2020年9月-2020年12月下学期幼儿园班务工作计划

幼儿园—2020学年度第二学期园务工作计划一、基本情况分析（一）内部分析1.幼儿园办园条件评价2.幼儿园文化评价3.幼儿园管理机制评价4.幼儿园课程评价5.工作人员发展评价6.教科研情况评价7.家长工作情况评价8.保育保健评价9.财务后勤管理评价10.招生与活动工作评价（二）外部分析1.政策分析2.市场分析3.竞争对手分析本学期，摆在眼前亟待解决的问题有：人事制度需要完善，教师队伍建设的整体方案必须出台，提升管理人员专业素养，骨干教师打造工程必须实施；幼儿园文化需要深入人心，以公共环境创设代表的物质文化和以教师言行为代表的行为文化需要显现；夯实基础课程，为明年实施特色课程做好准备，现阶段课程需要认真研讨优化，转变课程理念，加强课程管理；与园本课程相对应的教师素质需要进一步提高，以提高教育教学的效果；家长满意度不高，美誉度更低，甚至信任度也出现了问题，家长工作系统需要优化以增强竞争力；管理常规、工作常规、幼儿常规需要完善系统标准，以保障幼儿园形成稳定、协调、有活力的保教工作秩序；财务后勤比较混乱，人员配置不齐，职责不清，流程不畅，未建立相关工作标准，导致安全隐患较多，浪费较多，盈利情况不好，保育保健工作不扎实，幼儿体格锻炼不够重视，出勤率较低，良好的招生文化未建立，没有明确的目标责任，招生意识缺失，招生准备不足，招生人员能力不够，因此，本学期的工作面广难度大，需要管理人员及员工统一思想、统一认识、精诚团结、发愤图强，为把幼儿园打造成地区品牌不懈努力。

二、指导思想全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以德立园、以法治园、科研兴园”。

以幼教“两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，以《省幼儿园等级评估方案》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，确立责任意识、竞争意识、精品意识、效益意识，不断提高保教质量，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。

2020年幼儿园下学期班务工作计划加强幼儿园的卫生环境管理。

整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

短暂的寒假很快结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧张又有序的氛围中开始了，本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班级情况分析本班现有31名幼儿，男孩16 名，女孩 15名，其中有6名新插班生。

通过一学期的家园配合，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。

语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。

从哭哭闹闹到主动和老师问好，从要老师喂饭要老师抱到安静的听课，这些可爱的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美丽的项链。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

培养幼儿的自我服务能力，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上进一步得到发展。

二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以“服务与幼儿、服务与家长、服务与社会”这三个服务的办园思想和稳定发展观为指导，积极做好幼儿教育工作。

根据幼儿园的教育计划和园务计划的要求，完成具有本班特点的教学任务。

三、主要工作任务及措施根据小班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划，合理利用各种资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。

在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

2020年幼儿园班务工作计划范文1. 背景介绍幼儿园班务工作是每一个幼儿园工作中至关重要的一环，它直接关系到孩子们的健康成长和全面发展。

为了更好地推进幼儿园班务工作，制定2020年幼儿园班务工作计划范文，具体工作如下：2. 目标任务2.1 在2020年完成各类班级学科计划，确保各班均能完成阶段性学科教学目标。

2.2 完善幼儿园各别班的活动方案，确保孩子们在乐趣中学习，增加学生特长。

2.3 针对各班的教师要求，开展各类师资培训，加强教师专业素质培养，不断提高教育教学水平。

2.4 举办各类班级活动，如亲子活动、文体活动等，促进家校互动，增强师生之间的情感纽带。

2.5 完成班级日常管理计划，促进学生身心健康，帮助孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 具体措施3.1 制定全年学科计划根据学科要求和教师授课进程，制定全年学科计划，确保每个班能够有针对性地安排学科教学内容和时间，保证学科教学的全面性和针对性。

3.2 制定各类班级活动计划针对不同年龄阶段的孩子特点和班级实际情况，制定各类班级活动计划，包括以色彩、手工、音乐、阅读、运动为主的诸多活动，时而家长参与，增强亲子关系，提高孩子们的综合素质。

