2014年初中体育教研组工作总结
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中学体育教研组工作总结体育教研组工作总结时光飞逝,岁月如烟。
转眼间,一学期教学又圆满地结束了,在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下,本校的体育教研工作开展得很成功,但不足之处也在所难免。
为了使今后更好的开展此项教研工作,特作以下总结:一、基本情况概述:我校有教学班____个,共有____余名学生。
学校学生较多,环境幽雅,是县、市、省农村示范学校,学校有标准化的运动场地,体育设施比较齐全,体育教师虽然不是专业教师,但他们个个年轻力壮,有一定的兴趣爱好,他们上体育课的积极性很高,他们不仅锻炼了自己,而且训练好了学生,培养好了学生的运动素质,锻炼了学生的体质。
我校各个学生生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,他们开展各项体育活动很成功,也很出色。
二、取得的主要成绩与经验:1、组织了教师研究讨论了体育课的教学内容及方法,使教师明确了方向,端正了态度。
2、切实组织了教师备好了每节课,上好了每节课,按时严格检查了教学常规,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。
3、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。
4、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。
三、取得主要成绩的方法措施:1、做好了各代课教师和班主任之间的配合工作,利用一切现有条件,加强学生管理,加强辅导。
2、做好了各教学常规工作,坚持体育教学常规月查制,以保证教学高标准,高质量的完成,严把备课、上课质量关。
3、切实改进教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
4、加强课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。
5、增加一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向:做任何工作都是有得有失,有成有败。
当然体育教研工作也是如此。
经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:1、农村教育资源的确有限,本校体育设施缺乏,对开展丰富多彩的体育活动造成了一定的影响。
初中体育教研组学期工作总结初中体育教研组学期工作总结范文(精选12篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候仔细的写一份工作总结了。
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初中体育教研组学期工作总结1时光匆匆流走,又一学期的工作结束了,我们体育教研组在各级领导的关怀指导下,在各位体育教师的协助下,顺利的按照学期初制订教研工作计划圆满地完成了各项任务。
为了使以后的体育教研工作能更好的开展,特将本学期的体育教研工作总结如下:一、明确目标和任务学期初我们制定了完整的体育教研工作计划,使全组教师认识到体育教研是课改深入发展的需要,是教育创新的需要,是教师发展的需要。
在课改的新形势下,找准自己的位置,确立了自己的教研目标和任务。
二、注重尝试教改本学期,我们教研组继续实施体育教学中的新课改目标,在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。
采用分组教学法进行教学,培养学生的多角度考虑问题的能力。
同时对学生敢于放手,让他们去研究自己想研究的方法,研究出规律后,让学生进行试验,从中获得知识。
三、互想听课,取长补短根据学期初制定的教研计划,在教研活动中我们认真组织并听了、胡国杰、陈丽林、李海燕、金育民老师的研究课。
听完课以后,我们全组教师进行了认真地评课,一致认为四位老师能根据教学大纲的要求,进行认真的备课。
备课中做到了重、难点分明,教学设计新颖,在实际教学中做到了教法灵活,器材使用合理,还特别注重学生创新意识和实践能力的培养。
不足的是学生上课时比较拘谨,课堂气氛不太活跃。
总之全组教师在本学期内都能做到互相听课评课,从中取人之长,补己之短,以此来提高自己的授课艺术。
四、群体活动丰富多彩本学期,我学区对课间操的要求进一步提高了,特别是东高村小学的课间操品比活动,始终坚持每周一小结,每月一总结,并对课间操情况执行好的班级及时提出表扬并发奖鼓励。
中学2014学年第一学期体育组工作总结(精选多篇)第一篇:中学2014学年第一学期体育组工作总结宁波市李关弟中学xx学年第一学期体育组工作总结在教研室、学校领导重视下,全组7位专职体育教师共同努力下。
坚持学校体育工作的办学特色,全面贯彻教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发展学生个性,采取深化改革,积极探讨新课标,狠抓内部管理,全面提高教育质量。
逐渐形成自身特色,走出了一条科研兴教的体育工作之路。
从以下五大方面(教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体)加以总结汇报。
一.教学方面1.全组老师上好每一堂体育课,确保学生每天1小时的活动量。
2.11月,朱高老师在咸祥镇中学,上了一节新教师公开课《技巧-前滚翻》受到体育教研员肯定。
3.12月份在国家级课题成果鉴定会期间,我组体育老师上了三节公开课,授课老师分别为邱海龙《人人争做体育小老师》;朱高老师《技巧垫上运动》;邱云海老师说课《篮球行进间上篮》,受到专家的一致好评,同时制作成dvd发布于鄞州区教科网。
4.周六假日活动,是我们体育组教师的强项,开辟了篮球、羽毛球、乒乓球,每次上课都有专业教师负责指导,一学期来,学生在兴趣方面提高很快,受到家长们的好评。
二.教科研方面1.邱海龙老师的论文《初三体育中考的训练模式探讨》参加中国体育科学学会全国重点课题:21世纪中国学校体育发展研究中心举办的第七届全国学校体育论文报告会,评为二等奖。
1.12月份,我校成功举办了由教育领导、218专家、兄弟学校老师150多人参加的宁波市体育课题成果鉴定会。
会上,我校课题《鄞州区初中学生体质调查研究及对策》通过教育部专家评估鉴定,荣获全国一等奖,同时我校被评为全国体育科研明星学校,三位老师被评为全国体育科研先进个人。
相关报道刊登于东南商报、鄞州日报、鄞州区教科网络、鄞州区电视台。
2.我校体育特色有关资料发布于全国各类学校体育网,达到资源共享,提高学校的知名度。
内容包括体育课题研究、体育档案管理、木球队训练经验等。
中学体育教研组工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中,我们中学体育教研组全体成员本着对工作的热爱和对学生的负责,全身心投入到教学和教研工作中。
在此,我们对本学期的工作进行全面的总结,旨在明确工作成绩,找出不足之处,为今后的工作提供借鉴和参考。
