从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当五四运动是中国近代史上具有重要影响的一次爱国革命运动，这场运动由众多青年学生发起和参与，他们对国家的未来和社会的发展充满了希望与激情。

他们在五四运动中起到了重要的作用，而如今的青年学生也应该继承和发扬五四精神，担当起时代的责任。

五四运动青年学生的作用是唤醒了民族意识和爱国情感。

当时的中国正处于国家危机和民族危机之中，青年学生们深感国家的命运与自己息息相关，他们用热血和行动唤醒了整个民族的觉醒。

如今，虽然我们的国家已经走上了发展的快车道，但我们仍然面临着各种挑战和困难，青年学生们应该保持对国家的关注和热爱，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

五四运动青年学生的作用是传播和倡导新思想。

五四运动提出了许多新思想和新观念，比如民主、科学、自由等。

青年学生们通过发表演讲、写作、举办座谈会等方式，将这些新观念传播给更多的人，并倡导大家用新思想来重建中国。

今天，我们生活在一个信息爆炸的时代，青年学生们应该具有辨别信息的能力，积极传播真理和正能量，帮助更多的人树立正确的价值观和思维方式。

五四运动青年学生的作用是组织和发动群众。

五四运动中，青年学生们通过组织罢课、游行示威等方式，号召更多的人参与到抗议运动中来，形成了强大的力量。

在当今社会，青年学生们也应该具有组织和发动群众的能力，引导人们关注社会问题，积极行动起来，争取自己的权益和利益。

五四运动青年学生的作用是推动社会进步和改革。

五四运动的目标之一就是改革旧中国的封建制度和观念，推动社会的进步和现代化。

青年学生们通过自己的努力和奋斗，为中国的现代化建设做出了重要贡献。

现在的青年学生们也应该以五四运动的先辈们为榜样，积极参与社会实践和改革事业，为社会进步和人类文明的发展做出自己的贡献。

五四运动青年学生的作用对于今日的青年学生来说仍然具有重要的启示和借鉴意义。

我们应该继承和发扬五四精神，以更加积极的态度和行动来担当时代的责任，为中华民族的伟大复兴和世界的和平与发展做出应有的贡献。

从五四运动青年学生作用看大学生当代使命作者：刘洋来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》2014年第06期作者简介：刘洋（1989—），女，吉林敦化人，东北师范大学马克思主义学部，硕士研究生。

研究方向：马克思主义中国化。

摘要：回顾五四运动中与学生有关的历史事件，表明青年学生在五四运动起到了思想的引领作用、队伍的主力军作用和革命实践的主导力量作用。

结合青年学生在五四运动中的作用分析，并基于我国面临的新国际国内形式发生深刻变化，很有必要诠释当今我国大学生新的使命担当。

关键词：青年学生；五四运动；使命担当中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）06—0136—02五四运动是中国历史上一次彻底的革命运动，青年学生在这次运动中功不可没，他们起到思想潮流引领者的作用、队伍构成的主力军作用、革命实践的主导力量作用。

历史虽然不会重演，但现实与历史却又惊人的相似，我们更应该从五四运动中青年学生的作用诠释当代大学生新的使命担当。

一、青年学生在五四运动中的作用分析1.思想潮流的引领者。

青年学生在五四运动初期引领思想潮流，最先游行示威，并用行动表示，他们痛打章宗祥、火烧赵家楼。

还可以从上海三罢斗争明确分析出上海学生冲在运动的最前面，是五四运动中的急先锋，商人的罢市是在各地学生的代表联合下发动的。

学生不仅仅充当先锋、更是思想潮流的引领者、理论上的巨人，他们到处散发传单、到处发表演说，他们不畏艰险，不顾个人安危，手执鲜明的旗帜标语，从早至晚乃至深夜，穿越大街小巷，用他们淳朴、动人的演说唤醒中国人一起营救被捕学生，一起为中国争取即将失去的正当权益。

正是学生的动员和督促作用，才使商界罢市有一个持续性的浪潮。

由此可以看出各大城市的青年确实起到了先锋作用，成为思想潮流的引领者。

2.队伍构成的主力军。

青年学生大多数深受帝国主义压迫和封建主义的政治压迫，青年学生在政治上不允许参政结社，政治上毫无自由，并面临失业威胁。

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当五四运动是中国近代史上的一场伟大运动，它号召了众多年轻的革命者参与其中，为推动中国社会的发展和进步做出了卓越的贡献。

在今天的社会中，青年学生依然是推动社会变革和进步的重要力量。

本文将以五四运动中青年学生的作用为切入点，分析今日青年学生应该怎样发挥自己的作用和担当。

五四运动中，青年学生起到了重要的推动和组织作用。

当时的中国社会正面临着危机和困境，青年学生积极响应号召，发表论文、言论，发动抗议和示威活动，在整个运动中起到了至关重要的促进作用。

此外，青年学生也是五四运动思想的倡导者和传播者，在新思潮的推动下，他们开展了大量的文化活动，推动了新文化运动的兴起，进一步激发了整个社会的文化自觉意识和民族意识。

