下载文档原格式
教师培训收获总结和反思5篇古时候的教师称老夫子,一般教学的都是年龄比拟大,学识比拟丰富的,此时此刻不同,此时此刻是青年人的主场,造就青年老师是这个时代的要求,下面我给大家带来老师培训收获总结和反思, 可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。
老师培训收获总结和反思1首先, 郑学志教师的专题讲座如同雪中送炭, 刚好地给正在探究自主教育的我指引了迷津。
自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题, 听了郑教师的讲座, 我茅塞顿开。
他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象, 在今后的教育教学中, 我将细致琢磨, 谨慎思索, 通过反复摸索, 不断实践, 探究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
除此之外, 郑教师所讲的“以人为本, 信任学生, 依靠学生, 鼓励学生, 开展学生”也让我感受颇深, 尤其是“信任学生, 依靠学生”这两点, 许多的时候, 我们老师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事, 对学生的实力和自觉性往往会持疑心看法, 漫长以往会导致学生在学习和生活中的被动性, 减弱了他们的自信念, 而学生的特性也会在这不自主中难以凸显出来, “充分给学生位置, 有位才能有为;充分给学生放权, 有权才能做事”, 郑教师的这一观点和做法给喜爱一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次, 郑立平教师“诗意栖居做人师”的教育志向深深地打动了我, 能把老师这一职业和诗意放在一起, 我觉得这是一种境界, 这种境界既让我佩服, 也让我憧憬!正如郑教师本人诗意的人生追求一样, 他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。
在教育的路上, 我明白了原来我们也可以这样华蜜。
“好的教育靠观赏, 靠唤醒, 靠期盼。
”“植物总是朝着有阳光的方向生长, 孩子恒久向着赞美的方向开展。
”如何对待教育如何对待工作如何对待学生等等这一系列问题, 都是我们日日在做却并不在乎实效的问题, 我们的心不知何时已变得麻木, 我们的身体不知何时已疲倦不堪, “愚者以为华蜜在遥远的此岸, 而机灵的人却总能把周遭的事物营造成自己的华蜜园地。
教师培训心得体会范文汇总7篇教师培训心得体会篇120__年8月，我有幸参加了我校举办的为期三天的新教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务和新的生活充满了热情和期待，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但是在如何组织教学，如何提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导，因此迫切的希望能够通过这次的教师培训找到答案。
在每一节的培训课上，我都认真聆听，及时地做好笔记，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
我国的教育改革在如火如荼的进行着，这对我们新教师提出了更高更新的要求，黄校长在培训中提到“教育不是灌输，而是点燃火焰”，教师在课堂上应该起到一个引导者的作用，而学生才是主角，给学生足够的时间思考问题，自由发挥，在这个过程中不仅找到了想要的答案，而且使学生的思维得到了提升。
作为一名小学数学教师，我想在课堂上更多的时间是应该留给学生的，多采用小组讨论的方式，让学生自己来发现问题，并且解决问题，抛弃过去老师一节课从头讲到尾的方式。
就像杨校长在培训中给我们举到的一个案例：教师最大的悲哀是包办，学生最大的悲哀是依赖。
我们要教会学生的是如何思考，而不是一味的灌输知识。
大部分的学生认为，一名好老师的形象应该是和蔼可亲、亲切、热情、博学、教学认真、有丰富的专业知识和能力，对学生没有偏见，理解学生并能以身作则，可见学生对一名好老师的要求是很严格的。
