蚕豆阅读理解

小学语文二年级下学期现代文阅读专项练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课外阅读春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。

我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。

我想变成……1．在括号里填入合适的词语。

（）的春风（）的花朵（）的春天2．下面的事物能做什么？连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3．读短文，判断正误。

正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）文中的“她”指的是姐姐。

（_______）（2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。

（_______）4．你想变成什么？照样子，写一写。

例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。

我想变成_____________________，________________________。

【答案】1．和煦五颜六色美丽2．3．×√4．示例：一只雄鹰在蓝天中自由飞翔阅读天地。

春风吹春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。

春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。

5．短文有（____）个自然段，第（____）自然段写的是小朋友们到公园里。

6．春风都把谁吹醒了？用“”画出来。

7．春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。

春风吹，吹醒了（________），（______________________）。

【答案】5．556．小草小花柳树小青蛙小朋友7．小燕子调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞：剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

丁立梅《看春》阅读理解阅读下面的文章，回答问题。

看春丁立梅①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔一排柳。

乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。

这时的乡村，像油画，是最有看头的。

②于是去乡下看春天。

③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。

车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。

以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。

同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。

古有女子“对镜贴花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。

④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。

牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。

小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。

却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。

等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。

回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。

大人问起，草呢？响亮地回答，羊吃了。

真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。

⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。

不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。

我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的惊喜地叫：“羊哦。

”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。

⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。

白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。

一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。

我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。

再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。

2022高考英语3500词汇表达+阅读训练（DAY 30）Section A 高频词汇讲解以及短语表达1. terrify vt. 恐吓；使恐怖；使害怕常用短语：terrify by 被……吓一跳terrify sb. 吓到某人be terrified of 被惊吓terrify sb into sth 恐吓（某人）做（某事）2.buffet n. 自助餐；小卖部；打击；猛烈冲击vt. 与……搏斗；连续猛击vi. 斗争；奋勇前进adj. 自助的；自助餐的3.pleased adj. 高兴的；喜欢的v. 满意；愿意（please的过去分词形式）常用短语：pleased with oneself 自鸣得意pleased with 对…感到高兴；对……感到满意as pleased as punch 非常高傲；得意洋洋be pleased to do sth. 高兴（做……）的；乐意（做……）的4. scenery n. 风景；景色；舞台布景5. impressive adj.给人印象深刻的，感人的；引人注目的6. harbour vi. 藏匿；入港停泊；庇护vt. 庇护；藏匿；入港停泊n. 海港（等于harbor）；避难所7. in the distance 在远处8. wealthy adj. 富有的；充分的；丰裕的n. 富人词语辨析：这组词都有“富有”的意思，区别是：rich 普通用词，语气强烈，指拥有大量金钱及财产。

wealthy 普通用词，语气不如rich强烈，多指经济上富裕、社会地位稳固，很有身份，即有钱有势9. urban adj. 城市的；住在都市的10. maple n. 枫树；淡棕色11. acre n. 土地，地产；英亩12. manage to 设法；达成13. catch sight of 一下子看到；看见；瞥见14. eagle n. 鹰；鹰状标饰15. upward adj. 向上的；上升的adv. 向上16. bush n. 灌木；矮树丛vt. 以灌木装饰；使……精疲力竭vi. 丛生；浓密地生长adj. 如灌木般长得低矮的；粗野17. slightly adv. 些微地，轻微地；纤细地18. border n. 边境；边界；国界vt. 接近；与……接壤；在……上镶边vi. 接界；近似常用短语：on the border of 临近；将要border on 接界；相邻于；近似于over the border 出界；越过国境19. misty dawn 雾蒙蒙的黎明20. frost vt. 结霜于；冻坏vi. 结霜；受冻n. 霜；冰冻，严寒；冷淡例句：She was frosting the cupcakes while we talked.我们交谈时，她在给杯形蛋糕撒糖霜。

阅读下面的文章，完成下列小题。

看春丁立梅①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。

乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。

这时的乡村，像油画，是最有看头的。

②于是去乡下看春天。

③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。

车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。

以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。

同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进．．那汪洋里。

古有女子“对镜帖花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。

④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。

牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。

小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。

却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。

等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。

回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。

大人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。

真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。

⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。

不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。

我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的MM惊喜地叫：“羊哦。

”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。

⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。

白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。

一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。

我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。

再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。

时光阅读理解附答案时光周家兵①就这样静默着对挤，傍晚时分，四十去岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷残存的老宅里。

