写作文时怎样展开思路

作文命题思路作文命题是指由教师或考试机构提供的作文题目，要求考生以该题目为基础进行写作。

在面对作文命题时，考生可能会感到无从下手，不知道如何展开思路和写作。

本文将为大家提供几种命题思路，帮助你在写作时更加有条理和准确。

一、立意深入命题作文通常会给出一个主题或一个问题，考生可以从该主题或问题出发，进行深入思考。

首先，阅读题目，理解题意，然后确定自己的立意。

可从不同角度入手，例如从历史、文化、社会等方面展开思考和写作。

立意深入可以使作文内容更有深度和独特性。

二、立意巧妙在命题作文中，立意巧妙是展示个人观点和思考的一种方式。

考生可以在写作过程中巧妙地运用一些比喻、对比等修辞手法，表达出自己对题目的独到见解。

立意巧妙不仅使作文更有吸引力，还可以展示考生的写作功底和思维能力。

三、结构清晰无论是什么样的作文命题，一个清晰的结构都是必不可少的。

良好的结构有助于表达思想，使读者能够更好地理解和接受你的观点。

在写作时，可采用常见的三段式结构，即引言、论述和结论。

引言引出主题，论述阐述观点和论据，结论总结全文，给出自己的看法。

四、例证丰富为了支撑自己的观点，考生可以通过举例子来加强论述。

例证可以是自己亲身经历的事例，也可以是别人的事例，甚至是历史上的事件。

通过例证的使用，可以使作文更具说服力和可信度，使读者能够更好地认同和接受你的观点。

五、语言得体在命题作文中，语言的得体性显得尤为重要。

考生应该避免使用过于简单或难懂的词汇和句子结构，保持语言简练、清晰明了。

同时，使用一些生动、形象的词语和修辞手法，使作文更加生动有趣。

好的语言运用能够提高作文的质量，增强阅读体验。

六、思路开阔在写作命题作文时，不要局限于自己的思维框架，要有开阔的思路。

可以通过阅读相关资料、观看相关视频等方式，扩展自己的知识面和视野，从而拓宽写作的思路。

开阔的思路会带来更多的创新点和独特见解，使作文更加出彩。

总结起来，命题作文虽然具有限制性，但是考生可以通过立意深入、立意巧妙、结构清晰、例证丰富、语言得体以及思路开阔等方式来写作。

作文写作方法总结梳理梳理梳理作文写作方法总结写作是一种表达思想和观点的重要方式，而写作方法的灵活运用对于提高写作水平至关重要。

本文将对几种常用的作文写作方法进行总结梳理，以期帮助读者提升写作能力。

一、规划思路：构建脑图法构建脑图法是一种较为常用的规划思路的方法，通过将主题或问题放在中心，再将相关观点与论据分支展开，形成逻辑清晰的脑图，有助于整体思路的把握。