二、主要工作及成绩1. 体育教学工作本学期,我们体育教研组共承担了中学各个年级的体育教学任务。
在教学过程中,我们严格按照教学大纲的要求,结合学生的年龄特点和身心发展规律,精心设计教学内容和教学方法。
通过多样化的教学手段和生动的课堂氛围,激发了学生对体育运动的热爱和兴趣。
同时,我们还注重培养学生的体育素养和终身锻炼的习惯,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
2. 课外体育活动除了体育教学之外,我们还积极组织各类课外体育活动。
我们成立了多个体育兴趣小组,包括篮球、足球、羽毛球等,让学生在课余时间能够参与到自己喜爱的体育活动中来。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的身体素质和团队协作能力。
同时,我们还组织学生参加了区级和市级的体育比赛,取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
3. 体育教研活动在教研方面,我们体育教研组也取得了丰硕的成果。
本学期,我们共开展了多次教研活动,包括教学研讨、课题研究等。
在这些活动中,我们充分发挥了集体智慧和团队协作精神,共同解决了教学中遇到的问题。
同时,我们还积极撰写教研论文和教学案例,参加了各级各类的教学评比和交流活动,展示了我们在体育教学方面的成果和经验。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容和方法需要进一步创新和完善。
虽然我们已经取得了一定的成果,但仍然需要不断探索和创新教学方法和手段,以满足学生的多样化需求和提高教学效果。
2. 学生的体育素养和锻炼习惯需要进一步加强。
虽然我们已经注重培养学生的体育素养和终身锻炼的习惯,但仍然需要进一步加大力度,让学生在日常生活中能够坚持锻炼,提高身体素质。
3. 教研活动需要进一步深入和广泛。
2014年初中体育教研组工作总结一、认真学习,不断提高理论水平和业务能力。
认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。
二、强化安全措施,重视安全教育。
针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表,体育教师出操安全值勤表,从思想上组织上确保安全措施责任到人。
教学过程中杜绝安全事故的发生.三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。
体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。
利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想,重视安全教育、注意培养学生的主体意识。
强化教学环节,确保了教学质量稳中有升。
初三体育教学成绩稳居全县前列。
四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。
我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结.五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。
六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。
全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。
加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修.七、积极参加各种教研活动和比赛。
4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛,何勇,赵育红老师分别获一等奖和二等奖。
2014-2015学年度第一学期体育教研组工作总结时光飞逝,一学期很快就过去了,一学期来,能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,积极开展群体活动,现总结成绩,找出不足,提点建议,再创佳绩。
体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。
首先,全体教师树立“健康第一”的理念,制定各年级教学计划,严格按期计划上课,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。
抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合德育教育和安全教育。
踏踏实实地开展体育教研活动。
制定体育教研计划,并按计划组织开展教研活动。
我们着眼点是培养学生的体育能力,我们的目标是提高学生的全面素质。
加强体育教科研活动,充分利用校本教材,上好常态下的体育课。
积极抓好出操质量。
利用教研时间,商讨教学方法、心得;更难能可贵的是我们全组老师能根据我校实际情况,用上课准备活动和大课间活动强化学生队列训练及广播操技术指导。
因此,我校的出操质量逐步提高。
学校田径队的训练有计划、有步骤。
加强了学生思想动援的工作,充分调动运动员积极性,调整好训练时间,保证了训练的质量。
总之,体育组是最普通的组,我们体育老师是最普通的人,我们将一如既往的做好每一件应该做的事情,为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。
我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作,从而推进素质教育的发展。
今后措施:1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破;2、继续抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度;3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在来年竞赛中取得更加优异的成绩。
我相信在我们体育教研组几位同志的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。
中学体育教研组工作总结6篇篇1本学期,中学体育教研组在校领导的关心和支持下,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》,以提高学生身体素质和培养学生良好体育锻炼习惯为宗旨,发扬“团结、协作、勇攀高峰”的精神,积极开展丰富多彩的体育活动,取得了一定的成绩。
现将本学期工作总结如下:一、加强学习,提高思想认识本学期,我们认真学习了《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》,进一步明确了体育教学的重要性和必要性。
在日常教学工作中,我们始终坚持“以人为本”的教学理念,注重学生的全面发展,注重学生的个体差异,关注学生的身心健康,培养学生的审美情趣和运动能力。