可以说，五四运动中的青年学生是整个时代变革的重要推手，为中国的未来奠定了深厚的基础。

如今，青年学生应该怎样发挥自己的作用和担当呢？首先，青年学生应该积极关注社会变革和进步的问题，关注国家和民族的发展。

当前，中国进入了一个快速发展的时代，但同时也面临着许多挑战和困境。

青年学生应该加强自身的学习和思考，关注时代发展的趋势和发展的问题，积极参与讨论和研究，不断提升自己的综合素质，为国家强大和民族振兴作出贡献。

其次，青年学生应该关注社会公益事业，积极参与志愿服务行动。

当前，社会公益事业意义重大，对促进社会和谐和发展具有重要的作用。

青年学生应该积极响应国家和社会的号召，进一步加强自身的社会责任感和公益意识，积极参与志愿服务活动，为推动社会公益事业的发展和推广真善美文化作出自己的努力。

最后，青年学生还应该弘扬中华文化和民族精神，传承中华优秀传统文化。

中国悠久的历史文化和民族精神，孕育着无数的智慧和道理。

青年学生应该积极学习和传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族的精神文化，推动中华民族的文化自信和自觉意识。

总之，青年学生作为社会变革和进步的重要力量，应该发挥自身的作用和担当，积极关注社会问题、关注国家和民族的发展，关注相关的社会公益事业，传承以及弘扬中华优秀传统文化和民族精神，为推动社会的发展和进步做出自己的贡献。

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当自五四运动以来的一百年间，中国的青年学生一直扮演着重要的社会角色。

他们以自己的力量推动着国家的进步与发展，为社会的发展做出了不可磨灭的贡献。

如今，随着社会的发展与变迁，今日的青年学生也肩负着重要的历史使命。

本文将从五四运动青年学生的作用出发，探讨今日青年学生应该如何担当自己的责任。

一、五四运动青年学生的作用五四运动是中国近代史上具有重要影响的一次爱国、民主、科学和启蒙运动。

五四运动的发起者和主力军都是以青年学生为主体的。

五四运动的直接导火线是巴黎和凡尔赛，并伴随着日本对中国违背《凡尔赛和约》秘密占领青岛，引起全国愤慨和不满情绪。

五四运动的标志是五四爱国学生大游行，标语是《外蒙古独立，废除对华21条》。

五四时期的青年学生积极参与运动，他们表现出了强烈的爱国情怀和民主精神，在抵制帝国主义、争取独立和民主权利的斗争中发挥了至关重要的作用。

他们向国人倡导新思想新文化，提出发展中国现代文化之主张，为传播先进思想、改革旧习俗发挥了重要作用。

五四运动的发生和发展，直接引发了近代中国的新文化运动，成为中国近代史上具有重大而深远影响的一次思想解放和文化变革运动。

五四运动的发生与发展，使得中国青年学生群体成为了国家发展的先锋力量，他们通过自己的行动，为当时的国家发展和社会进步做出了不可磨灭的贡献。

二、今日青年学生应该如何担当面对当今社会的变革与发展，今日的青年学生也应该继承和发扬五四时期的青年学生的精神，勇担责任，积极参与社会建设。

青年学生要具有强烈的社会责任感和家国情怀，积极参与社会公益事业，关心国家发展，为社会进步尽自己的一份力量。

青年学生要保持不断学习和提升自我素质的意识，努力学习专业知识和技能，成为社会发展的栋梁之才。

青年学生还应该积极参与社会实践与创新，不断锻炼自己的思维能力和实践能力，为未来的社会发展打下坚实的基础。

作为当代的青年学生，我们应该认识到自己身上肩负着何等的使命与责任。

从五四与一二九学生运动看青年学生的社会担当五四运动和“一二·九”运动都是在国难当头爆发的反帝爱国运动.第一次世界大战中，日本、美国加紧入侵中国，北洋军阀的反动统治使阶级矛盾空前激化.生自发掀起了五四运动学，在运动中，青年学生发挥了主力军的作用，沉重打击了帝国主义，揭开中国新民主主义革命的序幕。

五四运动是近代以来第一次思想解放运动，它打破已经存在了几千年的旧传统。

从五四运动开始，中国无产阶级开始登上政治舞台；从革命指导思想看，五四以后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。

可见，五四运动构成了新旧民主革命两个阶段鲜明的分水岭。

五四运动揭开了中国青年运动的新篇章他也是是新民主主义革命的开端。

一二·九”运动在中国共产党领导之下,为中国青年运动指明了方向，即走与工农相结合的道理,一二九运动，冲破了日本帝国主义和国民党的白色恐怖，宣传了中国共产党的“停止内战，一致对外”的抗日救亡主张，推动了抗日救亡运动的进一步高涨。

这两次学生爱国运动都对中国近代发展有非常深远的作用。

下面我们来分析下两次运动的精神和对我们当代打啊学生的影响。

用知识和本领创造出色的成绩知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和;本领是运用所学知识解决实际问题的能力。

