2019年精选初中九年级上册历史华师大版知识点练习二十五

原始人类：①人类已知的直系祖先：非洲的南方古猿②最早发现的猿人化石：印尼的爪哇直立人③从猿到人的转化中起决定作用的是：直立行走现代人种：出现时间：与晚期智人同一时期三大人种：白、黄、黑（依据体貌特征划分）人种的差异是不同地区自然地理环境长期影响的结果氏族社会：母系氏族：群婚的缘故，知其母不知其父父系氏族：婚姻关系相对固定，知其父母备注：古巴比伦：前18实际，国王汉谟拉比统一两河流域，建中央集权的奴隶制国家，制定法典的目的：维护奴隶主阶级的利益古印度：婆罗门（宗教大权）、刹帝利（国王军事贵族）、吠舍（农牧业商人）、首陀罗（奴隶和土著）；种姓制度的影响：激化当时社会矛盾，不利于后世的发展古希腊：爱琴文明：克里特岛和迈锡尼为中心雅典民主政治：核心：广大民众直接参与实质：奴隶主民主政治（占人口六分之一的成年男性公民）公元前5世纪，伯里克利时期达到全盛古罗马：前8世纪罗马建成---前509年建共和国---前2世纪称霸地中海（方式：与迦太基的三次布匿战争）---前30年屋大维建罗马帝国—2世纪地跨三大洲---395年分裂为东西罗马—476年西罗马帝国被日耳曼人所灭（标志西欧奴隶社会结束）---东罗马又称拜占庭帝国，首都：君士坦丁堡，15世纪中期被奥斯曼土耳其帝国所灭日本大化改新：时间：公元646年人物：孝德天皇特点：参照中国隋唐的政治经济制度原因：外因：隋唐先进文化的影响内因：统治阶级内讧、民众反抗斗争多发内容：两宫八省阿拉伯帝国：7世纪穆罕默德在麦加创伊斯兰教，622年在麦地娜建政教合一的国家，630年征服麦加为伊斯兰教的圣地622年阿拉伯半岛基本统一。

8世纪中期地跨亚欧非，1258年被蒙古骑兵所灭影响：推动了东西方文化的交流与沟通西欧封建社会：采邑改革：时间8世纪初人物：查理马特内容：从国王到公侯伯子男到骑士，依次从属特点：王权有限，政治分裂丕平献土：时间：公元756年天主教会的影响：经济：占大量土地政治：教皇至高无上思想：控制西欧的思想文化（1）战争与征服，例：希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张。

九年级历史华东师版知识点初三上册历史知识点归纳1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。

⑶会制造工具是人与动物的本质区别;⑷劳动创造了人;⑸原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;原因：①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。

含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔是埃及文明的象征;②金字塔是埃及国王法老的陵墓;③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志6、对汉谟拉比法典的认识①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。

③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。

④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

2019年精选华师大版历史九年级上册[第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马第1课古代埃及]知识点练习[含答案解析]三十七第1题【单选题】世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系，下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同( )A、古罗马文明B、古巴比伦文明C、古埃及文明D、古中国文明【答案】：【解析】：第2题【单选题】对古迹一边堡护，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。

下列哪一古代建筑是埃及的生财之道( )A、泰姬陵B、圣索菲亚大教堂C、金字塔D、雅典卫战【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，有关达这幅地图解读不正确的是( )A、这些文明都产生于大河流域B、A处的文明象征是金字塔C、B处的《罗马法》维护奴隶主利益D、C处的种姓制度等级森严【答案】：【解析】：第4题【单选题】古埃及是四大文明古国之一，下列属于古代埃及文明成果的有( )① 金字塔② 甲骨文③ 象形文字④ 种姓制度A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是( )A、建造金字塔和狮身人面像B、发明楔形文字C、建造巴黎圣母院D、建造麦加清真寺【答案】：【解析】：第6题【单选题】世界各地区，各民族文明缤纷各异。

每一文明都有其独特的标签。

以下文明标签与区域搭配错误的是( )A、古埃及—①B、古巴比伦—②C、雅典—③D、古印度—④【答案】：【解析】：第7题【单选题】世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。

