燕鲍翅培训
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餐饮菜品知识培训燕鲍翅资料《鱼翅》天九翅、群翅、沙青翅、白青翅、海虎翅、骨翼翅、五羊翅、金钩翅、硫球翅、春翅、珍珠群翅、蝴蝶青翅、牙拣翅、脊仔翅、白蝉翅!鱼翅富含蛋白质,其构成较接近人体蛋白质而易被人体汲取,是一种名贵的海味。
《本草纲目拾遗》记载,鱼翅能补五脏,长腰力,益气、清痰、开胃。
《鲍鱼》日本网鲍、日本吉品鲍、日本窝麻鲍、中东鲍、南非干鲍、罐鲍、小鲍、鲍贝!鲍鱼有滋阴、平衡血压与滋补养颜的食疗功效,接中医理论,鲍鱼功能滋阴清热、养肝明目,可治疗肝肾阴虚、骨蒸劳热及血虚。
《海参》日本关东辽参、日本关西辽参、婆参、梅花参、南美黄肉参、南美腰参、苏联参、大连参海参含有由胶原质所构成的结缔组织,含有多种人体所需的氨基酸,海参有显著的降血压作用、壮阳治阳痿效果显著。
-鲜活的海参较少直接用作烹饪原料的,都务必通过加工晒干再重新涨发后才能食用;由于当渔民捕到海参后,若不及时用粗盐与白矾腌制,海参即会慢慢溶成一滩液体。
其种类有:“辽参”“婆参”“梅花参”“方刺参”“秃参”等,又誉以“辽参”为中国参中珍品。
除了“辽参”“梅花参”与“方刺参”之外,其它海参的风光都是以无刺居多,又以南方出产的海参皮厚肉粗。
《鱼肚》鳖肚、黄鱼肚、毛鲿肚、鱔肚!按中医理论,鱼肚有健腰膝、补肾虚的功效,要紧成分是高粘性胶体蛋白与粘多糖物质,为高级滋补品,鱼肚有增强男性性功能能力及治疗糖尿病功能。
《燕窝》官燕、毛燕、屋燕、洞燕、血燕盏;金丝燕盏;白燕盏!中医理论认为,燕窝养阴润燥、益气补中,治湿损、痨疾、咳嗽痰喘、咯血、吐血、久痢、噎嗝反胃,对组织细胞成长、再生及免疫功能均有促进作用。
《雪蛤膏》长白山天然雪蛤膏、补肾益精,养阴润肺,可治疗身体虚弱,病后失调,精神不足,失眠,盗汗不止,痨痢咳血。
翅与力量:鱼翅这种食品,可说中外闻名。
当今鲨鱼热,甚么鲨鱼软骨、鲨鱼丸(事实上正式名称之角鲨烯),大行其道。
鲨鱼的食疗功效,自古已有记载。
只是,说它能医百病,却大概有点夸张。
鲍鱼、鱼翅的基本理论及行为准则(一)鲍鱼古称鳆鱼,为中国古代的四大海味名菜鲍、翅、参、肚之首;早在西汉时期就有记载,南宋时代的苏东坡更是对它“情有独钟”著有著名的“鳆鱼行”大夸鲍鱼的美味;在现代商务宴请中“食鲍”更视为身份、地位与品味的象征。
目前全世界已知品种有100多种,但能够摆上餐桌食用的大约仅有20种左右,它们主要分布在以下4个区域:太平洋西北部、东北部、西南部和非洲南部。
其中以澳洲彼邦塔士文尼亚东岸出产的澳洲黑底鲍产量最多。
约占全世界产量的三分之一。
中国大陆主要销售的鲍鱼品种有哪些呢?按类别区分主要有:干鲍、冻鲍、鲜鲍、活鲍、罐鲍、即食鲍;按档次区分最贵的有:日本鲍、中东鲍、南非鲍、纽西兰鲍、墨西哥鲍、澳鲍;其中日本鲍又区分为三个品种即:禾麻鲍、吉品鲍、网鲍。
我们酒店常见的几头几头鲍是怎样一回事的呢?一头代表一斤有一个、十头代表一斤有十个也就是一个鲍鱼有一两,鲍鱼的头数越小鲍鱼也就越大,反之鲍鱼的头数越大鲍鱼也就越小。
鲍鱼为何如此名贵呢?1、我们看到的每一只10头鲍,它的生长周期都在13至15年期间。
2、产鲍鱼的区域水质要求:200米深水流湍急、海藻丛生的海底下水温常年保持在11至13摄氏度盐度为23至27度左右,且要保证水质的绝对无污染。
3、每一只干鲍从下锅的出锅最保守的也应该为一个星期左右,配以老鸡、火腿、排骨、瘦肉、凤爪、五花肉制作程序相当繁杂。
我们店主要在卖的鲍鱼有几种呢?8、10、15头南非鲍,日本鲍和鲜鲍只接受预定;那么干鲍和鲜鲍有什么区别呢?干鲍主要为“香”,鲜鲍主要为“鲜”常规来讲要好吃要干鲍口感比较香浓回味醇厚,鲜鲍口感稍差鲜香缺少回味,论营养鲜鲍比较有营养有人要问为什么我们店的鲍鱼不能做原只扣呢?1、买相问题,店里买的鲍鱼为大连鲍,个头较小、经过长时间的煲制缩水比较严重影响买相的问题,做菜讲究好吃好听又要好看,因此它比较适合如:炖汤、清蒸之类的2、口感问题:大连鲍口感细腻嫩滑,干鲍口感香浓醇厚因此不适合用做原只扣。