青年人,都有自己的梦想和追求,都想干出成绩赢得社会的认可。

但创造业绩不能靠空谈,要靠真才实学和过硬的本领。

五四运动与一二九中,青年学生之所以能够站在时代的前列,掀起一场伟大的思想解放运动和新文化运动,就是因为他们学习掌握了改造社会的思想武器和文化知识。

人不会生而知之,知识和本领只能在学习中获得。

“立身百行,以学为基”。

在知识更新日益加快的当今时代,学习比以往任何时候都更加重要而紧迫,我们要想跟上时代和社会前进的步伐,就必须紧紧抓住青年这段人生学习的黄金时期,勤于学习、敏于求知,从书本中获取智慧,努力掌握与做好本职工作相关的专业知识及其他各方面的知识,特别是新知识、新技能,用人类社会创造的一切文明成果充实自己;从实践和社会中汲取营养,拓展视野,增长才干,学到运用知识解决实际问题的能力,练就出过硬的本领,使自己真正成为国家建设需要的有用之才。

（河海大学马克思主义学院，江苏南京211100）【当代大学生研究】从五四运动的青年学生作用看新时代大学生使命程敏摘要：回顾五四运动中与青年学生有关的历史事件可以看出，青年学生在五四运动中起到了思想观念传播者、队伍主力军和革命运动先锋队的作用。

新时代大学生应继承和弘扬五四青年学生的这些精神，担国家重任、树远大理想、谋民族复兴，为实现新时代奋斗目标贡献力量。

关键词：五四运动；青年学生；作用；新时代；大学生使命中图分类号：D432文献标识码：A文章编号：2095-7637（2019）02-0018-04青年学生在五四运动中充当了至关重要的角色，他们是思想观念的传播者、队伍构成的主力军和革命实践的先锋队。

当前，中国特色社会主义进入新时代，开启了向中华民族伟大复兴迈进的新征程。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出，新时代中国青年运动的主题与使命就是要坚持中国共产党的领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗[1]。

青年学生是民族的未来和希望，学习五四运动中青年学生的使命意识和责任担当意识，有助新时代的青年学生树立远大理想，坚定政治信仰，自觉践行新时代赋予的历史使命。

一、五四运动中青年学生的作用分析（一）思想观念的传播者五四运动前期，新知识分子发起的一场思想革命，给善于接受新思想、新观念的青年学生非常大的影响。

蔡元培在北大就职时提出了几种教育观点，认为大学应该保有学术思想自由，不仅要传播西方文明，还要创造一种新文明[2]。

受当时社会潮流的影响，青年学生热烈支持新思想和新文学运动，北大学生傅斯年、顾颉刚等人创办《新潮》杂志，试图通过文化和学术以影响和改良社会。

他们把这场“思想革命”视为“社会”革命，策励读者在中国介绍和传播世界的“新思潮”，力求精神上脱离旧道德思想的“感化”。

他们反对君主专制政体，反对上层人物享有政治特权，提倡民主与自由；反对各种旧的思想和习惯，提倡个性解放；反对旧迷信与旧宗教，拥护科学与技术。

传承五四精神：新时代青年的担当五四青年运动，是中国青年爱国情怀的集中展现。

它不仅标志着一个时代的觉醒，更激励着一代又一代的青年为国家的繁荣和民族的复兴而奋斗。

成为一位被广泛认可的青年榜样，并非易事。

在中国这片热土上，涌现出了无数令人钦佩的青年典范。

在改革开放的大潮中，我们这一代青年被赋予了新的使命：不仅要有扎实的学识，更要有创新的勇气、不屈不挠的意志，以及敢为人先的胆识和气魄。

青年节的脚步日益临近，这正是我们发扬民族传统精神、向广大开创青年和优秀团员学习的时刻。

通过一次调查，我们发现同学们心中有着众多青年典型事迹。

在温州，李学生的事迹已成为一股学习的热潮。

安徽籍青年徐林财表示，李学生是外来务工者的榜样，我们要学习他舍己为人的精神和热心助人的美德，为温州这个“第二故乡”的发展贡献力量。

鹿城区双屿镇副镇长周岷也强调，李学生是平凡民工中涌现出来的英雄，我们要学习他热心助人的精神，尊重和关心民工，努力改善他们的生产生活环境。

温州市号召党员深入学习李学生精神，针对身边涌现的英雄人物、先进典型，查找自身不足，开展批评和自我批评，将为人民服务的宗旨落到实处。

团省委与省青联追授李学生“浙x年五四奖章”，号召全省广大团员青年向他学习，学习他视人民利益高于一切、视社会责任高于生命的高尚品质；学习他奋不顾身、舍己救人的英雄气概；学习他忠于职守、敬业爱岗的踏实作风；学习他不计得失、乐于助人的无私奉献精神。