当一个老师的言行得到学生认可的时候，对这名老师的课程相对学得就会比较认真，反之，学生也可能在短时间内对这名老师失去信心。
因此，作为老师如果无法做到的事情就不应该随便允诺学生，一定要把握好和学生之间的关系。
在今年的三月份，我主动要求来学校实习，在实习的一个多月时间里，收获颇多，在这里，我首先要感谢伍兰英老师和王珍老师对我的教导和信任。
看到她们对工作认真负责的态度，待学生如亲人一样，我感触良多，我想，这些经历对于我今后的工作肯定是百利而无一害的，我一定要向她们看齐，做一个受学生喜爱也受家长欢迎的老师。
教师破冰拓展培训心得体会教师破冰拓展培训心得体会一、破冰拓展的意义作为一名教师，我深知教学中的互动和氛围对学生的学习成效有着重要的影响。
而破冰拓展活动作为一种提高班级凝聚力和促进学生交流的有效途径，对于教学的实施和学生的全面发展具有重要的意义。
首先，破冰拓展活动可以有效地缓解学生的学习压力和紧张情绪，为学习创造良好的氛围。
在学校教学中，学生常常面临着各科目的学习任务和考试压力，长时间的紧张学习容易使学生产生疲劳和焦虑情绪。
通过破冰拓展活动，可以让学生放松心情、舒缓身心，消除紧张情绪，以更好地投入学习。
其次，破冰拓展活动可以增强班级凝聚力和集体意识，形成良好的团队合作精神。
学校教学最基本的运行单元是班级，一支团结协作、互助共济的班级是开展有效教学的基础。
而破冰拓展活动可以通过一系列的团队合作任务和游戏，培养学生的集体荣誉感和集体归属感，建立积极向上的班级氛围。
最后，破冰拓展活动可以促进学生之间的交流与了解，培养学生的社交能力和沟通技巧。
教学活动中，学生之间的合作与交流是不可忽视的。
通过参与破冰拓展活动，学生可以与他人建立联系，培养友谊，增进了解，并从中学到与他人合作、相互帮助的技巧，提高自己的社交能力。
二、破冰拓展活动的实施方式破冰拓展活动可以根据具体的教学需求和班级特点选择不同的形式和内容。
下面，我将介绍一些常见的破冰拓展活动的实施方式。
1. 团队合作游戏团队合作游戏是最常见的破冰拓展活动之一。
可以选择一些需要团队配合和协作完成的游戏，如传球、拉绳比赛、拔河等。
这些游戏可以帮助学生建立团队意识和合作精神，培养学生的协作能力和竞争意识。
2. 情景模拟情景模拟是一种通过角色扮演来帮助学生破冰的活动。
可以选择一些与学生日常生活相关的情景，如商店购物、餐厅点餐等，让学生扮演不同的角色，在模拟情景中展示自己的表现和沟通能力。
这可以促进学生之间的交流与了解，培养学生的社交能力和沟通技巧。
3. 小组合作任务小组合作任务是一种需要学生分组完成的任务，可以是一些解谜游戏、智力题或实践任务。
教师培训心得体会总结7篇教师培训心得体会总结篇1努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
通过络学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。
教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。
当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。
让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
三、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认识的不稳定而言。
允许幼儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。
宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。
宽容，是理解的继续，也是理解最真实。
最具体的体现。
宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。
让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。
