中班科学：各种各样的船-2019最新幼儿园中班教案

各种各样的船中班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!各种各样的船中班教案5篇制定差异化的教案能够满足不同学生的学习需求和学习能力，结合实际的教学进度编写教案，可以帮助我们更好地把握教学进展和学生的学习效果，本店铺今天就为您带来了各种各样的船中班教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园中班主题《各种各样的船》教学设计一、教学目标1.知识目标通过本次教学，学生能够：1.了解各种各样的船的名称、形状、用途、颜色等；2.掌握描述船的词汇和句型；3.提高想象和创造力。

2.能力目标通过本次教学，学生能够：1.能够运用所学到的词汇和句型进行句子表达；2.能够通过绘画、拼图等形式描述各种各样的船；3.能够与小伙伴合作，互相学习、交流。

3.情感目标通过本次教学，学生能够：1.培养学生的爱彼此分享，帮助他人；2.激发学生的好奇心和探究欲，增强对世界的兴趣；3.培养学生团队协作和自我表达的能力。

二、教学内容和方法1.教学内容本次教学的内容包括：•知识储备：各种各样的船的名称、形状、用途、颜色等；•学习任务一：通过音频、视频、图片等留意各种各样的船，并学习并掌握描述船的词汇和句型；•学习任务二：通过制作拼图、绘画并团队合作的方式，体验各种各样的船的特点和用途；•学习任务三：通过讲故事、钢琴曲等形式活动，营造优美、愉快、和谐、轻松的学习氛围，增强学生对所学内容的兴趣和热情。

2.教学方法本次教学采用以下方法：1.讲授法：通过视频、图片等媒介，向学生们介绍各种各样的船的名称、形状、用途等方面知识；2.体验法：设计制作拼图、绘画、观察模型等活动，帮助学生感性体验各种各样的船；3.合作法：学生之间合作完成有关各种各样的船的活动，培养学生团队协作和自我表达的能力；4.演示法：邀请学生们表演有关各种各样的船的故事，互相学习交流，提高自身表达能力。

三、教学重点通过本次教学，学生需要掌握各种各样的船的名称、形状、用途、颜色等方面的知识和描述船的词汇和句型。

四、教学过程1.课堂导入在进入课堂前，老师会在教室里摆放各种各样的模型船，并将一部分模型船分类展示在黑板上。

在学生们进入教室后，老师会引导学生直观了解各种各样的船的名称，用途等方面的知识，并指导学生感受船的形状和颜色的特点，在让每个学生都获得感性认识和体验后，进行下一步教学内容的展开。

幼儿园中班主题认识各种各样的船教学设计一、教学目标本教学设计针对中班幼儿园儿童，旨在通过探究各种不同类型的船只，使幼儿们了解到不同造型、不同功能的船只，并进一步认识水中交通工具，激发幼儿对探究新事物的兴趣和热情，积极探索和观察周围世界。

二、教学内容1.了解船的种类；2.通过观察不同类型的船只，认识船的不同外形与颜色；3.通过游戏活动，感受船载人载货的重量及运用物理知识，了解“浮力”和“重力”之间平衡关系；4.通过绘画，巩固认识不同船只的外形和颜色。

