小学规范汉字书写大赛活动方案

汉字书写大赛活动方案汉字书写大赛活动方案篇1为弘扬中华民族传统文化，激发广阔青少年写字练字的'爱好，培育同学良好的写字习惯，提高中学校生的汉字书写力量，掀起“人人都写规范字，人人写好规范字”的汉字书写热潮。

我校开展“写规范中国字，做精彩好少年”汉字书写大赛活动。

一、活动范围：一至六班级同学二、活动时间初赛： 20xx年9月14日——9月30日评审阶段：20xx年10月12日——10月13日网络投票：20xx年10月xx日——10月31日三、书写主题1、社会核心价值观2、抗日战斗成功xx周年3、宝岛台湾在我心中4、法治护航伴我成长四、活动要求1、参赛作品书写内容应符合所指定的主题，内容健康向上〔可选中华经典诗文作品，也可从语文课本中选取〕。

参赛作品应使用规范汉字、繁体字书写，不得使用异体字，杜绝“二简”字，不得消失自造字和错别字。

2、参赛书体分为六种类别：软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书。

参赛选手每人只能报一种字体参赛。

3、参赛的软笔作品要求用宣纸书写，规格不低于四平尺，将“作品标注贴于在作品右下角；硬笔作品请写于所供应的纸张内。

报送参赛作品无须装裱。

4、参赛作品一律不退回。

5、作品上交时间：10月9日。

汉字书写大赛活动方案篇2一、活动前言在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”经常代替了一笔一画的汉字书写。

由于长期使用电脑，很多人只能大致记住汉字的样子，提笔却无法正确写出详细部首和结构。

近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，把握英雄字和汉语，打好语言基础，是进行文化再制造的基石。

二、活动目的为主动培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班同学用英雄字、写英雄字，夯实汉语言文化基础，经讨论确定举办试验一班XXXX其次学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。

三、活动名称“妙写方块字，拾笔当英雄”四、活动对象文学院XX级汉语言文学〔试验〕一班全体同学五、活动时间XX年5月6日下午14:30—16:00六、活动地点西区教学主楼207教室七、活动流程策划书〔1〕宣扬工作，以传播中国传统文化为契机绽开。

小学生汉字规范书写大赛策划1. 策划目的本次汉字规范书写大赛的目的是促进小学生对汉字书写的规范性和美观性的培养，提高他们的汉字书写水平和艺术修养。

2. 参赛对象本次大赛面向全市小学一至六年级的学生开放，每个年级选拔若干名优秀选手参赛。

3. 比赛形式3.1 初赛初赛采取线上形式进行，参赛学生需在规定时间内完成一定数量的汉字书写任务，并将书写作品拍照上传至指定平台。

3.2 决赛初赛结束后，评委将根据初赛成绩选出每个年级的前若干名选手进入决赛。

决赛将在学校体育馆举行，参赛选手将进行现场汉字书写表演，评委根据书写规范、书写速度和书写美观度进行评分，最终决出获奖者。

4. 赛程安排4.1 初赛阶段- 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日- 比赛时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日4.2 决赛阶段- 决赛时间：XX年XX月XX日- 颁奖典礼：XX年XX月XX日5. 奖项设置5.1 决赛奖项- 一等奖：XX名- 二等奖：XX名- 三等奖：XX名5.2 优秀组织奖评选出在比赛筹备和执行过程中表现优秀的学校和老师，分别颁发优秀组织奖。

6. 宣传推广通过以下方式进行宣传推广：- 在学校、社区、公共场所张贴海报和宣传画- 利用学校、社区微信公众号发布比赛信息- 邀请媒体进行报道7. 组织保障- 比赛筹备组：负责比赛的组织、宣传和协调工作- 评委团：由专业教师和书法家组成，负责评选和评分工作- 安全保障组：负责比赛现场的安全和秩序维护以上为小学生汉字规范书写大赛的策划内容，希望能通过这次比赛激发学生对汉字书写的兴趣，提高他们的书写水平。

谢谢！。

小学语文组汉字书写大赛活动方案全文共5篇示例，供读者参考小学语文组汉字书写大赛活动方案篇1一、活动主题为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校一年级学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。

我们一年级组决定举行学生书写比赛。

二、活动时间：三、参赛对象：一年级全体同学。

四、比赛方式：1、用我校统一印制的专用田字格用铅笔书写作品。

2、比赛内容统一，由评选小组提供小学一年级生字表二中的21个汉字。

五、比赛程序：（一）由个语文老师出示比赛内容，提出比赛要求。

1.参赛对象进行统一现场比赛，选手自带铅笔、学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。

参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

2.现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

（二）20xx年4月14日一年级全体同学参加书写比赛进行初赛。

初赛结束后由各语文老师选出各班书写规范的5名同学参加20xx年4月20日决赛，在决赛后经评选组评选出12名同学优秀作品进行展示，激励全年级同学向他们学习，以达到全体书写水平整体提高的目的。

