宝安区创建“全国青少年文明礼仪教育示范区”工作实施方案.doc

学校开展文明礼仪教育的实施方案随着社会的发展，文明礼仪教育在培养学生良好品德、提高社会文明素质上起着不可忽视的作用。

为了进一步加强学校文明礼仪的教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感，我们制定了以下实施方案：一、制定全面的文明礼仪教育计划我们将制定一份全面的文明礼仪教育计划，确保每位学生都能接受到系统、有序的培养，将文明礼仪教育贯穿于学校的日常教育和管理过程中。

在计划中，我们将包括学校的文明礼仪教育目标、时间安排、教育内容、考核方式等。

二、加强师资队伍建设培养高素质的师资队伍是保证文明礼仪教育质量的重要环节。

我们将定期组织师资培训，提高教师的教育教学水平和文明礼仪意识，确保教师能够成为学生良好行为习惯的榜样。

同时，鼓励教师积极参与文明礼仪教育的研究和实践，提供相应的奖励和荣誉。

三、打造良好的校园文化氛围校园文化氛围对于学生的文明礼仪教育至关重要。

我们将通过举办各类文明礼仪教育活动，如大型主题演讲比赛、社会实践活动等，激发学生的参与热情和主动性。

同时，建立学校文明礼仪教育宣传栏，定期发布相关信息，引导学生形成校园守则和公德规范。

四、加强学校和家庭合作学校和家庭是学生道德教育的两大重要阵地。

我们将积极开展家校沟通会，与家长分享学校的文明礼仪教育理念和具体做法，鼓励家长参与学校的文明礼仪教育活动，并提供家庭教育指导手册，帮助家长更好地在家庭中培养孩子的良好行为习惯。