三、教学流程课前准备1.收集教具：教师可提前从家庭生活、课堂、图书馆收集关于不同船只的图片、大型海报等教具。

2.将各种不同类型的船只的图片制成卡片，以供幼儿观察。

3.准备海洋桌游。

教学过程第一步：引入1.进行课前谈话，以启发幼儿们对船只的好奇心。

2.让幼儿们观察卡片中展示的不同类型的船只图片，并问他们是否知道这些船只的名称和用途。

第二步：探究1.参观外部展示的各种船只，教师可指出各种不同的船只形状、颜色及功能，提醒幼儿去8bebet官方网站参观海洋展览。

2.利用海洋桌游，让幼儿们感受和理解船载人载货的重量及运用物理知识，了解浮力和重力之间平衡关系。

3.通过讲解，引导幼儿们了解并掌握船只的种类概念，比如钢筋船、木筏、帆船、快艇等等。

4.让幼儿们观察卡片中不同类型的船只，认识船的不同外形和颜色。

第三步：活动使用海洋桌游训练幼儿的想象力和通过活动产生的好奇心，让幼儿们探索不同船只的可行驶路径。

第四步：评价1.谈话:请幼儿回答问题，看看他们是否得到了有效的教育。

2.绘画：让幼儿画出当天学到的船只类型、颜色和形状。

结语本次教学设计通过引导幼儿们探究不同类型的船只，使幼儿们认识到船的种类、外形、颜色等方面的异同，并在游戏活动中体验船的运用物理知识以及船载人载货的重量等相关知识，在绘画上巩固认识不同船只的外观，既满足了幼儿的好奇心，又培养了他们的观察力和想象力，提高了幼儿对水中交通工具的认识和兴趣。

幼儿园中班教案《各种各样的船》含反思一、教学目标1. 能够理解并说出几种不同的船的名称。

2. 能够分别描述各种船的特点和用途。

3. 能够领悟“共享”的紧要性，并乐意与同伴共享本身的想法和玩具。

二、教学过程1. 导入首先，让我们来看一看这些美丽的小玩具，你们是不是都很喜爱？那么，假如有一个小伙伴没有玩具，怎么办呢？大家都想一想，假如我们有很多玩具，是不是可以把一些共享给他呢？对啊，共享是一件很好的事情，我们也不会失去什么，反而会感到欢乐和充足。

2. 学习现在，老师要介绍一些各种各样的船。

首先是“快艇”，它通常是蓝色或红色的，可以在海洋或湖泊上快速穿行，特别适合玩水运动。

然后是“帆船”，它有很大的白色桅杆和风帆，可以利用海上的风，去任何你想去的地方。

最后是“航空母舰”，这是一种特别大而强大的船，通常是军队使用的，可以搭载很多飞机和武器。

现在，让我们来看看这些美丽的玩具船，它们和刚刚介绍的三种船有哪些相像的地方呢？让我们一起来说说看。

3. 活动现在，我们来玩一个小游戏，老师将准备一些卡片，每一张卡片上面都有不同种类的船的图片，然后大家轮番猜这是哪一种船？在猜中以后，老师会介绍这种船的特点和用途。

4. 总结今日，我们学习了很多的有关船的学问，学会了共享的紧要性，并且这也帮忙我们与小伙伴们更好地相处。

那么，我们现在来复习一下我们今日学到的内容。

我们学习了三种船：快艇、帆船和航空母舰。

快艇适合在海洋和湖泊上快速穿行，帆船可以利用海上的风，去任何你想去的地方，航空母舰是一种特别大而强大的船，通常是军队使用的，可以搭载很多飞机和武器。

共享也是一件特别美好的事情，我们可以与小伙伴们共享本身的想法和玩具，这样的话我们会感到更欢乐和充足。

三、反思通过这次授课，我感到孩子们对于不同种类的船都有了肯定的了解，但是，我也意识到，在教学中我可能给孩子们供给的图片和讲解还不够全面，这样的话，孩子们对于船舶的认知就会比较单一、因此，在今后的教学中，我会更加注意准备全面的教材和资料，使得孩子们可以更加全面地了解和认知不同种类的船舶，从而进一步推动他们的学习爱好与古怪心的进展。

中班教案各种各样的船8篇中班教案各种各样的船篇1活动目标：1、能够跟随音乐用乐器进展律动2、能够和同伴合作交换杯子的表演3、能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点：幼儿能够跟随音乐进展律动表演活动难点：能够和同伴合作进展律动表演活动预备：杯子活动过程：一、律动引入活动1、你们听出是什么节奏了吗？2、我们再来听一听看看是不是你们说的这样。