在写作时，我们可以根据脑图的分支，按照逻辑顺序进行表达，使文章内容更为有条理。

二、积累素材：阅读笔记法阅读是写作的源泉，而合理的积累阅读素材对于写作具有重要意义。

阅读笔记法可以帮助我们更好地收集、整理和储存素材。

在阅读中，我们可以将重要信息以关键词或关键短语的形式进行记录，并标注出处，便于日后查找和引用。

当我们需要写作时，只需翻看笔记，就能轻松找到相应素材，提高写作效率。

三、提炼主题：总分结构法总分结构法是一种常见的文章组织结构方法，适用于各种类型的作文。

在使用总分结构法时，我们可以先提出一个总的主题或观点，然后通过分论点对主题进行进一步展开。

通过这种方式，文章可以围绕一个主题展开，而每个分论点又可以有自己的分支，使文章更加严谨和有层次感。

四、增强语境：举例说明法举例说明法可以帮助我们更好地说明观点或论据，使文章更加有说服力和可信度。

我们可以通过引用事实、案例、个人经验等形式的例证，对观点进行佐证。

举例说明法不仅有助于增强文章的语境，还能够让读者更好地理解和接受我们的观点。

五、修辞运用：比喻、排比等修辞手法修辞手法是一种有力的表达方式，可以使文章更加生动、有趣和富有表现力。

比喻、排比等修辞手法的运用可以使观点更加形象化，并且能够提升文章的修辞效果。

但在使用修辞手法时，我们要注意不要过度使用，以免影响文章的整体品质。

总结：通过灵活运用不同的写作方法，我们可以提高写作效率，增强文章的可读性和说服力。

规划思路、积累素材、提炼主题、增强语境和修辞运用都是我们在写作过程中可以采取的方法。

作文题纲思路怎么写
作文题纲思路的写作方法如下：
1. 确定主题：明确文章的主题和中心思想，确保文章围绕一个核心概念展开。

2. 列出要点：根据主题，列出文章的主要要点和分论点。

每个要点都应该是一个独立的主题，并且能够支持文章的中心思想。

3. 组织思路：将要点按照逻辑顺序进行组织，构建文章的结构。

可以使用段落或子来划分不同的部分，使文章更具层次感和可读性。

4. 考虑论证：对于每个要点，考虑使用具体的事例、数据、引用等进行论证。

论证应该能够有力地支持要点，并使文章更具可信度。

5. 注意衔接：在文章的各个部分之间，要注意使用过渡句或段落来衔接，使文章的过渡更加自然流畅。

6. 检查修改：完成草稿后，仔细检查文章的逻辑是否清晰，论证是否充分，语言是否流畅。

对文章进行必要的修改和完善，确保文章质量。

题纲思路
一、主题：
探讨人类与科技的关系
二、要点：
1. 科技的发展对人类生活的影响
提高生活效率
改变沟通方式
丰富娱乐方式
2. 科技发展带来的挑战
信息过载
隐私泄露
就业问题
3. 人类应该如何应对科技挑战
培养科技素养
制定合理政策
加强人文关怀
三、结构：
1. 引言
2. 科技对人类生活的影响
3. 科技发展带来的挑战
4. 人类应对科技挑战的方法
5. 结论。

写作文如何确定思路写作文如何确定思路语文教育家叶圣陶说，就是说话。

下面是小编为大家收集整理的写作文如何确定思路的内容，欢迎大家阅读参考!1、审题。

审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。

审题包括三方面内容(1)找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。

如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。

(2)搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。

(3)弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。

2、确定中心。

记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。

文章的'中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。

中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。

中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

3、选择材料。

作文的内容就是材料。

写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。

所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。

同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。

4、安排结构。

所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。

如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。

文章的材料，常用以下这些方法安排：(1)按事情发展的顺序;(2)按时间顺序;(3)按空间的顺序;(4)按事物的几个方面。

5、列提纲。

提纲，是结文章的总体设计，具体包括：(1)文章的题目;(2)中心思想;(3)写作的顺序;(4)详写，略写的提示。

提纲不能太详细，也不能太简单。

6、文章的开头和结尾、过渡和照应。

常见的开头有：(1)开门见山，直入正题;(2)概括全文，揭示中心;(3)提出问题，引起注意;(4)环境描写，渲染气氛;(5)说明情况，介绍背景;(6)先说结果，倒叙开头。

