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一．形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么+动词be（am，is，are）+形容词比较级+than（比）+什么，如：I‘mtallerandheavierthanyou。
（我比你更高和更重。
）Anelephantisbiggerthanatiger。
（一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er，如tall-taller，strong-stronger，②以e结尾的，直接加r，如fine-finer，③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier④双写最后的字母再加er，如big-bigger，thin-thinner，hot-hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：Myhairislongerthanyou。
（我的头发比你更长。
）比较的两者是我的头发，你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。
应该改为：Myhairislongerthanyours。
或Myhairislongerthanyourhair。
比较级专项练习：一，从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig （1）HowistheYellowRiver（2）HowisMrGreenHe’s175cm。
（3）HowareyourfeetIwearsize18。
（4）HowisthefishIt‘s2kg。
三：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A，规则动词①一般直接在动词的后面加ed：如worked，learned，cleaned，visited②以e结尾的动词直接加d：如lived，danced，used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study-studiedcarry-carriedworry-worried（注意play，stay不是辅音字母加y，所以不属于此类）④双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedB，不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing-sang，eat-ate，see-saw，have-had，do-did，go-went，take-took，buy-bought，get-got，read-read，fly-flew，am/is-was，are-were，say-said，leave-left，swim-swam，tell-told，draw-drew，come-came，lose-lost，find-found，drink-drank，hurt-hurt，feel-felt四：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing，如doing，going，working，singing，eating②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having，writing③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running，swimming，sitting，getting五：人称代词与物主代词一、人称代词二、物主代词六：句型专项归类1.肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I‘mastudent。
外研版三起六年级小升初英语复习资料随着小升初考试的临近，学生们正面临着紧张的复习阶段。
在这个关键时期，为了帮助学生们更好地备战考试，我们整理了外研版三起六年级小升初英语复习资料。
希望这份资料能够为大家提供有益的帮助，为考试做好充分的准备。
一、词汇复习词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量是提高英语成绩的关键。
请同学们回顾外研版三起六年级的教材，对每个单元的词汇进行复习。
注意掌握单词的拼写、发音和意思，尤其要那些容易混淆的单词。
二、语法复习语法是英语学习的另一个重要组成部分。
在这个阶段，同学们需要重点复习动词时态、名词复数形式、代词用法、形容词和副词的比较级和最高级等基本语法知识。
同时，也要加强对句型和短语的记忆，这将对完形填空和写作题有很大的帮助。
三、阅读复习阅读理解是考试中占比重较大的一部分，同学们在复习时要注重提高阅读速度和理解能力。
多做一些阅读理解的练习题，有助于提高阅读技巧和解题能力。
在阅读时，要文章的主题、细节和推理，学会从文章中获取信息。
四、写作复习写作是很多同学感到困难的一部分，但也是复习中不可忽视的部分。
在复习过程中，同学们可以多写一些小作文，比如描述自己的家人、朋友或者最喜欢的季节等。
同时，也可以背诵一些优秀的范文，学习范文的写作技巧和表达方式。
写作时要注意时态、语法和单词的拼写，确保自己的作文能够在考试中得到高分。
五、听力复习听力是考试中非常重要的一部分，它不仅考察你的语言能力，还考察你的反应速度和注意力。
同学们可以通过听英语歌曲、看英语电影或者听一些英语听力材料来提高自己的听力水平。
在听力考试中，要学会抓住关键词，理解听力材料中的细节信息。
六、模拟考试模拟考试可以帮助同学们了解考试的形式和题型，适应考试的节奏和难度。
同学们可以通过做一些模拟试卷来检验自己的复习成果，发现自己的不足之处，并及时进行改进。
也要注意控制时间，确保能够在考试时间内完成所有的题目。
以上就是外研版三起六年级小升初英语复习资料的详细内容。
一、词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。
（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。
（1）行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。
如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：↗有，就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形）↘没有，再看情态动词↗有，就用原形↗有，就加ed↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s 或es↘没有，再看主语↘不是第三人称单数就用原形（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