屋子里，每一样物品，在夕阳残存的光辉下，绝望着闪烁。

无人知晓从哪里偶尔响起的吱吱唧唧的老鼠声，可以使我和奶奶的目光四处追踪。

②吃着奶奶亲手炒制的蚕豆，“咯嘣”“咯嘣”时断时续的响声中，弥漫着豆子的清香味。

这蚕豆从下种、栽苗、松土、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收，都是八十多岁的奶奶一手操办的。

奶奶住不惯高楼大厦，走不动城市坚硬的马路，吃不下鱼肉荤腥的大餐;她一生在乡下劳作，喜欢步行，喜欢泥土，喜欢家畜，喜欢开阔的田园，喜欢树上的鸟叫和田野里窸窸窣窣的虫鸣。

奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小鸡小鸭们唠叨上一天，彼此不懂，却能心领神会。

③堂屋的大门上开着，外面慢慢暗下来，屋里光线更加严重不足。

我们谁也没转头回去关灯或点灯。

我晓得奶奶的床头还留存着那盏煤油灯，奶奶常摆在嘴边说道，煤油的味道真香。

无数个夜晚，奶奶在煤油的香味里慢慢坠入梦乡。

④奶奶起身去厨房，用葫芦水瓢舀来半瓢井水，递给我。

咕咚咕咚，一阵喉结声响过后，清泉在我心里荡漾，两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。

⑤夜色像是坚硬的绸缎，包覆在四周。

奶奶的话从漏风的嘴里飘过来：“我在乡下能干很多事情，这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都就是我养育的。

”说道着这话的时候，黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来，在我身边忽然几下摇晃着浑身的毛发。

无人知晓就是虫子还是早来的露珠，零零星星地飞溅至我身上。

狗身上的腥臭味毫不顾忌地躲进鼻孔,步入肺里，胃里一阵暗自滚滚。

奶奶张开坚硬腋下的右手，亲吻着，从狗头上经过细长的背脊直至尾巴处，末了还捏着狗尾巴轻轻左右摇晃一番。

花狗传中身躯，用风寒的舌头摸摸奶奶的手，顺势将尾巴从奶奶手里柔和地取出，左右摇摆着轻抚奶奶的脸颊。

奶奶瞪眼苦笑了，说道，存有我的小花狗陪伴，我就不怕。

⑥天终于黑透了，像门前场子外面树上熟透的李子。

我们彼此都看不清对方的面容，但我能感受到奶奶停不下来的双手，还有时不时站起来走动的脚步声。

部编版四年级语文上册第二单元主题阅读人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地贴在墙面上，而且他完全没有借助任何的绳索和梯子，就能像蜘蛛一样，在墙壁上肆意“走动”。

要知道，在地面上，他连一个引体向上都做不了，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。

这是一个吸盘结构的攀登装置，下面连接了多个活塞，活塞下还连接着马镫(ｄèｎɡ)。

这个特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。

长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。

他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小的绒毛突起。

当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上，甚至在墙上走动或奔跑了。

但即便是纳米级的仿壁虎脚趾，也远没有壁虎的“高超技艺”。

怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了压力。

他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。

当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的压力比吸盘内的压力大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁，激活范德华力。

这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。

对此，科学家们把注意力转移到了另外一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。

在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩子可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。

蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。

壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以成为“蜘蛛侠”。

2023-2024学年江苏省南京市浦口区五年级（下）期末语文试卷第一部分积累与运用（30分）1．（10分）根据语境，看拼音写词语。

ㅤㅤ横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。

文章有童年：儿时的萧红在祖父的院子里xiānào ；调皮的嘎子和小胖墩在shuāi jiāo；被猴子激怒的男孩竟然爬上了高高的wéi gān；文章有高人：诸葛亮草船借箭，神机妙算，让周瑜dùjì不已；奇世俗人刷子李shīfu 熟练的刷墙技术，让人yóu zhōng 地佩服；孙膑赛马运筹帷幄，田忌对他非常shǎng shí；文章有美景：liáo kuò的荷兰牧场牛羊成群，洒满明晃晃的阳光，入夜后chén shuì的威尼斯被静寂所lǒng zhào 。