结尾的方法有：(1)自然方式结尾;(2)总结式结尾;(3)含蓄式结尾;(4)启发式结尾。

初中写作文十大要点
1. 明确主题：写作文时，首先要确定一个明确的主题或话题，确保整篇文章围绕这个主题展开。

2. 议论观点：在写作文时，要清晰地陈述自己的观点，并通过合理的论据和例子来支持自己的观点。

3. 逻辑清晰：文章结构要合理，思路要连贯，逻辑要清晰，使读者能够明白作者的观点和论证过程。

4. 语言简洁：写作文时要注意语言的简洁性，避免冗长的句子和复杂的词汇，使文章更易读懂。

5. 创意突出：要在写作文中展示自己的创意和想象力，可以使用一些有趣的比喻、形象的描述或独特的观点。

6. 合理组织：文章要有明确的开头、主体和结尾，同时段落之间要有过渡和联系，确保内容的有机衔接。

7. 注意细节：在写作文时，要注意细节的表达，尽可能详细地描述事物，以使读者更好地理解和感受。

8. 用词恰当：要选择恰当的词汇和表达方式，使文章更生动、有趣，并能准确传达自己的意思。

9. 多角度思考：写作文时，要考虑多个角度和观点，并权衡利弊，使观点更全面、客观。

10. 不断修改：写作文后，要进行反复的修改和润色，提高文章的质量和逻辑性。

以上是初中写作文的十大要点，希望对您有所帮助！。

小学作文创作思路分享一、小学作文创作思路分享在小学阶段，作文是学生们最常接触的一种文体，也是培养学生语言表达能力和想象力的重要途径。

然而，很多学生在写作文时常常感到无从下手，不知道如何展开思路，如何构思文章结构。

今天我就来分享一些小学作文创作的思路，希望能够帮助到大家。

首先，要善于观察生活。

生活是写作文的最好素材，我们可以从日常生活中汲取灵感。

比如，看到一只小鸟在树上唱歌，可以写一篇关于小鸟的作文；看到一位老师在课堂上讲解知识，可以写一篇关于老师的作文。

只要用心观察，就能发现身边无处不在的写作素材。

其次，要善于发挥想象力。

作文并不是要求我们只写真实的事情，我们可以通过想象来创作出更加生动有趣的作品。

比如，可以写一篇关于未来世界的作文，想象一下未来的交通工具、未来的学校、未来的家庭，这样的作文会更加富有创意。

再次，要注重细节描写。

细节是作文的灵魂，只有通过细致入微的描写，才能让读者产生共鸣。

比如，可以描述一下春天的阳光是如何温暖的，春风是如何轻柔的，春雨是如何清新的，这样的描写会让读者仿佛置身其中。

最后，要注重情感表达。

作文不仅仅是文字的堆砌，更重要的是要表达出作者的情感。

无论是喜悦、悲伤、愤怒还是惊喜，都可以通过作文来表达出来。

比如，可以写一篇关于友谊的作文，表达出对朋友的珍惜和感激之情，这样的作文会更加打动人心。

总之，小学作文创作并不难，关键在于我们要善于观察生活，发挥想象力，注重细节描写，以及注重情感表达。

希望通过这些思路的分享，能够帮助到大家在作文创作中找到更多灵感和乐趣。

愿大家都能写出优秀的作文，展现自己独特的文学才华！。

四年级语文课学习写作的思路学习写作是语文课程中的一项重要内容，它涉及到四年级学生的语言表达和思维能力培养。

在学习写作时，学生需要掌握一定的写作思路，才能让自己的文章更加准确、生动且具有说服力。

本文将介绍几种适用于四年级学生的写作思路，帮助他们在语文课上写出优秀的作文。

第一，审题思路。

学生要在开始写作之前，充分理解题目的要求并确立写作的中心思想。

在审题时，可以通过细读题目中的关键词，理解题目的意思，从而确定自己写作的方向和内容。

例如，题目如果是“我的暑假”，学生可以思考过去暑假发生的一件有趣的事情，或者是自己的暑假计划等。

第二，构思思路。

在确定了写作的中心思想之后，学生需要展开构思，明确文章的结构和内容。

可以通过列举事实、归纳分类、建立对比等方式，将自己的思路整理成一个清晰的脉络。

例如，在写“我的暑假”这个题目时，可以按照时间顺序展开描述，或者将暑假的活动分为几个分类进行叙述。

第三，内容丰富思路。

学生在写作中应该注重丰富文章的内容，通过加入细节和描写，让文章更加生动有趣。

可以通过对人物形象的描写、对环境的描绘等方式，使读者能够感受到作者所写的事物。

例如，在描述具体的暑假活动时，可以描写活动地点的气氛、参与者的情感等细节。

第四，语言运用思路。

学生在写作中要善于运用各种语言表达方式，使文章更加准确、通顺。

可以通过使用恰当的词汇，调整句子结构，运用修辞手法等方式，提高写作的表达能力。