教师培训心得体会教师培训心得体会（精选15篇）我们从一些事情上得到感悟后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的教师培训心得体会（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师培训心得体会1听了五节优秀课，让我学到了很多知识。
教师从容自若的走向讲台。
在一整堂课上向我们展示了教师的成熟，教风的老练等。
这些给我留下了深刻印象。
深感自己作为一名新入职教师在教学存在的不足之处，有很多问题有待于今后的进一步完善。
在这几节课我学到了很多的东西。
回顾教师们的优秀讲堂。
我发现每位老师都有自己的特色。
吴立勇老师基本功扎实让我眼前一亮。
郭超老师课堂语言幽默丰富引人入胜。
仝秀亮老师课堂紧凑突出主题。
教师精心准备课前导入环节，有故事情节导入，有精美而的图面导入，均激发学生浓厚的学习兴趣，很想一探究竟，使学生发挥自己的聪明才智去思考问题，想法奇特，有很多让我们眼前一亮。
此外课堂十分凸显学生的主体地位。
贯彻“以学为主、教为辅”的教学理念，教师更多的使起到穿针引线的作用。
这在课堂上学生的表现就体现的淋漓尽致。
学生在课堂上积极发言，踊跃举手。
我通过今天的学习感觉在课堂上应用自己的风趣幽默的语言吸引学生的注意力。
在课下应蹲下身子和学生一样高，给孩子一份亲切，一份微笑。
我会想尽办法打动我的孩子们，给他们带去知识，给他们带去欢乐！教师培训心得体会2作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，我们虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在很多反面，还感到缺乏正确的理论指导。
通过几天的培训，包括名师讲座及课堂听课，我收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。
教师暑假培训研修总结作为一名新教师，在此次的培训中，我的收获很大。
尤其是刘美伦老师的“高中数学课堂教学研究”课程，对我的启发最大，可以说为我未来的数学教学指明了方向。
在课程中，刘美伦老师从提高课堂教学实效性的思考、加强教学方式研究、注重以课例为载体的行动研究等三个方面阐述了研究课堂教学的重要意义。
在课堂教学实践中中，我觉得新教师可以从“关注学生，启发思维，合作学习”等方面入手，以提高课堂的有效性。
一、关注学生：新课程理念要求在课堂实践中，教师必须关注学生，倡导以学生为本。
不仅要关注教师怎么教，更要关注学生的学。
所以，真正要搞好课堂研究，体现课堂的价值，就应该加大对学生的关注力度。
在每一次的教学设计中，目标内容是否合理、呈现方式是否学生可以接受、语言表述是否学生能够理解显得尤为重要。
当学生在听课中遇到困难时，在作业中遇到困惑时，教师必须改变传统的一些批评学生的行为。
我在教职高班级的时候，遇到过许多这样的问题，主要原因是学生基础过于薄弱。
但通过自己的耐心讲解，学生最终还是理解了课本知识。
总之，关注学生，就应该尽力创造好的课堂氛围引导学生解决困难，以实际行动帮助学生树立学科信心。
关注学生，最终目标就要使学生在学习中获得知识。
二、启发思维传统的教学中，更多的是教师在苦教，学生在苦学。
学生更多的是知道了是什么，但并没有搞清楚为什么。
这种思维定式，导致学生对许多难题望而却步，不敢尝试，甚至“以老师没讲过”为借口推脱。
在新课程理念中，重点倡导在教学中要培养学生的创新型思维，启发性思维。
简而言之，就是要让学生学会思考，多问为什么。
在课堂实践中，教师要真正成为“引导者”，努力使学生使学生学会独立思考，使学生不把学习视为畏途。
在我的教学中，我时常以提问的方式引导学生思考问题。
一般来说，一个问题对某些学生来说可能很简单，但对其他人则不一定。
因此，我一般情况下不会要求学生立刻回答，而是尽量留给学生足够的思考时间，使所有学生都有机会思考。
教师培训学习总结5篇培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。
基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