五、建立文明礼仪教育评价机制为了提高文明礼仪教育的实效性，我们将建立一套科学有效的评价机制。

通过考查学生在校园生活中的言行举止、社交礼仪等方面的表现，制定相应的评价标准和考核办法，根据评价结果对学生进行奖励或指导，形成正向激励机制。

六、注重日常管理和引导学校管理是文明礼仪教育的基本保障。

我们将增加文明礼仪教育的内容和要求，将之纳入学校日常管理的重要内容。

同时，加强对学生行为的引导和监督，对违反校规校纪的行为进行批评教育，及时纠正不良行为。

“创建全国文明城市做文明有礼中国人”实施方案为了全面推进全国文明城市创建工作，促进社会文明程度的提升，建设一个文明有礼的中国人，需要制定完善的实施方案。

该方案应该包括以下几个方面的内容：一、宣传教育1.制定文明行为宣传教育计划，通过各种媒介宣传文明行为的重要性，增强公民的文明意识和公德心。

2.在全国范围内开展文明礼仪宣传活动，组织文明礼仪知识竞赛、文明礼仪示范演示等活动，引导市民树立文明礼仪的标准和自觉。

3.加强学校教育，将文明礼仪教育纳入课程教学，培养学生的文明素质和礼仪修养。

二、创建示范城市1.选取一批具有代表性的城市，开展文明城市创建示范活动，倡导市民从身边小事做起，注重细节，营造文明环境。

2.对示范城市开展定期评估，引导和监督市民积极参与文明城市创建工作，努力打造一批文明有礼的典范城市。

三、强化法规制度1.制定相关法规，对不文明行为给予相应的惩罚，提高法规执行的力度，促使市民自觉遵守文明规范。

2.加强文明行为监督，建立社会监督网络，激励市民积极监督身边的文明环境，并对不文明行为进行举报、曝光。

四、开展志愿服务1.鼓励市民积极参与志愿服务活动，倡导群众自觉担当社会责任，从事文明城市创建相关工作，为社会繁荣和谐贡献力量。

2.建立志愿服务制度，对参与文明城市创建的志愿者进行奖励和表彰，激发更多市民的参与热情。

五、加强城市管理1.加强城市管理力量建设，完善城市管理体制机制，提高城市管理水平和效率，营造良好的城市环境。

2.增加城市公共设施和公共服务设施，满足市民基本需求，提高市民的生活质量和幸福感。

总之，要创建全国文明城市做文明有礼中国人，需要政府、社会组织和市民共同努力，形成合力。

只有通过全社会的参与和努力，才能实现文明城市的建设目标，推动全国文明程度的提升，建设一个更加宜居宜业的中国。

文明礼仪教育实施方案一、背景介绍在当今社会，文明礼仪的重要性越来越被人们所认识和重视。

作为一项社会行为准则，文明礼仪不仅关乎个人形象，更与社会和谐稳定密切相关。

因此，制定并实施一套有效的文明礼仪教育方案，对于提高全民素质、维护社会秩序具有重要意义。

二、目标本实施方案的目标是，通过科学合理的教育培训，增强全体公民的文明意识、礼仪修养，塑造和谐、友善的社会风尚。

三、具体措施1. 开展大规模宣传活动通过媒体渠道，如电视、广播等，广泛宣传文明礼仪的重要性和价值观，让公众充分认识到良好礼仪的正面影响。

2. 制定文明礼仪教育课程将文明礼仪教育纳入学校教育体系，制定相关课程，从小培养学生的文明意识和基本礼仪修养。

此外，还需建立各个学段的教育评价指标，以确保学生对文明礼仪的理解和实践。

3. 建立多层次的培训机制设立相关培训机构，开展文明礼仪培训课程。

通过为公民提供系统、科学的培训，提升他们的文明素养。

培训内容包括言谈举止礼仪、公共场所礼仪、网络礼仪等方面。

4. 加强社会实践活动组织各类文明礼仪主题活动，如社会志愿者服务、文明旅游宣传等，让参与者亲身体验和实践文明礼仪，增强他们的自觉性和拥护度。

5. 加强家庭教育鼓励家庭教育，引导家长通过言传身教的方式，培养孩子们健康的生活习惯和文明礼仪意识。

同时，建立家庭教育与学校教育的良好衔接机制，形成教育共同体。

6. 建立奖惩机制根据文明礼仪表现制定相应的奖惩措施，对积极践行文明礼仪的个人或团体进行表彰和奖励；对违反文明礼仪行为的个人或团体进行纠正和惩罚，以有效推动全民文明礼仪的普及和遵守。

四、实施机构为了确保方案的有效实施，成立文明礼仪教育实施机构，该机构负责统筹协调方案的具体实施事宜，监测评估效果，并进行持续的改进。

五、资源保障为了保障文明礼仪教育的顺利实施，政府应当加大对该领域的投入，提供必要的经费、场地和人力资源等。

同时，鼓励社会各界积极参与，为文明礼仪教育提供更多的资源支持。

学校“文明礼仪校园”创建活动实施方案为贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》工作要求，根据xxx市教育局《关于印发的通知》(洪教字[XX]7号)文件精神，大力推进学校精神文明建设，进一步提升师生文明素养，经研究，决定从今年起，在全区学校中积极开展“文明礼仪校园”创建活动，具体方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，坚持德育为先的原则，切实遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，全面提高广大在校师生的思想道德素质和文明礼仪素养，全力构建“文明礼仪”校园。

二、基本原则（一）坚持遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律的原则。

围绕创建活动开展的中小学文明礼仪教育活动，要密切结合学生的年龄特征，贴近学生的生活实际，符合教育教学规律，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，要改进传统的死板说教，采用学生喜闻乐见的教育形式，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。

（二）坚持知行统一的原则。

在创建工作中既要教育学生学习文明礼仪知识，又要引导学生在生活中不断体验和感悟，更要为学生提供主动践行文明礼仪的实践机会，从而把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。

（三）坚持学校、家庭和社会相结合的原则。

未成年人的文明礼仪教育，不仅需要学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛围，才能实现教育的最佳效果。

