2013 年山西省中考语文试题

中考语文病句修改练习与答案所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子.如何判别句子的正误呢？首先，从语法入手，找出句子的主干,看成分是否残缺，搭配是否得当.再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复, 其次，从语意入手，看表达合不合事理。

最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲,逐一分析。

修改病句的思路一般是:审读-提干—推敲—修改. 例析 1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语▲当听到这个故事的时候,使我想起许多往事.（介词结构▲掩盖了主语，去掉“使”）▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

（介词结构掩盖了主语，去掉“使”) ▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

（缺少宾语，在句末加上“的问题"）▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。

（缺少谓语,在危房前加上“成为”) 2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当,主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当▲他那锐利的眼睛投向了人群.（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光") ▲他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。

（主谓搭配不当,把“爽朗的笑声，”删去）▲灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的.(主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”）▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。

(动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。

”）▲经过总结，我提高了学习方法和学习成绩(动宾搭配不当，把“学习方法去掉"或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”）▲十月的北京是个美丽的季节.（主宾搭配不当,把“十月的北京”改为“北京的十月”) ▲只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。

（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程,“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去) ▲对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。

2013年太原市中考一模语文试题【摘要】随着中考的临近，很多考生心里紧张，不知该怎么进行复习。

甚至出现考前的“高原现象”，与其紧张不知所措，不如做份模拟放松一下，为此，小编为广大朋友编辑了“2013年太原市中考一模语文试题”希望能助考生一臂之力。

愿您金榜题名!语文试卷(考试时间：上午10：00——12：00)说明：本试卷闭卷笔答，答题时间120分钟，其中书写4分，满分100分。

一、积累(16分)阅读下面文字，完成1～2题。

(5分)舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中，迎着和煦春风，伴着欢快锣鼓，出现在城镇乡村。

锣鼓喧天，人声鼎沸，舞龙者踏着锣鼓的节奏，时快时慢，时而翻转、时而盘旋，龙角龙身龙尾都xǔxǔrúshēng，宛如正在碧涛之中游动戏耍，又似欲腾空飞驰而去。

1.给加点字注音，根据拼音写出汉字。

(2分)人声鼎沸xǔxǔrúshēng2.根据情境，完成小记者对舞“龙头”者的采访。

(3分)记者：您好!人常说“要想舞得好，全靠龙头导”，您对此有什么看法呢?舞“龙头”者：3.下列横线上，正确的选项为()(2分)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些批谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便罩住了。

A.支散捆拉牵B.撑散捆拉牵C.支撒系牵拉D.撑撒系牵拉4.下列句子应选用的成语是()(2分)今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人，参观人数每年有200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。

A.风起云涌D.络绎不绝C.人迹罕至D.车水马龙5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

B.巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤;间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。

C.对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。

D.仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

2013年山西中考语文试题及答案第2页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2013年山西省中考语文试题及参考答案与解析一、基础（20分）1．默写（10分）（1）山重水复疑无路，。

（2），长河落日圆。

（3）乱花渐欲迷人眼，。

（4），西北望，射天狼。

（5）《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是：，。

（6）请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。

杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》，。

，。

2．下列归类有误的一项是（）（2分）A．喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼（叠音词）B．真挚挺拔英姿飒爽顶天立地（褒义词）C．扑哧哗啦喵呜呼噜（拟声词）D．平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊（反义词）3．下列判断有误的一项是（）（2分）A．“我们忘不了同窗三载的情谊。

”“一手好字让人赏心悦目。

”两句都是陈述句。

B．“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。

”一句的主干是“体验是资源”。

C．“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是：话题突然转变。

D．“聪明人无论在哪里跌倒，都会捡点有用的东西。

”一句是条件复句。

4．杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。

下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。

（2分）水清鱼读月山静鸟天5．诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人；文、史、哲、艺等几乎无所不精。

他父亲是一个受人尊敬的智者。

父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。

泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文胜境之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。