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学校以雄厚的办学实力和科学规范化的管理,已通过ISO9001:2008国际质量管理体系认证。
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办学22年来,已为社会培养20余万名生产、管理和服务第一线急需的中、高级复合型职业技能人才,“白云”学子遍布珠三角各行各业,并成为企业的技术骨干力量。
学校坚持“市场导向,服务社会”的办学宗旨,以“敢为人先,追求卓越”的进取精神,致力于培养和造就社会生产、管理、服务一线急需的高技能人才。
目前设有机电系、服装系、汽车系、艺术设计与建筑系、电子系、旅游与酒店管理系/web/prjn/、计算机系、经济管理系等8个系和1个基础学科部及皮革技术、体育、美容美发等3个教研室,2011年开设5个预备技师+成人本科双学历专业、56个高级技工+成人大专双学历专业和25个中级技工专业,同时常年开设半年制中专培训课程班和一年制大专培训课程班以及1~4个月的初、中、高级、技师、高级技师职业技术培训课程,面向全国招生。
2022年小学英语课标培训心得5篇小学英语课标培训心得1从暑假开始的共16天的初中英语教师全员培训在这个寒冷的圣诞节顺利落下帷幕。
这次培训是由市教研室和县教研室牵头,浙师大派专家教师针对大家最薄弱的环节进行一系列专项培训,涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用语和演讲技巧以及说课等方面。
县教育局对这次培训非常重视,在培训的动员会上教育局雷局长多次强调大家一定要从思想上重视起来,认真听课认真完成辅导教师布置的作业,努力让自己成为优秀的英语教师。
我们的教研员黄老师每天亲临现场,做好班级管理记好出勤,自己以身作则,除了必要的一些工作外,她也尽力和我们一起参加培训学习,用她的话来说要好好珍惜这次来之不易的家门前的培训学习机会;是的,这次培训学习填补了我们缺失的知识,提高了我们听说读写的能力,让我收益颇多,感慨万分,以下是我的些许感受。
首先,说说实话吧,培训前老师们对暑期炎热夏天和下半年本该我们休息的每月一次的双休日的培训学习或多或少是有些想法的,再说若大的班级又是成人,班级管理的确是件不容易的事,可就是因为各级领导的重视,教研员黄老师特强的组织、管理、协调、沟通能力使得大家能静下心来,一开始,黄老师就给我们讲了培训的重要性和必要性,宣布了班级公约、成立班干部、科学地给各位排好座位,并及时反馈我们英语教师的心声,与上课老师协调培训内容,使得近80人的培训班级培训学习井然有序,学员们的学习热情高涨,也正是因为上课老师的课又能深深吸引我们,学以致用,所以一下就改变了学员们的想法,变要我学为我要学。
也难怪去过丽水多个培训点上课的李艳老师在我们遂昌点两天课上后对遂昌感觉很深,表扬我们,得到了她的高度评价,当时我们以为李老师是在讲恭维话,把我们当小孩鼓励表扬一番,可她踏上回金华车时还发了这样一条短信给我们班主任黄旭红老师:“这次能有幸到您处上课,印象颇深,学员到课率最高,学习最认真,课堂表现最积极,这与您的认真负责的领导是绝对分不开的。
服务箴言Do unto others what you want others to do unto you!已所不欲,勿施于人!Your attitude affects others which in turnaffect you. Therefore, you have to send apositive ripple to get positive resule.你的态度影响别人,它又将会反转过来影响你,所以你必须推动一个有利方向的涟漪,以得到恭喜你!你被选为餐厅的训练员了,这表示你将训练其他的员工,使他们成为和你一样优秀的肯德基服务员。