选择正确答案的序号填在括号里。

（10分）2．（1分）下列加点字读音完全正确的一项是（）A．啃．食（kěn）郑．重（zhèng）擂．鼓（léi）绷．带（bēng）B．徘徊．（huí）绰．起（chāo）小艇．（tǐn）困窘．（jiǒng）C．踌躇．（chú）窈窕．（tiǎo）绊．倒（pàn）矜．持（jīn）D．涟漪．（yí）撕．开（sī）肥膘．（piāo）蘸．浆（zhàn）3．（1分）下列每组词语中，书写完全正确的一项是（）A．簇拥喉咙缈小出谋划策B．蜻蜓篱笆慈详哗众取宠C．拦截扭扣胸膛龇牙列嘴D．眷恋露馅造诣极目远眺4．（1分）下面句子中加点字或词意思相同的一项是（）。

A．童孙未解供．耕织供．不应求B．短笛无腔信．口吹信．口开河C．青春．．洋溢．．作伴好还乡青春D．以子之矛陷．子之盾深陷．其中5．（1分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．他在灾难面前毫无惧色，令人肃然起敬．．．．。

B．站在高高的悬崖上，我顿时感到胆战心惊．．．．。

第一单元主题阅读一声虫鸣，那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。

乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。

人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。

更多的时候，它以歌唱的形式被我们发现。

乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，村庄里万籁俱寂，人们已经入睡，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开演唱会。

有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了。

没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛。

不止是萤火虫，还有那些不会发光的虫子，叫声就是它们的光芒。

乡村的夜晚，是虫子们布置起来的音乐场，是虫子唱起的赞美诗。

一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。

乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”，可见他们是爱这些小精灵的。

到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了，蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”，入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱，躲在树上的蝉一声高过一声……我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子。

它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事。

它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。

想起《诗经》里的那些虫子：“喓喓①草虫，趯趯②阜螽③；未见君子，忧心忡忡。

”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。

那个在远方的他（她），是否会在此刻也想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，虫子不说，恐怕也没人能说得清。

（选文有删改）【注释】①喓（yāo）喓：虫鸣声。

②趯（tì）趯：昆虫跳跃之状。

③阜（fù）螽（zhōnɡ）：即蚱蜢，一种蝗虫。

1.【词句理解】联系上下文，理解下列词语、句子的意思，并完成练习。

（1）万籁俱寂：。

（2）文中画线的诗句出自《诗经·国风·召南》第三篇《草虫》，对此分析不正确的一项是（）A.它们讲述的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。

湖北省武汉市江岸区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A．狭隘．（ài）安详．热忱．（chén）骇．人听闻（hài）B．称．职（chèn）怂恿．拣．选（jiǎn）拈．轻怕重（niān）C．附和．（hè）帐蓬．哺．乳（fǔ）畏罪潜．逃（qiǎn）D．蜷．伏（quán）殉．职羞怯．（qiè）惊慌失措．（cuò）2．依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的________也形成了她不啰嗦､做事果断且极度认真的________。

有时候团队伙伴问她一个数据，她第二天打电话给人家，说她________查到了原始出处，这告诉对方具体数据。

A．性格风格总算才B．风格性格一直就C．性格风格一直就D．风格性格总算才3．下列各句中有语病的一项是（）A．返回舱于12月4日成功着陆，意味着神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。

B．在新十条优化措施出台后，将更好地保障正常的生产生活和医疗卫生需求。

C．武鄂黄黄四市签署共同建设十大重点工程合作协议，大力推进武汉都市圈建设。

D．断头路的建成通车，使城市道路拥堵､市民出行难问题得到有效缓解。

4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．楚辞浪漫绮丽，汉赋铺排雄浑，六朝骈文典雅精致，唐诗文质彬彬，宋词婉约豪放，元曲质朴市井，明清小说异彩纷呈：中国文学博大精深，源远流长。

B．文学的价值，并不像人们理解的那样简单：无聊或紧张时，可以读读文章以打发时间或安抚内心，从某种意义上讲，文学改变了我们的生活。

C．我的心思全然不在挖野菜上，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会儿采野花，一会儿扑蝴蝶，一会儿追飞鸟。

