九年级语文练习二

九年级语文下册第二课《梅岭三章》同步练习题-部编版（含答案）一、积累运用1.阅读下面的诗歌,回答问题。

投身革命即为家,血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,人间遍种自由花。

(1)给下面的加点字注音。

血雨腥．( )风应有涯．( )(2)解释加点的词语。

①即．( )为家②应有涯．( ) ③取．( )义成．( )仁(3)这首诗从体裁上来看,属;从内容来看,是。

诗中押韵的字是。

(4)下面句子中朗读节奏不恰当的一项是( )A.投身革命/即为家B.血雨腥风/应有涯C.取义/成仁/今日/事D.人间遍种/自由/花2.诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下面的哪句诗的意境相同?( )A.生当作人杰,死亦为鬼雄。

(李清照)B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游)C.生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛。

(裴多菲)D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(文天祥)3.(河北中考)观察下面四张图片,回答后面的问题。

(6分)(1)图片1、图片2中各有一个错别字,请找出来并改正。

改为改为(2)图片3中是一副对联的上联,请为它补写下联。

(3)图片4中的句子有语病,请提出修改意见。

修改意见:4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( )A．在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣．．．．的壮丽诗篇。

B．寒冷的雪地中，小明看到那位老人不慎摔倒，当即取义成仁．．．．，出手相扶。

C．教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑．．．．，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。

D．中国共产党历来高度重视文艺的价值和作用，无论是在革命战争年代，还是在如火如荼．．．．的和平建设时期，都注重用文艺的方式凝聚力量、鼓舞人心。

5.下面诗句中运用了典故的一项是( )A. 断头今日意如何B. 旌旗十万斩阎罗C. 此头须向国门悬D. 人间遍种自由花6. 下列对诗句运用的修辞手法分析有误的一项是( )A．南国烽烟正十年。

统编版语文九年级上册第二单元练习题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中加点字注音无误的一项是( )A．教诲(huì)容赦(shè)旁骛(wù)解剖(pāo)B．强聒(guā)佝偻(lóu)亵渎(dú)层累(lěi)C．瞥见(piē)坍塌(tān)箱箧(qiè)襟怀(jīn)D．卑劣(liè)宽宥(yòu)憎恶(zèng)轻觑(qù)3．下列各组词语书写完全正确的一项是( )A．富丽堂黄断章取义相得益彰荡然无存B．不二发门言不及义随心所浴李代桃僵C．彬彬有礼一意孤行附庸风雅自吹自擂D．自惭形秽间不容发形销骨立鸠占雀巢3．下列句子中带点词语使用有误的一项是 ( )A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。

B．如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。

C．美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。

D．北京的建筑，相得益彰，令人惊叹。

4．下列句子没有语病的一项是 ( )A．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能不说他是个有教养的人。

B．有教养的人允诺别人的事一定绝对尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。

C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

D．我不晓一下子就找对了行业的人，能占多大比例。

从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情预算，估计这样的幸运儿不多。

5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

B.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

人教版语文九年级上册第二单元课文练习（附答案）差半车麦秸1.下列加点字注音准确无误的一项是(B)A.膨胀．(zhànɡ)麦秸．(jié)歼．灭(qiān)茶盅．(zhōng)B.绰．号(chuò)瘫．痪(tān)掠．过(lüè)谩．骂(màn)C.掘．发(jüé)碍．事(ài)帽毡．(zhān)分泌．(mì)D.胆怯．(qiè)忌讳．(huì)羞涩．(shè)谄．媚(chǎn)2.下列词语书写有误的一项是(C)A.喷嚏寡人饿瘪擤鼻子B.坷垃镰刀颤抖滴溜溜C.哽咽饱隔膏药舐干净D.糟糕慌窘菩萨恐怖3.指出下列句子运用的描写方法。

(1)他的脖子后面插着一把旧镰刀,腰里插着一根小烟袋,头上戴着一顶古铜色的破毡帽。

(肖像描写)(2)“大家都这样叫我。

”“哑巴”的脸红了起来,“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号。

”(语言描写)(3)吃毕饭,他又擤了一把鼻涕在鞋尖上,打了一个饱嗝,用右手食指甲往牙上一刮,刮下来一片葱叶子,又一弹,葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。

(动作描写)4.填空。

《差半车麦秸》是现代著名作家姚雪垠于1938年发表的短篇小说,也是他的成名之作。

他原名姚冠三,字汉英,他的著名的长篇小说《李自成》,详尽描绘了明末农民起义波澜壮阔、曲折完整的历程。

《差半车麦秸》追述了差半车麦秸从被当作汉奸到参加游击队,最后受伤被送往后方医院的过程。

5.(2016·辽宁锦州实验中学测试)下列文学常识中说法有误的一项是(B)A.《白杨礼赞》的作者茅盾是中国现代进步文化的先驱者,曾写了《林家铺子》《子夜》等著名小说。

