石榴第一课时课件

风险。
降血压、降血糖
石榴中的营养成分有助于降低血压和 血糖，对预防和治疗高血压、糖尿病 等慢性疾病有一定帮助。
美容养颜
石榴中的多种营养成分具有美容养颜 的作用，可改善皮肤状态，延缓衰老 。
石榴的食用方法
直接食用
将石榴切开，取出果肉直接食用，口感酸甜 可口。
榨汁饮用
将石榴果肉放入榨汁机中榨汁，过滤后即可 饮用，方便快捷。
各国将在石榴产业方面加强合作，共 同推动石榴产业的繁荣和发展。
技术创新推动产业发展
未来将有更多的技术创新应用于石榴 种植、加工和销售等领域，推动产业 发展。
THANKS
感谢观看
水果产业。
石榴的文化意义
在古代文化中，石榴常被用作丰收和 富饶的象征。
在中国传统文化中，石榴被认为是吉 祥、繁荣和幸福的象征，常用于绘画 、雕刻和文学作品。
在希腊神话中，石榴与农业女神得墨 忒耳和冥界之王哈迪斯的故事有关。
在欧洲文艺复兴时期，石榴成为许多 艺术家创作的主题，代表着生命的活 力和美。
距为2-3米。
03
种植方法
选择健康、无病虫害的苗木，按照规定的株行距挖穴，穴深和直径要适
宜，填入适量的有机肥和土壤，轻轻踏实，将苗木放入穴中，填土压实
，浇足定根水。
石榴的修剪和整形
修剪时间
春季和秋季是修剪石榴的最佳时期，此时气温适宜，树体处于休眠期，修剪后不易感染病 虫害。
修剪方法
根据石榴的生长特性和品种特点，采取不同的修剪方法。对于生长旺盛的品种，可以采用 疏剪法，剪去交叉枝、重叠枝和病枝；对于生长较弱的品种，可以采用短截法，刺激新枝 生长。
03
石榴的品种和分类
石榴的主要品种
01

石榴ppt课件初中
目录
Contents
• 石榴的简介 • 石榴的营养价值 • 石榴的食用方法 • 石榴的药用价值 • 石榴的文化意义
01 石榴的简介
石榴的起源和历史
石榴起源于中东地区 ，已有数千年的栽培 历史。
中世纪欧洲的石榴栽 培逐渐增多，被用于 制作果汁、果酱和草 药治疗。
石榴在古希腊和罗马 时期被用作装饰和象 征丰饶的符号。
石榴的保存
采摘后的石榴应存放在阴凉通风 处，避免阳光直射和高温。如需 长期保存，可存放在冰箱中，但 需注意保持干燥和通风。
石榴的食用技巧
去皮技巧
石榴皮较厚且多汁，去皮时需小心， 可先用刀将顶部切去，再沿着边缘轻 轻划开，用手掰开即可。
籽粒处理
石榴籽粒多且小，可直接食用或榨汁 。如需榨汁，需将籽粒放入榨汁机中 ，加入适量清水，搅拌均匀后过滤即 可。
石榴的食用搭配
搭配蜂蜜
将石榴汁与适量蜂蜜混合，可制成美味的石榴蜂蜜饮，具有润燥、美容养颜的 功效。
搭配柠檬
将石榴汁与柠檬汁混合，可制成酸甜可口的饮品，具有生津止渴、促进消化的 作用。
04 石榴的药用价值
石榴的药理作用
抗菌作用
抗病毒作用
石榴皮和石榴叶中含有的化合物对多种细 菌具有抗菌作用，如大肠杆菌、痢疾杆菌 等。
现代文学作品中也经常出现石榴的描 写，如莫言的小说《红高粱》中，石 榴成为一种象征，代表着生命的旺盛 和抗争的力量。
石榴在民俗文化中的运用
01
在中国民俗文化中，石榴常被用 作装饰物和摆设，如窗花、屏风 等，寓意着吉祥如意、富贵安康 。
02
在民间艺术中，石榴也常被用作 创作的主题和元素，如剪纸、刺 绣、绘画等，展现出人们对美好 生活的向往和追求。