李学生的英勇行为深深感动了我们。

在青年节来临之际，他的事迹成为我们学习的典范，让我们在心中对这位伟大青年充满敬意和惋惜，同时也激励我们学习他崇高的精神。

新时代的青年模范并不局限于一人。

在我们身边，也许还有许多值得我们认可的青年，他们可能只是普通的打工青年，但他们身上所体现的高尚品质，同样让我们感动和佩服。

时代需要开创者，我们这一代青年更需具备拓荒牛的品质，大胆展示自己的创意，为社会的进步贡献力量。

同时，我们也要学习默默无闻的奉献精神，不过分追求名利，与时代共同进步，这是中国青年的传统品质。

从“五四”百年看新时代青年的使命担当摘要五四运动是中国近现代史上极具划时代意义的事件，孕育了爱国、进步、民主、科学的五四精神。

“五四”百年来，青年一代在不断接续中为国家和民族不懈奋斗。

从“救亡与觉醒”的一代到“强国与复兴”的一代，当代中国青年的舞台更加广阔，使命也更加艰巨。

新时代青年身肩实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，应弘扬五四精神的时代价值和当代力量。

在思想浸润中筑牢理想信念，在时代感召中强化使命担当，在家国情怀中积聚开拓力量，在品格锤炼中激发卓越追求，在砥砺奋进中实现青春梦想。

关键词五四运动；五四精神；新时代青年；使命担当作者简介：冯子珈（1992-），女，陕西延安人，中国人民大学马克思主义学院博士研究生，研究方向：习近平新时代中国特色社会主义思想；中国共产党文体使命研究。

基金项目：本文系中国人民大学科学研究基金（中央高校基本科研业务费专项资金资助）项目（项目编号：19XNH077）的阶段性成果。

收稿日期2020-01-10中图分类号D642；D432.6文献标识码A冯子珈中国人民大学，北京100872“青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

”[1]（P70）青年始终是国家与民族的未来和前进动力。

时代呼唤担当，从“救亡与觉醒”的一代到“强国与复兴”的一代，新时代青年担负新的伟大使命。

一、“五四”百年：历史镜像与时代回响2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。

五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当自五四运动以来，青年学生一直以来都扮演着重要的角色，他们积极参与社会运动，表达自己的声音，推动社会进步。

从五四运动中青年学生的作用来看，可以了解今日青年学生在当代社会中承担的责任和角色。

五四运动是中国现代史上的重要事件之一，它是中国革命和社会变革的起点。

这一运动由爱国主义青年领导，并广泛地得到了各界人士的支持。

青年学生以他们的力量和智慧，积极参与组织抗议活动，并发起了一系列反对帝国主义和封建主义的运动。

他们通过学术研究、文化发展以及社会行动，表达了对民主、自由和平等的追求。

青年学生的行动激发了全社会的爱国激情，并在思想解放、崇尚科学、民主改革等方面产生了深远影响。

在当前的社会背景下，青年学生依然承担着重要的社会责任和角色。

他们是知识分子的中坚力量。

青年学生在学校中接受高等教育，在不同的领域积累知识和经验，并具备独立思考和创新能力。

他们在学问和科学研究上的成就可以为社会发展提供智力和技术支持。

青年学生还承担着培养未来人才的重要责任，通过教育和带动，传承并发展着社会文化。

青年学生仍然是社会进步和改革的推动者。

他们对社会问题和现实困境持有敏锐的观察和分析能力，并以自己的方式表达对社会不公正现象的不满。

他们利用各种平台和渠道，包括社交媒体、组织抗议活动、参与志愿者服务等，传播正能量，唤醒公众对社会问题的关注。

他们通过行动来改变社会，推动社会进步。

在国家建设和治理的过程中，青年学生也扮演着积极的角色。

他们是国家未来的接班人，承载着国家的希望和未来。

青年学生在政治、经济、文化和社会领域都承担着重要的职责，他们通过积极参与决策和管理，为国家的可持续发展做出贡献。

青年学生还在推动国家的创新发展上发挥着重要作用，他们通过科学研究、技术创新和创业等方式，推动经济的转型升级，并为国家的社会进步和发展做出贡献。

从五四运动中青年学生的作用来看，可以看出他们在当代社会中承担了更多的责任和角色。

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国主义革命运动，是中国民主革命的开始和中国新文化运动的高潮。