例如，在描述自己的感受时，可以用形容词来修饰，用比喻来夸张等。

第五，结构完整思路。

学生在写作过程中应注意文章的整体结构，合理安排段落，使文章的逻辑关系清晰明了。

可以通过段落的开头和结尾来总结全文的主旨，通过过渡句来确保段与段之间的衔接。

例如，每个段落可以分别描述不同的暑假活动，通过过渡句将各段之间的关系联系起来。

总结起来，四年级语文课学习写作的思路主要包括审题思路、构思思路、内容丰富思路、语言运用思路和结构完整思路。

通过掌握这些写作思路，学生可以提升自己的写作能力，写出更加准确、生动且具有说服力的文章。

作文大全如何展开写作思路作文是我们在学习、工作、生活中经常会遇到的一种文体，它具有交流思想、表达观点的作用。

对于如何展开写作思路，不同人可能有不同的方法。

本文将为您介绍一些有效的写作思路展开方式，帮助您更好地完成作文。

一、主题概括首先，写作思路的展开可以从主题概括开始。

在开始写作之前，我们可以先思考该作文的主题是什么，通过整体把握主题，帮助我们更好地展开写作思路。

例如，如果题目是“环保问题”，我们可以先写一段来概括环保问题的重要性，引出下文的展开。

二、问题分析接下来，我们可以通过问题分析来展开写作思路。

在有一定的主题概括基础上，我们可以针对该主题下的具体问题进行分析，逐一展开。

例如，在环保问题下，我们可以分析空气污染、水源浑浊等具体问题，并通过事实数据进行支持，展开每一个问题的根源和解决方法。

三、例子举证除了问题分析，例子举证也是展开写作思路的一种有效方式。

通过举例，我们可以更加直观地说明观点，并增加文章的可信度。

比如，在写环保问题的作文中，我们可以引用一些真实案例，如某地因为严重的污染导致植被凋零、动植物灭绝等，来强调环保问题的紧迫性。

四、论证对比此外，我们可以通过论证对比来展开写作思路。

通过对不同观点或不同方面进行对比分析，可以使作文更加全面、有逻辑性。

例如，在写环保问题时，我们可以对比环保行动前后的差异，分析行动的效果以及后果，帮助读者更好地理解环保的必要性和现实意义。

五、角度转换在写作过程中，我们也可以尝试从不同角度展开思路。

有时候，一个问题从不同角度来看，产生的思路完全不同。

比如，在写“家庭教育”的作文时，我们可以从子女的角度、家长的角度、社会的角度等不同视角来展开思路，综合各种观点形成自己独特的见解。

六、问题解决最后，写作思路展开可以通过问题解决的方式来进行。

在面对某个问题时，我们可以构建解决方案的思路来展开文章。

例如，在写“扶贫问题”的作文时，我们可以提出政府扶贫措施、群众自我发展等多种解决方案，并分析其优劣之处，以期让读者了解问题并形成自己的判断。

作文的写作思路模板一、引言。

1. 话题引入。

2. 观点表明。

二、观点阐述。

1. 观点一，支持的理由。

2. 观点二，支持的理由。

3. 观点三，支持的理由。

三、对立观点。

1. 对立观点的描述。

2. 对立观点的分析。

3. 对立观点的反驳。

四、结论。

1. 总结观点。

2. 提出建议。

3. 展望未来。

作文的写作思路模板。

引言。

在当今社会，人们对于如何写好一篇文章有着不同的看法。

有人认为写作思路需要有条不紊地展开，有人则认为可以随心所欲地写。

就我个人而言，我认为作文的写作思路模板是非常重要的。

观点阐述。

首先，作文的写作思路模板能够帮助我们更好地组织文章结构。

在写作的过程中，我们可能会有很多想法，但是如果没有一个清晰的思路，这些想法很容易就会变得杂乱无章。

而有了写作思路模板，我们可以按照一定的顺序来展开观点，使得文章的结构更加清晰明了。

其次，写作思路模板也能够帮助我们更好地把握文章的重点。

在写作过程中，很容易偏离主题，陷入细枝末节之中。

而有了写作思路模板，我们可以明确每个部分的重点，避免在不重要的内容上浪费过多的篇幅，从而使文章更加紧凑。

最后，写作思路模板还可以帮助我们更好地展开论述。

在写作过程中，我们可能会遇到写作灵感枯竭的情况，这时候如果有一个写作思路模板，就可以根据模板来展开论述，而不至于陷入困境。

对立观点。

然而，也有人认为写作思路模板会束缚创作的灵感，使得文章变得呆板和枯燥。

他们认为写作应该是自由的，不应该受到模板的限制。

对此，我认为写作思路模板并不是要限制我们的创作，而是要给我们一个清晰的方向。

在模板的基础上，我们仍然可以发挥自己的想象力和创造力，使得文章更加生动有趣。