身为训练员,除了执行训练经理或排班经理安排的训练工作以外,在平日的工作中,对周围的伙伴还有指导程序正确性的功能。
尤其是新学习了一个工作站,仍在训练过程中的服务员,你需要付出更多的关心与指导。
友善与尊重是很重要的。
做得好立即鼓励,而对于不正确的作业程序要对事不对人的立即修正。
对于不熟练的情况,应立即伸出援手,避免让对方感到技不如人而丧失信心。
这份工作位置,会使你有很多协助别人的机会,就像引言所说:“你的态度影响别人,它又将会反转来影响你……”希望你会由中获得工作的成就感与快乐!工作责任—以标准训练流程进行工作站训练,对被训练人的学习成绩负责,并有回馈—执行工作站检定—在一般工作进行中,以身作则,并主动协助指导服务员,使其达到标准作业程序,并提升生产力这里有几点秘诀,可帮助你成为有效率的训练员:1. 在训练前,将各工作内容组织化2. 有耐心:不要忘记当你也是新进员工时的心情3. 有热忱:帮助对方,对他们所学的工作感到兴趣4. 任何时候,务必依正确的作业方式指导服务员,就像个专家一般5. 激发新员工提出问题,以便从问题中学习训练员训练培训内容:⏹课程介绍⏹课前测验⏹训练的影响力⏹执行训练的五项重点⏹好的学习方式⏹训练四步骤⏹演练⏹总结学员姓名:餐厅:常出现的训练问题:好的训练有何好处?好的训练员=好的训练质量(好的训练员的特质)在进行训练时应注意的五项重点I.E xplanation讲解应该注意:II.E xperience经验应该注意:III.E xpression发表意见应该注意:IV.E xercise练习应该注意:V.E steem尊重应该注意:听的学习:1.2.3.4.5. 6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.听、看、做的学习:1.2.3.4.5. 6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.学习要点:☞ I hear I forget 我听到的我会忘记☞ I see I remember 我看见了我会记得☞I do I understand我做了我会明白训练四步骤◆准备工作◆示范说明◆练习◆追踪考核训练四步骤检查表工作站:日期:训练员:检定者:一、准备工作☐复习服务员工作站训练考核卡☐检查所需之训练材料(录影带、训练考核卡、训练员指导、产品品质对照图、设备等)☐训练区域的整洁☐仔细思考训练时应注意的重点和准备好最近三个月自己曾经做过的与即将带训工作站相关的“为客疯狂”事例☐依据需要,自我练习正确的程序☐引导被训练者保持愉快自在的心情并乐于学习☐工作站简介:—让被训练者了解该工作站的重要性—介绍工作站地点、设备、原料及表格放置之位置二、示范说明☐说明学习此一工作站的训练流程☐播放录影带,利用“暂停”说明重点☐利用训练考核卡,共同复习;逐项讨论,利用训练员指导强调重点,解答问题☐强调人身安全的重要性☐强调清洁消毒和随手清洁的重要性☐对机器设备表现出爱护、维护的态度,并说明设备爱护使用的重要性☐示范正确程序,利用训练考核卡,一次一个步骤,并解释该动作原因☐鼓励发问,并清楚地解说☐示范技巧: A 集中对方注意力B 说话时注视对方,语气、表情应真诚、友善,让对方感到自在C 说话清晰D 运用要求对方重覆工作程序,以确定对方确实了解内容程序☐分享最近三个月自己所做的与所带训工作站相关的“为客疯狂”事例三、练习☐让被训练者自己亲手做,训练员在一旁提示指导☐观察被训练者是否遵循所有的清洁消毒及安全程序☐观察被训练者在练习操作的过程中所展现的“为客疯狂”的行为,并准备在练习结束时提供回馈☐赞赏鼓励其良好的表现☐发现错误,立即修正,必要时再次示范特定步骤☐以提问方式强调操作重点☐让对方持续练习,逐步减少指导,直到所有步骤、程序可正确地连贯为止☐训练员在每天练习结束时,请被训练者讲出在被训练的工作站都可以做些什么行为来体现“为客疯狂”,并与被训练者分享练习的过程中所被观察到的行为。
