第二单元 我看家乡新变化
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【四年级】我看家乡新变化我出生在一个美丽的小城镇,那里有青山绿水,风景如画。
在我四年级的时候,我和家人返回家乡探亲,发现家乡发生了许多新变化。
家乡的交通变得更加便利了。
以前,我们乘坐公交车或者自行车出行,现在家乡修建了许多宽敞的大道和高速公路,汽车行驶起来更加顺畅了。
还有许多新建的桥梁和地下通道,让人们出行更加便捷。
我和家人走在新修建的大道上,感受到了家乡交通改善给我们带来的便利,心中充满了喜悦。
家乡的建设有了很大的改变。
在我离开家乡时,家乡的房屋大多是小楼房和平房,如今家乡的建设更加现代化,高楼大厦拔地而起,各种商场、超市、影院等现代化建筑也是层出不穷。
尤其是那些新建的景观大道、公园和广场,以及精心布置的花坛和雕塑,让家乡焕然一新,成为了一个现代化的小城镇。
经济繁荣也是家乡的一个显著变化。
以前,家乡的居民大多以务农为生,生活比较贫困,而如今,家乡的经济发展迅速,农民种植技术也有了很大的改进,产量大幅提升,不仅自己吃饱了,还可以通过销售农产品赚取可观的收入。
家乡的工业也在蓬勃发展,一些制造业和加工业的企业纷纷在这里建立工厂,为家乡的发展做出了贡献。
环境保护也是家乡的一大亮点。
在过去,由于缺乏对环境保护的认识,很多地方都是乱扔垃圾、乱排污水,导致环境严重污染。
如今,家乡政府加大环境保护力度,大力推行垃圾分类和清洁能源利用,垃圾处理和环境治理工作也是有声有色,家乡的环境变得越来越美丽,空气也越来越清新了。
四年级的我看到家乡发生了这些新变化,感到非常振奋和自豪。
我相信在家乡政府和全体居民的共同努力下,家乡会变得更加美好,让更多的人向往和喜爱。
我一定会为家乡的发展尽自己的一份力量,成为家乡发展的见证者和践行者。
相信在不久的将来,我将看到更多家乡的新变化,也会为自己是家乡人而骄傲和自豪。
【四年级】我看家乡新变化
我的家乡是一个美丽的小城市,位于山东省的东部。
在过去的几年里,我看到了许多新变化和进步。
让我来和大家分享一下我看家乡新变化的感受吧。
首先,现在的交通变得更加方便了。
我记得以前每次出门坐公交车时都需要等很长时间,现在却多了不少新的公交线路,而且还有公共自行车和共享单车。
使用这些便捷的交通工具,我们可以更快捷地到达目的地,同时也减少了对环境的污染。
其次,城市建设也取得了不小的进步。
道路宽敞平坦,桥梁和隧道连接了城市的各个部分,使我们的出行更加便利。
对于一些老旧的房屋,政府也进行了改造与更新,让它们焕发出年轻的活力。
我最喜欢的是城市里的公园,它们比以前更加美丽与舒适,可以为我们提供一个放松和休闲的场所。
另外,我还注意到我们的城市越来越干净了。
政府增加了城市垃圾收集的频率,草地和花园也经常被修剪整理。
城市的环卫工人更加勤奋地工作着,让我们感到非常的欣慰。
我们也要积极支持他们的工作,做好自己的垃圾分类和环境保护意识。
最后,我也看到了教育事业的蓬勃发展。
我们的城市投资了大量的财力和精力来改善学校的设施与师资力量,各类教育资源逐渐丰富起来。
我和我的同学们可以在更好的环境中学习与成长,不断地提高自己的知识水平和素质。
我们更有信心能够为未来做出更大的贡献。
总之,我爱我的家乡,也感谢这些年来政府和全体市民的努力。
我希望这样的进步可以持续下去,让我们的城市更加美好和宜居。
【四年级】我看家乡新变化四年级生活变得越来越快了,不知不觉中,我已经在家乡生活了好几年了。
每一天都过得很充实,学校的功课也越来越多了。
不过,最让我高兴的还是我家乡的新变化。
家乡是一个美丽的小城市,有着清澈的河水、绿油油的田野和高耸入云的山峦。
我和爸爸妈妈还有弟弟住在一个小区里,小区里有很多楼房和漂亮的花园。
每当我离开家出去玩的时候,都会看到小区外面的道路上越来越多的车辆和行人。
原来,以前小区外面的道路都是很空旷的,只有很少的车辆经过。
现在,人们的生活水平提高了,家家户户都有了自己的汽车,所以道路上的车辆也就越来越多了。
除了车辆增多,我还注意到了,我们家乡的建筑物也变得越来越高了。
以前,我走在街上,只能看到一些两三层的建筑物,现在却有了很多高楼大厦。
这些高楼大厦形状各异,有的像玩具一样小巧玲珑,有的像巨兽一样威武雄伟。
爸爸告诉我,这些高楼大厦是新的商场和办公楼,是为了给人们提供更好的生活和工作条件。
我感到很自豪,因为这些高楼大厦不但给家乡增添了珍贵的城市气息,还让人们过上了更加便利的生活。
家乡的公园也变得越来越美了。
我喜欢和朋友一起去公园玩耍,以前公园里的花草树木不是很多,也没有园林工人打理得很好。
但现在不一样了,公园里的花草树木都长得非常茂盛,每当我走进公园,就仿佛置身于一个花的海洋中。