三、总体目标以创建“文明礼仪示范校”活动为契机，在继承和发扬中国礼仪文化的基础上，通过广泛开展形式多样并富有特色的文明礼仪教育活动，让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。

文明礼仪教育工作方案一、工作目标1. 提高公民文明素质：通过文明礼仪教育，培养公民的良好行为习惯、社会责任感和公德意识，提高整体社会的文明素质。

2. 增强社会和谐稳定：通过加强文明礼仪教育，促使人们关注他人权益、尊重他人、宽容理解，增进人与人之间的和谐关系，促进社会的稳定和发展。

3. 倡导良好家庭关系：通过家庭礼仪教育，培养家庭成员之间的相互尊重、关爱和理解，提倡和谐家庭关系，促进家庭幸福稳定。

二、工作内容1. 开展公民文明礼仪教育活动：（1）全面推广文明礼仪教育，让文明礼仪成为每个人的自觉行为。

通过学校、社区、机关、企事业单位等各个渠道，宣传普及文明礼仪知识，倡导文明礼仪行为，组织开展各种形式的宣传活动。

（2）加强针对不同群体的文明礼仪教育。

面向青少年开展系列讲座和培训，引导他们树立正确的价值观和行为准则；面向公务员开展礼仪培训，提高他们的形象和服务意识；面向企事业单位员工开展文明礼仪培训，提升他们的职业素养和服务质量。

2. 推动社会主义核心价值观的宣传和教育：（1）开展社会主义核心价值观教育。

通过开设课程、举办讲座、编写教材等方式，加强对社会主义核心价值观的宣传和教育，让公民树立正确的价值观，以社会主义核心价值观为指导行为。

（2）组织开展主题活动。

利用节假日等重要节点，组织开展主题活动，宣传和弘扬社会主义核心价值观，引导人们积极参与志愿服务、关爱弱势群体等社会公益活动，营造良好的社会氛围。

3. 开展家庭礼仪教育：（1）组织家庭礼仪教育培训。

邀请专家学者开展家庭礼仪教育培训，向社区居民和家庭成员传授家庭礼仪知识和技巧，帮助他们建立良好的家庭关系。

（2）组织家庭活动。

组织家庭间的亲子活动、夫妻关系沟通讲座等，增进家庭成员之间的情感交流和相互理解，促进家庭和睦。

三、工作措施1. 加强组织领导。

成立文明礼仪教育工作领导小组，负责统筹规划、协调推进、督促落实。

由相关部门和社会组织共同参与，协同合作，形成合力。

活动情况的说明报告为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等文件的精神，结合学校“德润人生，鼓乐童年”教育要求，从学生的实际生活入手，进一步加强我校的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，使自己日渐成为一个道德高尚的人。

一、活动目标1．让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。

懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则，是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。

2．让学生了解文明礼仪的基本内容，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

3．树立文明礼貌行为榜样，全面提升学生的文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化氛围，进一步优化育人环境。

4．与社会和家庭等各方面的力量协同配合，共同开展各项文明礼仪活动，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好行为习惯，努力争做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

二、活动内容以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，以“文明礼仪伴我行”为主题开展活动，以教师、家长在平时言行的示范作用为先导，立足学校未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