4、第3段是怎样描写石榴花朵美的?
深红色的
单瓣的“陆离”
色彩 形状
双瓣的“华贵”
夏 季 的 心 脏
对于炎阳的直 射毫不辟易
习性
5、第4段是怎样描写石榴花由骨朵到 花的演变的? 逐渐翻红
一种奇迹
顶端整裂为四瓣
匀称
红玛瑙琢成的花瓶
6、第5段是怎样描写石榴花由花到果 的演变的? 明确：主要写了石榴结实时颜色和 形体的变化。
作者简介:
郭沫若(1892—1978)，中 国现代杰出的作家、诗人、 历史学家、剧作家、考古 学家、古文字学家，著名 的社会活动家。四川人。 著有诗集《女神》，历史 剧《屈原》《蔡文姬》等。 生平著述甚丰，有《郭沫 若全集》行世。
文体介绍
狭义的散文，一般称作抒情散文，有“美文” “小品文”之称。散文是一种自由灵活的抒写见 闻感受的文体。它的独特的美质就在于：能够让 我们通过一个十分精粹、亲切的形式，读到作者 对自然或人生的感悟。
第 一 课 时
不与世俗同流合污的人
荷花（出淤泥而不染）
梅花（墙角数枝梅，凌寒独自开）
身处逆境，坚强不屈的人
菊花（采菊东篱下，悠然见南山）
淡泊宁静、不追求功名利禄的人
珠如花一时开
英勇无畏，敢于斗争， 奋发向上的人
科技常识
石榴，一名“安石榴”。石榴科。落 叶灌木或小乔木。有针状枝，叶对生， 倒卵形或长椭圆形，无毛。夏季开花， 花有结实花和不结实花两种，常呈橙红 色，亦有黄色或白色。
思路结构
爱石榴——画石榴——赞石榴 课文共有9段，可分为三个部分。 第一部分(第1段)：点明石榴的可爱。 第二部分(第2～6段)：具体描写石榴的特征。 第三部分(第7～9段)：抒发作者对石榴的喜爱之 情。

石榴子儿的味 道怎样？
给你什么样的 感觉？
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜 溜、甜津津的，顿时感到清爽无 四自然段写一段
话。
春天来了， 石榴树抽出了新 的枝条，长出了 嫩绿的叶子。
到了夏天，郁 郁葱葱的绿叶中，便 开出一朵朵火红的石 榴花。花，越开越密 越开越盛，不久便挂 满了枝头。走近看， 仿佛是一个个活泼的 小喇叭，正鼓着劲儿 在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地 谢了，树上结出了一个个小石榴。
它的外皮先是青绿色，逐渐变 得青中带黄，黄中带红，最后变成 一半儿红，一半儿黄。
青绿色
青中带黄 黄中带红
一半儿红 一半儿黄
熟透了的石榴高兴 地笑了，有的笑得咧开 了嘴，有的甚至笑破了 肚皮，露出了满满的子 儿。
这些石榴 娃娃急切地扒 开绿黄色的叶 子朝外张望， 向人们报告着 成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥 开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗 颗紧偎在一起，红白相间，晶莹 透亮。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地 谢了，树上结出了一个个小石榴。
• 石榴一天天长大，一 天天成熟。它的外皮 先是青绿色，逐渐变 得青中带黄，黄中带 红，最后变成一半儿 红，一半儿黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露 出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的 叶子朝外张望，向人们报告着成熟 的喜讯。
• 小结写作顺序： • 春天 叶 • 夏天 花 • 秋天 果
•课后作业
• 1、朗读课文 • 2、背诵课文3、4自 然段。
3、读一读，再抄写 喜讯 活泼 急切 驰名中外 甚至 扒开 张望 红白相间
谢谢
枣庄万亩石榴园
春天来了，石榴树抽出了新的枝条， 出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中， 便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密，
越开越盛，不久便挂满了枝头。
• 走近看，仿 佛是一个个 活泼的小喇 叭，正鼓着 劲儿在吹呢。
春天来了，石榴树 抽出了新的枝条， 出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的 绿叶中，便开出一朵朵 火红 的石榴花。 花 越开越密，越开越盛 ，不久便挂满了 枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小 喇叭 ，正鼓着劲儿在吹呢。
谢谢
品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。（写下看到 的形状颜色、闻到的香气、尝到的味道以及吃了以后的感觉等。）
• • • • •
课文从哪些方面写石榴果实的? 外形变化 外皮变化（颜色） 熟后露子 写法：拟人，打比方。
课文从哪些方面写石榴子儿的？ 颜色：红白相间 晶莹透亮 味道：酸溜溜 感觉：清爽无比 甜津津
看图复述石榴果生长的过程
Байду номын сангаас
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮， 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。