外研社版小学六年级英语上学期复习重点1. 词汇复
- 复常用动词、名词和形容词。
- 复数字、颜色和家庭成员的词汇。
- 复表示时间和日期的词汇。
2. 句式复
- 复基本的句型结构，包括主语+谓语和主谓宾结构。
- 复使用一般现在时和一般过去时表达过去的经历或事件。
- 复使用一般将来时表达将来的计划或打算。
3. 语法复
- 复不定代词的用法，如some, any, no, every等。
- 复形容词的比较级和最高级形式的用法。
- 复名词的复数形式和所有格的表达方式。
4. 听力理解
- 提高对简单句子和常见词汇的听力理解能力。
- 训练听力时要注意听懂问题的意思，并能根据问题内容给出正确的回答。
5. 口语表达
- 复日常生活中常用的问候语和交际用语。
- 练日常对话，如询问身体状况、表达感受、邀请、道歉等。
6. 阅读理解
- 进一步提高阅读理解能力，理解简单的短文内容。
- 练根据短文回答问题，进行判断和选择。
以上是外研社版小学六年级英语上学期的复习重点，希望能够帮到您。
外研社六年级英语毕业考试复习重点整理
一、语法和词汇
1. 动词时态：复一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法
和句型构成。
2. 名词单复数：复名词的单数和复数形式，以及一些常见不规
则复数形式。
3. 形容词和副词：复形容词和副词的用法，形容词的比较级和
最高级，副词的构成。
4. 介词和冠词：复常用的介词和冠词的用法。
5. 句子结构：复简单句和复合句的构成，特别要注意主谓一致。
二、听力理解
1. 四会（能听、说、读、写）单词和短语：复课本中的基本词
汇和短语。
2. 听力练：多进行听力训练，提高听力理解能力。
三、阅读理解
1. 阅读技巧：研究如何快速获取文章主题和关键信息。
2. 理解文章：研究如何理解文章中的内容和推理出逻辑关系。
3. 词汇理解：通过阅读文章来扩大词汇量并提高对新词汇的理解能力。
四、写作表达
1. 句型构造：复一些常用的句型结构，如表示建议、请求、询问和祝福的句型等。
2. 语言表达：研究使用一些丰富的词汇和表达方式，使文章更有表现力。
3. 书写规范：注意书写的规范性和准确性，避免拼写和语法错误。
五、口语交流
1. 与他人交流：多进行口语练，提高听懂和回答问题的能力。
2. 角色扮演：通过角色扮演的方式练日常对话和情景交流。
以上是外研社六年级英语毕业考试复习的重点整理，希望同学们能够认真复习，取得好成绩！。
小升初常考知识点1、动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower.这是一朵花。
(近处)That is a tree.那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。
如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。
如：This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。
如：This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who’s that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…,Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。
②-What’s that?那是什么?-It’s a kite.是只风筝。
3.these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
周末重难点外研版小学英语小升初总复习一、字母能按照四线三格正确书写26个字母的大小写并书读字母。
二．词汇1.学习用品:pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮dictionary词典2.人体(body):foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿3.【颜色(colours)】:red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕4.【动物(animals)】:cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼snake 蛇mouse老鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸deer鹿hen母鸡sheep绵羊goat山羊cow奶牛bird 鸟camel 骆驼frog 青蛙cock公鸡dragon龙owl 猫头鹰parrot鹦鹉5.【人物(people)】:friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士;小姐mom妈妈dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母grandpa/grandfather(外)祖父aunt姑姑cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿classmate同学people人物robot机器人6【职业(jobs)】:teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TV reporter电视台记者policeman(男)警察police警察7.【食品,饮料(food & drink)】:rice米饭bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish鱼tofu豆腐cake 蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡包biscuit饼干noodles面条meat肉chicken鸡肉vegetable蔬菜soup汤ice冰ice-cream冰淇淋cola可乐juice果汁breakfast早餐lunch午餐dinner/supper晚餐meal一餐cake蛋糕chocolate巧克力sandwich三明治cheese 奶酪sausage香肠dumpling 饺子tea 茶coffee咖啡8.水果,蔬菜(fruit & vegetables):apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜tomato西红柿potato 土豆peach桃strawberry草莓carrot胡萝卜cabbage卷心菜mango芒果9.【衣服(clothes)】:jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress连衣裙shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts短裤hat(有沿的)帽子cap便帽sunglasses太阳镜trousers裤子cloth布10.