公园里还有很多漂亮的雕塑和喷泉,给人们带来了美的享受。
我最喜欢公园里的游乐设施,我可以在蹦床上跳跃,还可以坐旋转木马,感受快乐的旋转感。
家乡的食品店也变得越来越多了。
以前,我经常要到很远的地方才能买到我喜欢吃的食物。
现在不同了,家乡的食品店越来越多,而且种类很齐全,我可以方便地买到各种各样的食物,不用再走很远的路了。
而且,食品店的装修也越来越豪华了,有的还加入了一些创意和特色,让人眼前一亮。
我看到家乡的新变化,感到非常高兴。
我知道,这是因为国家的发展,人民生活水平提高了,才带来了这些变化。
我为自己的家乡感到骄傲,也祝愿家乡越来越美好!。
我看家乡新变化作文八篇最新范文一:我看家乡新变化家乡,我的故乡,是我生命中最值得怀念的地方。
近年来,家乡的变化让我感到异常惊喜,每次回家,我总能看到它焕发出新的生机和活力。
首先,家乡的交通变得更加便捷了。
新建的高速公路和旧公路的改造,缩短了家乡与外界的距离,交通更加便利。
同时,城市的轨道交通也投入使用,让市民可更加轻松快捷地出行。
这些变化让人们更加自由地选择自己的生活方式。
其次,家乡的环境更加美好了。
树木葱茏,花香四溢,这是我至今难以忘怀的美景。
家乡政府的保护环境运动让城市变得更加美丽干净,河道上水清鱼动,城市的公园和广场也焕发新的生机。
这些让人们享受到了更好的生活,同时也吸引了更多的游客前来观光游玩。
最后,家乡的文化也变得更加丰富多彩了。
我们的家乡不仅保存着深厚的文化遗产,还积极引入国内外的文化元素,让根植于家乡的文化变得更加有韵味。
这让我感到非常高兴,同时我也更加珍惜我身处这个文化瑰宝所在的地方。
总之,家乡的新变化让我感到非常振奋和自豪,我相信这只是家乡美好未来的一个开端。
我期待这个具有生机的城市越来越好,更为美丽繁荣。
要点分析:本文主要阐述了近年来家乡的变化,全文分为三个部分进行讲述:交通变得更加便捷、环境更加美好、文化也变得更加丰富多彩。
在文章的结尾,作者表达了对家乡未来的美好期许。
要点分析:1.注意低头看手机与观景的矛盾“景租车“风潮背后低头看手机这个毒瘤,尤其是在旅游胜地乱扔垃圾,滥捕野生动物、伤害文物和森林等现象越来越严重。
因此,提倡低碳环保的旅游方式,鼓励人们走路、骑行、乘坐公共交通等更为环保的方式出行。
2.发挥“一带一路”建设带来的积极作用“一带一路”倡议是中国的重要战略思想,其涉及面非常广泛,可以在旅游、投资等领域都得到充分的发挥。
同时,要做好“一带一路”建设下文化交流的保护工作,让更多的民众来享受中华文化的独特魅力。
用词分析:本文运用了大量形容词,比如:便捷、美好、文化丰富、环境干净、公园和广场焕发新的生机等。
【四年级】我看家乡新变化家乡是我生活的地方,大约四年没有回去了。
最近假期回家,我发现家乡发生了很多新的变化。
我注意到家乡的市中心变得更加现代化了。
过去,市中心只有几个小商店,现在却有了许多大型购物中心和超市。
购物中心里有各种各样的商店,可以买到各种各样的东西。
超市里的货架上摆满了新鲜的水果、蔬菜和各种食品,人们可以轻松购买到他们所需要的物品。
市中心还修建了一些高楼大厦,给家乡增添了一份现代的气息。
我发现家乡的交通更加便捷了。
过去,家乡只有一些小巷子和石头路,出行十分不方便。
现在,家乡修建了许多宽敞的道路,还有一些新的交通工具。
公交车成为了人们出行的首选,他们可以坐公交车到达不同的地方。
家乡还建设了一些自行车道,人们可以骑自行车环城游览。
这些交通改善让我感到非常高兴,让我在家乡的游玩更加方便快捷。
我发现家乡的环境变得更加美丽了。
过去,家乡的公园茂盛的树木被砍伐殆尽,环境十分荒凉。
现在,家乡政府重视环境保护,重新种植了大量树木,公园变得绿树成荫。
在公园里散步,可以听到鸟儿的鸣叫声,呼吸到新鲜的空气。
家乡的河流也得到了清洁,水质变得更加清澈了。
这些环境的变化让我感到非常欣喜,也让我更加热爱家乡。
我还发现家乡人民的生活水平也有了提高。
过去,家乡的人们大部分从事农业劳动,收入不高。
现在,随着城市的发展,家乡建设了一些工厂和企业,提供了更多的就业机会。
人们的收入也随之增加,生活质量有了较大的提高。
人们现在享受着更好的教育、医疗和生活条件,他们也更加快乐幸福。
回顾这些变化,我感到家乡发生了翻天覆地的变化。
新的建筑、便捷的交通、美丽的环境和提高的生活水平,让我对家乡更加自豪和喜爱。
我相信随着时间的推移,家乡会变得更加美好,成为一个更宜居的地方。
我会为家乡的发展做出自己的贡献。
喜迎家乡新变化安康市宁陕县小川小学六年级庞丽指导教师:熊家兴俗话说,美不美,家乡水!亲不亲,故乡情!家乡的山水滋养了我们这一代,家乡的亲人哺育了我们这一代,家乡的文化熏陶了我们这一代。
家乡,在我们身上刻下深深的印记。
改革开放取得了巨大的成就,家乡与祖国同步发展,面貌发生了翻天覆地的变化。