B.我们曾学过鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的散文,例如《孔乙己》《从百草园到三味书屋》等。

C.《一厘米》的作者毕淑敏,是我国当代女作家。

著有长篇小说《红处方》等。

九年级语文练习册答案第一单元一、单选题1.A2.C3.B4.A5.D二、填空题1.交通2.人与自然的和谐3.理性4.渴望5.公德心三、简答题1.语言的作用是什么？语言是人类交流思想和表达情感的工具。

它有助于人们相互理解、分享信息和建立联系。

2.怎样才能写好一篇作文？写好一篇作文需要有以下几个方面的要素：–主题明确：内容要紧扣主题，不能偏离；–结构合理：要有开头、中间和结尾，逻辑清晰，层次分明；–语言准确：要用简洁、精确、恰当的语言表达；–表达功力：要有想象力和感受力，通过细节和描写把读者带入文章情境；–文章修饰：要注意文采和修辞，使文章更加生动有趣。

第二单元一、单选题1.B2.A3.C4.D5.B二、填空题1.四季如春2.溪水潺潺3.往日时光4.遗世独立5.原始森林三、简答题1.描述古诗的特点。

古诗是中国传统文学的重要形式之一，具有以下几个特点：–短小精悍：用极其简洁的文字表达深刻而微妙的意义；–咏物抒情：以自然景物为对象，通过对景物的描写和表达情感；–讲究音律：古诗有一定的韵律和节奏，注重韵脚和平仄的搭配；–象征意义：通过咏史抒怀，可以借物言志，表达作者的情感和思想；–修辞手法：采用丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

2.为什么古诗在中国文学中有重要地位？古诗是中国文学传统的瑰宝，有以下几个原因：–文化传承：中国古代文人通过古诗的创作，表达对祖国、人民和自然界的热爱，承载了丰富的历史文化内涵；–美学价值：古诗以简洁精炼的语言、深刻细腻的意境，打动了人们的内心，给人以美的享受；–修身养性：古诗培养了人们优雅、含蓄、高尚的情操，对人的修身养性有重要作用；–彰显个性：古诗通过描绘作者的感受和思想，表达了个体的人生态度和价值观。

第三单元一、单选题1.B2.D3.A4.C5.B二、填空题1.长情2.故乡3.心灵4.忧愁5.寄托三、简答题1.《红楼梦》是一部什么类型的文学作品？《红楼梦》是一部长篇小说，是中国古代小说中的巅峰之作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

2《我爱这土地》同步练习附答案一、积累与运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

假如我是一只鸟，我也应该用sī( 嘶)哑的hóu( 喉)咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌( yǒng )着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮( guā)着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐( fǔ)烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……2．下列句子中有语病的一项是( D )A．《家风中华》以普通百姓的家风故事唤起我们心中的传统家风记忆。

B．大型纪录电影《厉害了，我的国》凝聚中国力量，弘扬中国精神，顺应时代的呼声。

C．克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着我国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。

D．通过北京卫视推出的节目《创意中国》，使我们看到了新时代创业者立体丰富的多面形象。

(解析：D.缺主语，删去“通过”或“使”。

)3．文学常识填空。

《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵。

代表作《大堰河——我的保姆》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。

他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

4．综合性学习。

材料一：元旦临近，上海交通大学的师生们齐聚钱学森图书馆，用一场洋溢着青春和热情的快闪，演绎一曲《我和我的祖国》，表达爱国之情。

千余名武大师生登上武大樱园老斋舍，用别出新意的快闪，唱响《我和我的祖国》，表达当代年轻学子的爱国之情。

天津大学用无人机带来了一场炫酷的高科技表演。

伴随着无人机造型的变换，天津大学的师生齐聚一堂，共同唱响《我和我的祖国》，用这样的方式表白祖国，迎接新年的到来。

材料二：中国桥梁史上里程最长、施工难度最大的港珠澳跨海大桥全线贯通中国首款按照最新国际适航标准研制的C919民用飞机首飞成功(1)请你为材料一拟写一则标题。

(15字以内)【示例】用一场青春快闪，唱一曲爱国赞歌。

(2)材料二中的两幅图片将会编辑在同一个栏目里，请你给该栏目起个名字。

丰台区2023年九年级学业水平考试综合练习（二）语文试卷一、基础·运用（共14分）班级开展“我与丰台共成长”主题研学活动，为此，你完成了一篇探访丽泽金融商务区的研学笔记，老师建议你修改完善后在班级展示。