2024年高考语文汪曾祺散文专练汪曾祺作品：《我在西南联大的日子》《文游台》《香港的高楼和北京的大树》《蔡德惠》《牙疼》《徙》一、阅读下面的文字，完成6-9题。

文本一：我在西南联大的日子汪曾祺我在云南住过七年，一九三九----九四六年。

准确地说，只能说在昆明住了七年。

我们经常活动的地方是市内，我们到南屏大戏院去看电影；去逛书店，看一本书，一看两三个小时；逛裱画店，逛茶叶店……我们每天经过、随时往来的地方，还是大西门一带。

街虽小，人却多，气味浓稠。

我们在街上闲看。

看卖木柴的，卖木炭的，卖粗瓷碗、砂锅的，并且常常为一点细节感动不已。

但是我生活得最久，接受影响最深，使我成为这样一个人，这样一个作家，——不是另一种作家的地方，是西南联大。

万里长征，辞却了五朝宫阙。

暂驻足，衡山湘水，又成离别，绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。

尽菊吹弦诵在山城，情弥切……——西南联大校歌日寇侵华，平津沦陷，北大、清华、南开被迫南迁，组成一个大学，在长沙暂住，名为“临时大学”。

后迁云南，改名“国立西南联合大学”，简称“西南联大”。

这是一座战时的、临时性的大学，但却是一个产生天才，影响深远，可以彪炳于世界大学之林，与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而无愧色的，窳陋而辉煌的，奇迹一样的，“空前绝后”的大学。

喔，我的母校，我的西南联大！西南联大的校舍很分散，很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂。

西边是学生宿舍。

土墙，草顶。

土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍、便是窗户。

挨着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的。

两个装肥皂的大箱摞起来。

既是书桌，也是衣柜。

有的同学在同一宿舍中一住四年不挪窝。

有些同学成天在一起，乐数晨夕，堪称知己。

也有老死不相往来，几乎等于不认识的。

我和一位姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木床，他住上铺，我住下铺，却很少见面。

他是个很守规矩、很用功的人，每天按时作息。

我是个夜猫子，每天在系图书馆看一夜书，即天亮才回宿舍。

如果蚕豆会说话读后感【实用版2篇】目录（篇1）1.介绍《如果蚕豆会说话》这本书2.阅读后的感受和体会3.书中人物的性格特点和故事情节4.书中的寓意和启示5.总结全文，表达对书的喜爱和感悟正文（篇1）《如果蚕豆会说话》是一本让人深思的书，读完后让我对生活有了更深的理解。

书中的人物性格鲜明，故事情节引人入胜。

蚕豆这个角色虽然渺小，但它对生活的热爱和坚韧不拔的精神深深地打动了我。

蚕豆通过自己的努力，最终实现了自己的梦想，这个过程充满了挫折和困难，但它从未放弃。

这让我明白，无论我们多么平凡，只要我们有梦想，有毅力，就可以改变自己的命运。

书中的寓意深刻，启示我们珍惜生活中的每一刻，感恩生活中的每一个人。

蚕豆的经历告诉我们，生活中没有一帆风顺的事情，我们都会遇到困难和挫折，但只要我们坚持下去，就一定能够看到希望的曙光。

同时，蚕豆也告诉我们，生活中的每一个人都是我们的老师，他们的存在都对我们的成长有着重要的影响。

总的来说，我非常喜欢这本书。

它让我明白，无论我们多么渺小，只要我们有梦想，有毅力，就可以改变自己的命运。

目录（篇2）1.引言：介绍《如果蚕豆会说话》这本书的作者和主题2.内容概述：简述书中蚕豆的故事以及它带给人们的启示3.感受与思考：作者读后的感受以及从中得到的思考4.总结：评价这本书的价值和意义，以及对读者的推荐正文（篇2）《如果蚕豆会说话》是我国著名作家贾平凹的一部散文集。

书中以蚕豆为主角，通过一系列富有哲理的故事，向我们传递了人生的智慧。

蚕豆是本书的主要角色，它虽然渺小，但却有着自己的思考和观察。

在蚕豆的故事中，我们看到了自己的影子，也看到了这个世界的种种。

蚕豆的经历让我们明白，无论我们多么平凡，都有属于自己的价值和意义。

只要我们愿意去发现，去思考，就能从日常生活中找到哲理和智慧。

读完这本书，我深受启发。

蚕豆的故事让我明白，生活中的一切都值得我们去珍惜和思考。

每一个细微的事物，都可能蕴含着巨大的智慧。

第七单元主题阅读钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。

一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。

阵阵海风不时掠过他宽大的前额。

眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。

想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。

钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名的空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。