我的家乡金川也在悄无声息的发生着变化。
以前,农村的人们都是住着茅草搭的土木结构房,稻草房,风一吹就倒,一下雨就漏。
而现在,一栋栋别墅拔地而起,美极了!站在房顶望去,农村的美景尽收眼底,一阵阵凉风吹来,爽酷了。
日子越来越红火,老百姓也越来越幸福,这一切都离不开党的改革开放政策好。
只有党的政策越来越好,人们的生活才能越来越美好!山变了,原先的秃山变成现在的绿山,山上奇峰怪石、奇花异草,绿树成荫,是一个理想的森林公园。
山上绿树覆盖,空气清新淡雅,每当清晨,山岚云雾缭绕,鸟儿的鸣叫让人心旷神怡,使身处都市的您有一种回归自然的感触。
有山必有水,山变了,水也变了。
以前,由于人们环保意识差,水里面杂草丛生,现在人们已经开始重视水资源,投资治理水域,合理开发水资源,水逐渐变清,河水里又有了许多鱼虾。
村民都吃上了自来水。
更有人因为水产品成为了富翁呢!路变了,以前没有大路、没有高楼、没有繁华的市场;有的只是简陋的土房、有的只是一条条凹凸不平的土路、有的只是贫穷的人们。
而如今,党的政策好了,老百姓都吃得饱、穿得暖了,道路宽阔又平坦,家家户户都过上了幸福的日子。
这一切都是党的政策好!家里有钱了,现在,家家户户都有摩托车,还有的买了小汽车,家家出行都方便了,想去哪,就去哪,再也不用走得脚疼了。
望故乡,变化在身边。
以前村路尘土飞扬,现在公路宽又亮;以前通信越岭翻山,现在电话连万家;以前村里大喇叭,现在家电多样化;以前学校瓦屋常漏雨,现在校舍新房温暖多,电化教学更方便。
唱家乡,换新貌,风光好,心欢笑,人人赞,齐欢笑,感谢党,政策好。
我看家乡新变化作文(通用10篇)我看家乡新变化作文1我说,“那里连一栋像样的房子也没有,冬天冻得人直打寒战,夏天蚊子和苍蝇让人睡不着觉,甚至连电都没有,鸡啊,鸭啊乱哄哄的,山路简直不能走人,那是什么地方啊,我不会回去的!”“呵呵,现在可大不一样了。
”爸爸说,“前几年,党的民生的春风吹进了咱们的家乡,在国家的资助下,开采了金矿和铁矿,人们的生活发生了翻天覆地的变化,家乡已经今非昔比了。
”我半信半疑:这是真的吗?在一个周末,我怀着好奇的心情和爸爸登上了回乡的客车。
车到站以后,我迫不及待地跑到山顶上,鸟瞰下面,一排排整齐的平房挺立了起来,房屋依山傍水,绿树成荫,放眼望去,一条条柏油公路通向每个村庄。
啊,富民的春风真的吹到了我们这个偏远的山村。
现在让我对家乡的变化做个简单的概括:钱多了,房新了,路平了,水清了,山秀了。
真像我爸爸说的那样:三面水,一面山,中间住个小台湾。
面对眼前的变化,勾起我对昔日的回忆。
我离开家乡青龙时还没上小学,对家乡的记忆也很模糊,但第一次和爸爸回家乡时的情景让我心有余悸。
汽车走在盘山道上,道路崎岖不平,假如车窗开着,都能把你颠出去。
由于震动非常剧烈,吓得我不停地哭,我抹着泪大嚷:“我再也不来这个破地方了。
”可如今崎岖的山路,已经变成穿山隧道,里面灯火通明,简直比城市里的公路还宽敞,再也没有以前的颠簸,再也不用提心吊胆地走那一眼望不到顶的盘山路了。
山路变了,山也变了。
往日无人问津的大山成了一个个风景优美的旅游区:祖山风景旅游区、松山度假村、桃林口水库……家乡的山水吸引了大批的游客,给老百姓带来丰厚的收入。
尤其是享有“塞北黄山”美誉的祖山,山上奇峰怪石、奇花异草,是一个理想的森林公园。
山上绿树覆盖,空气清新淡雅,每当清晨,山岚云雾缭绕,鸟儿的鸣叫让人心旷神怡,使身处都市的您有一种回归自然的感触。
如果季节在早春或者深秋,推开窗户,你还可清楚地看到大海和帆影。
此时,你定会有身处人间仙境的感觉。
我看家乡新变化作文我看家乡新变化作文(15篇)在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我看家乡新变化作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我看家乡新变化作文1临近春节,爸爸要带我去老家看望奶奶。
我心里是一万个不愿意!因为老家给我的印象太深了:泥泞的乡村小道,堆满的垃圾,满地的猪屎,河面上漂浮的动物的尸体……回想起来都感到恶心。
“爸爸,爸爸快停车!你开错道了……”爸爸笑了笑说:“傻孩子,我没有开错,是通往家乡的路都打成水泥路啦!”“噢!原来是这样!”大约开了一个小时就到老家了,哇!是我的眼睛看错了吗?这还是我的老家吗?家家户户的门口的打上了水泥路,门口还种着各种各样的花,红的似火,白的似雪,粉的似霞……蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,变了一切都变了!吃完晚饭,我觉得无聊打算休息了,爸爸说:“安宁,我们去大队部玩玩。