1.仪表之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

2.餐饮之礼：在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

文明礼仪教育实施方案范本:在当今社会，文明礼仪教育的重要性不言而喻。

作为一个文明的国家，我们必须注重培养每个公民的文明素养，使社会更加和谐、文明。

因此，为了加强文明礼仪教育，我们制定了以下实施方案：一、制定和加强相关法律法规。

通过立法，明确规定文明礼仪行为规范，规定违反文明礼仪行为的处罚机制，从法律层面促进行为的改变。

二、加强学校文明礼仪教育。

学校应将文明礼仪教育纳入学生学习计划之中，培养学生尊重他人、自律自爱的良好习惯，引导学生注重礼貌待人，促进学生全面发展。

三、推行社会宣传教育。

利用各种渠道宣传文明礼仪知识，组织文明礼仪教育培训班，引导广大市民提升文明素养，养成良好的行为习惯。

四、强化单位文明建设。

各类单位应建立文明礼仪教育制度，培养员工的文明素养，营造和谐、温馨的工作氛围。

五、加强家庭教育。

家庭是最基本的社会单位，父母应该从小培养孩子的文明礼仪意识，做孩子的榜样，引领孩子养成良好的行为习惯。

综上所述，文明礼仪教育是社会文明进步的重要基石。

只有每个人都能重视文明礼仪，从自身做起，共同营造一个和谐、文明的社会，我们的国家才能更加繁荣昌盛。

因此，我们应当共同努力，全力推进文明礼仪教育，让文明之花绽放在每个角落。

文明礼仪教育实施方案范本（2）一、总体思路以___核心价值体系建设为根本，以全面提高我局工作人员道德素质，文明礼仪程度为目标，以道德讲堂、文明居民学校为平台，坚持学习教育与实践相结合，培育和发掘___工作人员中的好人，使我局全体工作人员在增强文明礼仪意识、增长文明礼仪知识、遵守文明礼___范等方面发挥引领示范作用，展示我局工作人员弘扬传统美德、争做谦谦君子的良好形象。

二、活动内容在全局工作人员中开展以“内强素质、外塑形象”提升工程，重点在个人礼仪、公务礼仪、交往礼仪、习俗礼仪、会议礼仪、文书礼仪、电话礼仪等方面加强文明礼仪教育。

