小学英语动词过去式规则变化大全

动词过去式过去分词不规则变化表

英语动词有规则变化和不规则变化两种。其中，不规则变化的动词变化形式并不遵循规则，需要直接记忆。下面是动词过去式和过去分词不规则变化表，让我们来一起学习吧！

1. 动词原形：be 过去式：was/were 过去分词：been

2. 动词原形：begin 过去式：began 过去分词：begun

3. 动词原形：break 过去式：broke 过去分词：broken

4. 动词原形：bring 过去式：brought 过去分词：brought

5. 动词原形：build 过去式：built 过去分词：built

6. 动词原形：buy 过去式：bought 过去分词：bought

7. 动词原形：catch 过去式：caught 过去分词：caught

8. 动词原形：choose 过去式：chose 过去分词：chosen

9. 动词原形：come 过去式：came 过去分词：come

10. 动词原形：cost 过去式：cost 过去分词：cost

11. 动词原形：cut 过去式：cut 过去分词：cut 12. 动词原形：do 过去式：did 过去分词：done

13. 动词原形：draw 过去式：drew 过去分词：drawn

14. 动词原形：drink 过去式：drank 过去分词：drunk

15. 动词原形：drive 过去式：drove 过去分词：driven

16. 动词原形：eat 过去式：ate 过去分词：eaten

17. 动词原形：fall 过去式：fell 过去分词：fallen

18. 动词原形：feel 过去式：felt 过去分词：felt

19. 动词原形：find 过去式：found 过去分词：found

欧阳阳理创编 2021.03.04

欧阳阳理创编 2021.03.04 一般过去时动词过去式知识点

时间：2021.03.05 创作：欧阳理

规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。如: , work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married 不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built,

lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4.

以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave,

- 1 - 过去式,过去分词的变化规则

过去式和过去分词是英语中很重要的语法形式，它们在口语和书面语中都非常常见。它们的变化规则如下：

1. 一般情况下，动词过去式是在动词原形后加上“-ed”，如：work（工作）的过去式和过去分词是worked（工作过）。

2. 如果动词原形以“e”结尾，只需要加上“-d”，如：love（爱）的过去式和过去分词是loved（爱过）。

3. 如果动词原形以辅音字母加“y”结尾，将“y”改为“i”，再加上“-ed”，如：try（尝试）的过去式和过去分词是tried（尝试过）。

4. 如果动词原形以元音字母加辅音字母结尾，又重读最后一个音节，需要双写最后一个辅音字母，再加上“-ed”，如：stop（停止）的过去式和过去分词是stopped（停止过）。

5. 不规则动词的过去式和过去分词则需要特殊记忆，如：go（去）的过去式和过去分词是went（去过）和gone（去过）。

总之，掌握过去式和过去分词的变化规则对于学好英语非常重要。

规则动词的过去式变化规则

规则动词的过去式变化规则

1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked,

need—

needed, clean—cleaned

2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived,

use—used, move—moved

3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结

尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped

4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study

—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married

不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：

1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let,

cut —cut, beat—beat

2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send

—sent, spend—spent

3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt,

learn —learnt

4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew,

draw —drew, know—knew, grow—grew

5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt

6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang,

give

—gave, sit—sat, drink—drank begin — began

其他的需特别记忆如am is---- was break---- broke hear-----heard 等等 规则动词过去式加“ed”后的发音规则：