游标卡尺教案

密度测量教案

教案标题：密度测量教案

教案目标：

1. 理解密度的概念和定义。

2. 学习使用不同方法测量物体的密度。

3. 掌握密度计算公式，并能够应用于实际问题。

4. 培养观察、实验设计和数据分析的能力。

教学资源：

1. 密度计

2. 不同材料的物体（如木块、金属块、塑料块等）

3. 天平

4. 游标卡尺

5. 笔记本和铅笔

6. 实验报告模板

教学步骤：

引入活动：

1. 向学生介绍密度的概念，并简要说明密度的重要性和应用领域。

2. 引导学生思考密度与物体质量和体积之间的关系。

实验探究：

3. 将不同材料的物体分别称量得到质量（m）。

4. 使用游标卡尺测量物体的尺寸（长、宽、高），计算出物体的体积（V）。

5. 让学生使用密度计计算出每个物体的密度（D=m/V）。 6. 学生记录实验结果，并进行数据分析。

讲解与讨论：

7. 与学生一起讨论实验结果，引导他们发现不同材料的物体具有不同的密度。

8. 解释密度计算公式，并与学生一起计算和比较不同物体的密度。

9. 引导学生思考为什么密度是一个物质的固有属性。

拓展活动：

10. 提供更多不同材料的物体，让学生预测其密度，并使用密度计进行测量验证。

11. 引导学生思考密度与物体浮沉、混合物分层等现象之间的关系。

12. 鼓励学生设计自己的实验，探究其他影响密度的因素（如温度、压力等）。

实验报告：

13. 要求学生根据实验结果撰写实验报告，包括实验目的、步骤、数据、分析和结论等部分。

14. 指导学生在报告中体现科学实验的基本要素，如假设、实验设计、结果验证等。

评估与反馈：

15. 对学生进行个人或小组的评估，包括实验操作技能、数据分析能力和报告撰写能力等方面。

16. 针对学生的评估结果，提供具体的反馈和建议，帮助他们改进和提高。

教学延伸：

17. 鼓励学生在日常生活中观察和应用密度的知识，如选择合适的浮力器材、判断物体沉浮等。

[教课课题]游标卡尺

［授课课题］ 游标卡尺

［授课时数］ 2 学时

［授课班级］ 2003-5 班

［授课方法］ 讲解与演示法

［教 具］ 游标卡尺与挂图

［备课时间］

［授课时间］

［授课目标］

1. 熟悉游标卡尺的结构特点。 2. 掌握游标卡尺的刻线原理和读法。

3. 认识游标卡尺的测量范围和精度。［授课重点和难点］ 1. 游标卡尺的结构、刻线原理和读法。

2. 如何正确使用游标卡尺。［板书版面设计］ 第一课时版面设计

§2- 2 游标卡尺 二、标卡尺的刻线原理和读数方法 （板书为黑

挂 图 区

1．1/20mm游标卡尺

一、标卡尺的结构及其各部分的作用 体字） ①．刻线原理

1. 带测深杆的游标卡尺的结构及其作用

...........................

①....................

...........................

②....................

②．读数方法

③....................

（1）......................

④....................

（2）......................

⑤....................

（3）......................

⑥....................

例1．读出以下图中的尺寸。（见图）

2. 可微动调治的游标卡尺

第二课时版面设计

2．1/ 50mm游标卡尺 三、游标卡的尺测量范和围精度 挂 图 区

1．游标卡尺的按量测范围 ①．刻线原理 （见图）

...................... .......................

...................... .......................

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科学测量：长度的测量及测量工具的选用

【教学目标】

核心素养 科学探究 科学态度与责任

1．能提出并准确表述在实验中可能遇到的物理问题；

2．能设计实验方案与实验步骤，能选用游标卡尺、螺旋测微器等实验器材进行实验；

3．能记录并分析实验数据、测得相关长度；

4．能撰写完整的实验报告，在报告中能呈现设计的实验方案、实验步骤、实验表格，以及数据分析过程和实验结论，能进行反思与交流；

5．提升实验器材的选择和使用能力、测量数据的读取能力。 能认识物理测量的精度依赖于实验器材，测量是有误差的。

【教学重难点】

1．能认识物理测量的精度依赖于实验器材，测量是有误差的。

2．能撰写完整的实验报告，在报告中能呈现设计的实验方案、实验步骤、实验表格，以及数据分析过程和实验结论，能进行反思与交流；

3．提升实验器材的选择和使用能力、测量数据的读取能力。

【教学过程】

一、导入新课

日常生活中，测量长度的工具通常有米尺、卷尺等。但因为精度问题，不能用它们来直接测量细金属丝直径、薄片厚度等细小尺寸。本节将认识两种精度较高的长度测量工具一游标卡尺和螺旋测微器，并讨论如何根据实际需要选择合适的测量工具。

二、新知学习与探究

（一）游标卡尺的测量原理及使用

1．游标卡尺的测量原理

（1）构造：主尺、游标尺（主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪）、游标卡尺上还有一个深度尺。（如图所示） 2 / 5

（2）用途：测量厚度、长度、深度、内径、外径。

（3）原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。

不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm。常见的游标尺上小等分刻度有10个、20个、50个的，其规格见下表：

刻度格数

（分度） 刻度总长度 1 mm与每小格的差值 精确度（可精确到）

10 9 mm 0.1 mm 0.1 mm

20 19 mm 0.05 mm 0.05 mm

1热力站2013年

管道工实操培训教案

教师：各班班长

2本班主要培训以下内容：

实训一、游标卡尺的使用实训

实训二、轴承基本知识实训

实训三、锅炉风机维修实训

实训四、管道工识图基本知识实训

实训五、常用管道材料及施工方法实训

实训六、水暖主要阀门的性能特点分析比较实训

实训七、初、中级管道工技能培训考试题库学习、练习、考核

3

实训一、游标卡尺的使用

要求：结合锅炉维修生产实际，要求每个学员熟练掌握游标卡尺的测量方

法。

游标卡尺是工业上常用的测量长度的仪器，可直接用来测量精度较高的工

件，如工件的长度、内径、外径以及深度等。

游标卡尺的结构

游标卡尺作为一种被广泛使用的高精度测量工具，它是由主尺和附在主

尺上能滑动的游标两部分构成。如果按游标的刻度值来分，游标卡尺又分

0.1、0.05、0.02mm

三种。

4

游标卡尺的读数方法

以刻度值0.02mm的精密游标卡尺为例，读数方法，可分三步；

1)根据副尺零线以左的主尺上的最近刻度读出整毫米数；

2）根据副尺零线以右与主尺上的刻度对准的刻线数乘上0.02读出小数；

3）将上面整数和小数两部分加起来，即为总尺寸。

0.02mm游标卡尺的读数方法

如上图所示，副尺0线所对主尺前面的刻度64mm，副尺0线后的第9

条线与主尺的一条刻线对齐。副尺0 线后的第9条线表示：

0.02x9= 0.18mm

所以被测工件的尺寸为：

64+0.18=64.18mm

游标卡尺的使用方法

将量爪并拢，查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。如果对齐就可

以进行测量：如没有对齐则要记取零误差：游标的零刻度线在尺身零刻度

线右侧的叫正零误差，在尺身零刻度线左侧的叫负零误差（这种规定方法

5与数轴的规定一致，原点以右为正，原点以左为负）。

测量时，右手拿住尺身，大拇指移动游标，左手拿待测外径（或内径）的

物体，使待测物位于外测量爪之间，当与量爪紧紧相贴时，即可读数，如

下图所示：