【交通工具(vehicles)】:bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船car小汽车taxi出租车jeep 吉普车plane/airplane飞机11.【事物(other things)】:thing东西window窗户door门desk课桌chair椅子bed床computer计算机light灯teacher's desk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板ball 球baseball 棒球basket ball篮球table tennis乒乓球clock钟表card 卡片postcard明信片football/soccer足球present礼物lamp台灯phone电话sofa沙发shelf书架table桌子TV电视photo照片plate盘子knife 刀fork叉chopsticks筷子gift礼物toy玩具doll洋娃娃ball球balloon气球kite风筝jigsaw 拼图游戏box盒子umbrella伞violin小提琴piano钢琴trumpet小号yo-yo溜溜球hole洞toothbrush牙刷menu菜单e-card电子卡片e-mail电子邮件money钱12.【地点(locations)】:home家room房间bedroom卧室living room起居室classroom教室school学校park公园library图书馆post office邮局police office警察局hospital医院cinema电影院bookstore书店farm农场zoo动物园garden花园study书房playground操场teacher's office教师办公室library图书馆washroom卫生间art room绘画教室computer room计算机教室music room音乐教室TV room电视机房factory工厂pet shop宠物商店science museum科学博物馆the Great Wall长城supermarket超市bank银行country国家village乡村city城市hometown家乡bus stop公共汽车13.【气象(weather)】：cold寒冷的warm温暖的cool凉爽的snow下雪sunny晴朗的hot炎热的rain下雨windy有风的cloudy多云的weather report天气预报14.【Number 数字】One一two二three三four四five 五six六seven 七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen 十九twenty 二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty 八十ninety 九十hundred百thousand 一千million 百万15.week【周，星期，时间】weekday周日weekend周末Sunday星期日Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六time 时间hour小时day 天today今天morning早上afternoon下午evening 晚上night夜间soon 不久often经常、时常usually通常sometimes有时never从不16.月份（Mouths）:January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月17.Sport (体育运动)：football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球baseball 棒球ball 球skating 滑冰taiji 太极High jump 跳高long jump 跳远running 跑步walk 竞走wushu武术swimming 游泳【季节（seasons）】:spring 春summer 夏autumn 秋winter 冬18.国家——国籍（countries）】:China---Chinese 中国————中国人（的）；汉语America----American 美国——美国人（的）England—English 英语---英语（的）Australia——Australian 澳大利亚——澳大利亚人（的）Canada---Canadian 加拿大----加拿大人（的）Japan---Japanese 日本------日本人（的）Mexico----Mexican 墨西哥————墨西哥人（的）France---French 法国——法语China/PRC中国America/USA美国UK联合王国England英国Canada/CAN加拿大Australia 澳大利亚New York纽约London伦敦Sydney悉尼19.【十七节日（festivals）】:New Year's Eve 除夕New Year 元旦Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Dragon Boat Festival 端午节（龙舟节）the Mid-autumn Festival 中秋节Teathers' Day 教师节Christmas 圣诞节Thanksgiving Day 感恩节Halloween 万圣节Flay Day 国旗日20.【动词及短语(verbs)】:look at 看着pass 传递get up 起床go to school 上学have lunch 吃午饭go home 回家watch TV 看电视go to bed 上床睡觉have breakfast 吃早饭have dinner 吃晚饭do 做play 玩，打（球）sleep 睡觉sing 唱歌give 给eat 吃fly 放（风筝）have got 拥有has got 拥有（have got的三单）go to work 上班Walk 步行swim 游泳live 居住go straight on 直着走turn left 向左转turn right 向右转write 书写take pictures 照相talk to 和、、、、、交谈play with 玩，摆弄listen to 听read 阅读let's=let us 让我们get on 上（车）get off 下（车）row 划（船）drink 喝，饮用want 需要，想要make 制作cook 烹饪，烧（菜）love 喜爱can 能够run 跑jump 跳ride 骑，乘Wash 洗，清洗draw 画visit 拜访，看望Come on 快点，赶快turn on 打开come in 请进count 数数take 带走，拿走help 帮助learn 学习hope 希望study 学习find 找到bring 带来use 使用stay 停留suggest 建议borrow 借arrive 到达climb 攀登，爬finish 吃完hurry 赶紧，匆忙hurry up 快点wait 等待drop 落下，掉下meet 遇见need 需要understand 明白，理解argue 争吵wear 穿control 控制catch 接住，抓住hear 听到sit 坐sit down 坐下skip 跳（绳）ring 鸣，响feel 感觉到miss 想念tell 告诉lost 丢失smell 闻到cross 穿过should 应该hold 抓住say 说话，讲话collect 收集sound 听起来speak 说，讲（语言）believe 相信copy 模仿clean 清理show 展示，出示become 成为shine 照耀fly away 飘走spend 度过be proud of 以。