同时,我们还加强了团队协作,互相学习,互相帮助,共同提高。
二、开展丰富多彩的体育活动本学期,我们组织了丰富多彩的体育活动,包括体育课、运动会、体育比赛等。
在体育课上,我们注重学生的身体素质和基本技能的培养,通过有趣的游戏和竞赛活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
在运动会上,我们组织了田赛、径赛、球类比赛等项目,让学生充分展示自己的运动才能和团队合作精神。
此外,我们还组织学生参加了校外的体育比赛,如中学生篮球比赛、中学生田径比赛等,让学生在竞争中不断提高自己的运动水平。
三、注重教学研究和论文撰写本学期,我们还注重教学研究和论文撰写。
我们通过教学观察、教学反思和经验总结等方式,不断探索体育教学的规律和方法。
同时,我们还积极撰写体育教学论文,将自己的教学经验和研究成果进行总结和提升。
本学期,我们共撰写了多篇体育教学论文,并参加了省市级的论文评选活动,取得了一定的成绩。
四、存在的问题和改进措施虽然本学期我们在体育教学工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题需要改进。
首先,学生的身体素质和运动技能水平参差不齐,需要进一步加强个别指导和辅导。
其次,学生的体育锻炼习惯需要进一步培养和巩固。
最后,我们的教学方法和手段还需要进一步创新和完善。
第1篇一、前言体育教育是培养学生身心健康、增强体质、提高运动技能的重要途径。
初中阶段是学生身心发展的重要时期,加强体育教研工作,提高体育教学质量,对于促进学生全面发展具有重要意义。
本学期,我校初中体育教研组紧紧围绕学校教育教学工作,积极开展教研活动,现将本学期教研工作总结如下:二、教研活动开展情况1. 主题教研活动本学期,我们以“提高初中体育教学质量,促进学生全面发展”为主题,开展了系列教研活动。
通过组织教师参加校内外培训、开展教学观摩、教学研讨等活动,提高教师的教学水平和专业素养。
(1)组织教师参加校内外培训本学期,我们组织教师参加了市、县级举办的体育教学培训班,邀请了专家进行授课,使教师们了解了最新的体育教学理念和方法。
(2)开展教学观摩活动我们组织了两次教学观摩活动,邀请了兄弟学校的体育教师进行听课、评课,通过观摩学习,教师们相互借鉴、取长补短,提高了自身的教学水平。
(3)开展教学研讨活动我们定期开展教学研讨活动,针对教学中遇到的问题进行深入探讨,共同寻找解决方案。
同时,我们还邀请学校领导、家长代表参与研讨,为教师提供更多教学建议。
2. 教学资源建设为了丰富教学内容,提高教学质量,我们积极开展了教学资源建设。
本学期,我们组织教师收集、整理了大量的体育教学资源,包括课件、教案、视频等,为教师提供了丰富的教学素材。
3. 教学比赛与展示为了激发教师的教学热情,提高教学质量,我们组织了初中体育教学比赛。
比赛分为教案设计、课堂教学、教学反思三个环节,通过比赛,教师们相互学习、共同进步。
4. 体育课程改革本学期,我们积极响应国家课程改革政策,结合学校实际情况,对体育课程进行了改革。
我们优化了课程设置,增加了特色课程,如武术、足球、篮球等,以满足学生的多样化需求。
三、教研成果1. 教师教学水平提高通过本学期的教研活动,教师们的教学水平得到了显著提高。
在教学比赛中,我校教师取得了优异成绩,展现了良好的教学风采。
第1篇一、前言体育作为初中教育的重要组成部分,对于培养学生的身体素质、锻炼学生的意志品质、提高学生的身心健康具有重要意义。
为了更好地发挥体育教学的作用,我校初中体育科组在过去的学期中,积极开展了一系列教研活动,现将本次教研总结如下。
二、教研活动概述1. 加强理论学习,提高教师业务水平为了提高体育教师的业务水平,科组组织了多次理论学习活动。
通过学习《义务教育体育与健康课程标准》、《学校体育工作条例》等相关文件,使教师们对体育教学有了更深入的理解和把握。
2. 开展教学观摩,促进教师相互学习为了提高课堂教学质量,科组组织了多次教学观摩活动。
通过观摩优秀教师的课堂,教师们相互学习、取长补短,提高了自身的教学水平。
3. 开展课题研究,提高教学研究能力本学期,科组围绕“初中体育课堂教学有效性研究”这一课题,开展了多次研讨活动。
教师们积极参与,通过查阅资料、分析案例、撰写论文等方式,提高了教学研究能力。
4. 丰富课外活动,培养学生兴趣爱好为了丰富学生的课外生活,提高学生的身体素质,科组组织了各类体育竞赛和活动。
如篮球赛、足球赛、田径运动会等,让学生在活动中锻炼身体、培养团队精神。
5. 加强家校合作,共同关注学生成长科组积极与家长沟通,了解学生在家庭中的体育活动情况,共同关注学生的健康成长。
通过开展家长会、家访等活动,加强了家校之间的联系。
三、教研成果1. 教师业务水平得到提高通过开展教研活动,教师们的教育教学水平得到了显著提高。
他们在课堂教学中能够更好地运用教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课堂教学质量得到提升在教学观摩和课题研究的基础上,教师们对课堂教学进行了改进,使课堂教学质量得到了提升。
学生在课堂上的参与度、学习效果等方面均有所提高。
3. 学生身体素质得到增强通过开展各类体育竞赛和活动,学生的身体素质得到了有效锻炼。
学生在比赛中学会了团队合作,培养了良好的竞技精神。
4. 家校合作更加紧密通过开展家长会、家访等活动,家校之间的联系更加紧密。
中学体育教研组工作总结一学期来,体育教研组坚持“健康第一”的指导思想,认真学习新版《体育与健康课程标准》,深入贯彻落实上级文件精神。
以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,圆满地完成了学校体育工作的各项任务。
现就以下几个方面做简单的总结:一、教育教学方面1.学期初,多次组织全组成员学习、讨论新版《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。
2.组织学习教科局关于体育教学的文件精神,本学期,体育教师制定了详细教学计划、单元计划、课时计划。
3.在认真学习领会新版《体育与健康课程标准》的基础上,按照地区教科局文件精神,结合我校实际制定了阳光体育的方案。
4.每周一上午定为教研组活动时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,能一起探讨交流。
5.积极开展组内听课、评课活动,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6.加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7.积极参与上级组织的教学竞赛活动,在我校组织的骨干教师评选活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。
8.组织了全校性的学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。
9.全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究,认真总结教学心得,积极撰写教学论文。