五四运动的发生与青年学生的广泛参与密不可分，正是在这个特殊的历史时刻，青年学生们展现出了他们的独特作用和担当。

今日，随着社会的发展和变化，青年学生承担着更加重要的责任和使命，他们的担当也应当得到更多的重视和关注。

通过对五四运动青年学生作用的回顾，我们可以更好地了解今日青年学生的担当，以及他们所面临的挑战和发展方向。

五四运动是青年学生的运动。

当时，中国正处于民族危机和社会动荡之中，青年学生深受新文化思潮的影响，他们有着强烈的爱国主义情怀和民族自豪感，对封建传统和外来压迫产生了反感和愤怒。

在这种背景下，五四运动的爆发成为了青年学生们表达他们意志和抗议的重要方式。

五四运动中，青年学生们不仅表达了对帝国主义的强烈抗议，更重要的是，他们敢于站出来，敢于独立思考，敢于追求真理，敢于捍卫民族尊严。

他们通过各种形式的抗议和宣传，向世人展示了中国青年的觉醒和奋发图强的精神。

今日的青年学生面临着全新的社会环境和发展需求，但是他们的担当和责任并未减少，反而更加严峻和重要。

在当今社会，青年学生是国家的未来和希望，他们承载着建设社会、改革创新的使命和责任。

青年学生们应当认识到自己的使命和担当，勇于承担起社会责任，积极投身到社会建设和发展中去。

他们也需要不断学习和提升自己的能力和素质，做好充分的准备，为国家和民族的发展做出更大的贡献。

与五四运动时期的青年学生相比，今日的青年学生面临着更加复杂和严峻的社会现实。

全球化、信息化等多种因素交织在一起，给青年学生带来了更多的机遇和挑战。

青年学生们在面临如此复杂的社会环境时，需要具备更加全面的素质和能力，才能够更好地适应社会的发展需求。

他们需要不断开拓创新，增强自己的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心素质、职业素质等方面，以便更好地应对未来社会的挑战和变化。