”“我不去,那里有什么好玩的,不就是一大群老妇女坐在那里说三道四,一伙小年轻叼着烟坐在那里打牌吗?不去,坚决不去!”我知道大队部是爸爸小时候的乐园,从小我就是听着爸爸讲他小时候在大队里嬉戏玩耍的故事长大的,可是我上次看到的和爸爸描述的完全不一样,那里让我失望透了,可是爸爸还是软磨硬泡,拗不过他只好跟他去了。
走了五分钟左右就到了,只见里面灯火通明,麻将声,吵闹声都没了,那里面是什么情况,我悄悄地走近,发现一个教室里一位老师正在一群农民大哥养殖技术,他们好专注啊,有的拿着本子记着什么,有的不停的向老师提问题……另一个教室里一群妇女围着一台电脑在热烈的讨论着什么,认真一听,原来她们在讨论如何办农村淘宝呢?只见年轻一点的在耐心的教年长的阿姨如何操作,如何打字……站在门外,我不停地想,不停地问,是什么让家乡的变化这么大,是什么让家乡人变化这么大呢?我悄悄的问爸爸,爸爸笑着说:“孩子,这个答案留着你自己想吧……”我看家乡新变化作文2初春,我回老家莆田的时候,“缠”着爷爷奶奶又去了趟坪盘村。
浙教版品德与社会第四册第二单元《我看家乡新变化》教学设计一. 教材分析《我看家乡新变化》是浙教版品德与社会第四册第二单元的一课。
本课通过引导学生观察和思考家乡的发展变化,培养学生的爱国情怀和对家乡的热爱之情。
教材内容主要包括家乡的自然环境、人文景观、经济发展、社会进步等方面。
通过本课的学习,学生可以了解到家乡的发展历程,认识到国家的发展与个人的关系,培养自己的社会责任感和使命感。
二. 学情分析学生在学习本课之前,已经对家乡有一定的了解,对家乡的自然环境、人文景观等方面有所接触。
但对于家乡的经济发展、社会进步等方面可能了解不多。
因此,在教学过程中,需要引导学生通过观察、调查、讨论等方式,了解家乡的发展变化,并培养学生的分析问题和解决问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能:了解家乡的自然环境、人文景观、经济发展、社会进步等方面的内容,认识到国家的发展与个人的关系。
2.过程与方法:通过观察、调查、讨论等方式,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生的爱国情怀和对家乡的热爱之情,增强自己的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重点:了解家乡的自然环境、人文景观、经济发展、社会进步等方面的内容。
2.难点:认识到国家的发展与个人的关系,培养自己的社会责任感和使命感。
五. 教学方法1.情境教学法:通过展示图片、视频等,创设情境,引导学生观察和思考家乡的发展变化。
2.问题驱动法:教师提出问题,引导学生进行思考和讨论,培养学生的问题解决能力。
3.小组合作法:学生分组进行讨论和调查,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六. 教学准备1.教师准备:准备好相关的图片、视频等教学资源,设计好教学问题和活动。
2.学生准备:学生需要提前了解家乡的自然环境、人文景观等方面,做好调查和讨论的准备。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示家乡的图片和视频,引导学生观察和思考家乡的自然环境、人文景观等方面的特点,激发学生的学习兴趣。
我看家乡新变化作文8篇1.我看家乡新变化自从上个月回到家乡,我已经注意到了很多新的变化。
首先是交通方面,道路宽敞了许多,新修了很多大型停车场,解决了以前路边停车难的问题。
其次是环境治理,街道上的垃圾桶换成了新的,每天都有工作人员清理清洁,环境也变得整洁了许多。
另外,商业区也有了一些新开发的购物中心和餐饮场所,给人们提供了更多方便和消费选择。
写作重点:描述家乡新变化,重点突出交通、环境和商业方面的变化。
用词分析:宽敞、停车场、环境治理、垃圾桶、商业区、购物中心、餐饮场所。
2. 我眼中的家乡新变化在我看来,家乡最大的变化就是市场上新鲜的蔬菜水果增多了,品种也更加丰富了。
以前家乡缺乏对新鲜蔬菜水果的重视,靠大量购买市场上的冷冻食品,但现在市场上新鲜的蔬菜和水果已经很多了。
某超市里还有一个菜市场,所有农产品都是新鲜的,价格实惠,人们有了更多的选择。
写作重点:夸奖家乡蔬菜水果种类增加,并突出人们的消费选择增多。
用词分析:蔬菜水果、菜市场、农产品、价格实惠、消费选择。
3. 家乡的新变化近年来,随着家乡经济的发展,环境不断得到改善,特别是降低了污染和提高了垃圾分类。
此外,市民素质的提高也使得建筑风格得到改善,新修的建筑物修缮一新,门前靓丽的花园也似乎更多了。
现在我们的城市更加美丽宜居。
写作重点:强调环境治理和建筑风格方面的进步,以及市民素质的提高。
用词分析:环境改善、污染、垃圾分类、建筑风格、建筑物修缮、花园、城市美丽宜居。