【鲍】【参】【翅】【肚】【燕】资料!《鱼翅》天九翅、群翅、沙青翅、白青翅、海虎翅、骨翼翅、五羊翅、金钩翅、硫球翅、春翅、珍珠群翅、蝴蝶青翅、牙拣翅、脊仔翅、白蝉翅!鱼翅富含蛋白质,其组成较接近人体蛋白质而易被人体吸收,是一种名贵的海味。
《本草纲目拾遗》记载,鱼翅能补五脏,长腰力,益气、清痰、开胃。
《鲍鱼》日本网鲍、日本吉品鲍、日本窝麻鲍、中东鲍、南非干鲍、罐鲍、小鲍、鲍贝!鲍鱼有滋阴、平衡血压和滋补养颜的食疗功效,接中医理论,鲍鱼功能滋阴清热、养肝明目,可治疗肝肾阴虚、骨蒸劳热及血虚。
《海参》日本关东辽参、日本关西辽参、婆参、梅花参、南美黄肉参、南美腰参、苏联参、大连参海参含有由胶原质所组成的结缔组织,含有多种人体所需的氨基酸,海参有显著的降血压作用、壮阳治阳痿效果显著。
-鲜活的海参较少直接用作烹饪原料的,都必须经过加工晒干再重新涨发后才能食用;因为当渔民捕到海参后,若不及时用粗盐和白矾腌制,海参即会慢慢溶成一滩液体。
其种类有:“辽参”“婆参”“梅花参”“方刺参”“秃参”等,又誉以“辽参”为中国参中珍品。
除了“辽参”“梅花参”和“方刺参”之外,其它海参的体面都是以无刺居多,又以南方出产的海参皮厚肉粗。
“辽参”又称“刺参”“灰参”和“鹦鹉嘴”等,产于中国的辽东半岛、朝鲜和日本,尤以辽东半岛一带为佳;在明朝李时珍所编的《本草纲目》中有“(海参)产自辽东湾的,质地较好”,在清朝乾隆赵学敏继编的《本草纲目拾遗》有“海参亦出登州海中,与辽东接壤,所产海参亦佳”,而且还有“海参辽产最佳,吴、浙、闽、粤者肥大无味”等论述。
此种海参体壁肥厚,肉质细糯,刺多而挺,色泽有黄褐、黑褐、纯白和灰白等多种,有“淡水制”和“海水制”两种,又以淡水货为最佳。
“婆参”又称“白石参”“猪婆参”或“白瓜参”等,产于中国的南海中沙群岛一带;它体形肥胖,前后两端几乎一样宽,酷似冬瓜,生活时体色变化很大,底子为白色或浅黄色;背面略呈浅黄褐色,前后各有一块赤褐色横斑,故称“二斑参”。
天水、西峰、榆林分中心原型观测数据管理系统培训计划航天量子数码科技有限公司2008年3月4日文档修订批准:项目经理日期签名:监理代表日期签名:客户代表日期签名:目录1.培训目的 (5)2.培训对象 (5)3.培训时间及授课方式 (5)4.培训准备工作 (5)5.培训内容 (6)6.培训计划表 (6)7.备注 (7)1.培训目的培训的基本目的是让所有用户了解本系统的整体功能及相应的业务操作,明确系统的不同用户角色,并使不同用户群熟练掌握他们职责范围内的相关业务功能操作模式,从而帮助用户更快地适应本系统软件环境,更快地进入角色,提高工作效率。
2.培训对象本次培训对象为黄河水土保持西峰治理监督局、黄河水土保持绥德治理监督局、黄河水土保持天水治理监督局相关人员,为使培训工作更加细化,将用户群按照使用系统的不同用户角色进行了分类,分别为:数据库管理员、系统管理员、高级用户、一般数据库管理用户?。
超级用户:可以使用系统全部功能普通数据录人员:仅仅可以使用数据录入中的观测数据录入高级数据录入人员:除了系统管理功能外的一切功能。
暂时是这样分的,超级用户可以说是领导耍的,普通的就是录入观测数据的,高级录入的就是可以分配哪些人可以录哪些数据以及对录入的数据有进行整编的权限。
这个划分不一定是最合理的,目前先这样分吧,他们肯定会提意见,3.培训时间及授课方式培训时间:初定为验收完成后再进行培训,具体培训时间及场次可根据用户的工作时间来进行调整。
授课方式:采用讲解、讨论、现场操作等方式。
4.培训准备工作场地及人员组织:由甲方负责组织培训人员和提供相关的培训场地、设备。
培训材料:由航天量子科技有限公司负责提供培训所需材料,并负责培训授课。
5.培训内容按照本系统整体架构进行划分,将培训内容分为四部分,具体内容如下:1)系统整体功能介绍2)数据库管理培训3)应用系统管理培训4)业务系统操作培训6.培训计划表?7.备注培训工作一旦开始,则航天量子公司以一份打印的培训计划表为蓝本,在每次培训结束后,都在对应培训内容后做注明,所以培训均结束后,甲方需在此培训记录上签名,以确定培训工作已如期开展。