当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。

可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。

他说：“我是中国人。

我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

”1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。

这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。

俗话说，“每逢佳节倍思亲”。

他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。

年年中秋，今又中秋，在中华人民共和国诞生后的第一个中秋节，他们谈论祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏心底已久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国的建设服务。

他向留学生们袒露了心迹。

留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没有设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。

”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。

祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。

我们是应当回去的。

”听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。

阅读理解组卷（十）一、阅读理解。

海上的父亲虞燕父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。

他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地。

父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡。

那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。

木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算。

比起身体遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃——四顾之下，大海茫茫，帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾，跪在甲板上连黄色的胆汁都吐尽了，停泊却遥遥无期。

吐到几乎瘫软也得顾及船员们的一日三餐。

木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。

吐完再喝，喝了又吐，如此循环。

父亲跟我聊起这些时，一脸的云淡风轻，他说这是每个海员的必经之路，晕着晕着就晕出头了，一般熬过一年就不晕了。

也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的。

小岛闭塞，交通不便，父亲带回来的东西，都是那么稀奇。

荔枝最不易保存，却是我的最爱。

父亲每次去海南就会多买一些，装进篮子，挂在通风的地方。

到家需驶行一周甚至更长时间。

他每天仔细地查看、翻动荔枝，捡“流泪”了的吃掉，将还新鲜的留着，几斤荔枝到家后往往只剩十来颗。

看一双儿女吃得咂嘴弄唇，父亲不住叹气：要是多一些就好了。

父亲走出木帆船的厨房，是3年之后了。

其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手。

船上经常会为争取时间连夜装货卸货，寒冷的冬夜，父亲和其他船员奋战在摇摆不定的甲板上，一夜下来，他们原本古铜色的脸被海水、雨水泡白了，皱皱的，像糊上去一层纸。

脱掉雨衣后，一拳头打在身上时，衣服上就会滴下水。

那是父亲海员生涯里的第一次生死历险。

夜里11点多，父亲刚要起来换班，突然听到一声天震地骇的“砰”，同时，整只船像被点着的鞭炮似的蹦了起来。

父亲的脑袋嗡嗡作响，五脏六腑都像是要跳脱他的躯体。

语文版四年级下册语文阅读理解全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读闯关。

《走月亮》节选从果（园圆）那边飘来了果子的甜香。

是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意的（响想）着。

是啊，旁边就是它浇灌过的田地。

在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。

我在豆田里找过兔草。

我把蒲公英吹得飞啊飞，飞得好高。

收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。

现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。

哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？1．划掉括号里用错的字。

2．写出下面词语的近义词。

满意——（________）招待——（________）3．请用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

4．请用“”画出文中的一个拟人句。

5．这段课文主要写了什么内容？请用一两句话概括出来。

_______________________________________________二、阅读短文，回答问题。

没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。

”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。

“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。

部编版四年级语文上册第二单元主题阅读（阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。

）人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地“贴”在墙面上，而且他完全没有借助任何绳索和梯子，却能像蜘蛛一样在墙壁上肆意“走动”。

要知道，在地面上，我们其他人连爬坡都费劲，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么原因让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。

这套特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。

长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙面上跑来跑去而不会坠落到地上？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。

他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万个微小绒毛突起。

当壁虎攀爬垂直墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上走动或奔跑了。

但即使是纳米级的仿壁虎脚趾，也让我们远没有壁虎的“高超技艺”。

怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了气压。

他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出吸盘里空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。

当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的气压比吸盘内的气压大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会紧紧抓住墙壁，产生范德华力。

这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。

对此，科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。

在观察蜘蛛在不光滑的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛脚上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩刺可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。

