第三课第一框 生活在新型民主国家(共24张PPT)
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的 实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本 政治制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。
3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗？为什么？
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同：知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养：了解公民的基本权利，树立权利和义务相统一的观念。 法治观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 健全人格：懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37：什么是人身自由？
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自 由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容；还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利
部编人教版(作业课件)八年级道德与法治下册 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利
道德与法治 八年级下册 人教版
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
1．在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是(C )
A．人身自由权
B．批评建议权
C．选举权和被选举权 D．公平交易权
2．(2020·海南)下列做法属于正确行使公民政治权利和自由的是(D )
A．14周岁的小李申请参加区人大代表的选举
12．(2020·四川巴中)公民合法权利受法律保护。下列属于侵犯他人权利的是C( ) A．公安机关将犯罪嫌疑人的照片印在通缉令上 B．某人在网上发布违法言论，其账号被网络主管部门冻结 C．商场因为丢失物品，保安强行将被怀疑的顾客扣押并搜身 D．国家安全机关因国家安全需要，对某人的通信进行检查
13．材料一：看漫画《我的红包我“作主”》。 材料二：小丽在商场购物时捡到了500元钱，苦等失主无果，正好看见商场附近在 开展“全国助残日”募捐活动，她便把这笔钱全部投进了捐款箱。 材料三：2020年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会 上的讲话中指出：加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，发展素质教育，推 进教育公平，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新 精神、实践能力。
(1)材料一漫画中用自己的压岁钱买《百科全书》是在行使对自己财产的什么权利？ 捐款又是在行使对自己财产的什么权利？
使用权。处分权。 (2)材料二中小丽的做法合法吗？为什么？ 不合法。①我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方 式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。②小丽在商场捡到的钱不是 通过合法方式取得的，不是她的合法的私有财产，因此她无权行使处分权。
B．小赵向卫生管理部门反映周边餐馆卫生问题
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
1．在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是(C )
A．人身自由权
B．批评建议权
C．选举权和被选举权 D．公平交易权
2．(2020·海南)下列做法属于正确行使公民政治权利和自由的是(D )
A．14周岁的小李申请参加区人大代表的选举
12．(2020·四川巴中)公民合法权利受法律保护。下列属于侵犯他人权利的是C( ) A．公安机关将犯罪嫌疑人的照片印在通缉令上 B．某人在网上发布违法言论，其账号被网络主管部门冻结 C．商场因为丢失物品，保安强行将被怀疑的顾客扣押并搜身 D．国家安全机关因国家安全需要，对某人的通信进行检查
13．材料一：看漫画《我的红包我“作主”》。 材料二：小丽在商场购物时捡到了500元钱，苦等失主无果，正好看见商场附近在 开展“全国助残日”募捐活动，她便把这笔钱全部投进了捐款箱。 材料三：2020年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会 上的讲话中指出：加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，发展素质教育，推 进教育公平，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新 精神、实践能力。
(1)材料一漫画中用自己的压岁钱买《百科全书》是在行使对自己财产的什么权利？ 捐款又是在行使对自己财产的什么权利？
使用权。处分权。 (2)材料二中小丽的做法合法吗？为什么？ 不合法。①我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方 式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。②小丽在商场捡到的钱不是 通过合法方式取得的，不是她的合法的私有财产，因此她无权行使处分权。
B．小赵向卫生管理部门反映周边餐馆卫生问题
八年级道德与法治下册 (公民基本权利)教育课件
小王的父亲用自己的合法收入买了一辆小汽车，每天 接送小王上下学，后来小王的父亲办理了手续，用小汽车 搞起了个体运营，三年以后，小王的父亲把这辆车卖掉了。
片段中，这辆小汽车是小王父亲的什么？小王父亲对这辆车拥有什么权利？
是小王父亲的个人合法财产。小王父亲对这辆车拥有财产权。
社会经济与文化教育权利
A财产权
通信自由和 通信秘密受 法律保护
什么样的行为才叫侵犯人身自由呢？