4. 家乡的新变化我家乡最近的新变化是公共交通更加便利了。
新修建的码头为人们出行提供了更加方便的交通方式。
现在,像公交车和出租车等传统的交通方式不再是唯一的选择。
除此之外,市政府还投入资金,在市区修建了更多的人行道,路灯更换为LED节能灯,提高了市区的交通安全。
写作重点:突出家乡交通更加便利,描述了市政府建设码头、人行道和替换LED节能灯等等。
用词分析:公共交通、码头、传统交通方式、市政府、人行道、LED节能灯、交通安全。
我看家乡新变化
家,多么熟悉的字眼,总能给人以温暖的感觉。
家乡,亦是人生的港湾,温暖而亲切。
在二十一世纪的今天,我可爱的家乡--满洲里市,也发生了翻天覆地的变化。
我的家乡真可谓是日新月异,日日都有新变化,天天都有新气象。
原来凹凸不平的土道如今变成了一条条宽阔的柏油马路,在阳光的照耀下闪烁着斑斑点点的亮光;道路两旁还栽种了一排排小树,它们就像一个个威武的勇士捍卫着自己的家乡;街道两旁的房屋由又低又矮的老房变成了一幢幢具有异国情调的楼房,真是美极了!
我的家乡不仅在面貌上发生了变化,而且人们的思想也在进步,对科技的需求意识日益强烈。
说起科技,它对人们的帮助可真大啊!我的家乡被称为草原之乡。
以前,人们剪羊毛时都是用手工进行操作,现在,人们都用机器来帮忙,这样既省力,效率又高;现在有许多牧民家里都买了电脑,通过上网查找信息,把外地的客商招到家乡来,通过上网人们还进行网上购物。
还远不止这些,你看,有手机成了普遍现象,有些人家里还买了小轿车呢!
市政府还为每个社区安装了各种体育健身器材,由于有了运动,休闲的场地,社区居民锻炼和参加活动的人增多了,打牌赌博,吵架拌嘴的人减少了。
有些老人晚上还自娱自乐的在广场上扭起了大秧歌。
真是一派和睦的景象啊
我的家乡就是一个大舞台,体育馆,科技大厦,俄罗斯艺术博物馆,
中俄友谊宫,市民文体活动中心……都在美丽的家乡闪耀着历史和艺术的光芒。
科技发达了,人们的生活也就好了,生活好了,家乡也就会变得更美好。
我爱我的家乡,祝它更富强,更美丽!。
第二单元我看家乡新变化1、城乡巨变、一、目的要求:目的要求:1、通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。
2、对照家乡的过去,感受家乡的巨大变化。
3、在实践中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。
二、重点:重点:1、搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。
2、了解家乡的变迁。
难点:利用网络、图书资料等工具搜集故事。
三、教学准备:教学准备:1、教师准备:(1)准备明成祖建都北京、火烧圆明园、开国大典、北京申奥等故事。
(2)准备有关家乡古迹的故事材料以及反映家乡今年来建设成就的图片和影像资料。
2、学生准备:搜集和家乡有关的故事、传说。
四、教学过程:教学过程:第一课时、导入:(一)导入:、导入1、课件出示北京城的繁荣的场面和宏伟的气势。
2、谈话:你认识这个地方吗?你觉得北京怎么样?北京作为我国的首都,关于它的建成和发展有许许多多的故事呢,你想了解吗?现在就让我们进入时光隧道去看看。
、时光隧道:(二)时光隧道:、时光隧道1、录像播放:明燕王建都北京、火烧圆明园、开国大典、北京申奥成功这四个故事。
12、看了这四个故事,你有什么想说的?全班交流。
(设计意图:北京在我国的历史发展中具有比较特殊的地位,通过对北京城历史变迁的了解,可以让学生感受到我国的社会和经济正在日益发生着变化,同时为如何了解家乡作铺垫。
)、出谋划策:(三)出谋划策:、出谋划策1、倡议:关于北京的故事特别多,我们可以从这些故事中了解北京的过去和现在。
我们家乡其实也有很多的故事,我们是不是也可以通过故事来了解自己家乡的变化呢?那么,让我们一起动手去找找自己家乡的故事。
2、大家一起来出谋划策,怎样搜集家乡的故事。
3、得出结论或提出建议:可以从图书资料中、网络上、老人那里寻找家乡的故事。
(四)光荣使命:、光荣使命:、光荣使命学生自由组合,分成“文献研究小组”“网络信息小组”“采访小组”三个、、学习单位,各有侧重地进行搜集资料活动,要求在实践活动过程中搜集有关的图片,复印有关的文学资料,对一些故事进行录音。
我看家乡新变化作文我看家乡新变化作文(集合15篇)在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我看家乡新变化作文,希望能够帮助到大家。
我看家乡新变化作文1“哇!这是我的家乡吗?爸爸,你没有开错路?"我惊讶地叫道。
红的瓦、白的墙,一栋栋精致的房子赫然出现在我的眼前。