六、书写规则及要求：（一）一律用楷书书写。

（二）要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。

不漏字添字，不涂改。

七、评选办法：（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。

（二）评奖以班级为单位，初赛每班评选出5名书写优秀学生。

决赛中选出年级12名书写优秀作品进行展览。

八、评委小组：组长：副组长：组员：小学语文组汉字书写大赛活动方案篇2为贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据县教育局关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的通知》（泾政教发〔20__〕65号）要求，我校决定在全校开展“以认真书写为乐?以正确书写为贵?以规范书写为荣”的教育活动。

引导和鼓励我校学生养成良好的写字习惯，提高我校学生规范汉字书写能力。

2023年规范汉字书写大赛实施方案（精选3篇）方案一：2023年规范汉字书写大赛实施方案一、目的与意义2023年规范汉字书写大赛的目的是推广和弘扬汉字书写规范，提高广大群众的汉字书写水平，增强民族文化自信。

该大赛将通过比赛形式展示和评选出书写规范、书法造诣高的选手，同时也将为大家提供互相学习、交流的平台。

二、赛事时间和地点1.赛事时间：2023年10月至12月2.赛事地点：各大中小学、文化活动中心、社区等场所进行初赛，具体决定参赛地点根据各地报名情况确定。

三、参赛对象与报名条件1.参赛对象：无国籍、年龄性别限制，热爱汉字书写并具备一定汉字书写基础的人士均可报名参赛。

2.报名条件：报名者需符合相关赛事报名规定，填写完整个人信息并提交有效证明材料。

四、比赛形式和内容1.比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

2.初赛：由组委会确定初赛试题，参赛选手需按照规定时间内完成作品。

初赛主要考察选手的汉字书写基本功和规范程度。

3.复赛：根据初赛成绩进行筛选，选拔出一定数量的选手进入复赛。

复赛的内容将更加考验选手的书法综合素养，要求选手在一定时间内完成多个作品。

4.决赛：根据复赛成绩选拔出决赛选手，在决赛中通过现场表演形式进行书写表演，旨在展示选手的书法造诣和艺术表现力。

五、评选方式与奖项设置1.评选方式：由评委组成评审团队进行评审，综合考虑选手的书写规范、书法艺术性和创新等方面。

2.奖项设置：设立一、二、三等奖，同时还设立优秀组织奖、优秀个人奖等。

六、宣传推广1.利用电视、广播、互联网等媒体宣传赛事信息，吸引更多人报名参赛。

2.加强与学校、社区等单位的合作，推动赛事的宣传活动。

七、后期工作1.组委会将组织制作赛事纪念册，并将获奖名单发布在官方网站上。

2.参赛选手将参与实践活动，为社区、学校提供书法指导和交流，推动汉字书写规范的普及。

以上为2023年规范汉字书写大赛的实施方案，具体细节和操作将根据实际情况进行调整和完善。

书法比赛策划方案（5篇）书法比赛策划方案篇1一、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。

首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况;其次继承我国自古以来的文字文化，同时达到书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台;最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

二、实施方案1、参赛对象：三至六年级学生2、比赛时间：第九周(周二或者周三上午)2、学具准备：钢笔(四～六年级)3、比赛形式：A、比赛要求：①比赛用纸由学校统一准备。

②书写字体为正楷，书写格式不限。

③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字④书写内容由各年级语文教研组长选定，不超过100字，不用标点符号，以本册课文和古诗为主。

⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。

B、作品评选本次活动将由学校成立硬笔书法评委小组对学生作品进行评审。

小学生硬笔书法比赛评审小组成员：袁延涛、袁海宽、黄国庆、张慧金、石春环、郭艳红、陈晓华C、作品展示获奖作品将在校园内展出。

三、评分标准(100分制)：总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

1、内容(30分)：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

2、字体(40分)：要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、纸面(30分)：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

四、奖项设置：(分年级评选)三、四年级一等奖5人，二等奖10人。

五、六年级一等奖8人，二等奖17人。

书法比赛策划方案篇2活动引言：春回大地，草长莺飞。

在传统文化越来越受到重视的今天，书法作为中华文明的重要的一部分也越来越受到人们的推崇。

作为当代大学生我们更应该紧跟时代潮流，充分了解书法，继承中华民族优秀的传统文化。

汉字大赛活动方案（通用10篇）汉字大赛活动方案第1篇一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。

结合上级通知精神，特开展此次听写大赛活动。

二、活动目的1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。

2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。

三、参加对象一至六年级学生。

四、活动主题及内容主题：书写汉字，传递文明内容：各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。

以语文基础字词为主。

选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

五、活动安排各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字词进行总结，对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理。