宪法第三十七条 中华人民共和国公民的人身自 由不受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批 准或者决定或者人民法院决定， 并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非 法剥夺或者限制公民的人身自 由，禁止非法搜查公民的身体。
非法拘禁 非法剥夺或限制 非法搜查
政
治 权 利
选举权和 被选举权
和
自 由
我国公民依法行使政治 权利和自由，参与国家 政治生活，通过各种途
径和形式管理国家事务，
管理经济文化事业，管
理社会事务，这是人民
行使当家作主监权利督的权重
要体现。
政治自由
小剧场
谁知，次日一大早，政府工作人员 破门而入，翻看了小云爸爸电脑里 QQ的聊天内容和手机里的通信内容， 然后将他强行带到政府“教育”了一天。 期间一些工作人员还用言语对小云 爸爸进行了人身攻击。
监督权
国家机关和国家工作人员
批评、建议 申诉、控告、检举
有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力，全心全意为人民服务。
1.要在法律允许的范围内行使。 2.不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 3.不得张贴大字报。 4.不得聚众闹事。
写信、打电话、写电子邮件、向人大代 表直接反映情况、通过新闻媒体监督、 参加听证会
六年级上道德与法治课件PPT 我们是公民 复习课件人教1【新部编版】
（ ×）
2.沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他
享受了物质帮助权。（ √ ） 3.出国了就不是中国公民了。（ × ） 4.12366是全国统一的纳税服务热线。（ × ） 5.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ × ）
六年级上册 道道 德德 与与 法法 治治 课课 件P件P-T 我们是公民 复习课件-人人教教1部 【新编部版1编版】
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》
第二单元 我们是公民 复习课件
我们是 公民
公民意味 着什么
公民身份从何而来 认识居民身份证 我是中国公民
公民的基本 权利和义务
公民的基本权利 公民的基本义务 国家尊重和保障人权
一、我会填
1.在家里，我们是（ 孩子 ）；在学校，我们是（ 学生 ）；在商场，我们是 （ 顾客 ）。我们的身份在不同的场合会发生（ 变化 ），但是有一个身份是 共同的，那就是（ 公民 ）。 2.具有中华人民共和国国籍的人都是（ 中华人民共和国公民 ）。 3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（ 中国 ）国籍。
六年级上册 道道 德德 与与 法法 治治 课课 件P件P-T 我们是公民 复习课件-人人教教1部 【新编部版1编版】
9.未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期
B （ ）的居民身份证。
A.7年
B.5年
C.4年
C 10.身份证的用处，下列说法错误的是（
）。
A.在酒店办理住宿登记
B.在手机营业厅办理业务
4.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备（ 法定 ）条件的，可以申请 退出（ 中国 ）国籍。 5.国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民（ 唯一 ）的，（终身不变 ）
2.沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他
享受了物质帮助权。（ √ ） 3.出国了就不是中国公民了。（ × ） 4.12366是全国统一的纳税服务热线。（ × ） 5.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ × ）
六年级上册 道道 德德 与与 法法 治治 课课 件P件P-T 我们是公民 复习课件-人人教教1部 【新编部版1编版】
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》
第二单元 我们是公民 复习课件
我们是 公民
公民意味 着什么
公民身份从何而来 认识居民身份证 我是中国公民
公民的基本 权利和义务
公民的基本权利 公民的基本义务 国家尊重和保障人权
一、我会填
1.在家里，我们是（ 孩子 ）；在学校，我们是（ 学生 ）；在商场，我们是 （ 顾客 ）。我们的身份在不同的场合会发生（ 变化 ），但是有一个身份是 共同的，那就是（ 公民 ）。 2.具有中华人民共和国国籍的人都是（ 中华人民共和国公民 ）。 3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（ 中国 ）国籍。
六年级上册 道道 德德 与与 法法 治治 课课 件P件P-T 我们是公民 复习课件-人人教教1部 【新编部版1编版】
9.未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期
B （ ）的居民身份证。
A.7年
B.5年
C.4年
C 10.身份证的用处，下列说法错误的是（
）。
A.在酒店办理住宿登记
B.在手机营业厅办理业务
4.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备（ 法定 ）条件的，可以申请 退出（ 中国 ）国籍。 5.国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民（ 唯一 ）的，（终身不变 ）
九年级道德与法治上册部编版第三课 追求民主价值 复习课件(30张幻灯片)
10.公民参与民主生活的基本要求有哪些? 我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主 人翁意识 , 不断增强分析判断能力 , 以理性、公 正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场 正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法 有序参与民主生活的能力。