纪念五四运动青年的力量与担当五四运动，作为中国近代史上具有重大意义的事件，展示了青年一代的力量与担当。

青年是国家的未来，他们的奋斗与担当对社会进步和革新变革起到了重要的推动作用。

本文将从历史背景、运动影响和青年担当等角度来探讨五四运动对于纪念青年力量的深远影响。

一、历史背景五四运动发生在1919年，正值中国社会处于半殖民地半封建社会的背景下。

在第一次世界大战结束后，凡尔赛和约签订后，原本属于德国的山东被日本占领，引起了中国人民的极大愤慨。

同时，中国社会也面临着经济、政治、文化等诸多问题，人们对于国家命运和社会状况感到忧虑与不满。

正是在这样的背景下，五四运动爆发，成为了抗议帝国主义侵略和追求民主的青年运动。

二、运动影响五四运动在中国历史上产生了深远的影响，不仅在政治和社会层面上有所体现，更重要的是它对于青年一代的影响不可忽视。

五四运动呼唤了民主、科学和新文化的理念，对于中国的革命进程和文化发展起到了积极的推动作用。

青年学子们积极参与运动，发出了反对帝国主义和封建传统的声音，对中国社会的进步产生了重要影响。

三、青年担当五四运动展示了中国青年的力量与担当。

当时的青年学子不甘于被束缚与压抑，他们挺身而出，勇于为社会发声，并且愿意付出行动来争取国家和社会的变革。

他们发起了示威游行、罢课运动等，用实际行动表达了对于民主、科学和新文化的追求。

五四运动激励了一代又一代的青年，成为中国现代化的推动力量。

四、纪念青年力量纪念五四运动是为了铭记青年的力量与担当，并将这种精神传承下去。

我们可以通过各种形式的纪念活动，让更多的人了解五四运动的历史意义和青年的作用。

此外，可以设立五四奖学金或者设立相关的研究机构，来表彰和研究在各个领域表现出担当精神的青年。

更重要的是，我们应该为青年提供更多的平台和机会，让他们展示自己的才华和担当，为社会进步贡献力量。

结语：纪念五四运动青年的力量与担当，是对历史的回顾，也是对未来的期许。

我们要继承和发扬五四运动的精神，尊重青年的价值和潜力。

纪念五四运动思考当代青年责任与使命五四运动是中国近代史上的一次重大革命运动，它激发了许多青年的爱国热情和社会责任感。

百年过去了，时代已经发生了巨大的变化，但是我们依然应该思考当代青年的责任与使命是什么，以及我们应该如何去承担这些责任与使命。

一、自身成长与发展的责任当代青年作为时代的接班人，首先要对自身的成长与发展负责。

这不仅包括学业上的努力，还包括身心健康的维护和思维能力的培养。

青年人在追求自身梦想的过程中，应该注重全面的发展，不断提升自己的综合素质，为自己的未来做好准备。

同时，我们也应该不断反思自己的行为和价值观，接受自我完善的挑战，认识到自身的不足并努力改正，成为一个真正有价值的人。

二、实践社会责任的使命当代青年应该有意识地承担起社会责任，为社会做出积极的贡献。

无论是在学校、社区还是公益组织中，我们都可以参与各种公益活动，关心弱势群体，传递温暖和帮助他人。

此外，我们还应该积极参与社会实践，关注社会问题，关心国家命运。

参与社会实践，既是了解社会、认识社会的重要方式，也是我们承担社会责任的重要途径。

通过实际行动，我们可以帮助改善社会环境，促进社会进步。

三、独立思考与价值观的负责在当今信息发达的时代，青年人需要具备独立思考的能力，树立正确的价值观。

我们要时刻保持思考的勇气和独立的判断力，不被外界的观点和影响左右，坚守自己的道德底线。

同时，我们也应该树立正确的人生观、价值观和世界观，明确自己的人生目标和追求的方向。

通过不断反思和调整自己的价值观，我们才能够在纷繁复杂的社会中保持坚定的信念和正确的行为准则。

四、传承与拓展中华文化的使命作为中华民族的一员，我们有责任传承和发扬中华文化。

中华文化源远流长，拥有丰富的内涵和底蕴。

我们应该学习和弘扬中华传统文化，传承优秀的文化血脉。

同时，我们也应该向世界传播中国文化，加深各国人民对中国的了解和友好感。

此外，我们还应该积极学习其他国家的优秀文化，世界文化交流互鉴，为构建人类命运共同体贡献力量。

百年“五四”精神传承与青年的使命担当一百年前的五四运动是中国近代史上一次伟大的革命运动，它激发了中国青年的爱国热情和民族自豪感，也培育了一代代爱国学子，培养了许多有志向的青年。

这种精神一直传承至今，成为激励中国青年的重要力量。

百年“五四”精神的传承与弘扬，正是为了激励当代青年，让他们在新时代的征程中发挥更加积极的作用。

而青年的使命担当，则是在传承“五四”精神的基础上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

“五四”精神的核心是爱国、进步、民主、科学，它是中国现代青年的思想武器，也是中国青年的道德底色。

一百年来，“五四”精神一直伴随着中国的青年一代代传承下来，并不断焕发出新的光芒。

在不同历史时期，“五四”精神都得到了不同程度的传承和发展，成为激励青年朝气蓬勃、锐意进取的重要力量。

“五四”精神的传承，首先体现在对传统文化的承扬与创新。

传承“五四”精神，就是要秉承爱国主义精神，让青年了解和热爱自己的国家和民族，弘扬中华民族的卓越文化。

也要坚持进步思想，不断推动时代的前进，促进社会的发展与进步。

中国传统文化博大精深，但也不能停留在过去，应当结合当代需求进行创新和发展，让传统文化与现代生活相融合，为青年提供更广阔的发展空间。

“五四”精神的传承，其次体现在对社会现实的觉醒与担当。

青年是社会进步的希望，传承“五四”精神就是要引导青年积极融入社会生活，关心国家大事，关注社会热点，积极参与社会实践，发挥自己的才华和智慧。

在新时代下，青年要关注国家发展、民族振兴，努力学习掌握本领，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

也要关心弱势群体，关注社会问题，积极参与社会公益事业，为实现社会公平与正义贡献力量。

“五四”精神的传承，还体现在对国际风云的认识与担当。

中国站在世界舞台中央，国际视野和全球意识是当代青年必须具备的素质。

传承“五四”精神就是要引导青年树立正确的国际观，了解国际形势，认清国际大势，增强国家意识和全球意识，争做新时代的国际化人才。

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当今日青年学生作为社会的新生力量，在国家发展中发挥着重要的作用。

从五四运动以来，青年学生在历史洪流中不断前行，成为社会变革的推动力量和社会发展的中坚力量。

青年学生在思想觉悟上扮演着重要的角色。

五四运动以来，青年学生始终保持着对社会进步和民族复兴的追求和热情。

他们关注国家大事，关心时政热点，通过自我学习和独立思考，形成独立的政治立场和价值观念。

今日的青年学生们也积极关注社会问题，关心弱势群体的权益，关注环保和公益事业。

他们用自己的智慧和力量为解决社会问题和实现社会进步贡献力量。

青年学生在社会实践中扮演着积极的角色。

他们积极参与各类志愿者活动和社会实践项目，通过亲身体验社会生活，增长见识，培养实践能力和解决问题的能力。

他们在实践中不断探索，结合自身专业特长，为社会发展提供智力支持和专业服务。

他们也成为社会改革的参与者和推动者，通过自己的力量推动社会进步。

青年学生在教育领域扮演着重要的角色。

作为学生群体的一部分，他们以学习为重，积极投入到学业中。

他们勤奋学习，积极参与各类学术活动和学术竞赛，培养自己的专业素养和学术能力，为国家发展培养高素质的人才。

他们也在教育领域中发挥着重要的引导作用。

他们积极支持教育公平和优质教育的推进，关注教育改革的方向和进程，为改善教育环境和提高教育质量做出贡献。

青年学生在社会领导层中扮演着重要的角色。

青年学生是社会的未来和希望，他们是社会变革的新生力量。

随着年龄的增长和社会经验的积累，他们逐渐获得更多领导机会，成为社会的中坚力量和领导者。

他们在各个领域中发挥着主力军的作用，推动社会进步和实现民族复兴的目标。

从五四运动青年学生的作用可以看出，今日的青年学生在现代社会也担当着重要的角色。

他们在思想觉悟、社会实践、教育领域和社会领导层中都发挥着积极的作用。

青年学生作为社会新生力量，应当保持战斗精神，不断追求进步和创新，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当作为五四运动的重要参与者和推动者，青年学生在那个时期发挥了重要的作用。