以下对这两种文明不同点的叙述错误的是( )A、东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B、东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C、东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D、东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达【答案】：【解析】：第8题【单选题】希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定( )因素对埃及文化的影响。

2019-2020年华师大版初中九年级上册历史第六单元国际工人运动和民族解放运动第25课马克思主义的诞生课后辅导练习三十四第1题【单选题】世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是( )A、巴黎公社B、二月革命C、十月革命D、宪章运动【答案】：【解析】：第2题【单选题】1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。

这次运动的斗争目标是( )A、反对殖民压迫B、改善劳动和生活条件C、要求取得普选权D、建立自己的政权【答案】：【解析】：第3题【单选题】“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是( )A、欧仁·鲍狄埃B、狄盖特C、瓦尔兰D、里果【答案】：【解析】：第4题【单选题】它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。

这一伟大的历史事件是( )A、宪章运动兴起B、《解放黑人奴隶宣言》发表C、巴黎公社成立D、共产主义者同盟成立【答案】：【解析】：第5题【单选题】“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。

”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。

这种新的社会主义理论诞生的标志是( )A、《解放黑入奴隶宣言》的发表B、《开罗宣言》的发表C、《共产党宣言》的发表D、《联合国家宣言》的发表【答案】：【解析】：第6题【单选题】1848年后，引领国际工人运动开始走上“解放人类的阳光大道”的是( )A、马克思主义B、三民主义C、毛泽东思想D、邓小平理论【答案】：【解析】：第7题【单选题】“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

”《共产党宣言》)这里的统治阶级主要指的是( )A、天主教会B、封建君主C、地主阶级D、资产阶级【答案】：【解析】：第8题【单选题】我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景，应该重温的历史是( )A、宪章运动B、巴黎公社C、俄国十月革命D、马克思主义的诞生【答案】：【解析】：第9题【单选题】19世纪三四十年代欧洲工人运动蓬勃发展，但最后都已失败告终，这表明( )A、工人运动返回扩大B、无产阶级登上政治舞台C、无产阶级应当放弃斗争D、无产阶级迫切需要科学的革命理论作指导【答案】：【解析】：第10题【单选题】仅仅存在了72天的无产阶级自己的政权——巴黎公社，虽然失败了，但它留下了许多历史经验，其中最重要的是( )A、没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理B、开创了武装夺取政权、进行暴力革命的道路C、是无产阶级专政的第一次伟大实践D、是马克思主义的第一次历史实践【答案】：【解析】：第11题【填空题】无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是______。

2019年精选初中历史九年级上册第25课马克思主义的诞生华师大版复习巩固含答案解析第七十六篇第1题【单选题】这部著作以“全世界无产者，联合起来！”作为庄严的结语，它的发表标志着马克思主义的诞生。

该著作是( )A、《人权宣言》B、《共产党宣言》C、《解放黑人奴隶宣言》D、《联合国家宣言》【答案】：【解析】：第2题【单选题】每当《国际歌》响起的时候，人们仿佛又回到了那个波澜壮阔的时代。

《国际歌》的歌词作者是( )A、贝多芬B、欧仁鲍狄埃C、马克思D、狄盖特【答案】：【解析】：第3题【单选题】“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然出一线红。

这是什么？──原来是北极下来的新潮，由近东卷到远东。

”这是中华民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗。

其创作背景是( )A、五四运动的爆发B、中国共产党的成立C、红军长征的结束D、马克思主义的传播【答案】：【解析】：第4题【单选题】一部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权”。

