人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析同步练习试卷(含答案解析)

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人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析同步练习

考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、13名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前6名参加决赛,小红同学在知道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( )

A.方差 B.众数 C.平均数 D.中位数

2、已知一组数据的方差s2=15[(6﹣7)2+(10﹣7)2+(a﹣7)2+(b﹣7)2+(8﹣7)2](a,b为常数),则a+b的值为( )

A.5 B.7 C.10 D.11

3、水果店内的5个苹果,其质量(单位:g)分别是:200,300,200,240,260关于这组数据,下列说法正确的是( )

A.平均数是240 B.中位数是200

C.众数是300 D.以上三个选项均不正确

4、某校人工智能科普社团有12名成员,成员的年龄情况统计如下:

年龄(岁) 12 13 14 15 16

人数(人) 1 4 3 2 2 则这12名成员的平均年龄是( )

A.13岁 B.14岁 C.15岁 D.16岁

5、某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中课外体育占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小彤的三项成绩(百分制)依次为95,90,88,则小彤这学期的体育成绩为( )

A.89 B.90 C.91 D.92

6、甲、乙、丙、丁4名同学参加跳远测试各10次,他们的平均成绩及方差如表:

测试者 平均成绩(单位:m) 方差

甲 6.2 0.25

乙 6.0

0.58

丙 5.8 0.12

丁 6.2 0.32

若从其中选出1名成绩好且发挥稳定的同学参加学校运动会,则应选( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

7、5个人围成一个圆圈做游戏,游戏的规则是:每个人心里都想好一个实数,并把自己想好的数如实地告诉他相邻的两个人,然后每个人将他相邻的两个人告诉他的数的平均数报出来,若报出来的数如图所示,则报4的人心里想的数是( )

A.7 B.8 C.9 D.10 8、李大伯种植了100棵“曙光”油桃树,今年已进入收获期.收获时,从中任选并采摘了10棵树的油桃,分别称得每棵树所产油桃的质量如下表:据调查,市场上今年油桃的批发价格为每千克15元.用所学的统计知识估计今年李大伯果园油桃的总产量(损耗忽略不计)与按批发价格销售油桃所得的总收入分别约为( )

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

质量(千克) 44 51 57 47 48 50 49 53 49

52

A.500千克,7500元 B.490千克,7350元

C.5000千克,75000元 D.4850千克,72750元

9、为庆祝中国共产党建党100周年,班级开展了以“学党史知识迎建党百年”为主题的党史知识竞赛,该班得分情况如下表:

成绩(分) 65 70 76 80 92 100

人数 2 5 13 11 7 3

全班41名同学的成绩的众数和中位数分别是( )

A.76,78 B.76,76 C.80,78 D.76,80

10、如果在一组数据中23,25,28,22出现的次数依次为2,5,3,4,并且没有其他的数据,则这组数据的众数是( )

A.5 B.4.5 C.25 D.24

第Ⅱ卷(非选择题 70分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、一组数据25,29,20,x,14,它的中位数是23,则这组数据的平均数为______.

2、小明某学期的数学平时成绩80分,期中考试90分,期末考试86分,若计算学期总评成绩的方法如下:平时:期中:期末2:3:5,则小明总评成绩是________分.

3、超市决定招聘一名广告策划人员,某应聘者三项素质测试的成绩如下表:

测试项目 创新能力 综合知识 语言表达

测试成绩/分 70 90 80

将创新能力、综合知识和语言表达三项测试成绩按5∶3∶2的比例计入总成绩,则该应聘者的总成绩是____分.

4、某项比赛对专业和才艺两方面评分的权重分别设为80%和20%.A同学专业得分为90分,才艺得分为80分,A同学的平均分是 _____分.

5、数据1,2,4,5,2的众数是 _____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、随着经济的发展,我们身边的环境受到很大的影响,为了保护环境加强环保教育,某市实验中学组织500名学生参加义务收集废旧电池的活动,下面随机抽取50名学生对收集的废旧电池数量进行统计:

废旧电池数/节 3 4 5 6 8

人数/人 10 15 12 7 6

(1)这50名学生平均每人收集废旧电池多少节?

