我看家乡新变化

晒晒家乡新变化（精选3篇）【晒晒家乡新变化第1篇】大千世界，每时每刻都在发生着变化，我的家乡也不例外。

近几年，我新眼目睹了家乡发生的可喜变化。

家乡的山变了，从前光秃秃的“馒头”，现在变成绿油油的了；家乡的水变了，从前满是泥沙的母亲河，现在变的清澈见底了；家乡的路变了，从前泥泞的土路，现在不仅变成了宽敞的柏油马路，还修了红绿灯；家乡的房子变了，从前又矮又小的平房，现在变成了壮观的高楼大厦；家乡的交通工具变了，从前拥有一辆自行车代步是人们追求的目标，而现在的街道睛几乎全是造形美观的小轿车；家乡人的服装也变了，从前人们的衣服都有补丁，以前还有一名话说：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

”而现在，人们的衣服花花绿绿，时尚极了，有吊带、西装、裙子、礼服等等，十分漂亮……【晒晒家乡新变化第2篇】我的家乡——民乐，是个山清水秀、风景迷人的地方。

祁连山上苍松翠柏林立，洪水河像一条银白色的丝带穿城而过，把家乡打扮得像一位亭亭玉立的少女。

听大人们说，过去民乐县城是一个非常贫穷落后的小镇子，只有东西一条街，还非常窄，路面坑坑洼洼，每逢下雨，街道就一片汪洋，人们无法行走，道路两旁也只是些低矮的平房。

店铺里的货物少得可怜，每天下午五点左右街上的行人就很少很少，显得非常冷清。

党的十一届三中全会的春风给家乡带来了巨大的变化，新建了商店、医院、书店、学校、老年人活动中心等，一幢幢楼房拔地而起，新修的东西大道宽阔平坦。

每逢节假日，街上人山人海，热闹非凡，商店里的货物琳琅满目，应有尽有，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

尤其是小平爷爷的南巡重要讲话精神传来以后，家乡的经济建设更加日新月异，一个“解放思想、发展经济”的热潮正在兴起。

新建的民乐公园像一颗耀眼的明珠镶嵌在县城西北角，那里有小桥流水、亭台楼榭，绿树鲜花。

绿色的草坪上、树荫下有石椅、石凳，供人们茶余饭后散步憩息，公园还有滑梯、转椅、秋千，这里是孩子们的天地。

当夜幕降临、月儿冉冉升起的时候，公园里灯火辉煌，充满了欢声笑语。

【四年级】写家乡变化作文500字我看家乡新变化我看家乡新变化家乡是一个美丽而繁华的地方，随着时间的推移，我看到了许多新变化。

我家乡的道路变得更加宽阔和平整。

以前，道路狭窄而崎岖，行车非常不便。

但是现在，道路被拓宽了，有很多车道，两旁还有绿化带和鲜花。

有时候，我还可以看到自动驾驶的汽车在路上行驶。

交通更加便利了，我可以更方便地出行和游玩。

我家乡的建筑风格也发生了巨大的变化。

过去，家乡的房屋都是传统的砖木结构，没有楼房。

但是现在，城市的高楼大厦如雨后春笋般涌现出来。

玻璃幕墙、彩灯和现代化的设计让建筑物更加美观和时尚。

有时候，我会在高楼的顶层观察整个城市的美景，感受到家乡的变化和发展。

我家乡的教育水平也有了长足的进步。

以前，家乡的学校设施简陋，师资力量也比较薄弱。

但是现在，学校里有了先进的教学设备，老师们也更加专业和敬业。

每个学生都有自己的电子设备，可以随时随地学习。

学校还组织各种丰富多彩的活动，帮助学生发展兴趣和才能。

我觉得，在这样优质的教育环境下，我会有更好的未来。

我家乡的环境变得越来越美了。

过去，街道上垃圾遍地，空气污染严重。

但是现在，城市治理变得更加有效，垃圾分类和回收得到了很好的推广。

交通工具也更加环保，大部分人都骑自行车或是乘坐地铁。

公园里种满了鲜花和树木，空气清新宜人。

在这样舒适的环境中，我可以和家人和朋友一起玩耍和休闲。

通过这些变化，我看到了家乡的发展和进步。

我感到非常自豪和幸福，也希望自己能够为家乡的发展做出贡献。

我相信，未来的家乡会变得更加繁荣富饶，人们的生活也会更加幸福美满。

让我们一起努力，为家乡的美好明天而奋斗吧！。

喜看家乡新变化作文15篇喜看家乡新变化作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的喜看家乡新变化作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