与这个场景相关的史实是( )A、英国工业革命B、巴黎公社成立C、《共产党宣言》的发表D、宪章运动【答案】：【解析】：第5题【单选题】马克思主义诞生的标志是( )A、英国“宪章运动”B、马克思《资本论》的出版C、巴黎公社的诞生D、《共产党宣言》的发表【答案】：【解析】：第6题【单选题】以下为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，数字处对应内容正确的是( )A、空想到科学、理论到实践、一国到多国B、理论到实践、一国到多国、空想到科学C、空想到科学、一国到多国、理论到实践D、理论到实践、空想到科学、一国到多国【答案】：【解析】：第7题【单选题】图这本书最早刊行于1848年，它的问世标志着( )A、人文主义出现B、马克思主义诞生C、列宁主义诞生D、斯大林模式形成【答案】：【解析】：第8题【单选题】他担任过《莱茵报》主编，经常撰写文章抨击时政，遭到当地政府的迫害和驱逐，他不得已辗转各国，从事科学社会主义理论研究，他自己也曾风趣地说自己是“世界公民”，那么他是( )A、马克思B、恩格斯C、狄盖特D、鲍狄埃【答案】：【解析】：第9题【单选题】按照所学知识，按逻辑关系排列下列事件：①巴黎公社②工业革命③宪章运动④马克思主义( )A、①③④②B、②③①④C、②③④①D、①②③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】假若到巴黎去寻访当年巴黎公社的遗迹，你应该去的地方是( )A、巴士底狱B、凯旋门C、滑铁卢D、拉雪兹公墓【答案】：【解析】：第11题【填空题】《国际歌》的词作者是______。

世界历史九年级上册复习第1、2、3课大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关）﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。

被称为文明古国的原因：出现了国家，最先进入了奴隶社会。

一、金字塔的国度——古代埃及（尼罗河）﹡国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前15世纪，成为地跨亚非的大帝国。

公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。

﹡金字塔（古代埃及国王的陵墓）是古埃及国王权力的象征。

胡夫→金子塔。

狮身人面像是古埃及国王尊严的象征。

哈佛拉→狮身人面像。

二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦（两河流域：幼发拉底河、底格里斯河）﹡公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

﹡公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

﹡《汉谟拉比法典》地位：世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。

（目的：维护奴隶主的利益，宣扬“君权神授”）。

名言：“以眼还眼，以牙还牙”。

三、古代印度（印度河流域、恒河流域）﹡公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。

后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

﹡印度的等级制度（种姓制度）嘴（婆罗门），手（刹帝利），腿（吠舍），脚（首陀罗）。

①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族——掌握神权）、刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权）。

②被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）。

③特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。

④影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。

九年级历史上册复习要点古代史部分：一、大河流域的上古文明：1、古代埃及：发源地，文明成果。

2、古巴比伦：发源地，文明成果《》，是世界第一部比较完备的成文法典。

二、西方上古文明（希腊罗马）：1、西方文明发源地：古希腊2、雅典（民主政治）全盛时期——伯利克里时代（西方近代民主政治之源）特点：成年男性公民参与三、宗教：宗教名称创立人创立地点经典主要教义佛教释迦牟尼印度《佛经》众生平等伊斯兰教穆罕默德阿拉伯半岛《古兰经》信仰安拉基督教耶稣巴勒斯坦地区《圣经》上帝面前人人平等第五单元欧美主要国家的社会巨变复习要点一、西欧走出中古时代：（一）文艺复兴（P79）：1、代表人物：（1）但丁：先驱、“中世纪最后一位诗人，新时代最初一位诗人”；代表作《神曲》。

（2）达﹒芬奇：代表作《蒙娜丽莎》肖像画中的绝世珍品（体现人文主义精神）2、影响（P81）：（1）冲破了束缚；（2）解放了人的思想；（3）为创造前提。

（二）新航路的开辟（P81）：关键词：“新大陆”“世界成为整体”1、航海家：哥伦布——发现；4、影响：（1）推动了的初步形成，促进了。

（2）打破了世界各地区之间状态，世界历史从走向。

二、英国资产阶级革命（P85）：1、建立政体：君主立宪制2、重要文献：《权利法案》关键词“国王未经……不得”3、意义（P89）：（1）建立起，是英国革命对欧洲乃至世界最大的政治影响；（2）为英国资本主义发展开辟了道路；（3）加速了工业革命的到来。