蜘蛛巧妙的身体结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。

壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以像电影中的“蜘蛛侠”一样攀爬墙面了。

第四单元主题阅读小动物们（鸽）续（节选）老舍养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。

“不苦不乐”，算是说对了。

不过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。

鸽子是满天飞的。

张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。

这就得打架。

因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。

比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。

交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。

这就免去许多战争。

假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。

有这样的敌人，养鸽等于斗气。

你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。

谁要是能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的战胜品。

“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。

新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。

那么，我每放起鸽去，敌人也必调动人马，如果我大胆放出生手，准保叫人家给拉了去。

于是，我得早早地起，偃．（yǎn）旗息鼓．．．地一声不出地去操练新军。

敌人也会早起呀，这才真叫怄气!即使没这种战争，养鸽也非养气之道；鸽时时使你心跳。

这么说吧，我有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽，飞得两翅已疲或是惊惶不定．．．．，显系飞迷了头。

我不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这只宝贝。

有天大的事也得放下。

其实得到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多少是个幸头，不能轻易放过。

养鸽的人是“满天飞洋钱，两脚踩狗屎”，因为老仰首走路也。

训练幼鸽也是很难放心的事，特别是经自己的手孵出来的。

头几次飞，简直没把握，有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去，其伤心不亚于丢失了儿女。

（选文有删改）1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。

偃旗息鼓：惊惶不定：2.【提取信息】作者开头便说养鸽“要受许多的辛苦”，下面对文中描述的养鸽的“辛苦”的概括不恰当的一项是（）A.斗气——两家养鸽的谈判不成，战争不可避免，鸽子飞出去，谁得着就是谁的。

奶奶的豆瓣酱阅读理解请阅读下面文字，回答后面的问题。

奶奶的豆瓣酱李萌森①冬的深寒，阻挡不住回家的脚步。

倚窗远眺，K字头列车在东北平原上风驰电掣，把繁华的异乡远远地甩在身后。

忽然间，一股浓郁醇厚的椒香酱味扑鼻而来。

回首但见缓缓升腾的水雾中，一罐刚刚开启的辣椒酱，正被邻座小心翼翼地一勺一勺拌进泡面中。

水汪汪的记忆，瞬间将情感泪湿。

田野云路，绯桃白李，奶奶酿制的豆瓣酱，还有修竹小院屋顶上那一缕袅袅炊烟，紧紧缠绕着风干的思念……②素有“川菜之魂”的豆瓣酱，是川菜中不可或缺的调味佳品。

四川盆地气候温和，降水丰沛，日照充足，大部分地区盛产辣椒和蚕豆。

得天独厚的自然环境，独特的红层盆地，为酿制川味豆瓣酱提供了优越的天然条件，以致家家户户每年都要备上几坛。

在那个物资匮乏的年代，是很多家庭厨房和餐来上的必备菜肴。

③每逢暑期，我都要陪着奶奶酿制豆瓣酱。

首先，奶奶将提前备好的蚕豆清洗一下，温火炒糊，入水浸泡至发胀；随后用石磨碾压去皮，浸泡三四分钟，淘去碎渣，捞出稍稍沥干；再上锅轻蒸片刻，凉后拌入适量面粉，平铺在簸箕内，约莫两个手指关节厚度为宜。

当然，簸箕里要事先铺上一层厚薄均匀的晒蔫的瓜叶，便于通风透气沥水。

如果豆瓣铺得太浅太散，就不易发热发酵；反之，如果铺得太厚太密，豆瓣升温后又会把自己沤烂。

把盖着瓜叶的簸箕放置在相对封闭、无风的环境中进行发酵，一般六七天后，豆瓣上就会生长出一层淡淡的绿黄霉菌丝。

④接下来，奶奶就要去田间采摘辣椒，我自告奋勇提着操箕跟在她的身后。

密密匝匝的辣椒在枝头串串挂挂，有的晶莹碧绿，长势正旺；有的几许殷红，即将成熟；有的饱满绯红，已然熟透。

熟透的辣椒椒角细长，椒尖微钩，犹如羊角，绯红的表面不仅光滑，而且闪烁着一种诱人的光泽，宛如身材窈窕的美女。

一株株，像极了火红的宝石坠子，又像是过年用的大红灯笼，火红中透着可爱。

⑤采摘好成熟的红辣椒，沿根蒂剪去椒把，淘洗几遍，沥水晾晒半天，剁碎。

与此同时，把食用盐按照1：5的比例，均匀搅拌到豆瓣中；再把豆瓣同样按照1：5的比例加入到剁碎的辣椒中，辅以适量白酒以及八角、桂皮、花椒等调料，一并加入坛中，均匀搅拌。