车子穿过一条长长的柏油马路,直通爷爷家门口。
爷爷奶奶已经站在门口等候,看到我们回来,他们乐得合不拢嘴。
下了车,我迫不及待地跑到了楼上。
站在阳台上放眼望去,各家窗台、阳台上摆满了鲜花,一簇簇,一朵朵都向外延伸,红的像火,白的像云,粉的像霞,芬芳沁鼻,让人陶醉。
走进房间,展示在我面前的是宽敞明亮的房间,高雅时尚的窗帘,干净透亮的地板。
最让我高兴的是每一层都有了卫生间,都装上了浴霸和热水器,我再也不用经历三年前的事了!回想那时,我还在读幼儿园,春节到来,我们一家人踏上了回乡之路。
长途跋涉后,风尘仆仆的我们本想洗个热水澡,谁知老家竟没有热水器!寒冷的水冻得刺骨,我瑟瑟发抖着不敢洗澡,一连撑了好几天。
到了除夕晚上,我咬着牙,终于洗了一次澡。
除了洗澡难以外,老家最让我害怕的就是茅厕。
那个茅厕是用简易木板搭成的,脚踩上去就会感觉到微微抖动,叫人心惊肉跳,不敢往下看。
邻居孩子小黑在我眼里就像一个英雄,因为他上茅厕无所畏惧,每天能轻而易举地完成“任务”。
转眼夜幕降临,奶奶喊我们吃晚饭了。
我奔下楼,一家人其乐融融地坐在餐桌前,一边吃着丰盛的晚餐,一边聊起天来。
爷爷说:“这两年国家开展精准扶贫,我们村是贫困村,国家补贴钱给我们建房子、种水果,种绿色蔬菜到城里卖,家家户户的生活过得越来越好。
”听完爷爷一席话,我的心里自豪极了。
家乡的变化真是翻天覆地,我愿家乡的人将来生活更加幸福!我看家乡新变化作文2光阴似箭,日月如梭,转眼间我的家乡——平潭岛在不知不觉中发生了翻天覆地的变化。
【四年级】我看家乡新变化描写变化作文400字近年来,我家乡发生了翻天覆地的变化。
我以前只能想象这些变化,但最近回到家乡看到了实实在在的变化,让我感到非常惊奇和开心。
家乡的道路变得更加宽敞了。
以前,家乡的道路狭窄,车辆和行人很难通行。
现在,许多道路都进行了改造,变得更宽敞,车辆的通行更加顺畅了。
人们不再拥挤在狭窄的道路上,而是可以舒服地行走和开车。
这样不仅提高了交通效率,也让人们出行更加方便和舒适。
家乡的建筑变得更漂亮了。
过去,家乡的房屋大多是老旧的砖房,外观又旧又脏。
现在,家乡的建筑不仅更加现代化,而且设计更加独特和美观。
许多房屋都采用了新型的材料和风格,外观色彩鲜艳,给人一种新鲜和活力的感觉。
连街道两旁的商店也进行了装修,各种亮丽的招牌和灯饰让人们愿意花更多的时间在家乡逛街购物。
家乡的环境变得更加干净整洁了。
从前,家乡的街道总是充满了垃圾和污水,破败不堪。
但现在,街道上的垃圾箱和垃圾分类设施越来越多,人们也更加注重环境保护。
街道上没有垃圾,到处都是一片干净整洁的景象。
连河边也变得更美了,河水清澈见底,河岸上种满了各种花草树木,给人一种宜人和舒适的感觉。
家乡的教育也发生了翻天覆地的变化。
以前,我家乡的学校设施简陋,学生们上课条件很差。
如今,家乡的学校采用了现代化的教育设备和教学方法,条件大大改善了。
学校的教室更加宽敞明亮,黑板变成了电子白板,书本变成了电子书,老师们还使用了多媒体教学,学生们的学习效果得到了极大提高。
我家乡发生了翻天覆地的变化。
道路宽敞了,建筑漂亮了,环境干净了,教育现代化了。
这些变化让我感到非常骄傲和自豪。
希望我家乡越来越好,给更多的人带来美好的生活。
第二单元我看家乡新变化1、城乡巨变、一、目的要求:目的要求:1、通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。
2、对照家乡的过去,感受家乡的巨大变化。
3、在实践中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。
二、重点:重点:1、搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。
2、了解家乡的变迁。
难点:利用网络、图书资料等工具搜集故事。
三、教学准备:教学准备:1、教师准备:(1)准备明成祖建都北京、火烧圆明园、开国大典、北京申奥等故事。
(2)准备有关家乡古迹的故事材料以及反映家乡今年来建设成就的图片和影像资料。
2、学生准备:搜集和家乡有关的故事、传说。
四、教学过程:教学过程:第一课时、导入:(一)导入:、导入1、课件出示北京城的繁荣的场面和宏伟的气势。
2、谈话:你认识这个地方吗?你觉得北京怎么样?北京作为我国的首都,关于它的建成和发展有许许多多的故事呢,你想了解吗?现在就让我们进入时光隧道去看看。
、时光隧道:(二)时光隧道:、时光隧道1、录像播放:明燕王建都北京、火烧圆明园、开国大典、北京申奥成功这四个故事。
12、看了这四个故事,你有什么想说的?全班交流。
(设计意图:北京在我国的历史发展中具有比较特殊的地位,通过对北京城历史变迁的了解,可以让学生感受到我国的社会和经济正在日益发生着变化,同时为如何了解家乡作铺垫。