11.公民应怎样增强民主意识? (1) 公民要自觉遵守宪法, 始终按照宪法原则和精 神参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识, 形成尊重、宽容、 批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强 民主意
第三课 追求民主价值
知识归纳复习
知识网络 知识归纳 知识拓展 误区警示 考题演练
知识网络
知识归纳
1 ．建设人民当家作主的社会主义国家，实现社 会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值 追求。 2 ．实践证明，通过法治体现、保障的民主，才 是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有 序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3 ．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特 征。 4 ．我国社会主义民主是维护人民根本利益的最 广泛、最真实、最管用的民主。
7.(2017· 鄂州)习总书记在北京邀请各民主党派代 表欢聚中南海怀仁堂共商国是，并勉励各民主党 派继续为社会主义现代化建设贡献智慧和力量。
这表明（ ）
①多党合作和政治协商是我国社会各阶我国许多重大决策都需要听取包括各民主党派
在内的各界人士的意见和建议
③多党合作和政治协商是我国的根本政治制度
识。
知识拓展
知识拓展1：社会主义民主的真谛、本质和 目的
知识拓展2：社会主义民主的特点
误区警示
考题演练 1.(2018· 广东)下列做法属于中学生依法有序参与 政治生活的是（ D ） A.小龙经常在朋友圈转发新华网发布的文章 B.小岸将小偷在商场偷东西的情况告诉保安 C.小永把班里同学的违纪情况汇报给班主任 D.小铭向人大代表反映村民违规建房的情况
部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第三课 公民权利 第2课时 依法行使权利
(1)如果你是莉莉，遭到同学谩骂时你会怎么做？ 我会通过下列方式来解决问题：报告老师，在老师的帮助下解决问题；让自己的父 母去找对方的父母，通过家长之间的协商解决问题；如果上述方法都不能奏效，我会 向人民法院提起诉讼，运用法律武器维护自己的合法权益。 (2)这个案例告诉我们什么道理？ 当自己的合法权益受到侵害时，必须采用合法的方式，按照法定程序予以维护。采 用非法手段可能会损害国家的、集体的利益或他人的合法权益，甚至导致自己违法犯 罪。
①协商 ②调解 ③仲裁 ④诉讼 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 9．(2020·湖北武汉)下列关于公民维权方式的说法，正确的是(D ) A．仲裁裁决对当事人不具有约束力 B．调解是当事人之间自行解决纠纷的方式 C．日常生活中权益争议都要通过诉讼解决 D．协商通常适用于常见的消费、劳动争议和交通事故等纠纷
④这是一种快速、简便的争议解决方式 A．①②③ B．①② C．①②④ D．②③ 5．(2020·湖北武汉)下列案例，属于民事诉讼和刑事诉讼的分别是( D) ①郝某将不作为的小区物业告到市长热线 ②赵某起诉李某侵犯自己著作权，获赔 1.7万元 ③刘某因汽车质量问题向当地市场监督管理局投诉 ④区人民检察院向区人 民法院起诉朱某制毒、贩毒 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．正确行使权利 依法维护权益 放假期间，小龙来到乡下外婆家，耳闻目睹了许多事情。有些事情让他感到疑惑， 有些事情让他感到气愤，还有些事情让他感触良多。他把这一切都记录在自己的微博 里，让我们一起来看看吧！ 微博一 一天，表妹莉莉哭着跑回家，原来她遭到了同学的谩骂。于是，表哥(莉 莉的哥哥)刚刚带着莉莉去找骂莉莉的那位同学。表哥让那位同学给莉莉道歉，但对方 拒不道歉。表哥一时恼火朝着对方就是一拳，结果造成对方眼睑皮下出血、眼眶内骨 折，损伤度为轻伤。最后，表哥因故意伤害罪被人民法院判处有期徒刑6个月，缓刑1 年。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治八年级下《第三课 公民基本权利》省优质课一等奖获奖课件
3 社会经济与文化教育权利
探究与分享
警察小郑为追赶街头抢 包飞奔的男子，亮出警 察证，临时借用过路的 摩托车并成功抓获抢包 人……
警察征用摩托车的 行为涉及对公民的 哪项基本权利？
财产权
社会保障制度
我国公民享有的社会经济权利
（1）财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占 有和使用，获取收益和进行处分。 （2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳 动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 （3）物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
文化权利
内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其 他文化活动的自由。 宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学 艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、 科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益 于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
公民还享有平等权、宗教信仰 自由等权利，妇女、儿童和残 疾人等特定人群的权利受宪法 和法律的特殊保障。
受教育权
受教育权
含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受 教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文 明传递薪火，成就民族和国家的未来。 政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿 童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不 让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个 孩子都能享有公平而有质量的教育。