第一部分丽泽印象走进初具规模的北京丽泽金融商务区南区，丽泽SOHO、平安幸福中心等28幢楼宇错落有致，在阳光下熠熠生辉。

各楼宇间绿草如茵，人流如织。

夜幕降临，这些高高耸立的楼宇纷纷“闪亮”登场，烘托出都市宁静的夜。

很难想象，10年前，这里还只是一片工地。

登上南区任意一栋高楼，远眺建设中的北区，遐．想丽泽乃至丰台的美好未来【甲】清澈的河水倒映出林立的高楼，①，楼与树在水上点墨成画，人在画中游；丰草河流水潺潺，从西往东穿过三环而来，与由北向南的莲花河在此携手，穿越二环，汇入凉水河，曲．折向东而去，最后纳入京杭大运河的宏大叙事；在高楼村，在凤凰嘴，在万泉寺，你还可以到绿化带中去找寻金中都城墙遗迹【乙】三处夯土城墙尚存，向过往路人默默诉说一段②千年的历史。

1. 你对这部分加点字的字形、读音以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问，下列判断有．误．的一项是（2分）A.“遐”在文中是“悠远”的意思，所以“遐”正确。

B.“曲”在文中是“蜿蜒”的意思，所以应该读作qū。

C.【甲】处是为了对“美好未来”展开具体分说，所以用冒号。

D.【乙】处是为了解释说明“金中都城墙遗址”，所以用破折号。

2. 你检查文段后，对画线处填入语句有疑问，下列选项中正确的一项是（2分）A. ①俯瞰着水边繁茂的绿树②超越B. ①摇动着水边繁茂的绿树②超越C. ①摇动着水边繁茂的绿树②跨越D. ①俯瞰着水边繁茂的绿树②跨越第二部分城南今昔金中都是北京和丰台的历史，丽泽是北京和丰台的当下与未来。

北京，有着3000年的建城史，800多年的建都史，都城的建设与水源息息相关．．．．。

金中都西南角，就位于如今丰台的丽泽金融商务区。

丰台自古多水，金中都南门也因此取名“丽泽”。

九年级上册语文第二次月考试卷及答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!九年级上册语文第二次月考试卷及答案九年级上册语文第二次月考试卷及答案人教版九年级语文的学习是一个漫长的积累过程，语文学习的过程中通过做语文月考试题的练习能让同学们更好的学习语文。

专题2 岁月如歌——我们的初中生活（下）岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

记忆在风中飘落，为我们唱着过去的赞歌。

哪些琐碎的记忆在脑海里定格成一个个片段，个个镜头在脑中回放，将他们连成一条永恒的线，穿起那些落叶般美好与幸福，让我们打开记忆的书页，重温那份永存于心的旧日温馨。

1.综合性学习毕业前夕，班级开展“岁月如歌一我的初中生活”的语文综合性学习活动，请你参与。

[如歌的行板]同学们准备演话剧《初三，我们痛并快乐着》，下面是剧本的节选，请阅读后答题。

老师今天我们继续进行中考复习。

请同学们打开昨天发的材料。

（甲打哈欠，乙用手支着头，老师拍拍桌子。

）老师：看你们一副没精打采的样子，昨晚几点钟睡的啊？学生甲：老师，我做作业效率低，我凌晨一点钟睡的。

老师：乙，你几点钟睡的啊？（乙没有反应，还在睡觉。

同桌推了他一把，乙惊慌地站了起来。

）学生乙：老师，这题选C。

（全班哄堂大笑。

乙抓头，摇摆身子，涨红了脸。

）老师：怎么不选D？（乙低着头，一脸羞愧。

）[小题1]卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”，但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心理，于是，你走上前对他说：“____________________________________________________。

”[永远的赠言][小题2]同学们都在互写赠言，请按要求答题。

赠言一一：赠言二：赠言三：（1）结合“赠言一”的内容，选择下列判断正确的一项（）A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言“星星”喻为“希望”，表达了美好的愿望。

B.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》，此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。

C.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》，“白了”一词，表达了诗人对少年的追忆。

D.“赠言一”形式短小但意味深长，写出了同学间离别的惆怅，语言清新而又悲凉。

（2）下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（）A.颜体楷书点画丰厚饱满C.隶书笔画蚕头燕尾B.欧体楷书笔画游丝连绵D.隶书整体空灵飘逸（3）根据“赠言二”的特点，仿写句子将“赠言三”补充完整。