三、美国独立战争（P91）：1、领导人：被誉为“”。

2、重要文献：《》关键词“北美十三个殖民地脱离英国独立”、“人人生而平等”。

文献意义：（1）是人类历史上“第一个人权宣言”，成为法国《人权宣言》范本；3、意义（P96）：（1）摆脱了英国殖民统治，实现国家独立，为资本主义发展扫除了障碍，为拉丁美洲独立树立了榜样，推动了欧洲革命。

4、华盛顿：（1）领导美国人民推翻了英国殖民统治，赢得了独立战争的胜利。

华师大版历史九年级上册第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马知识点练习第1题【单选题】以下是古代世界的文化瑰宝，其中与古印度有密切关系的是( )①阿拉伯数字②佛教③金字塔④楔形文字A、①②B、②④C、②③D、①③【答案】：【解析】：第2题【单选题】罗马共和国时期，国家的最重要机构是( )A、元老院B、五百人会议C、陪审法庭D、人民大会【答案】：【解析】：第3题【单选题】陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。

他探究的内容应包括( )①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。

这一情景应出现在( )A、古代雅典B、古代印度C、古代巴比伦D、古代阿拉伯【答案】：【解析】：第5题【单选题】查理·马特的改革以后，西欧逐渐形成了严格的等级制度。

这一制度( )A、以中央集权为特色B、以土地分封为纽带C、以政教合一为基础D、以城市自治为可信【答案】：【解析】：第6题【单选题】根据印度的种姓制度，国王属于( )A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图人物所处的时代是雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构是( )A、元老院B、公民大会C、陪审法庭D、五百人会议【答案】：【解析】：第8题【单选题】纵观东方文明的发祥地，你会发现它们地理环境的共同特点是( )A、都在大河流域B、都在海边C、都在崇山峻岭中D、都在高原地带【答案】：【解析】：第9题【单选题】古代印度的婆罗门祭司编造说：“造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。

”他们这样宣传的根本目的是( )A、神化种姓制度B、显示婆罗门的高贵身份C、保护奴隶主贵族的特权D、麻痹人们的斗志【答案】：【解析】：第10题【单选题】比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是( )A、地理环境不同，埃及地处大河流域，雅典处于地中海区域B、社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主C、政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶主民主政治D、社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会【答案】：【解析】：第11题【单选题】（题文）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。

华东师大版九年级历史上册同步习题及答案（全册）
第1课史前时期的人类
 【学习提示】
 学习本课，主要从原始人类的出现、三大主要人种的形成、氏族社会三个方面去把握。

原始人类的出现重点掌握原始人类出现的时间、地点、早期人类的代表和早期人类生活的情况,从而使学生感知人类早期生活的艰辛同时体验到在适应自然与利用自然的过程中，劳动创造了人与世界也创造了美。

三大主要人种的形成要学生知道三大主要人种的区别，掌握人种划分的主要依据是肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征。

氏族公社分为母系氏族公社和父亲氏族公社，要求学生归纳母系氏族公社和父系公社形成的原因和特点及私有制、阶级的产生。

 【重点精析】
 母系民族公社的特征：母系氏族公社是氏族社会的主要阶段。

母系氏族公社的主要特征是：妇女居于支配地位，丈夫居于妻方，辈份从母系计算，财产由母系继承。

这时实行族外婚制，就是同一氏族内部不许通婚，只有不同氏族之间的同辈男女可以互为夫妻。

后来发展为对偶婚，就是在互婚的男女群中各……
 【疑难点拨】
 三大主要人种的形成：人种划分的主要依据是肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征。