结论。

综上所述，作文的写作思路模板是非常重要的。

它可以帮助我们更好地组织文章结构，把握文章的重点，展开论述。

当然，模板并不是要束缚我们的创作，而是要给我们一个清晰的方向。

因此，我认为在写作过程中，我们可以根据自己的需求来选择是否使用写作思路模板，但是在大多数情况下，写作思路模板是非常有益的。

作文写作思路拓展技巧大全作文是学习和表达的重要方式之一，但有时候我们可能会陷入思路瓶颈，不知道如何展开文章。

在这篇文章中，我将为大家分享一些拓展思路的技巧和方法，帮助大家写出更具深度和广度的作文。

一、对话与讨论法1. 对话法：可以通过对话的方式来呈现不同的观点与论述。

可以采用实际对话的形式，或者虚构对话的方式，以增加文章的可读性和互动性。

2. 讨论法：可以引入不同的观点和意见，展开讨论，揭示问题的多样性。

可以通过列举不同人群的不同观点，或者引用专家学者的观点来加深论述。

二、举例与引用法1. 举例法：可以通过引用生活中的具体案例来支持自己的观点。

选择具体、有说服力的案例，可以更好地引导读者理解和接受自己的论点。

2. 引用法：可以引用名人的言论、文献的观点或研究成果，以增加文章的权威性和可信度。

同时，也可以引用一些相关数据和统计信息，以增加论述的可信度。

三、比较与对比法1. 比较法：可以通过比较不同的事物、现象或观点，突出自己的论述。

可以对比优缺点、相似之处或不同之处，以加深和拓展文章的论述。

2. 对比法：可以通过对比相似的事物或现象，以突出差异和矛盾，来引发读者思考。

对比的过程中，可以逐步展开自己的观点和思考。

四、分析与解决法1. 分析法：可以通过分析问题的原因、影响、特点等方面，来拓展文章的内容。

可以采用因果分析、逻辑分析等方法，以使文章更加细致和全面。

2. 解决法：可以在分析问题的基础上，提出解决问题的方法和建议。

可以从个人、社会、全球等不同层面提出解决方案，以拓展文章的思考和深度。

五、提问与展望法1. 提问法：可以通过提问的方式，引发读者的思考和参与。

可以提出一系列问题，然后一一展开回答，以使文章更具逻辑性和引人入胜。

2. 展望法：可以对未来进行展望，预测可能的发展趋势和影响。

可以从个人、社会、科技等多个层面进行展望，以拓展文章的广度和前瞻性。

以上是几种常见的拓展思路技巧和方法，希望能对大家在写作过程中有所帮助。

如何写好作文的写作逻辑作文在学习生活中扮演着重要的角色，它既是一种能力的综合体现，也是表达思想的有效工具。

然而，对于大部分学生来说，写作一直是一项艰巨的任务。

本文将从写作逻辑的角度出发，分享一些关于如何写好作文的方法和技巧。

一、思路清晰写作逻辑从最基本的思路开始，一个好的作文需要有一个清晰的思路。

在写作前，应当充分思考和理解文章要表达的中心思想，明确文章的目的和意义。

只有在头脑中形成了相对完整的思路之后，才能更好地展开写作。

在写作过程中，应当始终围绕着这个思路进行文章的组织和展开。

二、合理结构一个好的作文需要有一个合理的结构。

可以采用“总-分-总”的结构来布局文章，即首先点出文章的中心思想，接着分述具体论点，最后再回归到总结性的观点。

同时，每一个段落也需要有一个明确的主题句，并围绕着主题句展开细节的叙述和论证。

三、逻辑严密在写作中，逻辑的严密性至关重要。

在写作时，应当尽量避免出现不连贯的情况，每一段之间、每一句之间应当有明确的逻辑关系。

可以通过使用转折词、连接词等手段来引导读者理解文章的逻辑关系。

同时，要尽量避免使用冗长、晦涩的句子，保持句子的简练和清晰。

四、思考深入一篇好的作文需要有深度的思考。

在写作过程中，应当从多个角度来思考和审视问题，展示出自己的独立思考和见解。

对于一些常见的话题，可以通过深入研究和调研来获取更多的信息和素材，使文章更富有说服力和可信度。

五、语言流畅语言的流畅性也是写好作文的重要方面。

在写作中，应当注重句子的结构和用词的准确性。

尽量避免使用一些复杂的词汇和句式，而是选择简单明了的表达方式。

同时，要注意语句之间的连贯性，使文章的篇章脉络更加流畅。

六、细节丰富一个具有魅力的作文需要有丰富的细节。

在写作过程中，可以通过举例、引用、描写等方式来充实文章的内容。

适当的细节不仅能够让文章更加生动和具体，还可以增加文章的说服力和可读性。

总之，在写好作文的过程中，正确的写作逻辑是至关重要的。

初一年级作文写作思路展示在初一年级作文写作中，培养学生的写作思路至关重要。