父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。

泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。

读了以上文字，请自选角度，用议论的表达方式写一段话，不少于50字。

一、积累与运用（共10分，每小题2分）1．下列各项中字音字形完全正确的一项是（）A．谮（jiàn）害崩俎（cú）骈(pián)进强聒(guō)不舍B．灵柩（jiù）诓骗（kuāng）阔绰(chuò) 郭然无累（lěi）C．狡黠（xié）佯惊（yáng）亵(xiè)渎克尽职守（kè）D．恁地（nèn）煞(shà)白解(jiè)元一抔黄土（pòu）2．下列成语的使用，有误的一项是（）A．封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。

B．福田康夫表示，只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免今后重蹈覆辙。

C．知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦地学习才能学有所成。

D．去年央视的春晚是场视觉盛宴，全国观众都对精彩的节目吹毛求疵，交口称赞。

3．下列各句中没有语病的一项是（）A．修建梅溪湖湿地公园，是市政府实施“希望长沙”发展战略的一项重要工程。

B．进入中学后，他的语文成绩一直以来始终在我们班名列前茅。

C．通过这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。

D．我们中学生只有缺乏格物致知的精神，就不能适应知识经济时代发展的要求。

4．下列词语，填在横线上恰当的一项是（）吃水的时候，感激挖井的人，，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候，感激生养你的人，，我们更加懂得生命的宝贵。

①丰硕果实②饮水思源③春华秋实④源远流长⑤投桃报李⑥春风化雨A．②①⑥B．④③⑥C．②③⑤D．④①⑤5．下列文学常识的表述有误的一项是( )A．《三国演义》是我国古代章回体小说，《杨修之死》塑造了一个嫉才妒能的曹操形象。

B．《范进中举》节选自清代吴敬梓写的长篇讽刺小说《儒林外史》。

C．《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《且介亭杂文》，是一篇规范的立论文。

山西省中考语文试题一、读·书（12分）1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。

请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下．一句．．正确、规范地书写在田字格内。

（2分）2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（10分）（1）关关雎鸠，。

（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。

（《雁门太守行》李贺)（3），闻道龙标过五溪。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。

(《破阵子》辛弃疾)（5），衣冠简朴古风存。

(《游山西村》陆游)（6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀)（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。

（8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。

二、读·思(38分)（一）“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。

请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。

【画说“初心”】3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。

细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。

（2分）（1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘初心女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。

男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。

女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。

男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。

合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。

2013年中考山西满分作文赏析：我从书中品味乡愁我升入初中就住校了。

繁忙的学习生活，往往使我不能回家。

我思念着家门前的桑树，思念着街上诱惑我的各种美食……每当那时，我心中就生出了一种叫做乡愁的情愫。

所以，读书中的乡愁，就会引发我的深深共鸣……故乡永远是心灵的牵绊。

鲁迅先生写过一篇小说《故乡》，“我”回到二十年未归的故乡，萧条凄凉，物是人非。

碧绿西瓜地里捏着叉刺猹的小英雄面目全非，他叫“我”“老爷”，他面容枯槁，形如木偶，有无法言说的苦……故乡远离了鲁迅先生的视线，对故乡刻骨铭心的思念和热爱化做他荷戟独行的动力。