)、出谋划策:(三)出谋划策:、出谋划策1、倡议:关于北京的故事特别多,我们可以从这些故事中了解北京的过去和现在。
我们家乡其实也有很多的故事,我们是不是也可以通过故事来了解自己家乡的变化呢?那么,让我们一起动手去找找自己家乡的故事。
2、大家一起来出谋划策,怎样搜集家乡的故事。
3、得出结论或提出建议:可以从图书资料中、网络上、老人那里寻找家乡的故事。
(四)光荣使命:、光荣使命:、光荣使命学生自由组合,分成“文献研究小组”“网络信息小组”“采访小组”三个、、学习单位,各有侧重地进行搜集资料活动,要求在实践活动过程中搜集有关的图片,复印有关的文学资料,对一些故事进行录音。
(设计意图:通过搜集家乡的故事,引导学生了解家乡的历史,激发他们爱家乡的情怀,同时在实践中培养他们自主学习的能力。
)第二课时、导入:(一)导入:、导入家乡是祖祖辈辈繁衍生息的地方,家乡的故事记录了家乡的历史,这堂课就让我们一起走进家乡的历史长河中吧! 、回顾家乡:(二)回顾家乡:、回顾家乡1、故事点播:“文献研究小组”“网络信息小组”“采访小组”三个学习小、、组分别讲解与或演示自己组搜集到的故事。
2、主题故事接龙:主题1:“炮台山的故事”。
主题2:“湖埠村的由来”。
2主题3、“灵山洞的传说”。
请你说说有关以上主题的不同年代的故事。
、放眼家乡:(三)放眼家乡:、放眼家乡师:二十多年改革开放的实施,中国取得了举世瞩目的成就,祖国各地一片欣欣向荣的景象,每个人的家乡也发生了翻天覆地的变化。
现在让我们一起放眼看看家乡的新面貌。
1、课件展示家乡近几年来建设成就的图片(特别是万亩良田整治后的图片)。
2、联系自己搜集到的故事,看看课件上的图片,请你说说我们家乡的变化。
3、质疑:从故事和图片中我们了解到了家乡的过去和现在,我们的家乡发生了翻天覆地的变化,这一切都有谁的功劳呢?(设计意图:在引导学生观察的基础上让学生说说家乡的变化,从而让学生感受到家乡在各方面所取得的成就,同时也明白家乡的变化是历代劳动人民用他们的勤劳、勇敢和聪明才智换来的。
)(四)展望未来:、展望未来:、展望未来发挥你的想象力,想象一下10 年以后、20 年以后、100 年以后的家乡会是什么样的?(设计意图:通过让学生憧憬家乡的未来,激发学生投身于建设家乡美好明天的热情。
)、豪情壮志:(五)豪情壮志:、豪情壮志1、师:为了家乡的明天,同学们,让我们从现在开始,努力学好本领,长大后为家乡的建设贡献出自己的一份力吧!2、全班学生跟着音乐齐唱《在希望的田野上》。
2、腾飞的翅膀、目标要求:目标要求:1、知道行业的形成与当地的资源条件有密切关系2、知道家乡的人们所从事的主要行业,了解行业的发展给家乡带来的变化。
3、了解各行业的劳动情况,初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质重点难点:重点难点:3重点:重点:1、了解家乡的主要行业以及它与当地资源之间的关系2、了解各行业的劳动情况,初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质难点:难点:1、分析家乡的主要行业与家乡资源之间的关系2、知道家乡行业的发展给家乡所带来的变化教学准备:教学准备:1、教师准备:表现各行的图片或影视资料2、学生准备:了解家乡主要的行业教学过程:教学过程:第1 课时一、浏览祖国各地激发兴趣1、同学们,今天我想带大家到祖国各地去游览,感受祖国的巨变。
(课件出示)是什么给你留下了深刻的印象?2、师生交流。
3、教师小节:祖国各个城市都有不同类别的行业,各行各业的形成与发展给当地的巨变插上了腾飞的翅膀。
二、指导学生认识家乡的资源和行业发展的关系1、设疑:为什么内蒙古畜牧业特别发达、而浙江沿海的渔业特别发达?2、讨论、交流3、小结:一个地方的行业发展和当地的资源条件密切相关4、观察课文中的图片,思考:边境市场的形成、港口的发展、石油工业的兴起、中关村的发展和当地的那些资源有关息?(学习小组交流课前收集的相关资料)5、讨论、交流6、讨论:哪些因素促进了城市特色行业的发展。
三、认识家乡的行业1、讨论交流:同学们,每个地方都有一些主要的行业,那么我们的家乡杭州有哪些主要行业呢?(旅游业、药业、手工业、电子信息业……..)2、提示:每个地方都会有不同的行业,在有的地方,很多人都会从事同一行业,而且这一行业对当地经济建设的贡献也特别巨大,我们把这样的行业称为当地的特色行业。
3、请学生列举家乡周浦的特色行业(农业、养殖业、旅游业……)四、指导制定计划体验劳动1、观察课文中的图片,说说陶瓷制品的完成需要哪些人的劳动,他们在这个过程中从事的是什么工作。
(可以准备相关的片段)2、小结:每个行业都有不同的人们在从事不同的工作,每个人的工作都是很重要的、只是大家团结协作才能促进这个行业更好地发展。