英语知识点外研版小升初英语总复习资料总结外研版小升初英语总复习资料总结随着小学阶段的英语学习即将结束，许多学生和家长都在为如何进行有效的英语复习而烦恼。
为了帮助大家更好地备战小升初英语考试，我们特地整理了一份外研版小升初英语总复习资料，希望能为大家提供一些参考。
一、重点知识点1、动词时态：学生需要掌握常见的动词时态，如现在时、过去时和未来时，以及它们的不同形式（如现在进行时、过去完成时等）。
2、名词：名词的种类、单复数形式以及所有格形式。
3、冠词：不定冠词、定冠词和零冠词的用法。
4、介词：常用介词的用法，如in、on、at、of、for等。
5、形容词和副词：形容词和副词的形式、用法以及比较级和最高级的表示方法。
6、句子结构：主语、谓语、宾语、状语等句子成分的构成和用法。
7、阅读理解：提高阅读速度和理解能力，学会从文章中获取有效信息。
8、写作：掌握基本的写作技巧，能够清晰、准确地表达自己的想法。
二、学习方法和技巧1、制定复习计划：根据考试时间制定详细的复习计划，合理分配时间和精力。
2、刷真题：通过刷真题了解考试形式和难度，同时找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
3、制作记忆卡片：将知识点制成记忆卡片，方便随时随地复习和记忆。
4、练习听力和口语：多听英语材料，如英语歌曲、电影和新闻，同时积极进行口语练习，提高自己的听力和口语水平。
5、寻找学习伙伴：与同学组成学习小组，共同学习和讨论，相互监督和鼓励。
6、保持良好作息：保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态和精神状态，以利于高效学习。
三、实用建议1、提前准备：提前了解考试内容和形式，准备好所需的复习资料和工具，如笔记本、笔、字典等。
2、每日坚持：每天保持一定的学习时间和进度，避免临时抱佛脚。
3、多练习：通过做题和模拟考试检验自己的学习效果，找出不足之处并进行改进。
4、注重细节：在复习过程中注意细节，如单词的拼写、标点符号的正确使用等。
5、保持积极心态：保持乐观、积极的心态，遇到困难不要轻易放弃，要勇于面对和克服。
外研社小升初英语知识点总结一、名词名词作为英语中的一个重要词类，表示人、事、物等概念。
名词通常可以用来表示一个具体的事物或概念，有单数和复数之分，复数的变化一般是在词尾加-s或-es。
名词还有不同的语法功能，可以作主语、宾语、补语、定语和状语等。
1. 可数名词和不可数名词可数名词通常是指可以数清数量的名词，而不可数名词则表示不可数的物质或抽象的概念。
例如：book（书，可数名词）、water（水，不可数名词）。
2. 可数名词的复数形式可数名词的复数形式一般是在词尾加-s或-es，有一些不规则变化，例如：child（孩子，复数为children）。
3. 不可数名词的量词不可数名词通常不能直接用于复数形式，需要借助于量词来表示数量。
例如：a cup of tea （一杯茶）。
4. 物主代词物主代词用来表示所属关系，有形容词性和名词性两种形式。
例如：my book（我的书，名词性物主代词）、his pencil（他的铅笔，形容词性物主代词）。
5. 名词的所有格名词的所有格可以用来表示所属关系，一般在名词后面加-apostrophe（’）和-s，或者只加-apostrophe。
例如：student’s book（学生的书）、Mary’s bag（玛丽的包）。
6. 名词复数与物主代词的一致性当名词为复数形式时，物主代词要用它们的复数形式，例如：their books（他们的书）。
7. 特殊名词的变化有些名词的复数形式不规则，例如：man（男人，复数为men）。
二、代词代词是用来代替名词的词语，用来避免重复。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
1. 人称代词人称代词分为主格和宾格两种形式，用来表示人或事物。
例如：I（我，主格）、me（我，宾格）。
2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，有名词性和形容词性两种形式。
例如：my（我的，名词性）、mine（我的，形容词性）。
3. 指示代词指示代词用来指示人或事物的位置或方向。
一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：My 我的； your 你的； his 他的； her 她的； its 它的； our 我们的； your 你们的； their 他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的"。
eg:my 我的；their 他们的2)后面加名词。
eg:my backpack、his name3)前后不用冠词：a、an、theThis is a my eraser(错误)That is your a pen(错误)It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my 、you(物主代词)your 、he (物主代词)her 、we (物主代词) our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：mine 我的； yours 你的； his 他的； hers 她的； its 它的； ours 我们的； yours 你们的； theirs 他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的"2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg : the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