他拿起了匕首投枪般的笔，用看惯手术刀的目光，雕刻着故乡的变化。

故乡永远是魂牵梦萦的地方。

余光中的《乡愁》，每每读来，总是骨鲠在喉。

“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“盈盈一水间”，与对岸的大陆“脉脉不得语”。

老先生“在这头”，望着“在那头”的大陆，挥之不去的思乡情深埋于心。

不知道多少次，他迎着余晖独酌独饮，乡愁挥之不去，“酒入愁肠，化做相思泪”。

他的诗蕴涵着对祖国情意缱倦的赤子之情。

故乡永远是灵魂的归宿。

一枚小小的枣核，承载着无尽的故乡梦。

萧乾笔下久居异乡的老华侨将故乡的枣核视如珍宝，她的花园是具体而微的北海公园。

每到月明风清之夜，她和老伴牵着手，徜徉其中，似乎看到了故乡之景，嗅到了故乡泥土的芬芳。

迎着微风，望着初生的新月，思绪在回旋着、回旋着……我读懂了“月是故乡明”的感慨，我读懂了“低头思故乡”的黯然。

那些用血泪写成的乡愁深深地感染着我。

想想，我还是庆幸的，现在的我有许多机会回故乡。

也许有一天，我会走的更远，但乡愁——那种承载着我们对国家、民族、故乡的眷爱之情一定会萦绕我心。

故乡，永远是历经风雨洗礼和岁月雕琢后每个游子心的归宿。

我从书中品味着乡愁，我感受到游子们对故土的深情，那是一种渗透在骨髓中的爱。

2013年中考山西满分作文赏析：我从书中寻找先贤的遗迹掀开泛黄的书卷，溯流而上，驶进历史的长河，我找寻先贤的遗迹。

修辞方法的使用1．（2013•内蒙古自治区呼和浩特市）四季更替，风物长新。

一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。

(2发)枫树扎着华丽的丝巾，田野拔上艳红的轻纱。

X k B 1 . c o m我不愿显得古板，也佩戴了一枚胸花。

【答案】示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天．(使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。

)2．（2013•陕西省）5．按照要求，完成下列的题目。

①人的生命只有一次青春。

②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。

③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下、、的回忆。

（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（1分）（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（1分）【答案】⑴人的一生只有一次青春。

⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

3．（2013•北京市）对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是给友人不站起来才不会倒下我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑寻找管什么日月星辰是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霞A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。

B．诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。

2013年中考语文考前适应性试卷（山西有答案）-语文试题-中国教育资源网注意事项：1．本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础(20分)1．请在括号里写出汉字。

(2分)“人应该就是他自己，不应该以异己的模子sù( )造自身。

”学会在青春期里做自己、完善自己，懂得痛苦和美好、纠结和tǎn( )荡都是共生共存的，这种“成年礼”难道不比任何物质和名利更贵重吗?2．下面加点字注音有误的一项是(2分)A．惩罚(chéng) 膝盖(xī) 厚此薄彼(bó)B．称职(chèn) 归省(xǐng) 谆谆教诲(huì)C．呜咽(yān) 机械(jiè) 随声附和(hè)D．粗犷(guǎng) 豁达(huò) 载歌载舞(zài)3．下列句子没有语病的一项是(2分)A．王老师请李老师领着他的学生去参加比赛。

B．尊重历史不仅是对自我的认知，也是与他人正常交流的基础。

C．通过全市人民的共同奋斗，使我市变成了闻名全国的花园城市。

D．这些志愿者大多是来自本市高校的正处于豆蔻年华的大学生。

4．阅渎下面新闻，给它拟写—个标题。

(2分)被称为“史上最严交规”的修订版《机动车驾驶证申领和使用规定》于2013年1月1日起施行。

新交规中对闯黄灯、故意遮挡号牌等违法行为也加大了处罚力度。

新规规定：驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的，一次扣6分；抢黄灯违反道路交通信号灯通行的，对驾驶人处20元以上200元以下罚款，记6分；上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的、故意遮挡机动车号牌的、故意污损机动车号牌的、不按规定安装机动车号牌的违法行为，记分由6分提高至12分。

标题：5．下面的对联均出自我国的古典名著，请根据要求填空。

2013年山西中考语文试题及答案第3页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

机密★启用前 [考试时间：6月12日上午9∶00～11∶00]2013年高中阶段教育学校招生统一考试语文本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分120分，其中试题卷118分，卷面2分。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共18分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。

2.本部分共6小题，每小题3分，共18分。

一、基础知识（12分）1．下列加点字注音全部正确．．的一项是 ( )（3分）A．羸．弱（lěi）诘．责（jié）忍俊不禁．（jīnɡ）B．哂．笑（shěnɡ）芳馨．（xīn）叱咤．风云（chà）C．藩．篱（fān）稽．首（qǐ）面面相觑．（qù）D．解．元（jiě）嗔．怒（zhēn）根深蒂．固（dì）2．下列加点词语使用不正确．．．的一项是 ( ) (3分）A．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观．．．．。

