教案游标卡尺

wedo2.0游标卡尺教案

游标卡尺作为一个测长基本仪器，其功能结构、测量原理与读数方法要求学生熟练掌握。但就是由于它得测量原理比较抽象，学生难于理解，而且在中学阶段学生很少接触到起其实际应用，容易遗忘，针对这种现象，我们把游标卡尺得测量原理作为本节课得一个教学重点。

对本节内容制定三维教学目标如下：

1、教学目标：

知识与技能目标

（1）学生了解游标卡尺得结构与测量原理。

（2）使学生学会使用游标卡尺测外径、内径与深度。

（3）使学生掌握游标卡尺得两种读数方法，达到熟练读数得目得。

过程与能力目标

使学生能从10分度得游标卡尺测量原理推出2 0分度与50分度得原理，达到举一反三得能力。能将知识迁移到其它原理类似得测量工具上（角度仪，经纬仪，微分天平，气压计等）。

情感态度与价值观目标

通过练习游标卡尺得使用，培养学生规范严谨得治学态度与工作作风。

2、教学重点与难点：游标卡尺得测量原理与读数。 3、教学方法

游标卡尺得测量原理比较抽象，难于理解，为了突破难点，我们采取以下措施

（1）引入课题前，利用一个简单得智力问题在学生心目中先滲透游标卡尺得测量原理，这样可以起到知识铺垫得作用，对程度较好得学生则具有启发性；

（2）利用实物投影与ppt课件动态演示；

（3）引入自制得大型游标卡尺模型配合演示；

（4）画图辅助理解；

（5）学生掌握1 0分度得游标卡尺测量原理与读数方法后，引导学生自己推导20.50分度得游标卡尺，并进一步将知识迁移到其它原理类似得测量工具上，实现知识得活学活用。

本节课采用得主要教学方法就是：讲授法，启发式与引导探究式相结合。以上教学方法可以充分发挥教师得主导作用与学生得主体作用，培养学生得思维能力与探究能力。

采用得教学手段主要有：投影、ppt 课件与模型.以上教学手段既可以帮助学生理解，同时也可以起到激发学生兴趣，调动情感注意力得作用.

4、教学过程（四个环节）

第1个环节——滲透思想，引入课题

阳东广雅中学高中物理教学案 2015届高三一轮复习 《第八章 恒定电流》

第 页 共4页 1《实验专题：测量仪器的原理和读数》教学案（12.23）

班 组 姓名： 组评： 师评：

教学策略：1、课前认真预习，依据知识结构和自主学习内容，找出难点，提出自己的疑点；

2、认真研究“合作探究”中的题目，并在课前简要写出答案要点，以备小组交流和探究。

教学内容分析：物理是一门以实验为基础的学科，物理实验是高考的考查重点，游标卡尺和螺旋测微器是高中的两个长度测量仪器，属于较难理解的部分，又特别是游标卡尺，同时是高考中的重要考察部分。

实验目的：1、学习螺旋测微器和游标卡尺的使用原理； 2、学会螺旋测微器和游标卡尺的读数方法。

学习重点：游标卡尺和螺旋测微器的读数；

学习难点：游标卡尺和螺旋测微器的读数原理，正确读数。

教学方法：自主学习，实验探究，发现法，讲练结合法。

教学用具：螺旋测微器和游标卡尺（每2人各一把），细铁丝等，刻度尺（学生自备）。

自 主 学 习

【学法指导】

一、螺旋测微器的使用原理及读数方法：

1．构造：如图1所示是常用的螺旋测微器．它的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上，旋钮D、微调旋钮D′和可动刻度E、测微螺杆F连在一起，通过精密螺纹套在B上．

2．原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm，即旋钮D每旋转一周，F前进或后退0.5 mm，而可动刻度E上的刻度为50等份，每转动一小格，F前进或后退0.01 mm. 即螺旋测微器的精确度为 .读数时要估读到 （即千分位），因此，螺旋测微器又叫千分尺．