（一）个人礼仪基本内容1、我局工作人员着装要符合身份，提倡朴素大方，服装颜色、款式应与工作环境相协调。

创建文明礼仪示范岗实施方案一、项目背景在新时代的背景下，文明礼仪已成为社会文明程度的重要体现。

一个单位的文明礼仪水平，不仅关系到单位的形象，更关系到整个社会的和谐稳定。

为此，我们决定在单位内部创建文明礼仪示范岗，以提升员工的文明素养，营造和谐的工作氛围。

二、目标定位1.提升员工文明素养，使文明礼仪成为员工自觉遵循的行为规范。

2.营造和谐的工作氛围，增强团队凝聚力。

3.树立单位良好形象，为社会发展贡献正能量。

三、具体措施1.开展文明礼仪培训（1）组织专业讲师进行文明礼仪培训，包括仪表、言谈、举止等方面的内容。

（2）定期举办文明礼仪知识竞赛，检验员工学习成果。

2.设立文明礼仪示范岗（1）在单位内部设立文明礼仪示范岗，由专人负责监督和引导员工遵循文明礼仪。

3.制定文明礼仪规范（1）制定一套完善的文明礼仪规范，包括办公、会议、接待等方面的礼仪要求。

（2）将文明礼仪规范纳入员工绩效考核，确保员工认真遵循。

4.加强宣传教育（1）利用单位内部宣传栏、群等渠道，宣传文明礼仪知识。

（2）定期组织文明礼仪宣传活动，提高员工文明素养。

5.营造和谐氛围（1）鼓励员工相互尊重、团结协作，营造和谐的工作氛围。

（2）举办各类团队活动，增强团队凝聚力。

四、实施步骤1.调查研究：了解单位内部员工文明礼仪现状，为制定实施方案提供依据。

2.制定方案：根据调查研究结果，制定详细的文明礼仪示范岗实施方案。

3.宣传培训：组织文明礼仪培训，提高员工文明素养。

4.设立示范岗：在单位内部设立文明礼仪示范岗，引导员工遵循文明礼仪。

5.制定规范：制定文明礼仪规范，确保员工认真遵循。

6.落实措施：加强宣传教育，营造和谐氛围。

7.监督考核：对文明礼仪示范岗实施情况进行监督考核，确保项目取得实效。

五、预期成果1.员工文明素养得到提升，自觉遵循文明礼仪。

2.单位内部和谐氛围日益浓厚，团队凝聚力增强。

3.单位形象得到提升，为社会文明程度贡献力量。

注意事项一：培训内容的针对性和实用性解决办法：在开展文明礼仪培训时，一定要针对单位员工的实际工作场景和需求来设计课程内容，避免泛泛而谈。

“文明礼仪校园”创建活动实施方案实施方案：文明礼仪校园创建活动一、活动目标：1.培养青少年文明礼仪意识，提高其文明行为水平。

2.培养学生对于他人权利和教育环境的尊重与关心。

3.培养学生良好的社交技巧和人际交往能力。

4.增强校园文化氛围，营造和谐的学习生活环境。

二、活动内容：1.倡导文明礼仪教育活动（1）组织开展文明礼仪教育课程，培养学生基本的待人接物礼仪和文明行为规范。

（2）组织开展“做一个文明的学生”主题班会，引导学生自觉遵守学校的校规校纪。

（3）组织开展校园文明礼仪竞赛，推选优秀的学生代表，激发学生学习文明礼仪的积极性。

2.打造和谐校园环境（1）提供文明礼仪手册给每一个年级的学生，并举行文明礼仪培训班，让学生了解并掌握基本的礼仪规范和行为准则。

（2）建立校园文明礼仪宣传墙，定期更换宣传内容，以图文并茂的方式向全校师生宣传文明礼仪的重要性。

（3）在公共场合设置文明礼仪提示标语，提醒学生注意礼貌行为，如“有礼让、有秩序、有规矩”。

3.营造良好的校园文化氛围（1）组织学生参观文明礼仪展览，通过实际感受和互动参与，加深对文明礼仪的认识和理解。

（2）开展校园文明礼仪文学创作比赛，鼓励学生通过写作表达对文明礼仪的思考和理解。

（3）定期举行“文明礼仪日”，组织学生参与各类文明礼仪活动，如演讲比赛、诗歌朗诵等，增加学生对文明礼仪的关注度。

4.增强师生互动与家校合作（1）鼓励教师以身作则，做学生文明礼仪的榜样，引导学生树立正确的价值观和道德观。

（2）开展师生互动活动，如师生联欢会、班主任与学生家长座谈会等，加强家校合作，共同培养学生的文明礼仪意识。

（3）建立学生文明礼仪表彰机制，定期评选优秀学生，并允许家长参与评选，给家长一定的参与感。

三、活动实施方法：1.组织筹备：（1）成立文明礼仪活动筹备小组，明确工作任务和责任分工。

（2）制定活动计划和时间表，确保活动进行有序。

2.宣传推广：（1）开展校园广播、电视台、校报等多种渠道的宣传，提醒学生和家长关注文明礼仪的重要性。

深圳市宝安区教育局文件深宝教…2007‟293号关于印发《关于开展第十届全国推广普通话宣传周暨深圳推普月活动方案》的通知各街道教育办（社会事务科），各级各类学校、幼儿园：现将《关于开展第十届全国推广普通话宣传周暨深圳推普月活动方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

深圳市宝安区教育局二○○七年九月四日关于开展第十届全国推广普通话宣传周暨深圳推普月活动方案今年9月9日至15日是第十届全国推普周，九月是深圳市推普活动月。

为搞好本届推普周与深圳推普月活动，根据广东省教育厅、语言文字工作委员会《关于开展第十届全国推广普通话宣传周活动的通知》（粤教语…2007‟16号）精神与深圳市语言文字工作委员会《关于开展第十届全国推广普通话宣传周暨深圳推普月活动的通知》（深语委…2007‟4号）精神，结合我区实际，制定如下活动方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学的语言观。

二、活动时间2007年9月9日——9月15日三、活动主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

四、活动目的通过推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；促进普通话、规范字成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排（一）宣传动员，营造氛围1．利用升旗仪式对学生进行专题教育，周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，向学生发出倡议书，动员全体师生积极参加推普周活动。

2．利用学校广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。

3．在校门口通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌。

（二）教师活动，落实安排1．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

对教师在课堂上使用普通话教学的情况纳入“教师课堂工作情况考核表”中。