教师幼儿边听边拍手。

3、请小朋友用我们的身体和这个音乐玩嬉戏。

用我们身体的肩膀，手臂，腰部和音乐玩嬉戏。

4、放音乐幼儿跟随律动。

二、学习合作动作：1、刚刚我们都做什么动作？谁来说一说。

2、我们和旁边的小朋友合作一起做律动哦，我们听音乐来试一试。

3、请幼儿示范：你们两个刚刚是用什么动作玩的？请你们给小朋友展现下。

三、出示教具杯子1、这是什么？杯子，今日我们要用杯子来做嬉戏了。

杯子怎么拿，怎么放才能更稳呢？谁来说说一说，2、在音乐的什么地方我们要敲杯子呢？在最终的局部敲杯子。

3、教师引导：我们先拍肩膀再拍腿然后在拿杯子，我们一起听音乐试一试哦。

4、和对面朋友交换杯子：在音乐的最终局部，把你的杯子和你的好朋友交换，看看谁能做到呢。

5、我们先练习一下，试一试。

6、幼儿听音尝试和同伴一起交换杯子，7、我们在桌子上试一试，听音乐做动作。

8、和旁边的朋友交换杯子;先看教师和好朋友是怎么交换的呢？9、我们试一试学一学，和旁边的小朋友交换，看谁能够做到。

中班教案各种各样的船篇2教材简解：纸是我们生活中常见的物品。

各种各样的纸对于幼儿来说既熟识又生疏，他们随时随地能看到、用到纸，但这些纸的真正用途和特性，他们却是不了解的。

《纲要》中指出：幼儿的科学活动应亲密联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的食物与现象作为科学探究的对象。

因此我设计了本次教学活动，是幼儿对各种常见的纸的用途及特性有肯定的了解。

活动目标：1.熟悉常见的纸，了解其用途。

2.初步了解其特性。

3.激发幼儿对科学活动的兴趣。

中班科学各种各样的船教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班主题教案《各种各样的船》及教学反思五篇第一篇：幼儿园中班主题教案《各种各样的船》及教学反思中班主题教案《各种各样的船》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿安静倾听、认真观察的能力，引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣，培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力，快来看看幼儿园中班主题《各种各样的船》含反思教案吧。

活动目标：1、引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣。

2、培养幼儿安静倾听、认真观察的能力。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：船的图片若干张活动过程：一、出示制作的小船，并引导幼儿回忆自己认识的船。

教师：看，这是什么?你们知道还有哪些船吗?(教师引导幼儿回忆认识的船)二、教师出示船的图片并引导幼儿观察、了解教师：我这里有许多船的图片，我们来看看这都是些什么样的船?教师出示图片，先向幼儿介绍船的名字，后引导幼儿观察这只船的外形，再介绍这只船的用途。

教师在介绍的同时，用提问的方式引导幼儿观察并说出船的名字、外形、用途。

提问：这两只船的样子一样吗?哪里不一样?它们的本领一样吗?哪里不一样?它们分别叫什么名字?你还知道哪些船的名字?三、讲述有关船的故事教师讲述有关船的故事，以此吸引幼儿的兴趣并让幼儿更好的了解船的相关知识。