3.3 开展教师培训由校本培训机构邀请专家授课，为幼儿园教师提供必要师资培训，以提高教师教育教学水平，提升幼儿园教学质量。

3.4 加强家校互动，举办家长会家长会是家校沟通的重要方式，加强和家长之间的联系，记录孩子们的成长变化，抓住各类疑难问题的集中解决。

同时，也可以借此机会为孩子们举办活动，进一步促进家校互动。

3.5 完善孩子日常行为规范指导通过督促孩子们切实做好班级卫生管理，培养良好的行为习惯和生活习惯，为孩子们树立健康文明的思想观念奠定了基石。

同时，根据各班特点，建设有针对性的班级卫生管理规范，建立相应的监测及奖惩机制。

4. 工作计划实施期限本次工作计划将在2020年全年贯彻落实，按照季度制度分阶段推进，每一个阶段都会有详细工作计划和阶段性总结。

幼儿园2019-2020学年度第二学期园务工作计划一、指导思想我园将继续以全国教育大会精神统领各项工作，立足幼儿园可持续发展，在“用爱心走近童心用责任引领未来”办园理念下，以保教结合为原则，贯彻安全工作为主线，以内涵建设为重点，团结与带领全体教职工围绕“让每一个人都更好”的理念，促进教师成长和幼儿发展，提升园所品质。

二、主要目标和举措1.凝心聚力“激活力”（1）激发党建活力幼儿园党支部紧紧围绕“一心、二领、三地、四联”的工作思路，怀揣一颗红心，带头强化一体意识、开拓意识和服务意识，积极开展“争做教书育人模范党员”活动，通过书记领学、座谈讨论、知识测试等方式，增强党员教师争先创优的意识。

实施“教师提升工程”书记项目和创建“悦纳童心倾情幼教”党建品牌，用活“红色阵地、师德阵地、育人阵地”这三块阵地，凝聚“党支部、工会、伙委会、家委会”四支队伍的力量，提供坚强的组织保证和精神动力。

（2）深化园务管理幼儿园坚持“依法办园”的办学方向，行政班子将继续做好园务管理公开、制度汇编成册、部门计划配套、岗位职责明确，完善幼儿园绩效考核办法，确保保教质量和监控考核均落在实处。

通过“我为丰幼献计策”、“环境优化金点子”等活动，激发全体教职工的参与和责任意识；坚持重大事项行政会议集体决策、重大事情教职工会议通过后执行，自觉接受群众监督，促进幼儿园健康、协调地发展。

（3）推进队伍建设幼儿园坚持“科研先导，研训一体”的发展思路，继续加强教师的分层培养与指导，坚持开展师徒弟结对、岗位练兵活动，按照教师实际教学能力水平，提出不同的教科研要求与任务，进行针对性的学习、教研活动。

以教研组为依托，每周开展互动游戏、主题论坛等形式开展研讨活动，搭建教师交流“指南理念到行动”的平台，让更多的教师真正将“指南”“课改”融入教科研工作中，融入到一日工作的各个环节之中。

2.聚焦内涵“提质量”（1）抓立德树人幼儿园组织专题学习教师职业道德规范等相关文件通知，组织开展师德宣誓、演讲和学习身边的榜样等系列活动，进一步净化教师的思想境界，不断提升教师的师德水平，促使教师树立新型的师德观、教育观、人生观，特别针对青年教师要进行骨干教师引导下的师德教育活动，促使青年教师从根本上树立正确的人生观、价值观，不断提升教师的个人涵养和心理素质，弘扬教师团队协作、奋发向上的团队精神。

编号：YB-JH-0572( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020年9月-2020年12月下学期保教部门工作计划(通Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020年9月-2020年12月下学期保教部门工作计划(通用版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