肤色是划分人种的重要标志。

人的肤……。

华东师范九年级历史知识点在华东师范学习历史是一次令人难忘的经历。

九年级历史课程所讲授的知识点丰富多样，涵盖了各个历史时期和重要事件。

下面，我们来一起回顾一下这些历史知识点。

一、古代中国古代中国是历史的起点，也是我们的根源。

九年级历史课程中，我们学习了夏、商、周三代的变迁，了解了封建制度的基本构成。

我们学习到了中国古代的科技成就，如造纸术、指南针、火药等，这些发明不仅影响了整个古代，也对世界历史的发展起到了积极的推动作用。

二、古代世界除了学习中国历史，我们也了解了古代世界的历史。

罗马帝国、希腊城邦、古埃及等都是我们在九年级历史课上所学习的内容。

我们通过学习古希腊民主制度的运行机制，了解到该制度对现代政治的影响。

我们还了解到古罗马对法律、文化和建筑等方面的贡献。

三、近代中国九年级历史课程重点讲授了中国近代的历史。

我们学习了太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等时期的重要事件。

这些事件标志着近代中国的觉醒和民族意识的觉醒，为后来的革命和发展奠定了基础。

我们也学习了五四运动、五卅运动等爱国运动，这些运动推动了中国的现代化进程。

四、现代世界随着全球化和信息时代的到来，我们也需要了解现代世界的历史。

我们学习了第一次世界大战和第二次世界大战，了解了这些战争对世界政治格局和人类生活方式的影响。

我们还学习了世界的社会变革，如印度的独立运动、非洲国家的解放运动等，这些事件让我们更好地理解了世界多样性和民族自决的重要性。

五、历史思维能力的培养九年级历史课程不仅仅是为了让我们学会背诵历史事件，更重要的是培养历史思维能力。

我们学习了如何阅读历史文献，如何分析历史事件的背后原因和影响。

我们学会了用历史事件的角度思考问题，培养了辨析历史事件的能力。

这些能力将在我们未来的学习和生活中起到重要的指导作用。

通过九年级历史课程的学习，我们不仅加深了对历史的了解，也培养了相关的思维能力。

历史是一面镜子，让我们更好地认识过去，也为我们指引未来的方向。

最新精选华师大版历史九年级上册课后练习第二十五篇第1题【单选题】杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大．对下列历史人物及其事迹的评价，不正确的一项是( )A、玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”B、爱迪生发明电灯，由此“点亮了世界”C、但丁是文艺复兴的先驱D、拿破仑统治时期，法国大革命达到高潮【答案】：【解析】：第2题【单选题】近代以来，世界科技进步，文艺璀璨。

下列人物和成就搭配正确的一组是( )A、贝多芬——《向日葵》B、莎士比亚——《英雄交响曲》C、达尔文——《物种起源》D、列夫·托尔斯泰——《威尼斯商人》【答案】：【解析】：第3题【单选题】小刚同学在看《红楼梦》后惊呼“这不是中国版的罗密欧与朱丽叶吗？”小刚说的罗密欧与朱丽叶是_____文学作品中的人物( )A、荷马B、但丁C、彼特拉克D、莎士比亚【答案】：【解析】：第4题【单选题】在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。

这一说法所依据的正确史实应包括( )①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文明由此交汇A、①②③B②③④C①③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观和物质观，被誉为人类思想史上最伟大成就之一。

他是( )A、伏尔泰B、达尔文。

2019年精选历史九年级上册中图版课后练习二十五
第1题【单选题】
20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。

以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是( )
A、原因都是帝国主义政治经济发展不平衡
B、都客观上推动了科学技术的迅速发展
C、性质都是帝国主义战争
D、战后都形成了新的世界格局
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
按时间先后顺序排列下列事件( )
①苏联成立
②协调美日矛盾的华盛顿会议召开
③第一次世界大战结束
④十月革命爆发
A、④③①②
B、④①③②
C、③④②①
D、④③②①
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
1882年形成的三国同盟不包括( )
A、德国
B、俄国
C、奥匈帝国．
D、意大利
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
导致欧洲版图从图一到图二变化的主要事件有( )
①第一次世界大战②华盛顿会议③巴黎和会④十月革命。

2019-2020学年度华师大版初中九年级上册历史第六单元国际工人运动和民族解放运动第25课马克思主义的诞生课后辅导练习三十第1题【单选题】“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