他们通过反对封建传统、追求民主自由等方式，对中国社会产生了深远的影响。

时至今日，中国青年学生所面临的社会背景和任务已经发生了很大的变化。

本文从五四运动青年学生的作用出发，探讨了今日青年学生所应承担的责任和角色。

五四运动青年学生的作用在于唤醒了整个中国社会的觉醒意识。

当时，中国正处于半殖民地半封建社会的困境中，传统的封建思想束缚了人们的思想和行为。

青年学生通过呼吁民族独立、民主革命等方式，激发了人们的民族自豪感和自我意识。

对于今日的青年学生来说，他们所面临的社会背景也有其特殊性。

中国正在逐步崛起为世界的经济大国，而青年学生作为未来的栋梁之才，肩负着维护国家利益和形象的责任。

他们应当具备全球意识和责任感，积极参与国家建设和国际交流。

五四运动青年学生的作用在于提出了对于教育和学术的新要求。

他们强调科学和民主教育的重要性，呼吁与国际接轨，推动学术独立和进步。

他们对传统文化的批判和扬弃，为中国文化的现代化和国际化奠定了基础。

在今天，青年学生对于教育和学术的要求也更为复杂和全面。

他们要求学校注重培养学生的批判思维和创新能力，提供更开放和多元的知识和观念，为学生的个性发展创造空间。

青年学生也应该关注社会问题，关心弱势群体的权益，推动社会公平和正义。

五四运动青年学生的作用在于促进了社会政治的变革。

他们提出了丰富的社会政治主张，如反对帝国主义、封建主义和军阀统治等。

青年学生投身到革命运动中，为社会政治的变革做出了巨大的贡献。

在今天，虽然中国的政治形势已经发生了巨大变化，但青年学生仍然有着重要的政治责任。

他们应该关注国家的政治发展，积极参与政治生活，并通过各种渠道表达自己的观点和诉求。

青年学生也应该注重培养自己的领导能力和团队协作能力，为社会政治的发展做出积极的贡献。

五四运动青年学生的作用在于推动了文化和思想的革新。

五四精神和新时代青年担当在一百年前，中国还是那个羸弱的、腐朽的旧中国，即使我们在“一战”中以战胜国的姿态出现在国际舞台，但却仍然没有收到重视与尊重，国家内部的动乱和软弱的外交，在凡尔赛宫高谈阔论的政客，无所顾忌的将德国的在华利益，转交给日本，以黎元洪为首的北洋政府大气也不敢出。

而作为国家中流砥柱的青年学生们，深知国家之兴亡，国难当头，岂能苟活。

满腔热血的学生走上街头，向北洋政府施压，向各国列强施压，我们不再妥协！五四运动，在社会各界的愤怒中爆发，这积蓄了数十年的热血喷涌而出，反对帝国主义，反对封建主义，誓要与旧世界割袍断义。

五四精神指的就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。

发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。

要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。

发扬“五四”精神，就是要积极参与国家管理。

民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。

青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。

青年不仅要发奋学习、努力工作，更要积极参与到国家的管理之中，建言献策。

发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。

奉献国家、奉献人民、奉献民族，是“五四”青年的精神所在，也是当代青年必须牢记的精神所在。

市场经济条件下，各种诱惑的因素很多，各种影响思想的因素也很多，价值取向也发生了很大变化。

在这样的情况下，如何树立奉献精神，对每位青年来说都是一种考验。

发扬“五四”精神，就是要经得起各种考验，受得住各种磨砺。

作为新时代的青年，我们更应该继承五四精神。

纵观新中国几十年来的发展与进步，民主与科学已经大大进步了不少，但还需要我们这代年轻人努力奋斗，为了建设更好的中国，更美好的社会，而努力奋斗。

“德先生”与“赛先生”，就是社会发展的引路标，一个高度发达的社会，他们的人民应该具有高尚的情操、自我修养以及科学素质。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的话题——五四青春使命担当。

在这个充满活力和激情的青春时代，我们作为新时代的青年，肩负着民族复兴的伟大使命，承载着祖国未来的希望。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的看法。

一、五四精神的传承五四运动是我国新民主主义革命的开端，也是我国青年运动的伟大起点。

五四精神，即爱国主义、民主主义、科学精神和奋斗精神，是我们这一代青年人必须继承和发扬的光荣传统。

在新时代，我们要将五四精神内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、青春使命的担当1. 坚定理想信念作为新时代的青年，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

只有坚定理想信念，我们才能在人生道路上始终保持正确的方向，为实现民族复兴的伟大梦想而努力拼搏。

2. 勇于担当责任新时代是我国发展的重要战略机遇期，也是青年一代成长成才的关键时期。

我们要勇于担当起时代赋予我们的责任，积极投身国家建设，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献自己的力量。

3. 提升自身素质青年兴则国家兴，青年强则国家强。

我们要努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，努力成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

同时，我们要注重培养创新精神和实践能力，为实现我国科技创新的突破贡献智慧和力量。

4. 弘扬民族精神中华民族有着五千年的文明史，中华民族精神是我们民族的灵魂。

我们要弘扬爱国主义、集体主义、民族精神和时代精神，增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、青春使命的实践1. 积极投身社会实践我们要积极参与社会实践活动，通过实践锻炼自己的能力，增长才干。