活动形式：活动以年级为单位，本着人人参与的原则，将学生分成几组，每组成员书写同样多的生字，然后评出对错，得出总分，获胜小组给予得星奖励。

六、听写要求1、在10秒内时间内，正确书写出（读出）所报的词语，并做到笔顺正确。

念完答题在20秒内可做修改，时间到后不可以再作修改。

2、不得作弊，不得弄虚作假。

3、具体分值，具体操作方法，各班主任还学结合各班情况而定。

汉字大赛活动方案第2篇为正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高学生的学习积极性，鼓励小学生热爱汉字，二年级语文组特举办本次汉字听写大赛。

一、活动主题：“规范书写汉字，弘扬母语文化”二、参加对象：二年级学生三、比赛时间：1、班级选拔赛（集体听写）：11月24日—11月28日2、年级比赛：12月2日午读时间四、主持：闫志芳五、汉字听写范围：小学二年级语文上册1—5单元学过的生字。

六、活动步骤：（一）班级初赛阶段1、各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。

2、听写时间内容由本班语文教师统一。

规范汉字书写比赛活动方案嘿，各位看官，今天我要给大家分享一份诚意满满的“规范汉字书写比赛活动方案”。

这可是我积累了10年方案写作经验的结晶，话不多说，咱们直接开干！一、活动背景汉字是中华民族的文化瑰宝，规范书写汉字是我们每个人的基本素养。

为了提高同学们的汉字书写能力，传承汉字文化，我们决定举办一场规范汉字书写比赛。

二、活动目的1.培养学生规范书写汉字的习惯，提高书写质量。

2.弘扬汉字文化，增强民族自豪感。

3.丰富同学们的课余生活，激发学习兴趣。

三、活动时间比赛时间定在2023年10月15日，下午2点至5点。

四、活动地点学校图书馆报告厅五、活动对象全校小学生、初中生、高中生均可参加。

六、活动内容1.比赛形式：现场书写，限时完成。

2.比赛内容：比赛分为汉字书写、词语听写、成语接龙三个环节。

3.比赛规则：a.比赛现场提供统一的书写纸张和笔。

b.选手需按照规定时间完成比赛内容。

c.评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

d.比赛结果现场公布。

七、活动流程1.14:00-14:10开幕式主持人介绍活动背景、目的、比赛规则等。

2.14:10-14:40汉字书写环节选手现场书写指定汉字，评委现场评分。

3.14:40-15:10词语听写环节选手根据主持人读出的词语进行书写，评委现场评分。

4.15:10-15:40成语接龙环节选手根据前一位选手书写的成语，接出下一个成语，评委现场评分。

5.15:40-16:00评委汇总评分，公布比赛结果6.16:00-16:10颁奖仪式颁发奖品及荣誉证书。

八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。

2.通过校园广播、公众号等平台进行宣传。

3.邀请家长、老师参加活动，共同见证同学们的成长。

九、活动预算1.比赛用品：纸张、笔、奖状等，预计500元。

2.活动物资：音响、投影仪等，预计1000元。

3.活动奖品：奖品及荣誉证书，预计1500元。

总计：3000元。

1.活动结束后，对参赛选手进行表彰，鼓励同学们继续努力。

小学生规范字迹书写比赛策划一、比赛目的为了提高小学生对汉字书写的兴趣，培养良好的书写习惯，提升字迹规范水平，特举办小学生规范字迹书写比赛。

二、比赛对象全国范围内小学生（分小学一至六年级）。

三、比赛形式比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1. 初赛初赛采取在线提交作品的形式，选手需在规定时间内完成指定内容的书写，并将作品拍照或扫描后上传至比赛官网。

2. 复赛复赛将在初赛的基础上，筛选出优秀选手进行线下书写，地点为各区域指定学校。

复赛内容将在比赛前公布。

3. 决赛决赛将在复赛的基础上，选拔出各年级段的优秀选手，进行最终的线下书写比赛。

决赛内容将在比赛前公布。

四、评分标准评分标准分为内容、字迹、结构和卷面四个方面，满分为100分。

1. 内容要求选手准确、完整地书写指定内容，内容错误或遗漏将扣分。

2. 字迹要求字迹工整、清晰，笔画流畅，无明显涂抹和错别字。

3. 结构要求字形结构合理，间架结构协调，无明显偏移和歪斜。

4. 卷面要求卷面整洁，无乱涂乱画，字与字之间间距适中，行款整齐。

五、奖励措施1. 决赛一等奖、二等奖、三等奖获得者将获得荣誉证书、奖品及丰厚奖学金。

2. 复赛一等奖、二等奖、三等奖获得者将获得荣誉证书及奖品。

3. 初赛参与者将获得参赛证书。

六、比赛时间及报名方式1. 比赛时间- 初赛：2023年4月1日至4月30日- 复赛：2023年5月10日至5月20日- 决赛：2023年6月10日至6月20日2. 报名方式- 初赛：选手通过比赛官网进行在线报名，并上传作品。