喜看家乡新变化作文1我的家乡来宾，是一个并不大的城市，知识、科技也不如别的城市，但我却对它情有独钟。

不仅因为它是我的家乡，更因为它是一个充满欢乐、充满希望、寄托着无数人梦想的好地方。

回首过去，来宾没有成为地级市——还只是来宾县的时候，外婆家的自留地、果园子就是我的乐园。

我和小伙伴们在那有过无数快乐的回忆：在那成片的玉米地中摘玉米；在那瓜果飘香的果园里摘果子；在那宽阔的草地上你追我赶；在那连绵的小山坡上放风筝……累了，随意找块软软的草地躺下，哼着小曲儿望着那如水洗过似的蔚蓝的天空和变幻莫测的白云，平淡的生活也过得有滋有味。

这样的生活一直到政府为了建来宾地级市而征地之后。

外婆的自留地和外婆的家成了政府规划的用地。

从那以后的几年中，我几乎再也没有去过那些曾给我童年快乐的地方。

放眼现在，我和外婆都搬到了新家，我每天都要坐公交车去上学。

说来也巧，我所坐的公交车必定会路过以前那片让我充满快乐回忆的地方。

搬到新家的第二天，我就在一路行进的公交车上被眼前的场景给狠狠地震撼了！那些我童年时玩耍的地方，早已变成拔地而起的高楼大厦，那片土地也有了自己响当当的新名字——城北新区。

从空旷的草地、满是泥泞的崎岖小道，变成现在那高大雄伟、雕梁画栋、富丽堂皇的公寓、小区，那得经过多少人日日夜夜的不懈努力啊！再看看四周，宽敞平坦的马路，五彩缤纷的花坛，远处那开拓的土地，无处不在映现着这城北新区的美貌。

童年的记忆也在这一刻凝固，模糊了。

这真的是我以前玩耍过的地方吗？这变化也太大了吧！我越来越喜欢这个地方了，它不仅承载了我童年时的欢乐回忆，更象征着来宾市的崛起。

是的，几年来，来宾的变化无疑是巨大的。

《我看家乡新变化》（教案）教学内容本节课为2023-2024学年综合实践活动课程，针对四年级上册学生设计。

教学内容围绕“我看家乡新变化”这一主题，通过观察、调研、讨论等方式，引导学生关注家乡的变化，培养他们对家乡的热爱和责任感。

教学目标1. 让学生了解家乡的变化，增强他们对家乡的认识和了解。

2. 培养学生的观察力、表达力和合作能力。

3. 激发学生对家乡的热爱之情，培养他们的社会责任感。

教学难点1. 引导学生从多角度观察和思考家乡的变化。

2. 培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。

教具学具准备1. 课件、投影仪、电脑等教学设备。

2. 学生分组调研所需的记录纸、笔等。

教学过程1. 导入新课：通过图片、视频等形式，展示家乡的过去和现在的变化，引发学生对家乡变化的关注。

2. 自主学习：学生分组，每组选择一个家乡变化的主题，进行自主调研和讨论。

3. 课堂讨论：每组代表分享调研成果，全班进行讨论，引导学生从多角度思考家乡的变化。

4. 总结提升：教师引导学生总结家乡变化的原因和影响，提升他们对家乡的认识。

5. 课后实践：学生根据课堂所学，回家后与家人分享家乡的变化，共同探讨家乡的未来发展。

板书设计1. 《我看家乡新变化》2. 主要内容：家乡的变化、原因、影响3. 重点提示：观察、思考、合作、表达作业设计1. 个人作业：学生根据课堂所学，写一篇关于家乡变化的作文。