B．每当放学的时候，拥挤的车辆和人群把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止．．．．。

C．优美的文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成．．．．的样子。

D．信客教地理绘声绘色．．．．，效果奇佳。

3．下列句子没有．．语病的一项是( )（3分）A．读诗，要注意体会其中的感情内涵，区别这种感情是否积极向上，是否给人美的享受。

B．冬天的攀枝花，阳光普照，气候宜人，真是一个休闲养生的好季节。

C．2013年4月20日，四川庐山县发生了大约里氏7.0级左右的地震，成都地区震感明显。

D．为了防止H7N9流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。

4．下列关于文学文化常识的表述不正确．．．的一项是( )（3分）A．散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的描述与感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。

同一卷电子稿 语文 第1页（共10页）山西省2013年高中阶段教育学校招生统一考试同一卷电子稿试题（卷）语 文题 号 一 二 三 总 分得 分（本试题共10页，满分120分，考试时间150分钟）得 分 评卷人一、基础（20分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A. 炽．热（ch ì） 粗犷．（ku àng ） 证券．（ju àn ） 妄自菲．薄（f ěi ） B. 癖．好（p ǐ） 联袂．（m èi ） 造诣．（y ì） 锐不可当．（d àng ） C. 狡．黠（xi á） 憎．恨（z ēng ） 剽．窃（pi āo ） 安分．守己（f èn ） D. 发酵．（xi ào ） 轻佻．（ti āo ） 道行．（h áng ） 良莠．不齐（y òu ） 2. 下列词语中书写不完全正确的一项是（ ）（2分）A. 粗犷 静谧 天翻地覆 世外桃源B. 虬枝 猝然 言简意赅 出其不意C. 纯粹 祈祷 受益匪浅 心旷神怡D. 娇健 惊惶 再接再励 滔滔不绝3. 下面句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）（2分）A. 但．最近两年的不见，他终于．．忘却我的不好，只是．．惦记着我，惦记着我的儿子。

（朱自清《背影》）B. 我只好．．推开门，当着．．大家的面走过静悄悄的教室。

（都德《最后一课》）C. 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，因为．．十多年没有补，也没有洗。

(鲁迅《孔乙己》)D. 他既．不关心他的军队，也．不喜欢去看戏，他也．不喜欢乘着马车逛公园——除非．．是为了炫耀一下他的新衣服。

（安徒生《皇帝的新装》）4. 根据下面歇后语，任选两条补写出中国古典文学名著中的人物。

（2分）（1）上梁山——官逼民反（2）照镜子——里外不是人（3）打黄盖——个愿打，一个愿挨（4）李逵打——过后赔不是5. 默写。

中考语文试题汇编之文言文二篇一：[精品]2013年中考语文试题汇编之文言文阅读之十二2013年中考语文试题汇编之文言文阅读之十二 2013年中考语文试题汇编之文言文阅读之十二野马绝尘2013年江西省2013年江西省（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。

（10分）楚庄王欲伐越。

庄子谏日：王之伐越，何也？日：政乱兵弱。

庄子日：臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。

王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱，非越之下也。

而欲伐越，此智之如目也。

王乃止。

故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。

（节选自《韩非子》）【注释】越：越国。

睫：眼睫毛。

庄蹻(qio)：当时民间反对派首领。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）王之兵自败于秦晋A．王之兵自败于／秦晋B．王之兵／自败于秦晋C．王之兵自败／于秦晋D．王／之兵自败于秦晋10.解释文中加点词语的意思。

（2分）丧()明()[来源:Zxxk]11.翻译文中画线句子。

（2分）王之弱乱，非越之下也。

译文：12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。

（2分）答：13.结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。

（2分）答：（二）（10分）9．B（2分）10.丧失（1分）明智（1分）11.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（1分），问题不比越国少（1分）。

12.人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。

（2分）13.楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。

（1分）听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他善于纳谏，勇于改正缺点。

（1分）2013年江西省南昌市（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。

（10分）惠子相梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：庄子来，欲代子相。

于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

2010年山西省中考语文试题及答案一．积累（20分）1．元代赵孟頫（fǔ）潜心王羲之、王献之书法，心摹手追，达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。