以下是小编整理的教师培训学习总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教师培训学习总结1作为教师进行了为期两天的拓展训练。
虽然是短短的两天，但是在这两天里，我们有欢乐，有感动，我们得到了很大的收获。
第一、无论做什么事情之前都要有明确的目标。
拓展训练的每个项目都有明确的目标，团队所有的策划和执行都是为了完成目标。
在以后的工作和生活中，我们遇到的目标也许并不具体，“成功”的标准也是众说不一，但是我相信只要目标是积极的，可以使自己进步成长，我们就可以并且应该为了这个目标倾尽全力。
第二、做事要有周详的计划和正确的方法。
在做七巧板活动时，我们在教练讲清楚规则后，没能在一块很好的商量怎样做，所以这一个活动我们组没能及时完成。
所以我们要吸取教训。
一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍，也可以使工作有步骤的进行，因此在进行任何一项工作前，我觉得只要条件允许都应该对该工作的实施计划进行论证，以减少在实施过程中出现的偏差和失误。
而在这一论证过程中，必不可少是团队成员的群策群力，鼎力相助。
这样最终成型的方案是集体智慧的结晶，是大家共同努力的成果，这样制定出的方案才能使团队每个人在工作中都能按计划办事，工作才能顺利圆满的完成。
第三、有力的领导。
就我上面提到的活动，就是队员各抒己见，没能及时统一意见。
在制定计划和实施的过程中，团队中成员为了目标的完成各抒己见，群策群力。
但是也会出现为了坚持自己的观点而争执不下，这时候就需要团队的领导来决策，他的决策能使团队以一个声音说话，以相同步调行动，团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配。
所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。
第四、相信集体，学会沟通。
在第二个项目――孤岛求生中我深深的体会到一个人的力量是如此的渺小，但有如此的伟大;一个人的智慧是如此的有限，但集体的智慧又如此的不凡。
教师培训总结心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师培训总结心得5篇参加完有趣的培训后最重要的就是及时写好属于自己的培训总结，我们在经历了一场有趣的培训之后，是需要将培训总结的写作提上日程的，下面是本店铺为您分享的教师培训总结心得5篇，感谢您的参阅。
教师培训学习心得总结通过参加校本培训，我学习了先进的教育理论，也和我校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，经过培训、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断地充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。
以前我的认识就是"春蚕到死丝方尽",教师的工作的确需要奉献。
通过校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。
也许"给学生一杯水，自己首先得有一桶水"的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的"活水",又有何不可同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。
只有这样，才能感染学生勤学善思。
也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。
首先，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
其次，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，"没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生".师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。