2. 小组作业：每组根据调研主题，制作一份关于家乡变化的展板。

课后反思通过本节课的教学，我发现学生们对家乡的变化有了更深入的了解，观察力和表达力也得到了提升。

在课堂讨论环节，学生们积极参与，从多角度思考问题，展现了他们的思维能力和合作精神。

但在教学过程中，我也发现了一些不足之处，如部分学生对家乡变化的了解还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

此外，我还将在课后继续关注学生们的作业完成情况，及时给予反馈和指导，以期他们在今后的学习中取得更好的成绩。

综合实践活动五年级《我看家乡新变化》教学设计一. 教材分析《我看家乡新变化》是一篇综合实践活动教材，针对五年级学生设计。

教材内容主要包括家乡的自然环境、人文景观、经济发展和社会进步等方面的变化。

通过本节课的学习，使学生了解家乡的发展历程，培养学生的爱国情怀，提高学生对家乡变化的认知水平。

二. 学情分析五年级的学生已具备一定的独立思考和表达能力，对家乡有较强的情感认同。

但部分学生对家乡的变化了解不深，需要通过本节课的教学，引导学生关注家乡的发展，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。

三. 教学目标1.知识与技能：了解家乡的自然环境、人文景观、经济发展和社会进步等方面的变化，提高学生对家乡变化的认知水平。

2.过程与方法：通过调查、访问、讨论等方式，培养学生获取信息、处理信息的能力，提高学生的团队协作和沟通能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、建设家乡的情感，增强学生的社会责任感和使命感。

四. 教学重难点1.重点：家乡的自然环境、人文景观、经济发展和社会进步等方面的变化。

2.难点：如何引导学生关注家乡的变化，激发学生热爱家乡的情感。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示家乡的图片、视频等，引导学生身临其境地感受家乡的变化。

2.调查法：学生进行家乡变化的调查，培养学生获取信息、处理信息的能力。

3.讨论法：分组讨论家乡的变化，引导学生关注家乡的发展，培养学生的团队协作和沟通能力。

4.案例分析法：分析家乡的成功案例，使学生了解家乡变化的背后故事。

六. 教学准备1.准备家乡的图片、视频等教学素材。

2.设计家乡变化调查表，引导学生进行调查。

3.准备与家乡变化相关的成功案例。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等素材，展示家乡的自然环境、人文景观等，引导学生关注家乡的变化。