eg:把下列句子变成复数1、I have a car. ---- We have cars.2、He is an American boy. ---- They are American boys.3、It is a car. ---- They are cars.4、This is an eraser. ---- These are erasers.5、That is a backpack. ----- Those are backpacks.6、I'm an English teacher. ------ We are English teachers.7、It's a new shirt. ---- They are new shirts.8、He's a boy. ---- They are boys.9、She's a singer. ------ They are singers.a10、What's this in English? ---- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加s，s 在清辅音后读【s】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies5、以元音加y 结尾的词，直接加s6、不规则变化man-men；woman-women；policeman-policemen；Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e（1）、单复数同形Chinese-Chinese；Japanese-Japanese；sheep -sheep；deer -deer（2）、This 这个；these这些(复数)；that那个；those那些(复数)；I我；we我们(复数)；he他；she她；it它；they他、它、她们(复数)；am 、is是are(复数)五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
小升初常考知识点
1、动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower.这是一朵花。
(近处)
That is a tree.那是一棵树。
(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。
如：
This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。
如：
This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。
如：
This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：
-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?
-Yes,this is.Who’s that?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…,Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如：
①-Is this a notebook?这是笔记本吗?
-Yes,it is.是的，它是。
②-What’s that?那是什么?
-It’s a kite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。
那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③Are those apple trees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：
④Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,they are.是的，他们是。
4.名词+’s所有格
单数名词后直接加“’s”：
Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”
Children’s Day儿童节men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。
”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记There be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
如：
There is a book on the desk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。
“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water in the bottle .
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
6.like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
如：
I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。
如：
Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。
如：
I like reading,but I like to watch TV this evening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。
如：She is a girl.→They are girls.
(2)am，is要变为are。
如：
I’m a student.→We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。
如：
He is a boy.→They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。
如：
It is an apple.→They are apples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。
如：
This is a box.→These are boxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：August2nd，2003(2003年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式，即直接读出时间数字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。
(以30分为分界线)
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m.上午6点8:20 p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
At 5 o’clock at 7:30 p.m.
10.want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①-Do you want to play soccer ball?-Yes,Ido./No,I don’t.
②-Doe he want to go home by bus?-Yes,he does./No,he doesn’t.。