《游标卡尺的使用》教案精品公开课

第一章：游标卡尺简介

1.1 游标卡尺的定义

1.2 游标卡尺的分类

1.3 游标卡尺的构造及作用

第二章：游标卡尺的测量原理

2.1 游标卡尺的测量原理概述

2.2 游标卡尺的测量精度

2.3 游标卡尺的测量范围

第三章：游标卡尺的使用方法

3.1 游标卡尺的准备工作

3.2 游标卡尺的测量步骤

3.3 游标卡尺的读数方法

第四章：游标卡尺的维护与保养

4.1 游标卡尺的清洁

4.2 游标卡尺的润滑

4.3 游标卡尺的存储

第五章：游标卡尺的应用实例

5.1 游标卡尺在制造业中的应用

5.2 游标卡尺在维修行业中的应用

5.3 游标卡尺在科研领域中的应用

本章节内容主要介绍了游标卡尺的基本概念、测量原理、使用方法以及维护保养等方面的知识，旨在帮助学员掌握游标卡尺的使用技巧，提高测量准确性和工作效率。通过对游标卡尺在不同领域的应用实例的学习，使学员更好地了解游标卡尺的实际价值。

第六章：游标卡尺的测量误差与改进

6.1 游标卡尺的测量误差来源

6.2 游标卡尺的误差分析

6.3 减小游标卡尺测量误差的方法

第七章：游标卡尺在不同材料中的应用

7.1 游标卡尺在金属材料中的应用

7.2 游标卡尺在非金属材料中的应用

7.3 游标卡尺在复合材料中的应用

第八章：游标卡尺的选用与校准

8.1 游标卡尺的选用原则

8.2 游标卡尺的校准方法

8.3 游标卡尺的校准周期与要求

第九章：游标卡尺与其他测量工具的比较

9.1 游标卡尺与钢直尺的比较

9.2 游标卡尺与深度尺的比较

9.3 游标卡尺与数显卡尺的比较

第十章：游标卡尺的操作安全注意事项

10.1 游标卡尺使用前的安全检查

10.2 游标卡尺使用过程中的安全注意事项 10.3 游标卡尺使用后的安全存放

第六章至第十章的内容主要围绕游标卡尺的测量误差、材料应用、选用与校准、与其他测量工具的比较以及操作安全注意事项等方面进行详细讲解。通过这些章节的学习，学员能够更深入地了解游标卡尺的精度控制、适用范围以及操作中需要注意的安全事项，从而在实际工作中更加熟练、安全地使用游标卡尺。

游标卡尺教案

导言：

游标卡尺是一种用于测量长度、宽度和深度的常用工具。它具有简单易用、精度高的特点，被广泛应用于机械加工、制造等各个领域。本教案旨在帮助学生正确使用游标卡尺，并培养他们的测量技能。

一、教学目标

1. 了解游标卡尺的组成和工作原理。

2. 掌握游标卡尺的使用方法和技巧。

3. 提高学生的测量精度和准确性。

二、教学准备

1. 游标卡尺：每个学生需要准备一把标准的游标卡尺。

2. 测量样品：准备一些不同尺寸的样品，用于学生进行实际操作练习。 3. 教学课件：准备一份简洁明了的PPT，用于介绍游标卡尺的组成和工作原理。

三、教学过程

1. 简介游标卡尺

a. 引导学生观察和分析游标卡尺的外观和结构，介绍游标卡尺的组成部分，如主规、动规、齿轮和游标等。

b. 利用教学课件，向学生展示游标卡尺的工作原理：通过移动动规和游标，获得被测物体的长度、宽度和深度等信息。

2. 游标卡尺的使用方法

a. 向学生演示如何正确使用游标卡尺进行测量。

b. 强调正确的握持姿势和测量顺序，避免干扰因素对测量结果的影响。

c. 重点讲解游标卡尺的读数方法：整数读数和小数读数，以及游标的阅读技巧。

3. 实践操作 a. 将学生分成小组，每个小组配备一把游标卡尺和一些不同尺寸的测量样品。

b. 让学生按照教师的要求，进行实际的测量操作。

c. 提醒学生注意测量的准确性和精度，及时纠正错误操作。

4. 游戏互动

a. 设计一些游戏，帮助学生巩固和运用所学知识。

b. 例如，要求学生在规定时间内对多个样品进行测量，并比较测量结果的准确性。

5. 课堂讨论

a. 引导学生回顾并总结游标卡尺的使用方法和技巧。

b. 鼓励学生分享自己在实践操作中的体会和经验。

c. 解答学生对游标卡尺的任何问题。

四、教学评估

1. 观察学生在实践操作中的表现，评估其测量的准确性和精确性。 2. 收集学生的作业和练习，检查他们对游标卡尺的理解和应用能力。