上述行为是否合法？请简要说说理由。
不合法，我国宪法规定，公民的通 信自由和通信秘密受法律的保护。
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受 法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪 的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规 定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个 人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信 秘密。
人教部编版六年级道德与法治《公民的基本权利和义务》第3课时《国家尊重和保障人权》说课稿PPT课件
7 说教学过程
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板块二：尊重和保障人权
1 •教师出示：2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将"国家尊
重和保障人权" 载入宪法。明确规定尊重和保障人权是我国的宪法原则， 要求我国各级国家机关树立
尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
2 .提问：你知道"世界人权日"吗？(视频介绍) 世界各国都十分重视人权^面请对照《国家人权行动计划(2016-2020年)》目
i自由平等权利：后者是指作为个人的社会存在方式的集体应该享有的权利，如种族平等权、民族: 、自决权、发展权、环境权、和平权等。
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【设计意图】本环令以新闻撤良的形式并启课堂了昜激发学生的学匀興趣厂新闻播揃聴涯笈锈/ 民的生命和财产安全、让学生心灵得到触动，对人权产生初步的认识，从心底产生祖国强大的自 豪感。对于学生来说，人权是一个高大上的概念，所以采用直接定义的方法，让学生了解什么是 人权。通过强调"每个人"，让学生了解人权与公民权的区别。
本课时是第三个部分的内容：了解我国尊重和保护人权取得的成就。学
生通过对照《国家人权行动计划(2016-2020年)》目录，结合第40页"
活动园"的生活情景图，能更好地理解国家在尊重人权方面所作的努力.乃 对至国际人权事业的发展所作出的贡献。
总之，本课的每一个"活动园""知识⑤"，都让原本枯燥的话题变得 生动有趣，也更贴近学生的生活，让他们真正学到了法治知识。
以学生为主体，使学生 的独立探索性得到了充 分的发挥，培养学生的 自觉能力、思维能力、 活动组织能力。
组语境讨论，促使学生 在 学 习 中 解 决 问 题 ，培 养学生团结协作的精 神。
人教部编版八年级道德与法制下册《公民基本权利》
（一）选举权和被选举权
探究与分享
P33：小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就 有关选举投票说出了各自的想法。
（1）公民享有选举权需要哪些条件？ （2）你心目中的人大代表是什么样的？
年满18周岁 （不分）
民族 职业 家庭出身
种族 居住期限 宗教信仰
性别 财产状况 教育程度
公民享有选举权的条件（依照法律被剥夺政治
教学难点：
政治自由；人格尊严权；通信自由和通信秘 密受法律保护；财产权
经验引入 运用你的经验
P32： 早上小云爸爸妈妈去上班，并且妈妈当选为县人大代表， 已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。 从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利? 小云上学，体现她享有受教育权 妈妈当选为人大代表，体现他们享有物质帮助权
2. 下列属于公民基本权利的有（ ） ①政治权利和自由 ②社会经济权利 ③人身自由权 ④尊重社会公德 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②④
3.从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策。即“免除学杂费、免费提 供教科书，向家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。这意味着( )
A．学生的受教育权得到了更好的保障 B．学生能自觉完成规定的学习任务 C．学生的各种权益都得到了充分实现 D．我国的人口素质得到了迅速提高
1.我国公民享有哪些社会经济权利？ （1）财产权： （2）劳动权： （3）物质帮助权：
2.我国公民享有哪些文化教育权利？ （1）受教育权： （2）文化权利：
• 探究与分享 P37 警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出
警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包 人…… 警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权 利？
【提示】违法；人身自由、人格尊严、 住宅权均 受到了侵犯
探究与分享
P33：小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就 有关选举投票说出了各自的想法。
（1）公民享有选举权需要哪些条件？ （2）你心目中的人大代表是什么样的？
年满18周岁 （不分）
民族 职业 家庭出身
种族 居住期限 宗教信仰
性别 财产状况 教育程度
公民享有选举权的条件（依照法律被剥夺政治
教学难点：
政治自由；人格尊严权；通信自由和通信秘 密受法律保护；财产权
经验引入 运用你的经验
P32： 早上小云爸爸妈妈去上班，并且妈妈当选为县人大代表， 已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。 从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利? 小云上学，体现她享有受教育权 妈妈当选为人大代表，体现他们享有物质帮助权
2. 下列属于公民基本权利的有（ ） ①政治权利和自由 ②社会经济权利 ③人身自由权 ④尊重社会公德 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②④