作为老师或教育者，我们需要以学生的视角来探讨如何有效展示作文写作的思路。

初一年级的学生在写作时常常面临诸多挑战，比如如何选取合适的题材，如何展开思路，以及如何组织语言来表达自己的想法。

首先，学生们可以通过观察周围的人和事来寻找写作的灵感。

这可以是身边的朋友、家人，或者是日常生活中发生的有趣事件。

通过观察和思考，他们可以将这些素材融入到自己的作文中，使作品更加真实和生动。

其次，培养学生的写作思路也包括引导他们学会提炼主题。

在初一阶段，学生们可能还不太擅长从复杂的主题中提取核心思想。

因此，老师可以通过引导他们分析作文题目或者自选题材，帮助他们找到写作的中心思想，并通过这个中心思想来展开整篇作文的结构。

另外，写作思路展示还需要关注作文的逻辑性和条理性。

初一年级的学生通常会面临写作思路不清晰，表达混乱的问题。

因此，老师可以通过教授一些写作技巧，比如先写提纲、合理安排段落结构、运用过渡句等方法，来帮助学生在写作中建立起清晰的逻辑框架，使作品条理清晰、层次分明。

最后，激发学生的写作兴趣也是非常关键的一点。

初一年级的学生在写作过程中往往会遇到写不出来、无话可写的困境。

因此，老师可以通过让学生多读优秀作文、多参与有趣的写作活动，以及及时给予鼓励和肯定，来增强学生的写作自信心，激发他们的写作兴趣。

综上所述，初一年级的作文写作思路展示不仅仅是教学的一部分，更是帮助学生提升语言表达能力和思维能力的重要途径。

通过以上方法和策略，我们可以有效地引导学生们在写作中找到自己的思路，并且不断进步，成为更加优秀的作文作者。

开拓学生作文思路的方法学生进入三年级以后，当我们命题让学生作文时，常会听到他们这样的唉叹声：“不会写！”“写不长！”“真烦恼！”事实上这是作文思路展不开的反映。

这对我们语文教师来说，是深感头痛的事。

针对这一问题，我根据新课标的要求，在教学实践中进行了一些新探索，总结出十种作文开拓思路的方法，有效地提高了学生的作文水平。

一、示范法即在写作文前，教师根据自己要命的作文题目，先给学生选读一些内容或形式相近的例文，并适当地进行指导，这对学生作文起到了有益的启发和示范作用。

语文课文中有这种安排的，例如，要求学生写一篇自己喜欢的一项活动的作文，那么《课间十分钟》，就是一个好例文。

如果在讲课中教好了这篇课文，把如何开头、如何按活动的顺序安排材料、如何结尾都交代清楚，那么当你要学生写一篇有关游戏、球赛、参观、访问、科技制作等活动的作文时，让学生回忆例文安排素材的方法，学生作文的思路即可开启，文章定能写具体。

二、观察法改革传统的命题作文为主的训练方法，指导学生在观察图画实物、自然现象和社会生活的基础上写观察日记，从培养学生观察能力方面往往入手进行作文训练，这是探究习作指导方法的一个行之有效的措施。

观察作文有利于调动学生写作的积极性，有利于从小培养学生勤于观察、思考、写作的良好习惯，有利于开发学生的智力。

要循序渐进地进行训练。

先观察一些熟悉的、特点比较明显的、易于观察的事物，后观察一些生疏的、特点不大明显、较难观察的事物；先观察静态的后观察动态的；先观察单一的后观察繁复的，这时教师鼓励学生观察、记叙自己最喜爱的游戏和事物，把学生的兴趣移到观察和写作上来，从而使学生对写观察日记产生直接兴趣。

为了采取灵活多变的方法，增加教学情趣，有时我带领学生到校园、街道、广场、体育馆、大佛寺风景点等进行现场观察，有时我会借助幻灯片、图片、版画，指导学生观察、回忆；有时我给学生讲故事、猜谜语，引导他们准确地捕捉事物的特点；有时我又设计一些情景，或教师做一些动作，或学生表演生活中的一个片断，接下来我又教给他们观察事物的具体方法，如顺序法、分类法、比较法、联想法等，我在一边观察的同时采用比拟等方法想象，由眼前观察引起对往日观察的回忆，或对未来的憧憬；或以往日观察，对未来的憧憬来补充眼前的观察，以加深学生对眼前观察事物的认识，丰富观察的感受。

小学生写作文时没有思路怎么办如果小学生在写作文时没有思路，可以尝试以下方法来激发他们的写作灵感和思路：
启发性问题: 提出一些启发性的问题，让学生思考并展开写作。

这些问题可以是关于他们自己的经历、感受，也可以是关于某个故事情节、事件的想象和设想。

例如，“你最喜欢的一天是什么样的？”或者“如果你有一段神奇的冒险经历，你会怎么描述？”
故事启发: 给学生提供一个故事情节或者一个图片，让他们根据这个情节展开想象，写下自己的故事。