”摘自十七大报告。

标志着马克思主义诞生的文件是( )A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《共产党宣言》【答案】：【解析】：第2题【单选题】“起来，饥寒交迫的奴隶……要为真理而斗争”这首曾广为传唱的《国际歌》的诞生与下列哪一史实有关( )A、二月革命B、十月革命C、巴黎公社D、美国独立战争【答案】：【解析】：第3题【单选题】巴黎公社( )A、标志着马克思主义的诞生B、是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动C、是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试D、失败的重要原因是没有建立政权【答案】：【解析】：第4题【单选题】“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

”这是下图著作中的一段文字。

该著作是A、《独立宣言》B、《权利法案》C、《人权宣言》D、《共产党宣言》【答案】：【解析】：第5题【单选题】《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，这是因为它( )A、是革命导师马克思、恩格斯起草的纲领B、是马克思、恩格斯在总结工人运动经验的基础上发表的C、为世界无产阶级革命指明了正确的道路D、是为共产主义者同盟起草的纲领【答案】：【解析】：第6题【单选题】马克思主义诞生的标志是( )A、《国际歌》的谱写B、《共产党宣言》的发表C、马克思和恩格斯的会面与合作D、巴黎公社的成立【答案】：【解析】：第7题【单选题】“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念( )A、宪章运动B、巴黎公社C、德国工人运动D、《共产党宣言》发表【答案】：【解析】：第8题【单选题】A、这一时期发展的主题是社会主义革命B、推翻资本主义制度的物质条件已具备C、资本主义尚处在不断上升和发展时期D、社会主义制度即将代替资本主义制度【答案】：【解析】：第9题【单选题】请仔细观察下图的纪念墙，说法正确的是( )A、它是法国大革命的历史见证B、它是巴黎公社革命的导火线C、它是无产阶级大无畏精神的缩影D、它是马克思、恩格斯友谊的体现【答案】：【解析】：第10题【填空题】马克思主义诞生的标志是______。

九年级历史上册知识点华师历史是一门让人们了解过去、认知现在并思考未来的学科。

作为一名九年级学生，我有幸学习了历史上册的课程，其中包含了许多有趣和重要的知识点。

在本文中，我将为大家介绍一些我觉得特别有价值的历史知识点。

首先，我想从古代文明中的两个显著的帝国，即中国的汉朝和罗马帝国开始。

这两个帝国在他们各自的地理位置、政治制度、经济发展和文化传承上都有共同点和不同点。

汉朝是中国历史上最长久、最富有成就的王朝之一。

汉朝的历史可追溯到公元前202年，维持了将近400年的时间。

汉朝时期，中国统一了大片土地，在经济、科技和文化方面取得了很大的发展。

科技方面，发明了制造纸张和火药等重要发明。

文化方面，中国的诗歌、艺术和文学等领域都达到了新的高度。

此外，汉朝还以丝绸之路而闻名世界。

通过丝绸之路，中国和西方国家的贸易繁荣起来，并传播了许多宝贵的文化和技术。

相比之下，罗马帝国是古代西方世界最强大和富饶的帝国之一。

罗马帝国的历史始于公元前27年，持续了将近500年。

这个伟大的帝国在政治、军事、建筑和法律等方面都有很大的贡献。

罗马帝国通过强大的军事力量征服了大片土地，并实现了大规模的宏伟建筑工程，如斗兽场和罗马水道。

此外，罗马法也成为现代法律体系的基础。

除了汉朝和罗马帝国，我还对古印度的教派制度和埃及的法老文明感兴趣。

古印度的教派制度是一种特殊的社会体系，该制度基于人们的出生和职业。

不同的教派在社会中扮演着不同的角色，有其特定的权力和职责。

另一方面，埃及的法老文明展现了人类的智慧和技术能力。

埃及人在建筑和农业方面取得了突出的成就，他们构建了豪华壮丽的金字塔和独特的灌溉系统，以支持农业发展。

埃及人还使用了象形文字，为今天的文字系统奠定了基础。

此外，在历史上册的课程中，还学习了其他一些重要的知识点，如美洲原住民文明、中世纪欧洲的封建制度和文艺复兴等。

这些知识点给我开阔了眼界，让我了解到不同地区和时代的人们是如何生活和相互影响的。