最新教师拓展训练心得体会5篇最新教师拓展训练心得体会【篇1】跨入__学校的第一门课程，学校为我们第三批新老师专门开设了拓展训练。
平时听闻拓展，谈得最多的是说拓展学生的思维，那么老师们的拓展训练又会是些什么呢?带着疑问，我们__51名幼儿园、小学教师参加了__公司李教练为我们团队打造的拓展训练。
__的老师们来自全国各地，彼此不认识，为了消除陌生感，快速增进老师间的情感交流，李强教练首先让我们破冰，破冰的目的是把人与人之间的隔阂消除。
在李教练的要求下，大家围成大圆圈，时而手牵着手;时而双手搭在前面一个人的肩上;时而啪啪啪捶捶背，时而轻轻敲打千年老妖简单的几个动作下来，虽然大家还并不认识，但一个微笑，一句闲聊，一个动作，很快增进了彼此的认识! 拓展训练首先要拓展的是我们的思维，长期的生活经历及习惯让我们形成了自己固定的思维方式。
李教练让我们从夹鼻子游戏和交叉手拉手游戏中，让我们切身感受到了自己固有思维的可怕，如果跳不出自己的思维，就不能从多角度考虑问题。
的确，改变自己，势在必行!拓展训练的核心还在于团队，一个人的成功不叫成功，团队的成功才是真正的成功。
作为__集团的一份子，只有人人都为着共同目标努力奋进，才能双赢。
七巧板游戏在无形中将领导的艺术、沟通、协调的技巧暗藏其中，穿越丛林游戏则告诉大家传达指令要快速、准确。
在一个个看似简单的游戏的背后，引发了大家对团队合作与竞争的反思。
在两天的培训及游戏中，展现了年轻姑娘、小伙子们热情、大方与活力;也展示了中层干部们的干练、智慧和素养。
快乐游戏，熔炼团队!相信未来我们的团队，会更加强大!最新教师拓展训练心得体会【篇2】衷心地感谢学校给了我们艰难但充满意义的培训，我也庆幸自己没有因为身体的些许不适而退缩。
时间虽短，但收获实在太多太多。
1.对拓展培训有了进一步的认识，也坚定了我一直走下去的勇气与信心。
原先，对拓展有的只是很表面的认知，不过就是“苦力活”嘛，无论是酷热的夏日还是寒冷的冬天，无论挥汗如水还是寒风刺骨，都是风雨无阻的在野外展开一系列的活动，而大多是对身体的锻炼。
教师拓展培训心得体会汇总拓展培训是目前世界上最成功、最受欢迎的户外体验式学习方式之一，那么作为一名教师，在拓展培训中有什么样的体会呢下面是教师拓展培训心得体会，欢迎阅读。
教师拓展培训心得体会篇一今日，天空没有以往的艳阳，而是下起了淅淅的小雨，在雨滴的陪伴中我们开始了新生活。
第一次以宜宾天立国际学校教师的身份走进这座美丽的校园，陌生而又熟悉。
通过一系列的团队活动，我们这些原本陌生的人儿渐渐地熟悉起来。
活动中，我们也进一步意识到团体的重要性。
我们来自不同的地方，在各自原来的学校或多或少也都有各自的成绩，一开始，大家都想按着自己的想法来做，都认为自己的方法是最好的。
但后来大家都意识到，我们要的不是最好的方法，而是最好的合作。
什么方法能让大部分人接受，能让大家合作的更好，这才是最适用的方法。
也是最具有执行力的好方法。
而在这其中，就需要一部分人的妥协、配合，只有这样才能完成得更好。
也许你曾经是领导、是主导者，但在这里，我们都只是一位平凡的合作者。
我们谁都不是主角，你一个人的“漂亮”不是漂亮，只有团队胜利才是真正的胜利!晚上，我们还一起看了电影《面对巨人》。
一开始看见男主角悲哀的处境真的觉得好可怕，如果发生在我身上我一定会崩溃。
但看见他在自己的意念下，一步步走向成功，走向人生的巅峰。
真的觉得好佩服。
或许这就是一开始问男主角的那句话：“两个都想下雨的农夫，你会做那个闲着的，还是做那个种好地等着下雨的”道理大家都懂，但是在现实生活中又有几个人能做到呢而在影片中男主角靠着他的信念去教导他的学生，也让那些学生明白为什么而活。
渐渐地，学生们也有了自己的信念而不再是起初的为了打球而打球，在这种信念的驱使下，他们团队也从默默无闻走向最终成功。
最后创造了惊人的成绩：一个没有替补的23人球队战胜一个拥有58人且曾百战百胜的团队。
这就是一个团队意识的力量。
只要大家团结一心，不顾各人得失，最终一定会取得胜利。
只有团队的胜利，才有个人的收获。
就如我们队歌所一样：“夏天里，我们相聚神舟天立，创造我们生命的火，创造属于我们的明天，璀璨的明天!”此次素质拓展培训向新教师们传递了天立教育集团的一种文化、一种精神，是对新教师身心的一大洗礼，也是学校对新教师的培养与关爱。
