学校双控风险提示卡之微机室篇

火灾、仪器流失或损坏、磕碰划等身体伤害
潜在危害因素
未落实安全责任、教师脱岗、学生出现打闹等不良行为，未按规程操作设施未登记设备仪器，仪器存放不当
管控措施
1、实验室由科学教师任管理员，并承担相关安全责任；
2、使用实验室应提前通知管理员，以便做好准备；
3、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗；
4、实验前，检查本组仪器物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核验后，给予调换或补发；
5、听到老师指示后方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不得影响他人操作，及时做好实验记录；
6、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收合格后方可离开；
7、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作，一旦发生事故，应及时报告教师或上级主管。

应急措施
火灾：
1、小学生不得参与灭火，应立即呼救，救援人员应立即断电，就近使用灭火器材灭火；
2、通电情况下，切忌用水或化学泡沫灭火器灭火；
3、火势过大，立即组织学生撤离，第一时间报告上级，启动应急预案。

身体伤害：
1、停止工作，通知校医；
2、轻微流血时，进行包扎止血；
3、伤情严重，送医院做进一步治疗。

小学“双控”风险管控制度XXX“双控”风险管控制度1、学校安全工作以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，开展群防群治。

2、学校各部门都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章可循，有据可依。

3、学校根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。

4、学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生。

5、学生外出，应自觉遵守有关安全规定，顶防交通安全事故。

6、学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，留有消防通道，配齐配足灭火器材，落实值班制度，预防火灾事故。

严格用电管理制度，学校应有专门机构或专业人负责用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。

加强对易燃、易爆物品管理，严格按规定拉运、贮存、使用。

加强对明火使用的管理。

凡用明火照明、取暖等，学校应有严格的管制措施，防止酿成事故。

7、学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。

8、楼房的护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全；出操及遇有紧急情况，班主任教师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。

精心整理学生上体育课等活动，须有教师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。

学校组织文艺汇演、体育比赛等大型活动，应有安全保卫工作预案。

学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防书、食物中毒、防自然灾害等各项工作。

学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理，确定专人保管，建立使用管理制度，防止因管理不严或使用不当发生安全事故。

双向防范风险提示卡（整套）1. 背景在金融市场中，投资者面临着各种风险，如市场风险、信用风险和操作风险等。

为了帮助投资者更好地理解和管理这些风险，我们设计了一套双向防范风险提示卡。

2. 目标我们的目标是通过这套提示卡，向投资者传达以下信息：- 提醒投资者风险的存在和可能的影响；- 帮助投资者了解如何识别和评估风险；- 强调双向防范风险的重要性；- 提供简单的策略和建议，帮助投资者降低风险。

3. 提示卡内容3.1 风险识别- 描述常见的市场风险、信用风险和操作风险；- 提供案例分析，帮助投资者了解不同风险类型的具体表现。

3.2 风险评估- 引导投资者了解自己的风险承受能力和投资目标；- 提供简单的评估工具，帮助投资者确定适合自己的风险水平。

3.3 双向防范风险- 强调投资者在投资过程中的责任和义务；- 提醒投资者保持谨慎态度，不要盲目追求高收益；- 提供风险管理的基本原则和策略，如分散投资、定期评估投资组合等。

3.4 降低风险的建议- 提供简单易行的建议，如设置止损点、及时跟踪市场动态等；- 强调投资者的自我教育和信息获取的重要性；- 鼓励投资者与专业机构合作，如寻求独立的财务顾问和投资建议。

4. 使用方法- 将提示卡打印成卡片，投资者可以随身携带；- 在投资者教育培训中使用，作为风险管理的参考材料；- 在金融机构和证券交易所等场所张贴，提醒投资者关注风险。

5. 总结双向防范风险提示卡是一套帮助投资者更好地理解和管理风险的工具。

通过风险识别、风险评估、双向防范和降低风险的建议等内容，我们希望投资者能够更加理性地进行投资，保护自己的利益。

双重防护措施风险告知卡（全套）1. 风险识别与评估在进行双重防护措施之前，我们需要对潜在的风险进行识别与评估。

这包括但不限于以下几个方面：- 安全风险：如火灾、爆炸、化学泄漏等；- 健康风险：如传染病、职业病等；- 操作风险：如操作失误、设备故障等；- 环境风险：如环境污染、气候变化等。

2. 双重防护措施针对上述风险，我们采取了以下双重防护措施：2.1 物理防护措施- 安全设施：如防火、防爆、防泄漏等设施；- 个人防护装备：如头盔、护目镜、防护服、手套等；- 监控系统：如摄像头、报警器等。

2.2 管理防护措施- 安全培训：对员工进行安全知识和操作技能的培训；- 应急预案：制定应对各种突发事件的应急预案；- 定期检查：定期对设备进行检查、维护和保养。

3. 风险告知为确保员工和相关方了解双重防护措施及其相关风险，我们采取了以下风险告知措施：- 制作风险告知卡：明确列出风险和防护措施，便于员工和相关方了解；- 张贴风险告知标识：在明显位置张贴风险告知标识，提醒注意安全；- 开展风险告知培训：对员工和相关方进行风险告知培训，确保其了解相关风险。