东航燕计划培训资料第一部分:燕计划背景介绍一、燕计划的定义和目标东方航空公司燕计划(Youth – Achieving New Success)是为了发掘和培养年轻员工的潜能,提升其职业技能和综合素质,为公司培养一支年富力强、担当有为的年轻人才队伍而设立的。
燕计划的目标是通过一系列的培训和选拔,打造一支具有高素质、专业化、创新精神的年轻人才团队,并为其提供更多的机会和平台,让他们在未来的工作和发展中,能发挥更大的作用,成为公司未来发展的中流砥柱。
二、燕计划的重要意义1、为公司发展培养人才:公司处于快速发展期,急需更多高素质的人才。
而通过燕计划的培训和选拔,将为公司提供更多潜力员工,并为公司未来的发展提供有力支持。
2、激发员工潜能:通过燕计划的培训,能够激发员工的学习激情和工作动力,提升其专业技能和综合素养,使其更好地为公司服务。
3、增强企业文化建设:通过搭建燕计划的平台,能够加强企业内部的沟通和交流,推动员工之间的学习和共享资源,增强企业内部的凝聚力和文化氛围。
三、燕计划的组织架构东航燕计划设立了由公司领导及专家组成的领导小组,专门负责燕计划的组织协调、培训指导、选拔评定工作以及工作总结和评估等工作。
同时,还设立了由各业务部门组成的燕计划成员单位,负责实施实训、考核选拔工作等。
第二部分:燕计划的培训方式一、培训内容1、专业技能培训:包括公司业务培训、航空专业知识培训、技术操作规程培训、国际航线服务规范培训等。
2、综合素质培训:包括领导力培训、团队管理培训、沟通协调培训、决策思维培训等。
3、行业发展趋势培训:包括航空业最新发展趋势培训、市场营销策略培训、客户服务理念培训等。
二、培训方式1、集中培训:公司将安排统一的专业师资进行集中授课,内容紧扣公司业务发展需求,培训时间一般为1-2周。
2、现场实训:公司将安排业务部门经理或专家进行现场指导,对员工进行操作规范讲解和操作技能培训。
3、外派培训:公司将安排一部分员工赴国内外知名企业或行业机构进行短期培训,学习先进的管理理念和工作方法。
中式烹调师中级培训课程考核评价一、培训课程的目标和重要性1.1 培训课程目标中式烹调师中级培训课程的目标是培养学员具备中级烹饪技能和知识,能够独立完成中式菜肴的制作,掌握中式烹调的基本原理和技巧,提高菜品的质量和口感。
1.2 培训课程重要性中式烹调是中国传统文化的重要组成部分,其独特的烹饪方法和口味受到了广大消费者的喜爱。
随着社会经济的发展和人们对饮食品质的要求提高,中式烹调师的需求也越来越大。
中级培训课程的开设,可以提高中式烹调师的整体水平,满足市场需求,推动中式烹调事业的发展。
二、培训课程内容和教学方法2.1 培训课程内容中式烹调师中级培训课程的内容主要包括以下几个方面:2.1.1 中式烹调基础知识•中式烹调的起源和发展•中式烹调的特点和分类•中式烹调的基本原理和调味方法2.1.2 中式烹调技术•刀工技巧•火候掌握•烹调工艺和方法•菜品的摆盘和装饰技巧2.1.3 中式菜肴制作•中式凉菜制作•中式炒菜制作•中式烧烤制作•中式炖汤制作2.1.4 卫生与安全知识•食品安全知识•厨房操作规范•食材储存和处理方法2.2 教学方法中式烹调师中级培训课程采用多种教学方法,包括理论讲解、示范演示和实践操作等。
通过理论讲解,学员可以了解中式烹调的基本知识和技术;通过示范演示,学员可以观摩和学习烹调师的操作技巧;通过实践操作,学员可以亲自动手制作菜品,提升实际操作能力。
三、培训课程考核方式和标准3.1 考核方式中式烹调师中级培训课程的考核方式包括理论考核和实践考核两个环节。
3.1.1 理论考核理论考核主要通过闭卷考试的形式进行,学员需要回答与中式烹调相关的选择题、填空题和简答题等,以检验学员对中式烹调知识的掌握程度。
3.1.2 实践考核实践考核主要通过实际操作的方式进行,学员需要根据指定的菜品制作要求,独立完成中式菜肴的制作。
考核内容包括菜品的味道、质量、摆盘和装饰等方面。
3.2 考核标准中式烹调师中级培训课程的考核标准主要根据学员在理论和实践考核中的表现来评定。