有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价赵孟頫书法。

请把他写的两个字临摹在田字格内（注重间架结构）。

（2分）2．下列注音、书写、解释有误的一项是（）。

（2分）A．【惬（qiâ）意】称心，满意。

【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。

B．【恻（câ）隐】对受苦难的人表示同情。

【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。

C．【匀称（chânɡ）】均匀，比例和谐。

【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。

3．下面属于说明性的一项是（）。

（2分）A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。

B．戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。

C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。

D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。

4．世博会有句著名的口号：一切始于世博会。

历届世博会都是建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。

请对以上文字加以赏析（可选一词，或一句，也可整体赏析）。

（2分）5．请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。

（2分）“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。

”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。

6．默写（每小题1分，共10分）（1）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4），似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）（5）人有悲欢离合，，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）（6），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快，。

（辛弃疾《破阵子》）（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。

（《邹忌讽齐王纳谏》）（9）《论语》中使你终身受益的句子是。

（10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。

山西省2013年高中阶段教育学校招生统一考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、基础(20分)1.默写。

(10分)(1)山重水复疑无路,。

(陆游《游山西村》)(2),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(3)乱花渐欲迷人眼,。

(白居易《钱塘湖春行》)(4),西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的警句是:,。

(6)请从下面两首古诗中任选一首,完整默写。

杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》2.下列归类有误的一项是(2分)()A.喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼(叠音词)B.真挚挺拔英姿飒爽顶天立地(褒义词)C.扑哧哗啦喵呜呼噜(拟声词)D.平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊(反义词)3.下列判断有误的一项是(2分)()A.“我们忘不了同窗三载的情谊。

”“一手好字让人赏心悦目。

”两句都是陈述句。

B.“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。

”一句的主干是“体验是资源”。

C.“河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是:话题突然转变。

D.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。

”一句是条件复句。

4.杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。

下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。

(2分)5.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。

他父亲是一个受人尊敬的智者。

父亲对他的教育概括起来就是:潜移默化、身体力行。

泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜境之间;晚上则是坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。

父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。

山西省2013年中考语文试题试卷分析试题分析：一、总体评价：2013年中考语文试题体现了《语文课程标准》的理念，符合《山西省中考科目说明》的要求，既体现了毕业学业水平考试的功能，又彰显了中考的选拔功能。

为全面实施素质教育、进一步推进新课程改革和中学语文教学改革起到了导向作用。

试题考虑到不同层次、不同发展状态学生的实际，以全面考查学生的语文素养为宗旨，着重考查学生对语文知识的积累、理解、运用，以及探究知识的能力；着眼学生语文素养的提高，关注学生的情感，关注现实，关注语文与社会生活的联系。

二、试题特点：1.试题内容结构整体稳中求变。

与以往几年中考卷相比，今年的试卷带有明显的继承性、发展性,探究性与开放性型试题加大力度。

试题依旧沿用“基础”、“阅读”、“写作”三个板块，且三个板块分值也保持不变。

试题强调语文知识的积累和运用的能力，有助于学生的终身发展。

学生基本能够顺利作答。

2.试题涉及到初中教材6本书中的近36个单元。

其中字音、字形、词语、语法、标点的使用等知识点取材于教材。

将语文的人文性与工具性相统一，说明了语文在提高学生整体素质方面的地位和作用。

试题中的2、4、7、12题等都属此范围，分值高达10分。

特别是加大了对语法知识的考查。

“默写”部分考查学生古诗文中的名句和整首诗的默写，命题更注重引导学生对古诗文的背诵和理解，注重对古代文化的继承与学习。

3.注重情感态度价值观的培养。

体现试题命制的社会教育功能，彰显语文学科所承载的人文性功能。

试卷重视引导学生关注人生，关注现实。

引导学生树立积极、健康、向上的人生观，价值观，为学生健康成长奠定基础。

无论是记叙文阅读，还是说明文阅读，都注重人文意识的渗透，关注学生心灵，促进健康成长。

如记叙性语段选用的《绿茵场上的非主流》一文，就具有很强的教育意义，文章讲述了一个著名球星皮尔洛放弃优越的家庭条件毅然选择足球事业,并凭借其另类的踢法最终走向辉煌的故事，教育学生只要有奋斗的目标和坚忍不拔的意志再大的困难也能克服，实现自己的人生价值。