2.呈现（10分钟）分发家乡变化调查表，学生进行调查。

让学生通过访问、讨论等方式，了解家乡的经济发展和社会进步等方面的变化。

3.操练（15分钟）分组讨论家乡的变化，引导学生关注家乡的发展。

我看家乡新变化作文八篇最新范文一：我看家乡新变化家乡，我的故乡，是我生命中最值得怀念的地方。

近年来，家乡的变化让我感到异常惊喜，每次回家，我总能看到它焕发出新的生机和活力。

首先，家乡的交通变得更加便捷了。

新建的高速公路和旧公路的改造，缩短了家乡与外界的距离，交通更加便利。

同时，城市的轨道交通也投入使用，让市民可更加轻松快捷地出行。

这些变化让人们更加自由地选择自己的生活方式。

其次，家乡的环境更加美好了。

树木葱茏，花香四溢，这是我至今难以忘怀的美景。

家乡政府的保护环境运动让城市变得更加美丽干净，河道上水清鱼动，城市的公园和广场也焕发新的生机。

这些让人们享受到了更好的生活，同时也吸引了更多的游客前来观光游玩。

最后，家乡的文化也变得更加丰富多彩了。

我们的家乡不仅保存着深厚的文化遗产，还积极引入国内外的文化元素，让根植于家乡的文化变得更加有韵味。

这让我感到非常高兴，同时我也更加珍惜我身处这个文化瑰宝所在的地方。

总之，家乡的新变化让我感到非常振奋和自豪，我相信这只是家乡美好未来的一个开端。

我期待这个具有生机的城市越来越好，更为美丽繁荣。

要点分析：本文主要阐述了近年来家乡的变化，全文分为三个部分进行讲述：交通变得更加便捷、环境更加美好、文化也变得更加丰富多彩。

在文章的结尾，作者表达了对家乡未来的美好期许。

要点分析：1.注意低头看手机与观景的矛盾“景租车“风潮背后低头看手机这个毒瘤，尤其是在旅游胜地乱扔垃圾，滥捕野生动物、伤害文物和森林等现象越来越严重。

因此，提倡低碳环保的旅游方式，鼓励人们走路、骑行、乘坐公共交通等更为环保的方式出行。

2.发挥“一带一路”建设带来的积极作用“一带一路”倡议是中国的重要战略思想，其涉及面非常广泛，可以在旅游、投资等领域都得到充分的发挥。

同时，要做好“一带一路”建设下文化交流的保护工作，让更多的民众来享受中华文化的独特魅力。

用词分析：本文运用了大量形容词，比如：便捷、美好、文化丰富、环境干净、公园和广场焕发新的生机等。

随着时间的推移，我的家乡发生了翻天覆地的变化。

这些变化让我感到无比自豪和欣喜。

首先，家乡的基础设施得到了极大的改善。

曾经的泥泞小路已经变成了宽阔平坦的柏油路，交通便利了许多。

公交车和出租车也更加普及，让人们的出行更加方便。

水电供应也得到了保障，不再是过去的定时定量供应。

其次，家乡的经济发展迅速。

曾经的农田变成了工厂和企业，提供了大量的就业机会，带动了家乡的经济发展。

许多家乡人不再外出打工，而是在家乡就能找到好的工作机会，提高了家乡人的生活质量。

再次，家乡的环境得到了改善。

曾经的垃圾遍野、河流污染，现在变成了绿化带和清洁的河流。

家乡人更加重视环境保护，垃圾分类、绿化种植等行为已经成为了习惯。

最后，家乡的文化生活也变得更加丰富。

文化活动中心、图书馆、体育馆等文化设施的建设，让家乡人有了更多的文化活动选择。

每年的文化节、庙会等文化活动，也让家乡的文化生活变得更加丰富多彩。

总的来说，我的家乡发生了巨大的变化，这些变化让家乡变得更加美好。

我相信，在未来的日子里，我的家乡会变得更加繁荣昌盛，人民生活更加幸福美满。

第一课时：《我看家乡新变化》选题课教学目标：1、引导学生在生活中发现问题，激发学生探究的欲望。

2、培养学生从生活中发现问题的意识，并能提出2一3个感兴趣的问题。

3、学生能从问题中提出有研究价值的问题4、指导学生归纳、整理，确定活动主题。

教学重点：1、引导学生选择有价值的适合探究的问题，以便开展下一阶段的综合实践活动。

2、引导学生在问题情境中，善于提出自己的观点。

教学难点：指导学生对提出的问题进行分析、评价，并确定研究的主题。

课前准备：引导学生关注生活、社会、自然环境等家乡的变化，在本子上写好想研究的问题。

教学过程：一、谈话导入，激发探究欲望随着科学技术不断进步，生活水平的不断提高，我们家乡的许多事物也在发生着变化，有的十分明显，有的无声无息，你是否发现了呢？课前老师布置大家留心观察家乡的变化，并把自己最想研究的问题写在问题卡上。

本节课我们看看谁提出的问题最有价值？二、小组讨论，评价问题的价值性1、哪位同学说说自己最想研究的问题是什么？（学生回答：微信红包、滴滴打车、生活环境、教师引导学生往同一件事前后发生改变的这个方向探究。

）2、小组交流：你最想研究的问题是什么？3、出示问题评价量表，齐读评价量表项目。

选题的依据最想研究的问题：评价项目1、是否感兴趣？是（）否（）2、是否具有研究价值？是（）否（）3、是否具有可行性？是（）否（）4、哪位同学根据评价量表的项目，说说这个问题的价值性、可行性？5、同学们对自己提出的问题进行自评。

