六年级上册数学试卷长方体和正方体表面积练习苏教版

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六年级上册数学试卷 长方体和正方体表面积

练习 苏教版

一、完整的表面积

1、一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板,能够做如此的硬纸盒多少个?(不计接口)

2、一个长方体的棱长和是72厘米,它的长是9厘米,宽6厘米,它的底面积是多少平方厘米?表面积是多少平方厘米?

3、用36厘米的铁丝折一个正方体框架,那个正方体棱长是多少?假如用纸糊满框架的表面,至少需要纸多少平方厘米?

4、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,那个正方体的表面积是多少平方厘米?

有一个长方体木箱,长0.7米,宽0.5米,高0.3米。那个木箱占地面积最小是多少平方米?

二、缺少一面

1、天天游泳池,长25米,宽10米,深2米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,假如瓷砖的边长是1分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块?

2、一只无盖的正方形鱼缸,棱长4分米,做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方分米?

3、一间教室长8米、宽6米,高3米,现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚。假如扣除门、窗和黑板24平方米,求要粉刷的面积有多大?假如每平方米用涂料0.15千克,一共需要多少千克?

4、一个卫生间长2.4米,宽1.8米,高2米。

(1)假如在四壁贴上花墙砖,贴墙砖的面积为多少平方米?

(2)用长30厘米,宽20厘米的花墙砖贴墙,需要多少块?

三、缺少两面

1、水泥厂要制作长方体铁皮通风管,管口是边长30厘米的正方形,管子长2米。共需多少平方米铁皮? 有一个长方体的糖盒长和宽差不多上12厘米,高10厘米,在盒的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?

四、扩大(或缩小)问题

1、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的表面积就( )。

2.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大( )倍。

五、表面积增加(或减少)问题

1、把一根长20厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料沿横截面锯成2段,表面积增加多少?

一个正方体木块,若把它切成3个完全相等的长方体后,表面积增加了80平方厘米,那个正方本木块原先的表面积是多少平方厘米?

3、把一个正方体锯成两个长方体,它的表面积增加了6平方厘米,那么原正方体的表面积是多少平方厘米?

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟专门貌,属句有夙性,说字惊老师。”因此看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。现在体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,小孩一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长,要求小孩回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高专门快。

4. 用三个棱长为8厘米的正方体木块拼成一个长方体,长方体的表面积是多少?