我会写
chōu
抽
书写指导
“扌”的提左放右收； “由”中竖不能斜。
zhī
枝
书写指导
“木”的捺变成点，“支” 的竖稍长，捺舒展。
mì
密
书写指导 三部分都要写得扁一些。
shèn
甚
书写指导
最后一笔是竖折，略宽， 托住上面两点。
zhì
至
书写指导
横间距要均匀，长短变 化错落有致。
dù
肚
书写指导
左部偏窄。右部“土” 的下横写得稍长些。
5．将下列句子整理成一段通顺的话，并把序号写到括号里。 ( 1 )春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。 ( 3 )花越开越密，越开越盛，不久便占满了枝头。 ( 5 )石榴一天天长大，一天天成熟。 ( 4 )石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。 ( 2 )到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石
yù cōng
郁葱
jiáo
嚼
易读错字
liě
bā
jīn
咧嘴 扒开 甜津津
多音字
jiáo（细嚼慢咽）
嚼 jué（咀嚼）
bā （扒开） 扒
jiào（倒嚼）
pá（扒手）
理解词语
驰名中外： 声名传播到国内外。本课指枣庄的石榴园国内 外都有名。 造句：家乡的丝绸驰名中外。
郁郁葱葱： 形容草木苍翠茂盛的样子。本课指石榴的叶子 碧绿，充满生机。 造句：园子里的竹子长得郁郁葱葱。
榴花。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的

这时，你摘下一个石榴， 剥开外皮，只见玛瑙般的子 儿一颗颗紧偎在一起，红白 相间，晶莹透亮。取几粒放 入口中嚼嚼，酸溜溜石榴
我的家乡在枣庄，这里 有驰名中外的石榴园。
自学提示：
轻声读第二、三自然段， 画出你认为生动有趣的句子， 再读一读。
春天
夏天
热闹
春天来了，石榴树抽出了新 的枝条，长出了嫩绿的叶子。到 了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便 开出一朵朵火红的石榴花。花越 开越密，越开越盛，不久便挂满 了枝头。走近看，仿佛是一个个 活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹 呢。
熟透了的石榴高兴地笑了， 有的笑得咧开了嘴，有的甚 至笑破了肚皮，露出了满满 的子儿。这些石榴娃娃急切 地扒开绿黄色的叶子朝外张 望，向人们报告着成熟的喜 讯。
秋天
它的外皮先是青绿色， 逐渐变得青中带黄，黄中带 红，最后变成一半儿红，一 半儿黄。
它的外皮先是青绿色， 逐渐变得青中带黄，黄中带 红，最后变成一半儿红，一 半儿黄。

我的家乡在枣庄，这 里有驰名中外的石榴园。
选择一种最喜枣庄石榴园有石榴树530余 万株，建于西汉元帝年间，距今 已有2000年的历史，是我国最大 的石榴园，被誉为“中国第一、 世界少有”，闻名海内外。
我的家乡在枣庄，这 里有驰名中外的石榴园。
什么季节？怎么样？
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩 绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开 出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛， 不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼 的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结 出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成 熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄， 黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透 了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的 甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴 娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们 报告着成熟的喜讯。
表示用手去掉外面的皮或壳。
这时，你摘下一个石榴， 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿 一颗颗紧偎在一起，红白相间， 晶莹透亮。取几粒放入口中嚼 嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时 感到清爽无比。
bāo
红白相间 : .
1、表示中间。（jiān） 2、表示事物不连接， 被隔开。 ( jiɑn )
jiɑn
红白相间
shè n
学习要求：
默读课文2、3小节，勾画 出你觉得写得特别生动、有趣 的地方，简要写写感受。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的 笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了 肚皮,露出了满满的子儿。这些 石榴娃娃急切地扒开绿黄色的 叶子朝外张望，向人们报告着 成熟的喜讯。
熟透了的石榴高兴地笑了,有的 笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了 肚皮,露出了满满的子儿。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便 开出一朵朵火红的石榴花。花越开 越密，越开越盛，不久便挂满了枝 头。走近看，仿佛是一个个活泼的 小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

抗战期间 积极从事抗日救亡运动，这一 时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都 具有强烈的现实性和战斗性。
预习检查
奇崛 jué 金罍 léi 盎然àng 枯瘠 jí 丰腴 yú 锈彩xiù 辟易 bì 唾津 tuò 束缚fù 犀利 xī 潜溢 qián 玛瑙 nǎo 争妍 yán 柔媚 mèi 皓齿 hào
郭沫若
石榴花
1、通过寻找关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语句，能归纳说出石榴的 形态美和精神美。
2、能运用正确的方法品析、朗读本文形象 生动、准确凝练的语言。
3、学习托物言志的写法。
作者介绍
郭沫若（1892—1978），原名郭开贞， 现代杰出作家、诗人、学者、历史学家、考 古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗 集《女神》、《星空》等。