(2)这组废旧电池节数的中位数,众数分别是多少?

(3)根据统计发现,本次收集的各种废旧电池的数量比为:手机电池:7号电池:5号电池:1号电池=2:3:4:3,根据资料显示,各种电池1节能污染水的量之比为:手机电池:7号电池:5号电池:1号电池=6:1:2:3,且1节7号电池能使500吨的水受到污染,那么通过本次活动可减少受浸染的水多少吨?

2、甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:

平均数 众数 中位数 方差

甲 8 8 0.4

乙 9 3.2

甲:8,8,7,8,9;乙:5,9,7,10,9.

(1)填写表格;

(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?

3、2020年东京奥运会于2021年7月23日至8月8日举行,跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,其计分规则如下:

a.每次试跳的动作,按照其完成难度的不同对应一个难度系数H;

b.每次试跳都有7名裁判进行打分(0~10分,分数为0.5的整数倍),在7个得分中去掉2个最高分和2个最低分,剩下3个得分的平均值为这次试跳的完成分p;

c.运动员该次试跳的得分A=难度系数H×完成分p×3

在比赛中,某运动员一次试跳后的打分表为:

难度系数 裁判 1# 2# 3# 4# 5# 6#

7#

3.5 打分 7.5 8.5 7.5 9.0 7.5 8.5 8.0

(1)7名裁判打分的众数是 ;中位数是 .

(2)该运动员本次试跳的得分是多少?

4、为响应“双减”政策,老师们都精心设计每天的作业,兴华学校调查了部分学生每天完成作业所用时间,并用得到的数据绘制了如下不完整的统计图,根据图中信息完成下列问题:

(1)将条形统计图补充完整;

(2)抽查学生完成作业所用时间的众数是______;

(3)求所有被抽查学生完成作业所用的平均时间.

5、下面是我国近几届奥运会所获金牌数,请指出其中的中位数.

第25届 第26届 第27届 第28届 第29届

16枚 16枚 28枚 32枚 51枚

---------参考答案-----------

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

由于有13名同学参加歌咏比赛,要取前6名参加决赛,故应考虑中位数的大小.

【详解】

解:共有13名学生参加比赛,取前6名,所以小红需要知道自己的成绩是否进入前六.

我们把所有同学的成绩按大小顺序排列,第7名学生的成绩是这组数据的中位数, 所以小红知道这组数据的中位数,才能知道自己是否进入决赛.

故选:D.

【点睛】

本题考查了用中位数的意义解决实际问题.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

2、D

【解析】

【分析】

根据方差的定义得出这组数据为6,10,a,b,8,其平均数为7,再利用平均数的概念求解可得.

【详解】

解:由题意知,这组数据为6,10,a,b,8,其平均数为7,

则15×(6+10+a+b+8)=7,

∴a+b=11,

故选:D.

【点睛】

本题主要考查方差,解题的关键是根据方差的公式得出这组数据及其平均数.

3、A

【解析】

【分析】

根据平均数、中位数和众数的定义分别对每一项进行分析,即可得出答案.

【详解】 A、平均数是:15×(200+300+200+240+260)=240(g),故本选项正确,符合题意;

B、把这些数从小到大排列为:200,200,240,260,300,中位数是240g,故本选项错误,不符合题意;

C、众数是200g,故本选项错误,不符合题意;

D、以上三个选项A选项正确,故本选项错误,不符合题意;

故选:A.

【点睛】

此题考查了平均数、中位数和众数.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.

4、B

【解析】

【分析】

根据平均数公式计算.

【详解】

解:1(121134143152162)1412x (岁),

故选:B.

【点睛】

此题考查平均数的计算公式,熟记计算公式是解题的关键.

5、B

【解析】

【分析】

根据加权平均数的计算公式列出算式,再进行计算即可.