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首页>范文大全>工作计划>幼儿园工作计划>正文20XX年3月—20XX年7月第二学期保教部门工作计划〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖在线字典〗-在深入贯彻《幼儿园工作规程》和落实《幼儿园教育纲要》的过程中，我园教师根据幼儿的身心发展规律，结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局XX年年—20XX年第二学期工作计划，结合我园各项工作实际，认真分析上学期保教工作存在的问题，拟定本学期的工作重点，不断渗透新的教育理念，更新教育思想，从而提高幼儿园方方面面的工作质量，现将本学期的工作计划拟定如下：一、本学期情况分析本学期我园有17个教学班，598名幼儿，其中大班7个班244名幼儿，中班6个班206名幼儿，小班4个班148名幼儿，其中寄宿制幼儿有两个班。

本学期为了解决个别家长的实际困难，我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。

2020幼儿园务工作计划摘要:这份幼儿园务工作计划是为了规划2020年的幼儿园工作，确保幼儿园能够顺利运营和提供高质量的教育服务。

计划涵盖了教学、管理、活动和家校合作等多个方面，旨在促进幼儿全面发展，并与家长共同培养幼儿的良好习惯和社交能力。

一、教学计划为了确保幼儿获得优质的教育，我们将制定以下教学计划：1.1 设计和执行以儿童为中心的教学方法，鼓励幼儿积极参与学习活动，并激发他们的创造力和好奇心。

1.2 制定综合教学计划，包括语言、数学、科学、艺术和体育等多个领域的内容，旨在提供全面的教育经验。

1.3 建立个性化的学习计划，根据幼儿的兴趣和需求，提供个别或小组辅导。

1.4 密切观察幼儿的学习表现，及时反馈和支持，帮助他们克服困难，并鼓励他们继续努力。

二、管理计划有效的管理对于幼儿园的顺利运营至关重要。

因此，我们将制定以下管理计划：2.1 确保教师和工作人员拥有相关资质和技能，通过培训和专业发展机会提升其教学和管理能力。

2.2 设计和执行严格的课程计划，并确保教学内容和方法与教育部门的要求相一致。

2.3 建立有效的沟通和信息共享机制，以便及时了解和解决家长和教师之间的问题和关切。

2.4 关注幼儿的安全和卫生，制定严格的安全规章制度，并确保幼儿园的环境清洁和舒适。

三、活动计划幼儿往往通过参与各种活动来学习和发展。

因此，我们将制定以下活动计划：3.1 定期举办主题活动，如儿童艺术节、阅读周、科学展示等，促进幼儿的兴趣和团队合作能力。

3.2 组织户外活动，如郊游、探险和运动会等，提供机会让幼儿锻炼身体和探索自然。

3.3 邀请专业人士来园进行讲座和表演，如音乐家、舞蹈家和科学家，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

3.4 与其他幼儿园建立合作关系，举办联谊和交流活动，让幼儿拓展自己的视野和社交圈子。

四、家校合作计划家校合作对于幼儿的全面发展至关重要。

因此，我们将制定以下家校合作计划：4.1 定期举办家长会和亲子活动，提供机会让家长了解幼儿园的教学和管理，以及幼儿的学习和发展情况。

2020年幼儿园下半年工作计划3篇一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。

二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。

2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。

3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。

4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。

5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。

7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。

三、工作措施(一)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。

积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。

四、本期月工作安排八月份1、全员进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫。

2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。

3、组织教师学习《指南》，开展丰富多彩的教研活动。

4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。

九月份1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。

2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。

2020第二学期幼儿园园务计划一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成就。

加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：(一)加强内部管理，提高办园质量。

(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

(三)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

(四)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

(五)做好保健工作，确保幼儿康健成长。

(六)家园联系，促进幼儿协调发展。

(七)幼小衔接，为进一步的学习打好基矗(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、详尽工作要求：(一)加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。

为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核;用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。

期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优异班级和先进个人的客观依据。

完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广博地开展研讨活动，把理论学习与教育实践严紧地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。

在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

2020～2020学年度第二学期幼儿园工作计划一、指导思想本期将继续贯彻我园"尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务"的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。

《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立"四个意识"（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

二、情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。

近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。

但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。

在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。

三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。

从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。

重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。

同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施（一）强化教师培训1.加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。