三、小组汇报最感兴趣的问题1、小组内对组员提出的问题进行互评，选出大家最感兴趣的问题。

2、每个小组推荐一个问题，组长汇报，并说清楚推荐的理由。

四、全班交流，评价问题1、小组或组员可以发表对推荐问题的看法。

2、其他同学认真倾听，提出建议。

五、确定研究主题，提出活动目标和要求：1、确定研究主题2、提出下一阶段活动目标和要求。

3、活动温馨提示。

六、全体反馈，完成评价七、课堂小结同学们，这节课我们通过探究，各组确立了想研究的主题，希望你们在研究过程中积极参与，善于发现，勇于探索，最后取得成功。

我看家乡新变化永城作文
哎呀，我每次回到家乡永城，感觉简直像是走进了一个全新的世界！你们知道嘛，之前那条小路，现在变成了宽宽的柏油马路，嘿，开车走上去简直爽得不行！两旁还种了好多绿树，路过的时候，那摇曳的树影，真让人心情大好呀。

咦，有些老房子也被修缮得焕然一新，尤其是那座我小时候常去玩的公园，哇！现在不光有花草树木，还有小朋友们在那儿欢快地玩耍，笑声满天飞。

唉，想到我小时候，一心只想着爬树，没想到现在的孩子们都这么幸福，嘿，又开始羡慕了。

再说说我们的市场吧，哟，真的变得热热闹闹！以前的摊贩一字排开，现在竟然有了整齐的营业摊位。

什么水果、蔬菜、美食，样样都有，光是看着就让人忍不住咽口水。

唉呦，你们知道吗？我最爱的是那家新开的小吃店，香味飘得远远的，每次经过都想进去尝一尝！
对了，还有我们那条清澈的小河，哎呦，居然被整治得这么干净，河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。

以前的小河总是一副脏
兮兮的样子，现在可真是变成了一个天然的氧吧，嘿，真想在那儿悠
闲地坐上一整天呀！
永城的变化真让人惊喜！回家的感觉，越来越美好了。

咳，真希
望每次回去都能发现更多的新变化，让人更加爱这个地方！。

我看家乡新变化征文导读：本文是关于我看家乡新变化征文，希望能帮助到您！我看家乡新变化征文（一）：喜看家乡新变化"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

"又是新一年新春至，回家的思绪像田埂边的野草般疯长。

这个春节，归期未定，母亲却不知多少次站立村头，望瘦了回家的路。

离乡多年，家乡的面貌已成为一种模糊的怅惘，贫瘠、闭塞、愚昧是它特有的代名词。

道路泥泞、屋舍残破、空巢孤零、了无生机，越靠近故乡心中越凄凉是多少次回家时心底挥之不去的伤痛记忆。

如今回看家乡，变的是不甘落后的发展，不变的是家乡人刻骨的质朴与勤劳，还有那家家户户屋顶上袅袅升起的炊烟幻化成游子心底的那一抹乡愁。

家乡的泉还是那眼泉，入户自来水欢快地流入父老乡亲们的心田，扁担和水桶不在咯吱咯吱作响，你来我往热闹的担水场景，被永远地珍藏在了家乡人的记忆里。

家乡的山还是那些山，挖煤和采石造成的千疮百孔渐渐得到修复，光秃裸露的山体重新披上新绿换上新装，私挖滥采这颗毒瘤被永久地铲除，靠山敬山成了乡亲们心中新的信仰。

家乡的路还是那条路，没有了坑坑洼洼泥路难行，宽坦整洁的水泥硬化道路直通村里人家，晴灰雨泥的历史在这里被永远地终结，山里山外连成了一体。

家乡，没有都市车水马龙的喧嚣，但农家的鸡鸣狗吠声常常不绝于耳；没有高耸入云的大厦，但青砖白瓦上总能飘着朵朵白云；没有名贵花卉的装点，但参天古木掩映下绿藤爬满了墙；没有霓虹灯的闪烁耀眼，但醉人的月光总是分外的皎洁……如今，如火如荼地新农村建设，更是扫除了陋习，迎来了新风。

婚丧嫁娶不再大操大办、劳心伤财，讲排场、比阔气、搞浪费遭人唾弃，婚事新办、丧事简办，从简节约成为了新的时尚。

红白喜事一切从简，村中自然少了纸牌麻将啤酒罐，也逐渐远离了封建迷信和邪教，陈规陋习正在一点点的被抛弃在历史的垃圾桶里。

破旧立新、移风易俗。

家乡在保留传统乡土气息的同时，又积极融入现代文明元素。

时新的文化活动场，扮靓了村庄，更让家乡充满了生机与活力。