2013山西中考作文题目【篇一：2013年山西中考作文题目】2013年山西中考作文题目：以“我-书-”为题请以“我-书-”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①请先将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体；③避开真实的人名、校名和地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁。

范例一我和书的故事从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。

”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。

也许是厌倦了苦燥无味的abc，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。

不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。

她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口?? 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。

” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。

” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。

流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。

流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。

山西省中考语文试题：一、积累运用(22分)1、下列加点字的读音只有两个不正确，请找出并改正。

(2分)满载(zài)而归排忧解难(nàn) 人迹罕(hǎn)至惟妙惟肖(xiào) 中流砥(dǐ)柱好(hào)事多磨锲(qì)而不舍赏(shǎng)心悦目不屈不挠(náo) 赤(chì)子之心改为改为2、下列词语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在田字格里。

妙首回春锐不可当谈笑风生情有独钟众志成诚别具匠心非同凡响玲珑剔透明察秋毫耳濡目染通宵达旦扶危济困3、请结合语境，从备选词语中选择最恰当的两个，分别填写在下面句子相应的横线上。

(2分)备选词语：佳作风光作品奇观景色杰作奥运“祥云”火炬登顶珠峰，是中华民族挑战人类极限的一次壮举，是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道，也是中国奉献给全世界的一大人类。

4、下面句子没有语病的一项是( ) (2分)A.穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

B.苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。

C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。

D.救灾队伍在余震不娄、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条条生命因为他们的到来重获生机。

5、下列句子内容前后不连贯的一项是( )(2分)A.灵感来自于放松，松则通，通则灵。

B.天才在于积累，优秀是一种习惯。

C.近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响很大。

D.一分耕耘，一分收获，付出与收获往往成正比。

6、《皇帝的新装》是丹麦童话作家的作品，你还读过他的什么童话作品，请再列举两篇。

(2 分)7、默写。

(1) ，引无数英雄意竞折腰。

(毛泽东《沁园春·雪》)(2) ，却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)(3)王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是(4)文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是(5)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是二、阅读(48分)(一)阅读下面文言文，完成8-11题。

山西省2013年中考考前适应性练习考试语文注意事项：1．本试卷共8页，满分120分，考试时刻150分钟。

2．答卷前，考生有必要将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的方位。

3．答案悉数在答题卡上完结，答在本试卷上无效。

4．考试完毕后，将本试卷和答题卡一起交回。

一、根底(20分)1．请在括号里写出汉字。

(2分)“人应该便是他自己，不该该以异己的模子sù( )造自身。

”学会在青春期里做自己、完善自己，懂得苦楚和夸姣、纠结和tǎn( )荡都是共生共存的，这种“成年礼”莫非不比任何物质和功利更宝贵吗?2．下面加点字注音有误的一项是 (2分)A．赏罚(chéng) 膝盖(xī) 另眼相看(bó)B．胜任(chèn) 归省(xǐng) 耳提面命(huì)C．啜泣(yān) 机械(jiè) 人云亦云(hè)D．粗暴(guǎng) 旷达(huò) 欢欣鼓舞(zài)3．下列句子没有语病的一项是 (2分)A．王老师请李老师领着他的学生去参与竞赛。

B．尊重前史不仅是对自我的认知，也是与他人正常沟通的根底。

C．通过全市公民的共同奋斗，使我市变成了闻名全国的花园城市。

D．这些志愿者大多是来自本市高校的正处于黄金时代的大学生。

4．阅渎下面新闻，给它拟写—个标题。

(2分)被称为“史上最严交规”的修订版《机动车驾驭证申领和运用规则》于2013年1月1日起实施。

新交规中对闯黄灯、成心遮挡号牌等违法行为也加大了处分力度。

新规规则：驾驭机动车违反路途交通信号灯通行的，一次扣6分；抢黄灯违反路途交通信号灯通行的，对驾驭人处20元以上200元以下罚款，记6分；上路途行进的机动车未悬挂机动车号牌的、成心遮挡机动车号牌的、成心污损机动车号牌的、不按规则装置机动车号牌的违法行为，记分由6分前进至12分。

标题：5．下面的对联均出自我国的古典名著，请依据要求填空。