加强教研组建设，配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。

幼儿园秋季学期每月工作计划范文新的学期新的开始，为了让幼儿健康快乐地成长，在成长中不断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。

本班制定了班务计划如下：一、班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园。

本班幼儿共有____名，其中，周托幼儿有____名，日托幼儿有____名。

我班有____名幼儿是从上半学期就入园了的，他们经过半年的集体生活，这些孩子已初步树立集体意识，同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。

但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

针对以上各方面情况，本学期我班将继续丰富各项活动内容，和家长密切联系，配合一致，从幼儿的情感、兴趣着手，切实提高幼儿的各方面能力，为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。

二、本学期工作的任务目标：（一）对园计划的____1、按时参加园里的政治、业务学习。

2、按时完成各项计划。

3、努力自学，更新观念，提高教育技能（二）班级目标管理（1）身体发展：1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。

4.懂得不远离成人，不跟生人走。

5.学习简单的自我保护方法。

（2）认知发展：1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。

（3）社会性发展：1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。

2020幼儿园十二月份工作计划工作计划非常的重要，对于事业单位来说，工作计划更是重要。

下面是由小编为大家整理的“2020幼儿园十二月份工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2020幼儿园十二月份工作计划（一）一、园务管理1、总结11月份工作，布置12月份工作。

2、做好庆祝圣诞或者迎新年的准备工作，举办圣诞或者迎新年活动。

3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝福；元旦放假通知和安排。

4、撰写《给家长的一封信》，发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。

5、了解教师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障教师队伍稳定。

6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。

7、发放《关于工作改进的问卷调查》。

8、制定、组织学习学期结束工作常规。

9、发放《工作人员期末成果汇报的实施办法》。

二、教育教学1、实施12月份计划，制定、审核1月份计划或者主题计划，在1月份计划中预留出复习的时间。

2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。

3、进行迎新年“长大一岁”的主题教育活动。

4、期末观摩式评价活动所需资料（如给家长的温馨提示、串词）定稿。

5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。

6、检测十一月份教育教学效果。

三、保育保健1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。

2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。

3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。

4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志，教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物，防止内衣汗湿。

四、教研科研1、区角材料制作和体育器材制作。

2、语言、数学教研活动。

3、如何写幼儿学期发展评价（评语）研讨。

五、家长工作1、加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉），按时入园（不迟到）等。

2、排查对幼儿园有意见的家长，进行汇总，排出家访计划。

3、发放给家长的一封信。

六、团队建设1、互致新年祝词。

2020―2020学年第二学期班务工作计划开展《让课程烹饪童年的味道》为主题课程实施方案修订研讨会。

对我园课程实施方案(草案)进行进一步修订完善，重点在生活、运动、游戏、学习四大类活动的时间分配与具体活动做了细化安排，以便更好的指导老师，实现方案引领作用，避免课程实施的随意性。

一．指导思想要贯彻十七大的新教育精神，要把学生的德育教育放在首位，重视文明行为的教育，加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。

落实学校的教育教学计划和安排布署。

通过开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力，推动学生综合素质全面发展。

以营造一个“严谨、求实、团结、活泼的班级体为目标。

二．班级概况邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

本班有学生50人，其中女生30人，男生20人。

就班内学习情况而言。

大部分同学都很认真，学习兴趣浓厚，基础知识比较扎实，能力也较强。

多数学生养成主动参与学习，自己动手、动脑的好习惯。

但也有少数同学没有适合自己的好的学习方法，学习上不刻苦，贪玩，上课不注意听讲等；参加班内活动而言，学生的表现欲都很强，能够融入集体，参加集体活动时能积极出谋划策，主动参与，形成一个团结和谐的氛围。

三．教育内容和措施1．文明行为教育（1）抓好行为规范教育，开好每周一次的主题班会，对学生进行行为规范的训练，使行为规范经常化。

（2）挖掘学生自我管理和自我教育的意识，以班级的日常行为规范为入手。

找出“上课”、“课间”、“值日”、“作业”等不足之处，进行自我、小组、班内考核。

2．礼貌教育（1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进行讨论，将班级中出现的不好的常规拿出来进行研究，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。