这样可以帮助学生从一个具体的场景或者情节出发，展开自己的想象和创造。

角色扮演: 让学生扮演某个角色，例如一个动物、一个历史人物或者一个虚构的人物，然后从这个角色的视角出发，写一篇关于他们的生活、感受或者冒险的故事。

思维导图: 使用思维导图或者概念地图来帮助学生整理和展开思路。

让他们先写下一些与话题相关的关键词或者关键句子，然后根据这些关键词或者句子来展开思路和构思文章的内容。

阅读启发: 鼓励学生多阅读一些优秀的作品，从中获取灵感和启发。

可以让他们选择自己感兴趣的书籍或者故事，
然后根据阅读的内容展开写作。

头脑风暴: 与学生一起进行头脑风暴，让他们集思广益，共同讨论和构思写作的内容。

这样可以激发学生的创造力和想象力，帮助他们找到写作的思路。

写作练习: 给学生一些简短的写作练习题目，让他们通过不断地写作练习来培养写作的习惯和技巧。

这样可以帮助他们逐渐积累写作的经验，提高写作的能力。

以上方法可以帮助小学生克服写作时没有思路的困难，激发他们的写作兴趣和创作潜力。

同时，老师和家长的鼓励和引导也是非常重要的，可以帮助学生克服写作时的紧张和焦虑，更加自信地展开写作。

作文写作思路作文写作是提高语言表达能力和思维逻辑能力的重要方式之一。

在写作过程中，很多时候会因为思路不清晰而感到困扰。

因此，掌握一些有效的写作思路和技巧，可以帮助我们更好地展开写作，使文章更加连贯、有逻辑性。

下面将介绍几种常用的作文写作思路，以供大家参考。

一、列举法列举法是最常用的写作思路之一，通过列举事物的特点或者举例说明来支撑论点，增加文章的可信度和说服力。

在使用列举法时，可以从不同的角度入手，比如从时间、地点、人物、事件等方面展开描述。

例如，在描述一个城市的美丽时，可以列举它的自然风光、历史文化、人文风情等方面进行描写。

二、对比法对比法是通过对比两个相似或者相反的事物或者观点，突出他们的差异性或者相似性，以便更好地表达自己的观点。

通过对比，可以使文章更加鲜明生动，并且有利于增强对读者的说服力。

比如，在讨论手机与传统电话的优缺点时，可以通过对比它们的功能、使用方式、便利性等方面来进行描述。

三、因果法因果法是通过分析事物间的因果关系，揭示其发展和变化规律。

在使用因果法时，可以从不同的角度入手，比如从经济、社会、科技等方面进行分析。

通过分析事物的原因和结果，可以使文章更加深入，有力地支持自己的观点。

例如，在讨论环境污染问题时，可以通过分析工业发展和环境破坏的关系来说明环境污染的原因和结果。

四、比喻法比喻法是通过使用比喻、象征或者类比等修辞手法，将一个抽象的概念或者一个陌生的事物与读者熟悉的事物相比较，以便更好地引起读者的共鸣。

比喻法可以使文章更加形象、生动，并且容易理解。

比如，在表达父母对子女的期望时，可以使用比喻来形容他们的爱如阳光般温暖，像雨水般滋润。

五、故事法故事法是通过讲述一个真实或者虚构的故事，来引出文章的主题或者观点。

故事法可以吸引读者的兴趣，并且使文章更加具有情感色彩。

在使用故事法时，可以根据自己的经历、观察或者读书积累，选择一个生动有趣的故事来作为引子。

例如，在谈论友谊的重要性时，可以讲述一个发生在自己身上的友谊故事，从而深化读者对友谊的认识。

作文怎样不跑题
要写好一篇作文，不跑题是非常重要的。

以下是一些建议帮助你避免偏离主题：
1. 仔细阅读题目：在开始写作前，确保全面理解题目要求和限制。

明确自己要回答的问题是什么，以及要涵盖哪些方面。

2. 组织思路：在动笔之前，先进行头脑风暴或列出大纲。

确定要写的主要观点和支持细节，然后按照逻辑顺序进行组织。

3. 保持专注：在写作过程中，务必保持专注于题目要求。

不要被其他与题目不相关的信息或观点分散注意力。

4. 提供恰当的支持：在展开观点时，使用合适的例子、实证数据或引用来支持观点。

确保这些支持内容与主题密切相关。

5. 反复检查：完成作文后，仔细检查是否跑题。

检查整篇文章是否紧密围绕主题，每一段的内容是否与主题直接相关。

6. 寻求反馈：请他人读您的作品，并要求他们判断是否提供了有关主题的合适信息。

从他们的反馈中收集建议，以进一步改进文章。

通过以上方法，你应该能够写出紧扣主题的作文。

记住要时刻保持对题目的理解和专注，这样能够最大程度地避免偏离主题。

作文的论证思路与方法作为一种常见的写作形式，作文在学生的学习生活中扮演着重要的角色。

而在一篇优秀的作文中，论证思路与方法的合理运用更是至关重要的一环。

本文将围绕作文的论证思路与方法展开论述，以帮助读者提高写作水平。

作文的论证思路是指作者对论述问题时的思考方式和逻辑展开。

好的论证思路能够使文章有条理、严密，更能让读者信服。

要想构建一个合理的论证思路，首先要明确自己的立场和观点。

只有明确立场，才能在论证时有明确的目标和方向。

其次，要搜集和整理相关的信息和资料。

只有充实自己的知识储备，才能有更多的素材进行论证。

最后，要有条理地展开论述，不要跳跃式地论证，避免读者理解上的困惑。

接下来，我们来讨论一些常用的论证方法。

首先是举例论证法。

举例论证法通过丰富具体的例子来支持论点，使得论证更加生动有力。

当使用举例论证法时，需要注意例子的选择要符合逻辑，能够真实地反映问题的本质。

其次是引用权威人士的观点。

引用权威人士的观点能够给文章带来更多的说服力，但需要注意选择正当、可靠的权威人士的观点，避免使用伪科学或不可信的引用。

此外，还可以使用对比论证法、归纳论证法等来展开论证。

无论使用何种方法，都要注意逻辑清晰、论证有力。