相信参培的教师们一定会将团队协作的精神运用到到今后的职业生活中，注重团结协作、进取奉献，为天立的教育添砖加瓦，为宜宾天立国际学校的发展书写爱的篇章，成为新一批以教为乐、终生追求教育的“铁杆天立育人团队”。
教师拓展培训心得体会篇二20xx年8月17号，我从泸州回到了我的故乡宜宾，成为宜宾天立学校的一员。
说起来，我应该对故乡很熟悉才对，但实际不是这样的。
面对陌生的环境和陌生的人们，完全让我不知所措，心中全是迷茫。
来到宜宾天立的第一天，学校对我们新分、新调的老师进行了集体的拓展培训。
我这个人看起来挺高大、健硕的，然而自参加工作以来，我就基本上没参加过什么体育活动，身体也悄咪咪地发胖了。
拜这体型所赐，在参与培训中的过程中，常常感觉到很辛苦。
但用教练的话来说，“你的汗不是用来白流的，你总会明白一些道理!”确实，这两天的时间里，我收获了很多东西。
我与同事们渐渐熟悉起来，心里的那道冰川也渐渐开始融化。
很快，我就融入了这个新的集体——宜宾天立国际学校。
17号晚上，学校教师发展中心为我们放映了电影《面对巨人》。
这部电影我从来没看过，心里那块最柔软的地方也很少为自己看过的电影所打动。
但这次，自认为很坚强的我，也在房间的角落里流下了眼泪。
这泪滴，因同情主人公的遭遇而流，也因主人公的最后成功而流。
喜欢上这部电影，喜欢上电影中的台词。
还记得有这样一句：“我们信奉的上帝开启了一扇门，就没人能关上它，关了一扇门，也没人能打开它。
他说，你看我在你前面开的门是无人能关的，我知道你略有一点力量，也会遵守我的道，不会气绝我的名。
泰勒，上帝并没有放弃你，仍然有一扇大门为你敞开着，直到上帝走到你面前，你就会在你生长的地方旺盛。
”我相信，上帝也为我开启了一扇大门，我会在我生长的地方旺盛!教师拓展培训心得体会篇三衷心地感谢学校给了我们艰难但充满意义的培训，我也庆幸自己没有因为身体的些许不适而退缩。
时间虽短，但收获实在太多太多。
1.对拓展培训有了进一步的认识，也坚定了我一直走下去的勇气与信心。
原先，对拓展有的只是很表面的认知，不过就是“苦力活”嘛，无论是酷热的夏日还是寒冷的冬天，无论挥汗如水还是寒风刺骨，都是风雨无阻的在野外展开一系列的活动，而大多是对身体的锻炼。
可这一次，当我回顾训练中的挑战和磨难时，我亲身感受到了拓展培训的意义所在，也获得了做好各项工作的推动力。
拓展培训，原来不只是一种简单的训练，更是一种文化、一种精神、一种理念、一种思维、一种考验。
通过体验式的培训，不仅使我们高度参与并进行互动，还磨练了个人意志。
这既是对我们体能上的锻炼与检验，更是对我们精神上的启发与洗涤。
2.相信自己，相信队友!没有不可能，只有不努力!面对挑战，我们总是觉得目标好遥远，觉得自己不可能去完成，总是给自己设定一些限制去阻碍自己直面挑战。
殊不知，那些看似不可能的挑战，只要有我们的努力，就真的会实现!在“穿越电网”环节，看到“电网”之间的洞口如此小，心里禁不住嘀咕：“怎么可能钻得过去嘛!”可是,当队友把自己小心呵护着抬过去之后，自己都不敢相信自己真的做得到!原来，很多时候我们不是做不到，而是以为自己做不到罢了。
3.明确自己的位置，切勿在慌乱失自我。
我们在做一件事之前，对自己的定位往往是清晰的。
但在慌乱中，我们却经常忘记自己的位置。
这是我在七巧板的游中领悟到的。
当时，我和两个同事被分到第七组，成为了领导整个团队得分获得胜利的希望。
然而，在队友的呼喊和自己的慌乱中，我们仨早把自己的领导身份抛诸脑后。
后来队友评价我们：“本该是个官，却成了跑腿的了!”教练总结道，以后我们在工作上也许会犯同样的错误：我们本该是个老师，但很容易被各种各样的事情冲昏头脑，以致于忘记了自己是个老师，失去了一个老师应有的警觉。
两天下来，付出了很多，但收获得更多!付出的那些汗水和泪水，最终一定会凝结成最美好的存在。
虽然苦，虽然累，但一切都是值得的!教师拓展培训心得体会篇四团结就是力量!团队的凝聚力、战斗力、创造力是我们克服一切困难的利剑，使我们一路走来，披荆斩棘、所向无敌!xx年3月18日，中心校组织的青年教师拓展训练活动，形式新颖、内容丰富、意义深远。