3.从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策。即“免除学杂费、免费提 供教科书，向家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。这意味着( )
A．学生的受教育权得到了更好的保障 B．学生能自觉完成规定的学习任务 C．学生的各种权益都得到了充分实现 D．我国的人口素质得到了迅速提高
1.我国公民享有哪些社会经济权利？ （1）财产权： （2）劳动权： （3）物质帮助权：
2.我国公民享有哪些文化教育权利？ （1）受教育权： （2）文化权利：
• 探究与分享 P37 警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出
警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包 人…… 警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权 利？
【提示】违法；人身自由、人格尊严、 住宅权均 受到了侵犯
部编人教版六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》我们是公民PPT(第一课时)
第十九页，共二十一页。
权利不是绝对的，而是有 界限的。宪法规定，公民 在行使自由和权利的时候 ，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。 因此，我们在行使权利的 时候，不能滥用权利。
第二十页，共二十一页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
板书设计
4公民的基本权利和义务
1、公民的基本权利 2、权利有界限
无论年龄、种族等， 我们在法律面前一律 平等。
我们拥有言论自由的 权利，我们可以自由 表达自己的观点。
我们也有财产权，我们 的财产为我们所有，监 护人只是帮我们保管。
第七页，共二十一页。
我们可以有自己的宗 教信仰。
我们是儿童，受到 国家的保护，没有 人可以虐待我们。
第八页，共二十一页。
我们拥有监督权，我们 也可以监督政府等国家 机关的工作，给他们提 建议。
宗教信仰自由。
人身自由。 监督权。 社会经济权利。 社会文化权利和自由。 妇女保护权。 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家 保护。
第五页，共二十一页。
宪法所规定的公民基本权利当 中，哪些权利与我们小学生的 生活息息相关？跟我们有什么 样的关系呢？
第六页，共二十一页。
第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民 在法律上一律平等。1982 年颁布的宪法全面规 定了公民的基本权利和义务。国家切实保障 公民基本权利的实现。
第十四页，共二十一页。
【思考】视频当中
的这对夫妇的做法 及其带来的后果， 对你有何启示？
任何权利都是有范围的。公民有 言论自由的权利，但是视频当中 的这对夫妇的做法已经超越了权 利的界限，损害了他人的合法权 利。
第十七页，共二十一页。
权利不是绝对的，而是有 界限的。宪法规定，公民 在行使自由和权利的时候 ，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。 因此，我们在行使权利的 时候，不能滥用权利。
第二十页，共二十一页。
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4公民的基本权利和义务
1、公民的基本权利 2、权利有界限
无论年龄、种族等， 我们在法律面前一律 平等。
我们拥有言论自由的 权利，我们可以自由 表达自己的观点。
我们也有财产权，我们 的财产为我们所有，监 护人只是帮我们保管。
第七页，共二十一页。
我们可以有自己的宗 教信仰。
我们是儿童，受到 国家的保护，没有 人可以虐待我们。
第八页，共二十一页。
我们拥有监督权，我们 也可以监督政府等国家 机关的工作，给他们提 建议。
宗教信仰自由。
人身自由。 监督权。 社会经济权利。 社会文化权利和自由。 妇女保护权。 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家 保护。
第五页，共二十一页。
宪法所规定的公民基本权利当 中，哪些权利与我们小学生的 生活息息相关？跟我们有什么 样的关系呢？
第六页，共二十一页。
第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民 在法律上一律平等。1982 年颁布的宪法全面规 定了公民的基本权利和义务。国家切实保障 公民基本权利的实现。
第十四页，共二十一页。
【思考】视频当中
的这对夫妇的做法 及其带来的后果， 对你有何启示？
任何权利都是有范围的。公民有 言论自由的权利，但是视频当中 的这对夫妇的做法已经超越了权 利的界限，损害了他人的合法权 利。
第十七页，共二十一页。
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11.共享单车给城市的人们带来方便 的同时,也有着它的“负面清单”。 如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、 涂改二维码等。对此现象,我们倡议 市民使用共享单车时应该 ( D ) ①摆脱约束,随意停放 ②遵守交通 规则,安全出行 ③独上私锁,方便自 我 ④爱护共享单车,遵守公德 A.①② B.①③ C.②③我国为保 障公民受教育权利制定的政策是什么？ • （1）地位（或作用）：教育为个人人生幸 福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。 • （2）保障政策：国家实行义务教育制度， 保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国 家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济 困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平 而有质量的教育。
6、我国公民应该如何行使基本权利？