- 复赛：各区域选拔赛由当地教育局或学校组织报名，上传作品。

- 决赛：由复赛晋级选手进行报名，上传作品。

七、组织机构- 主办单位：全国小学生规范字迹书写比赛组委会- 承办单位：XX教育科技有限公司- 协办单位：各地方教育局、学校八、比赛费用比赛全程免费，选手无需支付任何报名费或参赛费。

九、比赛细则- 比赛作品必须是选手原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。

汉字规范书写竞赛活动方案活动宗旨为深入贯彻落实《全国语言文字工作会议纪要》精神，推进普通话和规范汉字教育，提高我校学生汉字书写水平，特举办汉字规范书写竞赛活动。

活动内容1. 分组比赛2. 初赛（1）抽签分组(三人一组)（2）规定60分钟，书写600字汉字，以书写规范灵活、字形端正、笔画清晰、格式美观为评分标准。

3. 复赛（1）规定90分钟，书写800字汉字，以书写规范灵活、字形端正、笔画清晰、格式美观为评分标准。

4. 决赛（1）规定120分钟，书写1000字汉字，以书写规范灵活、字形端正、笔画清晰、格式美观为评分标准。

5. 颁奖活动流程1. 组队报名（每组三人，每人姓名、性别、年级、班级，报到证明照片）2. 抽签分组3. 初赛4. 复赛5. 决赛6. 颁奖活动时间和地点时间：待定地点：待定活动奖励团体奖励1. 冠军：奖金3000元2. 亚军：奖金2000元3. 季军：奖金1000元个人奖励1. 冠军：奖金1000元、荣誉证书2. 亚军：奖金800元、荣誉证书3. 季军：奖金500元、荣誉证书4. 优秀个人：荣誉证书注意事项1. 本比赛面向全校在校学生(不包括留学生)2. 确认参赛人员和报名表格必须在规定时间内送交并由校组委验收3. 每组确定队员后不得更改，队员间不得相互配合4. 比赛用纸由组委会统一提供，文具自备5. 每位参赛选手不得使用自编自造的字体6. 未经组委审查和指定，不得向媒体发表与本次赛事有关的任何新闻稿或消息7. 参赛队员可选择是否穿校服参赛。

赛事组委会联系方式联系人：XXXXXX邮箱：XXX。

小学生汉字规范书写大赛方案一、大赛背景随着社会的发展，汉字作为一种重要的文化载体，其书写规范性越来越受到重视。

为了提高小学生汉字书写能力，激发学生对汉字文化的热爱，特举办小学生汉字规范书写大赛。

二、大赛目标1. 提高小学生汉字书写规范性，培养良好的书写惯。

2. 增强学生对汉字文化的认识，传承中华优秀传统文化。

3. 激发学生的研究兴趣，提高学生的综合素质。

三、参赛对象全国范围内小学生（分一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个组别）四、大赛形式1. 初赛：在各学校内部进行，学生自由参加，由各班老师负责组织评选。

2. 复赛：各学校选拔出的优秀选手参加，由主办方组织评选。

3. 决赛：各复赛赛区选拔出的优秀选手参加，由主办方组织评选。

五、比赛内容1. 初赛：以硬笔书写为主，内容为教材中的生字词、古诗、名言警句等。

2. 复赛：以软笔书写为主，内容为教材中的生字词、古诗、名言警句等。

3. 决赛：以硬笔书写为主，内容为教材外的古诗、名言警句、作文等。

六、评选标准1. 书写规范：笔画清晰、结构合理、字形美观。

2. 卷面整洁：无涂改、无污迹、布局合理。

3. 内容准确：词句正确、语境合适、无错别字。

4. 创意表现：构思独特、富有个性、表达生动。

七、奖励措施1. 决赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2. 获奖选手将获得荣誉证书、奖品及纪念品。

3. 优秀组织奖：奖励给组织工作出色的学校和老师。

4. 优秀指导教师奖：奖励给指导学生获奖的教师。

八、大赛时间安排1. 初赛：自即日起至XX月XX日，由各学校组织完成。

2. 复赛：自XX月XX日至XX月XX日，由各赛区组织完成。

3. 决赛：自XX月XX日至XX月XX日，由主办方组织完成。

九、报名方式1. 初赛：学生自由报名，各班老师负责收集参赛作品。

2. 复赛：由各学校选拔参赛选手，统一报名。

3. 决赛：由各复赛赛区选拔参赛选手，统一报名。

十、赛事组织1. 主办方：负责大赛的整体策划、组织评选、奖励发放等工作。