在生存拓展训练活动中，全体教师随机组合，临时产生新的团队，全体成员积极参与，施展各自特长，确定团队名称、口号、绘制队旗、编排队歌，对于个体来说，这是一件十分复杂伤神的任务，但是在大家的共同努力、密切配合下，仅仅用20分钟的时间，各队就圆满地完成了任务。
“龙之队、状元队、亮剑队”一个个响亮地名字，体现了每个团队战胜困难、争取胜利的信心和决心;一面面新颖独特、别具匠心的队旗(king皇冠、状元头饰、两把利剑)，表现出每个团队丰富的想象力和创造力;一句句慷慨激昂的口号、一首首高亢洪亮的队歌，都在尽情的展现团队的凝聚力、战斗力和创造力!团结就是力量!“高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生”。
“空中断桥”，7米多高，1米5宽，站在这样的高度，从不同的角度，跨越这样的尺度，就是每个个体面对压力、改变心智、面对冲突，发挥潜能的过程，就是这样一步的距离，看似一小步，只要你跨越过去，就是成功了一大步!你就经历了一次心灵砺炼得过程!这里饱含着个人潜能的发挥，饱含着同伴的关心与鼓励，这真是不同寻常的一步!“过沼泽”突出体现了团队的动态管理、整体的执行能力、体现了集体的智慧与力量。
“集体木鞋”体现了团队的指挥与服从、协调与配合，体现了个性与共性的和谐统一，特别是在没有语言的指挥下，大家心灵上的默契化成一种无声的语言、必胜的信念，化成整齐的步伐，步调一致，一步步走向成功。
“过电网、背摔”需要团队成员的密切配合、合理分工、系统思考、整体决策，在集体中信任他人、信任集体、发挥个人优势、明确责任义务、合理定位，营造一种浓浓的暖暖的相互信任的“家”的氛围，让每个人都有一种责任感、安全感、成就感，体验成功，收获快乐!特别是在我们从电网中被队友安全接过的一瞬间、从高空摔下被队友用身体托起的一刹那，内心无比激动、深受感动，由衷地感慨“谢谢大家，谢谢大家!”一种感恩的心涌上心头。
“绝境逃生”是所有训练项目中，难度最高，最富挑战的一关，也是“游戏的关底”，闯过了这一关，就能赢得最终的胜利。
5米高的断墙，没有任何攀援物，对于个体来说攀越至顶峰真是比登天还难!参加活动全体队员，齐心合力、团结一致，发挥团队精神、奉献精神，搭成人墙，踩着同伴的漆盖、踩着同伴的肩膀、踩着同伴的双手，被同伴们举起，下面的队员在奋力托起、上面的队员在极力拉扯，就这样救起一名又一名队员。
最后的两名队员十分艰苦，空中吊着一名队员，最后一名队员用力跳跃，抱住上面队员的双脚，奋力挣扎，那种无私奉献精神，真的令人感动。
50多名队员，仅仅用20分钟的时间，就安全完成了救生任务。
我们成功啦、我们胜利啦!成功的喜悦、欢笑的泪水、幸福的体验，感染着在场的所有的人。
空中断桥、过沼泽、集体木鞋、过电网、背摔、绝境逃生，所有这些极限训练项目在个体看来都是无法逾越的鸿沟，可是在大家的共同努力下，群策群力、协调配合、齐心协力，冲破重重险阻，通过重重考验，终于胜利会师。
野外生存拓展训练，虽然只是模拟绝境逃生的场景，但是大家郑重其事，一丝不苟。
这次活动意义非同一般，不同于外出参观、不同于观光旅游、不同于到游乐场游乐，它体现出团体性、合作性、创造性，因为每一项障碍都是个体力量无法跨越，无法突破的，并且每一次成功，都是集体力量与智慧的结晶。
因此，“团结就是力量!”留给我们深深的回味与思考!教师拓展培训心得体会篇五9月15日，一个阴雨绵绵的日子，我和伙伴们参与了对大多数人来说都是第一次的户外拓展训练。
糟糕的天气并没有影响到大家的心情，些许紧张，更多的则是兴奋。
一路乘车到了位于马家湖的训练基地的时候，大家都有一种跃跃欲试的感觉，都期待着这对于我们充满挑战，充满神秘的一天。
在训练场上，我们忘记了年龄，忘记了工作的身份，忘记了生活的环境，我们抛开一切，全身心的投入到充满神秘的训练中。
我们的团队有着一个勇猛而响亮的名字——雄狮队，在队长李亮老师的带领下，我们欢呼着团队的口号，高唱队歌开始了一天极具挑战的训练项目。
我们一共参加了四个项目，“高空断桥”、“高空走钢丝”、“冰河破冰”和后“翻越生死墙”。
在这几项训练中，让我最难忘的要数“高空断桥”了，这个项目要求在9米高的空中由一人完成。
来到训练场地，看看悬在空中的孤零零的木板，又想到自己的体型，我想退缩了。
等训练一开始，看到同队的姐妹在教练无情而呵斥中都走了下来，我知道厄运难逃了，只能奋力一拼了。