• （1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能 滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权 利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 • （2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的 活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树 立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和 方式，维护自身权益，公民权利如果受到损害， 要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、 调解、仲裁和诉讼等方式进行。
2、公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权 利的重要性或意义是什么？
• （1）表现：我国公民对于任何国家机关 和国家工作人员，有提出批评和建议的 权利；对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为，有向有关国家机关 提出申诉、控告或检举的权利，但是不 得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 • （2）重要性或意义：公民通过各种途径 和形式行使监督权，有助于国家机关及 其工作人员依法行使权力，全心全意为 人民服务。
7.下列关于公民正确行使权利的叙述正 确的是( C ) ①公民在行使权利时要尊重他人的权利 ②公民在行使权利时不得损害国家、社 会、集体的利益 ③公民在行使权利时 可以随意行使 ④公民在行使权利时必 须在法律允许的范围内行使
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.当公民权利受到损害时,要学会依 法维护自己的合法权利。公民维护 权利的方式有( D ) ①协商 ②调解 ③诉讼 ④仲裁 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
5.公民最基本的权利,也是享有其他一切权利的先 决条件,是公民拥有的( A ) A.人身自由权利 B.政治权利和自由 C.社会经济权利 D.社会文化权利
6.嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学 仪式,资助对象为具有嘉兴市本地户籍, 就读于普通高中、高校的生活困难家庭 学生。这一助学行动( A ) A.保障了受资助学生的受教育权 B.体现了嘉兴市政府重视义务教育 C.表明了教育是社会进步的基石 D.说明了受资助是学生成长的前提
7、为什么公民行使权利要遵守正当 的程序？
• 遵守正当的程序，有利于公民 实际享受权利，有效避免和化 解纠纷，有利于维护自身权益。
练习题
1.漫画《看你往哪儿逃》表明我国公民在 行使的政治权利是( D ) 看你往哪儿逃
A.言论自由权 B.民主评议权 C.选举权 D.监督权
2.人身自由是公民最基本、最重要的权 利。人身自由包括( D ) ①人格尊严不受侵犯 ②住宅不受侵犯 ③通信自由和通信秘密受法律保护 ④ 公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
9. “广场舞扰民,业主们‘高音炮’还击。”这 告诫我们 ( B )
①公民在行使权利时要尊重他人权利 ② 可在法律允许的范围外行使权利 ③公民 要以合法方式行使权利 ④公民的权利是 可以放弃的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋, 付款后试穿发现质量存在问题,属伪劣产品。 这时,他可采取的正确做法是( D ) ①与网购公司有关人员协商解决 ②向有 关部门投诉 ③请求消费者协会调解解决 ④不去追究,另外购买一双 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
12.阅读材料回答问题。 材料一 中国共产党第十八届中央委员会 第六次全体会议提出:监督是权力正确运行 的根本保证,是加强和规范党内政治生活的 重要举措。党内不允许有不受制约的权力。 权力过分集中、权力随意滥用,就容易产生 特权和腐败。因此,必须将权力牢牢关进制 度的笼子,完善权力运行的监督机制,形成有 权必有责、用权必担责、滥权必追责的制 度安排。
4、除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪 些基本权利？这些权利的共同特点是什么？
• （1）公民基本权利：①社会经济权 利：主要有财产权、劳动权、物质帮 助权。②文化教育权利：主要有受教 育权、文化权利。③我国公民还享有 平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、 儿童和残疾人等特定人群的权利。 • （2）权利的共同特点：由宪法规定， 并受到宪法和法律保障。
3、什么是公民的人身自由?人身自 由的内容和意义分别是什么？ • （1）含义：人身自由是指公民的人 身不受非法侵犯的自由。 • （2）内容：包括人身自由不受侵犯， 人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯， 通信自由和通信秘密受法律保护。 • （3）意义：人身自由是公民最基本、 最重要的权利，只有在人身自由得 到保障的前提下，公民才能独立、 自由、有尊严地生活。
3.我国宪法规定,公民享有广泛的社会经济 与文化教育权利。下列权利属于公民的社会 经济与文化教育权利的是( C ) ①监督权 ②劳动权 ③受教育权 ④财产 权 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
4.我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,其中 最基本的政治权利是( A ) A.选举权和被选举权 B.批评权、建议权 C.受教育权 D.知情权和监督权
第三课 公民权利
知识要点
1、我国公民享有的政治权利和 自由是由谁规定的？政治权利 和自由主要有哪些?依法行使这 些政治权利和自由有什么意义？
• （1）由宪法规定。 • （2）公民享有的政治权利和自由包括选举 权和被选举权、政治自由和监督权等。 • （3）意义：我国公民依法行使这些政治权 利和自由，有利于参与国家政治生活，管 理国家事务和社会事务，管理经济和文化 事业，是人民行使当家作去权力的重要形 式。