二、活动开展方面1.加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查。
学校跑操领导重视,年级部主抓,班主任参与,有效促进了学校跑操质量的提高。
____月底成功举办了我校第二届田径运动会,这次运动会是项目设置最多,参赛人最数的一次,同时得到同行评价最高的一次。
____月份举办了庆元旦冬季长跑。
3.加强体育业余训练,合理选材,积极组队,积极参加各级各类比赛,均获得优异成绩:____月份组队参加县中学生男子排球赛获县初中组三等奖;____月份参加县中学生男子篮球赛比赛获初中组比赛三等奖。
2014年初中体育教研组工作总结一、认真学习,不断提高理论水平和业务能力。
认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。
二、强化安全措施,重视安全教育。
针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表,体育教师出操安全值勤表,从思想上组织上确保安全措施责任到人。
教学过程中杜绝安全事故的发生.三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。
体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。
利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想,重视安全教育、注意培养学生的主体意识。
强化教学环节,确保了教学质量稳中有升。
初三体育教学成绩稳居全县前列。
四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。
我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结.五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。
六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。
全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。
加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修.七、积极参加各种教研活动和比赛。
4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛,何勇,赵育红老师分别获一等奖和二等奖。
回顾过去的一学期我们感到:每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过,但我们的辛苦得到了领导们的肯定,我们的工作得到了上级主管部门的赏识,我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼,使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。
体育教研组工作总结 2本学期全体教研组教师在全校的统一布置下,在教务处、教科室、学生处的领导和安排下,认真切实地完成了各级各项任务和目标。
在教学方面,全体体育教师力抓教学常规,课前认真备课和充分准备,课堂狠抓教学管理,提高教育教学效果和成效。
本期我们顺利完成教学内容和教学目标。
在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思,力图改变学生对体育老师的一些不好的评价,在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。
在教学上除了加强教学管理,体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。
在体育教学方面,课前强化认真备课,紧抓安全教育,始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。
在教学中,努力激发提高学生的兴趣爱好,以学生为主体,讲究学生学习和练习的实效性。
在全体老师的共同努力下,高初中毕业年级体育合格率均达100%,初三年级在全区中考体育取得好成绩。
在教育教学研究方面,我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。
在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章,学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高;对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的说课比赛进行观摩学习;付普强老师获成都市说课比赛二等奖,通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想,从而进一步加强教师专业化发展,提高教师教育教学研究的能力和水平,使其更加适应不断变化的现代教育的发展。
完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。
我校学生代表区参加xx市中学生田径比赛获高中男子100米第四名高中男子4*100米第三名的好成绩。
对外比赛中,各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛,各项目取得优异的成绩,女子篮球队取得成都市第二名;女子足球队取得成都市第三名。
我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。
当然在教学管理也还有许多不足,还需要不断地加强管理和总结,使我们的教学管理更科学更有效。
在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。
在课外活动方面除了安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质,为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合,我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。
还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。
总之,我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。
体育教研组工作总结 3光飞逝,一个学期很快就过去了,一学期来,能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,积极开展群体活动,认真抓好业余体育训练工作,现总结成绩,找出不足,提点建议,再创佳绩。
体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。