43、开展分小组的调查家乡行业的活动,实地体验各行业的劳动情况。
要求:(1)小组指定调查计划(2)了解家乡某些行业的从业人员一天的工作情况。
(3)调查同行业的工作近年来有哪些发展与变化。
第2 课时一、小组展示、交流调查的成果小组展示、1、小小演讲比赛。
主题:“我”一天的工作。
(出示体验活动拍摄的录像、相关的录音、照片以及文字材料)2、介绍要点:不同的行业,工作方式的不同。
或者介绍某些行业的发展变化情况。
二、指导学生认识新兴行业1、设疑:在同学们调查的这些行业中,有些行业已经存在很长的时间了,它们可以称为传统行业;而有些行业是近几年才发展起来的,叫做新兴行业。
在调查中发现的哪些行业是新兴行业呢?2、交流、讨论3、观察课文中图片,想一想这些行业出现的原因。
说一说这一行业的出现满足了人们哪方面的需要,给人们的生活带来了什么影响和改革。
三、引导学生认识各行业劳动的意义1、讨论:人们的日常生活所需要分别是哪些行业的劳动者提供的?2、小结:有那些行业表面上看和我们的生活没有太大的关系,但是他们也间接地为我们提供了产品和服务。
3、观察课文中的图片,说说养蚕和我们的生活有什么关系。
说说各行业劳动的价值。
4、谈话:各行业的劳动不仅直接为我们的生活提供了产品,满足了我们生活的需要,同时,它们还促进了家乡的建设,改变了我们家乡的面貌,改善了人们的生活环境。
5、介绍新行业的兴起给宁波带来的发展变化6、讨论、交流:家乡哪些行业的兴起促进了家乡面貌的改变和家乡的经济建设?四、向各行业的劳动者致敬1、交流调查的成果,说说个行业的劳动者所做的贡献。
2、在《劳动最光荣》的乐曲声中介绍优秀劳动者的事迹,并且展示照片及文字资料)3、说说:自己的理想,画画:我看家乡新变化。
53、交通连四方、目的要求:1. 了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络.2. 知道家乡交通与网络的发展与变迁.3. 懂得交通与人们生活之间的联系. 教学重点:1. 了解家乡各种交通方式,以及通过交通网络所提供的联系.2. 知道家乡交通的发展变化,及给人们的生活所带来的影响. 教学难点: 体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响. 教学时间: 二课时第一课时目的要求: 目的要求通过对上海多样交通网络的了解对家乡交通有一个感性的认识..知道这张网把家乡和外界紧密联系在一起. 教学过程: 教学过程一.问题导入: 你坐过那些交通工具?你知道那些交通? 二.谈话不同地方的不同地形的环境,有着不同的交通方式.(汽车.火车.轮船.飞机地铁) 现在就让我们来看看上海的交通线路. 三.体验四通八达的交通线路1.打开书本:读一读上海是全国唯一拥有 2 个国际机场的城市,同时还建有 3 个火车客运站,3 个国内.国际轮船码头,3000 多条马路,1200 多条公交营运线路,宛如一个巨大的”迷宫”2.看图交流:通过这些营运线路,上海不仅拥有了便捷的市内交通(磁悬浮列车),同时也拥有了便利的国内.国际交通. 四.了解自己家乡的交通1.分小组探究:我们家乡有哪些交通网络?通过这些网络市怎样与外界联系的?2.汇报探究结果. 五.课外延伸1.了解爷爷辈是怎样出行的,收集有关资料.再了解爸爸小时候是怎样去城里.那么现在的我们又是怎样出去的呢?第二课时目的要求: 目的要求通过了解几辈人的出行来了解今天的交通网络,展望未来的交通网络.了解便利的交通给家乡带来的是什么. 教学过程: 教学过程一.交流上节课布置的延伸题.请学生说说几辈人分别是怎样出行的.6二.通过出行的变化了解家乡交通与经济的密切关系.1.家乡的交通发生了什么样的变化? (1)同学们,今年寒假你们去哪些地方玩了?(学生畅所欲言)刚才,听了同学们的介绍去那么多地方,你们是怎么去的?(学生各抒己见)我们会选择各种各样自己喜欢的交通方式出游,但也许坐公交车是最常见的吧。
那坐车的同学们对这个地方一定不会陌生吧。
(课件出示:车站)这是我们学校附近的一个公交车站,数一数,这里有几条公交线路?你最熟悉的是哪一条?为什么?我们再来看看其中的一条线路:(2)(随机放大一条线路的站牌):你从这块站牌上发现了什么?(起点??终点;发车时间;停靠的站点多)点评:是啊,光这一路公交车就有10 几个停靠站,我们杭州市目前有300 多条这样的公交线路,停靠站数也数不清,我们可以在任何时间,就近上车,去我们想去的地方。
(3)说到这个话题,我突然想起我亲身经历过的一件事。
(师讲述事例)(4)同学们,你在生活中有没有感受过交通带来的便利。
(小组交流课前收集的资料,汇报)点评:交通确确实实给我们的生活带来了许多方便。