在撰写作文过程中，还应该注意一些写作技巧的运用。

首先是简明扼要，言简意赅。

在论证过程中，避免使用冗长复杂的句子和词语，而要追求简明扼要，使读者能够直接理解作者的观点。

其次是注意段落的组织和过渡的运用。

段落的组织可以根据论证的逻辑关系进行划分，每一段落都应该有明确的中心思想，并通过过渡词语使段落之间的关系更加流畅自然。

最后是恰当运用修辞手法。

例如，可以使用比喻、夸张等手法，使文章更具表现力和感染力。

此外，在进行论证时还应该注意一些常见的逻辑漏洞和谬误。

例如，要避免因果关系的混淆、无中生有以及以点盖面等错误。

只有充分考虑这些逻辑漏洞和谬误，才能保证自己的论证更加有力。

在结束作文时，应该对整篇文章进行总结，并再次强调自己的观点。

作文思路梳理方法在写作文时，我们经常会面临一个难题，那就是如何有条理地组织好思路，使文章结构清晰，观点表达明确。

思路梳理是写作的关键步骤之一，下面我将分享几种常用的思路梳理方法，希望对你提升写作表达能力有所帮助。

首先，我们可以使用思维导图进行思路梳理。

思维导图是一种将思维过程以图形化形式呈现的工具，它以中心主题为起点，通过各个分支展开不同层次的内容，使得我们能够更清晰地把握文章的脉络和逻辑关系。

在写作前，我们可以先把主题写在中心，然后思考文章的主要观点和支撑理由，并用分支将其一一罗列出来。

通过思维导图的方式，我们不仅可以更好地理清思路，而且还可以看到各个观点之间的联系，方便我们编写连贯的段落，使文章更有条理。

其次，我们可以尝试使用提纲法进行思路梳理。

提纲法是将文章的大纲写在纸上，然后逐步发展和完善每一个点，并在每个点下面加上具体的内容要点。

通过提纲法，我们可以清晰地了解到每个部分的内容，从而更好地组织和安排文章的结构。

提纲法对于逻辑性强的文章尤其有帮助，它可以让我们更好地掌握每个要点，使得文章的结构更加严谨，观点表达更加准确。

另外，我们还可以运用“五步法”来进行思路梳理。

这种方法先通过提问的方式引出写作话题，然后按照问题的五个方面来展开思路。

这五个方面分别是：什么、为什么、怎么样，如何证明、对比及结果预测。

通过回答这五个方面的问题，我们可以逐步完善我们的思路，确保文章的内容丰富多样，观点论证充分。

除了以上介绍的方法，我们还可以试用其他一些思路梳理工具。

例如，可以尝试使用表格法，将文章的主题和各个要点分列在表格中，逐个填写内容。

这种方法能够更直观地展示文章结构和内容。

同时，也可以用流程图的方式来展示思路，通过箭头和图形表示不同观点和论证之间的联系。

这种方法可以帮助我们更好地理解文章的逻辑关系，使得文章更加连贯。

在进行思路梳理的过程中，我们还需要注意以下几点。

首先，要保持思路的整体性。

写作时，我们需要掌握文章的整体框架，不要陷入细节中迷失。

写作《思路要清晰》写作指导及优秀范文《这天，我回家晚了》写作指导思路清晰，具体要求就是条理清楚，层次分明。

有什么方法能够让作文思路清晰呢？1. 整体构思。

看到作文题目，你可能会有很多想法，会联想到很多材料。

这时别急于落笔，首先要想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。

2. 确定写作顺序。

是按照时间、空间顺序，琮是按照事理的逻辑顺序去写？这要根据文体特点和题材需要来确定。

如《植树的牧羊人》，写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序；而《纪念白求恩》，依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及其对技术精益求精的精神，采用的是逻辑顺序。

3. 列提纲。

在头脑中形成作文的结构蓝图后，用提纲的形式把它固定下来，有助于思路的清晰和完善。

提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章的各部分的内容要点。

范文指导这天，我回家晚了罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

由此可见：生活中不是缺少观看，而是缺少真情审视的头脑和心灵。

——题记放学的铃声响过，我背着沉甸甸的书包，拖着疲惫的身体，迈着缓慢的脚步走上了回家的路，坐上了公交车，我找到一个靠窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。

车停下，上来了几位农民工。

他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍。

脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。

几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整个车厢。

人们看了看这几个民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦看向窗外。

就在我要把目光移开的时候，我看见了离我最近的民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞地看着窗外，透出了工作一天的疲惫。

他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯尸体。

我不忍看下去，不知从哪里来的劲儿一下子站起来，低声说道：“我到了，你坐吧。