在实践中，我们要关注国家大事，关心民生福祉，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献自己的力量。

2. 传承红色基因我们要传承红色基因，继承和发扬革命先辈的光荣传统。

在学习、工作和生活中，我们要时刻牢记党的宗旨，为实现共产主义事业而努力奋斗。

百年“五四”精神传承与青年的使命担当一百年前的五四运动，是中国近现代史上具有深远影响的一次革命性事件。

五四运动是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新文化运动的开端。

这一事件孕育了五四精神，激发了一代又一代青年人的爱国情怀和责任感。

进入新时代，百年“五四”精神仍然鼓舞着年轻一代，指引着他们的前进方向。

在这个时代，青年的使命担当更为重要，他们需要传承百年“五四”精神，勇担时代责任，为实现国家复兴而努力奋斗。

百年“五四”精神的核心是爱国主义。

五四运动的爆发源于中国民族危亡之际，当时的中国面对帝国主义列强的侵略和封建主义的压迫，处于极度危险之中。

五四运动的爱国主义情怀是其最鲜明的特征之一。

在当今世界，中国仍然处在世界格局的大变局之中，外部环境和内部挑战都在考验着中国的发展和安全。

作为中国的未来，青年一代需要传承五四爱国精神，坚定爱国情怀，为中华民族的复兴贡献自己的力量。

五四精神还强调了民主和科学。

五四运动提出的“民主”与“科学”思想，对中国近现代史产生了深刻的影响。

这在当时，为中国的现代化进程奠定了理论基础。

在当代社会，民主和科学精神同样具有重要意义。

青年一代应该注重学习科学，树立科学的世界观和方法论，勇于探索创新，为祖国的发展进步贡献智慧和力量。

也要秉持民主精神，尊重个人权利，维护公平正义，促进社会和谐稳定。

精神的传承需要实践和行动。

百年“五四”精神的传承不仅仅是口头的赞美和传颂，更需要在实践中得以体现。

青年一代应该积极投身社会实践活动，关心国家民族大事，关注社会热点问题，用自己的实际行动践行五四精神。

积极参加志愿活动、环保行动、扶贫助学等公益事业，为社会做出积极的贡献。

在学习和工作中，要发扬敢为人先的精神，勇于挑战自我，追求卓越，树立正确的人生观和价值观。

青年一代还需要关注国家的发展和未来。

中国正在走向世界舞台的中心，青年人需要有开阔的国际视野，学习国际先进文化和科技，为推动中国与世界更加紧密的交流合作，做出积极的贡献。

从五四运动青年学生作用看今日青年学生担当五四运动是一次伟大的思想启蒙运动，其核心就是青年学生。

在当时，青年学生是一个重要的力量，他们发起并领导了这场伟大的运动，推动了中国社会的进步和发展。

今天，随着时代的变迁和社会的发展，青年学生的作用依然不可忽视。

首先，青年学生是社会进步的重要力量。

作为知识分子的代表，青年学生具备良好的思想品质和创新精神，对社会变革有着敏锐感知和独特的见解。

青年学生追求自由和民主，崇尚人权和平等，他们通过抗议、罢课、游行等形式表达自己的要求，促进社会进步和民主化的推进。

他们对社会的关注和参与不仅产生了直接的影响，也激励了更多的人关注社会问题，促进社会进步。

其次，青年学生是创造力、创新力和开拓精神的重要源泉。

在当代快节奏的生活中，青年学生是最有朝气、最有创造力的群体之一。

他们有着丰富的想象力和创造力，也有着强烈的好奇心和开拓精神。

青年学生之所以成为新思想、新技术、新文化的开拓者，正是凭借着这种创造力和开拓精神。

他们在学习、社交、娱乐等方面，融合自己的理念和观念，打造出了很多新兴的事物，推动了社会的不断变革和发展。

再次，青年学生是社会责任的重要承担者。

青年学生作为未来社会的中坚力量，有着很高的社会责任。

他们应该积极参与社会公益事业，努力为社会服务，凭借自己的专业知识和专长，为社会作出贡献。

他们可以作为志愿者，参与各种社会公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。

他们也可以积极参与社会治理和公共事务，争取自己的权益和福利，也为社会的和谐和平稳作出贡献。

最后，青年学生是中国未来的希望。

青年是国家的未来和希望。

青年学生作为未来建设的中坚力量，是推动、支撑中国未来发展的重要力量。

他们身负历史的重任，也承载着未来的重压。

青年学生应该树立正确的世界观和价值观，走向道德、勤劳、创新的方向，为中国的繁荣、强大和崛起做出不懈的努力。

总之，青年学生在当今社会的历史进程中，具有巨大的力量和重要的社会作用。

他们应该时刻关注社会问题，积极参与社会生活，以其高尚的品质、卓越的能力和崇高的责任感，为推动社会的进步和发展作出积极贡献。