4. 风险防控责任为确保双重防护措施的有效实施，我们明确了以下责任分工：- 管理层：负责制定和落实防护措施，监督和检查安全风险防控工作；- 安全员：负责安全风险的识别、评估和告知工作；- 操作人员：负责按照防护措施操作，及时报告安全风险。

5. 风险防控效果评估与改进我们将定期对双重防护措施的风险防控效果进行评估，并根据评估结果进行改进。

评估方法包括但不限于：- 数据分析：对事故、故障等数据进行分析，找出潜在风险；- 员工反馈：收集员工对安全风险防控工作的意见和建议；- 第三方评估：邀请专业机构进行安全风险评估。

通过以上措施，我们将不断提高安全风险防控能力，确保员工和相关方的安全。

6. 法律责任与承诺我们承诺严格遵守国家法律法规，切实履行安全风险防控责任。

如因防护措施不力导致事故发生，我们将依法承担相应法律责任。

微机室规章制度牌
背景
为了维护微机室的正常秩序，保障学生的学习和生活需求，制定本规章制度牌，希望广大师生员工能够认真遵守，共同维护良好的微机室环境。

规定
1.进入微机室前请务必保持安静，不得大声喧哗、讲电话、播放音乐等
妨碍他人正常学习和休息的行为；
2.进入微机室请使用门禁卡刷卡，未经授权不得非法入内，不得任意借
开门卡、传递卡等行为；
3.使用微机室各类设备和资源请遵循规定，不得随意拆卸、损坏、非法
复制软件和盗窃他人账号等行为；
4.电脑使用结束后，请关机并妥善保管个人物品，不得私自将电脑、鼠
标、键盘等物品带离微机室；
5.严禁在微机室内参与赌博、传销、色情等非法活动，不得侵犯公共利
益和公共底线；
6.微机室内禁止食品、饮料等物品，不得在微机室内吃东西或者带进任
何形式的饮食，保持微机室内环境干净整洁。

任何违反上述规定的行为，微机室管理员有权利拒绝违规人员入内或者向相关
部门举报，经查实将做出相应处理。

提醒
1.使用微机室，请勿携带重要财物，尽量少带现金，避免丢失；
2.如果您发现微机室设备出现问题，请及时联系微机室管理员或者相关
维修工作人员，切勿私自拆卸或修理；
3.如有人发现有人违反规定，您可以向微机室管理员举报，管理员将会
严格保密。

本规章制度牌实行长期有效，如有调整或者修改将会另行通知。

请广大师生员
工自觉遵守，共同维护良好的微机室生态。

高中校园主要风险点管控告知卡(示例)高中校园主要风险点管控告知卡（示例）概述本文档旨在向高中学校提供一份针对主要风险点的管控告知卡示例。

通过明确校园内的风险点以及相关的管控措施，可以提高学生和教职员工的安全意识，减少潜在风险的发生。

请根据实际情况对该示例进行相应调整。

风险点及管控措施1. 校园交通风险- 风险点：校园交通繁杂，交通事故风险增加。

- 管控措施：- 增设交通标志标牌，明确学生通行区域和禁止通行区域。

- 指定交通指挥人员，维持交通秩序。

- 加强道路维护，确保道路平整无障碍。

2. 学生人身安全风险- 风险点：学生可能受到欺凌、伤害或攻击。

- 管控措施：- 建立健全的校园安全巡查制度，确保校园内各区域的安全。

- 配备专职保安人员，加强对校园的保护和监控。

- 组织安全教育活动，提高学生自我保护意识和技能。

3. 火灾安全风险- 风险点：火灾可能导致财产损失和人员伤亡。

- 管控措施：- 定期检查电线、插座和电器设备，确保其安全可靠。

- 安装火灾报警器和灭火器材，提前发现和扑灭火灾。

- 制定火灾应急预案，组织火灾逃生演练。

4. 学生健康风险- 风险点：学生可能出现健康状况问题，如突发疾病或意外伤害。

- 管控措施：- 建立健全的医疗急救体系，提供及时有效的医疗救助。

- 组织学生健康教育活动，促进学生养成良好的生活惯。

- 提供必要的急救设备和药品，以备紧急情况使用。

总结以上仅为校园主要风险点管控告知卡示例的一小部分内容，具体内容应根据实际情况进行详细制定。

通过明确校园内的风险点和相应的管控措施，可以有效预防事故的发生，保障校园师生的安全和健康。

1、明确安全责任，实施一日三查，严格落实学生请销假、课间值班的安全管理制度；
2、定期检查吊扇、投影仪、玻璃等悬挂类设施是否牢固；
3、定期检查用电类设施是否存在漏电、裸线等情况；
4、定期检查门窗、通道杂物等基础设施存在的不良情况；
5、定期记录精神和身体状态不良的学生，情况严重及时上报；
6、根据季节或特殊时期提醒学生注意预防传染病，
7、记录特异体质学生信息，并做好应对措施，发现学生不适或危险，及时组织抢救；
8、定期进行安全教育，加强对学生课间活动的管理。