首先,学期初组织本组成员学习新课标,制定教学计划,严格按期计划上课,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。
抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义教育。
二、教研方面踏踏实实地开展体育教研活动。
制定体育教研计划,并按计划组织开展教研活动。
针对学校体育工作的新形势,我们着眼点是培养学生的体育能力,我们的目标是提高学生的素质。
本学期继续进行研究科研课题:《对中学生体质健康状况的研究》,进行阶段性整理,总结出阶段性成果。
三、训练方面左旋肉碱有用吗洗面BB霜排行榜化妆水磨砂膏哪个牌子好有效的什么抗氧化去皱好学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈,要求有计划、有笔记、有总结。
同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。
四、群体活动为保证学生每天一小时的体育锻炼时间,全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈,给学生活动时间,锻炼的机会。
五、学习方面积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。
具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》;实施《国家学生体质健康标准》的通知。
通过学习,全体教师明确了学校体育工作的指导思想,提高了对体育工作的认识,坚定了日常体育工作的信心。
本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。
六、改进措施1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学期竞赛中取得成绩。
我相信在我们体育教研组六位同志的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。
龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下,坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行,明确“健康第一”的指导思想。
紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。
在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。
回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。
具体如下:一. 重视日常工作,回归理性教育。
本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家一起议课,评课,进行课后反思。
教研氛围非常浓厚,达到了研究课的目的,大家都受益非浅。
从常规检查中可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有一定提高。
工作作风严谨,教学效果显著。
学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。
目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。
二. 在学习中工作,在工作中研究。
进一步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性。
1、注重教学方法的改进根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。
学习中如果能力悬殊太大,会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。
新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要”。
所以,我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。
这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识,达到激发兴趣,主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养体育组教师积极参与学生的活动,与学生合作,竞争,游戏。
教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据,一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离,学生喜欢了你,也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的渗透。
《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识,掌握健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。
我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。
4、注重教学评价的多元化。
在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。
宗旨:关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化,做到评价灵活性、系统性、综合性。
通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结,能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。
一、总的回顾本学期体育教研组一如既往,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵。
积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。
在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。
二、主要工作(1)转变教学理念,教育、教学工作有序随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此,本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和-谐民-主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。
经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和-谐发展。