四、教师小结教师小结船的名字、外形、用途，并引导幼儿一起回忆本次活动中认识的船。

教学反思：在本次活动中幼儿的兴趣很高，对认识各种各样的船很感兴趣。

在认识船的本领的时候，有的幼儿能说出一些教师没有说到的本领。

在活动过后，幼儿都兴致勃勃的和同伴围绕着船讨论着各种话题。

这次活动主要目的是让幼儿引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣。

在活动过后幼儿还都在进行讨论，说明本次活动进行的是成功的，也说明小班幼儿已经具有对事物进行探究的能力了。

中班主题活动《各种各样的船》教案一、主题活动目标：1. 认识各种各样的船，了解它们的特点和用途。

2. 通过观察、操作、交流等活动，培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。

3. 感受船给人们生活带来的便利，培养幼儿对海洋文化的兴趣。

二、主题活动内容：1. 认识不同种类的船：轮船、帆船、游轮、木船等。

2. 了解船的组成部分：船身、船帆、船桨、船舵等。

3. 探索船的航行原理：浮力、推进力等。

4. 感受船的历史和文化：船的发展历程、著名船事件等。

5. 创作有关船的艺术作品：绘画、手工制作等。

三、主题活动安排：时间活动内容活动形式第一周认识各种各样的船图片展示、故事分享第二周了解船的组成部分观察模型船、小组讨论第三周探索船的航行原理科学实验、动手操作第四周感受船的历史和文化视频观看、故事讲解第五周创作有关船的艺术作品绘画、手工制作四、教学资源准备：1. 各种船的图片和视频资料。

2. 模型船和相关科学实验器材。

3. 绘画和手工制作材料。

五、教学评价：1. 幼儿对各种船的认知程度和了解情况。

2. 幼儿在观察、操作、交流等活动中的表现。

3. 幼儿对船的兴趣和参与程度。

六、教学活动细节：【第一周】活动一：认识各种各样的船1. 教师通过图片展示各种船的图片，如轮船、帆船、游轮、木船等，引导幼儿观察并说出它们的名称。

2. 教师分享关于各种船的故事，如《小船的冒险之旅》，让幼儿了解船的用途和特点。

【第二周】活动二：了解船的组成部分1. 教师展示模型船，引导幼儿观察并说出船的各个部分，如船身、船帆、船桨、船舵等。

2. 教师组织幼儿分组讨论，让幼儿分享自己对船组成部分的认识和理解。

【第三周】活动三：探索船的航行原理1. 教师进行科学实验，如浮力实验，让幼儿直观地了解船的浮力原理。

2. 教师组织幼儿动手操作模型船，让幼儿体验船的推进力，探索船的航行原理。

【第四周】活动四：感受船的历史和文化1. 教师播放关于船的历史和文化的视频资料，如郑和下西洋的故事，让幼儿了解船在历史中的重要作用。

中班科学优秀教案及教学反思《各种各样的船》教案：课题：各种各样的船年级：中班学科：科学教学目标：1.认识和了解各种不同的船只，如救生船、帆船、潜水艇等。

2.培养孩子们观察和分类的能力。

3.在观察、描绘的过程中，培养孩子们的表达能力和语言表达能力。

教学准备：1.各种船只的图片或模型。

2.白纸和彩色笔。

教学步骤：1.导入（5分钟）教师播放一段有关各种船只的视频或展示一些船只的图片，激发孩子们的兴趣，并向他们介绍即将学习的内容。

2.观察船只（10分钟）教师带领孩子们观察各种船只的图片或模型，鼓励他们描述船的外形、颜色、大小等特点。

3.分类游戏（15分钟）教师将各种船只的图片放在桌上，让孩子们按照自己的想法将它们分类，例如可以按照船的用途、功能或形状进行分类。

教师引导他们讨论和解释自己的分类原则。

4.绘制船只（15分钟）教师给每个孩子发放白纸和彩色笔，让他们根据自己喜欢的船只形状绘制一艘属于自己的船只。

同时，鼓励他们用语言描述自己的船只的特点。

5.小结（5分钟）教师组织孩子们展示自己绘制的船只，并概括总结本节课学到的知识和经验。

教学反思：这堂课旨在让中班的孩子们认识和了解各种不同的船只，并培养他们观察和分类的能力。

通过观察船只的外形、颜色、大小等特点，让他们发现船只的各种变化和分类规律。

在绘制船只的活动中，通过让孩子们用语言描述船只的特点，培养他们的表达能力和语言表达能力。

通过本堂课的学习，孩子们对各种船只有了进一步的了解，并培养了观察和分类的能力，为以后的学习打下了基础。

同时，在课程设计中注重了孩子们的参与和主动性，让他们在探索和表达中得到满足和成长。

在以后的教学中，我还可以通过更多的实物展示和游戏活动，来帮助孩子们深入理解和掌握船只的知识。