应急措施
身体意外伤害
1、停止工作，通知校医
2、轻微流血时，进行包扎止血；
3、伤情严重，送医院做进一步治疗。

火灾
1、发生火灾时，及时切断电源，确保逃生通道畅通；
2、现场就近采用灭火设施灭火；
3、若火势蔓延，迅速组织撤离，启动应急预案，拨打火警电话。

地震
1、指挥学生紧急避险，震时保持冷静，迅速撤离户外；
2、选择合适避震空间，寻找三角空间，注意受力面积；
3、做好自我保护，近水不近火，靠外不靠内。

学校微机室管理制度展板学校微机室管理制度展板一、微机室管理的目的和意义微机室是学生学习和进行科学研究的重要场所，也是学校信息化建设的重要组成部分。

合理规范的微机室管理制度能够有效保障学生正常上机学习，营造良好的学习环境，提高学生信息技术素养，促进学校信息化教育的发展。

二、学生入室规定1. 仅限学生入室上机，其他人员不得随意进入微机室。

2. 学生须经过刷卡验证身份，确保安全登记。

3. 学生进入微机室前必须整理好书包、衣物等个人物品。

4. 学生进入微机室后需静默，以维护室内学习环境。

5. 学生应爱护设备和桌椅，不得随意调整或损坏。

三、微机室使用规定1. 学生应遵守《互联网信息服务管理规定》，不得在微机室内浏览、传播违法、淫秽、暴力等有害信息。

2. 学生上机时间原则上不超过2小时，如需继续上机需提前预约。

3. 学生不得私自拔插设备、网线等，当遇到设备故障应及时向管理员或工作人员报告。

4. 学生不得将个人U盘、手机、耳机等连接到计算机上。

5. 学生上机期间不得打电话、播放音乐或视频，以免影响他人学习。

四、学生行为规范1. 学生要有良好的学习纪律，按时来微机室上机，不得旷课或迟到。

2. 学生要保持微机室内的安静，不得大声喧哗或进行其他扰乱他人学习的行为。

3. 学生要爱护和保持微机室内的设备和设施，不得随意摆弄或损坏。

4. 学生要保持微机室的整洁，离开座位后应将桌面整理干净。

5. 学生要互相尊重，不得侮辱、恶意中伤他人，要保持良好的网络礼仪。

五、违规处理措施1. 对于违反微机室管理规定的学生，将进行严肃处理，包括口头警告、书面警告和停止使用微机室等。

2. 对于严重违反规定的学生，将移交给学校纪律处分。

3. 对于恶意破坏设备和设施导致财产损失的，将要求赔偿，并视情节严重程度给予相应的纪律处分。

六、微机室管理员职责1. 负责微机室设备的维护和保养工作，确保设备正常运行。

2. 负责学生刷卡登记和上机时间的监管。

3. 监督学生的上机行为，及时制止不良行为。

学校微机室管理制度展板一、微机室管理目标学校微机室是为了满足师生的教学和科研需求而设立的，为了保障微机室资源的合理使用，提高室内环境的安全和秩序，制定本管理制度，以规范微机室的使用和管理，促进师生的学术研究和教学活动的顺利进行。

二、微机室管理范围本制度适用于学校内所有的微机室，包括教学楼、实验楼、图书馆等各个部门的微机室。

三、微机室管理原则1. 公平公正：微机室资源的使用要公平公正，不得出现挤占、浪费或者滥用的情况。

2. 爱护设备：使用微机室设备时，要爱护设备，不得故意损坏或者擅自移动设备。

3. 安全有序：在微机室内要保持安全和秩序，不得出现违反消防规定、违反网络规定和违反学校制度的行为。

四、微机室开放时间微机室的开放时间根据学校的教学和科研需要进行安排，一般为工作日上午8:00-12:00、下午14:00-17:00和晚上19:00-22:00，周末根据需要适当开放。

五、微机室使用规定1. 提前预约：师生需要使用微机室时，要提前在系统中进行预约，不得擅自进入未预约的微机室。

2. 明确用途：使用微机室时，要明确使用的用途，不得用于非法或者违规活动。

3. 不得乱扔垃圾：在微机室内不得乱扔垃圾，要保持室内环境的整洁。

4. 不得随意调整设备：使用微机室设备时，不得随意调整设备的设置或者接口，如有需要，可以向管理员申请帮助。

5. 不得饮食：在微机室内不得饮食，不得带入带出食品。

六、微机室设备管理1. 设备维护：学校将对微机室设备进行定期的维护和保养，保证设备的正常运行和使用。

2. 设备损坏：如果师生在使用微机室设备时发现设备故障或者损坏，要及时向管理员报告，不能私自改动或者修理设备。

3. 设备使用：使用微机室设备时，要按照设备使用规定进行操作，不得违规使用或者调整设备。

七、微机室网络管理1. 网络账号：学校将为师生提供网络账号和密码，师生在使用微机室时需要登录个人账号和密码，不得随意登录他人账号。

2. 网络安全：在微机室内进行网络活动时，要遵守国家网络安全法律法规，不得进行非法活动，保护自己的网络账号和信息安全。